中考英语句型翻译——被动语态
英汉两种语言都有被动语态,但由于表达习惯上的差异,英语往往习惯用被动语态来表达,而汉语则和主动语态来表达。如:Thatyoungmancannotbereliedupon.译成汉语就应该是“那位年轻人不可信赖”或者“我们不能信任那位年轻人”。如果将此句译成汉语的被动句“那位年轻人不可以被信赖”,译文就会显得很别扭,不符合汉语的表达习惯。由此可见,翻译时经常进行语态的转换是十分必要的。英语中被动语态的使用十分广泛,尤其在考研翻译中,这种现象更为多见。相比之下,汉语被动语态使用的范围要小得多。因此,在英译汉时,大量被动语态的句子需要通过种种方法加以处理,以保证译文通顺流畅地表达原意。英语被动语态的汉译一般有以下几种方法。
一、译成汉语主动句
将英语被动语态译成汉语主动语态的方法一般包括以下几种:
(一)保存原文主语
当英语被动句中的主语为无生命的名词,而且句中不出现由by引导的行为主体时,翻译时往往将原句中的主语仍然译成主语。
ThemeetingisscheduledforApril6th.
会议定于四月六日举行。
Watercanbechangedfromaliquidintoasolid.
水能从液体变成固体。
Whenrustisformed,achemicalchangehastakenplace.
当锈形成的时候,就发生了化学变化。
(二)主宾颠倒
英语中很多被动句子在表示行为主体的词前都加上by,翻译时可将这类by结构中的宾语译成主语,而将原来的主语译成宾语。
Shewasgivenanewpenbyherfather.
她爸爸送给她一支新钢笔。
Heatandlightcanbegivenoffbythischemicalchange.
这种化学反应能放出热和光。
Onlyasmallportionofsolarenergyisnowbeingusedbyus.
现在我们只能利用一小部分太阳能。
有时英语被动句中并未出现by结构,而只是代之以一个由介词短语构成的状语。这时仍可采用主宾颠倒的译法,将介词短语中的名词或名词词组译成句子的主语。
Communicationsatelliteshavealreadybeenusedforlivingtransmissioninourcountry.
我国已将通讯卫星用于实况转播。
Thenumericaldataconcernedareprovidedinthenextchapter.
下一章提供了有关的数据资料。
(三)增加主语
有些英语被动句并未在句中出现表示行为主体的词或词组,在翻译这类句子时,可适当增添一些不确定的主语,如“人们”、“有人”、“大家”、“我们”等。
Theissuehasnotyetbeenthoroughlyexplored.
人们对这一问题迄今尚未进行过彻底的探索。
Shewasseentoenterthebuildingaboutthetimethecrimewascommitted.
有人看见她大致在案发时进入了那座建筑物。
Whatwesayherewillnotbelongremembered,butwhatwedoherecanchangetheworld.
我们在这里所讲的话,人们不会长久记住。然而我们在这儿所做的事,却能改变世界。
二、译成汉语无主句
英语中有些被动句不需要或无法说出行为的主体,因此,翻译时往往译成汉语的无主句。这时,原句中的主语一般译成宾语。
Measureshavebeentakentopreventtheepidemicfromspreadingquickly.
已经采取了措施来防止这种流行病迅速蔓延。
Watercanbeshownascontainingimpurities.
可以证明,水含有杂质。
Theunpleasantnoisemustbeimmediatelyputanend.
必须全部停止这种讨厌的噪声。
三、译成汉语判断句
有些英语被动句并不突出强调被动动作,而着重对事物的状态、过程和性质等加以描述,其作用与系表结构类似。因此,翻译这种英语被动句,经常采用“是……的”判断句式。
Thedecisiontoattackwasnottakenlightly.
进攻的决定不是轻易作出的。
PrintingwasintroducedintoEuropefromChina.
印刷术是从中国传入欧洲的。
ThemanuscriptwassenttotheprinterinLondonafewweeksbeforetheFrenchrevolution.
手稿是在法国革命前几周寄往伦敦付印的。
ThecreditsysteminAmericawasfirstadoptedbyHarvardUniversityin1872.
