小学音乐教案人音版
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- 初三上册语文综合性学习指导与训练学案(人教课标版) 作为老师的任务写教案课件是少不了的,大家在认真写教案课件了。各行各业都在开始准备新的教案课件工作计划了,我们的工作会变得更加顺利!你们知道哪些教案课件的范文呢?为此,小编从网络上为大家精心整理了《初三上册语文综合性学习指导与训练学案》,供大家参考,希望能帮助到有需要的朋友。综合性学习指导与训练学习目...
- 人教课标版九年级上册语文全册作文辅导教案 目录 1.记叙文作文提纲(陈坤洪) 2.作文标题的拟题技巧(何恒祥) 3.巧设作文开头(梁红萍) 4.如何写好记叙文的开头(谢深宜) 5.观察人物外貌特点,写出人物个性(刘瑛) 6.言为心生--人物的...
- 九年级下册语文写景文言文复习教学设计(人教课标版) 写景抒情类文言文词语复习教学设计设计思想指导思想通过对文言词语的基本规律的归纳,指导学生准确理解常见文言词语在句子中的意义,教给学生复习文言词语的方法,达到举一反三的效果,从而实现由课内向课外的迁移。...
- 九年级上册语文15短文两篇教学设计(人教课标版) 15短文两篇教学设计 指导思想 1、以自主探究的学习方法为主,充分激发学生的主动意识和探究精神; 2、认识读书的益处;养成良好的读书习惯; 3、学习比较阅读的方法,了解议论文的常识; 4、培养学生...
- 九上语文综合性学习指导与训练教学设计(人教课标版) 每个老师不可缺少的课件是教案课件,大家在认真写教案课件了。是时候对自己教案课件工作做个新的规划了,未来的工作就会做得更好!究竟有没有好的适合教案课件的范文?小编收集并整理了“九上语文综合性学习指导与训练教学设计”,供大家参考,希望能帮助到有需要的朋友。综合性学习指导与训练教学目标:1.会拟宣传标语。...
- 提高幼儿对音乐感受力和表现力的教学方案 俗话说,凡事预则立,不预则废。身为一位人名教师,我们都希望孩子们能学到知识,为了将学生的效率提上来,老师会准备一份教案,有了教案的支持可以让同学听的快乐,老师自己也讲的轻松。我们要如何写好一份值得称赞的幼儿园教案呢?经过搜索和整理,小编为大家呈现“提高幼儿对音乐感受力和表现力的教学方案”,但愿对您的...
- 2018版人教部编版九上第7课就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信 为了促进学生掌握上课知识点,老师需要提前准备教案,准备教案课件的时刻到来了。在写好了教案课件计划后,新的工作才会如鱼得水!你们知道哪些教案课件的范文呢?以下是小编为大家收集的“2018版人教部编版九上第7课就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信”但愿对您的学习工作带来帮助。就英法联军远征中国给巴特勒上尉...
- 培养幼儿对音乐感受能力的教学方案 培养幼儿对音乐感受能力的教学方案 活动名称:(音乐活动)奇妙的音乐城堡 活动目标: 1、培养幼儿对音乐、乐曲的感受能力。 2、通过活动,培养幼儿的创造力和想象力,让幼儿在音乐表现和创造中感受音乐活动的...
- 培养幼儿音乐感受力的教案 培养幼儿音乐感受力的教案 大班音乐活动:我的大鞋会唱歌 设计意图: 平时,我们经常看见幼儿踩着大人的鞋悠闲地晃来晃去,不时发出各种各样的声音,玩得非常开心,因此我萌发了设计这个活动的念头。我想来自幼儿...
- 九年级语文下册《人的高贵在于灵魂》知识点汇总(鄂教版) 九年级语文下册《人的高贵在于灵魂》知识点汇总(鄂教版) 一字音: 脆弱(cuìruò) 平(yōng)庸 卑(bǐ)鄙 揣(chuǎi)摩 诱(huò)惑 芦苇(lú) 赫赫(hè) 携(xié) 嘈...
