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七年级历史下册《繁盛一时的隋朝》学案新人教版
第1课繁盛一时的隋朝
一、
知识与技能
通过本课的学习，使学生了解隋朝“繁盛”的历史，包括隋朝的建立和统一，社会经济的繁荣，大运河的开通及其作用等基本史实。
过程与方法情感、态度与价值观m.Jab88.Com

从公元581年隋朝建立，到907年唐朝灭亡是我国封建社会的繁荣发展阶段，也是我国的历史上著名的隋唐盛世。
隋朝在我国历史上做出了哪些贡献？隋朝大运河通到哪里？隋朝为什么会成为繁荣一时的朝代？你知道隋炀帝这个人吗？应当怎样评论他？学习本课你将得到启示。

一、南北重归统一
（1）隋朝的建立：年，北周外戚夺取政权，建立隋朝，定都，杨坚就是帝。
（2）、隋朝的统一
年，隋军南下，灭掉了南朝最后一个政权，南北重归统一。
（3）、隋朝的繁荣
①原因：、
①国家统一，社会安定；②隋文帝励精图治，发展生产。
②表现：、。人口激增；粮仓丰实

二、大运河的开通
①目的：，。
②时间人物：年，征发几百万农民，开凿一条贯通南北的大运河。
③三点四段五大水系：大运河以为中心，北起，今北京市，南至，今杭州市，由北向南，分为永济渠、通济渠、邗沟和江南四段，连接海河、黄河、淮河、长江和钱塘江五大河流，全长四五千里。
④地位和作用：地位大运河是。作用大运河的开通促进了。

1、想想看，隋炀帝时为什么能够开通纵贯南北的大运河？
2、古人评论大运河说：“天下转漕，仰此一渠。”你能说出这句话是什么意思吗？再想一想，水运粮食在古代为什么重要？
3、隋朝开通大运河是好事还是坏事？你认为我们现在应该怎样更好地利用大运河？
学生小组之间合作探究交流解决上述问题，加深对课文的认识。

一、南北重归统一
1、建立581年杨坚长安
2、隋朝统一589年
二、大运河的开通
1、目的加强南北交通，巩固隋朝对全国的统治
2、大运河开通的情况
3、评价

一、选择题
1、隋朝大运河的中心是（）
A、长安B、洛阳C、涿郡D、余杭
2、下列哪一项不属于隋文帝统治时期采取的措施（）
A、改革制度B、营建东都洛阳C、发展生产D、注重吏治
4、隋朝大运河开通所起的主要社会作用是（）
A、加强北部边防B、巩固隋朝统治
C、便于炀帝南巡D、促进南北经济交流
二、材料题
尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。
若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。
------唐皮日休《汴河怀古》
请回答：
1、诗中“此河”是指什么河？
2、“水殿龙舟事”又是指什么？
3、你认为此河的开凿有何“功”？
4、假设你是一名隋朝的运粮官，要从余杭押运一批粮食到都城长安?，请简述你的航线。