美国的学分制是1872年在哈佛大学首先实施的。
四、译成汉语被动句
有些英语被动句着重被动的动作,因此,翻译时仍然可以翻译成汉语的被动句,以突出英语原文的被动意义。一般说来,被动句指的是具有被动形式标记的句子。虽然英语被动语态使用范围颇广,但其被动标记却很单一,主要是“be+动词的过去分词”及其变化形式。另一方面,汉语被动句式使用较少,但其被动标记要繁杂得多。汉语中表达被动意义的语言手段主要包括使用“被、受、遭、让、给、由、把、得到、受到、加以、得以、为……所、由……来”等等。
Theministerwasfoundtohaveappropriatedgovernmentmoney.
部长被发现挪用公款。
Hehadbeenfiredforrefusingtoobeyordersfromtheheadoffice.
他因拒绝接受总公司的命令而被解雇了。
Theschoolboywasknockeddownbyaminibuswhencrossingthestreet.
那名男生在穿过街道时让一辆小公共汽车撞倒了。
Hewaspraisedbyhisteacher.
他得到了老师的表扬。
Problemsshouldberesolvedingoodtime.
问题应及时加以解决。
Foralongperiodtocome,mostofChina‘selderlywillcontinuetobeprovidedforbytheirfamilies.
在未来较长的一段时间里,中国的老年人仍旧要由家庭来赡养。
五、常用被动句型“It+被动语态+that”的翻译
在这种句型中,it是形式主语,that引导出的是主语从句。汉语译文习惯上采用主动语态,有时还需要增译出泛指性的主语“我们”、“人们”、“大家”、“有人”等等,有时也可译成无主语的汉语句子,并酌情加上汉语介词“根据”或“据”。
Itisconsideredthatbioclimatologyisaninvolvedsubject.
有人认为,生物气候学是一门复杂的学科。
Itisstressedthatthefieldofsciencemaybedividedintotwomajorareas:naturalscienceandsocialscience.
有人强调说,科学的范畴可以分成两个主要领域:自然科学和社会科学。
Itshouldbepointedoutthatthisprocessisoxidation.
应该指出,这一过程就是氧化。
下面是一些常用被动句型的习惯译法:
Itishopedthat……希望,有人希望
Itisassumedthat……假设,假定
Itisclaimedthat……据说,有人主张
Itisbelievedthat……有人想信,大家相信
Itisreportedthat……据报道,据通报
Itisconsideredthat……人们认为,据估计
Itissaidthat……据说,有人说
Itissupposedthat……据推测,人们猜测
Ithasbeenannouncedthat……已经宣布
Itisassertedthat……有人主张
Itisrumoredthat……有人主张
Itisrumoredthat……听说,谣传
Itisnoticedthat……有人指出,人们注意到
Itissuggestedthat……有人建议,建议
Itisreputedthat……人们认为,可以认为
Itislearnedthat……据说,据闻,已经查明
Itisdemonstratedthat……据证实,已经证明
Itisestimatedthat……据估计,有人估计
Itisestimatedthat……有人指出,人们指出
Itispointedoutthat……有人推荐,有人建议
Itisproposedthat……有人提出
Itwastoldthat……有人曾经说
Itwasfirstintendedthat……最初就有这样的想法
Itwillbesaidthat……有人会说
Itwillbeseenfromthisthat……
由此可见,因此可知
Itwasnotedabovethat……前面已经指出
Itmustbeadmittedthat……必须承认,老实说
Ithasbeenillustratedthat……据图示,据说明
Itisstressedthat……有人强调说
Itisstressedthat……有人列举出了
Itcannotbedeniedthat……无可否认
Itcanbesaidwithoutexaggerationthat……可以毫不夸张的说
Itissometimesaskedthat……人们有时会问
Itwasfeltthat……有人认识到了
Itisuniversallyacceptedthat……人们普遍认为
Itisunanimouslyagreedthat……大家一致同意
Itisallegedthat……据说
Itiscalculatedthat……据计算
Ithasbeenprovedthat……已经证明
Ithasbeenfoundthat……人们已经发现
Itisstilltobehopedthat……我们仍然希望
Itiswell-knownthat……众所周知,大家都知道
Itshouldberealizedthat……我们应该认识到……
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第34讲 状语从句
