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七年级历史上册《三国鼎立》复习提纲岳麓版

第20课　三国鼎立

一、官渡之战

形势：东汉末年，军阀割据，生产遭到严重破坏。

时间：公元200年作战双方：袁绍VS曹操

结果：曹操以少胜多，大败袁军，为曹操统一北方奠定了基础。

二、赤壁之战

形势：曹操基本上统一了北方，想要统一全国；南方刘备、孙权势力有所发展。

时间:公元208年作战双方：曹操VS孙刘联军

结果：孙刘联军以少胜多，奠定了三国鼎立的基础。

三、三国鼎立的形成

国号

时间

都城

开国君主

国号

魏

220年称帝

洛阳

曹丕

魏

汉

221年称帝

成都

刘备

蜀汉

吴

222年称王

建业

孙权

四、三国经济的发展

魏国：修建了许多水利工程，北方生产得到恢复和发展；

蜀国：丝织业兴旺，蜀锦行销三国；

吴国：造船业发达，吴国船队曾到达夷洲（现在的台湾），加强了内地和台湾地区的联系。

扩展阅读

七年级历史上册《三国鼎立》知识梳理新部编版

七年级历史上册《三国鼎立》知识梳理新部编版

三国鼎立

一、知识梳理

1．官渡之战

(1)背景：东汉末期，占据河南一带的曹操为取得政治上的主动，把汉献帝从都城洛阳接到许，借皇帝的名义号令天下，并招揽各种人才。在经济上，曹操采用屯田的措施，组织军队和流亡的民众从事农业生产，势力逐渐壮大起来。占据黄河以北的袁绍，兵多粮足，实力强大，曹操和袁绍都想吞并对手，称雄北方。(2)经过：200年，双方在官渡进行决战。曹操采取声东击西、各个击破的战术，偷袭袁军的屯粮，烧掉全部军粮，迅速歼灭袁军主力，为以后统一北方打下基础。

2．赤壁之战

(1)经过：208年，曹军和孙刘联军在赤壁对峙。针对曹军不习水战、船舰连接在一起的弱点，周瑜采纳部下黄盖的建议，向曹操诈降并用火攻，最终曹军大败。

(2)影响：赤壁之战为三国鼎立局面的形式奠定了基础。赤壁之战后，曹操转而经营关中，扫平关中的割据势力，完成了北方的统一。刘备占领了湖北、湖南的大部分以后，又向西南发展，占取四川、云贵地区。孙权一边把他的统治范围延伸到福建、广东，一边又抢夺了刘备在湖北、湖南的势力范围。

3．三国鼎立

(1)建立：220年，曹操的儿子曹丕废掉汉献帝，在洛阳称帝，国号魏。221年，刘备在成都称帝，国号汉，史称蜀汉。222年，孙权称吴王，国号吴。三国鼎立的局面形成。

(2)经济：曹魏重视农业生产，大力兴修水利。孙吴开发江东，造船业发达，发展了海外贸易。230年，孙权派将军卫温率领万人船队到达夷洲，加强了台湾与内地的联系。蜀汉在丞相诸葛亮的治理下，发展经济，改善民族关系，加速了西南地区的开发。

二、重难讲解

三国鼎立

国家

时间

建立者

都城

魏国

220年

曹丕

洛阳

蜀国

221年

刘备

成都

吴国

222年

孙权

建业

三、学法指导

对于本课重点内容，可以采用歌谣的形式进行记忆：官渡赤壁曹胜负，三国鼎立魏蜀吴。曹丕刘备孙权建，鼎立局面暂不变。

七年级历史上册第三单元复习提纲（岳麓版）

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七年级历史上册第三单元复习提纲（岳麓版）

第13课　六王毕四海一

一、秦的统一：

⒈时间：公元前221年，秦王嬴政建立秦朝，定都咸阳。

2.意义：秦王嬴政灭掉六国统一，结束了春秋战国以来长期的分裂割据，开创了中国历史上大一统的局面。秦朝是我国历史上第一个统一的多民族的中央集权国家。

3、秦朝中央集权制度创立特点：

①最高统治者称皇帝，皇帝总揽一切大权。

②中央政府设置丞相、御史大夫、太尉等官职。丞相帮助皇帝处理全国的政事，御史大夫监察百官，太尉管军事。

③在地方，接受李斯的建议，把全国划分为36郡，郡下设县。郡县制度为后来的封建王朝长期沿用。

二、秦巩固统一的措施：

⑴政治方面：创立专制主义中央集权制度在我国沿用了两千多年，对中国历史产生深远的影响。①自称皇帝；②在中央设丞相、太尉、御史大夫；③在地方推行郡县制。

⑵经济文化方面：统一文字、货币、度量衡，修筑驰道，统一车轨。对于促进各地经济文化交流和维护国家统一有极为重要的影响。在全国统一使用圆形方孔铜钱，把小篆作为全国统一的文字，后来使用更为简单的隶书。

