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七年级历史上册第二单元复习提纲（岳麓版）

第4课夏传子家天下

1、禹因用疏导的办法治理黄河取得成功，被称为“大禹”。大约公元前2070年，禹建立了我国历史上第一个王朝——夏，都城在阳城。夏朝设置了各种国家机构（包括政府机构、军队、刑法和监狱等）标志着早期国家的产生。

2、夏商周的政治：启继承父位，成为夏朝第二代国王，从此，世袭制代替了禅让制，“公天下”变成了“家天下”。

3、夏、商、周的更替一览表：

朝代

建立时间

灭亡时间

都城

开国君主

亡国之君

夏

约公元前2070年

约公元前1600年

阳城

禹

桀

商

约公元前1600年

公元前1046年

几次迁都，盘庚时把都城迁到殷

汤

纣

周

西周

公元前1046年

公元前771年

镐京

周武王

周幽王

东周

公元前770年

洛邑

周平王

第5课公元纪年法

课标：掌握公元纪年法的分法。

第6课　西周的分封

1、西周建立后，为了加强对全国广大地区的统治，实行以周王室为中心的分封制度，将王族、功臣以及旧贵族的后代分封到各地做诸侯，建立诸侯国。

2、西周分封制的目的及意义

1）目的：巩固统治

2）分封制包括两方面的内容：①天子把土地和人民分给亲属、功臣，封他们为诸侯。②诸侯的义务：服从周天子的命令；向天子交纳贡品；平时镇守疆土，战时带兵随从天子作战。

3）意义：开发了边远地区，加强了统治，使西周成为一个强盛的国家。

第7课　甲骨文与青铜器

⒈文字的演变：

时间

商

商周

西周晚期

战国

文字

甲骨文

金文

大篆

竹书、帛书

材料

龟甲、兽骨

青铜器

竹简、丝帛

甲骨文是殷墟出土的刻在龟甲和兽骨上的文字，是一种比较成熟的文字。今天的汉字与它有着一脉相承的关系。甲骨文记录了商王的活动，反映了商朝的政治经济情况。我国有文字可考的历史从商朝开始。

⒉中国古代青铜技术产生和发展于夏、商时期，晚商至西周逐步走向鼎盛。商、周的青铜铸造业处于世界领先水平。殷墟出土的司母戊鼎是目前我国已发现的最大的青铜器，是商王权力的象征。

⒉铜工艺是商、周文明的重要标志，人们称夏商时期为青铜时代。

⒊商、周时期，一些青铜器上刻有文字，古人称铜为金，所以叫做金文，又叫做钟鼎文。

5.灿烂的青铜文明：农业、畜牲业、手工业和商业的繁荣，形成了我国夏、商、西周灿烂的青铜文明。青铜器的高超工艺著名的有：司母戊鼎、四羊方尊。

1）商周青铜铸造的特点：规模大，品种多，工艺精，分布广。

2）农业和畜牧业的发展：夏、商、西周是以农业为主的社会，品种已基本完备。

3）奴隶的悲惨生活：这时的灿烂文明是以奴隶的悲惨生活为代价的。

①没有人身自由，可以被随意转让和买卖。

②人牲：商朝奴隶主每次祭祀祖先，都要屠杀大量奴隶做供品。

③人殉：奴隶主死了，还要把奴隶杀死或活埋，做殉葬品。

6.商汤灭夏和武王伐纣取得胜利的原因：桀、纣残暴失民心；商汤和武王仁义之举得民心；任用贤人（伊尹、姜尚），联合周边小国。

第8课　春秋战国的纷争

⒈春秋争霸的背景：春秋时期，周王室日益衰弱，各诸候国不再听从周天子的命令各大诸候国之间展开了争霸战争。

2.五霸：齐桓公（标志：葵丘会盟）、晋文公（标志：城濮大战胜利）、楚庄王、吴王阖闾、越王勾践。著名霸主齐桓公、晋文公、楚庄王。

⒊最先称霸的齐桓公

①他任用管仲为相；

②改革内政，发展生产，训练军队（增强了国力）;

③以“尊王攘夷”为号召，通过在晋楚争霸中征战取得胜利，提高了齐国的地位.

4.争霸的影响：

①给社会带来种种灾难；

②在争霸战争中，有些诸侯国被消灭，出现了一些疆域较大的国家。

5.晋文公采用“退避三舍”的策略，在城濮之战中大败楚军，称霸中原。后来楚庄王问鼎中原，打败晋国，做了霸主。最后一个霸主是越王勾践（卧薪尝胆）。

6.战国时期的主要诸侯七国有：齐、楚、秦、燕、赵、魏、秦（注意方位），史称“战国七雄”。战国时期所进行的兼并战争中，著名的战役有桂陵之战、马陵之战、长平之战（长平之战，东方六国再也无力抵御秦军的进攻）等。

7..本课相关成语：退避三舍、卧薪尝胆、围魏救赵、纸上谈兵（注意是哪个战争中的）

第9课　战国时期的社会大变革

一，经济上

⒈铁农具和牛耕在春秋时开始使用，在战国时得到推广（牛耕是农业发展史上的一次革命）。由于社会生产力的显著进步，于是推动了社会的大变革。

2.著名的都江堰：秦国蜀郡太守李冰地点：成都平原泯江中游

意义：都江堰消除了岷江水患，灌溉了大片农田，使成都平原获得了“天府之国”的美称。

二．政治上——商鞅变法

1、时间——在秦孝公支持下，公元前356年商鞅推行变法。

2、内容——A：国家承认土地私有，允许自由买卖；

B：奖励耕战，生产粮食布帛多的人，可以免除徭役，根据军功的大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权；

