高中导数教案
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更多- 高中化学知识点:实验中导管和漏斗的位置的放置方法 高中化学知识点:实验中导管和漏斗的位置的放置方法 在许多化学实验中都要用到导管和漏斗,因此,它们在实验装置中的位置正确与否均直接影响到实验的效果,而且在不同的实验中具体要求也不尽相同。 下面拟结合实验...
- 高三数学导数的概念与运算教案17 11.3导数概念与运算 一、明确复习目标 1.了解导数概念的某些实际背景(如瞬时速度、加速度、光滑曲线切线的斜率等); 2.掌握函数在一点处的导数的定义和导数的几何意义;理解导函数的概念; 3.熟记基...
- 导数及其应用 第三章导数及其应用 知识体系总览 3.1导数的概念 知识梳理 1.平均速度:物理学中,运动物体的位移与所用时间的比称为平均速度,即一段时间或一段位移内的速度;若物体的运动方程为则物体从到这段时间内的平...
- 高三数学导数的综合应用教案18 11.5导数的综合应用 一、明确复习目标 了解可导函数的单调性与其导数的关系,会用导数分析函数的单调性,进而求解函数不等式的问题; 二.建构知识网络 1.函数的单调性与导数的关系,求单调区间的方法(见...
- 高三数学下册《导数》知识点 高三数学下册《导数》知识点 一、综述 导数是微积分的初步知识,是研究函数,解决实际问题的有力工具。在高中阶段对于导数的学习,主要是以下几个方面: 1.导数的常规问题: (1)刻画函数(比初等方法精确细...
- 高三数学几个常用函数的导数教案2 1.2.1几个常用函数的导数 教学目标: 1.使学生应用由定义求导数的三个步骤推导四种常见函数、、、的导数公式; 2.掌握并能运用这四个公式正确求函数的导数. 教学重点:四种常见函数、、、的导数公式及...
- 第十四章极限与导数(高中数学竞赛标准教材) 第十四章极限与导数 一、基础知识 1.极限定义:(1)若数列{un}满足,对任意给定的正数ε,总存在正数m,当nm且n∈N时,恒有|un-A|ε成立(A为常数),则称A为数列un当n趋向于无穷大时的极...
- 2017高考数学知识点:导数 2017高考数学知识点:导数 一、专题综述 导数是微积分的初步知识,是研究函数,解决实际问题的有力工具。在高中阶段对于导数的学习,主要是以下几个方面: 1.导数的常规问题: (1)刻画函数(比初等方法...
- 高二数学期中考函数与导数易错知识点总结 高二数学期中考函数与导数易错知识点总结 第一、求函数定义域题忽视细节函数的定义域是使函数有意义的自变量的取值范围,考生想要在考场上准确求出定义域,就要根据函数解析式把各种情况下的自变量的限制条件找出来...
- 高二数学《函数的极值与导数》学案 高二数学《函数的极值与导数》学案 一、教学目标 1知识与技能 〈1〉结合函数图象,了解可导函数在某点取得极值的必要条件和充分条件 〈2〉理解函数极值的概念,会用导数求函数的极大值与极小值 2过程与方法...
- 1.12瞬时变化率—导数 1.12瞬时变化率—导数教学目标:(1)理解并掌握曲线在某一点处的切线的概念(2)会运用瞬时速度的定义求物体在某一时刻的瞬时速度和瞬时加速度(3)理解导数概念实际背景,培养学生解决实际问题的能力,进一...
- 高二数学《导数与函数的性质》知识要点总结 高二数学《导数与函数的性质》知识要点总结 单调性 ⑴若导数大于零,则单调递增;若导数小于零,则单调递减;导数等于零为函数驻点,不一定为极值点。需代入驻点左右两边的数值求导数正负判断单调性。 ⑵若已知函...
- 高二数学导数与函数的性质知识点 高二数学导数与函数的性质知识点 单调性 ⑴若导数大于零,则单调递增;若导数小于零,则单调递减;导数等于零为函数驻点,不一定为极值点。需代入驻点左右两边的数值求导数正负判断单调性。 ⑵若已知函数为递增函...
