老师在新授课程时，一般会准备教案课件，大家在用心的考虑自己的教案课件。写好教案课件工作计划，才能使接下来的工作更加有序！你们清楚有哪些教案课件范文呢？下面是小编为大家整理的“九年级英语上册Module9同步教案”，希望能为您提供更多的参考。

九年级英语上册Module9同步教案

11-12学年英语：Module9同步教案（外研版九年级上）

一、学习目标：

1.知识目标：能正确使用Module9中的单词和短语。

2.能力目标：能够掌握咨询和提供信息的方式；能够谈论卡通人物。

3.情感目标：通过了解对话中托尼所遇到的困难，培养体谅，关爱他人的态度。

二、重点、难点：

重点：

1.应用本模块交际用语，如：Butit’snolaughingmatter.indeeptrouble等。

2.掌握下列短语haveawordwith,wintheheartof,eversince的用法；

3.能掌握引导词可以省略的定语从句。

难点：

1.havesb.dosth.和havesth.done，haveawordwith与havewordswith的区别；

2.ordinary,normal，usual和common的辨析；

3.引导词可以省略的定语从句。

三、知能提升

（一）重点单词

［单词学习］

1.mess

n.杂乱，混乱（可数名词，通常用单数形式）

Thewholesituationisamess.整个情况都是一团糟。

常用短语：beinamess乱糟糟，杂乱不堪

makeamess把……弄糟，把……搞得一塌糊涂

1.Theroomwasinamess.

2.Thekidsmadeamessinthebathroom.

词义理解

翻译时易漏掉a。

他把这事办得一塌糊涂。

Hehas______________________________________ofthejob.

答案：madeamess.

解题思路：此题考查makeamess的翻译，这里要翻译的是“把……办得一塌糊涂”，由于前面有has，所以make要用其过去分词形式，故填写madeamess。

2.lead

v.领导

Ifyoulead,I’llfollow.

短语：leadtheway领路，带路

Sheledthewaytothemeetingroom.

词义理解及lead的过去式和过去分词。

lead的过去式和过去分词易写错。

他刚才领我们到了花园。

He____________________________thegardenjustnow.

答案：ledusto。

解题思路：此题考查lead的用法，由于所给的时间是justnow,要用一般过去时，故填写ledusto。

3.common

adj.常用的，常见的

JacksonisacommonEnglishname.

common,ordinary,usual和normal的辨析

辨析：common,ordinary,usual和normal：

common:意为"普通的"，"平常的"，强调“常见的”。反义词是uncommon,“罕见的”

如：Coldsarecommoninwinter.感冒在冬天很常见。

ordinary:指“平常的”、“普通的”、“平淡无奇的”，指人的相貌普通常用ordinary修饰，反义词是great“伟大的”；此外，ordinary后面常跟名词。

如：TomSawyerwasanordinaryAmericanboywhokeptgettingintotrouble.

汤姆索耶是个常常惹是生非的普普通通的美国男孩。

usual：意为“通常的”，“习惯性的”，“惯常的”，“惯例的”。反义词是unusual“不寻常的”。

如：Hearrivedlaterthanusual.他到得比平常晚一些。

Iwillseeyouattheusualtime.我在老时间来看你。

normal:指“正常的”、“正规的”、“标准的”，用于描述预料之中、正常、常规的事物。反义词是abnormal“异常的”。

如：Thedoctorsaidthechildstemperaturewasnormal.医生说孩子体温正常。

Weareopenduringnormalworkinghours.我们在正常的上班时间都开门营业。

common,ordinary,usual和normal易混淆。

Thebirdsarevery_______________here.

A.commonB.ordinaryC.normalD.usual

答案：A。

解题思路：此题考查common,ordinary,usual和normal的辨析。此句意为“这些鸟在这儿很常见”，故选A。

4.experience

n.经历，体验

experience作“经历”解时，是可数名词，作“体验，经验”解时，是不可数名词。

1.Hehasovertenyears’teachingexperience.他有十多年的教学经验。

2.LivinginAfricaisquiteanexperience.在非洲生活是一次不同寻常的经历。

v.经历，经受，遭受

Everyoneexperiencestheseproblemsatsometimeintheirlives.

每个人在人生的某个阶段都会经历这些事情。

词义理解。

作名词用时单复数不明确。

Ihadsomeinterestinge______________________.（根据句意和首字母填写单词）

答案：experiences。

解题思路：此题考查experience作名词的用法。此句意为“我有一些有趣的经历”，由于experience作“经历”解时，是可数名词，前面又有some，故填写experiences。

［即学即练］

1.Shehastaughtfor22years.Shehasmuche____________________inteaching.（根据句意和首字母填写单词）

2.Yourbooksandmagazinesarealmostinam_______________,goandputtheminorder.（根据句意和首字母填写单词）

3.Sorry,I’mnewhere.Couldyoul__________________thewayforme?（根据句意和首字母填写单词）

4.Heisalittlemanwith_________________looking.

A.commonB.normalC.ordinaryD.usual

（二）重点短语

［短语学习］

1.haveawordwith

“和某人说几句话”

MayIhaveawordwithyou,Tom?

注意：havewordswith意思是“与……吵架”。

Heoftenhaswordswithhisclassmates,sonoonelikeshim.

词组本意。

不注意haveawordwith和havewordswith的区别。

我父亲想和我的老师说几句话。

Myfatherwantsto_________________________________myteacher.

答案：haveawordwith

解题思路：此题考查“和某人说几句话”的翻译，不要因为“说几句话”而写成havewordswith，应填写haveawordwith。

2.wintheheartof

“赢得……的心”

Thesecartoonstorieshavewontheheartsofchildren.

=Thesecartoonstorieshavewonthechildren’shearts.

词组本意。

win的过去式和过去分词以及heart的单复数。

他们赢得了全世界人的心。

Theyhave____________________________________peopleallovertheworld.

答案：wontheheartsof。

解题思路：此题考查wintheheartof的翻译，由于前面有have，所以要用win的过去分词，由于people是复数，故heart也要用复数，故填写wontheheartsof。

3.eversince

“自从，从……一直以来”

eversince引导时间状语从句，主句常用现在完成时，并且主句的谓语要用持续性动词，但从句则要用一般过去时。

HehasbeenavolunteerinWenchuaneversincelastmonth.自从上个月起他一直在汶川做志愿者。

词组本意。

主句和从句的时态易弄错。

He____________________fromQuanzhoueversincehe________school.

A.didn’tleave,hasleftB.hasn’tleft,leftC.hasn’tbeenaway,left

答案：C。

解题思路：此题考查“eversince”的用法，由于eversince引导时间状语从句，主句用现在完成时，从句用一般过去时，因此排除A。又由于主句的谓语要用持续性动词，而left是短暂性动词，beaway是持续性动词，故选C。

4.havesth.done

“让/叫/使/请别人做某事”

宾语sth.后面用过去分词作宾语补足语，说明sth.与过去分词表示的动作之间是被动关系。

1.Wehadthemachinemendedjustnow.我们刚才请人把机器修好了。

2.Hehashadhishaircut.他（请人给他）理发了。

注意：“havesb.dosth.”意为“让/叫/使某人做某事”。此结构中的have是使役动词，sb.作宾语，其后的dosth.是省去to的动词不定式作宾语补足语。

Thebossoftenhasthemworkfor14hoursaday.老板经常要他们一天工作14个小时。

havesb.dosth.和havesth.done两个短语主动与被动的区别。

havesb.dosth.和havesth.done的意思混淆。

Thepatientisgoingtohavehistemperature_________.

A.takeB.takenC.totake

答案：B。

解题思路：此题考查的是havesb.dosth.和havesth.done的辨析，此句意为“这个病人准备叫人量体温”，“叫别人做某事”应用“havesth.done”，故选B。

5.indeeptrouble

“惹大麻烦,倒霉”

beintrouble意为“处于困难或危险中”，表示状态。trouble前可用deep,great等描述。

IfTonyisindeeptrouble,wewillhelphim.如果托尼惹了大麻烦,我们会帮助他的。

beintrouble的用法。

trouble前的修饰词易用错。

如果你不告诉他真相，你会有大麻烦的。

Ifyoudon’ttellhimthetruth,you_________________________________.

答案：willbeindeeptrouble。

解题思路：此题考查“有大麻烦”的翻译，由于从句用了一般现在时，所以主句要用一般将来时，故填写willbeindeeptrouble。

［即学即练］

1.她说她想和你说几句话。

Shesaidshewouldlike________________________________________you.

2.他想知道怎样赢得人心。

Hewantedtoknow____________________________________________people.

3.自从他搬到伦敦，我就一直没见过他。

_____________________he__________________London,Ihaven’tseenhim.

4.他已经叫人修理了自行车。

He___________________hisbicycle___________________.

5.他打碎了妈妈的眼镜，现在他有大麻烦了。

Hebrokemom’sglasses.Nowhe______________________________________.

（三）重点句型

［句型学习］

1.Butit’snolaughingmatter.

“但这可不是开玩笑的事”

matter用作可数名词，意为“事情，问题，情况”等。nolaughingmatter表示的否定强度比notalaughingmatter强得多，表示不仅仅不是好笑的事情，并且是十分严肃的问题。

1.It’snolaughingmatter,I’mserious.

2.Thatsonlyamatteroftime.那只是个时间问题。

语境运用。

意思不明确。

—Oh,dear!Ibrokemother’scup.WhatshouldIdo?

—Don’tbenervous.Justacup.

—__________________________________.It’smother’sfavourite.

A.IthinksoB.I’mafraidsoC.Butit’snolaughingmatter

答案：C。

解题思路：此题考查情景对话。根据后面“It’smother’sfavourite.”“这是妈妈最喜欢的杯子”可推断应选C。

2.定语从句(引导词的省略)。

在英语中，如果定语从句的引导词在从句中作宾语就可以省略，无论从句修饰的是人还是物。

（1）Doyougotothetalk(that/which)thefamouscartoonistgaveatyourschool?

那位著名的漫画家去你的学校开讲座，你去听了吗？

（2）Theyoungman(who/that)wemetatthegateismybrother.我们在门口碰到的年青人是我哥哥。

引导词作宾语就可以省略，因为省略后的从句仍然是完整的，有主语，谓语，我们仍然可以分辨出哪部分是定语从句。但是，如果引导词在从句中作主语就不可以省略，否则会造成结构混乱，我们就无法分清楚从句从什么地方开始，影响表达。

如：I’dliketohaveateacherwhowasacartoonist.我喜欢有一位当过漫画家的老师。

关系代词that，which和who可省略的情况。

不清楚关系代词that，which和who作宾语还是主语。

Thebook_________________heboughtyesterdayisveryinteresting.

A./B.whoC.what

答案：A。

解题思路：此题考查关系代词的用法。由于先行词是物thebook，先排除B，what不是关系代词，也被排除；此处关系代词在从句中作宾语，可省略，故选A。

［即学即练］

1.Theman_________gaveusatalkonscienceyesterdayisafamousscientist.

A.whoB.whomC.which

2.Thisistheschool___________youvisitedlastmonth.

A./B.whoC.where

3.I’vereadthenewspaperthat_____________theimportantnews.

A.carryB.carriesC.carrying

4.Thecity___________shelivesinisveryfaraway.

A.whereB.whoC./

预习导学

上学期期中复习

复习内容：

单词：复习Module1-9的重点单词。

短语：复习Module1-9的重点短语。

语法：1.被动语态。

2.构词法

3.that，which和who引导的定语从句。

同步练习

（答题时间：45分钟）

一.单项选择：

1.I’dliketohaveawordwith___________.

A.heB.hisC.him

2.Canyouhelpher?She’s_______deeptrouble.

A.inB.onC.at

3.Thecake________weatelastnightwasmadebymymother.

A.whoB.whichC.what

4.Thebaby________wearelookingafterisveryhealthy.

A.whatB.whichC./

*5.Beijingisthe29thcitythat_____________theOlympicGames.

A.holdB.holdsC.haveheld

*6.Mywatchdoesn’twork.Imusthaveit_______________.

A.repairedB.repairC.repairing

7.Theyoungmanwho______sittingbesideMrLinismybrother.

A.isB.areC.has

8.I______________hereversinceshewasababy.

A.wasknowingB.knewC.haveknown

9.Ihadaveryunusual___________yesterday.IsawaUFOlandinfrontofme.

A.decisionB.testC.experience

10.Ittellsastoryofamonkey____________leadsagroupofmonkeys.

A./B.whoC.which

*11.I’llhavesomeone____________myhairtomorrow.

A.cutB.tocutC.cutting

*12.Surfingis______________insuchacountrywithsomanyandsobigseabeaches.