C：建立县制，由国君直接派官吏去管理。

3、影响：经过变法，秦国的封建经济得到发展，军队战斗力加强，逐步成为战国后期最富强的封建国家。

4、变法取得胜利的原因：

答：A：顺应了封建制发展的历史趋势；B：制定出一系列行之有效的办法；C：敢于同旧势力作斗争。

第10课　春秋战国的科技和文化

1、天文、历法、医学和文学的成就

天文：古书记载的最早日食发生在夏朝商朝甲骨文有许多关于日食、月食的记载，经现代科学家验证，都很可靠。

历法：相传夏朝就有历法（夏历），商朝的历法更为完备战国时期，测定出一年24个节气

医学：名医扁鹊——望、闻、问、切四诊法，一直为中医沿用

文学：战国时期，伟大诗人屈原创造出新的诗歌体裁——“楚辞”。他的代表作是抒情长诗《离骚》。

2、战国时期，秦国李冰父子主持修建的都江堰是一项综合性的防洪灌溉工程，它消除了泯江水患，灌溉了大片田地。它的修建使成都平原成为富饶的“天府之国”。

3、绘画与音乐等成就

绘画：长沙出土的战国《妇女凤鸟图》和《御龙图》是我国最古老的帛画。

音乐：西周时形成了音乐教育制度。湖北随县出土的全套编钟，是战国时期最珍贵的乐器。春秋战国盛行“钟鼓之乐”，湖北随州出土的编钟

第11课　百家争鸣

一、孔子创立儒家学派：

⒈孔子：孔子名丘，春秋晚期鲁国人，儒家学派的创始人。

⒉孔子的主张：核心是“仁”。孔子的思想在中国和世界思想史上享有重要地位。

⒊孔子在文化方面的贡献：整理《诗经》，编订《春秋》。

⒋孔子的弟子根据他的言行，编成《论语》一书。

二、百家争鸣：（战国时期，社会发生急剧变化）

⒈儒家学派的代表孟子——他认为“民贵君轻”，主张实行“仁政”，反对兼并战争。

⒉墨家学派的创始人墨子——他要求人们互爱互利，反对不义战争，选举贤能，提倡节俭，反对浪费。

⒊道家学派的代表庄子——他鄙夷权贵，痛恨社会不公平的现象，认为人不能战胜自然，采取乐天安命的态度。

⒋法家代表人物韩非——他认为历史是向前发展的，主张改革、君主集权和以法治国。

⒌战国时期军事家孙膑——著有《孙膑兵法》，强调战前一定要做好准备，论述了以寡击众、以少胜多的作战方法。

三、春秋战国时期的诸子百家一览表：

学派

时期

代表人物

著作

思想内容

儒家

春秋

孔子

《论语》

政治思想——“仁”：“爱人”，“为政以德”。教育思想：因材施教、谦虚好学、温故知新。

战国

孟子

仁政治国、轻徭薄赋、可持续利用资源

道家

春秋

老子

《道德经》

一切事物都有对立面，对立的双方能相互转化。

战国

庄子

顺其自然、无为而治

墨家

战国

墨子”兼爱”：希望人们互助互爱。“非攻”：反对侵略战争、支持正义战争

法家

韩非子

主张改革；提倡法治；提出建立君主专制中央集权的封建国家。

兵家

孙武

《孙子兵法》

“知彼知己，百战不殆”

注：儒：说服教育；道：顺其自然；法：严格的规定和有效的惩罚.

四、孔子在思想、教育、文化上的贡献：

①思想——他提出“仁”的学说，主张“爱人”，“为政以德”。他的学说被后来的封建统治者所利用，成为统治封建社会的正统思想。

②教育——A：兴办私学，广收门徒B：他要求学生按时复习学过的知识，“温故知新”C：学习的态度要老实D：温故而知新

③文化——他编订了《诗经》、《尚书》、《春秋》；

材料“知之为知之，不知为不知”“三人行，必有我师”

1）该材料是谁说的？答：是孔子

2）是什么学派的创始人？答：是儒家

3）他在政治上主张什么？有何影响？答：他提出“仁”的学说，主张“爱人”，“为政以德”。他的学说被后来的封建统治者所利用，成为统治封建社会的正统思想。

4）在文化上有何贡献？答：编订了《诗经》、《尚书》、《春秋》

材料：“我那坚硬的牙齿早就掉了，可我那柔软的舌头却还在！”

