高中物理弹力教案
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更多- 高一物理教案:《弹力》教学设计 高一物理教案:《弹力》教学设计 教学目标 知识目标 1、了解形变的概念,了解弹力是物体发生弹性形变时产生的. 2、能够正确判断弹力的有无和弹力的方向,正确画出物体受到的弹力. 3、掌握运用胡克定律计算...
- 高一物理教案:《弹力》教案二 高一物理教案:《弹力》教案二 【教学目标】 (一)知识与技能 1、了解形变的概念及形变的分类。2、理解弹力产生的原因和条件。 3、知道压力、支持力和绳的拉力都是弹力,会分析弹力的方向,能正确画出弹力的...
- 高一物理教案:《弹力》教案三 高一物理教案:《弹力》教案三 一、教材依据 版本:普通高中课程标准实验教科书物理共同必修1 内容:第三章、力与相互作用第2节、弹力 出版社:上海科技教育出版社 二、设计思想 本节课教学设计是一个探究式...
- 弹力教案2 第2节:弹力 教学目标: ⒈知道什么是弹力,弹力产生的条件。 ⒉通过观察和实验了解弹簧测力计的结构,能正确使用测力。 ⒊通过自制弹簧测力计的使用,掌握弹簧测力计的使用方法 ⒋知道形变越大,弹力越大。 ...
- 高考物理力重力和弹力复习教案5 第二章相互作用共点力的平衡 1.本章内容是力学的基础,是贯穿于整个物理学的核心内容。本章从力的基本概念出发,通过研究重力、弹力、摩擦力,逐步认识力的物质性、矢量性、相互性,以及力在合成与分解时所遵守的...
- 高考物理复习:探究弹力与弹簧伸长量的关系 第五课时探究弹力与弹簧伸长量的关系 验证力的平行四边形定则 一、探究弹力与弹簧伸长量的关系 【实验目的】 探索弹力与弹簧伸长的定量关系,并学习所用的科学方法。 【实验原理】 弹簧受到拉力会伸长,平衡时...
- 高考物理实验探究弹力和弹簧伸长的关系复习教案 实验2探究弹力和弹簧伸长的关系 1.(20xx年高考福建卷第19题).(2)(6分)某实验小组研究橡皮筋伸长与所受拉力的关系。实验时,将原长约200mm的橡皮筋上端固定,在竖直悬挂的橡皮筋下端逐一增挂...
- 20xx高考物理大一轮复习实验02探究弹力和弹簧伸长的关系学案新人教版 实验02探究弹力和弹簧伸长的关系 (对应学生用书P29) 一、实验目的 1.探究弹力与弹簧伸长量的定量关系. 2.学会用列表法、图象法、函数法处理实验数据. 二、实验原理 弹簧受到拉力会伸长,平衡时弹... 高中生物一轮复习教案 高中物理弹力教案 01-25
- 八年级物理下册《力弹力》学案苏科版 八年级物理下册《力弹力》学案苏科版 力弹力 教学目标知道力的单位是牛顿(N) 2、知道常用测力计是弹簧秤 3、学生:(1)会看弹簧秤(2)知道测量前看零点(3)会读数和记录教学设想重点:力的单位,力的...
- 八年级物理下册《力、弹力、重力》知识点讲解 八年级物理下册《力、弹力、重力》知识点讲解 力 1.力的概念:力是物体对物体的作用。 2.力的单位:牛顿,简称牛,用N表示。力的感性认识:拿两个鸡蛋所用的力大约1N。 3.力的作用效果:力可以改变物体...
- 弹力教案1 3.2弹力 教学目标: 知识与技能: 1、理解弹力的概念,知道弹力产生的原因和条件. 2、知道压力、支持力、绳的拉力都是弹力,会分析弹力的方向,能正确画出弹力的示意图. 3、理解形变概念,了解放大法显...
- 八年级物理《力 弹力》教学设计 八年级物理《力弹力》教学设计 一、教材分析 本节教材由“力是什么”“形变和弹力”和“力的测量”弹性势能四部分组成,其中“力的测量”和“力是什么”是本节的重点。 首先教材通过很多的例子来说明力是物体对物...
