每个老师为了上好课需要写教案课件，又到了写教案课件的时候了。只有规划好教案课件工作计划，才能更好地安排接下来的工作！你们会写多少教案课件范文呢？小编特地为大家精心收集和整理了“2011中考七年级Unit5Topic2复习学案”，希望对您的工作和生活有所帮助。

2011中考七年级Unit5Topic2复习学案

Unit5Topic2

实验中学

1.listentomusic听音乐6.return=giveback归还

2.begoodat=dowellin擅长于……7.Whatelse？还要别的什么？

IamgoodatEnglish.=IdoinEnglish.else放在疑问词或不定代词之后

3.ontheplayground在操场8.puton穿上

ontheshelves在架子上9.atthebackof在……的后部

ontheGreatWall在长城上10.workonacomputer操作电脑

4.ontime准时intime及时

5.lookfor寻找11.talktosb.与某人交谈

talkwithsb.（强调双方参与）

以上词组要求熟背，课堂上个人，小组进行竞赛展示，期望你是最棒的！更期望你是小组的骄傲！

1.-HowlongcanIkeepthem？-Twoweeks.–我可以借它们多久？-两个星期。

borrow是短暂性动词，与一段时间相连用应变成keep。

2.-Thankyou.–It’sapleasure.–谢谢–不客气

现在进行时

1.定义：现在进行时表示现在或当前一段时间正在进行的动作。可以表示有计划的未来。也就是用现在进行时表示将来。

2.构成：主语+be+v-ing（现在分词）形式（be是am，is，are这三个be动词。初学者最容易漏掉，它应与主语的人称和数保持

一致。）例：

TomisreadingEnglish.

3.句式：肯定句：主语+is/am/are+现在分词

否定句：主语+is/am/are+not+现在分词

一般疑问句：Is/Am/Are+主语+现在分词+其它？

特殊疑问句：疑问词+be（am，is，are）+主语+现在分词+其它？

对现在进行时的特殊疑问句的回答，它不可以用Yes或No直接作答，要根据实际情况回答。

4.现在分词变化规则：

（1）直接+ing（例：sleep+ingsleeping）

（2）去e+ing（例：bite-e+ingbiting）

（3）重读闭音节，且末尾只有一个辅音字母，双写辅音字母+ing（例：sit+t+ingsitting）

（4）特殊变化：die—dying，lie—lying，tie—tyin（可记为：“死躺绑”）

5.现在进行时的基本用法

（1）表示现在（指说话人说话时）正在发生的事情。

例：Wearewaitingforyou.

（2）习惯进行：表示长期的或重复性的动作，说话时动作未必在进行。

例：Mr.Greeniswritinganothernovel.（说话时未必在写，只处于写作的状态。）

例：SheislearningpianounderMr.Smith.

（3）已经确定或安排好的将来活动

I’mleavingforHongKongnextweek.（已经安排了）

We’refiyingtoParistomorrow.（票已经拿到了）

（4）特殊结构

①表示渐变的动词：get，grow，become，turn，run，go，begin等。

例：Theleavesareturningred.叶子渐渐变红了。

It’sgettingwarmerandwarmer.天气渐渐变得暖和起来了。

②与always，constantly，forever等词连用，表示反复发生的动作或持续存在的状态，往往带有说话人的主观色彩。

例：Youarealwayschangingyourmind.

6.现在进行时的应用特征：（请熟记以下几个特征哦，很常考的）

在实际应用时，现在进行时常用于以下几种情况：

（1）当句子中含有now时，常表示动作正在进行，这时要用现在进行时。例：

Theyareplayingbasketballnow.（atthemoment）现在他们正在打篮球。

（2）以look，listen开头的句子，提示我们动作正在进行，这时要用现在进行时。例：

Listen！SheissinginganEnglishsong.听，她正在唱英文歌。

（3）表示当前一算时间或现阶段正在进行的动作，且此时有thisweek，thesedays等时间状语，这时常用现在进行时。

例：

Wearemakingmodelplanesthesedays.这些天我们正在做飞机模型。

（4）描述图片中的人的动作，也为了表达更生动。此时也常用现在进行时。例：

Lookatthepicture。Thechildrenareflyingkitesinthepark.