（1）体现了谁的主张？是什么意思？体现了什么思想？

答：体现了老子主张。意思是坚硬的东西未必结实，柔可以克刚，体现了他朴素辩证的思想。

（2）这种思想在现实社会生活中是否有用？如果你认为有用，能否举一个实例加以说明？

答：我认为有用。如：在解放战争中，装备人数上超过解放军的国民党军队最终是被打败了

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七年级历史上册第三单元复习提纲（岳麓版）

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七年级历史上册第三单元复习提纲（岳麓版）

第13课　六王毕四海一

一、秦的统一：

⒈时间：公元前221年，秦王嬴政建立秦朝，定都咸阳。

2.意义：秦王嬴政灭掉六国统一，结束了春秋战国以来长期的分裂割据，开创了中国历史上大一统的局面。秦朝是我国历史上第一个统一的多民族的中央集权国家。

3、秦朝中央集权制度创立特点：

①最高统治者称皇帝，皇帝总揽一切大权。

②中央政府设置丞相、御史大夫、太尉等官职。丞相帮助皇帝处理全国的政事，御史大夫监察百官，太尉管军事。

③在地方，接受李斯的建议，把全国划分为36郡，郡下设县。郡县制度为后来的封建王朝长期沿用。

二、秦巩固统一的措施：

⑴政治方面：创立专制主义中央集权制度在我国沿用了两千多年，对中国历史产生深远的影响。①自称皇帝；②在中央设丞相、太尉、御史大夫；③在地方推行郡县制。

⑵经济文化方面：统一文字、货币、度量衡，修筑驰道，统一车轨。对于促进各地经济文化交流和维护国家统一有极为重要的影响。在全国统一使用圆形方孔铜钱，把小篆作为全国统一的文字，后来使用更为简单的隶书。

⑶思想方面：“焚书坑儒”摧残了文化，制约了人们的思想。（给我国古代思想文化造成了巨大损失）。⑷军事方面：派蒙恬北击匈奴，收复河套，修筑万里长城（西起临洮、东到辽东），抵御匈奴。派人开凿了灵渠，沟通了湘水和离水，把长江和珠江两大,水系连接起来。北筑长城、开发南疆（统一岭南，修筑灵渠），秦朝疆域广大，成为我国历史上第一个统一的多民族的中央集权国家。

例：秦朝哪些措施对后世产生了影响？

答：1、秦灭六国，建立起我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家

2、最高统治者称皇帝，皇帝总揽一切大权3、全国推行郡县制；

4、统一了货币、度量衡和文字。

5、修筑了长城；6、开凿了灵渠。

例：材料“分天下为三十六郡，置守、蔚、收天下之兵，聚之咸阳，统一法度、丈尺，车同轨，书同文字”

（1）上述引文是谁实施的？主要采取了哪些措施？答：是秦始皇实施的，主要措施有：实行郡县制，统一了度量衡、文字、货币。（2）实施以上措施的目的和作用是什么？答：目的是为了加强中央集权；作用是：有利于巩固统一，有利于各地经济文化交流。

四、评价秦始皇：

1.功：

①秦始皇是对中国历史作出过巨大贡献、产生过巨大影响的封建皇帝。他顺应历史发展潮流，灭六国统一了中国，结束了长期以来诸侯割据的局面，有利于人民生活安定和社会生产，符合各族人民的共同愿望；②他建立了封建专制主义的中央集权制度，对我国历史产生了深远影响；③统一了全国的度量衡、货币、文字，促进了各地的经济文化交流，巩固了国家的统一；④通过统一战争，扩大了疆域，使秦朝成为我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。

2.过：

①秦始皇又是统治残暴的封建皇帝；②秦朝建立后，沉重的赋税，繁重的兵役和徭役、严酷的法律，给人民带来了无比的痛苦和极大的灾难；③焚书坑儒钳制了思想，摧残了文化。

公元前210年，秦始皇死去。第二年，农民起义爆发。功过相比，秦始皇功大于过。

第14课　伐无道诛暴秦

一、秦的暴政

1.表现形式：①繁重的徭役和赋税（上交三分之二）②严酷的刑法③二世更加残暴（赵高“指鹿为马”）

2.结果：秦朝的暴政严重破坏了社会经济，加重了人民的负担和苦难，激起人民的反抗。

二、陈胜吴广起义（揭竿而起）

1）时间：公元前209年

2）起义地点：大泽乡

3）根本原因：秦朝的残暴统治，使社会矛盾空前激化

4）经过：

①公元前209年，陈胜、吴广在大泽乡起义。

②起义军在陈建立政权，陈胜自立为王。

③起义军打到咸阳附近，发展到几十万人。

④由于秦军的强大，起义被镇压，陈胜、吴广被部下杀害。

5）意义：中国历史上第一次大规模的农民起义，他们的革命首创精神，鼓舞了后世人民起来反抗残暴的统治。

三、农民起义军推翻秦朝

项羽：公元前207年，项羽破釜沉舟，在巨鹿之战中以少胜多，大败秦军主力.