- 八年级下册物理《弹力》教案 八年级下册物理《弹力》教案 第2节弹力 整体设计 义务教育课程标准中要求:“通过常见事例或实验,了解弹力;学会测量力的大小。”通过前面学习,学生已有一定的“力”的知识储备,知道可从力的作用效果来认识力...
- 苏科版八年级物理下册8.1力弹力学案 《8.1力弹力》学案 一、预习目标 1.了解力的概念,知道力的单位 2.明确外力大小与物体形变大小的关系 3.了解弹簧测力计的构造、原理和正确的使用方法 4.认识发生弹性形变的物体具有能量 二、导学流...
- 八年级物理下册《弹力和弹簧测力计》教学实录 八年级物理下册《弹力和弹簧测力计》教学实录 一、教学目标: 1、知识与技能 (1)组织学生通过动手实验得出形变及弹力的概念以及外力的大小与物体形变大小的关系 (2)领悟弹簧测力计的原理,认识其构造,学...
- 八年级物理《弹力》教学设计 八年级物理《弹力》教学设计 教学目标 1、知识技能 (1)知道什么是弹力,弹力产生的条件。 (2)了解弹簧测力计测力的原理。 (3)会正确使用弹簧测力计测量力的大小。 2、过程方法 经历探究弹簧测力计...
- 新版新人教版八年级物理下册第7章第2节弹力教案 第七章第2节《弹力》教学设计 一、教学目标 (一)知识与技能 1.了解弹力及弹力产生的条件。 2.了解弹簧测力计测量力的原理。 3.会正确使用测力计测量力的大小。 (二)过程与方法 1.通过观察和实验... 高中物理弹力教案 高中牛顿第二定律教案 11-06
- 人教版八年级物理下册《弹力》教学设计 一、教学目标 (一)知识与技能 1.了解弹力及弹力产生的条件。 2.了解弹簧测力计测量力的原理。 3.会正确使用测力计测量力的大小。 (二)过程与方法 1.通过观察和实验,了解弹力产生的原因,了解生活...
- 弹力教案(新人教版八年级物理下册) 第七章第2节《弹力》教学设计 一、教学目标 (一)知识与技能 1.了解弹力及弹力产生的条件。 2.了解弹簧测力计测量力的原理。 3.会正确使用测力计测量力的大小。 (二)过程与方法 1.通过观察和实验...
- 初二物理弹力单元知识点整理 初二物理弹力单元知识点整理 知识点 弹性:物体受力发生形变,不受力时又恢复到原来的形状,物体的这种性质叫弹性。 塑性:物体受力后不能自动恢复原来的形状,物体的这种性质叫塑性。 弹力:物体由于发生弹性形...
- 弹力教案 弹力 整体设计 教材分析 1.形变:物体发生形变是力作用的结果,形变方式有形状及体积的改变,任何物体只要受到力的作用必发生形变,只不过有些形变程度很小,只有通过仪器及实验手段才能明显显示出来,在力的作...
- 弹力和弹簧测力计 新泰实验中学2011—2012学年上学期初三物理第13章学案 第十三章力和机械 第1节弹力弹簧测力计 学习目标: 1.知道什么是弹力及弹力产生的条件 2.知道弹簧测力计的制作原理 3.学会正确使用弹簧...
- 高一物理《弹力》知识点总结新人教版 高一物理《弹力》知识点总结新人教版 物体受外力作用发生形变后,若撤去外力,物体能回复原来形状的力,叫作“弹力”。小编为大家准备了这篇新人教版高一物理弹力知识点。 新人教版高一物理弹力知识点总结2016...
- 弹力教学设计 弹力教学设计【教学目的】通过本课教学,在初中对弹力已有认识的基础上,进—步深化对弹力的来由、性质、效果的认识,并学习研究物理问题的“实验——观察——思考——归纳”科学方法.【教学用具】钢锯条、弹簧、泡...
- 《形变与弹力》学案 4.2《形变与弹力》学案 一、学习目标 1.知道弹力是接触力 2.知道形变、弹性形变的概念,理解弹性限度 3.知道什么是弹力,掌握弹力产生的条件 4.知道压力、支持力、绳的拉力都是弹力,会确定它们的方...
