八年级物理上册《透镜及其应用》学案
一、透镜
1、知识和技能?
●了解什么是凸透镜,什么是凹透镜,了解透镜的焦点、焦距。?
●了解凸透镜和凹透镜对光的作用。?
2、过程和方法?
●观察凸透镜对光的会聚作用和凹透镜对光的发散作用。?
3、情感态度、价值观?
●能保持对自然界的好奇,初步领略自然现象的美好与和谐。
二、生活中的透镜
1、知识和技能?
●了解透镜在日常生活中的应用。?
2、过程和方法?
●经历制作模型照相机的过程,了解照相机的成像原理。?
●能简单描述凸透镜成实像和虚像的主要特征。?
3、情感、态度、价值观?
●通过模拟相机的制作和使用,获得成功的愉悦。?
●具有对科学的求知欲,乐于探索自然现象和日常生活中的物理学道理。?
●初步建立将科学技术应用于实际的意识。
三、探究透镜成像的规律
1、知识和技能?
●理解凸透镜的成像规律
2、过程和方法?
●能在探究活动中,初步获得提出问题的能力。?
●通过探究活动,体验科学探究的全过程和方法。?
●学习从物理现象中归纳科学规律的方法。?
3、情感、态度、价值观?
●具有对科学的求知欲,乐于探索自然现象和日常生活中的物理学道理,勇于探究日常用品中的物理学原理。?
●乐于参与观察、试验、制作等科学实践。?
四、眼睛和眼镜
1、知识和技能
●了解眼睛的构造,知道眼睛是怎样看见物体的。?
●了解眼镜是怎样矫正视力的。?
2、情感、态度与价值观?
●使学生具有眼保健意识?
●有将科学技术应用于日常生活的意识。
五、显微镜和望远镜
1、知识与技能?
●了解显微镜、望远镜的基本结构。?
2、过程与方法
●尝试应用已知的科学规律解释具体问题,获得初步的分析概括能力。?
3、情感、态度、价值观?
●初步认识科学技术对于社会发展和人类生活的影响。
一般给学生们上课之前,老师就早早地准备好了教案课件,大家静下心来写教案课件了。只有规划好教案课件计划,才能更好地安排接下来的工作!哪些范文是适合教案课件?下面是小编帮大家编辑的《八年级物理上册质量学案(新教科版)》,欢迎您参考,希望对您有所助益!
6.1质量
【教师寄语】今日寒窗苦读必定有我,明朝独占鳌头舍我其谁!
【学习目标】目标明确,行为才有效!
1.知道质量的物理意义及其单位,会进行单位换算。
2.能正确使用天平测量物体的质量。
3.知道质量是物体的一种属性,它不随物体的形状、状态、位置的变化而变化。
【重点难点】劲往这里使!
重点是质量的概念与单位,以及天平的使用规则;难点是质量是物体的一种基本属性。
【课前热身】自学后的及时检测,相信我能行!
1.在国际单位制中,质量的单位是符号是,常用单位还有、和。
2.质量是物体的一个基本属性,物体的质量与物体的………………………、………………………及其所处的………………………无关。
3.在实验室里常用………………………………………………测量质量。在生产、生活中人们还常用……………、
……………………、………………测量质量
【课堂探究】亮出我的观点,秀出我的个性,展示我的风采!