刘邦：206年，刘邦进军关中，直逼咸阳，秦朝统治者向刘邦投降，秦朝灭亡。

楚汉之争：公元前206年----公元前202年，

西汉建立：公元前202年，刘邦建立汉朝，定都长安。刘邦是汉高祖。

★相关成语：项庄舞剑，意在沛公、楚河汉界、四面楚歌、霸王别姬等

故事：鸿门宴

第15课　汉武帝“大一统”

一、文景之治（历史上把文帝景帝统治时期称为是“文景之治”）

1、原因：①汉初的形势：经济萧条、国家贫困。②总结秦朝亡于暴政的教训。

2、措施：①注意发展农业生产，减轻人民的负担；②提倡节约；③提倡“以德化民”

二、汉武帝的大一统

1.背景：汉初分封了一些王国，后来王国势力的发展，严重威胁中央政权的统治。

2汉武帝的大一统一览表：

背景

措施

效果

政治

汉初分封的诸侯国，还有相当的势力

颁布“推恩令”，削弱封国势力

诸侯国再也无力与中央对抗

思想

诸子百家的各派人物还很活跃，他们批评皇帝的政策，指责中央，对中央集权很不利

“罢黜百家，独尊儒术”；举办太学，以儒家的五经为主要教材

儒家学说成为封建文化的正统思想

3效果：汉武帝时期，西汉王朝实现了大一统，进入鼎盛时期，这也是中国封建时代的第一个鼎盛局面。

三、东汉的建立

公元25年

都城：洛阳

开国皇帝：光武帝刘秀

四、匈奴的兴起及与汉朝的和战

一）冒顿统一蒙古草原

1、匈奴的生活习俗：过着游牧生活，逐水草迁徙。

2、冒顿单于第一次统一蒙古草原

3、匈奴族生产的发展（畜牧业兴旺发达；学会农耕，开始垦田种谷）

二）匈奴与汉朝的和战

时间

西汉初年

汉武帝时期

汉元帝时期

形势

经济萧条、国家贫困

经过文景之治，国力强盛

匈奴分裂，其中呼韩邪单于向汉朝称臣

政策

和亲：把皇室女子作为公主，远嫁匈奴，每年送给大量谷物和纺织品。

卫青、霍去病出击匈奴

昭君出塞

效果

匈奴骑兵年年挥师南下，和亲没有根本上解决匈奴的威胁

漠北之战，匈奴受到沉重打击，无力再与西汉对抗

为汉匈的友好相处和文化交流做出了重大贡献

第16课　丝绸之路的开辟

一、张骞通西域

1.西域：汉朝时，人们把玉门关和阳关以西、葱岭以东、巴尔喀什湖以东以南、天山南北的今新疆地区，称为西域。

2、张骞第一次出使西域：公元前138年，汉武帝为联合大月氏夹击匈奴（目的），派张骞出使西域，但没有达到预期的目的。

意义：了解了西域的见闻，以及他们想和汉朝往来的愿望

3、张骞第二次出使西域：公元前119年，汉武帝派张骞再次出使西域，这次出使建立了西汉与西域各国的友好关系，加强了经济文化交流，促进了西域的开发。

4、西域都护的设立：公元前60年西汉设立西域都护，标志着今新疆地区开始隶属中央，是中国不可分割的一部分。

二、丝绸之路（以主要运输丝绸到西方而得名）

1、陆上丝绸之路（陆地）：

中国的丝和丝织品，从长安通过河西走廊，今新疆地区，到达中亚、南亚、运往西亚，再转运到欧洲，又把西域各国的奇珍异宝输入中国内地。丝绸之路促进了东西方之间的经济文化交流。（作用）（引进西域的核桃、苜蓿、石榴、葡萄）。

2、海上丝绸之路：从广东的港口出发，最远抵达印度半岛南端和斯里兰卡岛。

3、作用：沟通中西交通，促进中国与中亚、西亚和欧洲的经济文化交流。

4、历史价值：中国古代劳动人民的勤劳、智慧和富有创造力的精神；中西方友好、物质文化交流的历史见证；有利于弘扬我国民族文化，增强民族凝聚力和自豪感；有利于当今旅游事业的发展和考古工作的开展。

第17课评价历史人物——评秦皇汉武

第18课　秦汉的科学技术

一、纸的发明和蔡伦改进造纸术

1.纸的发明：造纸术是我国古代的重大发明。(时间)西汉时，我国人民已经能够用麻和丝絮造纸。

2.蔡伦改进造纸术（蔡侯纸）:东汉时，蔡伦改进了造纸术，采用树皮、破布、麻头和旧鱼网做原料，制成质优价廉的植物纤维纸。

3.造纸术的传播

二、《九章算术》和地动仪

1、《九章算术》——成书于东汉时期，此书反映了我国古代高度发展的数学水平，是当时世界上最先进的应用数学。它总结了春秋战国到东汉时期的数学成就。

2、张衡发明的地动仪：是世界公认的最早的地震仪器。

三、名医辈出

1、华佗（神医）：东汉名医，精通针灸和外科手术，创制麻醉药剂“麻沸散”。他是世界上最早用全身麻醉方法做手术的医生，被后世尊为外科鼻祖。他还编成“五禽戏”锻炼身体。

