教案课件是老师需要精心准备的,到写教案课件的时候了。在写好了教案课件计划后,才能够使以后的工作更有目标性!有没有好的范文是适合教案课件?以下是小编收集整理的“2011中考七年级Unit5Topic1复习学案”,希望能为您提供更多的参考。
2011中考七年级Unit5Topic1复习学案
七年级Unit5Topic1
实验中学
一、学习目标:
1、知识与技能:
A:学习并掌握本节课生词。只要你肯下决心并付诸行动,你一定会赢在起跑线上的!
B:学习频度副词:通常经常总是有时
很少从来都不
C:学习交通方式的表达法:骑自行车:bybike;你来试一试:
乘火车_______________乘飞机_______________乘地铁_______________乘轮船_______________乘小船
_______________乘公交_______________乘小轿车_______________
特别注意!:步行_______________(可以参考课本P2):学习频度副词组:
everyday每天;everyweek______________;everySunday_____________;onceaweek一周一次;twiceaweek
_____________________;
threetimesayear_________________;veryoften________________
★★★对以上词组提问用howoften…?一定要记牢哦!
以上词组要求熟背,课堂上个人,小组进行竞赛展示,期望你是最棒的!更期望你是小组的骄傲!
D:能够用一般现在时谈论交通方式,尝试翻译:
Howdoyouusuallycometoschool?____________________________?
Iusuallycometoschoolbybus._______________________________
康康总是怎样回家的?______________________________________?
他总是步行回家。__________________________________________.“
黑发不知勤学早,白首方悔读书迟”,我们要惜时珍时,更要勤奋。
二过程与方法
1.课前做好预习,预习中做好预测,标出不会的内容,寻求同桌、小组帮忙,聆听别人的见解,专注于老师的总结。
2、情感态度价值观:
(1)随着社会经济的发展,人们的生活水平和生活质量越来越高,各种交通工具开始进入人们的日常生活,我们要学会珍惜
,学会感恩,更要学会创造!
(2)交通安全时时刻刻要牢记!
三、重点难点
1、频度副词
2、交通方式
四、知识链接:同学们,我们一起来看谁记得最多!
Step1:Read1a.理解并翻译下列词组或句子,然后在文中标出。
Step2频度副词通常经常总是有时
很少从来都不
Step3交通方式
乘火车_______________乘飞机_______________乘地铁_______________乘轮船_______________乘小船
_______________乘公交_______________乘小轿车_______________
特别注意!:步行_______________
Step4重点句子
★★★牢记规律总结:交通方式的动词词组和介词词组之间的转换
1.HappyNewYear!
Thesametoyou!
2.Howdoyouusuallycoemtoschool?
3.Iusuallycometoschoolbysubway.HappyNewYear!
Thesametoyou!
4.Howdoyouusuallycoemtoschool?
Iusuallycometoschoolbysubway.
1.takeabus/plane/train/ship/boatto+地点
=go/cometo+地点+bybus/plane/train/ship/boat
2.walkto+地点=go/cometo+地点
3.ridea/one’sbiketo+地点=go/cometo+地点+bybike
4.drivea/one’scarto+地点=go/cometo+地点+bycar.
Step5Practice
一)、单词
大门很少图书馆墙开始
听美国的奶奶早的必须
步行组生命比赛第一
二)、短语
在学校大门口在平日到家对…也一样
了解快点儿一会儿步行
新年快乐去上学笨鸟先飞听音乐
多久一次去图书馆一周两次一天三次
吃午饭在某人空余时间看电视结束
做家庭作业去游泳休息在外面吃
去睡觉非常少学生上课踢球
看起来漂亮看电影
三)、来试一试你的身手吧!
1、工作第一。________________________________
2、该是上课的时间了。______________/____________________
3、你通常怎样到校的?______________________________________
4、乘汽车/飞机/轮船/小船/地铁.By______/_____/______/______/_____.
5、Michaelsometimesgoeshomebysubway=Michaelsometimes_____________home.
6、Janeoftencomestoschoolbybike=Janeoften__________________toschool.
7、Wegotoschoolonfoot=We__________thepark.
8、Theygototheparkbybus=They____________tothepark.
9、八点开始上课___________________________________
10、上午有四节课________________________inthemorning
11、she____________(去睡觉)atabout____________(9:45)
12、________________________(与你交谈很开心)
13、频度副词
Never(0%)________________________________(100%)
14、学校课程几点结束?whattime________school________over?
