声声慢导学案
教学设计是根据课程的要求和教学对象的,确定合适的教学方案的设想和计划。声声慢导学案栏目给各位教师们提供2023声声慢导学案、声声慢导学案模板等内容,希望能够帮助到大家!
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更多- 声声慢教案范例 每个老师不可缺少的课件是教案课件,写教案课件是每个老师每天都在从事的事情。充分准备好教案课件的前期设计,这样可以避免很多因为准备不足导致的教学事故。要写好教案课件,需要注意哪些方面呢?小编特地为您收集整理“声声慢教案范例”,供您参考,希望能够帮助到大家。 一、学习目标:1、知人论世,结合词人生平及词...
- 2023李清照《声声慢》4篇 在上课时老师为了能够精准的讲出一道题的解决步骤。有的老师会在很久之前就精心制作一份教学计划。上课才能够为同学讲更多的,更全面的知识。那么优秀的教案是怎么样的呢?以下是小编收集整理的“李清照《声声慢》4篇”,仅供参考,欢迎大家来阅读。一、教学目标1.了解作品涉及的有关背景材料用于分析和理解作品;2.学...
- 《声声慢》教学设计 《声声慢》教学设计 教学目标:立足诗歌形象,通过诵读研习,重现凄凉情境,体会凄愁情感,赏析凄美语言。 教学重点:揭示词人复杂、深沉的凄愁情感,领悟词作形象、声韵的凄美魅力。 教学时数:一课时 (课前播...
- 《声声慢》教案 作为杰出的教学工作者,能够保证教课的顺利开展,高中教师要准备好教案,这是高中教师需要精心准备的。教案可以让学生更容易听懂所讲的内容,让高中教师能够快速的解决各种教学问题。高中教案的内容要写些什么更好呢?急您所急,小编为朋友们了收集和编辑了“《声声慢》教案”,供您参考,希望能够帮助到大家。《声声慢》教...
- 声声慢 声声慢 李清照 教学目的 1.理解词上下阙的含义 2.理解李清照在词中的表达出的“愁” 教学重点 李清照此词表现出来的艺术风格 【教学方法】 赏析、诵读法 【教学过程】 第一课时 【背景导读】 《声声...
- 《声声慢》学案- 《声声慢》学案[学习目的]1.了解李清照以及婉约派。2.理解这首词上下阕的含义。3.体会词人在这首词中所表现出来的“愁”。[学习过程]一、词人介绍李清照,号易安居士,济南章丘明水人。李清照自幼就受到过...
- 声声慢 (苏教版) 为了促进学生掌握上课知识点,老师需要提前准备教案,准备教案课件的时刻到来了。在写好了教案课件计划后,新的工作才会如鱼得水!你们知道哪些教案课件的范文呢?以下是小编为大家收集的“声声慢 ”但愿对您的学习工作带来帮助。1.理解词上下阙的含义2.理解李清照在词中的表达出的“愁”李清照此词表现出来的艺术风格...
- 《声声慢》复习学案 《声声慢》复习学案 一、教材分析: 《声声慢》选自人教版高中语文必修四第二单元,这个单元的主要内容是鉴赏宋词。本单元的教学重点是在整体把握词思想内容的基础上品味词的语言,把握诗歌的意境和感情,目的是培...
- 《声声慢》教学设计- 经验告诉我们,成功是留给有准备的人。高中教师要准备好教案,这是教师工作中的一部分。教案可以让上课时的教学氛围非常活跃,帮助高中教师提前熟悉所教学的内容。优秀有创意的高中教案要怎样写呢?下面是小编精心为您整理的“《声声慢》教学设计-”,希望对您的工作和生活有所帮助。《声声慢》教学设计教学目的:1、了解...
- 声声慢教案 声声慢教案 教学目标: 引导学生通过了解词人生平来深入理解词人在词中的情感;通过鉴赏词中的意象来体味词人的情感、词中的意境。 教学重点:生平,情感,意象,意境。 教学难点:意象,意境。 教学内容: 1...
- 《声声慢》1 作为杰出的教学工作者,能够保证教课的顺利开展,高中教师要准备好教案,这是高中教师的任务之一。教案可以让学生更好的吸收课堂上所讲的知识点,帮助高中教师有计划有步骤有质量的完成教学任务。高中教案的内容具体要怎样写呢?以下是小编为大家精心整理的“《声声慢》1”,欢迎大家与身边的朋友分享吧!maokeshe...
- 《声声慢》教学实录 《声声慢》教学简录 汶上实验高中 冯振启 设想:让学生了解文学的博大精深,激发学生的兴趣,理解《声声慢》的思想内蕴,并了解李清照的其他词作。 多让学生活动,对学生的鉴赏活动多予鼓励,并激起学生自我研...
- 《声声慢》教案分析 一名优秀的教师在教学时都会提前最好准备,作为教师就要精心准备好合适的教案。教案可以更好的帮助学生们打好基础,让教师能够快速的解决各种教学问题。那么如何写好我们的教案呢?为满足您的需求,小编特地编辑了“《声声慢》教案分析”,供大家借鉴和使用,希望大家分享!《声声慢》教案分析三维目标知识和能力目标学会有...
- 《声声慢》教案2 古人云,工欲善其事,必先利其器。准备好一份优秀的教案往往是必不可少的。教案可以让学生能够听懂教师所讲的内容,帮助教师提前熟悉所教学的内容。教案的内容要写些什么更好呢?下面是小编为大家整理的“《声声慢》教案2”,希望能为您提供更多的参考。教学方式:对比阅读教学、探究学习教学重难点:体会词人前后期作品中...