2、张仲景（医圣）：东汉著名的医学家，被尊称为“医圣”。他写成《伤寒杂病论》全面阐述了中医的理论和治病原则，这部书对中医学的发展，产生了广泛而深刻的影响。

★我国秦汉时期领先世界的科技成就：

发明和改进造纸术；张衡发明地动仪；华佗制成“麻沸散”；《九章算术》里的某些成就（到三国两晋南北朝时，还有祖冲之把圆周率算到小数点后七位）

第19课　秦汉的宗教、史学和艺术

一、佛教的传入和道教的兴起

1、佛教的传入：

①起源于古印度②西汉末年传入我国中原地区。③东汉明帝时兴建了中国第一座佛教寺院白马寺。道教兴起于东汉时期，是我国的本土宗教。

④教义：人死后能够转生来世，人的今生能忍受苦难，虔诚地信佛，来世就可以得到幸福。

2、道教的兴起

①道教是土生土长的宗教②创始人：张陵③东汉时在民间兴起

④教义：主张修身养性，炼制丹药，以求长生不老和得道成仙。

二、司马迁和《史记》

西汉时期杰出的史学家司马迁所著的《史记》是一部不朽的史学名著，也是一部优秀的文学作品。《史记》叙述了从黄帝到汉武帝时期3000多年的历史，是我国第一部纪传体通史。司马迁开创的纪传体史书编写体例，成为后世编写史书的典范。鲁迅对《史记》的评价：“史家之绝唱，无韵之《离骚》”

史学成就：①是我国第一部纪传体通史②成为后世纪传体史书的典范

文学成就：文笔简洁，语言生动，刻画人物栩栩如生，是一部优秀的文学著作。

课题探究：司马迁与《史记》：生活在汉武帝时期，是我国古代伟大的史学家。《史记》是第一部纪传体通史，叙述了从黄帝到汉武帝时期的历史，创立了纪传体的体例；既是一部历史学著作，又是一部文学著作。

例：材料

1）这是谁说的？写在什么书上？答：司马迁；《史记》。

2）他生活在什么朝代？这句话是什么意思？答：西汉。这句话是：人当然都有一死，但有的死得比泰山还重，有的却死得比鸿毛还轻。

3）这部书内容如何？答：叙述了从黄帝到汉武帝时期的历史。

4）这部书地位如何？答：《史记》是我国第一部纪传体通史

5）鲁迅怎样评价这部书？答：“史家之绝唱，无韵之离骚”。

三、秦始皇陵兵马俑：泥土烧制，秦汉时期我国雕塑作品的杰出代表。被誉为世界第八大奇迹，也是迄今为止世界上出土的最大艺术宝库。

沙马王堆汉墓帛画：是汉代帛画中的稀有珍品，也是我国古代艺术的珍品。

九年级历史上册复习提纲（岳麓版）

第一单元跨入近代社会的门槛

第1课向人性扼杀者宣战——文艺复兴（P2）

1、背景：中古时期，封建统治，教会神权禁锢了人们的思想，扼杀了人性，阻碍了社会的进步和科学的发展。

2、时间：14—17世纪；首先爆发地：意大利

3、核心思想：人文主义

4、实质：并不是对希腊和罗马古典文化的复兴，而是对资产阶级文化的追求，是资产阶级反对封建统治的思想解放运动，是资产阶级文化的兴起；是资产阶级叩响近代社会大门的思想解放运动。

5、思想核心：人文主义：在文艺复兴运动中，以人性反对神性，以人权反对神权，以自由平等反对封建特权和等级制度。这些思想后来被称为“人文主义”。人文主义是文艺复兴的核心思想。

*******启示：在人文主义的旗帜下，人类看到了自身的伟大，有了个性的张扬，开始新航路的开辟。提倡个人奋斗，发明创造。同时提倡人人平等自由，一人为本，关爱他人。这些思想对历史发展有极大推动作用。

6、代表人物：

○1但丁《神曲》（但丁是中世纪的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人——恩格斯）

（但丁是文艺复兴的先驱）（《神曲》被认为是欧洲开始从中世纪向近代社会过渡的标志）

○2达芬奇《最后的晚餐》、《蒙娜丽莎》（达芬奇是多才多艺的文化巨人）

○3莎士比亚《奥赛罗》、《李尔王》、《哈姆雷特》、《麦克白》称为“四大悲剧”

7、历史意义：①从意大利开始的文艺复兴运动，打破了中世纪以来的封建统治和教会神学对人们思想的束缚。②强调和发挥人在世界上的作用，而这些思想正是当时新兴资产阶级的愿望③是资产阶级叩响近代社会大门的思想解放运动。

现实意义：①提倡张扬个性，不断创新②以人为本，关注民生③解放思想，构建和谐社会

8、文艺复兴作品中人性的体现：

《神曲》中人性的体现：（P4大字第一段）；《最后的晚餐》中人性的体现：（P5）

《蒙娜丽莎》中人性的体现：（P5议一议）；《哈姆雷特》中人性的体现：（P6小字）

***文艺复兴的相关链接

孔子的“仁”“礼”，平等交往，民主化进程，和谐社会，尊重他人，个人奋斗，发明创造，珍爱生命，重用人才，关注民生等。

第2课探险者的梦想——新航路的开辟（P8）

一：新航路的开辟的必要性和可能性：

原因：①随着商品经济的发展，资本主义萌芽首先在地中海沿岸兴起（新航路开辟的主要原因）。黄金成为最贵重的商品和主要交换手段。对财富的追求成为欧洲人向往海外扩张的物质动力。②《马可波罗行纪》激起了人们对东方的神往。③15世纪兴起的奥斯曼土耳其帝国阻断了东西方商品陆路贸易的通道，欧洲人希望寻找一条通往东方的新航路。

