我给江主席献花教学设计
教学设计是根据课程的要求和教学对象的,确定合适的教学方案的设想和计划。我给江主席献花教学设计栏目给各位教师们提供2022我给江主席献花教学设计、我给江主席献花教学设计模板等内容,希望能够帮助到大家!
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更多- 我给星星打电话 一、情境导入,激发兴趣 今天的教室有什么不一样?有这么多家长,你们怕吗? 你们可真勇敢! 1、导语:同学们,我们比一比谁最会听! 2、课件: (1)先是上课铃声响;配图这是什么声音,当你听到这铃声响,... 我给江主席献花教案 我给江主席献花教学设计 01-03
- 小班数学活动:我给动物排排队 小班数学活动:我给动物排排队 目的: 初步建立幼儿的序数概念,并能从不同的方位准确说出动物的位置。 材料: 5个小动物玩具:小兔、小狗、小猫、小鸭、小象,1块盖布。 玩法: 1.用可爱的小动物来引起幼... 我给江主席献花教案 我给江主席献花教学设计 10-02
- 大班美术教案:我给妈妈设计包 设计意图 生活中经常看到这样的场景:大人对孩子百般呵护、关怀备至,而孩子却处处以自我为中心,只知道索取,却不懂得回报。针对这一现象,我设计了“我给妈妈设计包”这一活动,旨在培养孩子爱妈妈的情感,并... 我给江主席献花教学设计 我给江主席献花教案 09-03
- 我给老师画张相 活动目标 1、体验与老师间的美好感情,提高幼儿对绘画的兴趣。 2、初步培养幼儿临摹做画的能力,并学习用语言表达自己的情感。 3、引导幼儿初步学画人的上半身,简单画出人的五官,并表现出老师的明显特征。 ... 我给江主席献花教案 我给江主席献花教学设计 07-21
- 第二十三课 江总书记来我家教学设计 第二十三课江总书记来我家 教学目标: 1.借助课文拼音和字典学会生字词,理解课文内容。 2.了解江总书记冒雨来到灾民家中的一言一行,体会党和政府对灾民的挂念和关怀。 3.有感情地朗读课文。 教学重、难... 我的家教学设计 我给江主席献花教学设计 04-18
- 四年级语文上册《我给江主席献花》教案 四年级语文上册《我给江主席献花》教案 第一课时 教学目标: 1、正确、流利地朗读、理解生字词及课文。 2、能按照提供的段落大意给课文分段。 教学准备: 查阅资料,了解故事发生背景。 教学过程: 一、揭... 我给江主席献花教案 我给江主席献花教学设计 04-01
- 毛主席在花山教学设计 24毛主席在花山 (自读课文,不列入考试要求) 教材简析 【主要内存】课文讲述了M48年春未夏初毛主席在河北省阜平乡花,让警卫员请乡亲渡]Dn花椒树下限米,拿出珍藏的茶叶让炊事员警卫员沏茶给乡亲们喝,...
- 《毛主席在花山》教学设计二 教学目标 ①认识碾、簸、箕等11个生字。 ②正确、流利、有感情地朗读课文。 ③通过朗读知道写了毛主席在花山的哪几件事。了解毛主席关心群众生活,处处为群众利益着想的思想作风,从而受到热爱领袖的教育。 课...
- 《毛主席在花山》教学设计 《毛主席在花山》教学设计一、素质教育目标 (一)知识教学点 1.理解课文内容,知道本文写了毛主席在花山的哪几件事。 2.理解重点句子的深刻含义。 (二)能力训练点 继续培养学生有感情地朗读课文的能力。...
- 《毛主席在花山》教学设计3 【知识与能力】 1、认识11个生字。 2、朗读课文,感受毛主席普通群众的情怀。 3、领悟作者通过具体事例,抓住细节描写人物方法。 【情感态度与价值观】 通过了解毛主席在花山的三件事,体会毛主席关心,热...