- 2018年人教部编版初三语文上册《月夜忆舍弟》教案 2018年人教部编版初三语文上册《月夜忆舍弟》教案 一、创设情景,吟诵乡情 精心设计导语,不仅能够帮学生总结过去的旧知,更能激发他们对新课的兴趣。因此,上课伊始我便在悠悠的古筝声的伴奏下,深情地吟诵起...
- 2018人教部编版九上第1课《沁园春·雪》教案 沁园春雪 【教学目标】 知识与能力 1.理解、积累“妖娆、风骚、红装素裹、一代天骄”等词语。 2.感知词中的形象,理解诗人的思路和全词的主旨。 过程与方法 1.联系词作的创作背景,创设情境,理解词作的...
- 2018人教部编版九上第22课《范进中举》示范教案 范进中举 【教学目标】 知识与能力 1.掌握“腆”“作揖”“盘缠”等字词的音形义。 2.通读课文,把握文章主要内容,认识小说所反映的社会生活。 过程与方法 1.感知艺术形象,学习运用描写人物的手法。 ...
- 2018版人教部编版九上第8课《论教养》教案 论教养 【教学目标】 知识与能力 1.掌握“贸然、疲惫不堪、自持”等字词的音形义。 2.通读课文,把握文章主要内容。 过程与方法 1.理顺文章的论证思路。理解什么是真正的教养和优雅风度。 2.理解本文...
- 2018人教部编版九上第21课《智取生辰纲》示范教案 智取生辰纲 【教学目标】 知识与能力 1.掌握“嗔”“歇息”“干系”等字词的音形义。 2.掌握白话小说的有关知识。 3.通读课文,把握文章主要内容。 过程与方法 1.了解作品的双线叙事线索的结构艺术。...
- 2018人教部编版九上第24课《刘姥姥进大观园》教案 刘姥姥进大观园 【教学目标】 知识与能力 1.掌握“蓼溆、肏攮、敁敠”等字词的读音,以及“篾片、调停、撮弄、不伏手、促狭鬼”等词语的含义,注意古今词义的区别;了解作者及《红楼梦》相关文学常识。 2.通...
- 2018人教部编版九上第18课《怀疑与学问》教案 怀疑与学问 【教学目标】 知识与能力 1.掌握“譬如、腐草为萤、虚妄”等字词的音形义。 2.通读课文,把握文章主要内容。 过程与方法 1学习本文论点层层深入的写法和层进式论证法、对比论证法。 2.学习...
- 2018人教部编版九上第3课《乡愁》教案 3乡愁 【教学目标】 知识和能力 1、掌握诗歌诵读的基本技巧,把握诗歌的意境和情感。 2、理解诗人以独特的意象抒发思乡之情的手法及借助时空变化来推进抒情的特色。 3、提高学生鉴赏诗歌的能力,丰富学生的...
- 2018人教部编版九上第10课《岳阳楼记》教案 岳阳楼记 【教学目标】 知识与能力 1.掌握“霏、浩浩汤汤”等文言字词的音形义。 2.理解全文内容,理解主题思想。 过程与方法 1.学习文章把叙事、写景、抒情和议论巧妙地结合在一起的写法。 2.朗读、...
- 1.9.28、7、6加几|人教课标 详细介绍:教学目标 1.使学生在已有经验的基础上,自主探索得出计算8、7、6加几的各种方法;使学生进一步理解“凑十法”,并能正确熟练地口算8、7、6加几。2.培养学生初步的观察、比较、抽象及概括能力...
- 1.6.10填未知加数|人教课标 详细介绍:教学目标 1.理解加法算式中未知数的意义。2.会填加法算式中的未知数。3.培养学生初步的逆向思维能力及语言表达能力。教学内容教科书第70页的内容,练习十的第1、2题。教具、学具准备口算卡、...
- 1.1.1数一数|人教课标版 详细介绍:教学目标: 1.通过数数活动,初步了解学生的数数情况,使学生初步学会数数的方法。2.帮助学生了解学校生活,激发学生学习数学的兴趣,渗透思想品德教育。教学内容:教科书第2~5页内容。教学准备...
