每个老师需要在上课前弄好自己的教案课件，大家在认真准备自己的教案课件了吧。写好教案课件工作计划，才能规范的完成工作！你们会写一段优秀的教案课件吗？考虑到您的需要，小编特地编辑了“九年级英语上册Unit12教案”，相信能对大家有所帮助。

课题

Unit12SectionB

课型

new

环节

教学内容

教法学法

二次备课

教

学

目

标

Aim1Masterthewordsandphrases:lookforwardto,believein,giveadvice,dropout,giveup,achieve,courage

Aim2能用英语表达毕业后的计划，同时学会运用本节课学习的动词短语。

认

定

目

标

自

主

学

习

Aim1Masterthewordsandphrases:lookforwardto,believein,giveadvice,dropout,giveup,achieve,courage

Aim2能用英语表达毕业后的计划，同时学会运用本节课学习的动词短语。

I’mlookingforwardtogoingseniorhighschool.

Ihopetopasstheentranceexamination.

Translate:

动词短语

难以理解

努力实现目标

计划做

继续

不参与，离去

放弃

Readtheaimstogether,graspwhattheywilllearn.

Askthemtofinishthephrasesbythemselves,thenchecktheanswers.

教学

重点

Aim1Masterthewordsandphrases:lookforwardto,believein,giveadvice,dropout,giveup,achieve,courage

教学

难点

Aim2能用英语表达毕业后的计划，同时学会运用本节课学习的动词短语。

环节

教学内容

教法学法

二次备课

导

入

新

课

I’mlookingforwardtogoingseniorhighschool.

Ihopetopasstheentranceexamination.

Writeaboutthingsyouarelookingforwardtodoingafteryougraduate.

预

习

展

示

Translate:

期待，盼望

通过入学考试

相信某人

提高英语水平

提建议

Chooseseveralstudentstowritedownthephrases.

环节

教学内容

教法学法

二次备课

作

业

设

计

1.Recitethewordsandphrass.

2.Finishofftheexercises.

3.Makeasolutionaboutwhatyouaregoingtodoafyergraduation.

合

作

探

究

当

堂

达

标

现在完成时的用法：

Howlonghasyourgrandfatherbeendead?(不用die)

Ihavekeptthebookfortwoweeks.(不用borrow)

IhavebeenheresinceIcametoAmerica.（不用comehere）

Translate:

期待，盼望

通过入学考试

相信某人

提高英语水平

提建议

I’mlookingforwardtogoingseniorhighschool.

Ihopetopasstheentranceexamination.

Talkabouttheusage.

Giveotherexamples,ifnecessary,givethemsomehelp.

板

书

设

计

Unit12SectionB

lookforwardtoI’mlookingforwardtogoingseniorhighschool.

believein

giveadviceIhopetopasstheentranceexamination.

dropout

giveup

achieve,courage

教学

反思

审阅签字：年月日

精选阅读

七年级英语上册Unit12单元课时教案

教案课件是老师需要精心准备的，规划教案课件的时刻悄悄来临了。只有规划好教案课件工作计划，才能规范的完成工作！你们了解多少教案课件范文呢？以下是小编收集整理的“七年级英语上册Unit12单元课时教案”，供您参考，希望能够帮助到大家。