1.Mumsays__A__Idomyhomeworknow,IcanwatchTVforanhourtonight.(2014,广州)
A.ifB.thoughC.becauseD.while
2.__C__itisraininghard,theyarestillworkingintheopenair.(2014,黔东南)
A.BecauseB.WhenC.ThoughD.Before
3.Myunclehasbeentaughtinthisschool__A__hewastwentyyearsold.(2013,鞍山)
A.sinceB.forC.untilD.after
4.Manypeopledonotrealizetheimportanceofhealth__A__theyhavefallen.(2013,淮安)
A.untilB.whileC.whenD.after
5.Wewonderifourteachers______oourgraduatingpartynextweekend.Ifthey__C__,wellbeveryhappy.(2014,兰州)
A.willcome;willcomeB.come;willcome
C.willcome;comeD.come;come
中考对状语从句的考查一般都会和从属连词相结合,重点是在状语从句中考查从属连词的运用和辨析。考生对此部分的学习与第24讲中的连词相结合。
初中阶段常见状语从句用法见下表:
时间
状语
从句when/while/as,
before,after,
since,until,
assoonasShewascookingwhensomeoneknockedatthedoor.
Ididntgotobeduntilshecameback.
IllcometoseeyouassoonasIarrivethere.
条件
状语
从句if,aslongas,
unlessIllgotoseeyouifIhavetime.
TheywillhaveapicnicunlessitrainsnextSunday.
原因
状语
从句because,since,
as,forHedidntcatchthefirstbusbecausehegotuptoolate.
Weshouldstudyhardsincewearestudents.
目的
状语
从句sothat,inorderthatPleasesayitinaloudvoicesothateveryonecanhearit.
结果
状语
从句sothat,
so...that,
such...thatItssohotthatwewanttogoswimming.
Itissuchaheavyboxthatnobodycanmoveitaway.
让步
状语
从句though/although,
evenif,whenever,
whateverThoughhelooksthin,heishealthy.
比较
状语
从句than,as…as,notas/so…asTheearthisbiggerthanthemoon.
HeranasfastasMike.
地点
状语
从句where,whereverSitwhereveryoulike.
注意:
①在条件和时间状语从句中应用一般现在时态表示将来。
②though与but;because与so不能同时用在同一个句子中。
③while引导时间状语从句时,从句中的谓语动词必须是延续性动词。
④too…to与so…that与enoughtodosth.之间可互换。
⑤if条件状语从句可与“祈使句+and/or”互换。如:
Ifwedonthurry,wellmissthetrain.如果我们不快点的话,我们将错过火车。
=Hurryup,orwellmissthetrain.快点,否则我们将错过火车。
Markisntcomingtotheconcert______hehasgottoomuchworktodo.
A.soB.untilC.althoughD.because
解析:“太多工作要做”是“没有来音乐会”的原因。
答案:__D__
—Youboughtthecarabouttenyearsago?
—Yes.______itsold,itstillrunswell.
A.BecauseB.SinceC.AlthoughD.But
解析:考查让步状语从句。句意“尽管旧了,但它运转很好”。because“因为”,since“既然”,although“尽管”,but“但是”。
答案:__C__
Wewillhavenowatertodrink______wedontprotecttheearth.
A.untilB.beforeC.thoughD.if
解析:考查if引导的条件状语从句。句意“如果我们不保护地球,我们将没有水喝。”
答案:__D__
IenjoyfreshairsoIalwaysletthewindowopen______itisreallycold.
A.unlessB.whenC.ifD.since
解析:句意“我喜欢新鲜空气,因此我总是让窗户开着,除非真的很冷。”故unless“除非”符合题意。
答案:__A__
Ireallyenjoyedyourspeech,______hereweresomepartsIdidntquiteunderstand.