- 1.6.11连加|人教课标 详细介绍:教学内容 教科书第72页例1及练习十一的第1、2、3、4题。教学目标1.引导学生从实际情景中抽象出连加计算数学问题的过程,直观理解连加计算的意义。2.掌握连加计算的方法,能正确地计算10以...
- 1.6.12连加、连减|人教课标 详细介绍:教学目标 1.知道连加、连减算式的含义和运算顺序。2.能比较熟练地口算连加、连减式题。3.初步感知连加、连减算式与日常生活的联系。教学内容教科书第72页。教具、学具准备课件、实物投影仪。教...
- 1.6.13加减混合|人教课标 详细介绍:教学目标 1.使学生掌握加减混合运算的计算方法,理解加减混合所表示的意义,能正确计算。2.培养学生观察、比较和抽象概括能力,以及应用所学知识解决实际问题的能力。3.在学习活动中,激发学生的...
- 比大小|人教课标版 详细介绍:一、目标导航1、知识与技能:通过让学生整理3种水果学具,探索出由比较物体数量的多少到比较数的大小的一般方法,使学生认识符号“>”、“<”、“=”的含义,能正确比较5以内数的大小。2、数学思...
- 1.9.19加几|人教课标 详细介绍:教学目标 1.通过对问题情境的探索,使学生在已有经验的基础上,自己得出9加几的方法;使学生初步理解“凑十法”,初步了解“9加几”进位加法的思维过程,并能用自己喜欢的方法正确计算9加几的口算...
- 1.9.4-5、4、3、2加几|人教课标 详细介绍:教学目标 1 .使学生掌握5、4、3、2加几可以用交换加数的方法和想大数加小数进行计算。2.培养学生用9、8、7、6加几技能学习5、4、3、2加几的计算,从而提高学生学习知识的迁移能力和计...
- 1.6.48和9的认识|人教课标版 详细介绍:内容:P53-P54 的内容及练习八第1-2题。目标:1、通过数8、9个的物体的实践活动,认识8、9,会写8、9。2、知道9以内数的顺序,会比较9以内数的大小,3、能准确区分8个、9个和第...
- 1.9.2《8加几》教学设计|人教课标版 详细介绍:教学内容:九年义务教育六年制小学数学第一册P90 页。教学目标:1、使学生进一步学会用“凑十法”计算8加几进位加法。2、初步培养学生的操作能力、计算能力和创新思维能力。教学重点和难点:重点...
- 1.6.10填未知加数|人教课标版 详细介绍:教学内容:人教版《义务教育课程标准实验教科书 数学》一年级上册第70页。教学目标:1、知识与技能:理解加法算式中未知数的意义,能用自己的方法正确填出10以内加法算式中的未知数,培养学生数形...
- 1.9.1“9加几”的教学设计|人教课标版 详细介绍:教材分析:9 加几的加法是义务教育课程标准实验教材一年级上册的教学内容,这是在学生已经学习,能熟练计算了10以内的加法和10加几的加法的基础上进行教学的。是以后学生学习各种进位加法的基础。... 神奇的机器人教学设计 小学音乐教案人音版 05-31
- 1.9.19加几|人教课标版 详细介绍:教学目标 1.通过对问题情境的探索,使学生在已有经验的基础上,自己得出9加几的方法;使学生初步理解“凑十法”,初步了解“9加几”进位加法的思维过程,并能用自己喜欢的方法正确计算9加几的口算...
- 1.8.3认识钟表|人教课标版 详细介绍:〈认识钟表〉这一内容学生在生活中已经具有了一定的认识经验,而且不同的学生认识情况也不一样。因此这部分知识的教学应该以学生的生活经验为基础,使学习活动成为学生生活应验的总结和升华。同时,老师...
- 1.7.111-20各数的认识|人教课标版 详细介绍:教学要求: 1、使学生能够正确地数出数量在11―――20之间物体的个数,并且知道这数是由一个十和几个一组成的。2、通过学习,使学生能够熟练掌握20以内数的顺序和大小,并能够正确地迅速地读出...
- 1.8.2认识半时|人教课标版 详细介绍:教学目标: 1.使学生会看钟表上的半时。2.培养学生遵守时间、珍惜时间的良好生活习惯。教学重难点:整时与半时的区别,半时的两种写法。教具、学具准备:多媒体课件、钟表模型、投影仪。教学过程:...
