秋季学期《zhchshr》教学设计 【设计理念】 遵循儿童身心发展规律,创设情境，把学习拼音字母和学习音节寓于故事游戏之中，化易为难，寓学于乐,营造出利于学生自主、合作、探究的氛围，使枯燥单调的拼音...
“学程导航”课时教学计划主备人：施教时期2011年月日教学内容ｊ、ｑ、ｘ共几课时2课型新授第几课时1教学目标1．学会声母ｊ、ｑ、ｘ，读准音，认清形，正确书写。2．学会区别几个字形易混淆的声母。3．.在...
浪花 第一课时 教学目标 1．了解课文内容，理解句子的意思，感受浪花给我带来的快乐，产生热爱大自然的情感。 2．正确、流利、有感情地朗读课文。 教学重点 1.认识生字和会认的字。 2．正确、流利、有感...
汉语拼音《gkh》教学设计 教材简说：本课是人教版小学语文一年级上册汉语拼音第五课。包括有五部分的内容，第一部分是三个声母配有一幅图，分别引出三个声母的发声及字形。第二部分是三个声母与单韵母的拼音练习...
11.奶奶的白发 教材分析： 《奶奶的白发》是苏教版小学语文第一年级下册第二单元的一篇课文。课文主要写了奶奶和孙子之间的一段对话，表现了两代人之间的亲情。它篇幅虽短，但意趣横生，意蕴深长，是一篇人文意...
提示：不要求写，但必须背诵。 一年级语文上册反义词： 去—来里—外小—大下—上早—晚水—火大—小双—单正—反 升—降南—北西—东天—地来—去前—后白—黑种—收 美丽—丑陋夜晚—白天多—少小心—大意南—...
教学内容:《4．dtnl》 教学目标: 1、学会声母dtnl，能够读准音、认清形，并能正确书写。 2、能拼读声母dtnl与单韵母组成的音节，继续学习带调音节的拼读方法。 教学重难点: 练习dtnl与韵...
词语复习 教学目标： 1、能举一反三地说出“ABB”“AABB”型等词语，并积累。 2、学会区分“的”字短语和“地”字短语。 3、让学生产生学习语文的兴趣，有主动学习语文的愿望。 教学重难点： 1、重...
ɑneninunün教学目标1．知识目标（1）学会前鼻韵母ɑn、en、in、un、ün和整体认读音节yuɑn、yin、yun，读准音，记清形，正确书写。（2）学习声母与前鼻韵母组成的音节，准确拼读音节...
鲁班和橹板 第一课时 教学目的: 1、初读课文,了解课文大概内容。 2、指导学习第1-3自然段。 教学教程: 一、揭示课题 1、你听爷爷奶奶讲过鲁班的故事吗? 2、出示课题,齐读课题。 3、认读生字:...
《dtnl》一年级语文上册拼音教案 《dtnl》教案一 【教材分析】 《dtnl》这课内容浅显易懂，情景图颜色多彩，栩栩如生，适合刚入学的学生学习。 本课包括五部分内容。 第一部分是四个声母dtnl，...
日月明 教学目标 1、在熟读课文中认识汉字，并引导孩子发现构字规律，认识“笔尖、鲜花”等8个词语，会写本课生字“力、手、水”。 2、正确朗读课文，初步感受汉字的构字规律。 3、让学生感悟汉字的构字规律...
《粮食蔬菜》教学设计教学目标： ⒈借助拼音认识10个生字，其中5个会写，认识1个部件。 ⒉正确、流利的朗读课文。 ⒊知道“大米”、“面粉”、“玉米”是粮食，“白菜”、“黄瓜”、“萝卜”、“扁豆”是蔬菜...
《zcs》教学设计教学设计思路《zcs》是义务教育课程标准实验教科书语文（人教版）一年级上册“汉语拼音”第7课。本课包括五部分内容。第一部分是三个声母z、c、s，每个声母配有一幅图画，以激发兴趣，引入...