15、Iplaysoccertwiceaday(对画线部分提问)
________________doyouplaysoccer?
16、MissGaoalwaysgoeshomebycar(对画线部分提问)
_______________MissGaoalways_______home?
17、Kangkangdoeshishomeworkathome(改否定句)
Kangkang___________________athome
18、What___heusuauydo__________(放学)?
Heusually_______________(弹钢琴)
19、Iwanttoknowabout_______________
_______________(美国学生的学校生活)
20、Thenewbike____________(看起来漂亮)
四)..单项选择题
()1.HappyNewYear!_________________!
A.Thankyou!B.Youareright!C.Thesametoyou!D.Sorry!
()2.___doyouusuallyhavelunch?Atschool.
A.WhenB.WhereC.HowD.Why
()3.HowareyougoingtotheSummerPalace?Wearegoingthere____bike.
A.forB.atC.ofD.by
()4._____doyouusuallygotoyouroffice?Bybus.
A.HowoftenB.WhattimeC.WhenD.How
()5.It’sfiveo’clock.It’s_____gohome.
A.timetoB.timeforC.timeD.timetogoto
()6.Kangkang’snewshoeslook_________.
A.happyB.wellC.niceD.thesame
()7.___________________?It’shalfpastsix.
A.What’stheo’clockB.What’sthetimeis.
C.WhattimeisitD.What’sthetimeisit
()8.Hi,LiMing,yourbookisveryinteresting(有趣)._____________.
A.Thankyou.B.Don’tsayso!C.That’srightD.Youareright
()9.Iusuallytakethesubwaytoschool.__________?
Iusuallygotoschoolbybus.
A.HowareyouB.HowdoyoudoC.WhatdoyoudoD.Howaboutyou
Step6Written(写作)课堂上提问口头表达,然后写在作文本上
IMomFathersister
GotoschoolGotoworkGotohisofficeGohome
OnfootBybusBycarBybike
五、学法指导:
1、独立自主,学会使用工具书和其他辅助资料。
2、立足于课本,坚信书读百遍其义自现的道理。
3、小组合作
4、学会虚心倾听,学会上课专注。
5、学会质疑和解疑。
6、随手笔记
六、学习小结:
1、交通工具的表达法:by+______________.
2、对交通工具的提问用:_____+_______________________________?
3、动词单三形式的构成规律:
A:
B:
C:
D:
七、达标检测:
(一)根据句意和首字母提示完成句子
1.Mymothero_______goestoworkbybus.
2.Theya_______playgamesafterschool.
3.Theyarebrothers,theylookthes________.
4.It’salongway,youmustgotherebyt____________.
5.Doyouoftencometoschoolonf__________
(二)根据汉语意思和句意写出单词
1.Whatdoyouusuallydoon____________(平日)?
2.Theearlybird_________(捉住)theworm.
3.Maryoften____________(骑)herbiketoschool.
4.Jimoftengetsup_________(早地)tocatchthebus.
5.I__________(很少)watchTVonweekdays.
(三)单项选择题
()1.HappyNewYear!_________________!
A.Thankyou!B.Youareright!C.Thesametoyou!D.Sorry!
()2.___doyouusuallyhavelunch?Atschool.
A.WhenB.WherC.HowD.Why
()3.HowareyougoingtotheSummerPalace?Wearegoingthere____bike.
A.forB.atC.ofD.by
()4._____doyouusuallygotoyouroffice?Bybus.
A.HowoftenB.WhattimeC.WhenD.How
()5.It’sfiveo’clock.It’s_____gohome.
A.timetoB.timeforC.timeD.timetogoto
()6.Kangkang’snewshoeslook_________.
A.happyB.wellC.niceD.thesame
()7.___________________?It’shalfpastsix.
A.What’stheo’clockB.What’sthetimeis.
C.WhattimeisitD.What’sthetimeisit
()8.Hi,LiMing,yourbookisveryinteresting(有趣)._____________.
A.Thankyou.B.Don’tsayso!C.That’srightD.Youareright
()9.Iusuallytakethesubwaytoschool.__________?
Iusuallygotoschoolbybus.