- 《毛主席在花山》教学设计三 教学目标 1.认识本课5个生字; 2.有感情地朗读课文,从毛主席的革命情怀中受到教育和感染; 3.初步学习通过具体事件表现人物思想品质、按一定顺序写的表达方法。 教学重点:通过关心群众碾米和给群众送茶...
- 《毛主席在花山》教学设计一 学习目标 1.认识本课11个生字。 2.知道本文写了毛主席在花山的哪几件事,了解到毛主席平易近人和真切关怀人民的美好品质。 3.练习有感情地朗读课文的能力。 课前准备 搜集毛主席的生活小故事。 关于花...
- 毛主席在花山 教案教学设计 教学目标 1.理解课文内容,学习毛主席关心群众生活、处处为群众利益着想的思想作风。 2.了解课文哪些内容写得详细,哪些内容写得简略。 3.有感情地朗读课文。 教学重点 通过关心群众碾米和给群众送茶水...
- 23《毛主席在花山》教学设计之二 23《毛主席在花山》教学设计之二 目的要求 1、理解课文内容,学习毛主席关心群众生活、处处为群众的利益着想的思想作风。 2、了解课文中哪些是主要内容,哪些是次要内容。 3、有感情的朗读课文. 教学重点...
- 《给妈妈的礼物》教学设计 教学目标: 1.学会7个生字:送、什、么、朵、还、写、高、兴,认识新的偏旁,理解生日、喜欢、祝、高兴等词语的意思,能用喜欢说一句话。 2.能正确地朗读课文 3.能制作并说清楚怎样制作一件小礼物送给妈妈...
- 23《毛主席在花山》教学设计之四 23《毛主席在花山》教学设计之四 教学要求 1.学习毛主席在花山的几个小故事,了解毛主席关心群众生活,不搞特殊化的好品质。 2.知道课文中哪些内容写得详细,哪些内容写得比较简略及这样安排的好处。 3....
- 幼儿园优质课教案——我给妈妈设计包 幼儿园优质课教案——我给妈妈设计包 设计意图 生活中经常看到这样的场景:大人对孩子百般呵护、关怀备至,而孩子却处处以自我为中心,只知道索取,却不懂得回报。针对这一现象,我设计了“我给妈妈设计包”这一活...
- 《给家乡孩子的信》教学设计 教学目的: 1、正确、流利、有感情地朗读课文; 2、理解重点句子的意思,说出句子表达了作者怎样的思想感情,正确掌握书写格式; 3、通过信中的语言文字,体会巴金老爷爷对下一代的关怀,激发学生为社会添光彩...
- 《青蛙给星星打电话》教学设计 教学目标: 1、知识与能力:能用口诀、字谜等方法会认本课14个字;学会一个偏旁“人”字头和一个新笔画“撇点”。 2、过程与方法:随文识字和集中识字相结合。 3、情感、态度与价值观:体会小青蛙与小星星对...
- 《给熊猫贴嘴巴》 教案教学设计 《给熊猫贴嘴巴》教学设计之一 教学要求: 1、初步学会观察一次游戏的过程。 2、能连贯地,有顺序地说说这次游戏的过程。 3、学习用“先……接着……最后……”、“有的……有的……还有的……”的句式说话。...
- 《给妈妈的礼物》 教案教学设计 教学目标: 1.学会7个生字:送、什、么、朵、还、写、高、兴,认识新的偏旁,理解生日、喜欢、祝、高兴等词语的意思,能用喜欢说一句话。 2.能正确地朗读课文 3.能制作并说清楚怎样制作一件小礼物送给妈妈...
- 毛主席在花山教学反思 1、要求学生用较快的速度默读课文,说出文章中讲了毛主席在花山的哪几件事。可要求用比较简练的话语概括出几件事情。在读懂课文的基础上,进一步讨论从毛主席在花山的几件事中体会到了什么。要引导学生从具体的事实...
- 中班美术活动教案 我给娃娃画像 活动目标: 1、引导幼儿愿意参加绘画活动,体验绘画活动的乐趣。 2、初步培养幼儿的观察力和想象力。 3、引导幼儿从头到身体有序地添画,并能均匀涂色。 活动重点: 幼儿能够添画五官和服饰。 活动难点: ...
