每个老师需要在上课前弄好自己的教案课件，是认真规划好自己教案课件的时候了。必须要写好了教案课件计划，未来的工作就会做得更好！究竟有没有好的适合教案课件的范文？以下是小编收集整理的“七年级道德与法治下册6.1.3走出青春的烦恼教案（粤教版）”，供您参考，希望能够帮助到大家。

走出青春的烦恼
[教学目标]
认识青春期的各种烦恼，学会克服烦恼的各种方法，确保青春期的身心健康。
[教学重点和难点]
重难点：青春期的烦恼有哪些？
如何解决青春期的烦恼？
教学方法
情境教学法、启发式教学法、小组合作探究学习法
[教学准备]
教师：制作多媒体课件。
[教学过程]
教学环节教师活动
新课导入丑奴儿书博山道中壁
少年不识愁滋味，爱上层楼。爱上层楼，为赋新词强说愁。
而今识尽愁滋味，欲说还休。欲说还休，却道天凉好个秋。
你有烦恼么？今天就带领大家走出烦恼

探究新知
活动一：烦恼有哪些？
青春并不只有喜悦。与青春的喜悦相伴而生的是青春的烦恼。
不吐不快
大声喊出自己的烦恼
烦恼归类

有些同学一时还不能适应身体的快速发育；
有些同学对自己的性发育充满困惑；
有些同学容易与父
母、老师产生冲突……

活动二：怎样消除这些烦恼？
要坦然
要主动
要积极
观点一：要坦然接纳自己的变化
这些变化意味着成长
是一件值得骄傲和喜悦的事情
温故知新：成长的喜悦：我们的体格更加高大，体能更加充沛，心智更加成熟，我们的情感更加丰富。
我们不必感到惊慌，
也不必用一些行为来掩饰
插入：减肥增高化妆整形四幅图片
老师的忠告：
青春期的变化都是正常的，坦然面对一切，青春最美。
唇枪舌剑：追求美丽有错吗？
老师的忠告：爱美之心人皆有之，但需要把握尺度，青春已然很美，如清水出芙蓉，应天然而去雕饰。此是真美矣！
活动三：
青年人
插入名言：
是人类的春天。
——郭沫若
引出观点：春天万物萌生，青春的我们也开始思考生命
我们要主动学习青春期的生理、心理卫生常识，建立起对青春期的科学认识
温故知新：
身体进入快速发育期。男生开始长出喉结和胡须，声音变得低沉
女生的胸部、臀部变得丰满，声音变得尖细。男女生殖器官的外形也都逐渐接近成人
引出观点：如何对待性
性的发育成熟是自然规律，不必畏惧害羞，无需过分关注
插入：遗精和月经的图片
并插入新闻图片：不要过分关注性
活动四：
温故知新：
进入青春期后，我们产生了明显的“我长大了，不再是小孩子了”的自我感觉，也开始重视自己对事物的看法和评价。这促使我们渴望从父母和老师护卫的羽翼中脱离出来，确立独立的“自我”
引出观点：青春叛逆
有些同学觉得“独立”
就是与父母、老师“对立”

把自己封闭起来，不跟他人沟通、交流
插入视频：
什么是自闭症
老师的忠告：尽可能的和父母、老师进行交流，试着去理解他们，敞开心扉，用心留意生活中美好的事物。
活动五：Impulseisthedevil
谁能给老师翻译一下
冲动是魔鬼

引出观点：生理和心理冲动，要积极调适。
在青春期，人的生理、认知和心理都在快速变化，很不稳定。
引出方法：
方法：克制自己，调适冲动，
多参加体育锻炼，多与父母和老师沟通
反面事例：李天一，现名李冠丰，著名歌唱家李双江和知名歌唱家梦鸽之子。出生于1996年4月，2011年9月6日，因与人斗殴被拘留教养1年。2012年9月19日，李天一被解除教养。2013年2月22日，因涉嫌轮奸案被刑事拘留，后因可查资料显示未成年，移交少管所。该案件于2013年9月26日开庭，北京市海淀区法院做出一审判决，以强奸罪判处李天一有期徒刑10年。
如何克服青春期烦恼：
只要我们科学、积极地来应对，就能走出这些烦恼，让青春的花朵绽放得更加绚烂。

课堂总结本课主要讲述了青春期的烦恼，以及克服这些烦恼的方法，确保我们的身心健康，愉快地度过青春期。

巩固练习小明正值青春期，总是和父母冷战，不愿意和别人交流，请你给想个办法（）
A：长大了就好了
B：这是正常现象
C：可以找心理医生交流一下
D：父母多让着她点
下列不是青春期烦恼的是？（）
A：不能适应身体的快速发育
B：容易与父母、老师产生冲突
C：对自己的性发育充满困惑
D：父母感情不和
对于青春期的烦恼，下列解决方法不恰当的是？（）
A：要坦然接纳自己的变化
B：要主动学习青春期的生理、心理卫生常识
C：得克制自己，调适冲动
D：只要不耽误学习就行