A.HowareyouB.HowdoyouC.WhatdoyouD.Howaboutyou
()10.Idon’twant______soearly.A.togetupB.getsupC.getupD.gettingup
()11.Myfathernever_____.A.cooksB.cookC.cookingD.iscooking
()12.Willyougetthereby____train?No,I’lltake______taxi(出租车)
A./aB.a/theC.//D.the/a
()13.Doesyourmothergetupearlyeveryday?_________.
A.Yes,shedoesB.No,shedoesC.Yes,shedoesD.No,shedon’t.
()14.XiaoMingnever_____homeonfoot.Sheoftentakesthesubway.
A.gotoB.goestoC.walksD.goes.
(四)句型转换
1.Iusuallygotoschoolonfoot.(同义句转换)
2.Healwaysgoeshomebybike.(同义句转换)
3.Janesometimesgetsupat6:00(对划线部分提问)
4.MyfatheralwayswatchesTVintheevening.(改为否定句)
五、学习反思:
作为老师的任务写教案课件是少不了的,是认真规划好自己教案课件的时候了。只有规划好了教案课件新的工作计划,新的工作才会如鱼得水!你们清楚有哪些教案课件范文呢?以下是小编为大家收集的“2011中考七年级Unit6Topic3复习学案”供大家借鉴和使用,希望大家分享!
2011中考七年级Unit6Topic3复习学案
Unit6OurLocalArea
Topic3Whichisthewaytothepostoffice?
实验中学
孩子们,今天你们要复习的东西挺多哦。首先先做好复习工作吧!你可以围绕以下来做哦。
一.知识目标这一块的复习。
1、请写下在本话题中,你认为重要的单词并在易错易混的单词上做出记号。
___________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________
_______
2、请找出本话题中你认为重要的短语,看看你是不是最认真的一个,然后画出你觉得易错易混的短语来。
___________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________
_______
3、现在再试试本话题的重点句型吧。
在问路和指路方面你学会了哪些知识?
1)________________________________________________________
2)________________________________________________________
3)________________________________________________________
4)________________________________________________________
5)________________________________________________________
6)________________________________________________________
在交规方面你掌握了哪些交通标志以及其它的交通知识?
1)________________________________________________________
2)________________________________________________________
3)________________________________________________________
4)________________________________________________________
本话题中多次运用到祈使句,你掌握了吗?
肯定式祈使句:
1)________________________________________________________
2)________________________________________________________
3)________________________________________________________
4)________________________________________________________
否定式祈使句:
1)________________________________________________________
2)________________________________________________________
3)________________________________________________________
4)________________________________________________________
二、好!我们再来试试能力目标这一块吧。
通过复习,你现在能运用问路,指路的句型来想象你要找的几个地方怎么找,怎么指?
三、你在复习中觉得那还存在哪些困难?
四、好!现在就来检测一下你的复习情吧,老师相信你是最棒的!
一、根据句意和汉语提示完成句子。
1.What’swrongwithJim?Hehasana_____andhurtshisleg.
2.Whatshouldwedobeforewec_______theroad?Weshouldstopandlookbothways.
3.Studentsshouldn’tbel______forschool.
4.Youmustbec_______whenyouwanttogoacrossthebridge.
5.Ifyoudrivetoofast,you’llgetat_______forspeeding.
二、根据汉语提示完成句子。
1.WhenIrideabikeinthestreet,Ineverride____________(太快).
2.Itisnotrightforusto________________________(上学迟到).
3.Whenyougetonthebus,youshouldwaitfor____________(轮到你).
4.Let’sgotothezoo,OK?Ihavetwo________(票).Great.
5.Wemuststopand___________________(向两边看)beforewecrosstheroad.
三、单项选择。
1.Ifeveryone_____thetrafficrules,theroadswillbemuchsafer(安全得多).
A.obeyB.obeysC.obeiesD.obeying
2.It’sgood___childrenandoldpeopletocrosstheroad.
A.tohelpB.helpC.helpsD.helping
3._____yourturnwhenthetrafficlightsarered.
A.It’sB.StayforC.WaitforD.Stayat
4.It’sourduty(责任)_____oldpeopletocrosstheroad.
A.tohelpB.helpsC.tohurtD.hurts
5.Wemustn’tcrosstheroadifthelight____red.
A.turningB.areC.turnsD.is
四、句型转换。
1.ZhouLanwillgotobedaftershefinishesherhomework.(改为同义句)
ZhouLan___________tobed_______shefinishesherhomework.
