高中曲线运动教案
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更多- 分子热运动教案之三 每个老师上课需要准备的东西是教案课件,准备教案课件的时刻到来了。只有写好教案课件,这样才不致于在实际教学中出现准备不足的情况。如何从优质的教案课件中借鉴有益的知识呢?以下是小编为大家收集的“分子热运动教案之三”供大家借鉴和使用,希望大家分享! 教材分析:教材从分子的组成入手,先说明分之在做无规则运动...
- 大规模的海水运动(说课稿) 大规模的海水运动 -------------说课稿 各位老师、评委,大家好!我是佛山二中的宋其正,今天我为大家说课的内容是:必修一第三章第二节《大规模的海水运动》。整个说课有以上六个部分有机组成。 首...
- 2.2.2大气运动 高三地理高考第一轮单元复习 大气运动 ●知识梳理 一、大气运动 1.根本原因:大气运动的能量来源于太阳辐射。由于各纬度获得太阳辐射能多少不均,造成高低纬度间温度的差异,这是引起大气运动的根本原因。 2...
- 2.3.2 海水的性质与海水运动 2 高三地理高考第一轮单元复习 海水的性质与海水运动 巩固夯实基础 一、地球上的海洋 1.海洋水占地球水体总量的96.53%,是地球上水的主体。 2.海洋是大气中水汽和陆地水的主要来源,是大气的主要热源和...
- 09年高考物理带电粒子在组合场中运动 专题:带电粒子在组合场中或复合场中运动的问题 一、带电微粒在组合场或复合场中运动分析 1、组合场或复合场 组合场是指电厂与磁场同时存在,但各位于一定的区域内,并不重叠的情况。 复合场通常是指电场与磁场...
- 09高考物理曲线运动与万有引力2 曲线运动与万有引力 一、规律整合 1、平抛运动的处理方法:把平抛运动看作为两个分运动的合动动:一个是水平方向(垂直于恒力方向)的匀速直线运动,一个是竖直方向(沿着恒力方向)的匀加速直线运动。 平抛运动...
- 第三节地球运动 第三节地球运动 第2课时 ●教学过程 [新课导入]师:上节课我们学习了地球的自转和公转的一般特点,让我们一起来回顾一下。 (投影空白表格) 生:(根据老师提问分别回答) 师:(学生回答的同时,对应表格...
- 冷热不均引起的大气运动 课标解读 课标要求: 运用图表说明大气受热过程 课标解读: 本条标准旨在阐明大气的能量来源--太阳辐射,到达地球后的能量转换过程,太阳辐射能的转换及分布不均是大气运动产生的根本原因,也是形成一切大气运...
- 1冷热不均引起大气运动 《冷热不均引起大气运动》教案1 一、课标要求:运用图表说明大气受热过程 本标准旨在认识导致大气运动的基本原理,主要把握以下内容: 1、"大气"是指低层大气,其高度不超过对流层顶; 2、明确大气的热量来...
- 2.11冷热不均引起大气运动 第二章:地球上的大气 第一节:冷热不均引起大气运动 【教学目标】 一、知识目标 1.使学生了解大气的受热过程,理解地面是近地面大气主要、直接的热源 2.了解大气运动的能量来源、大气运动的根本原因 3....
- 1.3 地球的运动(一)运动形式 1.3地球的运动(一)运动形式 [教学目的]: 1、了解地球运动的基本形式,以及自转和公转的一些基本数据:方向、周期、速度、公转的轨道、黄赤交角 2、理解地球自转和公转的关系,理解太阳直射点的南北移动...
- 2.1 冷热不均引起大气运动 第二章:地球上的大气 第一节:冷热不均引起大气运动 【教学目标】 一、知识目标 1.使学生了解大气的受热过程,理解地面是近地面大气主要、直接的热源 2.了解大气运动的能量来源、大气运动的根本原因 3....