看这幅图，那些孩子公园放风筝。

（5）以It’s几点作为暗示表“现在”的时间状语。例：

It’sseveno’clockintheevening.Iamdoingmyhomework.

（6）表面是问某人在哪里，但实际回答为动作。例：

WhereisJim？Heishavinglunchinthedoing-room.

（7）根据上下文提示。（可简单记忆为“问什么时态，答用什么时态”）例：

Whatareyoudoing？Iamreadinginthelibrary.

我们来练练兵吧！看谁知识点掌握得最好！

1.Myfriendme.Ihavetoleavenow.

A.waitsforB.waitedforC.iswaitingforD.waswaitingfor

2.Itoutside.You’dbettertakeanumbrellawithyou.

A.rainsB.israiningC.rainedD.hasrained

3.Thezoo-keeperisworriedaboutthenumberofvisitorssmallerandsmaller.

A.becomeB.becameC.isbecomingD.havebecome

4.-Alice，turndowntheTV，please.Ionthephone..

-Oh，sorry.

A.havetalkedB.talkedC.amtalkingD.talk

5.-WhereisPeter？

-Hevolleyballwithhisfriendsintheschoolgym.

A.playsB.playedC.isplaying

6.-Hurryup！Weforyouatthegate.

A.waitsB.waitedC.arewaiting

7.-It’stimefordinner.Whereisyourfather，Emma？

-Hehisbikeintheyard.

AcleanB.cleanedC.iscleaningD.willclean

8.-Jane，hurryup！It’stimetoleave.

-OK..

A.IcomeB.I’vecomeC.I’mcoming

9.-MyspokenEnglishispoor，whatshallIdo？

-joinanEnglishlanguageclubtopractice，you’llit.

A.begoodatB.dropinC.dealwith

10.Jimcouldn’tsinginthepast，butnowhe（擅长于）it.

11.It’ssnowingoutside,you’dbetter(穿上)yourovercoatwhenyougoout.

12.-Thesunisshiningbrightly.Yoursunglasses，Amy.

-OK，Mom.

A.PutawayB.PutoffC.Puton

相关知识

2011中考七年级Unit5Topic1复习学案

教案课件是老师需要精心准备的，到写教案课件的时候了。在写好了教案课件计划后，才能够使以后的工作更有目标性！有没有好的范文是适合教案课件？以下是小编收集整理的“2011中考七年级Unit5Topic1复习学案”，希望能为您提供更多的参考。

2011中考七年级Unit5Topic1复习学案

七年级Unit5Topic1

实验中学

一、学习目标：

1、知识与技能：

A：学习并掌握本节课生词。只要你肯下决心并付诸行动，你一定会赢在起跑线上的！

B：学习频度副词：通常经常总是有时

很少从来都不

C：学习交通方式的表达法：骑自行车：bybike;你来试一试：

乘火车_______________乘飞机_______________乘地铁_______________乘轮船_______________乘小船

_______________乘公交_______________乘小轿车_______________

特别注意！：步行_______________(可以参考课本P2)：学习频度副词组：

everyday每天；everyweek______________;everySunday_____________;onceaweek一周一次；twiceaweek

_____________________;

threetimesayear_________________;veryoften________________

★★★对以上词组提问用howoften…?一定要记牢哦！

以上词组要求熟背，课堂上个人，小组进行竞赛展示，期望你是最棒的！更期望你是小组的骄傲！

D：能够用一般现在时谈论交通方式，尝试翻译：

Howdoyouusuallycometoschool?____________________________?

Iusuallycometoschoolbybus._______________________________

康康总是怎样回家的？______________________________________?