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七年级历史下册《繁盛一时的隋朝》学案2新人教版

七年级历史下册《繁盛一时的隋朝》学案2新人教版

教学目标
一、知识目标
1.掌握隋朝的建立与统一。
2.掌握隋朝经济的繁荣。
3.掌握大运河的开通及意义。
二、能力目标
1.通过引导学生思考探索“隋炀帝为什么要开通纵贯南北的大运河”“隋朝开通运河是好事还是坏事”等问题，培养学生从特定的历史条件下观察问题和全面分析问题的能力。
2.通过对隋文帝生平的了解，培养学生正确评价历史人物的能力。
三、德育目标
1.通过本课的学习，使学生认识：国家的统一和社会的安定，是经济发展的前提条件和重要保障。
2.大运河是古代世界最长的运河，是与长城齐名的世界上最伟大的工程之一。
教学重点
大运河的开通及其作用。
教学难点
1.对隋朝经济繁荣的理解。
2.开凿大运河的目的和作用。
教学方法
1.故事导入法。对于本课的导入，可利用“导入框”来讲述“隋炀帝赏琼花”的故事，激发学生的兴趣，由此导入新课。也可用其他方法。
2.讲述法。对于隋朝的建立等内容，可采用此法。
3.图示法。对于魏晋南北朝以来到隋统一的关系，可用此法。
4.分析法。对于隋朝经济繁荣的原因等内容，可用分析法解决。
5.讨论法。对于评价大运河的问题，可组织学生讨论，得出自己的结论。
6.材料分析法。通过阅读材料帮助学生开阔思路，得出正确的结论。
教具准备
1.投影仪。
2.《隋朝大运河》地图等。
教学过程
同学们，我们一起来看一下课本上导入框中的这个故事：相传，隋朝时扬州出现了一种绮丽的花，名叫琼花。隋炀帝知道后，急切地要到扬州去观赏。长安、洛阳到扬州路途遥远，那时陆路交通很不方便，他就发动数百万民工开通了一条大运河。隋炀帝乘着龙舟从洛阳直通扬州。龙舟有四层楼高，一百多个房间，还有宽敞的大殿。但到扬州后，他并没有看到琼花。通人性的琼花讨厌这个暴虐的君主，自行败落了，不让他看。隋炀帝大失所望。那么，隋炀帝专门为看琼花开通大运河可信不可信？但大运河又确实是在隋炀帝时开凿成功的，隋朝为什么能够完成这样大的工程？今天我们就来学习隋朝的历史。
1.繁盛一时的隋朝
［教师讲述］578年，周武帝宇文邕病逝，宣帝宇文赟（ｙúｎ）继位。周宣帝荒淫暴虐，刑政苛酷，不得人心，次年传位静帝宇文阐，自称天元皇帝，于大象二年（580年）五月病死。这时周静帝年方八岁，汉族地主郑译、刘昉等人矫诏引扬坚入总朝政，拜大丞相，督内外诸军事。

杨坚入总朝政后，首先收揽人心，实行仁政，法令清简，率先垂范，勤俭节约，不久之后，即天下悦之。接着，杨坚消灭了北周的反抗势力，几乎将北周宗室诸将杀光。年幼的周静帝完全孤立。
581年二月，杨坚代周自立，改国号为隋，杨坚即隋文帝。定都长安，583年迁都大兴城（今陕西西安东南一带），即新长安城。
［教师引导］同学们，隋文帝杨坚有志统一全国，但这时隋与北疆的突厥族关系紧张，至585年，东突厥归附隋朝，北方获得安定，隋朝的力量便转向江南。
［教师提问］请同学们根据投影的内容，来说明上述政权之间的关系。
［学生回答］中国历史上的南北朝时期，是国家的大分裂时期，北朝由北魏、西魏、东魏、北周、北齐五个政权组成。它们之间的关系是北魏分裂为西魏和东魏，西魏和东魏又分别为北周和北齐所取代。后北周灭北齐，581年，杨坚又建隋代周。
南朝由宋、齐、梁、陈四个朝代组成。它们之间是前后相继关系。
［教师补充］隋建立后，南朝是陈政权统治时期，由此可知，隋朝的统一全国，主要任务是灭掉陈在南朝的统治。
［板书］2.隋的统一589年灭陈
［教师引导］现在，请同学们思考、讨论两个问题：1.隋朝能够统一全国的原因是什么？
2.隋朝统一全国有什么意义？
［学生思考，讨论］……
［教师提问］隋朝能够统一全国的原因是什么？
［学生回答］
生甲：江南人民厌恶腐朽的陈王朝，盼望南北统一，民间曾传唱着：“桃叶复桃叶，渡江不用楫。但渡无所苦，我自迎接汝。”的歌谣，表明陈的统治腐败，不得人心。
生乙：隋朝的力量强大。
生丙：隋文帝励精图治，雄心勃勃。
生丁：隋朝建立前，北方民族大融合，人民渴望统一。
……
［教师补充］①隋朝的统一符合了历史发展的潮流，隋朝以前的南北分裂局面阻碍了社会经济的交流和发展。随着南方经济的发展，人民要求南北方结束对峙局面，实现统一。②隋朝在经济、政治和军事方面，比陈朝明显占优势。同学们，统一的历史大势不可逆转，但由谁来完成统一，则要看实力。从当时的情况来看，隋朝的疆域比陈朝大；隋朝的人口比陈朝多，隋有人口2900万，陈只有200万；隋朝的政治清明，而陈却统治腐败。③隋为灭陈作了充分的准备，而陈朝却依靠长江天险，大意亡国。正如课本小字内容所言：当隋军分路南下攻陈时，陈后主竟然说：“王气在此，隋军又能怎样？”大臣们也认为长江自古天险，难以飞渡。陈朝君臣照样饮酒作乐，歌舞升平。结果在589年正月初一被隋军攻灭。
［教师提问］隋朝统一全国有什么意义呢？
［学生回答］
生甲：隋朝的统一结束了国家长时间的分裂局面，有利于人民生活的安定和社会经济的发展。
生乙：顺应了历史发展的潮流，为经济发展、国力强盛奠定了基础。
生丙：人民开始安居乐业，农业生产发展。
生丁：有利于南北经济文化交流和民族融合。
［教师补充］对于隋朝统一全国，清朝的王夫之曾经评论说：“隋统一天下，……以启唐二百余年承平之运。”隋文帝对于统一国家所起的作用其功绩可与秦始皇比美。
［投影显示］