- 小班美术教案 我给瓶宝宝穿彩衣 活动目标: 1、认识一些基本的图形(圆形、三角形、正方形)和颜色(红、黄、蓝)。 2、会正确使用固体胶,学习用粘贴的方法大胆地为瓶宝宝进行装饰。 活动准备: 1、矿泉水瓶子做的瓶宝宝人手一只(瓶盖内事...
- 毛主席在花山 教学目标: 1.认识11个生字。 2.朗读课文,感受毛泽东关心、热爱人民群众的高尚品质。 3.领悟作者通过具体事例,抓住细节(人物动作、语言、神态)表现人物特点的写作方法。 学生情况分析: 五年级共有... 幼儿园在园安全教育教案 小学语文微课教案 07-24
- 《毛主席在花山》 《毛主席在花山》教学资源: 一、花山简介: 花山--河北省阜平县城南庄以北的一个小村子。1948年春夏之交,中央领导同志从山西前往河北平山县西柏坡村的途中,曾在这里住过几天。毛主席等中央领导人前往西柏... 毛主席在花山教案 毛主席在花山教学设计 04-19
- 《巴金给家乡孩子的信》教学设计 教学目的 1.用自己喜欢的方法认识生字,并能正确书写,理解辜负、奉献等词语的意思。 2.理解重点句的意思,体会作者表达的思想感情。掌握书信的格式。 3.正确、流利、有感情地朗读课文。体会巴金爷爷对下一...
- 小班泡泡乐主题教案 我给泡泡留影 活动准备 各种颜色的泡泡水、吸管 白纸贴在泥工板上是幼儿人数的俩倍、清水一盆。 活动目标 尝试用多种颜色吹泡泡,学习用接泡泡的方法作画。 养成良好的卫生习惯。 活动过程 一、带幼儿玩接泡泡游戏,引起幼...
- 24”毛主席在花山 教材简析 【主要内存】课文讲述了M48年春未夏初毛主席在河北省阜平乡 花thrt,rf,让警卫员请乡亲渡]Dn花椒树下限米,拿出珍藏的茶叶让炊事 员警卫员沏茶给乡亲们喝,并亲自到乡亲们中讲喝芜的好处,... 幼儿园在园安全教育教案 小学语文微课教案 11-14
- 《给家乡孩子的信》教学设计之一 教学目标: 1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2、理解由生字组成的词语。会用多么多么、不是而是造句。 3、理解重点句的意思,说出句子表达了作者怎样的思想感情,掌握书信的格式。 4、通过信中的语言文字...
- 《给家乡孩子的信》教学设计之二 教学目标: 1.正确、流利、有感情地朗读课文。 2.理解本课词语。会用多么多么、不是而是造句。 3.通过信中的语言文字,体会巴金爷爷对下一代关怀的情感,激发为社会添光彩、为别人奉献爱、使生命开花的愿望...
- 小班语言教案 我给小鸡起名字 活动目标: 1、初步学习并仿编游戏儿歌,发准叽、七等音。 2、听懂并遵守游戏规则,能按1-7唱数的顺序排队。 3、乐意和同伴一起游戏,能在游戏中较快速地作出反应。 活动重点: 儿歌的学习及正确发音。 ...
- 《花是种给别人看的》教学设计 教学目标 1用自己的方式认识生字。通过想象、联系上下文等方法理解莞尔一笑、姹紫嫣红等词语,积累好词好句。 2读懂课文,想象花满窗前、汇成花海的美丽景象,理解有关句子。 3正确、流利、有感情地朗读...
- 人教第十册《毛主席在花山》教学设计 身为一位人名教师,我们要给学生一个优质的课堂。有的老师会在很久之前就精心制作一份教学计划。这样可以让同学们很容易的听懂所讲的内容,那么教案怎样写才好呢?小编收集整理了一些人教第十册《毛主席在花山》教学设计,仅供参考,希望可以帮助到您。人教第十册《毛主席在花山》教学设计一、素质教育目标知识教学点1.理...