2.Mr.Litakesabustowork.(改为同义句)
Mr.Ligoestowork______________.
3.Excuseme,howcanIgettothepark?(改为同义句)
Excuseme,whichis_____________________thepark?
4.Myhomeisabouttwokilometersfromhere.(对划线部分提问)
______________isyourhomefromhere?
5.Thereissomeorangeintheglass.(改为否定句)
There_____________milkintheglass.
五、根据汉语提示完成句子。
1.在书店和医院的中间有一个公园。
Thereisapark______thebookstore_________thehospital.
2.沿着这条路往下走,你可以看到邮电局,它就在你的左边。
Go_______theroad,you’llseethepostoffice______your______.
3.然后在太平桥处换乘21路公交车。
Then_____totheNo.21bus_______Taiping_______.
4.小明昨天从自行车上摔下来受伤了。
Xiaomingfelldownfrom______andgot_______yesterday.
5.你能在星期六之前完成这项工作吗?
Canyoufinishthework_____Saturday?
六.补全对话.
A.1_____me.2______thenearest(最近的)bank,please?
B.Walk3_____thisstreet.4_____rightatthethirdstreet.
A.5_____6______isitfromhere?
B.About5kilometersaway.
A.Oh,dear!Idon’tthinkIcan7______there.Imust8_____abus.
B.YoucantaketheNo.3bus.
A.Where’sthenearestbusstop?
B.It’sjust9_______fromthestreet.Look!Thebusiscoming!
A.Thankyouverymuch.
B.You’re10__________.
七.写作:
今天早上在小雷去上学的路上亲眼目睹了一场交通事故的发生。一名学生横穿马路时被一辆小车撞倒,还好这名学生伤的不重
。小雷来到学校后,随即提笔给学校校刊青青草写信反映学生情况,并呼吁学生一定要遵守交通规则。生命只有一次,请以<
关爱生命>为题写一篇文章,字数90个左右。
教案课件是老师需要精心准备的,大家在仔细设想教案课件了。只有写好教案课件计划,这对我们接下来发展有着重要的意义!你们会写一段优秀的教案课件吗?下面是小编为大家整理的“2011中考七年级Unit6Topic1复习学案”,供大家参考,希望能帮助到有需要的朋友。
2011中考七年级Unit6Topic1复习学案
Unit6Topic1
实验中学
一、学习目标:
1、知识与技能:
A:学习并掌握本话题生词:second……pencilbox通过复习达到会读、识记要求,上课时默写,要求在听写本上做好准备,标
清序号(15个),条理清晰,每行4个,成绩计入个人周成绩表。只要你肯下决心并付诸行动,你一定会赢在起跑线上的!
B:复习Therebe句型:如Thereisalamp,acomputer,somebookandsoon.
C:复习介词的表达法:在沙发上:onthesofa;你来试一试:
在左边_______________在……的后部_______________在.....的前部_______________在……的前面_______________在
……的中心_______________隔壁______________门后_______________在二楼_______________在树上_______________
_______________
以上词组要求熟背,课堂上个人,小组进行竞赛展示,期望你是最棒的!更期望你是小组的骄傲!
2.过程与方法
课前做好预习,预习中做好预测,标出不会的内容,寻求同桌、小组帮忙,聆听别人的见解,专注于老师的总结。
二、重点难点
单词.短语
Therebe句型和have的区别
三、知识链接:
默写下列单词
1.在……的前面
2.收到某人的来信
3.靠近
4.归还
5.一会儿
6.上楼
7.看一看
8.把……收起来
9.玩球
10.在第二层
四.学习内容:
Step1:理解并翻译下列词组或句子
1.infrontof
2.hearfromsb.
3.nextto
4.giveback
5.forawhile
6.goupstairs
7.havealook
8.putaway
9.playwithaball
10.onthesecondfloor
11.lookafter
Step2句型:
1.Whynotgoupstairsandhavealook?
(1)goupstairs上楼godownstairs下楼
(2)havealook看
havealookat…看……
haveawalk散步
haveabath洗澡
haveaswim游泳
haveatalk谈话
havearest休息
(3)Whynot+动词原形…?句型是提建议的一种表达法,形同“Whydon’t+人称代词+动词原形上+…?”。这样的句型
常用来启发或建议某人做某事。回答常用Ok,let’s…/Allright./That’sagoodidea.