［教师过渡］同学们，投影打出的是隋朝的疆域图。从这幅图中，我们可以看到，隋朝疆域辽阔，国家统一。在这种安定的环境中，人民辛勤劳作，社会经济得到了较大发展。下面我们就来看第二个大问题：隋朝经济的发展。
3.隋朝经济的发展
隋文帝统治时期和隋炀帝统治初年，国家财政出现了空前富裕的情况。隋政府在全国设置了许多官仓，储备粟帛。开皇年间，在卫州（今河南汲县）置黎阳仓，洛州（今河南洛阳东）置河阳仓，陕州（今河南陕县）置常平仓，华州（今陕西华县）置广通仓。大业初年，在洛阳附近建含嘉仓、子罗仓、洛口仓（兴洛仓）、回洛仓等。中外仓库，无不盈积。杜佑《通典》称：“隋氏资储遍于天下。……西京太仓，东京含嘉仓、洛口仓、华州永丰仓、陕州太原仓，储米粟多者千万石，少者不减数百万石。天下义仓，又皆充满。京都及并州（今山西太原）库布帛各数千万，而锡赉勋庸，并出丰厚，亦魏晋以降之未有。”据唐太宗估计，隋文帝末年，天下储积，得供五六十年。故元朝人马端临说：“古今称国计之富者莫如隋。”清初王夫之也说：“隋之富，汉唐之盛，未之逮也。”
［教师引导］同学们，从投影所提供的材料来看，隋朝经济的发展主要表现在人口激增，垦田扩大，粮仓丰实三个方面（板书）。那么，隋朝经济发展的原因是什么呢？请同学们讨论后回答这个问题。
［学生讨论］……
［学生回答］
生甲：国家统一、社会安定，为经济的发展提供了一个良好的社会环境。
生乙：政府的重视、支持。
生丙：人民的辛勤劳动。
生丁：……
［教师小结］同学们，经济发展的原因，除了人民的辛勤劳作外，一般来说有两条主要的：一是政策，二是科技。具体到隋朝，主要是国家统一、社会安定和隋文帝励精图治和发展生产两条。
［教师过渡］同学们，隋朝经济发展、国家繁盛的表现除了上面提到的人口增加，垦田扩大，粮仓丰实以外，营造东都洛阳和开凿贯通南北的大运河也是两个很重要的表现。下面我们重点来学习大运河。
4.隋朝大运河
［教师引导］请同学们根据投影打出的材料，找出关于大运河的有效信息。
（一）相传，隋朝时，扬州出现了一种绮丽的花，名叫琼花。隋炀帝知道后，急切地要到扬州去观赏。长安、洛阳到扬州路途遥远，那时陆路交通很不方便，他就发动数百万民工开通了一条大运河。隋炀帝乘着龙舟从洛阳直通扬州。龙舟有四层楼高，一百多个房间，还有宽敞的大殿。但到扬州后，他并没有看到琼花，通人性的琼花讨厌这个暴虐的君主，自行败落了，隋炀帝大失所望。
（二）为了加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治，隋炀帝利用已有的经济实力，征发几百万人，从605年起，开通了一条纵贯南北的大运河。大运河以洛阳为中心，北达涿郡，南至余杭，全长两千多公里，是古代世界最长的运河。它的开通，大大促进了我国南北经济的交流。
（三）北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博哉！
天下转漕，仰此一渠。
（四）隋朝大运河图
注：江都：今江苏扬州
［教师提问］看了上面材料后，同学们请回答下面两个问题：1.隋炀帝专为看琼花开通大运