A.becauseB.forC.untilD.though
解析:前文“我喜欢你的演讲”与下文“有一些部分我不理解”是转折关系。故though“尽管”符合题意。
答案:__D__
ZhouLiboisShanghaisfavoritefunnyman.Heisgoodatmakingpeoplelaugh.Hislivelyshowswere______hotthatticketsweresoldoutinminutes.
A.veryB.tooC.suchD.so
解析:句中的句型为so...that...意为“如此……以至于……”,so用来修饰形容词或副词;such也构成这一句型,但such用来修饰名词。
答案:__D__
一、单项选择。
1.Fatherwontallowmetoplayoutside__C__Iwashupthedishes.(2014,烟台)
A.ifnotB.ifC.unlessD.because
2.Thechildrenwillclimbthehillifit__D__tomorrow.(2013,鞍山)
A.wontrainB.didntrain
C.isntrainingD.doesntrain
3.—HowdoyouliketheconcertgivenbyF.I.R?
—Exciting,__A__onepieceofthemusicwasntplayedquitewell.(2013,襄阳)
A.thoughB.becauseC.soD.and
4.—Alwayslookaround__B__youcrossthestreet,David.
—OK.Iknow,Mom.(2013,娄底)
A.untilB.beforeC.unlessD.after
5.—Thelocallivingconditions(条件)haveimprovedalot__C__ChinasetupthecityofSansha.
—Andmoreandmorepeoplewouldliketogothereforbusiness.(2013,宜昌)
A.beforeB.whenC.sinceD.after
6.Whenyou__C__atarestaurant,pleaseorderjustenoughfood.(2013,山西)
A.ateB.willeatC.eatD.haveeaten
7.Thebookwaswrittenin______easyEnglish__B__evenprimaryschoolstudentscouldunderstandit.
A.so;thatB.such;that
C.too;toD.very;that
8.—Whatwasyourbrotherdoingatthistimeyesterday?
—Hewasreadingamagazine__D__Iwaswritinganemailathome.
A.assoonasB.after
C.untilD.while
9.Imgoingtotakehimtosomefamoushutongs__C__hecanlearnmoreaboutChina.(2014,盐城)
A.becauseB.whenC.sothatD.asif
10.IdontknowifTom______heretomorrow.Ifhe__D__,Illcallyou.(2014,南充)
A.comes;comesB.willcome;willcome
C.comes;willcomeD.willcome;comes
二、用适当的连接词完成下列句子。
11.Jimspendsalotofmoneyonbooks__though__heisnotrich.
12.Katefellintosleep__while__shewaslisteningtothemusic.
13.—IsDavidatschooltoday?
—No.Heisathome__because__hehasabadcold.
14.Wewonthavesupper__until__mymothercomesback.
15.Speaktohimslowly__so_that__hemayunderstandyoubetter.
16.__If__shedoesntcomeonSunday,Illgofishingbymyself.
17.Itsfouryears__since__Ihadleftthatsmallvillage.
18.__When__theairmoves,itiscalledwind.
19.Wewillgotothepark__if__itdoesntraintomorrow.
20.—Doyouhaveabiggerswimmingpool?
—No,wedont.Atleast,not__as(so)__big__as__yours.
21.Thatis__such__aninterestingbook__that__Icantstopreadingit.
22.Youdbetternotleavethemedicine__where__thekidscangetit.
