乘数末尾乘法说课稿
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- 乘数末尾有0的乘法 教学目标: 1、引导学生利用已有的乘数末尾有0的笔算经验,学会用简便方法计算三位数乘两位数乘数末尾有0的笔算乘法。 2、通过计算、比较,让学生在实际计算中感知积的变化规律,帮助学生更深刻地体会简便算法...
- 乘数末尾有0的乘法教学反思 作为老师的任务写教案课件是少不了的,因此教案课件不是随便写写就可以的。只要提前准备好教案课件工作,这样才能避免实际教学中应对不足的情况。那老师应该从什么方面去写教案课件?以下是小编收集整理的“乘数末尾有0的乘法教学反思”,有需要的朋友就来看看吧!今天是一节练习课,如何让练习课上得扎实、有趣一直是我头...
- 乘数末尾有0的乘法导学案 乘数末尾有0的乘法导学案 教学内容 乘数末尾有0的乘法(一) 第3课时 总课时6 教学 目标 1、让学生掌握三位数乘两位数乘数末尾有0的乘法笔算的简便算法,能正确地进行计算。 2、让学生通过计算、比较...
- 关于乘数末尾有0的乘法教学反思通用8篇 尊师重道一直都是中华民族的传统美德,备好教案是实现教学任务的第一步。写教案是为了教师能顺利而有效地开展教学活动。什么教案算是一篇好教案呢?为此,88教案网编辑花时间整理了乘数末尾有0的乘法教学反思,为方便后续阅读,请你收藏本文。...
- 苏教版三年级上册数学《乘数末尾有0的乘法》教案 众所周知,一位优秀的老师离不开一份优质的教案。即使每天晚上一两点都要坚持制定出一份最详细的教学计划。上课才能够为同学讲更多的,更全面的知识。那么一份优秀的教案应该怎样写呢?以下是小编收集整理的“苏教版三年级上册数学《乘数末尾有0的乘法》教案”,希望对您的工作和生活有所帮助。苏教版三年级上册数学《乘数...
- 因数末尾有0的乘法 教学目标: 1.在理解算理的基础上,掌握因数末尾有0的乘法的简便计算。 2.通过观察、比较、探索,归纳两个因数末尾都有0的乘法的简便计算,发展学生的逻辑思维能力。 教学重点: 让学生在已有的基础上总结...
- 《因数末尾有零的乘法》学案分析 《因数末尾有零的乘法》学案分析 一、课前预习。 1.观察下列算式中两个因数有什么特点?(板书:因数末尾有0) 出示:60×50240×20 师:你是怎么口算的? 生1:先把0前面的数相乘。 生2:把0...
- 《笔算乘法(因数中间或末尾有0的乘法)》学案 《笔算乘法(因数中间或末尾有0的乘法)》学案 一、教学内容:笔算乘法(因数中间或末尾有0的乘法)P48例2 二、教学目标: 1.使学生掌握因数中间或末尾有0的计算方法,进一步认识0在乘法运算中的特性 ...
- 因数中间、末尾有0的笔算乘法 因数中间、末尾有0的笔算乘法 【教学内容】 教科书第48页的例2,以及相应的“做一做”,练习八种的第5、6题。 【教学目标】 知识与技能: 使学生掌握因数中间或末尾有0的计算方法,进一步认识0在乘法运...
- 一个因数末尾有0的笔算乘法 教学目标 1.使学生掌握一个因数末尾有0的乘法的笔算方法,能够正确计算. 2.培养学生的迁移类推的能力. 3.培养学生善于思考,积极动脑的好习惯. 教学重点 一个因数末尾有0的笔算方法. 教学难点 因...
- 因数中间或末尾有0的乘法教学设计(例2) 因数中间或末尾有0的乘法教学设计(例2) 教学目标: (一)知识与技能: 1.使学生掌握因数中间或末尾有0的计算方法,进一步认识0在乘法运算中的特性。 2.培养学生类推迁移的能力和计算的能力。 (二)...
- 因数中间或末尾有0的乘法(第四课时) 因数中间或末尾有0的乘法(第四课时) 教学内容 第53页 教学目标 1.使学生进一步认识“0”在乘法运算中的特性。 2.使学生体会计算因解决问题的需要而产生。 教学重难点 1.竖式的简便写法以及积的末... 小学的乘法教案 高中中英语口语课教案 12-24
- 苏教版三年级上册数学《乘数中间有0的乘法》教案 一个优质课堂,就是老师在讲学生在答,讲的知识都能被学生吸收。所以大多数老师都会选择制定一份教学计划。对教学过程进行预测和推演,从而更好地实现教学目标,那你们知道有哪些优秀的小学教案吗?下面是小编为大家整理的“苏教版三年级上册数学《乘数中间有0的乘法》教案”,仅供参考,希望可以帮助到您。苏教版三年级上...