他总是步行回家。__________________________________________.“

黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”，我们要惜时珍时，更要勤奋。

二过程与方法

1.课前做好预习，预习中做好预测，标出不会的内容，寻求同桌、小组帮忙，聆听别人的见解，专注于老师的总结。

2、情感态度价值观：

（1）随着社会经济的发展，人们的生活水平和生活质量越来越高，各种交通工具开始进入人们的日常生活，我们要学会珍惜

，学会感恩，更要学会创造！

（2）交通安全时时刻刻要牢记！

三、重点难点

1、频度副词

2、交通方式

四、知识链接：同学们，我们一起来看谁记得最多！

Step1:Read1a.理解并翻译下列词组或句子，然后在文中标出。

Step2频度副词通常经常总是有时

很少从来都不

Step3交通方式

乘火车_______________乘飞机_______________乘地铁_______________乘轮船_______________乘小船

_______________乘公交_______________乘小轿车_______________

特别注意！：步行_______________

Step4重点句子

★★★牢记规律总结：交通方式的动词词组和介词词组之间的转换

1.HappyNewYear!

Thesametoyou!

2.Howdoyouusuallycoemtoschool?

3.Iusuallycometoschoolbysubway.HappyNewYear!

Thesametoyou!

4.Howdoyouusuallycoemtoschool?

Iusuallycometoschoolbysubway.

1.takeabus/plane/train/ship/boatto+地点

=go/cometo+地点+bybus/plane/train/ship/boat

2.walkto+地点=go/cometo+地点

3.ridea/one’sbiketo+地点=go/cometo+地点+bybike

4.drivea/one’scarto+地点=go/cometo+地点+bycar.

Step5Practice

一）、单词

大门很少图书馆墙开始

听美国的奶奶早的必须

步行组生命比赛第一

二）、短语

在学校大门口在平日到家对…也一样

了解快点儿一会儿步行

新年快乐去上学笨鸟先飞听音乐

多久一次去图书馆一周两次一天三次

吃午饭在某人空余时间看电视结束

做家庭作业去游泳休息在外面吃

去睡觉非常少学生上课踢球

看起来漂亮看电影

三）、来试一试你的身手吧！

1、工作第一。________________________________

2、该是上课的时间了。______________/____________________

3、你通常怎样到校的？______________________________________

4、乘汽车/飞机/轮船/小船/地铁.By______/_____/______/______/_____.

5、Michaelsometimesgoeshomebysubway=Michaelsometimes_____________home.

6、Janeoftencomestoschoolbybike=Janeoften__________________toschool.

7、Wegotoschoolonfoot=We__________thepark.

8、Theygototheparkbybus=They____________tothepark.

9、八点开始上课___________________________________

10、上午有四节课________________________inthemorning

11、she____________(去睡觉)atabout____________(9:45)

12、________________________(与你交谈很开心)

13、频度副词

Never(0%)________________________________(100%)

14、学校课程几点结束？whattime________school________over?

15、Iplaysoccertwiceaday(对画线部分提问)

________________doyouplaysoccer?

16、MissGaoalwaysgoeshomebycar(对画线部分提问)

_______________MissGaoalways_______home?

17、Kangkangdoeshishomeworkathome(改否定句)

Kangkang___________________athome

18、What___heusuauydo__________(放学)？

Heusually_______________(弹钢琴)

19、Iwanttoknowabout_______________

_______________(美国学生的学校生活)

20、Thenewbike____________(看起来漂亮)

四）..单项选择题

()1.HappyNewYear!_________________!

A.Thankyou!B.Youareright!C.Thesametoyou!D.Sorry!

()2.___doyouusuallyhavelunch?Atschool.

A.WhenB.WhereC.HowD.Why

()3.HowareyougoingtotheSummerPalace?Wearegoingthere____bike.

A.forB.atC.ofD.by

()4._____doyouusuallygotoyouroffice?Bybus.

A.HowoftenB.WhattimeC.WhenD.How

()5.It’sfiveo’clock.It’s_____gohome.

A.timetoB.timeforC.timeD.timetogoto

()6.Kangkang’snewshoeslook_________.

A.happyB.wellC.niceD.thesame

()7.___________________?It’shalfpastsix.

A.What’stheo’clockB.What’sthetimeis.

C.WhattimeisitD.What’sthetimeisit

()8.Hi,LiMing,yourbookisveryinteresting(有趣)._____________.