- 高二数学《导数》知识要点总结 高二数学《导数》知识要点总结 导数:导数的意义-导数公式-导数应用(极值最值问题、曲线切线问题) 1、导数的定义:在点处的导数记作. 2.导数的几何物理意义:曲线在点处切线的斜率 ①k=f/(x0)表...
- 高二数学导数的定义知识点归纳 高二数学导数的定义知识点归纳 导数是微积分中的重要基础概念。当函数y=f(x)的自变量x在一点x0上产生一个增量Δx时,函数输出值的增量Δy与自变量增量Δx的比值在Δx趋于0时的极限a如果存在,a即为...
- 导数的概念及运算 21导数的概念及运算 一、课前准备: 【自主梳理】 1.平均变化率:函数在上的平均变化率为,若, ,则平均变化率可表示为. 2.导数的概念:设函数在区间上有定义,,当无限接近于0时,比值 无限趋近于一...
- 导数的概念及其几何意义(4)导学案 三大段一中心五环节高效课堂—导学案 制作人:张平安修改人:审核人: 班级:姓名:组名: 课题第七课时导数的几何意义习题课 学习 目标会利用导数的几何意义求曲线上某点处的切线方程 学习 重点曲线上一点处...
- 导数及其应用复习学案练习题 §1导数及其应用复习(1) 一、知识点 1. 2. 3.思想方法:①以曲代直;②逼近思想. 二、基础训练 1.与是定义在上的两个可导函数,若满足,则与满足. 2.函数的导数为. 3.已知曲线上过点的切...
- 导数的四则运算法则 2.4导数的四则运算法则 教学过程: 一.创设情景 函数导数 四种常见函数、、、的导数公式及应用 二.新课讲授 (一)基本初等函数的导数公式表 函数导数 (二)导数的运算法则 导数运算法则 1. 2...
- 导数的运算 §1.2导数的运算 §1.2.1常见函数的导数 目的要求:(1)了解求函数的导数的流程图,会求函数的导函数 (2)掌握基本初等函数的运算法则 教学内容 一.回顾函数在某点处的导数、导函数 思考:求函数...
- 导数的几何意义 2.2.2导数的几何意义 (一)复习引入 1、函数的平均变化率: 已知函数,是其定义域内不同的两点, 记 则函数在区间的平均变化率 为 2、曲线的割线AB的斜率: 由此可知:曲线割线的斜率就是函数的平...
- 实际问题中导数的意义 3.2.1实际问题中导数的意义 教学过程: 一、主要知识点: 1.基本方法: (1)函数的导数与函数的单调性的关系:设函数y=f(x)在某个区间内有导数,如果在这个区间内0,那么函数y=f(x)为这个...
- 导数在实际生活中的作用 §1.4导数在实际生活中的应用 目的要求:(1)巩固函数的极值与最值 (2)利用导数解决应用题中有关最值问题 例1.在边长为60cm的正方形铁片的四角切去相等的正方形,再把它的边沿虚线折起(如图),做...
- 变化率与导数导学案及练习题 3.1.1函数的平均变化率3.1.2瞬时速度与导数 【学习要求】1.了解导数概念的实际背景.2.会求函数在某一点附近的平均变化率. 3.会利用导数的定义求函数在某点处的导数. 【学法指导】导数是研究函...
- 导数的四则运算法则(1)导学案 三大段一中心五环节高效课堂—导学案 制作人:张平安修改人:审核人: 班级:姓名:组名: 课题第十一课时导数的乘法与除法法则 学习 目标1、了解两个函数的积、商的求导公式;2、会运用上述公式,求含有积、...
- 高二数学《导数》知识点总结 高二数学《导数》知识点总结 一、早期导数概念----特殊的形式大约在1629年法国数学家费马研究了作曲线的切线和求函数极值的方法1637年左右他写一篇手稿《求最大值与最小值的方法》。在作切线时他构造了...
- §3.1.3导数的几何意义 §3.1.3导数的几何意义 【学情分析】: 上一节课已经学习了导数定义,以及运用导数的定义来求导数。 【教学目标】: 1.了解曲线的切线的概念 2.掌握用割线的极限位置上的直线来定义切线的方法. 3....