⑶思想方面：“焚书坑儒”摧残了文化，制约了人们的思想。（给我国古代思想文化造成了巨大损失）。⑷军事方面：派蒙恬北击匈奴，收复河套，修筑万里长城（西起临洮、东到辽东），抵御匈奴。派人开凿了灵渠，沟通了湘水和离水，把长江和珠江两大,水系连接起来。北筑长城、开发南疆（统一岭南，修筑灵渠），秦朝疆域广大，成为我国历史上第一个统一的多民族的中央集权国家。

例：秦朝哪些措施对后世产生了影响？

答：1、秦灭六国，建立起我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家

2、最高统治者称皇帝，皇帝总揽一切大权3、全国推行郡县制；

4、统一了货币、度量衡和文字。

5、修筑了长城；6、开凿了灵渠。

例：材料“分天下为三十六郡，置守、蔚、收天下之兵，聚之咸阳，统一法度、丈尺，车同轨，书同文字”

（1）上述引文是谁实施的？主要采取了哪些措施？答：是秦始皇实施的，主要措施有：实行郡县制，统一了度量衡、文字、货币。（2）实施以上措施的目的和作用是什么？答：目的是为了加强中央集权；作用是：有利于巩固统一，有利于各地经济文化交流。

四、评价秦始皇：

1.功：

①秦始皇是对中国历史作出过巨大贡献、产生过巨大影响的封建皇帝。他顺应历史发展潮流，灭六国统一了中国，结束了长期以来诸侯割据的局面，有利于人民生活安定和社会生产，符合各族人民的共同愿望；②他建立了封建专制主义的中央集权制度，对我国历史产生了深远影响；③统一了全国的度量衡、货币、文字，促进了各地的经济文化交流，巩固了国家的统一；④通过统一战争，扩大了疆域，使秦朝成为我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。

2.过：

①秦始皇又是统治残暴的封建皇帝；②秦朝建立后，沉重的赋税，繁重的兵役和徭役、严酷的法律，给人民带来了无比的痛苦和极大的灾难；③焚书坑儒钳制了思想，摧残了文化。

公元前210年，秦始皇死去。第二年，农民起义爆发。功过相比，秦始皇功大于过。

第14课　伐无道诛暴秦

一、秦的暴政

1.表现形式：①繁重的徭役和赋税（上交三分之二）②严酷的刑法③二世更加残暴（赵高“指鹿为马”）

2.结果：秦朝的暴政严重破坏了社会经济，加重了人民的负担和苦难，激起人民的反抗。

二、陈胜吴广起义（揭竿而起）

1）时间：公元前209年

2）起义地点：大泽乡

3）根本原因：秦朝的残暴统治，使社会矛盾空前激化

4）经过：

①公元前209年，陈胜、吴广在大泽乡起义。

②起义军在陈建立政权，陈胜自立为王。

③起义军打到咸阳附近，发展到几十万人。

④由于秦军的强大，起义被镇压，陈胜、吴广被部下杀害。

5）意义：中国历史上第一次大规模的农民起义，他们的革命首创精神，鼓舞了后世人民起来反抗残暴的统治。

三、农民起义军推翻秦朝

项羽：公元前207年，项羽破釜沉舟，在巨鹿之战中以少胜多，大败秦军主力.

刘邦：206年，刘邦进军关中，直逼咸阳，秦朝统治者向刘邦投降，秦朝灭亡。

楚汉之争：公元前206年----公元前202年，

西汉建立：公元前202年，刘邦建立汉朝，定都长安。刘邦是汉高祖。

★相关成语：项庄舞剑，意在沛公、楚河汉界、四面楚歌、霸王别姬等

故事：鸿门宴

第15课　汉武帝“大一统”

一、文景之治（历史上把文帝景帝统治时期称为是“文景之治”）

1、原因：①汉初的形势：经济萧条、国家贫困。②总结秦朝亡于暴政的教训。

2、措施：①注意发展农业生产，减轻人民的负担；②提倡节约；③提倡“以德化民”