河的说法对不对？2.隋朝开通大运河的主要目的是什么？大家可以就这两个问题展开讨论。
［学生讨论］……
［学生回答］
生甲：隋炀帝专为看琼花开通大运河的说法不对。如果仅从隋炀帝追求享乐上来考虑问题，有失公允。
生乙：从大运河的构成来看，洛阳到江都并不需要通过永济渠段，也不需要通过江南河段。这就说明，隋炀帝专为看琼花开通大运河的说法是不对的。
生丙：隋炀帝开通大运河有巡游江都，追求享乐的意图，但更主要还是为了加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治。
生丁：隋炀帝开通大运河是为了把江南的粮食运到北方，因为当时江南的经济已经发展起来。
……
［教师讲解］隋朝时，江南的经济发展很快，经济重心逐渐南移，北方需要的一部分粮食主要仰仗江南运输，随着商业的发展，开通南北运河，利用水力运输，已是势在必行。其次，隋灭陈后，需要加强对江南的控制。隋炀帝开通大运河的主要目的，就是“为了加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治”。不可否认，隋炀帝想坐龙舟游江南也是开凿运河的动机之一。另外，学者郭志坤认为：“将‘想游玩江都’视作隋炀帝开凿运河的唯一动机，那是失之偏颇的。”“隋炀帝开凿南北大运河的动机和目的不是单一的，既有贪恋江都美景的动机，又有搜括江南财富的目的；既有耀兵江南、挖掉王气的动机，又有攻打高丽的目的（指运输军粮的方便）。其工程是伟大的综合工程，其动机也是多种因素的综合。而其本体动机则在于促进南北经济的发展，以巩固其统治。”（《隋炀帝大传》）这和课本上所表述的“为了加强南北交通。巩固隋王朝在全国的统治”，基本上是相同的。
［教师提问］大运河是从什么时候开始开凿的？其规模怎样？
［学生回答］大运河从605年开始开凿，以洛阳为中心，北达涿郡，南及余杭，全长二千多公里。
［教师引导］同学们想想看，隋炀帝时为什么能够开通纵贯南北的大运河？课本上哪一句话能体现出这一点？
［学生回答］这句话是“隋炀帝利用已有的经济实力”。
［教师引导］由此可以看出，隋炀帝时能够开通纵贯南北的大运河，是建立在什么基础上的？
［学生回答］是建立在隋朝经济高度发达，国家富强的基础上的。
［教师讲解］（投影再次打出《大运河图》）
隋朝大运河是在605年至610年开通的，共分四段。
（1）通济渠。605年，隋炀帝征发民工100余万，自洛阳引谷、洛二水到达黄河，再引黄河水入于淮河，到达淮河南岸的山阳（今江苏淮安）。通济渠是隋代运河的主体部分。
（2）邗沟。与开通济渠同年，隋炀帝征发民工10余万，疏通邗沟。自山阳起，引淮河水经扬子（今江苏仪征县东南）入长江。这一段又称山阳渎。
（3）永济渠。608年，隋炀帝征发民工100余万，开凿了永济渠。自洛口引沁水南通黄河，北至涿郡（今北京西南）。
（4）江南河。610年，开凿了江南河。从京口（今江苏镇江）引长江水直达余杭（今浙江杭州），入于钱塘江。
同学们，这条纵贯南北的大运河，长2000多公里，沟通了海河、黄河、淮河、长江、钱塘江五大水系。为了便于同学们记忆，我们用一个示意图来表示。
［教师引导］同学们，关于对大运河的作用的评价，历来褒贬不一。现在请同学们讨论两个问题：