A.Thankyou.B.Don’tsayso!C.That’srightD.Youareright

()9.Iusuallytakethesubwaytoschool.__________?

Iusuallygotoschoolbybus.

A.HowareyouB.HowdoyoudoC.WhatdoyoudoD.Howaboutyou

Step6Written(写作)课堂上提问口头表达，然后写在作文本上

IMomFathersister

GotoschoolGotoworkGotohisofficeGohome

OnfootBybusBycarBybike

五、学法指导：

1、独立自主，学会使用工具书和其他辅助资料。

2、立足于课本，坚信书读百遍其义自现的道理。

3、小组合作

4、学会虚心倾听，学会上课专注。

5、学会质疑和解疑。

6、随手笔记

六、学习小结：

1、交通工具的表达法：by+______________.

2、对交通工具的提问用：_____+_______________________________?

3、动词单三形式的构成规律：

A:

B:

C:

D:

七、达标检测：

（一）根据句意和首字母提示完成句子

1.Mymothero_______goestoworkbybus.

2.Theya_______playgamesafterschool.

3.Theyarebrothers,theylookthes________.

4.It’salongway,youmustgotherebyt____________.

5.Doyouoftencometoschoolonf__________

（二）根据汉语意思和句意写出单词

1.Whatdoyouusuallydoon____________(平日)？

2.Theearlybird_________(捉住)theworm.

3.Maryoften____________(骑)herbiketoschool.

4.Jimoftengetsup_________(早地)tocatchthebus.

5.I__________(很少)watchTVonweekdays.

(三)单项选择题

()1.HappyNewYear!_________________!

A.Thankyou!B.Youareright!C.Thesametoyou!D.Sorry!

()2.___doyouusuallyhavelunch?Atschool.

A.WhenB.WherC.HowD.Why

()3.HowareyougoingtotheSummerPalace?Wearegoingthere____bike.

A.forB.atC.ofD.by

()4._____doyouusuallygotoyouroffice?Bybus.

A.HowoftenB.WhattimeC.WhenD.How

()5.It’sfiveo’clock.It’s_____gohome.

A.timetoB.timeforC.timeD.timetogoto

()6.Kangkang’snewshoeslook_________.

A.happyB.wellC.niceD.thesame

()7.___________________?It’shalfpastsix.

A.What’stheo’clockB.What’sthetimeis.

C.WhattimeisitD.What’sthetimeisit

()8.Hi,LiMing,yourbookisveryinteresting(有趣)._____________.

A.Thankyou.B.Don’tsayso!C.That’srightD.Youareright

()9.Iusuallytakethesubwaytoschool.__________?

Iusuallygotoschoolbybus.

A.HowareyouB.HowdoyouC.WhatdoyouD.Howaboutyou

（）10.Idon’twant______soearly.A.togetupB.getsupC.getupD.gettingup

()11.Myfathernever_____.A.cooksB.cookC.cookingD.iscooking

()12.Willyougetthereby____train?No,I’lltake______taxi(出租车)

A./aB.a/theC.//D.the/a

()13.Doesyourmothergetupearlyeveryday?_________.

A.Yes,shedoesB.No,shedoesC.Yes,shedoesD.No,shedon’t.

()14.XiaoMingnever_____homeonfoot.Sheoftentakesthesubway.

A.gotoB.goestoC.walksD.goes.

（四）句型转换

1.Iusuallygotoschoolonfoot.(同义句转换)

2.Healwaysgoeshomebybike.(同义句转换)

3.Janesometimesgetsupat6:00（对划线部分提问）

4.MyfatheralwayswatchesTVintheevening.（改为否定句）

五、学习反思：

2011中考七年级Unit6Topic1复习学案

教案课件是老师需要精心准备的，大家在仔细设想教案课件了。只有写好教案课件计划，这对我们接下来发展有着重要的意义！你们会写一段优秀的教案课件吗？下面是小编为大家整理的“2011中考七年级Unit6Topic1复习学案”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

2011中考七年级Unit6Topic1复习学案

Unit6Topic1

实验中学

一、学习目标：

1、知识与技能：

A：学习并掌握本话题生词：second……pencilbox通过复习达到会读、识记要求，上课时默写，要求在听写本上做好准备，标

清序号（15个），条理清晰，每行4个，成绩计入个人周成绩表。只要你肯下决心并付诸行动，你一定会赢在起跑线上的！

B：复习Therebe句型：如Thereisalamp,acomputer,somebookandsoon.