5、家 教学内容：《5家》 教学目标： 1、复习汉语拼音，学会8个生字，两根绿线内的2个字只识不写，认识1种笔画。理解诗句的意思。 2、能正确、流利、有感情地朗读课文和背诵课文。 3、让学生懂得祖国哺...
一年级语文上册写字表生字组词 【一】一日、一天、一月、一个、【二】二月、二两、二十、 【三】三人、三日、三角、【十】十月、十人、十个、 【人】女人、个人、工人、人生【八】八月、八角、七上八下 【个】个...
《zhchshr》教学设计（一）内容简析本课共包括四部分内容：第一部分是情境图；第二部分是zh、ch、sh、r和整体认读音节zhi、chi、shi、ri两拼音节、三拼音节的练习；第三部分是zh、ch、...
第六单元看拼音读课文识字 36比尾巴 [教材分析] 《比尾巴》要求学生借助汉语拼音和课文丰富的语言环境识字，逐步学会识字方法，培养识字能力。课文用问答的形式写，需要一一对应，才会知道什么动物的尾巴具有...
一年级上册语文语文园地二口语交际我们的画教案 第一课时 教学目标： 1、复习汉语拼音，区分平舌音、翘舌音、鼻音和边音读准字音。 2、通过比较、做游戏等，复习所学的偏旁，巩固学过的生字字音，增加语言积累...
地球爷爷的手 教学目标： 1、认识"俩、摘"等7个生字，会写"球、玩"等6个字。 2、正确流利有感情的朗读课文，读好有请求语气的句子。 3、初步了解地心引力这一科学常识，培养学生爱科学、学科学的精神....
棉鞋里的阳光 教学目标: 1、认识本课生字13个,会写“奶、妈、午、合、放、收”6个字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。 3、通过学习使学生懂得关心长辈、体贴长辈、帮助长辈做些力所能及的事。 教学...
自选商场 教学目标 1、认识14个生字，认识偏旁“女”。 2、正确、流利地朗读课文。 3、观察自选商场，了解自选商场的售货方式，体会它给人们带来的方便。?4、愿意在生活中主动识字。? 教学重、难点? ...
第一单元单元备课： 教材分析： 本单元围绕着爱国这一主题，把主体课文《升国旗》《我们的祖国真大》同“快乐读书屋”《家》、“能说会写”《我所知道的祖国》以及“语文七色光”中的主要活动内容有机地整合起来，...
纪中三鑫双语学校选送精品课 人教版小学语文第一册第四单元 目录 1．《比一比》教学设计……………………………………………………………2-10 2．《自选商场》教学设计……………………………………………...
“学程导航”课时教学计划施教时期年月日教学内容 iuü共几课时2课时第一课时课型讲读第几课时教学目标１、会单韵母iuü能够读准音，认清形，并能正确书写。2、联系生活感受发音，掌握音形结合的学习方法。教...
口语交际----我该怎么办 一、教学目标： 1、能借助图画读懂故事，说出这个故事的内容。 2、帮小明想个办法，并能把想到的办法说清楚。然后评一评谁的办法好，谁说得好。 二、教学重点：根据故事的内容，交...
《gkh》一年级语文上册拼音教案 《gkh》教案 【教材分析】 《gkh》这课教材配有精美而传神的情景图，画面内容贴近学生的生活，吸引他们亲近文本，走进拼音王国。 本课包括五部分内容。 第一部分是三个...
30《棉花姑娘》教学案 导学目标： 1．能正确认读“姑、娘”等7个生字。会正确书写“只、星”等6个字。 2．能正确、流利、有感情地朗读课文，并在分角色朗读课文时，读好请求的语气。 3．通过反复诵读课文...
人教版一年级语文上册复习要点 这学期语文学科的期末总复习正式开始，现将复习计划及内容告知爸爸妈妈，以便家校更好配合： 一、分单元复习： 1．全书共分为八块内容，其中汉语拼音有两块内容（1课到复习二、9...