2.Pleasegiveitbacksoon.请尽快地把它还给我。
give…back:(=return)归还:代词作宾语时应放在give和back的中间,如果是名词作宾语,可放在中间,也可放在后面。例
如:
givethebookback;/givebackthebook.
giveitback/givethemback
类似的短语还有putaway,puton,tryon,takeoff,
3.Let’splaycomputergamesforawhile.让我们玩一会儿电脑吧。
(1)playcomputergames玩电脑游戏
(2)Let’s…=Letus后接动词原形:让我们……
4.Mypetdogplayswiththeballeverywhere.我的宠物狗在家里到处玩球。
(1)everywhere=hereandthere处处;到处
(2)playwith其后接人时,意为“与……玩”
其后接物时,意为“玩(单纯地玩耍)……”
playfootball,playbasketball,playvolleyball指技术性较高的运动
5.Thereisawatermelonandlotsofapplesinthebox.箱子里有一个西瓜和许多苹果。
(1)lotsof=alotof许多的;大量的,用来修饰名词
Therearealotofstudentsinthatschool.(=many)
Therewasalotofsnowlastyear.(=much)
There’salotofriceinthebag.(=much)
Step3:语法:
Therebe句型和Have的区别
类型TherebeHave
涵义不同侧重"存在关系",表示"某地或某时间存在某人/某物",there只是引导词,无意义。
如:Thereisaboatintheriver.河里有一条船。侧重"所属关系",示"属于……所拥有"的东西,第三人称用has。如:
Ihaveanicewatch.
我有一块好看的手表。
Shehasanewcomputer.
她有一台新电脑。
句型不同1.肯定式:Thereis/are+主语+其它。
2.否定式:Thereis/are+not+主语+其它。
3.疑问式:--Is/Arethere+主语+其它?
--Yes,thereis/are.
--No,thereisnt/arent1.肯定式:主语+have/has+其它。
2.吉伯定式:a)主语+dont/doesnthave+其它;
b)主语+havent/hasnt+其它。
3.疑问式:a)--Do/does+主语+have+其它?
--Yes,主语+do/does./No,主语+dont/doesnt.
b)--Have/Has+主语+其它?--Yes,主语+have/has./No,主语+havent/hasnt.
主谓一致不同1.Thereis+单数主语/不可数主语…如:
Thereissomemilkinhtebottle.
Thereisahatonthedesk.
2.Thereare+复数主语…如:Therearesomeflowersinthebasket.
3.Thereis+单数主语+and+复数主语…如:Thereisamouseandtwopensonthedeak.
4.Thereare+复数主语+and+单数主语…如:Therearetwopensandamouseonthedesk.1.主语(第三人称单数)
+has+…如:
Shehasmanynewclothes.
Tomhasanicefeather.
2.第一、二人称单数和复数主语+have+…如:Youhavesomegoodfirendsbuttheyhavefew.
划线提问不同1.对主语提问一律用"Whats+某地/某时?"结构,其中谓语动词须用is,且there要省略。如:Thereare
somepicturesonthewall.---Whatsonthewall?
2.对地点提问要用"Whereis/arethere…?"如:Thereisablackcarunderthetree.--Whereisthereablackcar?
3.对主语的数量提问要用"Howmany+主语(复数)+arethere…?/Howmuch+主语(不可数)+isthere…?"
如:Thererethreepeopleinmyfamily.--Howmanypeoplearethereinyourfamily?
Theressomericeinthebag.
---Howmuchriceisthereinthebag?1.对主语提问要用"Who/has/have+…?"如:Maryhasasweater.--Whohasa
sweater?
Wehavenewbrooms.--Whohsvenewbrooms?
2.对宾语提问要用"Whathave/has+主语?/Whatdodoes+主语+have…?"如:Myfatherhasabigfarm.
Whathasyourfather?/
Whatdoesyourfatherhave?
3.对宾语的数量提问用"Howmany+复数名词+have/has+主语?/Howmuch+不可数名词+have/has+主语?"或"Howmany+复数名
词+do/does+主语+have?/Howmuch+不可数名词+do/does+主语+have?"
如:Ihavetwopictures.
--Howmanypicturesdoyouhave?/Howmanypictureshaveyou?
注意therebe结构在改为否定或疑问句时,一般将some改为any.
如:Therearesomedishesonthedesk.
--Therearentanydishesonthedesk./Arethereanydishesonthedesk?have句型在改为否定句时,也应将
some改为any.