七年级英语上册Unit12单元课时教案
第1课时Unit12SectionA1a—2d(总第58课时)
：1、熟练读出，书写本节课的表示喜好的单词．　
2、熟练谈论表示喜好以及表述理由的话题.
：学会谈论喜好并表述理由。
：
一、自主学习（教师寄语：Manyhandsmakelightwork.）
学习任务一:认读并书写本课单词．.
1.个人自读，记忆单词．
2.小组互相检查读、写情况．
3.写出下列单词并展示．
学科，科目______________科学_______________体育______________
因为_________________描述_______________字,词______________
4.在小组内核对答案.
5.完成1a将单词与图画匹配.
学习任务二:学会谈论自己的喜好并表述理由.
1.听录音在活动1a中圈出听到的学科.
2.让学生理解并复述听力对话.并和你的同学编新对话.
3.练习下面的对话:
A:whatsyourfavorite---?B:Myfavorite---is---.
4.听录音.完成2a,将句子排序连成对话,然后表演此对话.-
学习任务三:通过学习2b,学生可以谈论自己的喜好并表述理由
1.听录音,将学科与形容词匹配.完成2b.
2.以小组为单位,交流答案,相互检查
3.两人一组,利用2b中的科目与形容词进行对话交际.
A:whatsyourfavorite---?B:Myfavorite---is---.
A:Whydoyoulike---?B:Becauseits---.
二、合作共建（教师寄语：Manyhandsmakelightwork.）
讨论:Myfavoritesubjects______(be)P.E.andEnglish.为什么?
三、系统总结（教师寄语：Nomancandotwothingsatonce.)
总结一下我们到现在所学的科目:
四、（教师寄语：Neverdothingsbyhalves）
（一）根据要求或首字母完成句子.
1.Myfavorites______________ismath.
2.Ilikecomediesb_______________theyareveryfunny.
3.His_____________(体育)teacherisMrWang.
4.Ricklikes________________(科学)verymuch.
（二）选择.
1.—_______doyoulikemath?
—Becauseitsinteresting.
A.WhatB.WhyC.HowD.Where
2.—CanIhelpyou?—________.
A.SureB.Yes,please.Iwanttobuyasweater.
C.Yes,youcan.D.No,youcant.
3.—__________________?—ItsTuesday.
A.Whatsthedatetoday?B.Whatdayisittoday?
C.Whatsthedaytoday?D.Whatdateisittoday?
4.—Whatsyourfavoritecolor?—____favoritecoloris______.
A.I,redB.My,blueC.I,bananaD.My,math
（三）口语交际:从B栏选出A栏各句的相应答语,将序号填入句前的括号内.
A.B.
()1.WhatsthatinEnglish?A.Atfivep.m.
()2.Whatsyourfavoritesubject?B.Hesmyfather.
()3.Whosthatman?C.Itsyellow.
()4.Whatcoloristheorange?D.English.
()5.Howoldareyou?E.Itsoverthere.
()6.Whattimeisit?F.Becauseitsinteresting.
()7.WhereisPolly?G.Itsanorange.
()8.Whydoyoulikemath?H.Fourteen.
()9.Thankyou.I.Fivethirty.
()10.Whattimedoyoutakeashower?J.Yourewelcome.
五、（教师寄语：Neverdothingsbyhalves）
通过本节课的学习我最大的收获_________________________________
感到自己有待加强的是_________________

第2课时Unit12SectionA3a—4（总第59课时）
：1.熟练掌握本课的单词.
2.熟练运用询问爱好及人物的句型
：学会询问某人的爱好
：
一、自主学习（教师寄语：Manyhandsmakelightwork.）
学习任务一:读写、记忆本课单词和短语.
1.个人自读，记忆．
3.小组互相检查读、写情况．
4.根据汉语写出下列英语单词并展示．．
教师______谁_______伙伴；合作者_______城市_________
最喜欢的食物科目______科学_____因为______
学习任务二:学习询问爱好及人物的句型
1.用3a方框中的单词完成对话
2.组内核对答案
3.背诵对话并在组内相互检查
4.展示对话，对抗组竞争展示，完成3a
5.根据3a对话，询问你的同伴最喜欢的科目和教师完成3b表格
学习任务三:熟练运用名词所有格来询问和谈论第三者最喜欢的事物
1.个人自读下列对话理解意思
A:Whatsyourmothersfavoritecolor?
B:Herfavoritecolorisblue.
2.小组内进行对话练习并展示
3.根据4中的表格做替换练习，完成4
二、合作共建（教师寄语：Manyhandsmakelightwork.）
他最喜欢的，我妈妈最喜欢的是否能这样表达？
hefavoritemymotherfavorite
三、系统总结（教师寄语：Nomancandotwothingsatonce.)
如何询问和谈论对方及第三者最喜欢的事物
如何对人物进行提问？
四、诊断评价（教师寄语：Neverdothingsbyhalves）
（一）按要求填空
1.Shanghaiisabigc_______inChina.
2.MissGaoisyourmatht_________.
3.Whoisyourfavorite_________(伙伴)?
4.Myfavorites_________ismusic.
5.—WhydoeshelikeP.E?
—B________itsinteresting.
6.Englishis_________(Mike)favoritesubject.
7.—W_______isyourP.Eteacher?
—MrWang.
（二）选择.
1.—Whatsyourmothersfavoritecolor?
—________favoritecoloris__________..
A.She;redB.Her;blueC.She;bananasD.Her;math
2.—________yourfavoritesubject?
—Myfavoritesubjectismusic.
A.WhatB.WhoC.WhyD.Whats
3.Whats_________favoritesubject?..
A.MaryB.LilysC.JimD.Jims
4.What________doeshelikebest?Football.
A.foodB.subjectC.colorD.sport
（三）根据汉语完成句子.
1.李雷最喜欢的电视节目是什么
__________________________?
2.你喜欢的老师是谁？李老师
_______________________?___________
3.为什么他喜欢音乐？
________________________________?
4.你弟弟最喜欢什么颜色？他最喜欢的颜色是绿色
____________________?___________________
5.Gina是我的英语老师
________________________________
五、（教师寄语：Neverdothingsbyhalves）
通过本节课的学习我最大的收获是________________________
感到自己有待加强的是__________________________________________

