六国论教案
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- 《六国论》学案 《六国论》学案 学习要点 1.鉴赏本文严密的论证思路,评析作者的观点。 2.品味本文生动的语言,欣赏本文充沛雄劲的气势。 3.掌握课文中的一词多义、古今异义、词类活用等现象。 4.理解作者借史抒怀、借...
- 六国论教案 六国论教案 教学目标: 1.学习运用分论点,并举例论证的方法,领略借古讽今的写作特点。 2.理解:弊、率、完、患、暴、判、速、再、数等词语的意义。 归纳:得、非、或、相、势等多义词的义项,了解使动用法...
- 《六国论》教案 《六国论》教案 [教学目标] 1、理解作者提出“六国破灭”“弊在赂案”的论题的本意、体会苏洵明达而深湛的政治见解。 2、理清作者的思路,学习作者始终围绕中心论点不蔓不枝地展开论述的方法。(例证、对比、...
- 《六国论》导学案 六国论导学案课题 六国论 课型 新授课 课时 2 学习目标 知识目标 学习运用分论点,并举例论证的方法,掌握本文借古讽今的写作特点.能力目标 以自主、合作、探究的学习方式为主,掌握文中重要的实虚词、通...
- 六国论 (苏教版) 【学习目标】 1、学习运用分论点,并举例论证的方法,掌握本文借古讽今的写作特点。 2、掌握文中重要的实虚词、通假字、词类活用、特殊句式和一词多义 3、能背诵全文,并准确地翻译重点语句和语段 【学习重点...
- 《六国论》知识点整理 《六国论》知识点整理 一、文学常识 苏洵,字明允,眉州眉山人,北宋散文家,有《嘉佑集》,与其子苏轼、苏辙并以文学著称于世,世称“三苏” 二、字音 贿赂huìlù获邑yì厥jué暴霜露pù荆棘jīngj...
- 高一语文教案:六国论 教学目的 1.领会苏洵关心国家、反对屈辱求和,主张抵抗外辱的思想,了解作者借古讽今的现实针对性。 2.提高学生对古今异义词语的准确识别,运用的能力。 3.学习本文围绕中心论点用多种论证方法逐层论证的手...
- 苏教版高一语文下册《六国论》复习学案 苏教版高一语文下册《六国论》复习学案 【原文欣赏】《六国论》 六国破灭,非兵不利,战不善,弊在赂秦。赂秦而力亏,破灭之道也。或曰:六国互丧,率赂秦耶?曰:不赂者以赂者丧,盖失强援,不能独完。故曰:弊在...
- 高一语文《六国论》知识点 高一语文《六国论》知识点 六国破灭,非兵不利,战不善,弊在赂秦.赂秦而力亏,破灭之道也.或曰:“六国互丧,率赂秦耶?”曰:“不赂者以赂者丧,盖失强援,不能独完.故曰,弊在赂秦也.”秦以攻取之外,小则获...
- 高一语文教案:六国论 教学设计示例(二) 教学目的 1.了解作者借史抒怀、借古讽今的为文意图,体察作者的爱国之情。 2.学习本文围绕中心论点,采用对比逐层论证的方法。 3.掌握课文中的一词多义、古今异义、词类活用等现象。 教学过程 第一课时 ...
- 高二年级语文《六国论》译文及注释 高二年级语文《六国论》译文及注释 译文 六国的灭亡,不是(因为他们的)武器不锋利,仗打得不好,弊端在于用土地来贿赂秦国。拿土地贿赂秦国亏损了自己的力量,(这就)是灭亡的原因。有人问:“六国一个接一...
- 《六国年表》教案 《六国年表》教案 以史为鉴,知千秋盛衰兴荣 学习目标 1、了解《史记》中“表”的体例特点 2、解读《六国年表序》(掌握实词、虚词的用法及内容),掌握读表的方法。 3、体会太史公在其中的历史倾向性 六国...
- 《论修身》教案 《论修身》教案 教案设计 [教学目标] 一、继续学习、积累常见的文言词语,学会辨析文言字词在不同语境中的意义和用法,进一步提高阅读浅近文言文的能力。 二、准确理解课文中孔子关于修身养性的基本观点、主要...
- 《论无性造人》教案? 一位优秀的教师不打无准备之仗,会提前做好准备,作为高中教师就要好好准备好一份教案课件。教案可以让学生能够在课堂积极的参与互动,帮助高中教师能够井然有序的进行教学。所以你在写高中教案时要注意些什么呢?以下是小编为大家收集的“《论无性造人》教案?”供大家借鉴和使用,希望大家分享!《论无性造人》示范教案?...
- 《论厄运》教案 《论厄运》教案 一、导语设计 人生在世与逆境总是相伴而行。顺境,人之所求,却未必有求必应,逆境,人之所畏,却往往不期而遇。那么,我们该怎样面对人生的逆境呢?今天就让我们走进《论厄运》,看看培根会给我们...
- 论厄运教案 论厄运/直面苦难教案 【教学目的】 1、品味凝炼的语言,体会深沉的哲理。 2、提高比较辨析的阅读能力。 3、培养正确面对逆境的态度。 【教学重点】 以两文的整合为基础,让学生对材料独立探讨以提高研讨能...