- 大气的运动教案 2.3大气的运动 教学目标 知识目标:①使学生认识大气运动的根本原因及大气运动的分类。 ②使学生认识大气运动的最简单形式--热力环流及产生的地理意义。 ③使学生掌握大气的水平运动--风产生的原因及风向...
- 1.1.3 地球的运动第1课时 教案 第三节地球的运动 从容说课 基于前两节的教学,学生了解了地球的宇宙环境,本节开始让学生立足地球本身,探讨地球的运动。 鉴于教材把地球的自转和公转内容前后列放,可用列表比较的方式板书,从定义、方向、速度...
- 1.1.3 地球的运动第2课时 教案 第2课时 教学过程 导入新课 师上节课我们学习了地球的自转和公转的一般特点,让我们一起来回顾一下。 (见上节课“课堂小结”) 生(根据老师提问分别回答) 师(学生回答的同时,对应表格中的每个空格逐个投...
- 1.1.3 地球的运动第3课时 教案 第3课时 教学过程 导入新课 师上节课我们学习了地球自转的地理意义、地球自转产生了昼夜交替和地方时差现象,下面请大家思考两个问题。 1.(单选)东经121°比东经120°的地方() A.区时早B.地方...
- 1.2.1 冷热不均引起大气运动 第1课时 教案 第一节冷热不均引起大气运动 从容说课 本节主要包括大气的受热过程、热力环流、大气水平运动三部分内容。 应重点分析讲解三个内容:①地面是大气的直接热源,此处可补充大气组成成分的内容。大气受热过程环节过多...
- 1.2.1 冷热不均引起大气运动 第2课时 教案 第2课时 教学过程 导入新课 师地球表面的热量主要来自哪里? 生太阳辐射。 师对流层大气主要的直接热源又来自哪里? 生地面辐射。 师地球表面高低纬度间获得的太阳辐射相同吗? 生不同。 师高低纬度间大气...
- 1.1.3 地球的运动 第1课时 教案 地球的自转运动 课标要求——分析地球运动的地理意义 具体内容:地球自转的方向、速度、周期;地球自转的地理意义;地球公转的方向、轨道、速度和周期;地球公转的地理意义 一、地球自转的基本特征 (一)地球的...
- 1.1.3 地球的运动 第2课时 教案 地球的公转运动 地球的公转 一、基本形式 1、概念:地球围绕太阳的运动 2、轨道: (1)形状:近似正圆的椭圆轨道 (2)特点:太阳位于其中的一个焦点上 近日点:一月初;远日点:七月初 3、方向:自西...
- 1.3.2 大规模的海水运动 第1课时 教案 第二节大规模的海水运动 从容说课 海水是地球上最主要的水体。海水运动形式多样,本节重点讲述最主要的一种运动形式——洋流,而将另外两种常见的运动形式——波浪和潮汐作为阅读资料以拓展学生。理解洋流的概念及...
- 1.3.2 大规模的海水运动 第2课时 教案 第2课时 教学过程 导入新课 在上节课中,我们通过阅读地图归纳了世界表层洋流的分布规律,了解了洋流的类型和成因。在大洋的东西两岸,往往分布着不同性质的洋流。请同学们在大脑中构建“世界洋流的分布图”,想...
- 高三物理教案:《曲线运动》教学设计 【教学目标】 l.知道什么是曲线运动。 2.知道曲线运动中速度的方向,理解曲线运动是一种变速运动。 3.会用作图和计算的方法,求解位移和速度的合成与分解问题。 4.知道物体做曲线运动的条件是所受的合外...
- 高三物理教案:《直线运动》教学设计 本文题目:高中物理教案:直线运动 一、匀变速直线运动公式 1.常用公式有以下四个:,, ⑴以上四个公式中共有五个物理量:s、t、a、V0、Vt,这五个物理量中只有三个是独立的,可以任意选定。只要其中三...
- 高三物理教案:《直线运动教案》教学设计 本文题目:高三物理教案:直线运动教案 直线运动 一、匀变速直线运动公式 1.常用公式有以下四个:,, ⑴以上四个公式中共有五个物理量:s、t、a、V0、Vt,这五个物理量中只有三个是独立的,可以任意选...