A.commonB.ordinaryC.normal

13.Thegirl__________oftenhelpsmewithmyEnglishisfromEngland.

A./B.whoC.which

14.Hewasthefirstperson_____________passedtheexam.

A./B.whichC.that

*15.Thisistheschool_________________Istudiedtenyearsago.

A.whereB.thatC.which

*二.完形填空：

Deargrandma,

Howisitgoing?Ihopethatgrandpais（1）now.Iwassorrytohearthathehada（2）lastweek.Ihopeyouareingoodhealth.

Thingsarefinenow.Ifinishedmyend-of-yearexamslastweekandgotmy（3）cardtoday.Ialwaysget（4）whenIseetheenvelopefromschoolinthemail,but（5）IdidOKthistime.Ihadareallyhard（6）withsciencethissemester,andIwasntsurprisedtofindthatmyworstreportwasfrommyscienceteacher.ShesaidIwaslazy,whichisnt（7）.ItsjustthatIfindsciencereallydifficult.（8）disappointingresultwasinhistory.MyhistoryteachersaidIcoulddobetter.Thegood（9）isthatmymathteachersaidIwashard-working.AndmySpanishteachersaidmylisteningwasgood.

Well,thatsaboutallthenewsIhavefornow.DadandMom（10）theirlove.

Love,

Alan

　1.A.wellB.richC.busyD.kind

　2.A.restB.dreamC.gameD.cold

　3.A.reportB.IDC.phoneD.library

　4.A.excitedB.sadC.nervousD.tired

　5.A.carefullyB.luckilyC.suddenlyD.quickly

　6.A.businessB.questionC.problemD.time

　7.A.importantB.trueC.boringD.enough

　8.A.EachB.SomeC.AnotherD.Other

　9.A.meaningB.noticeC.newsD.letter

　10.A.haveB.sendC.provideD.show

**三．阅读理解：

（A）

OnedaywhenJackwaswalkinginthepark,hesawawoman,wholivedafewmilesaway,sittingonabenchwithadogbesideher.Thedogwaslookingupatthewoman.

Jackwalkeduptothewomanandsaid,"Hello,Sue,howareyou?MayIsitandtalkwithyouforawhile?""Ofcourse,pleasesitdown,"Suesaid.JacksatdownnexttoSueonthebench,andtheytalkedquietlytogether.ThedogcontinuedtolookupatSue,asifwaitingtobefed.

"Thatsanicedog,isnthe?"Jacksaid,pointingattheanimal.

"Yes,heis.Heshandsome.Hesabitofamixture,butthatsnotabadthing.Hesstrongandhealthy."

"Andhungry,"Jacksaid."Hehasnttakenhiseyesoffyou.Hethinksyouvegotsomefoodforhim."

"Thatstrue,"Suesaid."ButIhavent."

TheybothlaughedandthenJacksaid,"Doesyourdogbite?"

"No,"Suesaid,"Hesneverbittenanyone.Hesalwaysgentleandfriendly."

Hearingthis,Jackdecidedtoholdouthishandandtouchedtheanimalshead.Suddenlyitjumpedupandbithim.

"Hey!"Jackshouted."Yousaidyourdogdidntbite."

Suerepliedinsurprise,"Yeah,Idid.Butthisisnotmydog.Mydogsathome."

　1.Thedoglookedatthewomanbecause___.

A.thewomanwantedtofeedhimB.thewomanwasfriendly

C.hewasstrongandhealthyD.hewashungry

　2.JackandSuewere___.

A.friendsB.next-doorneighborsC.strangersD.inthesamefamily

　3.Jacktouchedthedogbecausehebelieved___.

A.thedogwashandsomeB.Suesdogwasunfriendly

C.thedogbelongedtoSueD.Suesdogwasathome

　4.Wecaninferfromthepassagethat___.

A.SuegaveawronganswerB.Jackmadeamistake

C.thedogwasntdangerousD.bothJackandSuelikedthedog

　5.WhichoftheFollowingcanbethebesttitleofthepassage?

A.AWrongQuestionB.SuesDogC.ApleasantMeetingD.SuesFriend

（B）

Yearsago,Ilivedinabuildinginalargecity.Thebuildingnextdoorwasonlyafewfeetawayfrommine.Therewasawomanwholivedthere,whomIhadnevermet,yetIcouldseeherseatedbyherwindoweachafternoon,sewingorreading.

Afterseveralmonthshadgoneby,Ibegantonoticethatherwindowwasdirty.Everythingwasunclearthroughthedirtywindow.Iwouldsaytomyself,"Iwonderwhythatwomandoesntwashherwindow.Itreallylooksterrible."

OnebrightmorningIdecidedtocleanmyflat,includingwashingthewindowontheinside.

LateintheafternoonwhenIfinishedthecleaning,Isatdownbythewindowwithacupofcoffeeforarest.Whatasurprise!Acrosstheway,thewomansittingbyherwindowwasclearlyvisible.Herwindowwasclean!

Thenitdawnedonme.Ihadbeencriticizing(批评)herdirtywindow,butallthetimeIwaswatchinghersthroughmyowndirtywindow.

Thatwasquiteanimportantlessonforme.HowoftenhadIlookedatandcriticizedothersthroughthedirtywindowofmyheart,throughmyownshortcomings?

Sincethen,wheneverIwantedtojudge(评判)someone,Iaskedmyselffirst,"AmIlookingathimthroughmyowndirtywindow?"

ThenItrytocleanthewindowofmyownworldsothatImayseetheworldaboutmemoreclearly.

　6.Thewritercouldntseeeverythingclearlythroughthewindowbecause_____.

A.thewomanswindowwasdirtyB.thewriterswindowwasdirty

C.thewomanlivednearbyD.thewriterwasnear-sighted

　7.Thewriterwassurprisedthat_____.

A.thewomanwassittingbyherwindowB.thewomanswindowwasclean

C.thewomandidcleaningintheafternoonD.thewomanswindowwasstillterrible

　8."Itdawnedonme"probablymeans"____".

A.IbegantounderstanditB.itcheeredmeup

C.Iknewitgrewlight　D.itbegantogetdark

　9.Itsclearthat_____.

A.thewriterhadnevermetthewomanbeforeB.thewriteroftenwashedthewindow

C.theybothworkedascleanersD.theylivedinasmalltown

　10.Fromthepassage,wecanlearn______.

A.oneshouldntcriticizeothersveryoften

B.oneshouldoftenmakehiswindowsclean

C.onemustjudgehimselfbeforehejudgesothers

D.onemustlookatothersthroughhisdirtywindows

四.单词拼写：根据句意及首字母完成单词：

1.Theplayhasasadbeginningbutaveryhappye_________________.

2.Adictionaryisabookw________________givesthemeaningofwords.

3.Hewassoangrythatheleftwithoutaw_____________.

4.Wecanseethef____________theyaretakingphotosforus.

5.It’swrongtoreadpeople’sp________________letterswithoutpermission(允许).

6.The75%oftheearth’ss_______________iscoveredwithseawater.

7.Ifeltmyh_______________beatingfastafterrunning.

8.Wherehaveyoubeen?Yourmotherlookedforyoue____________________justnow.

9.Theb______________oftenmakeshisemployees(雇员)workovertenhourseveryday.

10.Monkeyslikeeatingp________________.

五.完成句子：

1.Tom,过来。我想和你说几句话。

Comeon,Tom.Iwouldliketo__________________________________you.

2.周杰伦赢得了年青人的心。

JayChou______________________________________youngpeople.

3.他从去年就去了美国。

He______________________America_______________________lastyear.

4.看,你的房间又脏又乱,赶快收拾一下。

Look,yourroomis______________________.Pleasetidyitup.

5.这就是我昨天到处找的那本书。

Thisisthebook______________________________________yesterday.

试题答案

1.C2.A3.B4.C

5.B解析：此题考查定语从句的谓语,由于定语从句的谓语要与先行词保持一致,故选B。

6.A解析：此题考查havesth.done的用法，此句意为“我的手表坏了，我必须请人修理”，含有“使手表被修理”之意，有被动的意思，所以选A。

7.A8.C9.C10.B

11.A解析：此题考查havesb.dosth.的用法，此句意为“我明天将让人给我剪发”，是主动的意思,所以选A。

12.A解析：此句意为“在这样一个有如此多、如此大的海滩的国家,冲浪是很常见的”,故选A。

13.B14.C

15.A解析：此题考查定语从句的引导词，做此题时，先把先行词放在定语从句中，判断其作什么成分，根据“Istudiedintheschooltenyearsago”可看出,“intheschool”在从句中作地点状语,that和which只作主语或宾语,因此排除B、C而选A,where在定语从句中作地点状语,相当于in+which。

二.1—5ADACB6—10DBCCB

三.（A）1—5DACBA（B）6—10BBAAC

四.1.ending2.which3.word4.flashes5.private

6.surface7.heart8.everywhere9.boss10.peaches

五.1.haveawordwith

2.(has)wontheheartsof

3.hasgoneto,eversince

4.inamess

5.(which/that)Ilookedforeverywhere

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九年级英语上册Module2同步教案

11-12学年英语：Module2同步教案（外研版九年级上）

课程解读

一、学习目标：

知识目标：能正确使用Module2中的单词和词组；

能力目标：能听懂谈论人物或介绍文学作品的对话；

情感目标：了解中国传统文化和西方著名作家、戏剧家及其文学作品的相关知识，明白通过读书可以吸取前人的智慧，不断丰富学识和提高自身素质。

二、重点、难点：

重点：1.熟练应用本模块交际用语，如：What’sup?Soundslikeagoodidea!等；

2.掌握被动语态的基本结构以及一般现在时的被动语态。

难点：1.die,dead,died,death的区别；live,alive,living,lively的用法；

2.一般现在时的被动语态。

三、知能提升

（一）重点单词

［单词学习］

1.influence

v.影响（某人/某物）

(1)Hisfather’sthoughtsinfluencedhimdeeply.他父亲的思想深深地影响了他。

(2)Thetyphoon(台风)influencedthegrowthofthecrops(庄稼)badly.

台风严重地影响了庄稼的生长。

n.影响（常与on连用）

haveaninfluenceonsb.对某人有影响

WatchingTVtoomuchhasabadinfluenceonchildren.

看太多电视对小孩子有不良影响。

词义理解

influence的拼写以及短语介词的错用。

①Confucius’thoughtsi______________manypeopleintheworld.(根据句意和首字母填写单词)

答案：influence。

解题思路：解此题先要读懂句意，根据句意“孔子的思想影响了世界上的许多人”，所以填influence，由于孔子的思想到现在还在影响着人们，所以用一般现在时就可以了。

②Whathasagoodinfluence____________pupil?

A.inB.atC.onD.for

答案：C

解题思路：haveaninfluenceonsb为固定短语。由句意可知选C。

2.respect

v.尊重,尊敬

Studentsshouldrespectteachers.学生应该尊敬老师。

词义理解。

respect的拼写。

YuanLongpingisascientistwho__________________bymanypeople.

袁隆平是一位受人尊敬的科学家。

答案：isrespected。

解题思路：首先根据所给出的句子知道要填的是“尊敬”一词，再根据后面的bymanypeople判断出要用被动语态，而且袁隆平现在依然是一位受人尊敬的科学家，故用一般现在时的被动语态。

3.wise

adj.“睿智的”、“明智的”、“贤明的”、“英明的”（wiser-wisest）

Heisawiseleader.他是位英明的领袖。

wise，clever，bright的区别：三者都有“聪明的”之意

clever是普通用词，应用范围广，着重指头脑灵活。

bright通常指年轻人或小孩的“聪明的，机警的”，多用于口语中。bright还有“明亮的”的意思。

wise主要指人在行为、言语、计划等方面的知识经验丰富且判断力正确。意为“博学的、有智慧的、有远见的，有知识的”。

Sheisoneofthecleverest(brightest)intheclass.她是这个班上最聪明的学生之一。

误：Ithinktheboyiswise.

正：Ithinktheboyisclever.我认为这孩子很聪明。

wise与clever的搭配区别：becleverat，bewisein都表示“善于”、“精于”

Sheiscleveratmakingexcuses.她善于找借口。

Hermotheriswiseinmoneymatters.她母亲善于理财。

词义理解

词义理解不清；与clever混淆

①It’sw_______tosavesomemoneyandprovideforthefuture.(根据句意和首字母填写单词)

答案：wise。

解题思路：解此题先要读懂句意，这句话的意思是“存些钱留着将来使用是明智的”。

②Heis________inthinking.