C：复习介词的表达法：在沙发上：onthesofa;你来试一试：

在左边_______________在……的后部_______________在.....的前部_______________在……的前面_______________在

……的中心_______________隔壁______________门后_______________在二楼_______________在树上_______________

_______________

以上词组要求熟背，课堂上个人，小组进行竞赛展示，期望你是最棒的！更期望你是小组的骄傲！

2.过程与方法

课前做好预习，预习中做好预测，标出不会的内容，寻求同桌、小组帮忙，聆听别人的见解，专注于老师的总结。

二、重点难点

单词.短语

Therebe句型和have的区别

三、知识链接：

默写下列单词

1.在……的前面

2.收到某人的来信

3.靠近

4.归还

5.一会儿

6.上楼

7.看一看

8.把……收起来

9.玩球

10.在第二层

四.学习内容：

Step1:理解并翻译下列词组或句子

1.infrontof

2.hearfromsb.

3.nextto

4.giveback

5.forawhile

6.goupstairs

7.havealook

8.putaway

9.playwithaball

10.onthesecondfloor

11.lookafter

Step2句型:

1.Whynotgoupstairsandhavealook?

(1)goupstairs上楼godownstairs下楼

(2)havealook看

havealookat…看……

haveawalk散步

haveabath洗澡

haveaswim游泳

haveatalk谈话

havearest休息

(3)Whynot+动词原形…?句型是提建议的一种表达法，形同“Whydon’t+人称代词+动词原形上+…？”。这样的句型

常用来启发或建议某人做某事。回答常用Ok,let’s…/Allright./That’sagoodidea.

2.Pleasegiveitbacksoon.请尽快地把它还给我。

give…back:(=return)归还：代词作宾语时应放在give和back的中间，如果是名词作宾语，可放在中间，也可放在后面。例

如：

givethebookback;/givebackthebook.

giveitback/givethemback

类似的短语还有putaway,puton,tryon,takeoff,

3.Let’splaycomputergamesforawhile.让我们玩一会儿电脑吧。

(1)playcomputergames玩电脑游戏

(2)Let’s…=Letus后接动词原形：让我们……

4.Mypetdogplayswiththeballeverywhere.我的宠物狗在家里到处玩球。

(1)everywhere=hereandthere处处；到处

(2)playwith其后接人时，意为“与……玩”

其后接物时，意为“玩（单纯地玩耍）……”

playfootball,playbasketball,playvolleyball指技术性较高的运动

5.Thereisawatermelonandlotsofapplesinthebox.箱子里有一个西瓜和许多苹果。

(1)lotsof=alotof许多的；大量的，用来修饰名词

Therearealotofstudentsinthatschool.（=many）

Therewasalotofsnowlastyear.(=much)

There’salotofriceinthebag.(=much)

Step3:语法：

Therebe句型和Have的区别

类型TherebeHave

涵义不同侧重"存在关系"，表示"某地或某时间存在某人/某物"，there只是引导词，无意义。

如：Thereisaboatintheriver.河里有一条船。侧重"所属关系"，示"属于……所拥有"的东西，第三人称用has。如：

Ihaveanicewatch.

我有一块好看的手表。

Shehasanewcomputer.

她有一台新电脑。

句型不同1.肯定式：Thereis/are+主语+其它。

2.否定式：Thereis/are+not+主语+其它。

3.疑问式：--Is/Arethere+主语+其它？

--Yes,thereis/are.

--No,thereisnt/arent1.肯定式：主语+have/has+其它。

2.吉伯定式：a)主语+dont/doesnthave+其它；

b)主语+havent/hasnt+其它。

3.疑问式：a)--Do/does+主语+have+其它？

--Yes,主语+do/does./No,主语+dont/doesnt.

b)--Have/Has+主语+其它？--Yes,主语+have/has./No,主语+havent/hasnt.