二、汉武帝的大一统

1.背景：汉初分封了一些王国，后来王国势力的发展，严重威胁中央政权的统治。

2汉武帝的大一统一览表：

背景

措施

效果

政治

汉初分封的诸侯国，还有相当的势力

颁布“推恩令”，削弱封国势力

诸侯国再也无力与中央对抗

思想

诸子百家的各派人物还很活跃，他们批评皇帝的政策，指责中央，对中央集权很不利

“罢黜百家，独尊儒术”；举办太学，以儒家的五经为主要教材

儒家学说成为封建文化的正统思想

3效果：汉武帝时期，西汉王朝实现了大一统，进入鼎盛时期，这也是中国封建时代的第一个鼎盛局面。

三、东汉的建立

公元25年

都城：洛阳

开国皇帝：光武帝刘秀

四、匈奴的兴起及与汉朝的和战

一）冒顿统一蒙古草原

1、匈奴的生活习俗：过着游牧生活，逐水草迁徙。

2、冒顿单于第一次统一蒙古草原

3、匈奴族生产的发展（畜牧业兴旺发达；学会农耕，开始垦田种谷）

二）匈奴与汉朝的和战

时间

西汉初年

汉武帝时期

汉元帝时期

形势

经济萧条、国家贫困

经过文景之治，国力强盛

匈奴分裂，其中呼韩邪单于向汉朝称臣

政策

和亲：把皇室女子作为公主，远嫁匈奴，每年送给大量谷物和纺织品。

卫青、霍去病出击匈奴

昭君出塞

效果

匈奴骑兵年年挥师南下，和亲没有根本上解决匈奴的威胁

漠北之战，匈奴受到沉重打击，无力再与西汉对抗

为汉匈的友好相处和文化交流做出了重大贡献

第16课　丝绸之路的开辟

一、张骞通西域

1.西域：汉朝时，人们把玉门关和阳关以西、葱岭以东、巴尔喀什湖以东以南、天山南北的今新疆地区，称为西域。

2、张骞第一次出使西域：公元前138年，汉武帝为联合大月氏夹击匈奴（目的），派张骞出使西域，但没有达到预期的目的。

意义：了解了西域的见闻，以及他们想和汉朝往来的愿望

3、张骞第二次出使西域：公元前119年，汉武帝派张骞再次出使西域，这次出使建立了西汉与西域各国的友好关系，加强了经济文化交流，促进了西域的开发。

4、西域都护的设立：公元前60年西汉设立西域都护，标志着今新疆地区开始隶属中央，是中国不可分割的一部分。

二、丝绸之路（以主要运输丝绸到西方而得名）

1、陆上丝绸之路（陆地）：

中国的丝和丝织品，从长安通过河西走廊，今新疆地区，到达中亚、南亚、运往西亚，再转运到欧洲，又把西域各国的奇珍异宝输入中国内地。丝绸之路促进了东西方之间的经济文化交流。（作用）（引进西域的核桃、苜蓿、石榴、葡萄）。

2、海上丝绸之路：从广东的港口出发，最远抵达印度半岛南端和斯里兰卡岛。

3、作用：沟通中西交通，促进中国与中亚、西亚和欧洲的经济文化交流。

4、历史价值：中国古代劳动人民的勤劳、智慧和富有创造力的精神；中西方友好、物质文化交流的历史见证；有利于弘扬我国民族文化，增强民族凝聚力和自豪感；有利于当今旅游事业的发展和考古工作的开展。

第17课评价历史人物——评秦皇汉武

第18课　秦汉的科学技术

一、纸的发明和蔡伦改进造纸术

1.纸的发明：造纸术是我国古代的重大发明。(时间)西汉时，我国人民已经能够用麻和丝絮造纸。

2.蔡伦改进造纸术（蔡侯纸）:东汉时，蔡伦改进了造纸术，采用树皮、破布、麻头和旧鱼网做原料，制成质优价廉的植物纤维纸。

3.造纸术的传播

二、《九章算术》和地动仪

1、《九章算术》——成书于东汉时期，此书反映了我国古代高度发展的数学水平，是当时世界上最先进的应用数学。它总结了春秋战国到东汉时期的数学成就。

2、张衡发明的地动仪：是世界公认的最早的地震仪器。

三、名医辈出

1、华佗（神医）：东汉名医，精通针灸和外科手术，创制麻醉药剂“麻沸散”。他是世界上最早用全身麻醉方法做手术的医生，被后世尊为外科鼻祖。他还编成“五禽戏”锻炼身体。

2、张仲景（医圣）：东汉著名的医学家，被尊称为“医圣”。他写成《伤寒杂病论》全面阐述了中医的理论和治病原则，这部书对中医学的发展，产生了广泛而深刻的影响。

★我国秦汉时期领先世界的科技成就：

发明和改进造纸术；张衡发明地动仪；华佗制成“麻沸散”；《九章算术》里的某些成就（到三国两晋南北朝时，还有祖冲之把圆周率算到小数点后七位）

第19课　秦汉的宗教、史学和艺术

一、佛教的传入和道教的兴起

1、佛教的传入：

①起源于古印度②西汉末年传入我国中原地区。③东汉明帝时兴建了中国第一座佛教寺院白马寺。道教兴起于东汉时期，是我国的本土宗教。

④教义：人死后能够转生来世，人的今生能忍受苦难，虔诚地信佛，来世就可以得到幸福。

2、道教的兴起

①道教是土生土长的宗教②创始人：张陵③东汉时在民间兴起

④教义：主张修身养性，炼制丹药，以求长生不老和得道成仙。

二、司马迁和《史记》

西汉时期杰出的史学家司马迁所著的《史记》是一部不朽的史学名著，也是一部优秀的文学作品。《史记》叙述了从黄帝到汉武帝时期3000多年的历史，是我国第一部纪传体通史。司马迁开创的纪传体史书编写体例，成为后世编写史书的典范。鲁迅对《史记》的评价：“史家之绝唱，无韵之《离骚》”