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- 高二语文下册《醉花阴》《声声慢》复习学案 高二语文下册《醉花阴》《声声慢》复习学案 【原文欣赏】《醉花阴》 薄雾浓云愁永昼,瑞脑销金兽。 佳节又重阳,玉枕纱厨,半夜凉初透。 东篱把酒黄昏后,有暗香盈袖。 莫道不消魂,帘卷西风,人比黄花瘦。 《...
- 第14课雨霖铃声声慢教学案苏教版 第14课雨霖铃声声慢 (一)作者简介 生平经历柳永(?-约1053),初名三变,字耆卿,排行第七,崇安(今福建武夷山市)人。他一生仕途坎坷,到晚年才中进士,官至屯田员外郎。世称柳七、柳屯田。为人放...
- 高二语文必修《声声慢寻寻觅觅》复习学案 高二语文必修《声声慢寻寻觅觅》复习学案 寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候,最难将息。三杯两盏淡酒,怎敌他晚来风急!雁过也,正伤心,却是旧时相识。 满地黄花堆积,憔悴损,如今有谁堪摘?守着...
- 高二语文教案:《声声慢》教学设计(二) 高二语文教案:《声声慢》教学设计(二) 教学目标: 态度、情感和价值观: 1、感受形象,品味语言,深刻领悟李清照的悲怀愁绪,有自己的情感体验和思考,掌握文本思想。 2、培养积极的鉴赏态度,注重审美体验...
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- 《快与慢》学案 《快与慢》学案 教学目的: 1、了解比较运动快慢的方法(控制变量法) 2、能用速度公式进行简单计算。 3、知道匀速直线运动和变速直线运动(对比) 一、自主学习 1、比较物体运动快慢的方法: (1)相同...
- 扬州慢 扬州慢 [教学构想] “旧书不厌百回读,熟读深思子自知”(苏轼语)一语中的地揭示了“读”与“思”(赏)之间的有机关系,然现在学生大多忽视文学作品的赏读,他们的读往往带有较大的功利性。或为完成背诵而有口...
- 爆竹声声 爆竹传说 传说一 据说鞭炮起源于爆竹。自古以来流传着这样一种说法:很久以前,每年农历除夕的晚上会出现一种叫年的猛兽,为了吓退这种猛兽,于是,人们在家门口燃烧竹节(或者用红色的物品贴在房外),由于竹腔内...
- 溶解的快与慢教案 教案课件是老师需要精心准备的,大家应该开始写教案课件了。只有写好教案课件计划,可以更好完成工作任务!你们会写教案课件的范文吗?下面是小编帮大家编辑的《溶解的快与慢教案》,欢迎阅读,希望您能阅读并收藏。教材分析本课教学内容分为两部分。第一部分:哪一个溶解得快。这部分选择前几课多次用到的食盐作为观察材料... 长城与运河教案 地震中的父与子教学设计 04-07
- 中班音乐活动教案 马蹄声声 活动目标: 1.能运用身体的各个部位拍打节奏。 2.能看图谱演奏乐曲,并进行简单的合奏。 活动准备: 课件。 活动过程: 一、启发式谈话,导入活动。 1.演唱歌曲《在农场里》引入。秋天到了,农场里可忙...
- 第三节快与慢 第三节快与慢 第1课时速度 教学目标 知识与技能 通过具体实例分析,知道仅有路程或时间是不能比较物体运动快慢的,能用速度描述物体的运动. 通过对具体问题的分析和讨论,知道速度公式的导出过程. 理解速度...
- 高一语文《扬州慢》知识点复习 高一语文《扬州慢》知识点复习 【原文欣赏】《扬州慢》 淮左名都,竹西佳处,解鞍少驻初程。过春风十里,尽荠麦青青。自胡马窥江去后,废池乔木,犹厌言兵。渐黄昏、清角吹寒,都在空城。 杜郎俊赏,算而今、重到...
- 《扬州慢淳熙丙申正日》知识点复习 《扬州慢淳熙丙申正日》知识点复习 【原文欣赏】《扬州慢淳熙丙申正日》 淳熙丙申正日,予过维扬。夜雪初霁,荠麦弥望。入其城则四壁萧条,寒水自碧,暮色渐起,戍角悲吟。予怀怆然,感慨今昔,因自度此曲。千岩老...
- Unit1Howdoyoustudayforatest?SectionA导学案导学案 Unit1Howdoyoustudayforatest?SectionA导学案 (PeriodI) 学习目标:1.掌握本课九个单词及by+动名词的用法。 2.小组合作探究谈论如何学习的方法。 3.全力...
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- 《前方》导学案- 《前方》导学案【学习目标】1、理解作者对人生之旅独特的哲学思考2、初步掌握有关文本研习的评点方法。【学习流程】一、学习导入毛泽东在少年时期有一首诗是这样写的,“孩儿立志出乡关,学不成名誓不还。埋骨何须...
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- 方差导学案 盐城市神州路初级中学九年级数学导学案第3章(5) 课题:3.4方差 班级学号姓名 【学习目标】 1.经历刻画数据离散程度的探索过程,感受表示数据离散程度的必要性. 2.知道极差、方差的意义,会计算一组...
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