做好教案课件是老师上好课的前提,大家在用心的考虑自己的教案课件。在写好了教案课件计划后,才能更好的在接下来的工作轻装上阵!那么到底适合教案课件的范文有哪些?下面是小编帮大家编辑的《第17课青铜工艺的杰出成就》,仅供参考,欢迎大家阅读。
第17课青铜工艺的杰出成就
1.识记与理解
要求学生通过阅读知道什么是青铜,我国历史上哪一时期属于青铜时代。认识并欣赏部分著名的青铜器,如司母戊鼎、四羊方尊、三星堆青铜面具等,理解“青铜时代”的含义及历史地位。
2.能力与方法
通过识别和欣赏青铜名器的过程中,加深学生对人类文明的了解,培养学生的初步审美、欣赏能力。学习运用数据进行订单量分析的方法。通过划分青铜器的种类,学习对事物进行分类的方法。
3.情感、态度价值观
通过学习使学生认识到中华民族的古代文明是光辉灿烂的,中华民族的历史是悠久的,中华民族是有高度智慧的。商周的青铜文明,的确值得我们引以为自豪,培养学生的民族自豪感和民族自信心,进行爱国主义教育。
1.是人类最先利用的金属。是人类炼成的第一种合金。
2.青铜是以为主要元素的合金,因呈青灰色而被称为青铜。
3.、、时,青铜在生产、军事和生活中地位十分重要,历史上称这一时期为时代。
4.出土的青铜名器司母戊大方鼎制作于。
5.青铜器按用途划分,有、、、、
车马器、工具等十多类。
6.湖南出土的上铸有龙和羊,结构巧妙,制作精细,堪称青铜器中的精品。
7.四川广汉三星堆出土的、、和等,造型奇异,风格独特,具有无穷的艺术魅力。
8.青铜器的艺术价值,不仅表现在和上,还表现在上。
什么是青铜?我们的祖先是在什么时候掌握了这一技术的?我国历史上哪一时期属于青铜时代?青铜器中的代表作品你知道哪些?
例1.(2008年三明市)一位非洲友人来到中国,在一本杂志上看到
右图所示文物,请你告诉他这件文物铸造于()
A.夏朝B.商朝C.西周D.秦朝
B从图片可以看出这是我国青铜器中最具有代表性的作品司母戊大方鼎,它铸于商朝后期,因此选B。
例2.(2008年淮安)秀美的成都平原孕育了古老的文明,创造了独特的“三星堆”青铜文化。下列文物属于这一文化的是()
ABCD
C四川广汉三星堆出土的青铜器以造型奇异、风格独特著称,上述作品符合这一特点的只有图片C青铜立人。
1.青铜是人类炼成的第一种合金,其主要元素是()
A.锡B.铜C.金D.铅
2.我们的祖先大约已掌握了青铜冶炼和铸造的技术是在()
A.18000年前B.4000年前C.2100年前D.1000年前
3.青铜时代,以青铜器在生产、军事和生活中地位重要而得名。我国历史上的青铜时代不包括的时期是()
A.夏朝B.商朝C.西周D.战国
4.我国进入铁器时代是()
A.夏、商、西周时期B.商周时期C.春秋战国时期D.秦汉时期
5.商朝后期铸造的青铜器,制作考究,充分体现了当时青铜冶铸技术所达到水平的是()A.四羊方尊B.司母戊鼎C.青铜立人D.青铜人面像
6.有这样一段图片的解说词:“它出土于湖南,四面各有一条龙,四角各铸一只羊,结构巧
妙,制作精细。堪称青铜器中的精品。”此图片中的青铜器应是()
A.司母戊鼎B.四羊方尊C.青铜盘D.青铜面具
7.右图是青铜神树,1986年8月出土,造型为一树状,上有神鸟。原树高384Cm,3簇树枝,每簇3枝,上有27个果实和9只鸟,可能是“九日居下枝”的意思。此文物出土于()
A.河南殷墟B.四川三星堆C.陕西西安D.山东大汶口
8.青铜器的艺术价值都体现在
①整体结构美观②造型奇特或雄伟③纹饰讲究,线条丰富,图案优美④统治者用来祭祀()
A.①②③④B.①②③C.②③④D.①③④
9.阅读下列材料:
人是万物之灵,古代工匠无穷的智慧和创造力孕育了辉煌灿烂的青铜文明,也推动了科技与社会的进步。红铜又称纯铜。红铜的熔点为1083OC,铸造的器物硬度差,铸造过程中的流动性也不好。冷却时收缩性也较大。但加入锡、铅以后,其性能可以改善。例如:加入11%的铅,熔点可降低43OC;加入10%的锡,深点可降低73OC;若加入20%的锡,熔点可降低193OC。同时,硬度也可以提高。红铜的布氏硬度为35,加入5%到7%的锡,硬度就增高到50到65;加入9%到10%的锡以后,硬度可达到70到100。另外,加入铜和锡以后,铸器时可使铜液的流动性得到改善,使青铜器表面的装饰花纹获得清晰的效果。商代除了铅青铜(铜铅合金)和锡青铜(铜锡合金)外,还出现了铜铅锡三元合金。大约在商王武丁前后,古代工匠已经掌握了这种三元合金工艺,这比西方要早几个世纪。
请回答:
(1)你能说出什么叫青铜器吗?你能否列出青铜器这种合金的原料?