一年级15个重要语文知识点 一、汉语拼音 声母表23个 bpmfdtnlgkhjqxzhchshrzcsyw 韵母表24个 aoeiuüaieiuiaoouiuieüeeraneninunünange...
语文教案一年级第一周教案（9月1日—9月4日） 一、周学习内容：《上学了》二、周学习重难点：1.生字：进行渗透性识字六个生字。2.积累：（1）、对学生进行入学教育，使学生自主了解学校，了解学校生活。（...
教学内容:《11北风和小雨》 教学目标: 1、能正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。 2、复习巩固汉语拼音，学会本课9个生字，两条绿线内的4个字只识不写。理解由生字组成的词语。 3、理解课文内容，懂得...
姐妹岛 教学目标 1.知识目标：认识本文8个生字，会写4个字，并按笔顺规则正确、工整地书写，感受汉字的形体美。 2.能力目标：能正确、流利、有感情地朗读、背诵课文，利用优美的语言文字激发学生阅读的兴趣...
一年级语文上册《小小竹排画中游》教学设计 教学目标： 1、结合原有知识经验和偏旁的形状认识“木、艹、纟”3个偏旁，进而认识相关汉字“树、苗、绿”，借助拼音和多种识字方法随文识字，认识和理解“排、中、游...
1．边看电视边识字教学目标：1．认识“视、光、孙、动、城、武、葫、芦、娃”9个生字，会写“七、光、米、车”4个字。2．正确流利地朗读儿歌，了解大致意思。3．激励学生在家庭生活中主动识字，培养良好的态度...
《我们的画》口语交际教学设计 一、教材分析： 口语交际《我们的画》是人教版第一册教学内容，文中的图上画着一群小朋友准备画展的场面。他们有的构思，有的在向别人介绍自己的新作，还有的在评说别人的画。画面激...
蚂蚁和蝈蝈 教学目的: 1、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。 2、学会本课8个生字,认识1个偏旁,理解由生字组成的词语。 3、懂得只有辛勤劳动,才能换来幸福的话。 教学重点: 1、指导学生理解...
教学内容:《2．Iuü》 教学目标: 1．学会单韵母i、u、ü，能够读准音，认清形，并且能正确书写。 2．认识声调符号，能正确读出i、u、ü的四声。 3．了解单韵母的特点：发音时声音又响又长，口型保持...
ieüeer教学目标1．学会复韵母ie、üe，特殊韵母er和整体认读音节ye、yue，能读准音，认清形，正确书写，会读它们的四声。2．学会拼读带有复韵母ie、üe的拼音，掌握ü上两点的省略规则。3．能...
小白兔运南瓜 一、教学目标： 1、动脑筋想出小兔运南瓜回家的办法。 2、培养学生丰富的想象能力和创教意识。 3、通过这节课的学习，训练学生积极参与讨论，能把自己想到的办法说清楚，能对别人说的办法进行评...
“学程导航”课时教学计划施教时期年月日教学内容dtnl共几课时3课时第1课时课型讲读第几课时教学目标1.学会2个声母dt,能够读准音，认清形，正确书写。2.分清d和b、p的写法区别。3.学习d、t和韵...
教学内容：《3、江南》 教学目标： 1、能正确、流利、有感情地朗读课文、背诵课文。 2、复习巩固汉语拼音，学会本课7个生字，两条绿线内的5个字只识不写。 3、理解诗句的意思，体会江南水乡的美景，培养热...
13、夜色 内容简析：本课是一首儿歌,共两节,写了"我"在爸爸的鼓励下,克服害怕黑暗的事.语言生动活泼,通俗易懂,充满了童趣,让学生读后体会到只要自己有勇气去克服困难,一切都是美好的. 导学目标： 知...