课后作业
完成课后实践与评价和阅读与感悟的内容。
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人教版七年级道德与法治下册《青春的心弦》知识点

每个老师不可缺少的课件是教案课件，大家在认真写教案课件了。是时候对自己教案课件工作做个新的规划了，未来的工作就会做得更好！究竟有没有好的适合教案课件的范文？小编收集并整理了“人教版七年级道德与法治下册《青春的心弦》知识点”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

人教版七年级道德与法治下册《青春的心弦》知识点

第二课青春的心弦

第1课时　男生女生

1．青春期男生和女生的差异有哪些？

(1)在生理方面的差异会更加明显。

(2)在社会文化的影响下，男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面，越来越多地表现出自己的特点。

2．如何理解性别？

性别，在人类生活中指男女两性的区别。男女性别特征既表现在生理上，也表现在心理和社会行为上。

3．男女生生理、心理性别特征分别有哪些表现？

(1)生理性别特征主要表现为男女生生理上的差异，最显著的生理差异来自青春期男女第二性征的相继出现。

(2)心理性别特征表现为性别角色方面的差异。

4．如何认识性别刻板印象？

(1)含义：人们对男性或女性角色特征的固有印象，表明人们对性别角色的期望和看法。

(2)影响：在社会中人们对性别的认识通常会受到性别刻板印象的影响。有时我们也会这样认识自己，认识身边的同学、朋友。

5．怎样看待男生女生生理性别特征(对青春期男生女生生理变化的态度)?

(1)男生女生的生理性别特征是与生俱来的。

(2)对于青春期特有的生理变化，我们应平静而欣然地接受。

6．认识性别角色有什么作用？

(1)可以帮助我们了解自己与异性的不同特点，学会如何塑造自我形象，如何与异性相处；

(2)性别刻板印象也可能在某种程度上影响我们自身潜能的发挥。我们在接受自己生理性别的同时，不要过于受性别刻板印象的影响。

7．男生女生为什么要欣赏对方的性别优势？对我们有何启示？

(1)原因：男生女生各自拥有自身的性别优势。欣赏对方的优势，有助于我们不断完善自己。

(2)启示：我们不仅要认识自己的优势，而且要发现对方的优势，相互取长补短，让自己变得更加优秀。

8．怎样对待不同性别间的差异(对待男生女生性别差异的态度)?

不同性别的个体虽然有差别，但是我们不应因自己某一方面的优势而自傲，也不应因自己某一方面的欠缺而自卑。男生女生应相互理解，相互帮助，相互学习，共同进步。

第2课时　青春萌动

1．怎样理解青春期的心理萌动？

(1)含义：步入青春期，一股从未有过的心潮悄然涌动，带给我们一种特殊的情感体验，这是青春期的心理萌动。

(2)表现：在异性面前，我们有自我表现的欲望，更加在意自己的形象，渴望得到异性的肯定和接受。

2．与异性交往(相处)的作用有哪些？

(1)有助于我们了解异性的思维方式、情感特征。

(2)我们与异性交往，成为好朋友，能从对方身上看到和学习某些优秀品质。

(3)与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验。

3．怎样经受与异性交往的考验(与异性交往的正确态度或做法)?

异性之间的友谊，可能让人敏感、遭到质疑，但只要我们内心坦荡，言谈得当，举止得体，这份友谊就会成为我们青春美好的见证。

4．面对青春期的心理萌动，我们该如何认识和面对异性情感？

(1)认识：①相遇青春，我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感，这是青春成长中的正常现象。②在与异性交往的过程中，我们会因为对异性的欣赏、对美好的向往而愉悦，也容易把这种欣赏和向往理解为爱情。其实，对异性的欣赏、爱慕不是真正的爱情。

(2)正确态度：面对生活中可能出现的朦胧的情愫，我们应该慎重对待，理智处理。

5．什么是真正的爱情？

爱情需要具有爱他人的能力，这种能力包含自我的成熟、道德的完善，也包含对家庭的责任。爱情需要彼此深入了解，需要一定的物质基础和共同的生活理想，是强烈、稳定、专一的感情。真正的爱情包含尊重、责任、珍惜、平等和自律。

七年级道德与法治下册6.2.1你是男生我是女生教案（粤教版）

教案课件是老师不可缺少的课件，大家应该开始写教案课件了。只有写好教案课件计划，才能够使以后的工作更有目标性！你们知道哪些教案课件的范文呢？下面是小编为大家整理的“七年级道德与法治下册6.2.1你是男生我是女生教案（粤教版）”，希望对您的工作和生活有所帮助。