(2)我国早在什么时候就已经掌握了青铜冶炼的铸造技术?
(3)你认为下列哪些是这种合金相对于纯铜的优点?
A.硬度高B.熔点低C.流动性好、便于铸造D.重量轻E节约成本工时F.外观美丽
优点:
(4)古代工匠通过自己的实践和创造推动了青铜冶铸技术和社会的进步,体现了中华民族的勤劳和智慧。这对于今天社会发展有何重要意义?
1.铜青铜2.铜3.夏商西周时4.河南商朝后期5.食器酒器乐器兵器
6.四羊方尊7.青铜立人青铜人头像青铜人面像青铜树8.整体结构造型纹饰
青铜是以铜为主要元素的合金,因呈青灰色而被称为青铜。4000多年前夏商
西周时司母戊鼎、四羊方尊、青铜树、青铜立人等
1.B2.B3.D4.C5.B6.B7.B8.B
9.(1)青铜是以铜为主要元素的合金,因呈青灰色而被称为青铜。原料有铜、锡、铅的混合物。
(2)早在4000多年前,我们祖先已掌握了青铜冶炼和铸造技术。
(3)青铜的优点:ABCF
(4)青铜技术的高超,体现了实践出真知,科技是不断发展进步的,我们今天的社会,应该重高科技,重视实践,通过实践不断进步。(此题学生可自由发挥,切合题意即可)
第18课 科技文化成就
了解“两弹一星”和杂交水稻等,认识科学技术的重要作用。
1.了解新中国成立后科学技术和文化事业的主要成就,包括“两弹一星”、航天成就、杂交水稻和“双百”方针;了解杰出科学家的事迹,包括钱学森、邓稼先、袁隆平、屠呦呦等相关历史知识。
2.分析新中国成立后科技文化发展的原因和意义。
3.认识这些科学家成功的共同原因,学习他们为振兴中华刻苦钻研、奋发图强的优秀品质,继承和发扬他们的光荣传统。
重点
“两弹一星”的研制;籼型杂交水稻和青蒿素;“双百”方针。
难点
认识科技文化的重要性。
“青蒿素——中医药给世界的一份礼物”。青蒿素,治疗疟疾的新方法,使全球数亿人受益,为人类生命健康事业作出了巨大贡献。这一成就的取得,仅是新中国成立以来科学技术发展的一个缩影。今天我们就来学习第18课《科技文化成就》。
一、从“两弹一星”到漫步太空
1.“两弹一星”
史料1 我们今天要比昨天更强大,我们不但要有更多的飞机和大炮,还要有原子弹。在今天这个世界上,我们要不受别人的欺负,就不能没有这个东西。
——毛泽东
史料2 这次成功的试验,标志着我国国防现代化进入了一个新的阶段。这对美帝国主义核垄断、核讹诈的政策是一个有力的打击,对全世界一切爱好和平的人民来说是一个极大的鼓舞。
史料3 如图。
教师:“两弹一星”指什么?我国分别是何时取得这些成就的?