第3课时Unit12SectionB1a—2c（总第60课时）
：1.、熟练掌握本节课的6个单词．　
2、能够利用所学句型谈论喜好并且会表述理由。
：学会谈论自己或别人的喜好并且会表述理由。
：
一、自主学习（教师寄语：Manyhandsmakelightwork.）
学习任务一:认读并书写本课单词及短语．.
1.个人自读，记忆单词．
2.小组互相检查读、写情况．
3.写出下列单词或短语并展示．
星期一_____________星期二________________星期三______________
星期四____________星期五_______________生物学_______________
4.在小组内核对答案。
5.完成1a所给的日期按正确顺序排序。
学习任务二:学会询问对方或他人的喜好并且会表述理由;
掌握询问学习某一学科的时间的句型.
—Whatsyourfavoritesubject?
—Myfavoritesubjectismath.
—Whydoyoulikemath?
—Becauseitsinteresting.
—Whendoyouhavemath?
—IhavemathonMonday,WednesdayandFriday.
1.两人一组，练习对话。
2.小组竞争，展示成果。
3.利用1b中的单词，做替换练习。
4.小组展示。
学习任务三:学习2a,2b部分
1.听录音，记下你听到的学科。
2.核对答案，完成2a。
3.再听一遍录音，完成2b表格。
4.利用表格，练习句型.
—WhatsKensfavoritesubject?
—Science.
—Whydoeshelikescience?
—Becauseitsinteresting.
5.小组展示.
二、合作共建（教师寄语：Manyhandsmakelightwork).
翻译下列时间:
五月五号星期五_____________________十二月八号星期六________________
三、系统总结
我们学习了哪些科目名词?你能总结一下吗?

四、（教师寄语：Neverdothingsbyhalves）
（一）根据句意及所给首字母完成单词.
1.W___________isthefourthdayofaweek.
2.Wehaveh__________onMonday.
3.Davesf____________dayisFridaybecausehehasart.helikesart.
4.MrZhangteachesusChinese.HeisourChineset__________.
5.Mondayisthe__________(two)dayofaweek.
6.MarylikesFridaybecauseshe_________(have)scienceonFriday.
（二）选择题
1.—_______doyoulikemath?
—Becauseitsinteresting.
A.WhatB.WhyC.HowD.Where
2.—Whatsyourbrothersfavorite__________?
—Baseball.
A.subjectB.foodC.colorD.sport
3.—Whendoyouhavebreakfast?
—_______________________.
A.IwatchTV.B.Aroundeightoclock.C.Intheevening.
4.—___________________.
—ItsTuesday.
A.Whatsthedatetoday?B.Whatsthedaytoday?C.Whatdayisittoday?
5.—______doyouhaveP.E?
—WehaveitonMondayandFriday.
A.WhyB.WhatC.WhenD.Whattime
（三）完成句子
1.—你为什么喜欢音乐?___________________________________?
—因为它令人放松._________________________________.
2.我的科学老师是王老师.
______________________________isMrWang.
3.你叔叔为什么喜欢恐怖片?
____________________youruncle_____________________?
4.—Tom什么时候上英语课?______________Tom_______English?
—他星期一、星期三、星期五上英语.
He______English_______________,_________and___________.
（四）按要求改写句子.
1.MrChenisourP.Eteacher.(对划线部分提问)
________is________P.Eteacher?
2.Ilikemathbecauseitsinteresting.(对划线部分提问)
_________________youlikemath?
3.WeuauallyhavescienceonMonday.(对划线部分提问)
_________________youhavescience?
五、（教师寄语：Neverdothingsbyhalves）
通过本节课的学习我最大的收获________________________________
感到自己有待加强的是________________________________