A.cleverB.wiseC.good

答案：B。

解题思路：bewisein,becleverat,begoodat为固定短语,都有“善于”的意思，要注意各自介词搭配。

4.dead

adj.死的

注意与“死”有关的几个词dead,die,death，dying的区别:

dead是形容词，意为“死的”，表示状态，bedead可以和表示时间段的状语连用。

Hehasbeendeadfortwoyears.他死了有两年了。

die是动词，意为“死，死亡”。是短暂性动词，不能和表示时间段的状语连用。

误：Hehasdiedfortenyears.他死了有十年了。

正：Hediedtenyearsago.他十年前死了。

death是名词，意为“死，死亡”。如：thedeathofhisdog他的狗之死

dying既是动词die的-ing形式，也是形容词，意为“快要死的，垂死的”。如：adyingdog一只垂死的狗

词性的用法

词性混淆不清；在和表示时间段的状语连用时，混淆die和dead的使用.

(1)EddieandNancy__________fortenmonths.

A.havediedB.diedC.havebeendead

答案：C。

解题思路：解此题关键在于时间状语，对于for引导的时间要注意两点：1.要用现在完成时；2.动词要用持续性动词。由于B时态不对，故先排除；而die是短暂性动词，不能和表示时间段的状语连用，所以选C。

(2)Thedoctor__________a____________boyyesterday.

A.hadsaved,dyingB.saved,deadC.hassaved,deadD.saved,dying

答案：D。

解题思路：此题考查时态以及dead和dying的用法。由于时间是yesterday,所以先排除A和C；dead是形容词，意为“死的”，dying也是形容词，意为“快要死的，垂死的”，根据题意选D。

5.pleased

adj.“高兴的”、“喜欢的”

常用短语：bepleasedtodosth.高兴地做某事bepleasedwith对……满意

Iamverypleasedtobeabletohelpyou.我很高兴能帮上你的忙。

Theteacherispleasedwithyou.老师对你很满意。

pleased,pleasant,please的区别：

pleased是形容词，意思是“高兴的”、“喜欢的”，一般用作表语，含义与glad基本相同，因此句子的主语只能是“人”。

pleasant是形容词，意思是“令人高兴的，令人愉快的,舒适的”，修饰事物,不能修饰人,句子的主语也只能是表示事物的词。如：Theweatherispleasant.这种天气令人愉快。

please是动词，可作及物动词，表示“使高兴（满意、愉快）”，也可作不及物动词，表示“高兴、愉快”等，回答Wouldyoulikesomewater?等表示征求意见的问题时，如同意，要说Yes,please.且用升调；

词义理解，pleased与pleasant的区别

混淆pleased和pleasant

Iamvery___________________tomeetyou.

A.pleasedB.pleasantC.please

答案：A。

解题思路：此题考查pleased,pleasant,please的区别，由于主语是人，故排除B，而be动词后不可以用动词原形，因而排除C，故选A。

6.alive

adj.“活着的”、“在世的”，

Ishestillalive?他还活着吗？

live,alive,living,lively的用法：

live这个词有两种发音，如念为［liv］，则是动词，意为“活着,生活,居住”；如念为［laiv］,则是形容词，意为“现场直播的，实况转播的”。如：livebroadcast现场广播liveTVshow实况转播电视表演。

alive是形容词，意为“活着的；在世的”，常放在连系动词be，seem等后作表语。此外，作宾语补足语时，只能用alive，不能用living。

如：Wefoundhimstillalive.我们发觉他还活着。（alive此处作宾语补足语）

lively是形容词，意为“充满生气的，精力充沛的，生动的，活泼的”，可以修饰名词，放在所修饰的名词前面。如：alivelyboy/city一个活泼的男孩子/一座充满生气的城市

living主要指某人，某物在某个时候是活着的，没有死。作定语时，常放在所修饰的名词前面。living前加定冠词the，可用作复数名词，指“活着的人们”。

Bothplantsandanimalsarelivingthings.植物和动物都是生物。

Thelivingmustfinishtheworkofthosedead.活着的人必须要完成那些死去的人的事业。

词义理解及词义辨析

混淆live,alive,living,lively的用法。

Shehasastrangewayofmakingherclass__________andinteresting.

A.aliveB.livingC.lively

答案：C。

解题思路：此题考查alive,living,lively的用法，首先要了解句意，句子意思是“她有一种奇特的方法，能使她的课讲得生动有趣”，故选C。

［即学即练］

①Don’ttrytoi______________him.

②Parentsshouldber__________byus.

③Althoughshewasonlyabouttwenty,shelookedverycalmandw_________.

④Luckilytheyarestilla__________.

⑤Hisgrandpahasbeend__________fortenyears.

⑥Hisfatherisp____________withhimbecausehestudieshard.

⑦Apersoninprison(监狱)hasnof_____________.

⑧WheneveryonethinksTom_______________,he’sstill______________.

A.isdead,aliveB.dies,livingC.isdying,lively

⑨Hergrandmother_________in2001.Shehasbeen_________fornineyears.

A.died,diedB.dying,deadC.died,dead

（二）重点短语

［短语学习］

1.asfaras

表示“就……来说，至于”

AsfarasIknow,hehasknownthenews.据我所知,他已经知道了这个消息。

短语本意及其灵活翻译。

far的拼写错误

凭我的记忆，他来这里两年了。

_______________,hehasbeenherefortwoyears.

答案：AsfarasIremember

解题思路：根据asfaras的意思“就……来说”，“凭我的记忆”就是“就我记得的来说”，因此译为“AsfarasIremember”，由此看出要懂得灵活翻译此短语。

2.beknownas...

表示“作为……而出名/闻名,被认为是……”相当于bethoughttobe

YangLipingisknownasagreatdancer.杨丽萍是公认的出色的舞蹈家。

beknownas,beknownfor和beknownto的区别：

beknownas作为……而出名/闻名，被认为是……

如：YaoMingisknownasabasketballplayer.姚明作为篮球运动员而闻名。

beknownfor“因……而闻名”

如：HangzhouisknownfortheWestLake.杭州因西湖而闻名。

beknownto“为人所熟知”如：Hisplayisknowntous.他的戏剧为我们所熟知。

短语本身。

短语介词的错用

DengYapingisknown__________________afamousPingpongplayer.

A.toB.asC.for

答案：B。

解题思路：此题考查学生对beknownas,beknownfor和beknownto的意思是否掌握，根据句意，是说“邓亚萍被公认为著名的乒乓球运动员”，故选B。

3.not…anymore

“在数量、程度上不再……”（相当于nomore）

Ihaveeatenenoughapples.Idon’twanttoeatanymore.

=Ihaveeatenenoughapples.Iwanttoeatnomore.

句型转换。

忘记not要与助动词(do/does/did/)或情态动词连用。

Iamfull,Icaneatthebreadnomore.

Iamfull,I________eatthebread____________.

答案：can’t…anymore。

解题思路：由于no相当于notany,所以nomore可写成not…anymore,not要与情态动词连用，所以写成can’t….anymore。

4.millionsof

数百万的，几百万的

类似的短语还有hundredsof数百的，thousandsof数千的。注意使用像hundred,thousand,million等表示数的名词时，如果它们前面有数字表示确切的数目时，它们的词尾就不可以加-s。如：twohundred二百，fivethousand五千，eightmillion八百万；但当它们表示不确切的数目时，如“数百”、“几千”、“几百万”等，则要在它们的词尾加上-s,并且常与of连用。

(1)MillionsofpeoplevisittheGreatWalleveryyear.每年有数百万人参观长城。

(2)Hespentthreehundredyuanonthebooks.他花了三百元买这些书。

确切的数目或不确切的数目的表达。

表示数字的词是否加-s。

Basketballissopopularagameintheworldthat__________peopleplayitforfunandexercise.

A.millionofB.millionsofC.millionsD.twomillionsof

答案：B。

解题思路：此题考查million的用法。当million后面有of时，要在million后加-s,所以先排除A；millions后要有of才可以加名词，所以排除C；million前面有数字表示确切的数目时，它的词尾就不可以加-s，而D选项既有数字two又有of的表达是错误的，故选B。

5.besurprisedtodosth.

惊奇地做某事。

此外，还有固定短语：besurprisedatsth.对某事感到惊讶

Wearesurprisedtoseehimhere.看到他在这里，我们都很惊讶。

Iwassurprisedathisanswer.我对他的回答感到吃惊。

surprised与surprising的区别：

surprised是形容词，“感到吃惊的，感到惊讶的”，主语是人。

surprising也是形容词，“使人吃惊的”，主语是物。

ShelookedsurprisedwhenItoldher.当我告诉她时，她显得很惊讶。

It’snotsurprisingthattheylost.他们输了，这不奇怪。

surprise的形容词的用法。

加-ed或-ing的错用

Youshouldn’tbe_____________thathedidn’tcome.

A.surpriseB.surprisedC.surprising

答案：B。

解题思路：此题考查surprise的形容词用法。A项不是形容词，先排除；此题主语是人，故选B。

6.talkabout

谈论

注意：talkaboutsth.是“谈论某事”，talkto/withsb.是“和某人交谈”。

Whatareyoutalkingabout?你们在谈论什么？

MrWangistalkingtoTom’sfather.王老师正在和Tom的爸爸交谈。

短语本身。

talk和take的拼写易混淆以及介词的搭配。

Listen！Theyare________________theirfavouritefilms.

A.talkingtoB.takingaboutC.talkingabout

答案：C。

解题思路：此题考查talk的介词搭配以及学生对talkabout短语是否熟悉。talkto后接人，所以排除A；而B项是拼写错误，故选C。

［即学即练］

1.老虎已经从动物园逃跑了。

Thetiger_________________________fromthezoo.

2.海盗们正在谈论那些宝藏。

Thepirates________________________thosetreasures.

3.瑞士因其钟表而闻名。

Switzerland_______________________itswatches.

4.据我所知,他来这里两年了。

_______________________,hehasbeenherefortwoyears.

5.听到这个消息,我很惊讶。

I_____________________________thenews.

6.他们对取得这样的好成绩感到很高兴。

They________________________suchgoodgrades.

7.他说他不再相信你的话了。

Hesaidhe________________believewhatyousaid________________.

Hesaidhe_______________________whatyousaid.

8.他被公认是个好人。

He__________________________agoodman.

9.他们的孩子都已长大成人离开家了。

Theirchildrenhaveall___________________andlefthomenow.

（三）重点句型

［句型学习］

1.What’sup?

通常用于英语口语中，意为“什么事？”“怎么啦？”。

What’sup,Jim?Youlooksoangry.怎么啦，Jim?你看起来那么生气。

语境应用。

不理解语境，误用其他交际用语。

—Hi，LinTao!

—Hi,Jim._______________?

—CouldIborrowyourbike?

A.What’supB.DoyouhavematterC.It’skindofyou

答案：A。

解题思路：What’sup意为“什么事？”,Doyouhavematter不符合英语表达，It’skindofyou意为“你真好”，根据回答应选A。

2.Soundslikeagoodidea!

Soundslikeagoodidea!的意思是“听起来是个好主意!”。

sound是连系动词，意为“听起来”，后面常接形容词作表语。

soundlike意为“听起来像……”，like是介词，所以soundlike后面要跟名词。

Thesongsoundsbeautiful.这首歌听起来很美。

Thesongsoundslikeapoem.这首歌听起来像一首诗。

sound作为连系动词的用法。

不懂得sound后面要接形容词而误用了副词。

Hervoicesounds_____________.

A.goodB.wellC.beautifully

答案：A。

解题思路：sound是连系动词，意为“听起来”，后面常接形容词作表语,而well和beautifully均为副词，故选A。

3.一般现在时的被动语态句型：

被动语态表示主语是动作的承受者，即行为动作的对象。

例如：Chineseisspokenbymanypeople.

主语Chinese是动词speak的承受者。

被动语态的基本结构：助动词be＋及物动词的过去分词

一般现在时的被动语态的句子结构：主语+am/is/are＋及物动词的过去分词+（bysb.）

主动语态：MillionsofpeopleseeShakespeare’splays.

被动语态：Shakespeare’splaysareseenbymillionsofpeople.

一般现在时的被动语态的句型归纳如下：

肯定句：主语＋am/is/are＋及物动词的过去分词＋（bysb.）＋其他

如：Hisplaysareseenbymillionsofpeopleeveryyear.

否定句：主语＋am/is/are＋not＋及物动词的过去分词＋（bysb.）＋其他

如：Riceisn’tgrowninwinterinthenorth.

一般疑问句：am/is/are＋主语＋及物动词的过去分词＋（bysb.）＋其他？

如：Isricegrowninwinterinthenorth?

特殊疑问句：特殊疑问词+am/is/are＋主语＋及物动词的过去分词＋（bysb.）＋其他？

如：Whenisricegrowninthenorth?

一般现在时的被动语态的句子结构

主动语态和被动语态混淆。

--Doyouoftencleanyourclassroom?