你是男生我是女生
[教学目标]
知识目标：男生和女生哪些方面存在着一些客观差异？
男生和女生优势互补有什么好处？
能力目标：
了解自己和异性的特点，利用自身优势，学识异性的优点，完善自己
情感态度：
尊重青春期男生和女生的生理变化，看到异性的优点，认识到男女应该是平等的
[教学重点和难点]
重点：男生和女生哪些方面存在着一些客观差异？
男生和女生优势互补有什么好处？
难点：男生和女生优势互补有什么好处？
教学方法
情境教学法、启发式教学法、小组合作探究学习法
[教学准备]
教师：制作多媒体课件。
[教学过程]
教学环节教师活动
新课导入猜猜是谁？
力拔山河兮气盖世项羽
回牟一笑百媚生
六宫粉黛无颜色杨玉环

项羽和杨玉环有什么特点？
项羽是中国男性的杰出代表，力大无穷，刚毅勇敢
杨玉环是古代四大美人之一，善良温柔多才多艺
引出课题：男生女生
活动一：
探究园：我们班的男生女生
小梅观察自己班上的同学，她对男生女生有自己的看法……

插入四种情景
问题：你怎么看待上述小梅的观点？
男生和女生的身上分别有哪些性别特质是你欣赏，哪些是你不喜欢的？为什么？
引出观点：
进入青春期，我们对性别有了更加深入的认识，也
希望与异性同学建立良好的关系。那么，我们应该如何正确认识男生与女生之间的差异？
引出课题：你是男生我是女生
活动二：
插入材料:
上古母系氏族社会，母亲受到尊敬和崇拜，妇女在氏族公社中居于支配地位，实行母系继承制及男嫁女、从妇居的婚姻居住制度。

原始社会后期，由于生产力的发展，男子在生产中占据了主导地位，掌握了社会财富，母系氏族社会便转化为父系氏族社会。

东汉女学者班昭著《女诫》七篇系统地阐扬男尊女卑的观念、夫为妻纲的道理及三从之道、四德之仪，从此男尊女卑观念深入全社会，广泛表现在观念形态及实际生活的各个方
38妇女节：国际劳动妇女节(简写IWD)全称"联合国妇女权益和国际和平日，在中国又称"国际妇女节"、"三八节"和"三八妇女节"。从1909年3月8日，美国芝加哥妇女争取"男女平等"游行集会以来，至21世纪已走过了百余年历程。是在每年的3月8日为庆祝妇女在经济、政治和社会等领域做出的重要贡献和取得的巨大成就而设立的节日。
引出观点：男女平等
插入屠呦呦和霍金的图片：
引出观点：
男生和女生在智力水平上并没有高下之分
今天世界上大部分国家的女性已经可以与男性一样平等地接受教育，共同参与各种社会活动
插入世界上女性领导人图片
活动三：男女生之间的差异
男生和女生之间也存在着一些客观差异，进入青春期后，这些差异变得比较明显。
男生：高大强壮，行动富于力量表现出阳刚之气
女生：亭亭玉立，行动温婉柔和，表现出阴柔之美
插入材料：孙坚从小机智勇敢。他十七岁那年，有一次跟父亲乘坐一条客船前往钱塘。不料，船到钱塘江口，忽然遇上了一伙海盗。他们气势汹汹地跳上客船，不由分说，就抢开了乘客的财物。洗劫一空后，又在岸边吵吵嚷嚷地分赃。这时，孙坚忍不住了，他怒火满腔地对父亲说：“这伙海盗太可恶了。
不过，他们没有什么了不起的，让我去收拾他们。”父亲一听，连连摇头：“你一个小孩子家，哪是他们的对手？”孙坚胸有成竹地回答：“放心吧，我自有妙计。”说着，就提起一把铮亮的大刀上了岸。他站在一座高高的礁石上，扬起手臂，指东划西，做出一副指挥人马、部署兵力的样子。海盗们远远望见他神气活现的身影，以为是官兵大队人马来追捕了，慌忙丢下财物，四散逃命。孙坚乘机追赶，挥刀砍死一个海盗，带着人头回到船上。
少年孙坚体现出了青春期男生的什么特点？
男生通常会表现出勇敢、坚强、富有责任感的一面
插入新闻：
你认为生活中的女生有什么点？
女生通常会表现出温柔、细腻、富有同情心的一面.