初二英语上册unit12复习学案

教案课件是老师工作中的一部分，大家应该开始写教案课件了。将教案课件的工作计划制定好，才能使接下来的工作更加有序！那么到底适合教案课件的范文有哪些？急您所急，小编为朋友们了收集和编辑了“初二英语上册unit12复习学案”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。

Unit12
一．词组：
1.radiostation无线电台
2.talentshow才艺表演
3.doasurveyofthereader在读者中做调查
4.playthemostinterestingmusic播放最有趣的音乐
5.asformovietheaters至于电影院
6.thefunniestpersonIknow我所认识的最风趣的人
7.wintheprizeforthebestperformer获得最佳演员奖
8.playabeautifulpianopiece演奏一曲优美的钢琴曲
9.dancewithoutmusic没有音乐伴奏跳舞
10.theloudestmusicalgroup最响亮的音乐组合
11.innorthern/southernChina在中国北方/南方
12.cuttheirprices打折，降价
13.needsomemoreactorsforthetalentshow才艺表演还需要几位演员
二．重点句子:
1.Ithasthebiggestscreens最大的屏幕friendliestservice最热情的服务
mostcomfortableseats最舒适的座位
best/worstqualityclothe质量最好/差的衣服
worstmusic最差的音乐
Itistheclosesttohome.它离家最近
2.What’sthebestclothingstoreintown?没城里最好的服装店是哪家？
3.Ithasreallybadservice.它服务质量实在太差
4.Thiscinemahasbetter/worseservicethanthatone.
这家影院的服务质量比那家好/差
5.Whodoyouthinkisthemostcreativeperformer?你认为谁是最具创意的演员？
6.TheprizeforthefunniestactwenttoSteveTian.最有趣奖由SteveTian所获得。
7.Lastweek’stalentshowwasagreatsuccess.上周的才艺表演取得了巨大成功。
三．综合测试
a.基础练习
1.写出比较级和最高级
strong_________________
close__________________
friendly_____________________
hot_____________________
boring______________________
popular_____________________
bad/badly/ill____________________
good/well_____________________
little___________________
far___________________
many/much____________________
2.Ithinkmathisthe_________(important)ofallthesubjects.
3.Inmyfamily,mymotheris___________(busy).
4.Hethinksthecomputeristhe
second____________(useful)invention.
5.IthinkJackrunsfastestinhisclass.
==Nobodyelsecanrun______________heinhisclass.
6.Beijing,thecapitalofChina,isoneof___citiesintheworld.
A.thebiggestB.bigger
C.muchbiggerD.big
7.至于这个旅馆，它很舒适而且距离海只有数英里远。
____________thehotel,itisvery_________andonlymiles_______________thesea.
b.中考链接
1.Wedidasurveyofsomereaders.（否定句）
We____________asurveyof______readers.
2.Thisis_____giftIhaveeverreceived.Iloveitverymuch.
A.thebestB.betterC.worseD.theworst
3.Don’tworry.Heis_____totakecareoflittleBetty.
A.carefullyenoughB.enoughcarefulC.carefulenough
4.Jason’s的服装质量比TrendyTeens差
Jason’shas_____________clothesthanTrendyTeens.
5.他不辞而别
Heleft______________goodbye.