--Yes.Ourclassroom______________everyday.

A.cleanB.cleansC.iscleaned

答案：C。

解题思路：此题考查一般现在时的被动语态。首先要明确第二句中的主语是“教室”，是“清洁”这个动作的承受者，说明教室是被清洁，所以主语和谓语是被动关系，符合被动语态结构“be+过去分词”的只有C项，故选C。

［即学即练］

1.English____inCanada.

A.speaksB.arespokenC.isspeakingD.isspoken

2.—Howcleanandtidyyourbedroomis！

—Thankyou.It________everyday:

A.cleansB.iscleanedC.wascleanedD.iscleaning

3.Tea___inthesouthofChina.

A.growsB.isgrownC.weregrownD.willgrow

4.Thiskindofcar___inJapan.

A.makesB.madeC.ismakingD.ismade

5.—Kate,wouldyouliketogoshoppingwithmetonight?

—_______________________.

A.ThankyouB.SoundslikeagoodideaC.Yes,please

6.—Hi,Tom._________________?Youlookworried.

—Nothingmuch.

A.What’supB.What’sonC.AreyouOK

预习导学

上册Module3Greatbooks

一、预习新知

重点单词：allow,defeat,against,encourage,

重点短语：standfor,firstofall,beallowedtodosth.,bemadwithsb.,beencouragedtodosth.

重点句型：一般过去时和一般将来时的被动语态。

二、预习点拨

思考问题一：win和defeat有何区别？

思考问题二：compare…with和compare…to有区别吗？

思考问题三：被动语态的一般过去时和一般将来时的结构是怎样的？

同步练习

（答题时间：50分钟）

一、选择填空（在各题所给的四个选项中，选出一个最佳选项。）

()1.Newly-bornbabies___inhospital.

A.aretakengoodcareB.aretakengoodcareof

C.takegoodcareofD.takegoodcare

()2．Shakespeare’sworks___________bymanyyoungpeople.

A.likeB.islikeC.arelikedD.isliked

()3.YaoMingisknown_____afamousNBAbasketballplayer.

A.forB.asC.toD.of

()4.Themusicsounds__________.You’dbetterturnofftheradio.

A.badlyB.badC.wellD.good

*()5.—Pleasedon’tleavetheroomuntilyourhomework___________.—OK.

A.willfinishB.isfinishedC.finishesD.isfinishing

()6.ShenzhouVIreturnedsafelytoEarth_______October17，2005afterafive-dayflight.

A.onB.inC.atD.during

()7.Thepooroldwoman__________fornearlytwoyears.

A.diedB.hasdiedC.hasbeendeadD.hasbeendied

()8.—Ilostmywalletonmywaytoschoolthismorning.

—__________________Youmustbecarefulnexttime.

A.Takecare!B.Whatapity!C.What’sup?D.Lookout!

()9.TheEnglishsong_________verynice.Canyouguesswhoissinging?

A.smellsB.tastesC.soundsD.looks

*()10.Doctors___ineverypartoftheworld.

A.needB.areneedingC.areneededD.willneed

二．词汇练习：

A）（基数词＋million；millionsof）

1.Thereare_________________visitorsvisitingtheGreatWalleveryyear.

2.Themanisrichandhehasthree_________________yuan.

3.Therearemillionoffishintheriver.（选出错误的选项）

ABCD

4.他们需要2百万美元。

____________________________________________

B）（sound；soundlike）

1.Hersong___________verybeautiful.

2.It__________atraincomingtous.

3.Hisideasoundslikeallright.（选出错误的选项）

ABCD

4.这个答案听起来是正确的。

_____________________________________________

C）(die；dead；dying；death)

1.Hisgrandpa____________twoyearsago.

2.Pleasehelpthedog,itis___________.

3.Thefishhasbeen___________foranhour.

4.Iamsadtoheartheman’s____________.

5.Thehorsehasdiedfortwohours.（选出错误的选项）

ABCD

*三、完形填空

通读下面短文，掌握其大意，然后在各题所给的四个选项中，选出一个最佳选项。

Thereisgoodnewsforthechildreninthecountryside.Wemaystillrememberthegirl1bigeyes.Herbigeyesare2usherdream:Iwishto3!InChina,therearestill4girlsandboyslikeher.Theywanttogotoschool,buttheir5aretoopoor.Ifthefamilyhastwoorthreechildren,itisharderto6themoneyforallthechildren.Sotheparentsoftenask7tostayathome,andboystogotoschool.

Nowtheyneedn’t8themoney.From2006on,childrencangotoschoolforfreeinsomepoorplaces.Theydon’thavetopayforbooksandotherthings.Someofthemcanevengetmoneyfromthegovernment(政府)tomaketheirlife9.Soon,allthechildreninthecountrysidecangotoschoolforfree.Allfamiliesareveryhappywiththenews.Itis10great.

()1.A.withB.onC.toD.in

()2.A.sayingB.tellingC.speakingD.talking

()3.A.gotoworkB.gotobedC.gotoschoolD.gohome

()4.A.alotB.1otofC.alotofD.much

()5.A.schoolsB.citiesC.housesD.families

()6.A.payB.takeC.buyD.lend

()7.A.teachersB.girlsC.boysD.allthechildren

()8.A.lookupB.turnonC.worryaboutD.makesure

()9.A.betterB.shorterC.longerD.worse

()10.A.notB.neverC.hardlyD.really

四、阅读理解

阅读下面短文，短文后各有五个理解性的题目，在各题所给的A、B、C、D四个选项中，选出一个最佳选项。

(A)

ChinesepeoplecalltheSpringFestival“Nian”.ButdoyouknowthatNianwasoncethenameofamonster(妖怪)?

Alongtimeago,themonsterNianlivedinthemountains.Itateanimals.Butinwinter,itcouldnotfindfood.Soitcametovillagesandatealotofpeople.

PeopleweresoafraidofNianthattheylockedtheirdoorsbeforeeveningcameduringthewinter.Oneday,anoldmancametoavillage.HetoldpeopletherethatNianwasafraidofthreethings—thecolourred,fireandnoise.Hetoldpeopletoplaydrumsandgongs,makebigfiresandsetofffireworks(放鞭炮)tomakeNiangoaway.

Onamoonless,coldnight,Nianwenttothevillageagain.Assoonasitopeneditsbigmouth,peoplemadeloudnoisesandmadefires.Nianwasreallyafraidandranaway.Whereveritwent,therewasnoiseandfire.

WhenNianwastiredandcouldnotrunanymore,peoplekilledthemonster.

Afterthat,onthecoldestdayofwinter,peoplebeatdrumsandgongs,andsetofffireworkstocelebratethedeathofthemonsterofNian.Theyputupredlanterns(灯笼)andhaveabigdinnerwithoutsleepingduringthenight.

Inthemorningpeoplegreeteachotherhappily.SonowwehavetheSpringFestival.

()1.Fromthestory,Nianseemedtobe________long,longago.

A.excitingB.interestingC.terribleD.beautiful

()2.ThemonsterNianatepeopleinwinterbecauseit________.

A.wantedtomakepeopleafraidB.likedtoliveinavillage

C.celebratedtheSpringFestivalD.hadnofoodtoeat

()3.Theunderlinedwords"drumsandgongs"meaninChinese.

A.扬琴B.二胡C.笛子D.锣鼓

()4.ThemonsterNianwasn’tkilleduntil________.

A.ithadeatenalltheanimalsB.itwastootiredtorunaway

C.theoldmancametoavillageD.peopleknewwhatitwasafraidof

()5.Whatisthebesttitleforthepassage?

A.HowtheSpringFestivalCameB.WhattheSpringFestivalWas

C.WhatPeopleDidDuringNianD.HowPeopleCelebratedNian

*(B)

filmsinFeiyangCinemathisweek

AWORLDWITHOUTTYHIEVES

Chinesefilm(2004)

Directed(导演)byFengXiaogang

MainlyactedbyLiuDehua,LiuRuoying,

GeYou,LiBingbing

FromMondaytoWednesday,at8:00p.m.

TicketPrice:RMB35

cKUNGFU　HUSTLE

ChineseHongKongfilm(2004)

DirectedbyZhouXingchi

MainlyactedbyZhouXingchi,YuanHua,LiangXiaolong

FromWednesdaytoFriday,at8:00p.m.

Ticketprice:RMB40

FilmsInFeiyangCinemaThisWeek

HARRYPOTTER(III)

Americanfilm(2004)

DirectedbyAlfonsoCuaron

MainlyactedbyDanielRadcliffe,RupertGrint.EmmaWaston

FromFridaytoSunday,at7:30p.m.

TicketPrice:RMB30(HalfonSundayforchildren)

TROY

Americanfilm(2004)

DirectedbyWolfgangPeters-en

Mainlyactedby

JulianGlover,BrianCox,NathanJones,AdoniMaropis

FromTuesdaytoThursday,at8:00p.m.

TicketPrice:RMB45

()6.Youcansee________foreignfilmsinFeiyangCinemathisweek.

A.oneB.twoC.threeD.four

()7.IfyouwanttoseethefilmwhichwasdirectedbyFengXiaogang,gotothecinemaon________.

A.MondayB.ThursdayC.FridayD.Saturday

()8.Childrencanpayonly_____whentheywanttoseeafilmonSunday.

A.5B.10C.15D.20

()9.Youcanseethefilm________onSaturday.

A.TroyB.HarryPotterC.AWorldWithoutThievesD.KungfuHustle

()10.WhichofthefollowingisTRUE?

A.LiuDehuaactedinthefilmKungfuHustle.

B.Theticketpriceofthefourfilmsisthesame.

C.Allthefilmsstartafter8o’clockintheevening.

D.Thefourfilmswerereleased(发行)inthesameyear.

五、单词拼写

根据下面各题括号里汉语的提示和句子的意思,写出恰当形式的英语单词，每空只写一个单词。

1.MarkTwainisn’tknownasagreat______________(思想家)likeConfucius.

2.We’restill______________(影响)byConfucius’thoughts.

3.I’dlikea_______________(每月的)articlecalled“GreatBook”.

4.Everyoneherepraises(赞扬)theboy’sgood_______________(行为).He’sagoodboy.

5.It’soneofthegreatestbooksinAmerican.____________(文学).

6.Tomis____________(聪明)thananyotherboyinhisclass.

7.We’re______________(高兴)toseehimalive.

8.The_______________(主题)ofthestoryaretodowithchildrengrowingupandbecomingmoreserious.

9.Correctideascomefrom__________________(社会的)practice.

10.Parentsandteachersshouldbe______________(尊重)

六、完成句子

按照下面各题的汉语意思用英语完成句子，词数不限。

1.据我所知，张老师今天不来了。

MrZhangisn’tcomingtoday,__________________Iknow.

2.宋祖英是公认的出色的歌唱家。

SongZuying__________________________agreatsinger.

3.这样的动物再也见不到了。

Suchanimal_________________________________________.

4.每年有数百万人看莎士比亚的表演。

Shakespeare’splays_____________by______________peopleeveryyear.

5.他长大了想成为作家。

Hewantstobeawriterwhenhe________________________.

七、书面表达

假如你是班长，现在请你写一篇70字左右的广播通知，告诉同学们班级决定去StoneFieldCountryPark春游。广播通知应包含以下内容：

1.时间：4月21日，星期五，早上8：00

2.集合地点；学校大门口

3.简单介绍StoneFieldCountryPark的有关情况

4.去公园游玩时的注意事项

注意：不要照抄原文。

Attention,please!

Thisisyourmonitor,ChenTao.Ihavesomethingtotellyou.ThisFriday,April21st,____________________________________________________________________________________

That’sall.Thankyou!

试题答案

一、1.B2.C3.B4.B5.B6.A7.C8.B9.C10.C

二、A)1.millionsof2.million3.B.millionof→millionsof

4.Theyneedtwomilliondollars.

B)1.sounds2.soundslike3.C.soundslike→sounds4.Theanswersoundscorrect.

C)1.died2.dying3.dead4.death5.B.hasdied→hadbeendead

三、1.A2.B3.C4.C5.D6.A7.B8.C9.A10.D

四、1.C2.D3.D4.B.5.A6.B7.A8.C9.B10.D

五、1.thinker2.influenced3.monthly4.behaviour5.literature

6.cleverer7.pleased8.themes9.social10.respected

六、1.asfaras2.isknownas3.isn’tseenanymore4.areseen,millionsof5.growsup

七、书面表达

Possibleversion:

Attention,please!