目标一认识质量
1.我们上街买肉、买水果、买蛋糕都是通过称量………………………来计算价格的。
2.质量(mass)是表示物体中含有……………………的多少的一个物理量,用符号……………………表示。
3.在国际单位制中,质量的单位是,符号是,常用单位还有、和。
4.单位换算:1t=…………………Kg,1Kg=…………………g=…………………mg。
5.质量是物体的基本属性。把一块橡皮泥捏成其它形状后,它的质量…………………;500g的冰化成水后质量为…………………;航天英雄杨利伟从地球到太空后,他的质量…………………。大量事实说明
物体的质量与物体的……………………、……………………及其所处的…………………无关。(本节难点,注意理解)
6.感受身边的物理:①一个鸡蛋的质量约为………………;②一名初中生的质量约为…………………;③一瓶矿泉水的质量约为…………………。
【趣味链接】据英国《每日邮报》2012年8月18日报道,来自美国关岛(Guam)的男子里基那菩提(RickyNaputi),因生前体重超过400公斤而成为当时世界上最胖的人,尽管多次被国内外医生下最后通牒要求减肥,但不幸的是2012年11月10日,他还是因控制不住自己的食欲,最终失去了宝贵的生命。
目标二测量质量
1.测量质量的工具有、、等,实验室测量质量的工具是。
2.天平的正确使用方法(阅读使用说明书)
①托盘天平由底座、分度盘、指针、……………………、天平盘、……………………和标尺等构成;砝码盒里的砝码质量共有5种:10g、20g、………………、100g和……………………;标尺的最大刻度是g;最大称量是g,分度值是g。
3.天平的使用方法(重点内容):
①天平放平:把天平放在;
②游码移零:把游码放在标尺左端的;
③调节螺母、横梁平衡:调节横梁右端的,使指针指在的中线处,这时横梁在水平位置平衡。如果指针的位置如右图所示,则应将平衡螺母向…………(填“里”或“外”)旋,直到指针指在分度盘的………………………………;
④左物右码:把物体放在…………盘,用……………………往…………盘按从大到小的顺序加减砝码,并移动游码,直到天平横梁又恢复平衡。
⑤称量结果、码码相加:物体质量等于右盘砝码的…………加上游码在标尺上所对的……………………。读游码的刻度时,应以游码的左边所对刻度为准。如右图所示为称量某物体的称量结果,物体的质量为……………………。
【巩固提升】试试我的身手,我最行!
1.下列各物体中,质量最接近2.0kg的是()
A.一头牛B.一只鸭C.一粒米D.一只玻璃杯
2.在已经调好的天平左盘内放入一金属块,用镊子向右盘内加减砝码,但怎么也不能使天平恢复平衡,此时应该()
A.把两个托盘对调B.把物体放在天平的右盘内测量
C.调节天平的平衡螺母D.使用游码
3.下列关于质量的说法中不正确的是()
A.粉笔在黑板上写字时,质量不变B.水结成冰时,质量不变
C.一壶水加热到沸腾时,质量不变D.一千克铁比一千克棉花质量大
4.小明同学用托盘天平测量物体的质量,操作情况如图所示,其中的错误是:
①______________________________________;
②______________________________________;
③______________________________________.
【学后记】记下今天的收获,累计明天的成就!
八年级物理上册知识点:质量
1、质量的定义:物体含有物质的多少。
2、质量是物体的一种基本属性。它不随物体的形状、状态和位置的改变而改变。
(你知道什么时候物体的质量会发生变化吗?请举例说明)
3、质量的单位:在国际单位制中,质量的单位是千克。其它常用单位还有吨、克、毫克。
4、质量的测量:常用测质量的工具有杆秤、案秤、台秤、电子秤、天平等。
实验室常用托盘天平来测量质量。
5、托盘天平
(1)原理:利用等臂杠杆的平衡条件制成的。
(2)调节:
1:把托盘天平放在水平台上,把游码放在标尺左端零刻线处。
2:调节横梁上的平衡螺母,使指针指在分度盘的中线处,这时横梁平衡。有些天平,只在横梁右端有一只平衡螺母。有些天平,在横左、右两端各有一只平衡螺母。它们的使用方法是一样的。当旋转平衡螺母使其向左移动时,相当于向左盘增加质量,或认为从右盘中减少质量。当旋转平衡螺母使其向右移动时,情况正好相反。
(如何通过指针来判断调节平衡螺母的方向和判断是否调平了。)
(3)测量:将被测物体放在左盘里,用镊子向右盘里加减砝码并调节游码在标尺上的位置,直到横梁恢复平衡。(什么顺序加砝码,怎么知道调平了?这时能调节平衡螺母吗?调了又会怎么样影响测量的结果呢?)
(4)读数:被测物体的质量等于右盘中砝码的总质量加上游码在标尺上所对的刻度值。
(如果砝码质量变大了或变小了测量值又会怎么变呢?)
(5)天平的“称量”和“感量”。
“称量”表示天平所能测量的最大质量数。“感量”表示天平所能测量的最小质量数。称量和感量这两个数可以在天平的铭牌中查到。有了这两个数据就可以知道这架天平的测量范围。
(测量后能更换地点再测吗?如果真换了该怎么办呢?)
6、会估计生活中物体的质量(阅读117页)
文章来源:http://m.jab88.com/j/65850.html
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