九年级英语全册Unit12单元短语整理（新目标英语）

教案课件是老师需要精心准备的，到写教案课件的时候了。在写好了教案课件计划后，才能够使以后的工作更有目标性！有没有好的范文是适合教案课件？以下是小编收集整理的“九年级英语全册Unit12单元短语整理（新目标英语）”，希望能为您提供更多的参考。

九年级英语全册Unit12单元短语整理（新目标英语）

九年级英语Unit12

1.besupposedtodo.　应该　如：

Wearesupposedtostopsmoking.我们应该停止吸烟。

　知识拓展　表示应该的词有：should,oughtto,besupposedto

2.shakehands　握手shake本意是“摇动、震动”

3.Youshouldhaveaskedwhatyouweresupposedtowear.

你本应该问清楚怎么样穿才得体。中的“shouldhaveasked”是

“情态动词＋现在完成时”表示过去本应该做某事，事实上没有做

如：SheshouldhavegonetoBeijing.她本应该去了北京。（没有去）

4.berelaxedaboutsth.　对某事随意、不严格　如：

Theyarerelaxedaboutthetime.他们对时间很随意。

5.pretty　adv.相当,很＝very　Sheisprettyfriendly.她相当友好。

adj.美丽的Sheisaprettygirl.她是一个美丽的女孩。

6.makeplanstodo==plantodo.打算做某事　如：

　ShehasmadeplanstogotoBeijing.==ShehasplanedtogotoBeijing.

7.dropby访问　看望　拜访　串门

Wejustdroppedbyourfriends’homes.我们刚刚去朋友家串门。

8.ontime按时

9.　afterall毕竟　终究　如：YouseeIwasrightafterall.你看，毕竟还是我对了。

10.invitesb.todosth.邀请某人做某事　如：　Lilyinvitedmetohavedinner.莉莉请我吃晚饭。

11.without没有

12.aroundtheworld==allovertheworld全世界

13.pickup捡起　挑选　如：Hepickeduphishat.他捡起他的帽子。

14.startdoing==starttodo开始做某事　如

Hestartedreading.==Hestartedtoread.他开始读。

15.pointat指向　

16.stickv.剌　截n.棒，棍　

chopstick筷子　是由chop(砍)＋stick(棒)合成，

通常用复数形式：chopsticks

17.gooutofone’swaytodo特意，专门做某事　如：

Hewentoutofhiswaytomakemehappy.他特意使我高兴。

18.makemistakes犯错误（复数）makeamistake犯错误（一个）

19.bedifferentfrom与…不同如：

　Chinesefoodisdifferentfromtheirs.中国菜与他们的不同.

20.get/beusedtosth.习惯于…

get/beusedtodoing　习惯于…

　beusedtodo被用于做…

beusedfordoing　被用于做…

usedtodo过去常常做…　如：

Iwashclotheseveryday.ButI’musedtoit.

我每天都洗衣服，但我习惯了

Iamusedtowashingclothes.我习惯于洗衣服了。

Theknivesareusedtocutthings.小刀被用来切东西。

Theknivesareusedforcuttingthings.小刀被用来切东西。

　SheusedtowatchTVafterschool.她过去放学后常常看电视。

21.我发现要记住每一样事是困难的。

Ifinditdifficulttoremembereverything.

形式宾语真正宾语

常见的形式宾语有：

find/think+it/them+形容词todosth.如：IthinkithardtostudyEnglish.

22.cutup切开　切碎　如：Let’scutupthewatermelon.让我们切开这个西瓜吧。

23.makeatoast敬酒

24.crowdv.挤满其形容词和过去式及过去分词都是：crowded

25.setn.一套v.设置

26.can’tstopdoing忍不住做某事　Ican’tstoplaughing.我忍不住笑

27.makefaces　做鬼脸

28.　facetoface面对面

29.learn…byoneself自学　如：IlearnEnglishbymyself.我自学英语。

文章来源：http://m.jab88.com/j/88936.html

更多