［投影显示］
问题一：隋朝开通大运河是好事还是坏事？
问题二：大运河对我国历史发展有什么重要作用？
［教师引导］同学们可以在下面这些地方去寻找依据：①阅读理解教科书第4页的历史材料；②思考［动脑筋］2的问题；③阅读《开凿大运河想象图》，想想该图的含义；④听听［活动与探究］中两个小朋友的不同意见；⑤在“大运河的开通”一目的正文和阅读文字中找出评价大运河作用的话。
［学生讨论］……
［学生回答］
生甲：大运河的开通，大大促进了我国南北经济的交流。南方的丝绸、稻米源源北运，供给北方。
生乙：促进了商业的发展，特别是运河两岸，一些城市兴起和逐渐走向繁荣。
生丙：从《开凿大运河想象图》可以看出，开河时监督的官吏很凶，令河工白天黑夜地干活。谁做慢了，就用棍子毒打。十分之四五的河工，都因饥饿劳累而死。开凿运河成了劳动人民沉重的负担，在一定程度上激化了隋朝的社会矛盾。
……
［教师小结］同学们在评论历史事件时，一是提出看法要说明理由；一是看问题要全面，要看主流。大运河开凿以后，一直是中国南北交通的大动脉。中国主要的天然水道都是东西流向，大运河使南北数千里的广大疆域有了一条方便的水道，对于促进南北经济文化的交流和发展，维护和加强国家政治的统一，都有重要的作用。唐人皮日休《汴河铭》说：“今自九河外，复有其汴（即运河），北通涿郡（今北京）之渔商，南运江都之转输，其为利也博哉！”北宋建都开封，当时有“天下转漕，仰给在此一渠水”之说。大运河是隋代劳动人民对中国历史的伟大贡献。它和长城一样，享名于世界，是世界工程技术史上的奇迹。
［布置作业］
一、选择题
1.隋朝的建立者是
A.杨勇B.杨广
C.杨坚D.杨业
答案：C
2.隋炀帝营建的“东都”是指
A.江都B.长安
C.涿郡D.洛阳
答案：D
二、填空题
公元589年，隋灭_______________，重新统一全国。
答案：陈
三、简答题
1.隋炀帝时为什么能够开通纵贯南北的大运河？
参考答案：①隋文帝在位二十多年里，国家治理得比较好，出现了经济繁荣的景象，这就使隋炀帝开通大运河具备了经济实力。②隋朝国家统一，使隋炀帝有征发几百万人的可能性。③有前代开凿的几段古运河作基础。
2.古人评论大运河说：“天下转漕，仰此一渠。”你能说出这句话是什么意思吗？再想一想，水运粮食在中国古代为什么重要？
参考答案：这句话的意思是，国家水路运输粮食全靠大运河。
中国古代在没有铁路、汽车等交通工具的条件下，陆路运输粮食只能利用车、马，靠人力、畜力进行，运量小，速度慢，费用大。而水运粮食比起陆运，运量大，速度快，费用小。

七年级下册历史《繁盛一时的隋朝》复习学案

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七年级下册历史《繁盛一时的隋朝》复习学案

第1课繁盛一时的隋朝

一、教学目的

1.基础知识：隋朝统一的历史条件；隋初社会经济繁荣的局面是怎么出现的；大运河的开通及其作用；隋朝为什么是一个短暂的王朝?