- 高二语文教案:《寡人之于国也》教案六 高二语文教案:《寡人之于国也》教案六 【三维目标】 知识与能力: 1.结合预习疏通词句,培养学生阅读浅易文言文的能力。 2.感受孟子思想的博大,学习其论辩艺术。 过程与方法:教师用情景设计、问题启发作...
- 《论无性造人》教案 《论无性造人》教案【教学目标】 1.了解相关科学常识; 2.品味课文清新幽默、通俗易懂的语言; 3.学习课文的论证方法; 4.正确认识科学技术发展。 【教学重点】目标2、4 【教学方法】阅读法、讨论法...
- 论修身 论修身 认知探索 课文探索 孔子(前551~前479),名丘,字仲尼,春秋末期鲁国陬邑(今山东省曲阜市东南)人。他是我国古代著名的思想家、教育家、儒家学派创始人。曾修《诗》《书》,定《礼》《乐》,...
- 《丑小鸭》三论 在《丑小鸭》的教学准备过程中,我反复阅读了文本和人教社《教师教学参考用书》之后,颇有感悟,信笔写来,与大家商讨。 叶君健在《不丑的丑小鸭》中写到:事实上,这篇故事就是言志的作品,安徒生通过他象征性地描...
- 第9课论趣 第9课论趣 教学目标 1.理解、积累本课出现的成语和蕴涵哲理的语句。 2.体会林语堂小品文的特点。 3.指导学生把握文章基调,培养学生解读文本的能力。 4.通过合作与探究的学习方式,引领学生理解“趣”... 高中牛顿第二定律教案 高中牛顿第一定律教案 03-08
- 《论民本》学案 《论民本》学案 【学习目标】 学习和积累文言词语今、苟、胜、就、刑、衣、王、诸、盍、几、者、莫、虽等,总结归纳宾语前置的规律并能举一反三。 【学习过程】 自学自导 1.在反复阅读的基础上,理解课文重点...
- 论无性造人 《论无性造人》学案导学 ? 导学目标: 1.了解无性造人的知识及作者的态度。? 2.学习本文推理严密、层次清晰的论证特点。? 3.领会课文清新幽默、通俗易懂的语言特色。? 导学重、难点:?作者的态度及...
- 第六章相对论与天体物理学案 鲁科版物理选修3-4第六章相对论与天体物理 单元测试 一、选择题(本题有7个小题。每小题给出的四个选项中,有的只有一个选项正确,有的有多个选项正确) 1.惯性系S中有一边长为l的正方形(如图A所示),...
- 《论厄运》学案 《论厄运》学案 【学习目标】 1、理解文章主旨,培养正确面对逆境的态度。 2、品味凝炼的语言,体会深沉的哲理。 3、了解文章说理方法上的特点。 4、注意与《直面苦难》比照,提高比较辨析的阅读能力。 【...
- 论毅力(节选) 论毅力(节选) 学习目标与方法指导 1.掌握与本文相关的文学常识 2.熟读全文,复述文章内容 3.掌握本文主要的论证手法 4.明确本文语言上的特点 内容概要 梁启超是我国近代思想家、文学家、学者。广东...
- 【粤教版】《论雅而不高》教案 【粤教版】《论雅而不高》教案 一.本周教学内容: 《论“雅而不高”》 学习目的: 1.学习本文作者关注社会、倡导精神文明建设的精神; 2.学习掌握时事评论的写法; 3.学习雅俗并用、简洁活泼的语言。 ...
- 《论雅俗共赏》教案 《论雅俗共赏》教案 [教学目的] 一、筛选有效信息,提高阅读效率。 二、了解作者对中国文化发展史的独特认识:雅俗共赏的历史发展。 三、了解作者丰富的积累、理性的认识。 [教学重点] 雅俗共赏的历史发展...
- 《论美》教学设计 《论美》教学设计 教学目标: 1.了解培根的审美观,体味文章对美的论述,培养锤炼语言的意识。 2.品味美的内涵,能表达自己对美的理解。 3.学习杂感的写法。 教材分析: 《论美》这篇文章是苏教版初中语... 祖国处处有美景教学设计 美术小学教案 06-15
- 专题六中国近代文化生活 专题六中国近代文化生活 一、温故知新 列强侵略:、、、、 仍占主导地位但已开始解体的 鸦片战争后开始出现的 清朝: 经济结构第二次鸦片战争后出现的 民国: 出现: 19世纪70年代后出现的发展: 黄...
- 《论厄运》导学案 《论厄运》导学案 课前预习学案 【预习目标】 1.理解文章的主旨,理清作者的行文思路。 2.摘录文中精彩语句,理解关键语句的含义,积累“逆境”话题的名言警句 【预习内容】 一、走近作者: 培根: 哲学...