主谓一致不同1.Thereis+单数主语/不可数主语…如：

Thereissomemilkinhtebottle.

Thereisahatonthedesk.

2.Thereare+复数主语…如：Therearesomeflowersinthebasket.

3.Thereis+单数主语+and+复数主语…如：Thereisamouseandtwopensonthedeak.

4.Thereare+复数主语+and+单数主语…如：Therearetwopensandamouseonthedesk.1.主语（第三人称单数）

+has+…如：

Shehasmanynewclothes.

Tomhasanicefeather.

2.第一、二人称单数和复数主语+have+…如:Youhavesomegoodfirendsbuttheyhavefew.

划线提问不同1.对主语提问一律用"Whats+某地/某时？"结构，其中谓语动词须用is，且there要省略。如：Thereare

somepicturesonthewall.---Whatsonthewall?

2.对地点提问要用"Whereis/arethere…?"如：Thereisablackcarunderthetree.--Whereisthereablackcar?

3.对主语的数量提问要用"Howmany+主语（复数）+arethere…?/Howmuch+主语（不可数）+isthere…?"

如：Thererethreepeopleinmyfamily.--Howmanypeoplearethereinyourfamily?

Theressomericeinthebag.

---Howmuchriceisthereinthebag?1.对主语提问要用"Who/has/have+…?"如：Maryhasasweater.--Whohasa

sweater?

Wehavenewbrooms.--Whohsvenewbrooms?

2.对宾语提问要用"Whathave/has+主语？/Whatdodoes+主语+have…?"如：Myfatherhasabigfarm.

Whathasyourfather?/

Whatdoesyourfatherhave?

3.对宾语的数量提问用"Howmany+复数名词+have/has+主语？/Howmuch+不可数名词+have/has+主语？"或"Howmany+复数名

词+do/does+主语+have?/Howmuch+不可数名词+do/does+主语+have?"

如：Ihavetwopictures.

--Howmanypicturesdoyouhave?/Howmanypictureshaveyou?

注意therebe结构在改为否定或疑问句时，一般将some改为any.

如：Therearesomedishesonthedesk.

--Therearentanydishesonthedesk./Arethereanydishesonthedesk?have句型在改为否定句时，也应将

some改为any.

如：Shehassomefruit.

--Shehasnt/doesnthaveanyfruit./Hassheanyfruit?/Doesshehaveanyfruit?

注：在表示"附属于某物/某处的东西"时，therebe结构与have句型都可以用。如：

Therearefourwindowsintheclassroom=Theclassroomhasfourwindows.

Thehousehaseighteenfloors.=Thereareeighteenfloorsinthehouse.

五、学法指导：

1、独立自主，学会使用工具书和其他辅助资料。

2、立足于课本，坚信书读百遍其义自现的道理。

3、学会虚心倾听，学会上课专注。

4、学会质疑和解疑。

5、随手笔记

六、达标检测：

一：用所给词的正确形式填空。

1.Sheusually（watch）TVonSaturdayevening.

2.Hedoesn’t（do）hishomeworkeveryday.?

3.Hecan(swim).

4.Doyoulove_________(dance)?

5.Iwant(learn)Japanese.Canyouteachme

6.Mybedroomisonthefloor.(one)

7.Howmanyarethereinyourhome?(study)

8.look!she____________(sing)theEnglishsongs.

9.Howabout(go)totheparkwithme?

10.she(get)upat6:00.nowshe__________(get)up.

二：选择题

（）1.Ihave________oldpenandmybrotherhas_______newone.

A.a,anB.an,aC.a,a

（）2._______thereanylampsonthetable?

A.HaveB.IsC.Are

（）3.Thepostofficeis_______thebookshopandthehospital.

A.fromB.betweenC.atD.on

（）4.Listen!Kate_____now.Oh.,shealways________

A.issinging;issinging.B.sings;sings.C.sings;issinging.D.issinging;sings

（）5.There________somegoodnews_____thenewspaper.