老公公 第一课时 教学目标： 1．学会6个生字，认识1个偏旁“八字头”。 2．正确、流利地朗读课文。 3．会认9个字。 教学重点： 1．学会6个生字的音形义。 2．正确、流利地朗读课文，理解课文内容。...
《古诗二首》教学设计 一、教学目标 1、通过诵读两首古诗，使学生感受到人民生活的艰辛，懂得劳动果实来之不易。从而教育学生热爱人民，尊重劳动人民，珍惜劳动人民的劳动成果。 2、认识本课11个字，一个多...
教学内容：《14unün》 教学目标： 1、学会前鼻韵母unün和整体认读音节yunyuan及其四声，能够读准音，认清形，并能正确书写。 2、能正确认读由声母和unün组成的音节，会读拼音词。 教学重...
画 教学目标： 一、通过语言与音乐的结合，帮助学生语言智能的发展和语感、乐感的培养。 二、感受2/4拍子的强弱规律，认识2/4拍子的节奏规律。 教学重点： 最后一句乐句的：“rit符号，听出和唱出渐慢...
荒地 教学目标 1.知识目标：认识8个生字，会写4个字，并能按笔顺规则正确、工整地书写，感受汉字的形体美。 2.技能目标：体会本课新词，学着积累和运用新词。能正确、流利地美读儿歌。 3.情感目标：明白...
１花朵 教学目标： 1、指导学生认识“花、朵、是、空、的、节、们”7个生字。会写“火”字，学习新笔画“点”； 2、指导学生正确流利地朗读课文，背诵课文； 1、引导学生能通过朗读，感悟祖国的美，从而增进...
教学内容:《认一认4》 教学目标: 1、认识本课的16个汉字，读准字音。 2、通过观察图画，初步理解本课汉字的字义。 教学重难点 本课16个字是互为反义词，要引导学生理解含义，同时拓展了解还有哪些反义...
教学内容:《识字5》 教学目标: 1、学会本课5个生字，两条绿线内的6个字只识不写，认识1种笔画。理解由生字组成的词语。 2、让孩子们体验在海边沙滩玩耍的乐趣，感受大海的美丽富饶。 教学重难点: 1、...
22、司马光 举石头砸缸救人 导学反思 水东教学区课堂导学案 年级一学科语文课型新授授课 教师 设计时间总课时62授课 时间 学习内容22、《司马光》（二） 学习目标1、正确、流利、有感情地朗读课文...
汉语拼音复习第2课时 复习目标： 1、读准声母、韵母，能正确书写声母、韵母和音节。 2、会正确区分二拼音节和三拼音节。 3、读准四声，会读轻声，准确拼读音节。 复习过程： 一、复习音节的组成： 1、二...
我们都是中国人教学目标1.知识目标：会认8个生字，会写其中4个。认识句号。2.能力目标：学习有感情地朗读课文。3.情感目标：知道我国是一个多民族国家。教学重、难点让学生积极主动、愉快地参与学习。课前准...
《猫和狐狸》导学案 教学目标： 1、认识生字词； 2、梳理童话内容结构，思考寓意； 3、通过本文了解童话的特点。 教学重点：生字词，内容寓意。 教学方法：学生自主学习法，设疑法，朗读法 教学课时：一课...
《ɑieiui》导学案 本课是复韵母教学的第一课，是拼音教学的难点。我执教的是本课的第一课时。教材内容为：复韵母ɑieiui的读音和它们的四声读法。ɑieiui的形体和书写规则。ɑieiui与声母的拼...
教学内容：《8、zhchshr》 教学目标： 1.能够学会zhichishirī四个整体认读音节。 2.能够准确认读声母zhchshr与单韵母aeu组成的音节，会读音节词。 3．掌握三拼音节的拼读方法...
教学内容:《3．bpmf》 教学目标: 1、学会声母bpmf，能够读准音，认清形，并能正确书写。 2、认识音节，学习“两拼法”，能够拼读由bpmf与单韵母组成的音节。 3、学习带调拼读音节，开始练习直...