2.思想认识：国家的统一、安定，有利于社会经济的发展。隋朝的大运河是古代世界上最长的运河，它的开通，不仅促进了南北经济的交流，而且反映了我国古代劳动人民勤劳、刻苦的品质和聪明才智，值得我们引以为骄傲。

3.能力培养：在教师的指导帮助下，学生简要分析隋炀帝这个历史人物，从而提高全面评价历史人物的能力。在教师的指导帮助下，联系秦朝灭亡的原因，分析：为什么隋朝与秦朝都是短命的?培养学生综合分析问题的能力。

二、重点与难点

重点：隋朝大运河和暴君隋炀帝

难点：三省六部制和改革选官制度

三、教学过程

1.复习提问：

(1)黑板上写出南北朝朝代表，引导学生回忆南北朝的历史。(2)北周何时候统一北方的?

(2)

2.导入新课

上学期我们学习了中国封建社会的两个时期。第一个时期的特点是封建社会的形成和初步发展，包括：战国、秦、汉三个朝代，经历了近700年的时间。秦朝是第一个统一的多民族有中央集权的封建国家。第二个时期的特点是封建社会的分裂和民族大融合，包括：三国、两晋、南北朝，经历了近400年。接着，中国历史又进入了一个新的时期——隋唐盛世。从581年隋朝建立到907年唐朝灭亡，这一段历史是我国封建社会的繁荣发展时期，也是我国历史上著名的隋唐盛世。

3.讲授新课

一、隋朝统一南北

1.隋朝的建立(581年)

杨坚的父亲杨忠是北周的功臣，封隋国公。581年杨坚废周静帝自立，国号隋，都城在长安，杨坚就是隋文帝。他在位时有两个年号，开皇和仁寿。隋朝建立后8年，攻灭陈朝，统一全国。当时统一全国的条件是什么呢?（自东汉以来，内迁的匈奴、鲜卑、羯、氐、羌等少数民族，特别是在北魏孝文帝改革以后，经过长期交往，在生活、语言、风俗习惯等方面，已基本上汉化了。南北政权的使者往往频繁，南北对峙的民族矛盾逐渐消失。这样，民族大融合的趋势为隋朝统一全国提供了有利条件。东晋、南朝时，北方人民大量南迁，不得为南方增加了劳动力，而且也带去了中原的先进生产工具和生产技术。南北方人民的共同劳动，使江南经济得到发展，为隋朝统一全国提供了物质条件。北朝自北魏以来，经济发展较快，南北边境上的民间贸易很我，双方的官员也违禁互市牟利。南北经济的发展，迫切要求打破界限，加强经济交流，结束分裂割据局面。广大人民经过长期的战乱，人心向往统一，企盼有个较为安定的社会环境。）

2.隋朝的统一(589年)

隋灭陈后，结束了自东晋十六国以来270多年的分裂割据局面，南北重新统一。隋的统一，有利于社会的安定和南北经济、文化的交流与发展。

二、开皇之治

隋朝统一后，出现了一个恢复和发展生产的和平环境。隋文帝进行中央和地方行政机构的改革，并采取了一些恢复生产和发展的措施。

1.中央和地方行政机构的改革

(1)三省六部制：隋朝的三省六部制是加强中央集权的封建国家制度，它有利于防止外戚擅权篡位和地方势力分裂割据。三省六部的官员品位不高，职权有较明确的分工，有利于皇帝集权和任免官吏。(2)消减地方官吏。

2.改革选官制度和科举制的确立：

隋文帝时建立起一整套相当完备的行政管理机构。科举制度的采用，是社会经济发展和阶级关系变动的结果。自从北魏以来，随着农业生产的发展，庶族地主阶级经济也相应得到发展，形成了一种社会力量。他们要求在政治上得到应有的地位。科举制度有利于选拔人才，对于封建中央集权制度的巩固起了很大的作用。

3.开皇之治(581—600年)

“开皇”是隋文帝杨坚在位时的年号。隋文帝在此期间，励精图治，发展生产，又攻灭了陈朝，结束了魏晋南北朝以来长期分裂的局面，实现了全国统一。那时，天下安定，经济发展，所以封建史学家称之为“开皇之治”。