A.are,inB.are,onC.is,in

（）6.—_______doesSallygoshopping?

—Onceaweek.

A.WhenB.HowC.Howoften

（）7.Yourfriendoften__________TVatnight.

A.watchB.watchesC.watching

（）8.Youcan_____thebookfortwoweeks.

A.borrowB.keepC.return

（）9.—What’sonthefloor?

—

A.That’smykey.B.There’sabook.C.It’sred.

（）10.Ihavetwopenshere.isblue,isblack.

A.One,theoneB.One,otherC.One,theother

（）11.—Where________yourgrandfatherlive?

—Helives__________thesecondfloor.

A.does,onB.do,onC.do,in

（）13.—I’msorry,Ican’thelpyounow.

—_______________.

A.ThankyouverymuchB.ThankforyourhelpC.Thankyouallthesame

()14.There_______alamp,amirror,aclockandsomebooksonthedesk.

A.haveB.beC.areD.is.

(　)15.Theseareyourbooks.Please_______

A,putitawayB.putawayitC.putthemawayD.putawaythem

（）16.Ihavetwopenshere.isblue,isblack.

A.One,theoneB.One,otherC.One,theother

（）17.He’shispurse,buthecan’tit.

A.look,findB.lookingfor,findC.finding,lookfor

()18.____aregoodfriends.

A.You,IandheB.I,heandyouC.You,heandID.He,youandI

()19.—______isthenewTV?—＄1000.

A.HowmanyB.HowmuchC.WhatD.How

()20.There______orangejuiceinthebottle.

A.aren’tmanyB.aren’tmuchC.isn’tmuchD.isn’tmany

三：句型转换

1.Therearesometeachersintheteachers’sroom.(改否定句)

Thereteachersintheteachers’sroom.

2.Putitontheshelf.(改为否定句)

itontheshelf.

3.—Whattimeisit?(改同义句子)—Whattimeisit?

—It’s9:45.—It’sa10.

4.Whydon’tyougotherebybus?(改同义句子)

Whygotherebybus?

5.therisamaponthewall.(一般问句)

___________amaponthewall?

6.Theraretwobooksandapenonthedesk.(对划线部分提问)

_____________onthedesk?

7.therearethreebirdsinthetree.

____________birds_____________inthetree?

8.LiMingusuallywalkstoschool.(同义句)

LiMingusually_____toschool__________.

9.hedoesherhomeworkeveryevening(用now改写)

　She______________herhomeworknow.

四：书面表达

提示：请以“myhome”为题写一篇短文，可以有适当的发挥，。不得少于10句话。

七、学习反思：

2011中考七年级Unit6Topic3复习学案

作为老师的任务写教案课件是少不了的，是认真规划好自己教案课件的时候了。只有规划好了教案课件新的工作计划，新的工作才会如鱼得水！你们清楚有哪些教案课件范文呢？以下是小编为大家收集的“2011中考七年级Unit6Topic3复习学案”供大家借鉴和使用，希望大家分享！

2011中考七年级Unit6Topic3复习学案

Unit6OurLocalArea

Topic3Whichisthewaytothepostoffice?

实验中学

孩子们，今天你们要复习的东西挺多哦。首先先做好复习工作吧！你可以围绕以下来做哦。

一.知识目标这一块的复习。

1、请写下在本话题中，你认为重要的单词并在易错易混的单词上做出记号。

___________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________________

_______

2、请找出本话题中你认为重要的短语，看看你是不是最认真的一个，然后画出你觉得易错易混的短语来。

___________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________________

_______

3、现在再试试本话题的重点句型吧。

在问路和指路方面你学会了哪些知识？

1)________________________________________________________

2)________________________________________________________

3)________________________________________________________

4)________________________________________________________

5）________________________________________________________

6）________________________________________________________

在交规方面你掌握了哪些交通标志以及其它的交通知识？

1)________________________________________________________

2)________________________________________________________

3)________________________________________________________

4)________________________________________________________

本话题中多次运用到祈使句，你掌握了吗？

肯定式祈使句：

1)________________________________________________________

2)________________________________________________________

3)________________________________________________________

4)________________________________________________________

否定式祈使句：

1)________________________________________________________

2)________________________________________________________

3)________________________________________________________

4)________________________________________________________

二、好！我们再来试试能力目标这一块吧。

通过复习，你现在能运用问路，指路的句型来想象你要找的几个地方怎么找，怎么指？

三、你在复习中觉得那还存在哪些困难?