条件：①欧洲方面——造船，航海技术的进步，对地球的了解。②中国和阿拉伯方面——罗盘针，航海知识与地理知识在欧洲的传播。

******对新航路开辟条件的认识及启示：中国的罗盘针对世界航海事业的重大贡献，是我们中华民族的骄傲。我们应努力学习，具备必要的知识和技术，坚持真理，热爱科学。

二：新航路的开辟：从15世纪开始，欧洲各国相继开始了持续200多年的海外探险，考察，寻求黄金和侵略扩张活动，史称“新航路的开辟”。

新航路开辟的认识：资本主义的原始积累是残酷的殖民掠夺

1、时间：15—17世纪

2、过程：

航海家国别航行时间资助国家航向和航行路线主要成就

哥伦布意大利1492西班牙向西

欧洲（西班牙）--大西洋—西印度群岛发现美洲新大陆

迪亚士葡萄牙1487葡萄牙向东

欧洲（葡萄牙）--大西洋—好望角—印度洋发现好望角

开辟欧洲前往印度的新航路

达迦玛葡萄牙1497葡萄牙向东

欧洲（葡萄牙）--大西洋—好望角—莫桑比克—印度到达印度，实现欧洲从非洲沿岸到达东方的夙愿

麦哲伦葡萄牙1519-－

1522西班牙向西

欧洲大西洋-－太平洋—－印度洋—－大西洋完成人类历史上的第一次环球航行，证明了地球是圆的

3、评价哥伦布：哥伦布是一位杰出的航海家，他凭借着广博的知识；过人的胆识、勇气、决

心、毅力；开创的精神，以及同伴的支持，克服艰难险阻，发现了美洲新大陆，非常了不起。但他的探险活动带有浓厚的殖民主义色彩，给当地土著居民带来了灾难。

6、影响：○1新航路的开辟，锤炼了欧洲人敢于冒险、勇于拼搏的精神，开阔了眼界，把世界

各个地区连在了一起，拓展了人类的活动空间和范围，打破了以往世界各地区相互隔绝的局面。为欧洲资本主义发展提供了巨额的财富和广阔的海外市场，加速了欧洲资本主义的发展。

○2后果：随着通往非洲、美洲、亚洲新航路的开辟，一场持续了数百年的殖民掠夺、殖民扩张和侵略活动也开始了，也使欧洲资本主义的触角开始伸向世界各地。

命题揭秘：

1.文艺复兴和新航路的开辟给了我们哪些启示？

2.文艺复兴及其创造出的大量文艺作品和科技成就给我们哪些启示？

3.我们应该如何评价哥伦布？

第3课剥夺王权保留王位的革命——英国资产阶级革命（P14）

1、时间：1640—1688年

2、根本原因：斯图亚特王朝封建专制统治严重阻碍英国资本主义发展

3、性质：资产阶级革命

4、两大阵营：以国王为首的封建势力——以国会为代表的新贵族

5、核心：限制王权和保证国会权力

6、领导人：以克伦威尔为代表的新贵族和资产阶级联盟

7爆发：1640年，英国资产阶级和新贵族发动了反对斯图亚特王朝封建专制统治的资产阶级革命。

8、过程：①导火线：1638年苏格兰人民起义。②开始标志：1640年议会的重新召开，③1649年处死国王查理一世，英国进入共和时代——1653年“护国公”克伦威尔的军事独裁——1660年斯图亚特王朝复辟（查理二世、詹姆士二世）。结束标志：1688年爆发“光荣革命”，詹姆士二世的女婿和女儿威廉、玛丽到英国执政。

9、成果：1689年国会制定《权利法案》。（目的：限制国王的权力。内容：P173点

10、意义：、①国内影响：英国终于确立了代表新贵族和资产阶级利益的政治制度，走上了迅速发展资本主义的道路，并率先开始了工业革命。②国际影响：推动了欧洲资产阶级革命的发展。马克思认为是一场“欧洲范围的革命”

11、特点：（1）革命的长期性、曲折性、复杂性；（2）革命的不彻底性。

第4课为民族独立而战——美国独立战争（P20）

1、时间：1775年——1783年

2、民族基础：美利坚民族的形成，民族意识增强；

3、思想基础：启蒙思想的传播；

4、根本原因：英国的殖民统治阻碍了北美资本主义经济的发展。

5、性质：民族解放战争和资产阶级革命的双重性质。

6、爆发的标志：1775年4月19莱克星顿的枪声。

7、第二届大陆会议：○1建国：1776年7月4日《独立宣言》的发表，标志着美国的建立。

（《独立宣言》内容P21页）7月4日美国的国庆日。

②建军：大陆军，总司令华盛顿

8、过程：初期受挫——出现转折（1777年萨拉托加大捷）——1781年英军司令康华利在约

克镇投降——1783年，美英签署《巴黎和约》，英国正式承认美国独立。

9、胜利的原因：①美国人民的英勇斗争；②华盛顿杰出领导；③赢得了法军的国际援助；④战争的正义性。

10、历史影响：美国独立战争既是一场资产阶级革命，也是一场民族解放战争，推翻了英国殖民统治，赢得了民族独立；确立了比较民主的资产阶级政治体制，为美国资本主义的发展开辟了道路；对法国大革命、拉美独立运动起了推动作用。