Thisisyourmonitor,Ihavesomethingtotellyou.ThisFriday,April21st,weshallgotoStoneFieldCountryParkforthisyear’sspringtrip.TheparkisinthesouthofGuangzhou.It’saverybeautifulplace.Wecanseemanykindsofplantsthere.WecanalsohavesportsgamesforfunandBBQmealsinthepark.Butrememberthatfirecanonlybeallowedinthebarbecueplaces.

Pleasegetreadyforthetrip.Wearetomeetat8:00attheschoolgate.Don’tbelate.

That’sall.Thankyou!

九年级英语上册Module11同步教案

学生们有一个生动有趣的课堂，离不开老师辛苦准备的教案，是时候写教案课件了。在写好了教案课件计划后，才能够使以后的工作更有目标性！你们会写多少教案课件范文呢？小编为此仔细地整理了以下内容《九年级英语上册Module11同步教案》，仅供参考，欢迎大家阅读。

九年级英语上册Module11同步教案

一、学习目标：

知识目标：能正确使用Module11中的单词和短语；

能力目标：能理解并用英语表述大数；正确使用冠词。

情感目标：通过了解发展中国家所面临的问题，以及由此而产生的连带后果，唤起学生们的忧患意识，并引发他们深思。

二、重点、难点：

重点：

1.掌握短语alongwith,thanksto,addto,protect…from…的用法；

2.冠词的使用和英语大数的读法。

难点：

1.addto和add…to…,thenumberof和anumberof的区别；

2.toomany,toomuch和muchtoo的用法；

3.正确使用冠词，准确用英语读出大数。

三、知能提升

（一）重点单词

［单词学习］

1.population

n.人口

（1）population是集体名词，没有复数形式，当它作主语，表示整体概念时，其后的谓语动词用单数。如表示个体概念，即人口的百分之几，几分之几作主语时，其后的谓语动词用复数。

①Thepopulationoftheworldisgrowingtoofast.世界人口增长过快。

②About80percentofthepopulationofChinaarepeasants.

中国约百分之八十的人口是农民。

(2)指人口的“多”或“少”时，一般用large或small.

①ThepopulationofChinaislargerthanthatoftheUSA.中国人口比美国人口多。

②ThepopulationofJapanismuchsmaller.日本的人口要少得多。

（3）表示某国、某城市有多少人口时，要与of连用，其句式有两种：

①Thepopulationof+某国（某城市）+is…

②某国（某城市）hasthe/apopulationof…。有时，“有多少人口的城市”用acitywithapopulationof…来表示。

①ThepopulationofAustraliais19,400,000.=Australiahasapopulationof19,400,000.

②Beijingisacitywithapopulationofmorethantenmillion.

(4)提问“有多少人口”时，需用特殊疑问词what,而不用howmany或howmuch。

What’sthepopulationofthiscity?这个城市有多少人口？

人口的“多”或“少”的表达以及询问人口有多少的句式。

人口的“多”或“少”误用many或few及用howmany与population搭配。

TheexpertsthinkthatIndia’spopulationmaybe_________thanChina’s________2020.

A.many,byBmore,inC.larger,by

答案：C.

解题思路：此题考查人口的“多”或“少”的表达，由于题目中有than，要用比较级，故先排除A；而指“人口多”时要用large,故选C。

2.increase

v.增加，增大

Thenumberofstudentshasincreased.学生的人数增加了。

注意：increaseto…增加到……increaseby增加了……

Theproductionofironhasincreasedto120milliontons,whichmeansthatithasincreasedby20%。

铁的产量已增加到一亿两千万吨，意思是说它增加了20%。

increaseto…和increaseby的区别。

错用介词。

棉花的产量增加了10%。Thecottonoutputhas____________________________10%.

答案：increasedby。

解题思路：此题考查“增加了”的翻译，由于前面有has，所以increase要用其过去分词形式，故写为increasedby。

3.crowd

n.人群

用作名词时，其为集合名词。作主语时，其谓语用单数(视为整体时)或复数(考虑到个体成员时)均可。

①Thecrowdmoveson,andnoonetriestostopit.人群向前移动，谁也没试图阻止。

②Thecrowdwererunninginalldirections.人群往四面八方跑去。

强调人数多时，可用其复数形式。如：

Therewerecrowdsofpeoplewaitingtogetin.有许多人在等着进去。

v.“聚集”、“挤满”

①Peoplecrowdedroundtogetabetterview.人们争相围观。

②Shopperscrowdedthestreets.买东西的人挤满了大街。

常用结构becrowdedwith

①Thehallwascrowdedwithpeople.大厅挤满了人。

②Theexhibitionwascrowdedwithvisitors.展览会挤满了参观的人。

此外，派生形容词crowded意为“拥挤的”。如

crowdedtrains(hotels,roads,shops)拥挤的火车(旅馆，道路，商店)

crowd不同词性的用法。

词性不同时意思不明确。

Whenabuscomes,the____________atthebus-stoprushesandpushestogeton.

A.peopleB.crowdC.police

答案：B。

解题思路：此题考查名词。由于句中所给谓语是rushesandpushes，用了单数，而people和police都是复数名词，其谓语要用复数，故选B。

4.police

n.警察

police是警察的统称，包括policemen和policewomen，一般用作复数，作主语时，其谓语要用复数。如要表示“一个警察”，则用apoliceman来表达。

Thepolicearelookingfortherobber.警察（方）正在寻找盗贼。

词意理解。

作主语时谓语误用单数。

Thepolice_____________searchingforthethiefeverywhere.

A.wasB.areC.is

答案：B。

解题思路：此题考查police的用法，其作主语时，谓语要用复数，故选B。

［即学即练］

①—________isthepopulationofyourcity?—Abouttwomillion.

A.HowB.WhatC.Howmany

②Thepolice__________lookingforthemanwhokilledsomeonelastnight.

A.isB.areC.will

③Thethingsinthesupermarketareverycheap,soitisalwaysc______________.

④他们学校学生的数量已增加到了三千人。

Thenumberofthestudentsintheirschoolhas____________________________3,000.

（二）重点短语

［短语学习］

1.alongwith

连同，跟……一起(=togetherwith)

alongwith相当于一个并列连词，当其连接并列主语时，谓语动词的数取决于充当主语的第一个名词的数。与此用法类似的短语还有togetherwith,aswellas.

Theteacheralongwithhisstudentshasgonetotheconcert.

那位老师连同他的学生一起看演唱会去了。

alongwith连接并列主语时的用法。

不能确定其谓语的单复数。

Look,thewomanalongwithtwogirls________playinggamesinthepark.

A.areB.isC.havebeen

答案：B.

解题思路：此题考查alongwith连接并列主语时的用法。由于“AalongwithB”这一结构作主语时,谓语动词的数取决于A的数的变化，故选B。

2.thanksto

“由于，多亏”（=becauseof）

这一短语中，thanks是名词，to是介词。

Thankstothedoctor,theboywassaved.多亏了医生，那男孩得救了。

短语本意。

误以为thanks是thankyou的意思。

______________thegovernment’sefforts,ourlifeisbecomingbetterandbetter.

A.InsteadofB.AccordingtoC.Thanksto

答案：C。

解题思路：此题意为“多亏了政府的努力，我们的生活正变得越来越好”，故选C。

3.addto

“增加，增添”（此处to为介词，其后接名词，代词）

Fireworksaddedtotheattractionofthefestivalnight.

焰火使节日之夜更加生色。

add…to…把……加入到……

如：Sheaddedsugartohertea.她往她的茶里加了糖。

addto与add…to…的区别。

addto与add…to…的意思混淆不清。

坏天气更增加了我们的困难。

Thebadweatheronly______________________ourdifficulties.

答案：addedto。

解题思路：此题考查“增加了”的翻译，故写addedto。

4.protect…from…

“保护……不受……侵害”（from后接名词，代词等作宾语）

It’smydutytoprotectchildrenfromharm.保护孩子免受伤害是我的责任。

短语本意。

不会灵活翻译。

Heiswearinghissunglassesto__________himselffromthesun.

A.preventB.stopC.protect

答案：C。

解题思路：此句意为“他戴太阳镜使自己免受太阳光的侵害”，prevent和stop与from构成的是prevent/stopsbfromdoingsth.意为“阻止某人做某事”，故选C。

5.anumberof

“许多”

thenumberof和anumberof的区别。

辨析：thenumberof和anumberof：

thenumberof：“……的数量”，跟复数名词连用作主语时，中心词是number，其谓语动词要用单数。

如：Thenumberofstudentsinourclassis50.

anumberof:“许多”,相当于many,修饰可数名词的复数，作主语时，其谓语动词要用复数；number前可用large

或small等修饰，以表示程度。

如：Anumberofstudentsareplantingtreesonthehill.

不明确thenumberof和anumberof谓语的单、复数。

Thenumberofwomenteachersinourschool________overforty.

A.isB.wereC.are

答案：A。

解题思路：thenumberof跟复数名词连用作主语时，其谓语动词要用单数,故选A。

6.toomuch

“太多”

toomany,toomuch和muchtoo的区别。

辨析：toomany,toomuch和muchtoo

toomany：“太多”，其后接复数可数名词。

如：Therearetoomanypeopleinthestreet.

toomuch：“太多”，其后接不可数名词。

如：Don’tmaketoomuchnoise.

muchtoo:“太……，非常，极其”，其后接形容词或副词。

如：Thecarismuchtooexpensive.

易混淆toomany,toomuch和muchtoo后所接的词。

Youlook__________fat,sodon’teat______________sweet.

A.muchtoo,toomuchB.toomuch,muchtooC.muchtoo,toomany

答案：A。

解题思路：fat是形容词，先排除B，sweet在这里是“甜食”的意思，是不可数名词，故选A。

［即学即练］

1.Anumberofstudents_____________carryingwaternow.

A.isB.areC.were

2.Thereis____________noiseandpopulationinthisarea.

A.toomanyB.muchtooC.toomuch

3.Weshouldprotectanimals________danger.

A.ofB.toC.from

4.随同包裹寄来的还有一张账单。

Therewasabill____________________theparcel.

5.就那事我想补充点什么。

I’dlike____________________something___________that.

6.多亏了你的帮助，我才可能按时完成这项工作。

_______________________yourhelp,Icouldfinishtheworkontime.

（三）重点语法

［语法学习］

1.冠词：冠词分不定冠词a，an和定冠词the共三个。

（1）不定冠词：

不定冠词有a和an两种形式，a用于以辅音(不是辅音字母)音素开头的单词前，an用于以元音(不是元音字母)音素开头的单词前。

例如：aboy，auniversity，aEuropeancountry；

anhour，anhonour，anisland，anelephant，anumbrella

（2）不定冠词的用法：

①泛指某一类人、事或物，这是不定冠词a/an的基本用法。

例如：Anelephantisbiggerthanahorse.一头大象比一匹马大。

②用于第一次提到的可数的表示不特定的人或物的名词之前。

例如：Heboughtacarlastmonth.Thecarisred.他上个月买了一辆车，这辆车是红色的。

③表示数量，有“一”的意思，但数的概念没有one强烈。

例如：Thereisabookandtwopensonthedesk.桌上有一本书和两支钢笔。

④表示“每一”，相当于every.