学生:“两弹一星”指:核弹(原子弹和氢弹)、导弹和人造地球卫星。
①1964年10月16日,我国第一颗原子弹爆炸成功。
1967年,我国第一颗氢弹爆炸成功。
②1966年,我国第一颗装有核弹头的地地导弹飞行试验取得成功。
③1970年,我国成功地发射了第一颗人造地球卫星——东方红一号。
史料4 如图。
史料5 世界主要有核国家从研制成功原子弹、导弹到研制成功氢弹所需的时间:
国名美国苏联英国中国
时间7年零4个月4年4年零7个月2年零8个月
教师:通过这些史料可以看出,研制核武器,我国科学家付出了极其艰辛的努力,你从邓稼先和钱学森身上看到了什么?
学生:我们看到了科学家们崇高的爱国主义精神和无私奉献精神,这是值得我们永远学习的。
教师:“两弹一星”的成功,是在党和国家的领导下,以钱学森、邓稼先为代表的一大批科学家自力更生,克服重重困难取得的伟大成就,“两弹一星”的成功研制有什么意义?
学生:极大地鼓舞了中国人民的志气,振奋了中华民族的精神。打破了当时有核大国的核垄断,增强了我国的国防实力,大大提高了我国的国际地位。
教师:原子弹是杀伤力极强的核武器,我国是爱好和平的国家,为什么也要研制原子弹?
学生:国防现代化程度集中反映了一个国家的科技发展水平和综合国力,影响到它的国际地位。我国研制原子弹是为了粉碎核威胁,打破核垄断,维护国家安全。
2.漫步太空
史料1 如图。
史料2 如图。
教师:20世纪90年代,我国开始实施载人航天工程,我国在这一领域取得了哪些成就?
学生:①1999年11月,神舟一号无人飞船成功完成载人航天工程的第一次飞行试验。②2003年,航天员杨利伟乘坐神舟五号飞船升入太空,并成功返回地面。③2008年,神舟七号航天员翟志刚成功完成出舱任务,实现了太空行走。
二、杂交水稻与青蒿素
1.杂交水稻
史料1 他是一位真正的耕耘者。当他还是一个乡村教师的时候,已经具有颠覆世界权威的胆识;当他名满天下的时候,却仍然只是专注于田畴。淡泊名利,一介农夫,播撒智慧,收获富足。他毕生的梦想,就是让所有人远离饥饿。喜看稻菽千重浪,最是风流袁隆平!
史料2 如图。
教师:有人曾经风趣地说,中国农民吃饭靠“两平”,一是靠邓小平的责任制,二是靠袁隆平的杂交水稻。袁隆平何时成功培育出籼型杂交水稻的?他被称为什么?
学生:20世纪70年代。被称为“杂交水稻之父”。
教师:杂交水稻培育成功后,很快得到推广。20世纪90年代,联合国粮农组织将推广杂交水稻列为解决发展中国家粮食短缺问题的战略措施。中国的杂交水稻被推广到印度、越南、菲律宾等许多国家和地区,增产效果十分明显。袁隆平成功培育出籼型杂交水稻有什么意义?
学生:为解决我国这样一个人口大国的吃饭问题和保障我国的粮食安全,作出了巨大贡献。对解决世界性饥饿问题也有重要贡献。
2.青蒿素
史料1 如图。
史料2 青蒿一握,水二升,浸渍了千多年,直到你出现。为了一个使命,执着于千百次实验。萃取出古老文化的精华,深深植入当代世界,帮人类渡过一劫。呦呦鹿鸣,食野之蒿。今有嘉宾,德音孔昭。
——2016年感动中国颁奖词
教师:20世纪60年代,为寻找治疗疟疾的新型有效药物,许多国家组织科研力量展开研究。中国哪位科学家发现了能够有效抵抗疟疾的青蒿素?
学生:屠呦呦。
教师:20世纪70年代初,青蒿素的发现开创了治疗疟疾的新方法,其意义有哪些?