*****启示：赢得民族独立是国家发展的前提条件。

11、华盛顿的主要活动：第二届大陆会议组织大陆军，任命华盛顿为大陆军总司令；1777.10

在萨拉托加战役中，北美人民在华盛顿领导下打败英军，成为战争的转折点；1781.10英军司令康华利率军在约克镇向华盛顿投降；1789年华盛顿当选为美国第一任总统，连任两届；1796.9.17华盛顿发表《告别辞》主动放弃再任机会，开创了美国的民主政治；1799年逝世。

12、华盛顿的评价：他廉洁奉公，品质高尚，不居功，不恋权，坚持任期制，反对终身制；领导美国人民取得民族独立又开创了民主政治的先河，作为开国元勋和伟大

的政治家，华盛顿成为美国最著名的历史人物之一。

第5课为争取“民主”“共和”而战——法国大革命（P26）

1、时间：1789年7月14日——1794年7月27日

2、根本原因：波旁王朝的封建专制统治严重阻碍资本主义发展。

3、思想基础：启蒙思想的传播

4、性质：资产阶级革命

5、导火线：1789年三级会议的召开

6、爆发的标志：1789年7月14日巴黎人民攻占巴士底狱。（标志革命的开始）（7月14日法国国庆节）

7、权力转移：国王的权力被限制，政权落到制宪会议（资产阶级）手中。

8、《人权宣言》：制定机构：制宪会议

内容：P27页（其中财产权神圣不可侵犯等体现了资产阶级的要求）

9、过程：1789年巴黎人民第一次起义——斐扬派执政——1792年巴黎人民第二次起义——吉伦特派执政——1793年巴黎人民第三次起义——雅各宾派执政——1794年7月27日“热月政变”推翻雅各宾派的统治，标志大革命结束。

10、特点：①人民群众显示了伟大力量，三次挽救和推动了革命；

②革命遭到了欧洲国家的联合武力干涉。

11、历史影响：○1法国大革命彻底摧毁了法国封建专制制度，动摇了整个欧洲封建制度的基

础，是世界近代史上规模最大、反封建最彻底的资产阶级革命；使民主共和的思想广为传播，

对人类社会的发展产生了深远影响。○2但这场革命所争取的民主权利却为少数人所享有，所

有人的民主、平等和自由仍然是写在旗帜上的理想与目标。

命题揭秘：

1.如何认识《权利法案》《独立宣言》《人权宣言》这三部法律文献？

2.英，法，美资产阶级革命的成功给了我们什么启示？

3、17～18世纪，欧美先后爆发了三次革命，极大的促进了社会的发展。在革命中，这些国家还分别颁布了重要的资产阶级法律文献。历史兴趣小组以“近代资产阶级颁布历史文献与社会发展”为主题展开探究活动。请你也加入其中吧。

材料一：凡未经议会同意，以国王权利停止法律或停止法律实施之越权力，为非法权利。

材料二：我们以这些殖民地善良人民的名义和权利宣布：这些联合殖民地从此成为，而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国……

材料三：在权力方面，人们生来是而且始终是自由平等的。

Menarebornandreminfreeandequalinrights.

（1）、材料一二的名称各是什么？他们的颁布分别标志着什么？

（2）、材料三的名称是什么？它有什么进步意义？

（3）、这些历史事件的发生反映出当时世界历史发展的趋势如何？

比较英国资产阶级革命与法国大革命的异同：

相同点：原因相同---资产阶级想掌权，为资本主义发展扫清障碍

领导阶级相同---资产阶级领导革命动力相同：人民都处死了封建君主

影响相同---促进了资本主义的发展影响广泛

不同点：领导阶级不同---英国资产阶级革命领导阶级除了资产阶级还有新贵族

特点不同---英国反复曲折，建立君主立宪制，不彻底

法国大革命是最大、最彻底、最典型的资产阶级革命运动

主要方式不同---英国资产阶级革命1688年“光荣革命”和平方式进行

法国大革命用武力方式进行

革命英国资产阶级革命（1640-1688）美国独立战争（1775-1783）法国大革命（1789-1894）备注：美国南北战争

时间：1861--1865

原因封建统治严重阻碍了英国资本主义的发展英国殖民统治严重阻碍北美经济的发展，英国殖民主义者压迫、剥削北美人民法国封建统治等级森严，严重阻碍了资本主义的发展南方落后的经济阻碍了资本主义的发展

领导阶级资产阶级，新贵族（克伦威尔）资产阶级（华盛顿）资产阶级（罗伯斯庇尔）资产阶级（林肯）

重要文件《权利法案》《独立宣言》《人权宣言》、《法典》《解放黑人奴隶宣言》

导火线苏格兰人民起义波士顿倾茶事件三级会议的召开1861年林肯当选总统

开端1640年议会重新召开来克星顿的枪声1789年7月14日攻占巴士底狱1861年4月南方独立，挑起内战

经过1645年纳西比战役击溃王军

1649年处死查理一世，建共和国

克伦威尔就任护国公

1660年封建王朝复辟

1688年光荣革命，资产阶级、新贵族的统治确立(1)爆发标志：来克星顿枪声(1775年)(2)建军：华盛顿成为大陆军总司令(3)建国：《独立宣言》发表(1776年7月4日)(4)转折：萨拉托加战役（1777年）(5)胜利：约克镇英军投降（1781年）(6)结果：签订《巴黎和约》，英国承认美国独立(1783年)1、爆发标志：1789年7月14日攻占巴士底监狱2、颁布《人权宣言》