例如，Igotoschoolfivedaysaweek.我一周上五天课。

⑤用在序数词前，表示“又一”，“再一”。

例如，Ihavethreebooks.Iwanttobuyafourthone.我已有三本书，我想再买一本。

⑥用在某些固定短语中：alot(of)许多，大量；afterawhile过一会儿

(3)定冠词的用法:

①特指某(些)人或某(些)物，这是定冠词的基本用法。

②指谈话双方都知道的人或事物。例如：Openthewindow，please.请打开窗户。

③指上文已经提到过的人或事物。例如：Ihaveacar.Thecarisred.我有一辆小汽车，它是红色的。

④指世界上独一无二的事物。例如：Whichisbigger，thesunortheearth？哪一个更大些，太阳还是地球？

⑤用在序数词，形容词最高级前。

例如：Thefirstlessonistheeasiestoneinthisbook.第一课是这本书中最简单的一课。

⑥用在由普通名词构成的专有名词前。例如，theGreatWall长城，theUnitedStates美国

⑦用在某些形容词前，表示某一类人。例如:thepoor穷人,theblind盲人

⑧用在姓氏的复数形式前，表示“全家人”或“夫妻俩”。例如：theGreens格林一家或格林夫妻俩

⑨用在方位词前。例如:ontheleft在左边，inthemiddleof在……中间

⑩用在乐器名称前。例如：Sheplaysthepianoeveryday.她每天弹钢琴。

⑾用在表示海洋，河流，山脉，群岛及国家和党派等名词前。

例如：theBlackSea黑海，theYangziRiver长江

⑿用在某些固定短语中：allthesame仍然；allthetime一直；atthemoment此刻；atthesametime同时；bytheway顺便说；dotheshopping/washing买东西/洗衣服；inthemorning/afternoon/evening在上午/下午/晚上；intheopenair在户外，在野外

(4)零冠词的用法:

①在专有名词和不可数名词前。例如，ClassTwo二班，Tian’anMenSquare天安门广场，water水

②可数名词前已有作定语的物主代词（my，your，his，her等）、指示代词（this/these，that/those）、不定代词（some，any等）及所有格限制时。

例如，mybook(正)；mythebook(误)

③在星期，月份，季节，节日前。例如：onSunday在周日，inMarch在三月，inspring在春天，onWomen’sDay在妇女节

(特例：如果月份，季节等被一个限定性定语修饰时，则要加定冠词：HejoinedtheArmyinthespringof1982.他是在1982年的春季参军的。)

④在学科名称，三餐饭和球类运动名称前。例如：Ihavelunchatschooleveryday.我每天都在学校吃午饭。

特例：当football，basketball指具体的某个球时，其前可以用冠词：Icanseeafootball.我可以看到一只足球。Where’sthefootball？那只足球在哪儿？(指足球，并非“球类运动”)

⑤某些固定短语中不用冠词。

a.与by连用的交通工具名称前：bybus乘公共汽车；bycar乘汽车；bybike骑/坐自行车；bytrain乘火车；byair/plane乘飞机；bysea/ship乘船，但takeabus，inaboat，onthebike前需用冠词。

b.名词短语：dayandnight日日夜夜；brotherandsister兄弟姐妹；hourafterhour时时刻刻；hereandthere到处。

c.介词短语：athome在家；insurprise惊奇地；atnoon在中午;onfoot步行；atnight在晚上；onduty值日；atwork在工作；ontime准时；forexample例如；inclass在上课；onshow在展出；inbed在床上。

d.与go有关的短语：gohome回家；gotobed上床睡觉；gotoschool去上学；gotowork去上班；goshopping/swimming/boating/fishing去买东西/游泳/划船/钓鱼

(5)用与不用冠词的差异:

inhospital住院/inthehospital在医院里

onearth究竟/ontheearth在地球上，在世上

infrontof在……(外部的)前面/inthefrontof在……(内部的)前面

takeplace发生/taketheplace(of)代替

attable进餐/atthetable在桌子旁

twoofus我们当中的两人/thetwoofus我们两人(共计两人)

nextyear明年/thenextyear第二年

ateacherandwriter一位教师兼作家(一个人)/ateacherandawriter一位教师和一位作家(两个人)

冠词的用法

不明确不定冠词和定冠词的用法。

Hegavemysister＿＿＿＿usefulbookyesterday.

A.anB.aC./D.the

答案：B。

解题思路：useful的第一个音素为［ju］，故选B。

2.大数的读法：

迅速无误识别数词的前提是能够流利地读出数词。先从两位数读起，然后练习读三位和四位数乃至五位或六位以上的数词。其中两位和三位数的读法是读所有数词的基础。英文数词中的每一个逗点的读法也要牢记：一个逗点读“thousand”，两个逗点读“million”，三个逗点读“billion”。还要弄清楚，每个逗点间由三位数组成。英文数词中的第四位数、第七位数、第十位数是很关键的数位。

Examples：

1,234读作：onethousand,twohundredandthirty-four

4,567,809读作：fourmillion,fivehundredandsixty-seventhousand,eighthundredandnine

5,678,120,000读作：fivebillion,sixhundredandseventy-eightmillion,onehundredandtwentythousand

［即学即练］

一.用a,an,the填空:

1.Wecan’tlivewithout_______air.

A.aB.anC.theD./

2.Let’sgoandwatchthemplay_______chess.

A.aB.anC.theD./

3.Wearegoingto____GreatWalltomorrow.

A.aB.theC./D.an

4.Theyoftenwantpeopletomoveto_____smallercities.

A.aB.theC./D.an

5.Populationis____bigproblemforcities.

A.aB.anC.theD./

二.用英语写出下列数字的读法：

45,680,694_________________________________________________________________________

6,598,435,567_________________________________________________________________________

预习导学

上册Module12SummerinLA

一、预习新知

重点单词：shorts,progress,arrange,book,provide

重点短语：giveawarmwelcometo,makeprogress,fillin,placeofinterest,takeplace

重点语法：主谓一致。

二、预习点拨

思考问题一：provide…for和provide…with各应如何使用？

思考问题二：attheendof,bytheendof与intheend的区别？

思考问题三：英语中的主谓一致有哪两类？

同步练习

（答题时间：45分钟）

一、单项选择：

1.LiuChangchunis_______firstChinesetojointheOlympics.

A.aB.anC.the

2.Thenumber22,135reads_______.

A.twenty-twothousandsonehundredandthirty-five

B.twenty-twothousandonehundredandthirty-five

C.twenty-twothousandsonehundredthirty-five

3.Thepopulationinthiscityhasincreased________200%inthepast25years.

A.toB.byC.with

4.Countrieswithlarge______shouldpayattentiontotheenvironment.

A.lettersB.populationC.people

5.China’spopulationisabout20_____oftheworld’spopulation.

A.timesB.personC.percent

6.Thereis______trafficand______peopleinthestreetatthemoment.

A.toomuch,toomanyB.toomany,toomuchC.muchtoo,toomany

（*）7Theteacher,alongwithsomestudents,_________aplanforthecomingholiday.

A.havemadeB.hasmadeC.aremaking

8.—______isthepopulationofChinatoday?—It’saboutonebillion,threehundredmillion.

A.HowmanyB.HowmuchC.What

（*）—9.Isthereacatoverthere?—Yes,_______catisblackandwhite.

A.aB.anC.the

（*）10.—Whyareyoustandingoutsidethegate?

—Myfather_____mewaitforhim.

A.keptB.toldC.made

11._________thedoctor,theboycamebacktolife.

A.GoodlucktoB.ThankstoC.Welcometo

12.Anumbrellawillprotectyou__________therain.

A.overB.toC.from

13.Governmentshouldbuildmorehospitalstosupplybettercareforpeople,andthatmeansweneedmore______atthesametime.

A.teachersB.doctorsC.police

14.Thepolice________lookingforthemanwhokilledsomeonelastnight.

A.isB.wasC.are

15.Theboydidn’tknowwhatthepopulationofChina_________.

A.areB.wasC.were

16.—IsthepopulationofSichuan__________thanHenan?—No,it’s__________.

A.more,fewerB.larger,smallerC.larger,fewer

（*）17._________mystudentsaregoodatEnglish.

A.ThenumberofB.AnumberofC.alotsof

（*）18.—Whatdoyouthinkofthefilm?

—Wonderful.It’s_______oneIhaveeverseen.

A.abetterB.agreatC.thebest

（*）19.Thelittleboywrote_______“U”and________“N”onthewall.

A.a,anB.an,aC.a,a

20._____increasingpopulationis_______environmentprobleminmanycountries.

A.The,anB.An,theC.An,an

（*）二、完形填空：

Thisisatruestory.Ithappenedtoafriendofmineayearago.Whilemyfriend,George,wasreadinginbed,twothieves（贼）climbedintoanotherroom.Itwasvery1__,sotheyturnedonthelight.Suddenlytheyhearda_2___behindthem.“What’sup?”“What’sup?”someone__3__.Thethievesturnedoffthelightand__4__asquicklyas__5__.Georgeheardthenoiseandcamedownstairs__6___.Heturnedonthelight,__7__hecouldn’tseeanyone.The__8__werealreadygone.ButGeorge’sparrot（鹦鹉）,Henry,wasstillthere.

“What’sup,George?”hecalled.

“Nothing,_9__,”Georgesaidandsmiled.“Gobackto__10__.”

1.A.blackB.dirtyC.brightD.dark

2.A.noiseB.voiceC.soundD.song

3.A.calledB.toldC.spokeD.sounded

4.A.felloffB.jumpedC.ranawayD.cried

5.A.theydidB.theywasC.theycanD.possible

6.A.fastB.quietlyC.slowlyD.quickly

7.A.butB.andC.whenD.or

8.A.friendsB.birdsC.thievesD.police

9.A.TomB.parrotC.HenryD.myson

10.A.workB.readingC.sleepD.watching

(**)三、阅读理解：

(A)

ConfuciuswasbornonSeptember28,551BC.ChineseregardConfuciusasthegreatestthinkerandalsothegreatestteacher.Hehadabout3000students.Formorethan2000years,Confucius’ideashavebeenaroundinpeople’severydaylife.NowtheyhavegonefarintoeastandsouthAsia.Peoplecanstillhearthemtoday.

Whyarehisideassopopular?Becausetheyhelpalotineverydaylife.Confuciussaidyoungpeopleshouldtakecareoftheold.Peopleshouldgiveupthinkingofthemselvesandworkforothers.Asagreatteacher,Confuciussaidallshouldgotoschooliftheycould.

1.Confuciuswasbornon_______.

A.September28,551ADB.September28,551BC

C.December28,551BCD.December28,551AD

2.Confucius’ideashavegonefarinto_____.

A.eastandsouthAsiaB.northandwestAsia

C.eastandsouthAfricaD.northandwestAfrica

3.Confuciusthought______.

A.youngpeopleneedn’ttakecareoftheold

B.peopleshouldthinkofthemselves

C.peopleshouldworkforothers

D.allthepeoplecouldgotoschool

4.WhatdopeoplethinkofConfucius?

A.Thegreatestleaderandteacher.B.Thegreatestthinkerandteacher.

C.Thegreatestleaderandthinker.D.Thegreatestdoctorandteacher.

5.What’sthepassagemainlyabout?

A.Allshouldgotoschool.B.Theoldandtheyoung.

C.Workforothers.D.Confuciusandhisideas.

(B)

Lightandshadowarefriends.Theyusuallygotogether.Wereceivelighteveryday.Atthesametime,weproduceshadow.

Lightcannotshinethroughyou.Yourbodystopsitfrompassing.Thereisadarkspotonthegroundnexttoyou.Thelightcannotreachthedarkspot.Thisisyourshadow.

Atnoonthesunshinesoveryourhead.Yourbodystopsverylittlelightfromreachingtheground.

Welovelight,especiallysunlight.Withoutsunlight,lifeonearthisimpossible.Mostofusliketostandintheshadowofatreeinsummer.Butsomepeopleareafraidoftheirownshadowatnight.Theydonotwanttowalkinadarkstreet.Theydonotwanttoseetheshadow,either.Butstilllightandshadowusuallygotogether.

6.Thesentence“Lightandshadowarefriends”means____.

A.theshadowproducelight

B.thelightusuallyfollowstheshadow

C.theyusuallygetonwellwitheachother

D.whenwegetlight,wecangetshadow.Theyarealwaystogether.

7.Lightcannotshinethroughyoubecause_____.

A.itistooweak

B.yourbodystopsitfromtravelingon

C.yourbodyistallandstrong

D.thereisadarkspotonthegroundnexttoyou

8.Yourbody’sshadowislongbecause____.

A.thesunislowintheskyinthemorningorlateafternoon

B.thesunisoveryourhead

C.thesunlightisverystrongatnoon

D.yourbodystopsverylittlelightreachingtheground

9.Itis____intheshadowofatreeinsummer;somanypeopleliketostaythere.

A.hotB.warmC.coolD.cold

10.Whichofthefollowingisnottrue?

A.Therewillbenoshadowwithoutlight.

B.Shadowisproducedwhensomethingstopsthelightfrompassing.

C.Weproducelightwhenwereceiveit.

D.Man,animalsandplantshavetoliveonsunlight.

四、单词拼写：根据句意及首字母完成单词：

1.—What’sthep________________ofthecity?—Morethan1,000,000.

2.Youcandowhatyouwanttodo,butneverfollowthec_________________.

3.Thepriceofmostgoodsintheshopwascutdown（削减）5p______________.Manypeoplewentshoppingthere.

4.Therestaurant’sturnover（营业额）hasi___________________by23.5%.

5.It’sagainstthel____________tosteal.

6.Murder（谋杀）isaterriblec________________.

7.It’sthedutyofthep___________________topreserve（维护）thepublicorder（公共秩序）.

8.Hisfactorymustpay20,000yuanint_____________everyyear.

9.It’sonlyyourf______________.Youplayedbadlytoday.

10.Manyoldhousesnowhavebeenconverted（改换）intof____________inthatarea.

五、根据汉语，完成句子：

1.由于下了场大雨，今天凉快多了。

__________________theheavyrain,it’smuchcoolertoday.

2.玛丽已经和父母一起搬到巴黎去了。

Mary,__________________herparents__________________________toParisalready.

3.你知道你们城市的人口是多少吗?

Doyouknow___________________________________________?