- 导数的概念及其几何意义3导学案 三大段一中心五环节高效课堂—导学案 制作人:张平安修改人:审核人: 班级:姓名:组名: 课题第六课时导数的几何意义(二) 学习 目标掌握切线斜率由割线斜率的无限逼近而得,掌握切线斜率的求法 学习 重点...
- 导数的应用导学案 第三章导数应用 3.1函数的单调性与极值 3.1.1导数与函数的单调性 学习目标:1、理解导数正、负与函数单调性之间的关系; 2、能利用导函数确定函数的单调区间 重点、难点:利用导函数求单调性 自主...
- 导数的概念及其几何意义(2)导学案 三大段一中心五环节高效课堂—导学案 制作人:张平安修改人:审核人: 班级:姓名:组名: 课题第五课时导数的几何意义(一) 学习 目标1、通过函数的图像直观地理解导数的几何意义; 2、理解曲线在一点的切...
- 导数的四则运算法则高效课堂导学案 三大段一中心五环节高效课堂—导学案 制作人:张平安修改人:审核人: 班级:姓名:组名: 课题第十课时导数的加法与减法法则 学习 目标1、了解两个函数的和、差的求导公式;2、会运用上述公式,求含有和、差...
- 导数的计算导学案及练习题 一、基础过关 1.下列结论中正确的个数为() ①y=ln2,则y′=12;②y=1x2,则y′|x=3=-227; ③y=2x,则y′=2xln2;④y=log2x,则y′=1xln2. A.0B.1...
- 计算导数 三大段一中心五环节高效课堂—导学案 制作人:张平安修改人:审核人: 班级:姓名:组名: 课题第八课时计算导数(一) 学习 目标1、能根据导数的定义求简单函数的导数,掌握计算一般函数在处的导数的步骤; ...
- 高二数学《导数的几何意义》学案 高二数学《导数的几何意义》学案 教学目标 知识与技能目标: 本节的中心任务是研究导数的几何意义及其应用,概念的形成分为三个层次: (1)通过复习旧知“求导数的两个步骤”以及“平均变化率与割线斜率的关系...
- 导数的概念 导数的概念人教社·普通高级中学教科书(选修Ⅱ)第三章第一节《导数的概念》(第三课时)导数是近代数学中微积分的核心概念之一,是一种思想方法,这种思想方法是人类智慧的骄傲.《导数的概念》这一节内容,大致分...
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- §1.3.2函数的极值与导数(1课时) §1.3.2函数的极值与导数(1课时) 【学情分析】: 在高一就学习了函数的最大(小)值,这与本小节所要研究的对象——函数极值有着本质区别的,学生容易产生混淆,易把极大值当做最大值,极小值当做最小值。...
- §1.3.1函数的单调性与导数(1课时) §1.3.1函数的单调性与导数(1课时) 【学情分析】: 高一学过了函数的单调性,在引入导数概念与几何意义后,发现导数是描述函数在某一点的瞬时变化率。在此基础上,我们发现导数与函数的增减性以及增减的快...
- 导数及其应用复习课导学案及练习题 题型一分类讨论思想在导数中的应用 例1设函数f(x)=2x3-3(a-1)x2+1,其中a≥1. (1)求f(x)的单调区间;(2)讨论f(x)的极值. 跟踪1设函数f(x)是定义在[-1,0)∪(...
- 高三理科数学导数及其应用总复习教学案 第三章导数及其应用 高考导航 考试要求重难点击命题展望 1.导数概念及其几何意义 (1)了解导数概念的实际背景; (2)理解导数的几何意义. 2.导数的运算 (1)能根据导数定义,求函数y=c(c为常...
- 【人教B版】2019年高中选修2-2数学:第1章-导数及其应用-全册学案(7份,含答案) 1.1导数 1.理解函数在某点的平均变化率的概念,并会求此平均变化率. 2.理解运动物体在某时刻的瞬时变化率(瞬时速度). 3.理解导数的几何意义,并会求曲线在某点处的切线方程. 1.函数的平均变化率... 高中选修论语十则教案 人音版高中音乐教案 10-13
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