- 第7课《孔孟论学习》教案 第7课《孔孟论学习》教案 一、教学目标 1.了解儒家代表人物关于读书学习的观点,领会读书学习的基本道理。 2.比较孔孟言论的语言特色。 3.识记古汉语词句的有关知识。 二、教学重点难点 疏通文句、理解... 小学习作教案 高中牛顿第二定律教案 01-18
- 高三语文教案:《论快乐》教学设计 学习目标: 1.了解本文的写作背景,了解作者的作品情况,理解文章的思想内容,体味重点句子的含义。 2.根据课后习题的提示,体会钱钟书幽默智慧的散文语言,学习作者生动幽默、练达警策、言简意丰的语言表达,...
- 《寡人之于国也》教案 《寡人之于国也》教案 一、教学目标 1.学习孟子“仁政”的思想; 2.掌握“熟、发、直、兵、胜”在不同语言环境中的意思,了解“于、之”两个虚词在不同语言环境中的用法,了解“或……或……”“是……耳”“...
- 慧骃国游记教案 慧骃国游记教案 教学目标 1.知识和能力:了解《格列佛游记》及作者斯威夫特,把握小说对人物的心理描写,并体会其作用。 2.过程和方法:品读课文中对慧驷和耶胡的描写部分,体会作者的写作意图。精读文中对“...
- 三国 三国鼎立导入新课: 教师复习提问:东汉末年张角领导的黄巾大起义对社会产生了什么影响? (学生回忆、思考并回答:东汉王朝迅速瓦解) 教师:经过黄巾起义的沉重打击,腐朽的东汉王朝趋于瓦解而名存实亡。...
- 《曹操煮酒论英雄》 《曹操煮酒论英雄》 罗贯中《三国演义》 第一课时 【学习目标】 1.快速阅读课文,体会环境描写的烘托作用。 2.了解对话描写对刻画人物内心世界的作用,通过对话分析人物形象。 3.学习小说人...
- 《孔孟论学习》含练习 《孔孟论学习》二.教学目标(一)语文基础知识目标1.生字论语lún不亦说乎yuè学而不思则罔,思而不学则殆wǎnɡdài不悱不发fěi举一隅yú奕之为数yì辟若掘井(pì)流杵也chǔ2.需掌握的多音...
- 分子运动论 详细介绍: 分子动理论(一)教学目的知道分子动理论的初步知识。(二)教具量筒,硫酸铜溶液,烧杯,细长玻璃管等。(三)重点难点重点:分子动力论的基本内容难点:对分子间作用力的理解(四)教学过程1.全章...
- 《论无性造人》教学设计 《论无性造人》教案 【教学目标】 1.了解相关科学常识; 2.品味课文清新幽默、通俗易懂的语言; 3.学习课文的论证方法; 4.正确认识科学技术发展。 【教学重点】目标2、4 【教学方法】阅读法、讨论...
- 广义相对论简介 15.4广义相对论简介 【教学目标】 (一)知识与技能 1.了解广义相对性原理和等效原理。 2.了解广义相对论的几个结论。 (二)过程与方法 通过本节的学习,初步认识狭义相对论和广义相对论的基本原理。...
- 九上《曹操煮酒论英雄》教案 曹操煮酒论英雄 第一课时 教学重点: 对话描写对刻画人物内心世界的作用。 教学难点: 1、通过对话描写分析人物形象; 2、环境描写的烘托作用。 一、教学目标 1、简介《三国演义》的作者及与课文有关的知...
- 论厄运 直面苦难 (苏教版) 【教学目的】 1、品味凝炼的语言,体会深沉的哲理。 2、提高比较辨析的阅读能力。 3、培养正确面对逆境的态度。 【教学重点】 以两文的整合为基础,让学生对材料独立探讨以提高研讨能力,并加深对苦难的认识...
- 相对论的诞生 人教版物理选修3-4学案:15、1相对论的诞生 编写人:审核;高二物理组 寄语:梦想决定现实。但,当梦想只是梦想,现实就是另一种现实! 学习目标 (1)了解经典的相对性原理 (2)知道相对性原理与电磁...
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- 九年级上册语文《论教养》课堂教案 初中语文九年级上册《论教养》教案设计 教学目标 知识与技能 1.理解课文内容,理清文章的思路。 2.培养学生筛选信息,抓住中心观点的能力。 过程与方法 学生自我提问,通过文本的解读,自我解答,提高问题...
- 九年级下册《论友谊》教案长春版 九年级下册《论友谊》教案长春版 一、教学目标: 1、了解随笔这种文学样式。 2、了解培根随笔的两个特色:世界书、简约体。 二、教学重点: 体会培根随笔那种居高临下的大气。 三、教学难点: 深入咀嚼格言...
- 高三语文教案:《留侯论》教学设计 设计指导思想 文言文教学最难的地方在于对"言"和"文"的处理。无疑,我们应该充分重视"言",但在如何重视"言"上,各人的理解很不一样。很多人把过多的精力放在梳理文言实词、虚词和文言现象上,以为这样才是...
- 小人国 上《小人国》这一课,我经历了三次反复的修改教案、课件、试教。作为砂小的一名青年教师,我通过这次青年教师比武,感觉自己有成长了,又一次深深地体会到要上好一堂课的付出与责任。 本课为造型、表现类课目,教师...