4.带上雨伞以免你被雨淋湿。

Takeanumbrellato________________________________________therain.

5.世界上中国人口最多。

Chinahas________________________________________intheworld.

试题答案

一、1.C2.B3.B4.B5.C6.A

7.B解析：此句的谓语要根据alongwith前的主语Theteacher来确定,故选B。

8.C

9.C解析：第一次提到用不定冠词，再次提到则要用定冠词，故选C。

10.C解析：“使某人做某事”是“makesb.dosth.”，故选C。

11.B

12.C13.B14.C15.B16.B

17.B解析：由于此句的谓语是复数are，先排除A，而C选项是错误表达，应为alotof，故选B。

18.C解析：第二句意为“这是我看过的最好的（电影）”，故选C。

19.A解析：“U”的发音是［ju:］，是以辅音音素开头，故选a；而“N”的发音是［en］，是以元音音素开头，故选an，所以答案为A。

20.C

二、1~5D,B,A,C,D6~10D,A,C,C,C

三、(A)1~5BACBD(B)6~10DBACC

四、1.population2.crowd(s)3.percent4.increased5.law

6.crime7.police8.taxes9.fault10.flats

五、

1.Thanksto

2.alongwith,hasmoved

3.whatthepopulationofyourcityis

4.protectyourselffrom

5.thelargestpopulation

九年级英语上册Module1同步教案

老师会对课本中的主要教学内容整理到教案课件中，大家静下心来写教案课件了。只有规划好了教案课件新的工作计划，才能在以后有序的工作！有没有好的范文是适合教案课件？下面是由小编为大家整理的“九年级英语上册Module1同步教案”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。

九年级英语上册Module1同步教案

一、学习目标：

知识目标：能正确使用Module1中的单词和词组；

能力目标：听懂包含不同时态的关于创办校刊的对话；

情感目标：了解金字塔和大峡谷的相关知识，加深对大自然和人类文明的热爱。

二、重点、难点：

重点：1.应用本模块交际用语，如：“That’snewstome!”和“Anyoneelse?”等；

2.复习现在进行时、一般过去时以及一般将来时等时态。

难点：1.dosomereviewsabout和doaninterviewwith两词组的理解；call的用法；

wonder的不同词性；else在句中的位置；方位介词的恰当使用；

2.各个时态的正确应用。

三、知能提升

（一）重点单词

[单词学习]

1.call

v.叫做，名为；打电话

callon拜访某人

callat拜访某地

callfor需要……

(1)WecallhimIronox.我们管他叫“铁牛”。

(2)CanIcallyoubacklater?我能一会儿给你回电话吗？

(3)Imgoingtocallononeofmyformerclassmates。

我要去看望我的一位老同学。

(4)Thejobcallsfortravellingabroad.这项工作需要出国。

过去分词作定语

混淆call的被动语态和现在分词的用法。

①Todaywe’lllearnsomethingaboutthefamousAmericanwriter__________MarkTwain.

A.callB.calledC.callingD.calls

答案：B

解题思路：应选B。这里call的过去分词作定语修饰writer，表示“名叫MarkTwain的美国作家”。

②—Wouldyouliketogotothecinemawithmetonight?

—I’dloveto,butmyfatherisgoingtocall___________me.

A.inB.atC.onD.for

答案：C

解题思路：考查动词短语辨析。callin的意思是“请……来（帮忙）”；callat的意思是“拜访某地”；callon的意思是“拜访某人”；callfor的意思是“需要……”。由句意可知选C。

2.wonder

n.奇迹，奇观

TheGreatWallisawonderoftheworld.万里长城是世界奇观。

v.好奇，想知道

Iwonderwhoheis.我想知道他是谁。

词义理解；wonder作动词时的宾语从句。

混淆wonder的词性

①Iwonder_______Tomcanpasstheexam.

A./B.ifC.thatD.who

答案：B。

解题思路：wonder在这里作动词，意为“想知道”。if引导宾语从句意为“是否”，全句的意思是“我想知道Tom是否能够通过考试”。

②TheGreatWallisoneofthesevenw___________oftheworld.

答案：wonders

解题思路：wonder在这里作名词，意为“奇迹，奇观”。oneof后应加可数名词复数形式，故填wonders。

3.ancient

adj.古老的，古代的

Hedrivesanancientcar.他开着一辆老式汽车。

词义理解

词义理解不清；与old混淆

OneofthewondersoftheworldisthepyramidsinEgypt.

A.oldB.naturalC.modernD.ancient

答案：D。

解题思路：old的意思是“年老的，陈旧的”；natural的意思是“自然的”；modern的意思是“现代的”；ancient的意思是“古老的，古代的”。thepyramidsinEgypt“埃及的金字塔”是古代的奇观之一，所以选ancient。

4.natural

adj.自然的，天生的，正常的

n.nature大自然；自然

(1)Wevisitedanareaofnaturalbeauty.我们参观了一个自然风景秀丽的地区。

(2)Mozartisanaturalmusician.莫扎特是一位天生的音乐家。

(3)It’snaturalthatyoushouldbenervous.你感到紧张是正常的。

词义理解

TheGrandCanyonisthegreatestwonderinthen__________world.

答案：natural。

解题思路：解此题先要读懂句意，全句的意思是“大峡谷是自然界最伟大的奇观。”

5.reply

vt.(+that)回答，回复；

vi.replytosb/sth对某人或某件事给予回复；

n.reply回答，回复。

(1)Jackrepliedthathehadfinishedthework.

杰克回答说他已经完成了那项工作。

(2)Tomneverrepliedtoanyofmyletters.汤姆从来不回复我的信件。

词义理解

与answer混淆

Please___________myletterassoonaspossible.

A.answerB.toanswerC.replyD.toreply

答案：C。

解题思路：此题考查对answer和reply的辨析及祈使句。这是一个祈使句，应以动词原形开头，故排除BD。answer和reply都有回答的含义，但answer较常用，如answerthequestion/thedoor/phone。Reply则可专指对信件的回复，故选C。

[即学即练]

①We’rejustinthemiddleofdinner.CanIc_________youbacklater.

②Thegirlhasgotacatc__________Mimi.

③TheMP3isoneofthew_________ofmodernscience.

④Hew__________whetherhecouldwinthematchsuccessfully.

⑤Jackisahard-workingboy.Healwaysgetshighg__________atschool.

⑥Historyiswrittenbya___________people.

（二）重点短语

[短语学习]

1.dosomereviewsabout

表示“对……作评论”

HedidsomereviewsaboutthelatestmoviesinHollywood.

他为好莱坞的最新电影写了一些评论。

词组本意；介词about

与doaninterview混淆；短语介词用错

①We’ll__________aboutthereportofthemeeting.

A.dosomereviewsB.doaninterview

C.dosomeexerciseD.domorningexercises

答案：A

解题思路：dosomereviewsabout为固定短语。doaninterview常和with连用构成短语，意思是“对……作采访”；dosomeexercise的意思是“做锻炼”；domorningexercises的意思是“做早操”。

②I’lldosomereviews__________ourfavouritebasketballteams.

A.withB.atC.aboutD.in

答案：C。

解题思路：dosomereviewsabout为固定短语。about在这里是“关于”的意思。

2.doaninterviewwith

表示“采访……”

IhavetodoaninterviewwithKobeBryant.我得对科比布莱恩特作一个采访。

短语本身以及interview的其他含义。interview还有“面试”的意思。

短语介词用错

①I’lldoaninterview__________thebandTakeThat.

A.aboutB.toCwithD.for

答案：C。

解题思路：doaninterview和介词with连用，后接采访对象。

②Dontbelateforyour__________,oryouwontgetthejob.

A.reviewB.interviewC.previewD.view

答案：B。

解题思路：这里interview表示“面试”，全句的意思是“面试不要迟到，否则你不会得到这份工作”。

3.writedown

写下，记下

Writedowntheaddressbeforeyouforgetit.把地址写下来，省得忘了。

如果writedown的宾语是代词，要放在writedown中间。

宾语为代词时，代词放错位置。

Youwontforgetmyaddressifyouwrite___________.

A.itdownB.downthemC.downitD.themdown

答案：A。

解题思路：如果writedown的宾语是代词，要放在writedown中间，故排除BC。由于address是单数名词，应用it作代词，故选A。

4.lookover

检查，查看

(1)Lookovertheexercisesbeforehandingthemin.在交之前把练习再检查一遍。

(2)Wemustlookoverthehousebeforewedecidetorentit.

我们必须先查看一下这所房子再决定租不租。

固定短语辨析

与look的其他短语混淆。

Thedoctor___________thepatientandsaidthatit’snothingserious.

A.lookedforB.lookedupC.lookedoverD.lookedafter

答案：C。

解题思路：此题考查关于look的固定短语辨析。lookfor的意思是寻找；lookup的意思是查找，查阅；lookover的意思是检查，查看；lookafter的意思是照顾。由it’snothingserious可知，医生在给病人做检查。

5.ontheedgeof

在……的边缘。

Thetempleisontheedgeofthelake.寺庙坐落在湖边。

介词

介词用错

KobeBryanttoldthereportersheplayedgames________theedgeofariverwhenhewasyoung.

A.inB.ofC.onD.after

答案：C。

解题思路：此题考查ontheedgeof的固定搭配。

6.atthebottomof

在……的底部。

Thereisavillageatthebottomofthevalley.在山谷底部有一个村庄。

介词

介词用错

__________thebottomoftheriver,somefishareswimminghereandthere.

A.OnB.AtC.ToD.From

答案：B。

解题思路：此题考查atthebottomof的固定搭配。

[即学即练]

①We’ll__________aboutthereportaboutthemeeting.

A.dosomereviewsB.dointerview

C.dosomeexerciseD.domorningexercises

②I’lldo__________withMrWang.

A.aninterviewsB.aninterview

C.ainterviewD.interview

③I’lldoaninterview______thebandCrazyFeetanddosomereviews______theband.

A.about;aboutB.with;about

C.with;withD.about;with

④昨天你看对总统的采访了吗？

______youseethe______________president?

⑤你为什么不评论一下那部新电影呢？

Whydon’tyou_________some____________________thenewfilm?

⑥趁着还清楚的时候把你的灵感写下来。

________youridea_______whileitsclearinyourmind.

（三）重点句型

[句型学习]

1.Listenup！

可作祈使句，意为“听好了”。

Listenup!MrLiisgoingtogiveaspeech.仔细听！李老师要讲话了。

介词up

介词用错

Hello,everyone!Listen__________!Ihaveanannouncementtomake.

A.inB.upC.toD.for

答案：B。

解题思路：Listenup为固定用法。意为“听好了”。

2.That’snewstome!

That’snewstome的意思是“我现在才知道”，但不用于感到惊讶和愤怒时。

Themeetinghasbeenputoff!That’snewstome!会议被推迟了！我现在才知道！

语境应用

不理解语境，误用其他交际用语。

Thereisnoclasstomorrow._________.I’msupposedtostayathome.

A.HaveagoodtimeB.Takeiteasy

C.That’snewstomeD.Thatsoundsgood

答案：C。

解题思路：besupposedtodo表示“本应该……”，“I’msupposedtostayathome.”的意思是“我本应该呆在家里”，可知此人并不知道今天没课。

3.Anyoneelse?

多用于口语，表示“还有其他人吗？”。

Isthereanyoneelseintheclassroom?教室里还有其他人吗？

形容词和else要放在不定代词someone,anyone,everyone,something,anything,everything,nothing的后面。

else位置放错。

Samisyoungerthan__________inhisclass.

A.anyoneelseB.elseanyoneC.everyoneelseD.elseeveryone

答案：A。

解题思路：句意为“Sam比班里的其他任何人都年轻”。首先，任何人应用anyone表示，故排除C,D。else要放在不定代词的后面，故选A。

[即学即练]

①__________,everyone!Here’stheresultofthefinalexam.

A.ListentoB.ListenoutC.ListenonD.Listenup

②BeckyWangwillcometogiveaspeech.That’s_________tome.

A.anewsB.newsC.manynewsD.agoodnews

③I’msohungry.Doyouhave__________toeat?

A.anythingelseB.somethingelseC.elseanythingD.elsesomething

预习导学

上册Module2Greatbooks

一、预习新知

重点单词：influence,respect,wise,freedom,dead,pleased,alive；

重点短语：asfaras,not…anymore,millionsof,runaway,growup,talkabout；

重点句型：一般现在时的被动语态。

二、预习点拨

思考问题一：die,dead,died,death有何区别？

思考问题二：live,alive,living,lively各是什么意思？

思考问题三：什么是被动语态的基本结构？

同步练习

（答题时间：45分钟）

Ⅰ.单项选择

1.Todaywe’lllearnsomethingaboutthefamousband___________theBeatles.