- 浙教版数学四下:《乘数是三位数的乘法复习(一)》教案 教学内容: 教材P20复习(一) 教学目标: 1、进一步掌握乘数是整百数的乘法口算方法,能比较熟练的进行口算。 2、进一步掌握乘数是三位数的乘法计算法则和被乘数、乘数中间、末尾有0的乘法的简便算法,并...
- 末尾除法教学反思10篇 教师不仅是知识的传播者,而且是人类的模范,教案要分析学生在学习过程中可能采取的各种学习策略,一篇教案怎么样写才算得上高质量?想要更好地掌握这个话题不妨阅读一下“末尾除法教学反思”,敬请您浏览本页内容!...
- 浙教版数学四下:《乘数是三位数的乘法复习(二)》教案 相信很多老师都希望自己的课堂上同学们能够积极的与自己互动。有的老师会在很久之前就精心制作一份教学计划。这样我们可以在上课时根据不同的情况做出一定的调整,如何才能编写一份比较全面的教案呢?以下是小编为大家收集的“浙教版数学四下:《乘数是三位数的乘法复习》教案”,仅供参考,欢迎大家阅读。教学内容:教材P...
- 四年级下册《乘数末尾有0的三位数乘两位数的笔算》导学案苏教版 四年级下册《乘数末尾有0的三位数乘两位数的笔算》导学案苏教版 教学内容:教材第4-5页 教材简析:这部分教材创设了与生活息息相关的绿色环保生活情境,提出了需要用乘数末尾有0的乘法笔算的实际问题,让学生... 小学四年级的体育教案 小学四年级的美术教案 12-24
- 浙教版数学四下:《乘数是三位数的乘法的练习三》教案 教学内容 教材P7-8练习三 教学目标: 1、进一步提高乘数是三位数乘法的计算能力。 2、结合应用题教学,对学生进行革命传统教育。 教学过程 (一)口算 8320127007850600900758+...
- 末尾除法教学反思9篇 快来跟随我们发掘“末尾除法教学反思”的新奇之处,欢迎阅读,希望你能够喜欢并分享。教师的智慧可以点燃学生的火花,在实际教学活动中,教案十分重要。编写教案可以有效避免课堂时间的不必要浪费。...
- 人教版三年级上册《一个因数末尾有0的乘法》数学教案 在每学期开学之前,老师们都要为自己之后的教学做准备。老师需要提前做好准备,让学生能够快速的明白这个知识点。让同学听的快乐,老师自己也讲的轻松。那么老师怎样写才会喜欢听课呢?下面是由小编为大家整理的人教版三年级上册《一个因数末尾有0的乘法》数学教案,仅供参考,希望能为您提供参考!人教版三年级上册《一个...
- 商末尾有0的除法 教学目标: 1、通过教学,使学生掌握除数是两位数,商末尾有0的除法计算方法。 2、能正确地计算商末尾有0的除法。 3、培养学生自主探究和解决问题的能力。 教学重点:商末尾有0的除法计算方法。 教学难点...
- 三位数乘两位数的因数中间、末尾有0的乘法导学案 数学四年级(上册)导学案 编号:审核人:学生姓名: 执教教师: 单元主题三位数乘两位数课题因数中间、末尾有0的乘法 学习目标知识我进一步认识“0”在乘法中的特性 学能我会用简便方法计算。 情感在解决实...
- 小学二年级数学9的乘法口诀说课稿 作为一小学位老师,我们要让同学们听得懂我们所讲的内容。所以老师在写教案时要不断修改才能产出一份最优质的教案。上课自己轻松的同时,学生也更好的消化课堂内容。那么优秀的教案是怎么样的呢?急你所急,小编为朋友们了收集和编辑了“小学二年级数学9的乘法口诀说课稿”,如果合你所需,不妨马上收藏本页。详细介绍:教...
- 七年级上数学说课稿——《有理数的乘法(1)》 一般给学生们上课之前,老师就早早地准备好了教案课件,大家在认真准备自己的教案课件了吧。只有规划好新的教案课件工作,新的工作才会更顺利!你们知道哪些教案课件的范文呢?下面是小编精心为您整理的“七年级上数学说课稿——《有理数的乘法》”,大家不妨来参考。希望您能喜欢!七年级上数学说课稿——《有理数的乘法》...