四、好！现在就来检测一下你的复习情吧，老师相信你是最棒的!

一、根据句意和汉语提示完成句子。

1.What’swrongwithJim?Hehasana_____andhurtshisleg.

2.Whatshouldwedobeforewec_______theroad?Weshouldstopandlookbothways.

3.Studentsshouldn’tbel______forschool.

4.Youmustbec_______whenyouwanttogoacrossthebridge.

5.Ifyoudrivetoofast,you’llgetat_______forspeeding.

二、根据汉语提示完成句子。

1.WhenIrideabikeinthestreet,Ineverride____________(太快).

2.Itisnotrightforusto________________________(上学迟到).

3.Whenyougetonthebus,youshouldwaitfor____________(轮到你).

4.Let’sgotothezoo,OK?Ihavetwo________(票).Great.

5.Wemuststopand___________________(向两边看)beforewecrosstheroad.

三、单项选择。

1.Ifeveryone_____thetrafficrules,theroadswillbemuchsafer(安全得多).

A.obeyB.obeysC.obeiesD.obeying

2.It’sgood___childrenandoldpeopletocrosstheroad.

A.tohelpB.helpC.helpsD.helping

3._____yourturnwhenthetrafficlightsarered.

A.It’sB.StayforC.WaitforD.Stayat

4.It’sourduty(责任)_____oldpeopletocrosstheroad.

A.tohelpB.helpsC.tohurtD.hurts

5.Wemustn’tcrosstheroadifthelight____red.

A.turningB.areC.turnsD.is

四、句型转换。

1.ZhouLanwillgotobedaftershefinishesherhomework.(改为同义句)

ZhouLan___________tobed_______shefinishesherhomework.

2.Mr.Litakesabustowork.(改为同义句)

Mr.Ligoestowork______________.

3.Excuseme,howcanIgettothepark?(改为同义句)

Excuseme,whichis_____________________thepark?

4.Myhomeisabouttwokilometersfromhere.(对划线部分提问)

______________isyourhomefromhere?

5.Thereissomeorangeintheglass.(改为否定句)

There_____________milkintheglass.

五、根据汉语提示完成句子。

1.在书店和医院的中间有一个公园。

Thereisapark______thebookstore_________thehospital.

2.沿着这条路往下走，你可以看到邮电局，它就在你的左边。

Go_______theroad,you’llseethepostoffice______your______.

3.然后在太平桥处换乘21路公交车。

Then_____totheNo.21bus_______Taiping_______.

4.小明昨天从自行车上摔下来受伤了。

Xiaomingfelldownfrom______andgot_______yesterday.

5.你能在星期六之前完成这项工作吗？

Canyoufinishthework_____Saturday?

六.补全对话.

A．1_____me.2______thenearest(最近的)bank,please?

B．Walk3_____thisstreet.4_____rightatthethirdstreet.

A．5_____6______isitfromhere?

B．About5kilometersaway.

A．Oh,dear!Idon’tthinkIcan7______there.Imust8_____abus.

B．YoucantaketheNo.3bus.

A．Where’sthenearestbusstop?

B．It’sjust9_______fromthestreet.Look!Thebusiscoming!

A．Thankyouverymuch.

B．You’re10__________.

七．写作：

今天早上在小雷去上学的路上亲眼目睹了一场交通事故的发生。一名学生横穿马路时被一辆小车撞倒，还好这名学生伤的不重

。小雷来到学校后，随即提笔给学校校刊青青草写信反映学生情况，并呼吁学生一定要遵守交通规则。生命只有一次，请以＜

关爱生命＞为题写一篇文章，字数90个左右。

文章来源：http://m.jab88.com/j/88621.html

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