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2018中考英语复习知识点:状语从句
状语从句
状语从句由从句担任的状语,在句子中可修饰谓语(或其它动词)、形容词、副词或是整个句子,它可以用来表示时间、地点、条件、原因、结果、目的、比较、让步等。
1.时间状语从句
时间状语从句常用when,as,while,before,after,since,till,until,assoonas等连词来引导。
例如:Afterhefinishedmiddleschool,hewenttoworkinafactory.(他中学毕业以后去了一家工厂工作。)
在時间状语从句里,通常不用将来时态,而用现在时态表示将来的动作或状态。
例如:Iwilltellhimeverythingwhenhecomesback.(当他回来的时候我会把一切都告诉他。)
在带有till或until引导的时间状语从句的主从复合句里,如果主句用肯定式,其含义是“一直到……时”,谓语动词只能用延续性动词。如果主句用否定式,其含义是“直到……才……”,“在……以前不……”,谓语动词可用瞬间动词。
例如:
Let’swaituntiltherainstops.(让我们等到雨停吧。)
Don’tgetoffuntilthebusstops.(车没停稳时不要下车。)
2.地点状语从句
地点状语从句通常由where,wherever来引导。
例如:
Wherethereisawill,thereisaway.(有志者事竟成。)
Whereverhegoes,healwaysbringshispetdog.(无论他去哪,他总会带上他的宠物狗。)
3.条件状语从句
条件状语从句通常由if,unless引导。在条件状语从句里,谓语动词通常用现在时态表示将来的动作或状态。“祈使句+and(or)+陈述句”在意思上相当于一个带有条件状语从句的复合句。
例如:
Whatshallwedoifitrainstomorrow?(如果明天下雨的话我们怎么办?)
Iwon’tgoshoppingwithmymotherunlessIamfreetomorrow.(除非明天我有空,我才会和我妈妈一起购物。)
Hurryup,oryou’llbelate.(快一点,否则你会迟到。)
=Ifyoudon’thurryup,you’llbelate.(如果你不快一点就会迟到。)
注意:if/when既可以引导宾语从句,也可以引导状语从句,应注意它们在两种从句中的意思和用法的不同。if/when引导宾语从句时,意思分别为“是否”和“何时”,此时它们的时态根据具体情况而定。if和when引导状语从句时,意思分别为“如果”和“当……的时候”,此时如果主句是一般将来时,从句部分则用一般现在时。
4.原因狀语从句
原因状语从句通常由because,since,as引导。because和so不能同用在一个句子里。
例如:Sinceyouhaveknownaboutthat,pleasetelluswhattodo.(既然你已经知道了,请告诉我们要做些什么吧。)
5.结果状语从句
结果状语从句通常由so...that,such...that,sothat引导。在由so...that引导的结果状语从句中,so是副词,与形容词连用。其结构是:“...so+形容词/副词+that+从句”。在由such...that引导的结果状语从句中,such是形容词,它修饰的可以是单数或复数可数名词,也可以是不可数名词;名词前面可以带形容词,也可不带。如果是单数可数名词,前面需加不定冠词a或an。so...that和such...that有时可以互换使用。但如果名词前由many,much,little,few等词修饰时,只能用so,而不用such。
例如:
Itisso/suchanimportantmatchthatnobodywantstomissit.(这是场如此精彩的比赛,因此没人想错过。)
(√)Thereweresomanydeerthattheyateupallthewildroses.(有太多的鹿,他们吃掉了所有的野玫瑰。)
(×)Thereweresuchmanydeerthattheyateupallthewildroses.
6.目的状语从句
目的状语从句通常由sothat,inorderthat引导。sothat既可引导目的状语从句,又可引导结果状语从句。目的状语从句里往往带有情态动词can,could,may,might等。
例如:
Speakclearlysothattheymayunderstandyou.(讲清楚点,那样他们可以听懂。)[目的状语从句]
Jackisbadlyillsothathehastorest.(杰克病得很重因此他需要休息。)[结果状语从句]
7.比较状语从句
比较状语从句通常由as...as,比较级+than...等引导。
例如:
Ihavenomorethantwodollarsleftinmypocket.(我口袋里只剩下两元钱了。)
Thefilmtodayisasinterestingastheoneyesterday.(今天的电影和昨天的那个一样有意思。)
8.让步状语从句
让步状语从句通常由although,though等连词引导。although/though不能和but用在同一个句子中。
例如:
(√)Thoughitwasraininghard,hestillwentout.(尽管雨下得很大,他还是出去了。)
(×)Thoughitwasraininghard,buthestillwentout.
高考语法大串讲——状语从句
状语从句
中考英语复习:状语从句
高考状语从句分析
高三英语状语从句强化训练
文章来源:http://m.jab88.com/j/88699.html
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