- 6的乘法口诀、7的乘法口诀、8的乘法口诀和9的乘法口诀以及乘法口诀 作为杰出的教学工作者,为了教学顺利的展开。所以大多数老师都会选择制定一份教学计划。从而在课堂上与学生更好的交流,你们见过哪些优秀教师的小学教案吗?以下是小编为大家收集的“6的乘法口诀、7的乘法口诀、8的乘法口诀和9的乘法口诀以及乘法口诀”,仅供参考,欢迎大家阅读。6的乘法口诀、7的乘法口诀、8的乘法...
- 认识乘法 身为一位人名教师,我们要给学生一个优质的课堂。老师需要提前做好准备,让学生能够快速的明白这个知识点。为学生带来更好的听课体验,从而提高听课效率。你们知道那些比较有创意的教学方案吗?下面是小编为大家整理的“认识乘法”,仅供参考,希望能为您提供参考!认识乘法教学目的1、让学生经历几个相同的数相加还可以用...
- 分数乘法 作为一小学位老师,我们要让同学们听得懂我们所讲的内容。所以大多数老师都会选择制定一份教学计划。这样可以让同学们很容易的听懂所讲的内容,那你有没有为了一个问题而去做过一份教案呢?以下是小编收集整理的“分数乘法”,仅供您在工作和学习中参考。在教学一个数乘分数的意义和分数乘分数的计算法则中,通过操作、演示...
- 分数乘法(二) 身为一位人名教师,我们要给学生一个优质的课堂。为了不消耗上课时间,就需要有一份完整的教学计划。这样我们可以在上课时根据不同的情况做出一定的调整,你们知道那些比较有创意的教学方案吗?小编特地为您收集整理“分数乘法”,仅供您在工作和学习中参考。教学目标:能力目标:能根据解决问题的需要,探究有关的数学信息...
- 笔算乘法 教学目的: 1.使学生理解、掌握一个数加上(或减去)一个略小于整十、整百的数的简便算法,能够合理、灵活地进行简算。 2.在将生活中常见事理提炼为简算算理的过程中培养学生的抽象、概括能力,并让学生在这一...
- 乘法公式 课题第9章从面积到乘法公式课时分配本课(章节)需2课时 本节课为第1课时 为本学期总第课时 9.4乘法公式(1) 教学目标1.能说出完全平方公式、平方差公式及其结构特征 2.能正确的运用乘法公式进行计...
- 整式的乘法 教案课件是老师需要精心准备的,大家在仔细设想教案课件了。只有写好教案课件计划,这对我们接下来发展有着重要的意义!你们会写一段优秀的教案课件吗?下面是小编为大家整理的“整式的乘法”,供大家参考,希望能帮助到有需要的朋友。1.6整式的乘法班别姓名学号学习目标:理解多项式乘法法则,会利用法则进行简单的多项...
- 向量的乘法 一名优秀的教师在教学方面无论做什么事都有计划和准备,教师要准备好教案为之后的教学做准备。教案可以让学生们有一个良好的课堂环境,帮助教师提高自己的教学质量。您知道教案应该要怎么下笔吗?以下是小编为大家精心整理的“向量的乘法”,仅供参考,希望能为您提供参考!课时4向量的数乘要求学生掌握和理解实数与向量的...
- 乘法公式学案 作为老师的任务写教案课件是少不了的,大家应该在准备教案课件了。只有规划好新的教案课件工作,这对我们接下来发展有着重要的意义!有没有出色的范文是关于教案课件的?下面是小编为大家整理的“乘法公式学案”,大家不妨来参考。希望您能喜欢!9.4乘法公式主备:审核:初一数学备课组班级姓名1.会推导平方差公式,并...
- 乘法的估算 课题:乘法的估算 教学内容:(人教社)教科书第70页例2,练习十五第4~7题。 教学目标:引导学生体验估算的过程,初步了解两、三位数乘一位数的估算方法,培养学生的估算意识。 教具、学具准备:多媒体课件...
- 分数乘法(三) 一、为什么分子相成、分母相乘。 应该说,让学生结合图形理解为什么分母相乘是直观的,从课堂的1/5来看,学生现有5份中的1份,现在1/5的1/2就是把这一份平均分成2份取其中的1份,那么要平均分成相等的...
- 5的乘法 作为杰出的教学工作者,为了教学顺利的展开。在上课前要仔细认真的编写一份全面的教案。才能有计划、有步骤、有质量的完成教学任务,你们知道那些比较有创意的教学方案吗?以下是小编为大家精心整理的“5的乘法”,仅供参考,希望能为您提供参考!5的乘法教学内容5的乘法教学目标1、理解5的乘法口诀,会用5的乘法口诀...