- 高一物理《1.3重力、弹力》教学设计 高一物理《1.3重力、弹力》教学设计 【教学内容】 第一单元第3节第1课时:“重力、弹力”。 【教学目标】 知识与技能:知道力是物体对物体的作用,能在具体问题中区分施力物体与受力物体。知道力既有大小又... 高中物理必修一力教案 高中物理弹力教案 09-09
- 高一物理《弹力》复习学案 高一物理《弹力》复习学案 【学习目标】 1.理解弹力产生的原因和产生条件。 2.会用“假设法”判定弹力的有无。 3.通过习题练习,能够正确画出压力、支持力、绳的拉力、杆的弹力的方向 【学习重点】弹力产...
- 高中物理《弹力》学案分析 高中物理《弹力》学案分析 一、教学目标 【知识与技能】 1.知道常见的形变,了解物体的弹性; 2.知道弹力产生的条件; 3.知道压力、支持力、绳的拉力都是弹力,能在力的示意图中画出它们的方向。 【过程...
- 初三物理上册《认识弹力和弹簧测力计》知识点归纳 初三物理上册《认识弹力和弹簧测力计》知识点归纳 1.两种形变 物体形状或体积的改变,叫形变。直尺、橡皮筋等物体受力会发生形变,不受力时又恢复到原来的形状,物体的这种特性叫做弹性,能够完全恢复原状的形变...
- 形变与弹力 第2节形变与弹力 预习: 一、形变 1.定义:物体发生的_______、_______、_______等变化称为形变。 注意:任何物体在外力的作用下都能发生形变。只是形变的明显程度不同。有的形变比较明...
- 高一物理《弹力》学案 高一物理《弹力》学案 一、设计思想 因此将弹力这节课设计成了探究性学习课,采用了“参与──体验──内化──外延”的物理课堂教学模式,由教师创设情景,让学生自己提出想要知道的问题,在教师的引导下,通过全...
- 弹力学案 3.2弹力(学案) 一、学习目标 1.知道弹力是接触力,本质是电磁力。 2.知道形变、弹性形变的概念,理解弹性限度 3.知道什么是弹力,掌握弹力产生的条件 4.知道压力、支持力、绳的拉力都是弹力,会确...
- 弹力导学案 3.2《弹力》学案新人教版必修1 一、学习目标 1.知道弹力是接触力,本质是电磁力。 2.知道形变、弹性形变的概念,理解弹性限度 3.知道什么是弹力,掌握弹力产生的条件 4.知道压力、支持力、绳的拉力...
- 弹力 弹力 知识目标 (1)知道什么是弹力,弹力产生的条件 (2)能正确使用弹簧测力计 (3)知道形变越大,弹力越大 重点难点 重点:什么是弹力,正确使用弹簧测力计。 难点:弹簧测力计的测量原理。 【要点导...
- 高中物理知识点整理:摩擦力 高中物理知识点整理:摩擦力 1、摩擦力定义:当一个物体在另一个物体的表面上相对运动(或有相对运动的趋势)时,受到的阻碍相对运动(或阻碍相对运动趋势)的力,叫摩擦力,可分为静摩擦力和滑动摩擦力。 2、摩... 高中物理摩擦力教案 高中物理摩擦力的教案 01-25
- 高中物理《万有引力定律》教案 高中物理《万有引力定律》教案 教学目标 知识与技能 1.了解万有引力定律得出的思路和过程,知道地球上的重物下落与天体运动的统一性。 2.知道万有引力是一种存在于所有物体之间的吸引力,知道万有引力定律的... 高中物理欧姆定律教案 高中物理教案 02-18
- 高中物理课堂教学案例分析 高中物理课堂教学案例分析 教学建议: 1.初中阶段学生已经初步认识了滑动摩擦力的定义及其产生条件,可以借助生活中的现象导出这节课的内容; 2.静摩擦力是这节课的重点以及难点,尤其相对运动趋势的判断较为...