- 高三物理教案:《匀变速运动》教学设计 一、特别提示: 1、匀变速运动是加速度恒定不变的运动,从运动轨迹来看可以分为匀变速直线运动和匀变速曲线运动。 2、从动力学上看,物体做匀变速运动的条件是物体受到大小和方向都不变的恒力的作用。匀变速运动...
- 高三物理教案:《平抛运动》教学设计 考点跟踪解读 考点8:曲线运动中质点的速度沿轨道的切线方向,且必具有加速度.(能力级别:Ⅱ) 1.做曲线运动的物体在某一点(或某一时刻)的速度方向是在曲线的切线方向。 质点在某一点(或某一时刻)的速度...
- 2.3大气的运动 2.3大气的运动 教学目标 知识目标:①使学生认识大气运动的根本原因及大气运动的分类。 ②使学生认识大气运动的最简单形式--热力环流及产生的地理意义。 ③使学生掌握大气的水平运动--风产生的原因及风向...
- 高一物理教案:《曲线运动》教学设计 高一物理教案:《曲线运动》教学设计 教学目标 知识目标 1、知道曲线运动是一种变速运动,它在某点的瞬时速度方向在曲线这一点的切线上. 2、理解物体做曲线运动的条件是所受合外力与初速度不在同一直线上. ...
- 小班绘画说课稿:兔宝宝做运动 一、说教材: 1、教材简析。 《兔宝宝做运动》是一个美术活动,新《纲要》提出幼儿美术教育的价值在于激发情趣、激活兴趣;培养幼儿的创新意识;赋于幼儿满足感和成就感。新《纲要》理念指导下的幼儿绘画...
- 地球的运动说课稿 一教材分析1、教材内容《地球的运动》是义务教育课程标准实验教科书《地理》七年级上册第一章第二节的课文,本节的内容有:①地球自转;②地球公转两部分。2、编排意图及前后联系这节内容是继...
- 高三物理教案:《匀变速直线运动规律》教学设计 【考点自清】 关于规律的学习主要注意以下两个方面:规律是如何得出的;规律的适用范围(或条件)是什么。 学习物理规律除了掌握结论,还要知道结论是如何得出的。如同学们都知道匀变速直线运动的位移公式,却有很...
- 高二化学教案:《原子核外电子运动》教学设计 本文题目:高二化学教案:原子核外电子运动 教学时间第十五周6月2日本模块第3课时 教学 课题专题专题2原子结构与元素的性质 单元第一单元原子核外电子运动 节题人类对原子结构的认识历史 教学目标知识与技...
- “五四”运动教学设计 第二单元第四课第二框《“五四”运动》教学设计 一、 课标:3-1-3简述新文化运动和“五四”运动的过程。说明“五四”运动为何成为新民主主义革命的开端。 解读:本课是要让学生学习五四运动的背景、过程、结...
- 殖民扩张与民族解放运动 第七单元第四课《殖民扩张与民族解放运动》教学设计 平湖市东湖中学潘金燕朱明华2014.4.14 一、: 课标:2-3-7描绘殖民统治的历史版图,评析殖民主义的影响以及被侵略、被压迫民族的反抗斗争。 解...
- 义和团运动 二、义和团运动的兴起 1.义和团在山东兴起(屏幕显示《义和团运动的形势》示意图) ①从义和拳到义和团:根据教材讲明义和团的名称、组织形式和主要成员;然后,请学生看书,进行师生问答: ...
- 鸦片输入和禁烟运动 ,(三) 鸦片输入和禁烟运动教案(三) 一、本课重点:鸦片走私的危害和林则徐的禁烟活动。本课难点:鸦片走私的历史背景及其危害 一、讲述本课具体内容之前,教师首先要指导学生阅读教科书上的目录,说明从这一课至中...