3、1792年废除君主制，建立法兰西第一共和国，处死国王4、高潮：罗伯斯庇尔等人的恐怖政策5、结束：1794年7月，罗伯斯庇尔等人被推上断头台爆发：1861年4月，南方军队挑起内战初期：北方军队准备不足，缺乏优秀将领，一再失利转折：1862年林肯颁布《解放黑人奴隶宣言》胜利：1865年北方获胜

结果1649年成立共和国；1688年光荣革命；1689年权利法案1776年7月4日美国脱离英国而独立结束了封建统治，确立资本主义制度。北方取得胜利，维护了美国统一

意义1、推翻了封建君主专制，建立君主立宪制2、确立了资产阶级的统治地位，为发展资本主义扫清了道路

3、推动了世界历史的进程。(1)既是民族解放运动，又是资产阶级革命。(2)摧毁了英国殖民枷锁，赢得了国家的独立，为美国资本主义发展开辟了道路。(3)对欧美的革命起了推动作用。1、摧毁了法国的封建统治2、传播了资产阶级的自由民主的进步思想

3、对世界历史的发展有很大影响性质：美国历史上的第二次资产阶级革命

1、维护了美国的统一2、废除了奴隶制，扫清了资本主义发展的有一大障碍，为美国经济的发展创造条件

七年级历史上册《北方民族大融合》复习提纲岳麓版

作为老师的任务写教案课件是少不了的，大家应该在准备教案课件了。只有规划好新的教案课件工作，这对我们接下来发展有着重要的意义！有没有出色的范文是关于教案课件的？下面是小编为大家整理的“七年级历史上册《北方民族大融合》复习提纲岳麓版”，大家不妨来参考。希望您能喜欢！

七年级历史上册《北方民族大融合》复习提纲岳麓版

第22课北方民族大融合

1.386年，鲜卑拓跋部首领拓跋圭建立魏国，史称北魏。

⒉北魏孝文帝改革：

⑴背景：北魏统一黄河流域后，民族融合的趋势增强。

⑵目的：为了革除落后习俗，吸收汉族的先进文化，巩固北魏的统治。

⑶内容：

①实行官吏俸禄制，严惩贪污。②颁布均田令。

③迁都洛阳。④革除鲜卑旧俗，接受汉族先进文化。

⑷意义：北魏孝文帝的改革，有利于北方经济的恢复和发展，促进了北方各族社会的进步，加快了北方民族大融合的进程。

⒊北魏后来分裂为东魏、西魏，之后又演变为北齐、北周，最后北周统一北方。

第23课江南地区的开发

一、西晋的兴亡和内迁的各族

1、西晋的统一（三国灭亡顺序：蜀、魏、吴）

①魏灭蜀；②265年，西晋代魏；（开国皇帝：司马炎；都城：洛阳）③280，西晋灭吴，实现了统一。

2、内迁的各族（东汉末年开始；五胡：匈奴、鲜卑、羯、氐、羌）

3、西晋的灭亡原因：①统治集团腐朽，西晋皇族为争夺皇位，混战了十几年，耗竭了西晋的国力；②西晋的官僚地主残酷压迫内迁的少数民族，激起他们的反抗。公元316年，内迁匈奴人的一支武装力量灭亡了西晋。

二、淝水之战

1、形势：①南方：司马睿重建晋朝，都城在建康，史称“东晋”。

②北方：氐族人苻坚建立的前秦政权强大起来，统一了黄河流域。

2、时间：公元383年作战双方：前秦和东晋，结果东晋以少胜多，大败前秦。

3、影响：前秦统治瓦解，北方地区重新陷入割据混战状态，东晋取得相对稳定。

三、江南经济的发展

1、江南经济发展的原因：

①江南地区具有发展农业的优越条件。

②南迁人口，带来了劳动力和先进的生产技术。（主要原因）

③江南战争较少，社会比较安定。

2、表现：①大量的荒地被开垦为农田。②修建了许多水利工程。③农业技术的进步：开始使用绿肥，牛耕和粪肥得到推广。④小麦推广到江南地区。

3、影响：为经济重心逐渐南移奠定了基础。

第24课三国两晋南北朝的科学和艺术

主要成就。具体见下表：

类别

朝代

代表人物

著作

贡献

数学

南朝

祖冲之

《缀术》

世界上第一次把圆周率的数值计算到小数点以后的第七位数字，比欧洲早1100年

农学

北朝

贾思勰

《齐民要术》

我国现存的第一部完整的农业科学著作，也是世界农学史上的名著

地理

北魏

郦道元

《水经注》

一部我国古代重要综合性的地理学专著

书画

东晋

王羲之

《兰亭序》

写出的字，或端秀清新，或“飘若浮云，矫若惊龙”行、草、楷无不擅长，《兰亭序》有“天下第一行书”的美誉，王羲之被后人尊为“书圣”

画家

东晋

顾恺之

《女史箴图》

《洛神赋图》

擅长人物画

石窟艺术

北朝

山西大同云冈石窟

河南洛阳龙门石窟

代表了北朝时期石窟艺术的最高成就

文章来源：http://m.jab88.com/j/7956.html

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