复习教案 复习目标：巩固本学期所学课文，检查学生的掌握情况，培养孩子的看图写话的能力。 复习重点：让孩子熟读课文，达到背诵的程度，能用所学过的字填空。 复习难点：能正确填空，完成练习。 复习课时：2课...
4、古诗两首 课时2课时班级1(1) 一、教材内容分析 雨后的早晨，从香甜的春睡中醒来，推开窗户，扑进的不仅仅是清新的空气，更有那清脆的鸟鸣，淡淡的花香，浓浓的春意。那漂落的花瓣，令人惋惜；那被春雨浸...
课时1课题3.邓小平爷爷植树第1课时课型新授 文本 简析读着课文，我们能清晰地感受到，邓小平爷爷用行动实践着他的话。你看，81岁高龄的他，“额头已经布满汗珠，仍不肯休息”；他“挑选了一棵茁壮的柏树苗，...
一年级第8周教案（时间）10.21-25 一、周学习内容：《大海》、 周学习重难点：1.生字：（1）、重视在语境中识字。认识“住、亮、湾”等19个汉字。 （2）、认识笔画“提”和偏旁“提手旁”“横撇”...
《aoe》一年级语文上册拼音教案 1、aoe 一、教学目标： 习aoe3个单韵母，能够读准音，认清形，正确书写。 认识4个声调符号，能正确读出aoe的四声。 认识和学习使用汉语拼音四线格，学习书写3个...
口耳目 一、教学目标： 1、认识12个生字，会写“十、木、禾”三个字。认识三种笔画“竖、撇、捺”和一个偏旁“角子头”。 2、培养观察能力，激发热爱祖国文字的情感。 二、教学重、难点： 认记生字，会写“...
《画家乡》导学案 导学目标 1、认识“宽”、“虾”等12个生字，会写“原、贝”等6个字。 2、能正确、流利、有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。 3、学习运用课文中章节的语言，表达自己对家乡的热爱。...
小学一年级上册1----3单元 一、设计的指导思想 （一）理论论据 语文单元整体教学在设计和操作上应当强调的特点是“整体”二字，即单元教学的整体性。所谓“整体’性，从系统论的观点看，就是把握研究对象内...
加一加教学目标1.知识目标：认识10个生字，学写5个字，在探究汉字的规律的过程中，初步感受汉字的有趣，产生喜爱汉字的感情。2.能力目标：正确、流利地朗读短句，初步了解汉字加一笔可成新字的构字规律，形成...
识字1 教材分析： 这是苏教版小学一年级下册教材中的一篇识字韵文，《识字1》以词串识字的形式出现，围绕“春天”这个主题勾画出了一幅春光旖旎、鸟语花香的春景图。全文共12个词语，分为四组，每一横行又从“...
教学内容:《11aoouiu》 教学目标： 1.学会3个复韵母ao、ou、iu和它们的四声，能够读准音、认清形，并能正确书写。 2.能正确认读声母与复韵母ao、ou、iu组成的音节，会读三拼音音节，会...
3小池塘 教材分析： 《小池塘》是一篇文字优美、形象生动、想象丰富、意境优美的散文。它描写了春天到来时小池塘的美丽景象，是一篇培养学生朗读能力、语言感受能力的美文。 小池塘很美，这种美是一种发自心底的...
一年级上册积累表一、形近字组词：二、常用的词语搭配上（上下）人（人口）无（无人）下（下来）入（入门）天（一天）开（开心）田（水田）毛（毛巾）升（上升）电（电力）手（小手）四（四个）马（白马）车（火车）...
语文园地四 教学目标： 1、提高学生的识字兴趣。 2、创设情境，树立生活中学习语文的观念，能细心观察，主动认字。 3、巩固复习学过的形近字，并力求书写美观、工整。 4、通过读句子巩固、积累对“越……越...