- 1.9.2《8、7、6加几》教学设计|人教课标版 详细介绍:教学内容:8 、7、6加几教材分析:20以内的进位加法是20以内退位减法和多位数计算的基础,着部分学习的好坏,将队今后计算的正确和迅速程度产生直接的影响,本节课的内容是在9加几的基础上学习...
- 1.6.910的加减法|人教课标版 详细介绍:认知目标: 1、学会10的加减法。2、在分气球的活动中,使学生体会10的加减法各部分关系。3、培养有条理的思考问题。4、通过游戏学会凑十法。情感目标:在实际操作和有趣的课堂活动中体验数学的...
- 1.6.16和7的认识|人教课标版 详细介绍:教学内容: 教科书第42页6和7的数数和认数以及序数和书写的内容。教学目标:1.能正确地数出数量是6和7的物体的个数,会读、会写数字6和7。2.知道7以内数的数序,会比较7以内数的大小。3...
- 第19课现代音乐和电影 教学目标 情感态度与价值观 通过欣赏并理解爵士乐产生和发展的历史过程,丰富学生从音乐世界体验人生的情感。客观而公正地评价现代流行音乐。在感受好莱坞大片过程中,形成对他民族性格及精神世界的正确理解。 感...
- 《现代音乐和电影习题》学案 《现代音乐和电影习题》学案 学习目标 1、通过对爵士乐的学习,使学生了解现代音乐的主要表现形式,理解音乐发展与时代的关系。通过对好莱坞的学习,了解并掌握世界电影业发展的历史与现状。 2、通过教师引领学...
- 3.1.1“认识厘米用厘米量”教学设计|人教课标版 详细介绍:教学内容 人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学(二年级上册)》第3页及练习一第1~3题。教学目的1.通过观察、测量活动,使学生体会建立统一的长度单位的必要性。2.认识长度单位厘米,初步...
- 3.5.1“观察物体”教学设计与评析|人教课标版 详细介绍:教学内容 人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学(二年级上册)》第67页。教学目标1.知道在不同的位置上,观察到的物体的形状是不同的。2.正确辨认从正面、侧面、背面观察到的简单物体的形状...
- 4.5.11000以内数的认识|人教课标版 详细介绍:教学内容:义务教育课程标准实验教科书数学二年级下册第68-69 页。教学目标:经历数数的过程中,体验数的产生和作用,会读数、写数,理解数的组成。能在实际数数的过程中感受更大的计数单位和数位...
- 3.4.4“乘加、乘减”教学设计|人教课标版 详细介绍:【教学内容】 人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》二年级上册第56页例5。【教学目标】1.通过合作学习,自主探究,理解乘加乘减的意义,能正确进行计算。2.训练学生思维的灵活性,培养学...
- 3.3.1“角的初步认识”教学实录与评析|人教课标版 详细介绍:【教学内容】《义务教育课程标准实验教科书·数学(二年级上册)》第38~39页例1、例2。【教学目标】1.经历从现实生活中发现角、认识角的过程。2.认识常见的各种角,学会画角,知道角各部分的...
- 3.4.1乘法的初步认识|人教课标版 详细介绍:教学内容:义务教育六年制小学课本第三册p37 页教学目标:1.经历求几个相同加数的和除了可以用加法,还可以用乘法计算的过程,认识乘号,能正确读、写乘法算式。2.体验求几个相同加数的和,用乘...
- 3.6.17的乘法口诀|人教课标版 详细介绍:教学目标: 1、使学生理解7的乘法口诀的来源和意义,并熟记7的乘法口诀,会用一句口诀计算两道有联系的乘法算式。2、养学生的观察能力和类推的迁移能力。3、培养学生的良好的学习习惯。教学重点:...
- 3.1.1认识厘米|人教课标版 详细介绍:教材分析 “认识厘米”是义务教育课程小学数学二年级的内容。要求学生经历用不同方式测量物体长度的过程,用“为什么他们说的数不同?”引起学生思考,体会建立统一度量单位的必要性。按照课程要求,要...
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