这些差异并不是绝对的
活动四：唇枪舌剑
社会生活中男生和女生哪个更重要？
都很重要
引出观点：
男生女生之间可以优势互补，互为映衬
小组讨论：
全班分成两组，男生一组，女生一组
女生组问题：你心中完美的男生形象是什么样的？

男生组问题：你心中完美的女生形象是什么样的？
引出观点：学习和吸收一些异性身上的优秀品质，对自我人格的健全发展是很有利的
男生粗犷一点，女生细腻一点，男生阳刚一些，女生阴柔一些，男生大度，女生仔细。男生果断些，女生周全些。这些都是可以互补的。
我们要树立起性别互补的意识，取人之长，补己之短，让自己发展得更加全面。
插入材料：
瑞士著名心理学家荣格（KarlJung）提出了anima（男人自我中的女性化部分）和animus（女人自我中的男性化部分）这两个概念。他认为，每一个人都应该有这两者的结合，自我才是完善的。这种结合了男女两性优长的人格特质，被称为“双性化人格”
女性首先具有一定的女性特征，比如，温柔、可爱、会操家、要有神秘感等。这是女性最基本的气质表现。
男性也需要具备一定的男性品质。如男性要有头脑，要有智慧，要有阳刚之气，还要强壮、独立、强悍、主动、不多愁善感等，这些都是对男性基本特征的描述。
另外，还要注意一些相补的性别品质。如魅力女性也需要有一定的头脑、要坚强、要主动，而魅力男性也需要有细腻、也要偶尔能操持家务。
课外拓展：
心理学将人们对男性和女性的固有印象称为性别刻板印象。如男性是具有攻击性、独立、主动、自信的，女性是温柔、文静、害羞、善于表达的。性别刻板印象有一定的合理性，但也容易导致人们产生性别偏见。

课堂总结本课主要介绍青春期男生和女生的各自的表现，同时男生和女生之间应该互相学习，优势互补，对于异性应该给与尊重。

巩固练习下列观点对男生女生认识不正确的是（）
A：男生和女生在智力上没有高下之分
B：社会地位上也应该是完全平等的
C：男生和女生之间也存在一些客观差异
D：进入青春期的男生变得高大强壮，女生则变得亭亭玉立
青春期的男生不一定变得（）
A：高大强壮
B：行动富于力量
C：表现出阳刚之气
D：极其勇敢
青春期的女生不一定变得（）
A：亭亭玉立
B：行动温婉柔和
C：没有同情心
D：表现出阴柔之美

课后作业反思一下：以前对男生女生的认识有什么不足之处，及时改正。

预习下一课

部编七年级下册道德与法治知识点梳理：青春的心弦

教案课件是每个老师工作中上课需要准备的东西，准备教案课件的时刻到来了。只有写好教案课件计划，才能规范的完成工作！你们会写适合教案课件的范文吗？下面是小编为大家整理的“部编七年级下册道德与法治知识点梳理：青春的心弦”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

部编七年级下册道德与法治知识点梳理：青春的心弦

第二课　青春的心弦

第1课时男生女生

1.在社会文化的影响下，男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面，越来越多地表现出自己的特点。

2.在社会中，人们对性别的认识通常会受到性别刻板印象的影响。有时我们也会这样认识自己，认识身边的同学、朋友。

3.男生女生各自拥有自身的性别优势。欣赏对方的优势，有助于我们不断完善自己。

4.不同性别的个体虽然有差别，但是我们不应因自己某一方面的优势而自傲，也不应因自己某一方面的欠缺而自卑。

5.对性别角色的认识有什么作用?

(1)可以帮助我们了解自己与异性的不同特点，学会如何塑造自我形象，如何与异性相处。

(2)性别刻板印象也可能在某种程度上影响我们自身潜能的发挥。

6.如何做到优势互补?

我们不仅要认识自己的优势，而且要发现对方的优势，相互取长补短，让自己变得更加优秀。

7.男生女生应如何相处?

男生女生应相互理解，相互帮助，相互学习，共同进步。

第2课时　青春萌动

1.在异性面前，我们有自我表现的欲望，更加在意自己的形象，渴望得到异性的肯定和接受。

2.与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验。

3.相遇青春，我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感。这是青春成长中的正常现象。

4.在与异性交往的过程中，我们会因为对异性的欣赏、对美好的向往而愉悦，也容易把这种欣赏和向往理解为爱情。其实，这并不是真正的爱情。

5.与异性相处有什么意义?

与异性相处，有助于我们了解异性的思维方式、情感特征。

6.如何与异性交往?

与异性交往要内心坦荡，言谈得当，举止得体。

7.如何正确对待异性情感?

对待异性情感，我们应该慎重对待，理智处理。

8.如何正确理解爱情?

(1)爱情需要具有爱他人的能力，这种能力包含自我的成熟、道德的完善，也包含对家庭的责任;

(2)爱情需要彼此深入了解，需要一定的物质基础和共同的生活理想，是强烈、稳定、专一的感情;

(3)真正的爱情包含尊重、责任、珍惜、平等和自律。

文章来源：http://m.jab88.com/j/10171.html

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