学生:青蒿素类药物对疟疾的治愈率很高,得到世界卫生组织的认可和大力推广,使全球数亿人受益。由于对人类生命健康事业作出了巨大贡献,屠呦呦获得2015年诺贝尔生理学或医学奖。
教师:中华民族曾创造了辉煌灿烂的科技成就,但自鸦片战争以后,中国的科技大大落后了。新中国成立以来,我国的科学技术取得了哪些举世瞩目的成就?试分析一下旧中国科技落后、新中国科技发展的原因。
学生讨论回答。
教师归纳:成就:原子弹爆炸成功;导弹发射成功;人造地球卫星发射成功;袁隆平育成籼型杂交水稻;屠呦呦发现青蒿素。
原因:这与国家的政治制度与经济基础是密切相关的。旧中国处于半殖民地半封建社会,政治制度和经济基础的落后导致科技落后。新中国建立起社会主义制度,经济实力迅速增强,中央政府又重视科技,所以发展很快。
三、文化事业的发展
史料1 现在春天来了嘛,一百种花都让它开放,不要让几种花开放,还有几种花不让它开放,这就叫百花齐放。百家争鸣是诸子百家,春秋战国时代,二千年前那个时候,有许多学说,大家自由争论,现在我们也需要这个。在《中华人民共和国宪法》(允许)范围之内,各种学术思想,正确的,错误的,让他们去说,不去干涉他们。
——1956年5月2日,毛泽东
在最高国务会议第七次会议上的讲话
教师:1956年中国共产党提出了什么方针?
学生:百花齐放,百家争鸣。
教师:“双百”方针是提倡在文学艺术、科学研究领域,有独立思考和辩论的自由,有创作和批评的自由,有发表意见和保留意见的自由。
教师:“双百”方针提出后,文化领域出现了繁荣景象。请同学们阅读教材,完成下表:
类别名称
长篇小说
话剧
大型音乐舞蹈史诗
电影
教师:“文化大革命”给中国造成了难以估量的损失,整个文艺园地百花凋零。直到1978年,中共十一届三中全会的春风吹绿了祖国大地,文艺工作者迎来了又一个创作的春天。
史料2 改革开放的三十年,是我国文化发展最稳定、成果最丰富的时期之一,文化园地展现出姹紫嫣红、欣欣向荣的喜人景象。在小说、诗歌、戏剧、报告文学、电影、曲艺、音乐、舞蹈、摄影、美术等领域,都留下了众多题材广泛、形式多样的优秀作品。
史料3 三十年的改革开放使我国走出封闭,融入世界。1979年,我国对外文化交流数量仅有194起、3035人次,2006年为3745起、46778人次。民间交流、文化贸易也从无到有,不断扩大。一批优秀的文化艺术产品和展览,通过产业化运作的方式进入国际文化市场,深受欢迎。目前,我国同世界上160多个国家和地区保持着良好的文化交流关系,与145个国家签订了政府间文化合作协定和近800个年度文化交流执行计划,形成了全方位对外文化交流的新格局。
史料4 2012年10月11日,瑞典文学院宣布中国作家莫言获得2012年诺贝尔文学奖,获奖理由是:通过幻觉现实主义将民间故事、历史与当代社会融合在一起。
教师:结合上述史料,改革开放后我国文化事业取得了哪些成就?
学生:(1)各领域作品形式多样,题材广泛,佳作迭出。
(2)与国外的文化交流日益增多,文艺工作者、作品屡获国际奖项。
(3)2012年,莫言获得诺贝尔文学奖,这是中国作家首获这一奖项。
新中国成立后,中国人民在攀登现代科技高峰的征途中创造了一个又一个人间奇迹,取得了一系列辉煌成就。“两弹一星”的研制成功,向全世界展示了中国国防力量的发展和成就;杂交水稻的培育成功有效解决了人们的吃饭问题;青蒿素类药物使全球数亿人受益。这些成就的取得促进了中国经济的发展,增强了综合国力,提高了国际地位,振奋了民族精神。在文化领域,同样获得巨大发展,中国文化的世界影响力也越来越大。
第18课 科技文化成就
科技文化成就“两弹一星”漫步太空→增强国防实力籼型杂交水稻→解决粮食问题青蒿素→健康事业保障文化事业的发展“双百”方针莫言获诺贝尔文学奖
文章来源:http://m.jab88.com/j/48418.html
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