三、隋朝大运河

1.开通的目的、过程及河道

从政治上看，为了加强对东北和江南地区的控制，隋政府也需要开通一条南北向的大运河。从隋炀帝个人角度说，也抱有开运河乘龙舟游江南的目的。那时候，隋朝社会经济发展速度较快，这也为开通运可提供了一定的物质条件。杨广即位之初，为了加强对富庶的江南地区的控制，榨取江南人民的财富，隋统治者利用天然河流和旧有渠道，于605年开通以洛阳为中心的大运河。大运河北通涿郡(今北京)，南到余杭(今浙江杭州)，共分为四段。它连接了海河、黄河、淮河、长江和钱塘江五大水系，经过今河北、山东、河南、安徽、江苏、浙江六个省的广大地区，成为我国古代南北交通的大动脉。

2.大运河的作用

大运河是世界上的伟大工程之一。它和我国古老的长城一样，千百年来享誉世界。它体现了我国古代劳动人民的聪明才智和创造力。大运河的开通，对于我国封建经济的发展起了重要作用。

四、暴君隋炀帝

隋文帝于604年7月死去，相传为杨广所杀。杨广又杀其兄杨勇，当上了皇帝。他是历史上名的暴君。隋文帝统治时期，民众积累起来的财富，被隋炀帝用于游玩、征伐，大肆挥霍。

1.营建东都洛阳和乘龙舟出游。

2.发动对高丽的战争

五、瓦岗军和隋朝覆灭

1.隋末农民起义的爆发——长白山农民起义

长白山起义的星火，很快成为燎原之势，全国各地的起义军，大大小小不下百余支，人数多达几百万。其中最主要的是翟让、李密领导的瓦岗军。

2.瓦岗军和隋朝的覆灭

翟让、李密领导的起义军，因为是在河南瓦岗(今山东滑县南)起义，所以叫瓦岗军。农民战争的致命打击，使统治集团的核心发生了分裂。618年春，贵族宇文化及和领导侍卫队的司马德戡发动政变，用一条白练巾结束了隋炀帝的性命。隋朝政权自518年建立，到618年灭变，历时37年。它是在农民战争的熊熊烈火中烟飞灰灭的。

4.巩固小结

(1)隋朝在我国历史上最重要的贡献是什么?①隋的统一，结束了自东晋十六国以来270多年的分裂割剧局面。②隋文帝制定的一些制度，为唐以后各朝所沿用。③大运河的开通，加强了南北的联系，成为南北交通的大动脉，对加强我国的统一，促进经济文化的交流和发展，起了重要作用。(2)从隋朝的历史中，我们应该吸取什么教训?①隋初的经济繁荣，说明国家的统一、安定，有利于社会经济的发展。②封建统治阶级的穷奢极侈，导致了隋王朝的迅速灭亡。隋炀帝的残暴统治(繁重的劳役和兵役)，加剧了农民和地主阶级的矛盾，隋朝是一个短命的王朝，只存在了37年，最后终于被大规模的农民起义所推翻。

七年级历史下册《繁盛一时的隋朝》导学案

老师会对课本中的主要教学内容整理到教案课件中，大家应该开始写教案课件了。我们制定教案课件工作计划，才能对工作更加有帮助！你们会写多少教案课件范文呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“七年级历史下册《繁盛一时的隋朝》导学案”，仅供您在工作和学习中参考。