一年级《逃家小兔》教学设计 教学目标： 1、指导学生通过朗读绘本，体会父母对自己的爱。 2、指导学生用上“如果你……我就要……”练习说话。 3、学生创编写给妈妈的诗。 教学重点与难点： 1、指导学生能...
教学内容:《识字3》 教学目标: 1学会本课7个生字，两条绿线内的6个字只识不写。理解由生字组成的词语。认识3种笔画。 2学生能够熟读韵文。 3认真观察图画，能把图上描绘的事物同所学的词语联系起来。 ...
《春天的声音》教学设计 师：同学们，老师今天给你们带来了几幅春天的图片。（课件播放四幅美丽的春天的图片）春天给你什么印象？ 生1：美丽。生2：天气暖和景色漂亮 师：是呀，就像你们说的那样，春天的确很美...
棠下小学一年级语文资料（一）汉语拼音音节班级：姓名：第3课：（课本第10—11页）拼错了，家长用铅笔在拼音下面做个小记号，每天重点复习。bā（八个）bá(拔萝卜)bǎ（扫把）bà（爸爸）bō（水波）b...
教学内容:《识字2》 教学目标: 1学会本课9个生词，两条绿线内的4个字只识不写，认识6种笔画，理解由生字组成的词语。 2按顺序仔细观察图画，能把图画描绘的事物同所学的词语联系起来。 3初步训练学生健...
（西师大版）一年级语文教案《太阳》教学设计一教学目标： 1、感态度价值观——热爱大自然，初步树立人与自然和谐相处的意识。 2、字——13个：巩固学过的字；渗透性识字。 3、语、句——发展创造思维编诗句...
排列词语成通顺的句子复习 一、导入： 前两天，我们已经复习了不少词语朋友，从这节课起我们要开始复习句子，然而每个句子都是由词语组成的。这不，今天来了不少词语朋友，他们要和我们小朋友玩游戏，看我们小朋友...
4春到梅花山 教材分析： 《春到梅花山》一文描写了早春时节梅花山梅花盛开时的动人景象和人们游览梅花山、观赏梅花的情景。课文插图形象地反映了课文内容，供学生观察，帮助学生理解课文内容，感受梅花山梅花盛开...
教学内容：《练习2》 教学目标： 1、复习巩固汉语拼音，按拼音写出汉字。 2、正确区分形近字。 3、读诗，体会父母对我们的爱，知道在父母的爱护下我们生活得十分幸福。 4、通过口语交际的训练培养学生与人...
一年级7周教案10月16-20 一、周学习内容：《大海》、《外面的世界》 二、周学习重难点： 生字：1.生字：（1）、重视在语境中识字。认识“住、亮、湾”等19个汉字。 （2）、认识笔画“提”和偏旁“...
一年级语文下册词语表（一）（必认读）《识字1》万一复习反复复苏苏州柳树柳叶歌唱歌声跳舞结冰泉水一齐争取取笑看齐百年鸣不平百叶窗雪花飞舞桃红柳绿百花齐放泉水丁冬冰天雪地百鸟争鸣一丁点儿万众一心力争上游1...
一年级教案语文（五篇） 教学目的 1、认识“美、民、岁、欢、笑、新、年、百、万”9个生字，会写“万、百、民、竹”4个字。 2、正确、流利地朗读对联，了解对联意思。 3、激励学生在生活中多角度识字，培养...
14鲜花和星星 教材分析： 《鲜花和星星》是义务教育课程标准实验教材小学语文第二册中的一首儿童诗。全诗共分两部分，分别描写地上的鲜花多和天上的星星多，体现了儿童生活的情趣以及孩子对身边事物和美好大自然...
一年级语文下册部分知识点归纳 一、汉语拼音(立足让学生进一步熟悉和练习巩固)： 1、音节补充声母、韵母、声调。 （平翘舌、前后鼻、二三声调） 2、给下面的音节分类。 （三拼音节、整体认读音节） 3、给...