- 乘法运算律 老师在上课时经常会遇到难解决的问题而耗费半节课的时间吧,即使每天晚上一两点都要坚持制定出一份最详细的教学计划。让同学听的快乐,老师自己也讲的轻松。如何才能编写一份比较全面的教案呢?小编收集整理了一些“乘法运算律”,仅供参考,欢迎大家来阅读。教学目标:结合学生以有的知识经验和具体情景,学习乘法结合律和...
- 表内乘法4 信息窗3——学做中国结 教学目标: 1、利用已有的经验来编制8的乘法口诀,在探究规律的基础上记忆8的乘法口诀,能正确运用8的乘法口诀进行乘法计算。 2、在编制口诀的过程中,发展初步的思维能力。 3、通...
- 8的乘法口诀 课题 8的乘法口诀课型 新授课 教学目标 1、借助具体情景,进一步理解乘法的意义,通过自主探究、合作交流编制8的乘法口诀。2、在编制口诀的过程中,探索规律,培养学生发现规律、运用规律的能力及迁移类推的...
- 4的乘法口诀 作为大家敬仰的人民教师,要对每一堂课认真负责。老师需要提前做好准备,让学生能够快速的明白这个知识点。在上课时遇到各种教学问题都能够快速解决,那么老师怎样写才会喜欢听课呢?小编特地为您收集整理“4的乘法口诀”,仅供参考,希望能为您提供参考!科目:数学第课执教时间:2011年月日课题4的乘法口诀编写者:...
- 9的乘法口诀 9的乘法口诀 教学内容: 课本P84例6及练习十相应的练习。 教学目标: 1、理解9的乘法口诀的来源,并能根据乘法的意义正确推导出9的乘法口诀。 2、初步记住9的乘法口诀,并运用口诀熟练的进行计算。 ...
- 14.1.4 整式的乘法 14.1.4整式的乘法 第1课时单项式与单项式相乘 【教学目标】 1.掌握单项式与单项式相乘的法则,能准确的依据法则进行计算. 2.理解单项式的乘法运算的算理,体会乘法交换律、结合律的作用,发展有条理...
- 分数乘法(一) 作为大家敬仰的人民教师,要对每一堂课认真负责。为了不消耗上课时间,就需要有一份完整的教学计划。这样可以有效的提高课堂的教学效率,你们有没有写过一份完整的教学计划?请您阅读小编辑为您编辑整理的《分数乘法》,仅供参考,希望可以帮助到您。《分数乘法》是分数乘法这一单元的第一课时,主要是结合具体情境,学生在...
- 表内乘法 众所周知,一位优秀的老师离不开一份优质的教案。为此老师就需要在上课前准备好教案,以此来提高课堂的教学质量。让同学听的快乐,老师自己也讲的轻松。那么教案怎样写才好呢?下面是由小编为大家整理的“表内乘法”,希望对您的工作和生活有所帮助。第四单元表内乘法乘法的初步认识教学内容:P44——P50教学目标:1...
- 15.3乘法公式 15.3乘法公式课时安排3课时从容说课学习乘法公式,是在学习整式乘法的基础上进行的,是由一般到特殊的体现,所以教学时,可以安排学生计算(a+b)(a-b)、(x-y)(x+y)、(a+b)2、(a-b...
- 《笔算乘法》学案 《笔算乘法》学案 一、教学内容:笔算乘法(因数的中间和末尾没有0)P47例1 二、教学目标: [1.使学生掌握三位数乘两位数的笔算方法。 2.使学生经历笔算乘法计算的全过程,掌握算理和计算的方法。] ...
- 《笔算乘法》教案 作为杰出的教学工作者,为了教学顺利的展开。所以大多数老师都会选择制定一份教学计划。从而在课堂上与学生更好的交流,你们见过哪些优秀教师的小学教案吗?以下是小编为大家收集的“《笔算乘法》教案”,仅供参考,欢迎大家阅读。《笔算乘法》教案教学目标:1.知识目标:让学生经历两位数乘两位数的笔算过程,学会计算两...
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- 《6的乘法口诀》 为了使每堂课能够顺利的进展,要根据班级同学的具体情况编写教案。让同学们很好的吸收课堂上所讲的知识点,那么优秀的教案是怎么样的呢?为了让您在使用时更加简单方便,下面是小编整理的“《6的乘法口诀》”,仅供参考,希望可以帮助到您。《6的乘法口诀》教学设计教学内容:义务教育课程标准实验教科书《数学》二年级上...