- 鸦片输入和禁烟运动 教学目标 清朝嘉庆帝统治时国势衰落的具体情况;白莲教起义;英国向中国走私鸦片及其危害;林则徐和中国的禁烟运动。 通过了解封建的清王朝自18世纪末19世纪初逐步走向衰败,政局动荡,危机四伏;...
- 维新变法运动的兴起 (导入新课)我听说咱们班几位同学排演了一目历史小短剧,(由六位学生表演《时局图》,分别饰演旁白兼清政府、熊、肠、虎、蛙、太阳)首先请他们为大家表演(加分),其他同学思考这个短剧说明了什么问题。(表...
- 第5课洋务运动 第5课洋务运动 教学目标 一、识记与理解 通过本课学习,使学生了解并掌握洋务运动的时间、代表人物、口号、内容、对洋务运动的评价等历史基础知识。 二、能力与方法 通过对洋务运动的分析,使学生认识:洋务运...
- 洋务运动教案 洋务运动教案 掌握以及洋务运动兴起的目的、时间、代表人物洋务运动中兴办的军用、民用工业;通过讲述洋务运动的一些史实,评价洋务运动。 一、识记与理解 理解洋务运动兴起的原因和目的;记住洋务运动兴起的...
- 《维新变法运动》 《维新变法运动》教学设计 课名 维新变法运动 班级 二年二班 学校 大连市127中学 授课教师 王玉梅 教学目标 知识与能力: 了解严复的主要思想,知道其对近代思想发展的积极影响。 了解“百日维新”的...
- 第13课抗日救亡运动 第13课抗日救亡运动 教学目标 基础知识了解九一八事变的经过;东北人民的抗日斗争;西安事变的背景 掌握九一八事变的结果;西安事变的背景、和平解决及其意义 能力训练过程方法阅读课文复述史实按照时间顺序复...
- 第1课抗日救亡运动 第1课抗日救亡运动教学目标基础知识了解九一八事变的经过;东北人民的抗日斗争;西安事变的背景掌握九一八事变的结果;西安事变的背景、和平解决及其意义能力训练过程方法阅读课文复述史实按照时间顺序复述九一八事...
- 洋务运动教学设计 洋务运动教学设计教学目标基础知识了解:洋务运动的根本目的在于维护清王朝的统治,所以在客观上迈出了中国近代化的重要步伐,但是又具有明显的保守性掌握:洋务运动的时间、代表人物、口号、主要内容(企业类别或阶...
- 第15课九一八事变和抗日救亡运动 第15课九一八事变和抗日救亡运动 [课标内容] (1)简述九一八事迹的史实,知道九一八事变后中国开始了局部抗战。 (2)了解西安事变的概况,认识西安事变和平解决的历史作用。 [教学目标] 一、知识与能...
- 《洋务运动》教案 《洋务运动》教案 教学目标: 知识与技能: 通过学习掌握洋务运动的时间、代表人物、口号、内容、对洋务运动的评价;通过对洋务运动的分析,评价,培养学生运用辩证唯物主义的观点全面、发展地评价历史事件的能力...
- 第8课新文化运动 第8课新文化运动 教学目标 一、识记与理解 通过学习,使学生了解新文化运动兴起的历史背景,了解新文化运动中的主要代表人物及其论著,掌握新文化运动兴起的标志、新文化运动的基本内容及其历史意义。 二、能力...
- 鸦片输入和禁烟运动 ;(二) 鸦片输入和禁烟运动教案(二) 教材分析第5课、第6课讲述的是中国近代史的开端。 本课以鸦片输入、禁烟运动为重点安排教材。输入鸦片的背景是:资本主义迅速发展的英国为开辟国外市场,掠夺原料,必然把矛头...
- 第10课新文化运动教学案 第10课新文化运动教学案 一、学习目标: 1.了解新文化运动兴起的历史背景、主要代表人物及其论著。 2.掌握新文化运动兴起的标志、新文化运动的基本内容及其历史意义。 3.认识到,新文化运动是我国历史上...