A.callB.calledC.callingD.calls

2.—Wewon’thaveclassestomorrow,doyouknow?

—Really?_________.

A.That’snewstomeB.What’sitabout

C.I’msorrytohearthatD.You’rewelcome.

3.Hey,everybody,___________!Ourmonitorisgoingtotellusgoodnews.

A.listenupB.putupC.keepupD.catchup

4.SomereporterscrowedaroundDayronRoblesandwantedto___________him.

A.doaninterviewwithB.takeaninterviewabout

C.dosomereviewsaboutD.takeareviewabout

5.HespeaksEnglishbetterthan___________inhisclass.

A.everyoneB.anyoneelseC.elseanyoneD.elseeveryone

*6.Thisbookgivesyouagoodideaoflifein___________India.

A.theoldB.theancientC.oldD.ancient

7.We’ll__________aboutthereportofthemeeting.

A.dosomereviewsB.dointerview

C.dosomeexerciseD.domorningexercises

*8.Whynot__________aplanetogothere?

A.takenB.takeC.takingD.totake

9.Whatlessons__________thepupils__________atthemoment?

A.are;havingB./;havingC.is;havingD.are;have

*10.There__________aninterestingfilmatthecinemanextSundayafternoon.

A.isgoingtohaveB.isgoingtobe

C.isgoingtohasD.aregoingtobe

Ⅱ.完形填空

Mr.GreenworksinanofficeinChicago.1Saturday,hewenttotheofficetodosomework.Whenhegotontheelevator,itstoppedbetweenthe2.Mr.Greencouldnotgetoutoftheelevator.Hestartedto3,butnoone4him.ThenMr.GreenrememberedthatitwasaholidayinAmerica.Noonewasgoingtocometowork5Tuesday.

Therewas6forhimtodo.Hehadtowait.Withnothingtoeat7drink,Mr.Greensleptformostofthetime.EarlyTuesdaymorning,his8cametoworkandfoundtheelevatorwasnotworking.Whentheelevatorwas9,Mr.Greencameout.Hewascold,weak,andtired.Hehadbeenintheelevatorforaboutsixty-four10!NowMr.Greensays,“Iwillonlyuseelevatorsiftheyhaveatelephoneinthem.”

1.A.OnB.OneC.AllD.None

2.A.buildingsB.roomsC.stepsD.floors

3.A.speakB.sayC.shoutD.laugh

4.A.sawB.heardC.cameD.talked

5.A.untilB.onC.byD.since

6.A.somethingB.nothingC.everythingD.anything

7.A.andB.forC.orD.but

8.A.wifeB.teachersC.parentsD.workmates

9.A.closedB.openedC.cleanD.empty

10.A.hoursB.daysC.minutesD.weeks

Ⅲ.阅读理解

A

Americansareverydirectpeople.Whentheywantsomethingtheysay“yes”andwhentheydon’ttheysay“no”.Iftheywantsomethingdifferentfromwhatisgiven,theyaskforit.Here’sanexample.Iarriveatsomeone’shouseandhegivesmewine,Idon’twantwine.MaybeIdon’tlikeitormaybeIjustdon’twantit.Iwillsay“No,thanks.”Ifeveryonearoundmeisdrinkingsomething,Iwouldaskforsomethingelse,“No,thanks.ButI’lltakeabitofteaifyouhavesome.”IfIreallywantwine,Ijustsay,“Yes,thankyou.”UnlesstheyhappentoknowtheChinesecustoms,westernerswillnotaskyouagainandagainafteryouhavesaidyoudon’twantit.

1.IfAmericanswantsomething,theywouldsay“________”.

A.Yes,thankyou.B.No,thanks.C.No,I’msorry.D.Yes,whynot.

2.WhenAmericansdonotwantwhatisgiven,theywouldsay“_______”.

A.No,Idon’t.B.No,thanks.C.Yes,thankyou.D.No,I’msorry.

3.Inthispassage,“westerners”means__________.

A.thepeoplewholiveinthewestoftheircountry

B.thevisitorswhogototheWesterncountries

C.thepeoplewholiveintheWesterncountries

D.thepeoplewhoknowthecustomsoftheWest

4.TheChinesepeoplemight__________ifyoudon’twantsomethinggiven.

A.begladB.say“thankyou”

C.getangryD.askyouagaintotakeit

5.Fromthispassageweknowthat.

A.theChinesepeoplearedirectB.theChinesecustomsarebetter

C.thewesternersaremorepoliteD.differentcountrieshavedifferentcustoms

B

Youmayknowtheword“astronaut”.Butdoyouknowtheword“taikonaut”?Itmeans“Chineseastronaut”inEnglish.ItcomesfromtheChinesepinyin“taikong”andtheEnglishword“astronaut”.In1998,aMalaysianChinesescientistusedthewordforthefirsttime.Sincethen,becauseofthefastdevelopmentofChina’sspaceindustry（工业）,moreandmorepeopleallovertheworldhaveknowntheword.InSeptember,2008,taikonautscaughtmanypeople’seyesagain.

TheShenzhou-7spacecraft（宇宙飞船）thatcarriedthreetaikonautstookofffromChina’sJiuquanSatelliteLaunchCenteronSeptember25th.It’sthethirdtimeforChinatosendpeopleintospace.Duringtheflightinspace,sometaskswerecompletedandthe20-minutespacewalkwasthemostexcitingone.WiththehelpofhistwoteammatesLiuBomingandJingHaipeng,ChinesetaikonautZhaiZhigangcompletedChina’sfirstspacewalk.ChinahasbecomethethirdcountrytofinishsuchanouterspaceactivityfollowingRussiaandtheU.S.A.AlltheChinesepeopleareproudofourcountry.

6.Whatdoes“taikonaut”meaninEnglish?

A.Chineseastronaut.B.Chinesescientist.

C.Chinesecenter.D.Chinesespaceindustry.

7.WhocompletedChina’sfirstspacewalk?

A.JingHaipeng.B.LiuBoming.C.ZhaiZhigang.D.YangLiwei.

8.Whichcountrieshavefinishedsuchanouterspaceactivity?

A.RussiaandtheU.S.A.B.RussiaandChina.

C.ChinaandtheU.S.A.D.Russia,theU.S.A.andChina.

9.WhichsentenceisNOTtrueaccordingtothepassage?

A.It’sthethirdtimeforChinatosendpeopleintospace.

B.RussiaandtheU.S.A.havealreadyfinishedouterspaceactivity.

C.TheShenzhou-7spacecraftwassentintospaceonSeptember25th,2008.

D.ZhaiZhigangcompleted20-minutespacewalkwithoutthehelpofhistwoteammates.

10.Thebesttitleofthispassageis_________.

A.TheShenzhou-7Spacecraft

B.ChineseTaikonaut’sFirstSpacewalk

C.HowtheWord“taikonaut”Comesfrom

D.TheFastDevelopmentofChina’sSpaceIndustry

C

WhenyouarelearningEnglish,listening,speakingandwritingareimportant,butreadingcanalsobeveryhelpful.Whenyouread,youcannotonlylearnsomenewwords,butalsoyoucanlearnhowtousetheseEnglishwords.Whenyouread,itgivesyouagoodexampleforwriting.

Goodreadingtips.

Trytoreadattherightlevel(水平).Readsomethingthatyoucan(moreorless)understand.Ifyouneedtostopeverythreewordstouseadictionary,itisnotinteresting.

Trytoincreasethenumberofyournewwords.Iftherearefourorfivenewwordsonapage,writetheminyournotebook.Butyoudon’thavetowritethemwhileyouread.Instead,trytoguesstheirmeaningasyouread:markthemwithapen.Thencomebackwhenyouhavefinishedreadingtolookthemupinadictionaryandwritetheminyourownvocabularybook.Thentrytorememberthem.

Trytoreadregularly.Forexample,readforashorttimeonceaday.FifteenminuteseverydayisbetterthantwohourseverySunday.Fix(固定)atimetoreadandkeeptoit.Youcouldreadforfifteenminuteswhenyougotobed,orwhenyougetuporatlunchtime.

Readwhatinterestsyou.Chooseabookoramagazineaboutasubjectthatyoulike,becauseyouaregoingtospendtimeandmoneyreadingit.So,chooseaninterestingbook.Youcanalsoreadnewspapers.TherearemanyEnglishnewspapersinChina.Forexample,21stCenturyTeens.Itiseasyenoughforyoutounderstandit.Thereissomethinginterestinginit.

11.Accordingtothepassage,howmanyreadingtipsdoesthewritergiveus?

A.Three.B.Four.C.Five.D.Six.

12.Whichofthefollowingsentencesisright?

A.Readingalotcanhelpyouwritebetter.

B.Whenyouread,youcanonlylearnsomenewwords.

C.Itisinterestingforyoutostopeverythreewordstouseadictionary.

D.Trytoreadsomethingthatyoucan’tunderstandtomakeyourEnglishbetter.

13.Ifyoumeetafewnewwordsonapagewhilereading,________.

A.giveupreadingB.guessthemeaningatfirst

C.writethemdownatonceD.lookthemupinadictionaryatonce

14.Tomakeyourreadingbetter,_________.

A.it’senoughforyoutoread21stCenturyTeens

B.onlyreadamagazineaboutasubjectthatyoulike

C.youshouldreadsomethingthatyoulikeforashorttimeonceadayatleast

D.readingEnglishfortwohourseverySundayismuchbetterthanforashorttimeonceaday

15.Thepassageismainlyabout_________.

A.whattoreadB.readingisveryhelpful

C.whentoreadD.howtomakereadingbetter

IV.单词拼写，每空限一词。

1.TheGreatWallisoneofthe________(奇迹)oftheworld.

2.Suddenly,theclouds________(散开)andtherainstopped.

3.The________(高度)ofthebuildingis10metres.

4.FormyhomeworkIhavetowritea________(作文)abouttheGreatWall.

5.Idon’tthinkthisbuildingis________(古老的)thanthatone.

6.I’lldosome________(评论)aboutourfavouritebands.

7.Thesun________(升起)intheeasteveryday.

8.________(自然的)meanssomethingisnotmadebypeople.

9.Thevillage________(消失)intothedistanceasIdrovefaraway.

10.Hestoodonthe________(边缘)ofthecanyonandlookeddown.

V.句型转换，每空限一词。

1.TonywatchedTVyesterdayevening.(用atnineyesterdayevening改写句子)

Tony________________TVatnineyesterdayevening.

2.Pleasetelluswhatwearegoingtohavefordinner.(同义句转换)

Pleasetelluswhat________________fordinner.

3.Tomlikesplayingbasketball.LiLeilikesplayingbasketball,too.(连成一个句子)

________TomandLiLei________playingbasketball.

4.Fewofthemwereinterestedintheoldstory.(改为反意疑问句)

Fewofthemwereinterestedintheoldstory,________________?

5.Wheredoesshelive?Canyoutellme?(连成一个句子)

Canyoutellme________she________?

VI.补全对话，每空限写一个句子。

A:What’shappening?

B:Wearehavingameeting.

A:(1)_______________________________.What’sitabout?

B:Thetrip.WearegoingtovisittheTerraCottaWarriorsandHorses(秦兵马俑)inXi’an.

A:(2)_______________________________!Whenareyougoingtovisitit?

B:Wehaven’tmadeit.(3)___________________?

A:(4)__________________________________?Wedon’thavetogotoschoolthen.

B:Thisweekend?No,wehavetowritearticlesfortheschoolmagazine.

A:Thenhowaboutnextweekend?Wecangotheretogether.

B:That’sgreat.(5)__________________________.

A:OK.Let’sgonextweekend.

试题答案

Ⅰ.单项选择

BAAABDABAB

6.由句意可知这里指“古印度”，表示“古代”时用ancient，国家前不用定冠词，故选D。

8.whynot后应用不带to的不定式，故选B。

10.此题考查therebe句型和begoingto的用法，两者连用为thereis/aregoingtobe,意思是某处即将进行某些活动。由aninterestingfilm可知，be动词应用单数，故选B。

Ⅱ.完形填空

1~5BDCBA6~10BCDBA

Ⅲ.阅读理解

1~5ABCDD6~10ACDDB11~15BABCD

IV.1.wonders2.cleared3.height4.composition5.moreancient

6.reviews7.rises8.Natural9.disappeared10.edge

V.1.waswatching2.tohave3.Both;like

4.werethey5.where;lives

VI.(答案不唯一)(1)That’snewstome(2)Soundsgreat

(3)Canyougiveussomeideas(4)Whydon’tyougoattheweekend

(5)Solet’smakeitnextweekend

文章来源：http://m.jab88.com/j/88598.html

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