七年级历史下册《繁盛一时的隋朝》导学案

1、掌握隋朝的建立及统一，大运河的有关知识。
2、理解大运河开凿的作用；客观公正的评价大运河的开凿。

学习重点：隋朝大运河，暴君隋炀帝。
学习难点：隋朝经济的繁荣写的比较概括，难以使学生感受和理解。
我们在上学期学习了使用石器的原始社会（元谋人和北京人是原始人群时代，山顶洞人、河姆渡人、半坡人、黄帝炎帝和尧舜禹时期是氏族公社时代。使用青铜器的奴隶社会（夏商和西周，还有东周的春秋）。使用铁器的封建社会（战国和秦汉、三国两晋南北朝）。这个学期我们接着学习封建社会：隋唐时期、五代辽宋夏金元时期、明清时期。
预习案
详细阅读教材，独立完成下列知识填空，并努力记住下列知识，然后在小组内交流自学成果。
1、隋朝的建立与统一：
581年北周外戚建立隋朝，定都长安；年，隋灭掉陈，统一南北。
动脑筋：你能总结出隋朝可以重新统一南北的条件吗？（可以讨论）
2、隋文帝的统治：
（1）措施：改革制度，发展生产，注重，减轻人民负担；
（2）表现：国家统一安定，社会经济繁荣，人口大幅度增长。
3、隋朝大运河：
（1）目的：加强南北交通，巩固____________________。
（2）时间：在在位时开凿。从605年起。
观察教材第4页的运河图，填写下面（3）至（6）项：
（3）三点：中心在，北达涿郡，南至余杭。
（4）四段：大运河从北向南依次为永济渠、、邗沟、。
（5）地位：全长两千多公里，是古代世界上的运河。
（6）作用：大运河的开通，大大促进了我国的交流。
提升案
1、经过上面的学习，你还有什么疑问？请提出来。
2、讨论：你知道隋朝类似于哪个朝代吗？试着分析它们的相同点
横卷形:皮日休〈汴河怀古〉尽道隋亡为此河,至今千里赖通波。若无水殿龙舟事,共禹给功不较多。横卷形:汴水(胡曾)千里长河一旦开，亡隋波浪九天来。锦帆未落干戈过，惆怅龙舟更不回。3、以下是古人关于大运河的两首诗，请你先阅读理解，不懂的地方问老师，然后回答问题：
问题：这两首诗对于隋炀帝开凿大运河的态度是否一样？如果不一样各是什么态度？
4、用示意图的方式画出隋朝大运河的路线图，然后设想如果你生活在隋炀帝时期，并参加了大运河的开凿，你会有哪些遭遇？
训练案
1、隋朝开凿大运河的主要目的是（）
A、加强南北交通，巩固隋朝对全国的统治B、加强水利灌溉
C、供隋炀帝到江都巡游D、为了对高丽战争
2、隋统一南北的历史条件是()
①南北朝后期北方民族大融合②大运河的开通加强了南北交通
③东晋南朝时江南经济发展④东晋南朝时北人南迁
A、①③B、①②C、③④D、②③
3、隋朝大运河，连接淮河和长江的一段是（）
A、永济渠B、江南河C、通济渠D、邗沟
4、下列关于隋朝大运河的表述不正确的是（）
A、开凿于隋炀帝统治时期B、全长四、五千千米
C、大大促进了南北的经济交流D、是古代世界上最长的运河
5、隋朝作为统一的朝代存在的时间是（）
A、581—618年B、589—618年C、581—600年D、588—618年
6、隋朝的统治类似下列哪个朝代（）
A、秦朝B、东汉C、西晋D、东晋
7、隋朝开凿大运河的重大意义在于（）
A、满足了隋炀帝游江都的愿望B、实现了南水北调
C、大大促进了南北经济的交流D、利于对南方少数民族的战争
8、隋炀帝乘“龙舟”从洛阳巡游到扬州，要经过大运河的哪几段？（）
①通济渠②永济渠③邗沟④江南河
A、①②③B、②③④C、①③D、①④
9、材料一：“尽道隋亡为此河，至今千里赖通波”
材料二：“北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博哉”
（1）材料一中的“河”指什么？此“河”是谁在位时开通的？
（2）材料二中的“涿郡”“江都”分别指现在的什么地方？
（3）此河的开通有什么意义？　
总结案
七年级历史《繁盛一时的隋朝》导学案时　间：_________
七年级历史《繁盛一时的隋朝》导学案隋朝建立建立者：_________
七年级历史《繁盛一时的隋朝》导学案南北重都　城：_________
归统一南北统一：_____年，隋灭______(国家)，南北重新统一。
隋的隋朝的繁荣：_______(皇帝)时，出现盛世局面。
统一
七年级历史《繁盛一时的隋朝》导学案与大目的：______________________________________
运河时间：_________年开始
大运河皇帝：__________
的开通概况：大运河以______为中心，北至___，南到
_______，全长_______千米。
作用：_______________________。

文章来源：http://m.jab88.com/j/15264.html

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