史学成就：①是我国第一部纪传体通史②成为后世纪传体史书的典范

文学成就：文笔简洁，语言生动，刻画人物栩栩如生，是一部优秀的文学著作。

课题探究：司马迁与《史记》：生活在汉武帝时期，是我国古代伟大的史学家。《史记》是第一部纪传体通史，叙述了从黄帝到汉武帝时期的历史，创立了纪传体的体例；既是一部历史学著作，又是一部文学著作。

例：材料

1）这是谁说的？写在什么书上？答：司马迁；《史记》。

2）他生活在什么朝代？这句话是什么意思？答：西汉。这句话是：人当然都有一死，但有的死得比泰山还重，有的却死得比鸿毛还轻。

3）这部书内容如何？答：叙述了从黄帝到汉武帝时期的历史。

4）这部书地位如何？答：《史记》是我国第一部纪传体通史

5）鲁迅怎样评价这部书？答：“史家之绝唱，无韵之离骚”。

三、秦始皇陵兵马俑：泥土烧制，秦汉时期我国雕塑作品的杰出代表。被誉为世界第八大奇迹，也是迄今为止世界上出土的最大艺术宝库。

沙马王堆汉墓帛画：是汉代帛画中的稀有珍品，也是我国古代艺术的珍品。

七年级历史上册《三国鼎立局面的形成》备课教案

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七年级历史上册《三国鼎立局面的形成》备课教案

第20课

[学习目标]

1、学习目标：知道我国古代重要历史人物曹操、诸葛亮，区别文学描写和历史原貌之间的关系；了解“官渡之战”、赤壁之战、三国鼎立等基本史实。知道三国的大致位置；学习用表格归纳知识的方法。

2、学习重点：通过分析官渡之战、赤壁之战和曹操统一北方的原因，培养学生一定的历史分析能力。

3、学习难点：曹操统一北方的原因和三国鼎立局面的形成。

请同学们认真阅读课本P101-----P105内容，思考并完成下列题目：

1.官渡之战与赤壁之战：

名称

时间

作战双方

结果

特点

影响

官渡之战

赤壁之战

2、三国鼎立的局面的形成

国名

建立时间

建立者

都城

魏

蜀

吴

1、想一想，为什么曹操能够在官渡之战中以少胜多战胜袁绍，却在赤壁之战中以多败于少？新课标第一网

2、历史上对曹操的评价否定者多，肯定者少，在戏剧中被刻画成白脸奸臣的样子，有的甚至认为他是一代奸雄，请谈谈你对他的评价。

3、你的疑点、难点：

一、单项选择题

1．200年，曹操以少胜多打败袁绍、奠定统一北方的基础的战役是（）

A．巨鹿之战B．长平之战C．官渡之战D．赤壁之战

2．“治世之能臣，乱世之奸雄”是指（）

A．曹操B．周瑜C．刘备D．诸葛亮

3.公元207年，曹操曾写诗明志：“老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。”结合所学知识判断，当时曹操“志”在何处（）

A．统一天下B．消灭袁绍C．废汉称帝D．建立魏国

4．我国历史上曾出现过三国鼎立局面，三国当时的国号分别是（）

①魏②蜀③吴④汉

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

5．对于三国鼎立时期的历史叙述有错误的一项是（）

A．三国鼎立局面的出现是历史的进步

B．与东汉后期相比，三国鼎立有利于当时社会的稳定和发展

C．是由割据走向局部统一，由混战趋向相对稳定的过程

D．三国鼎立的出现是一种分裂，不符合历史发展的潮流

二、非选择题

阅读下列材料：

“今操已拥百万之众，挟天子而令诸侯，此诚不可与争锋；，孙权据有江东，已历三世，国险而民附，贤能为之用，此可以为援而不可图也……”

——《三国志·诸葛亮传》

请回答：

1．材料中的“天子”指谁?“挟天子而令诸侯”有什么作用?

2．从材料看，诸葛亮给刘备提出了什么建议?举例说明这个建议是否正确?

文章来源：http://m.jab88.com/j/15273.html

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