口语交际----有趣的游戏 一、教学目标： 1、引导观察游戏的过程，培养观察生活的能力。 2、能把自己做过的游戏说出来，互相交流，学习询问。 3、培养口头表达能力和交际能力。 二、教学准备： 调查学生...
古诗两首 教学目的 1.认识“古”、“诗”等13个字，会写“古”、“声”等6个字。 2.正确、流利地朗读古诗，背诵古诗。 教学重点 认识13个生字，会写6个字；正确朗读背诵两首古诗。 教学难点 认识生...
一年级上册《菜园里》导学案 教学过程： 一、引入新课 师：今天，老师要带大家去一个地方，这个地方是“菜园里”（板书课题：菜园里） 1、学生书空，并齐读课题。 师：那菜园里有哪些蔬菜呢？让我们一起去看看...
古诗诵读悯农 教学目标：1.会认“农、午、汗、粒、辛”5个字。 2.正确、流利地朗诵古诗，背诵古诗。 3.结合图画了解古诗的大致意思，体会劳动人民的辛苦，学会珍惜粮食。 教学重点：1.会认5个字。 2...
《31、地球爷爷的手》教学设计 学习目标： 1.认识“俩、摘”等7个生字，正确书写“球、玩”等6个字。 2.正确、流利、有感情地朗读课文，读好对话语句的不同语气。 3.感知“地心引力”的科学常识，有探...
《zcs》一年级上册语文汉语拼音教案 zcs教案 【教材分析】 《zcs》这课教材中配有形象生动的图画，把拼音符号形象化，易于儿童接受，这样能唤起学生观察、拼读、学习的兴趣。 本课包括四部分内容。 第...
教学内容:《1．aoe》 教学目标: 1．学会单韵母a、o、e,能够读准音，认清形，并且能正确书写。 2．认识声调符号，能正确读出a、o、e的四声。 3．认识汉语拼音四线格并学习使用。 教学重难点 O...
《手捧空花盆的孩子》第二课时教学设计 【教学目标】 １、认识１２个生字。 ２、正确、流利、有感情地朗读课文。 ３、知道诚实是人的美德，愿意做一个诚实的人。 【教学方法】 小组合作探究法创设情境法。 【...
《angengingong》一年级上册语文汉语拼音教案 【教材分析】 《angengingong》这课有五部分内容。 第一部分是后鼻韵母angengingong和整体认读音节ying，配有图画和表明图...
年级1课题第三单元课时1课型新授 教材分析学习这组教材，我们能感到我们肩负的环保责任。无论是生态环境还是环境卫生，我们都应该好好保护。在引导学生反复朗读本组课文时，让环保意识渐渐在学生心里萌生，让他们...
一年级语文上册第一单元教学设计 项目 内容 课题 培养良好的学习习惯（一） 修改与创新 教学 目标 1、仔细观察课本上的图，反复训练正确的读书写字姿势，培养良好的读书、写字的习惯。 2、通过反复训练，...
口语交际----我会拼图 一、教学要求： 1、能用不同的圆的或半圆的纸片拼出新的图画，培养学生的创造想象能力和动手能力。 2、能较清楚地向别人说明自己拼图的内容和方法，并能评论别人的作品。 二、教学重...
zcs第一课时导学案苏教版 zcs第一课时 基础性目标： 1、学会zcs三个声母，能够读准音，认清形。 2学会zicisi三个整体认读音节，会读它们的四声。 3.正确书写zcs。 教学过程： 一、导入...
一年级下语文复习提纲 一单元：元宵节 第一课：元宵节 词语：节日节目春节过节欢乐欢快欢心吃饭小吃吃力 正月十五正月正好正在立正欢庆庆幸庆祝团圆团结 团队 多音字组词： zhēnɡ(正月)hǎo（问好）...
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