- 高中物理知识点总结:力学部分 高中物理知识点总结:力学部分 力学的基本规律之:匀变速直线运动的基本规律(12个方程); 三力共点平衡的特点; 牛顿运动定律(牛顿第一、第二、第三定律); 力学的基本规律之:万有引力定律; 天体运动的...
- 高中物理必修二《研究平抛运动》创新教案 高中物理必修二《研究平抛运动》创新教案 ★教学目标 1.知道平抛运动可以分解成水平方向的匀速直线运动和竖直方向的自由落体运动。 2.设计实验来验证这个结论,加强感官印象,加深对平抛运动特点的理解。 3...
- 高中物理必修二《研究平抛运动》教案设计 高中物理必修二《研究平抛运动》教案设计 【教材和学情分析】 一、教材分析 《平抛物体的运动》这节内容编排在学生学习了直线运动的规律和牛顿运动定律及《曲线运动》和《运动的合成与分解》这两节内容之后,它既...
- 高中物理实验讲义(全套含解析)12份 实验一研究匀变速直线运动 板块一主干梳理夯实基础 实验原理与操作 ◆实验目的 1.练习正确使用打点计时器,学会利用打上点的纸带研究物体的运动。 2.掌握判断物体是否做匀变速直线运动的方法(x=aT2)...
- 高三物理教案:《如何做好高中物理笔记》教学设计 1.记好提纲 课堂上,老师讲的内容那么多,全部记下来没有必要,上课时又疲劳又紧张,根本没有时间去思考老师讲的问题,其实提纲是一堂课的骨架和脉络,它反映了课堂教学内容的结构、系统和要点,老师一般都要板书...
- 人教版高中物理必修二《圆周运动》教学设计 人教版高中物理必修二《圆周运动》教学设计 教材分析: 《圆周运动》是人教版必修二第五章第五个课题。在此之前呢,学生们已经学过曲线运动,抛体运动以及平抛运动的规律,这位过度到本课题的学习起到了铺垫作用。...
- 人教版高中物理必修二《向心力》教学反思 人教版高中物理必修二《向心力》教学反思 关于《向心力》这节课,我上了一堂公开课。我本着给学生讲简单,易于学生理解和掌握的原则。 因此,我是这样处理的:先复习向心加速度的大小和方向,紧接着出一道思考题,...
- 人教版高中物理必修二《曲线运动》教学设计 人教版高中物理必修二《曲线运动》教学设计 一、教学目标 1.知识与技能 (1)知道曲线运动是一种变速运动,它在某点的瞬时速度方向在曲线这一点的切线上; (2)理解物体做曲线运动的条件是所受合外力与初速...
- 高中物理易错易忘知识点总结 高中物理易错易忘知识点总结 1.受力分析,往往漏“力”百出 对物体受力分析,是物理学中最重要、最基本的知识,分析方法有“整体法”与“隔离法”两种。 对物体的受力分析可以说贯穿着整个高中物理始终,如力学...
- 人教版高中物理必修二《曲线运动》教学反思 人教版高中物理必修二《曲线运动》教学反思 《曲线运动》这一章主要是以平抛运动和圆周运动为载体讲述如何研究做曲线运动物体的规律,而《曲线运动》这一节又是这一章的一个基础,故其在必修1、2两册教材中属于承...
- 高中物理《洛仑兹力》知识点和考点分析 高中物理《洛仑兹力》知识点和考点分析 考点分析:带电粒子在磁场中的匀速圆周运动,要掌握基本法(找圆心、求半径、画轨迹),利用几何知识、求半径及圆心角是关键。考点1.洛仑兹力1、定义:磁场对运动电荷受到...
- 高中物理(选修3-1) 重点难点梳理 高中物理(选修3-1)重点难点梳理 第一章电场 1.1电荷及其守恒定律 一、课标及其解读 1、了解摩擦起电和感应起电,知道元电荷(①知道自然界存在两种电荷。同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引;②了解摩...
- 高中物理实验重难点解析:测量性实验 高中物理实验重难点解析:测量性实验 一、长度的测量 1:测量原则(1)为避免读数出错,三种测量器具(包括毫米刻度尺)均应以mm为单位读数!(2)用游标尺或螺旋测微器测长度时,均应注意从不同方位多测量几...