如:Shehassomefruit.
--Shehasnt/doesnthaveanyfruit./Hassheanyfruit?/Doesshehaveanyfruit?
注:在表示"附属于某物/某处的东西"时,therebe结构与have句型都可以用。如:
Therearefourwindowsintheclassroom=Theclassroomhasfourwindows.
Thehousehaseighteenfloors.=Thereareeighteenfloorsinthehouse.
五、学法指导:
1、独立自主,学会使用工具书和其他辅助资料。
2、立足于课本,坚信书读百遍其义自现的道理。
3、学会虚心倾听,学会上课专注。
4、学会质疑和解疑。
5、随手笔记
六、达标检测:
一:用所给词的正确形式填空。
1.Sheusually(watch)TVonSaturdayevening.
2.Hedoesn’t(do)hishomeworkeveryday.?
3.Hecan(swim).
4.Doyoulove_________(dance)?
5.Iwant(learn)Japanese.Canyouteachme
6.Mybedroomisonthefloor.(one)
7.Howmanyarethereinyourhome?(study)
8.look!she____________(sing)theEnglishsongs.
9.Howabout(go)totheparkwithme?
10.she(get)upat6:00.nowshe__________(get)up.
二:选择题
()1.Ihave________oldpenandmybrotherhas_______newone.
A.a,anB.an,aC.a,a
()2._______thereanylampsonthetable?
A.HaveB.IsC.Are
()3.Thepostofficeis_______thebookshopandthehospital.
A.fromB.betweenC.atD.on
()4.Listen!Kate_____now.Oh.,shealways________
A.issinging;issinging.B.sings;sings.C.sings;issinging.D.issinging;sings
()5.There________somegoodnews_____thenewspaper.
A.are,inB.are,onC.is,in
()6.—_______doesSallygoshopping?
—Onceaweek.
A.WhenB.HowC.Howoften
()7.Yourfriendoften__________TVatnight.
A.watchB.watchesC.watching
()8.Youcan_____thebookfortwoweeks.
A.borrowB.keepC.return
()9.—What’sonthefloor?
—
A.That’smykey.B.There’sabook.C.It’sred.
()10.Ihavetwopenshere.isblue,isblack.
A.One,theoneB.One,otherC.One,theother
()11.—Where________yourgrandfatherlive?
—Helives__________thesecondfloor.
A.does,onB.do,onC.do,in
()13.—I’msorry,Ican’thelpyounow.
—_______________.
A.ThankyouverymuchB.ThankforyourhelpC.Thankyouallthesame
()14.There_______alamp,amirror,aclockandsomebooksonthedesk.
A.haveB.beC.areD.is.
( )15.Theseareyourbooks.Please_______
A,putitawayB.putawayitC.putthemawayD.putawaythem
()16.Ihavetwopenshere.isblue,isblack.
A.One,theoneB.One,otherC.One,theother
()17.He’shispurse,buthecan’tit.
A.look,findB.lookingfor,findC.finding,lookfor
()18.____aregoodfriends.
A.You,IandheB.I,heandyouC.You,heandID.He,youandI
()19.—______isthenewTV?—$1000.
A.HowmanyB.HowmuchC.WhatD.How
()20.There______orangejuiceinthebottle.
A.aren’tmanyB.aren’tmuchC.isn’tmuchD.isn’tmany
三:句型转换
1.Therearesometeachersintheteachers’sroom.(改否定句)
Thereteachersintheteachers’sroom.
2.Putitontheshelf.(改为否定句)
itontheshelf.
3.—Whattimeisit?(改同义句子)—Whattimeisit?
—It’s9:45.—It’sa10.
4.Whydon’tyougotherebybus?(改同义句子)
Whygotherebybus?
5.therisamaponthewall.(一般问句)
___________amaponthewall?
6.Theraretwobooksandapenonthedesk.(对划线部分提问)
_____________onthedesk?
7.therearethreebirdsinthetree.
____________birds_____________inthetree?
8.LiMingusuallywalkstoschool.(同义句)
LiMingusually_____toschool__________.
9.hedoesherhomeworkeveryevening(用now改写)
She______________herhomeworknow.
四:书面表达
提示:请以“myhome”为题写一篇短文,可以有适当的发挥,。不得少于10句话。
七、学习反思:
文章来源:http://m.jab88.com/j/88596.html
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