- 《毛主席在花山》教案2 目的要求 1、理解课文内容,学习毛主席关心群众生活、处处为群众的利益着想的思想作风。 2、了解课文中哪些是主要内容,哪些是次要内容。 3、有感情的朗读课文. 教学重点通过课文的具体内容,体会毛主席处处... 幼儿园在园安全教育教案 高中教案教案 11-13
- 三下语文《给自己写信的人》教学设计 给自己写信的人 教学目标: 情感态度价值观: 理解课文内容,体会欧立希对自己科学研究的工作的热爱和执着,学习他坚持不懈的态度和忘我精神。并走进这位著名医学家的情感世界,分享他对父亲的爱。学习作者通过写... 给自己写信的人教学设计 给自己写信的人教案 04-06
- 《给儿子的一封信》教学设计 《给儿子的一封信》教学设计 知识与能力目标:通过读文理解举例在书信中的作用,积累文中的经典语言。 过程与方法目标:通过互动交流深刻理解书信中所讲的道理。 情感态度价值观目标:理解父母的爱子之情,培养博... 巴金给家乡孩子的信教学设计 给家乡孩子的信教学设计 06-15
- 大班美术活动教案《我给石头化化妆》附反思 活动目的: 1、发展创造力和对美的感受。体验合作的乐趣。 2、尝试用泥塑、粘贴、彩绘等手段在石头上装饰。 3、有认真细致的工作态度及动手操作能力。 活动准备: 1、活动前组织幼儿开展捡石头等活动。 2...
- 给家乡孩子的信教学反思 《给家乡孩子的信》是一封书信,是作家巴金写给家乡孩子们的信。这封信感情真挚,表达了作家巴金对家乡孩子关心、热爱的思想感情。同时告诉我们生命的意义在于奉献而不在于享受的深刻道理。在教学本课时,我有如下几...
- 中班社会活动教案 我给爷爷奶奶送礼物 活动目标: 1.知道重阳节是我国民间传统节日之一,有其独特的活动和风俗习惯。 2.了解重阳节的由来。 3.懂得敬老爱老是中华民族的光荣传统,要尊敬长辈。 活动准备: 1.VCD光盘常回家看看。 2.剪...
- 幼儿园中班语言教案:我给小鸡起名字 活动目标: 1、能听懂游戏规则,学会轮流快速地按顺序说出1——7的数字名称,提高反应的敏捷性。 2、巩固发清易混淆的字音:“鸡、西、七、三、散”等。 3、能仿照儿歌句式更换新的词语,进行游戏。 活动准...
- 幼儿园优质课教案——我给石头化化妆 设计思路 1.《纲要》指出,教育活动内容的选择要“既贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题,又有助于拓展幼儿的经验和视野”。本次活动充分挖掘和利用本土资源,以用贝壳、螺壳、树叶等辅助材料给石头化化...
- 《我喜欢》教学设计 教材分析 《我喜欢》是一篇优美的抒情散文,文章语句优美,每一段开头都用我喜欢三个字领起下文,使12个自然段形成了排比段。散文句式工整、语言精美,情感贯通全文,给人以结构美;散文语言优美动听,读起来琅琅...
- 我想教学设计 我想 教学目标 1、正确、流利、有感情地朗读这首诗,背诵这首诗,体会诗歌中所表达的思想感情。 2、会写本课9个生字,识记8个生字,继续渗透和运用学过的识字方法,培养学生的识字能力。 3、培养学生大胆... 我和企鹅教学设计 想别人没想到的教学设计 04-11
- 我想 教学设计 〖教学目标〗 1.认识本课8个生字,会写9个生字。 2.有感情地朗读、背诵小诗。 3.通过朗读小诗激发学生想像力,发挥学生创造力,去追求美好的向往。 4.续编小诗,感受语言文字的美。 〖学生分析〗 班...
- 给垃圾找家 一、说教材 《美化家园》是人教版《品德与生活》三年级下册第二单元第四课的内容,这一单元设立了我们的大地妈妈,花草树木点头笑,我和动物交朋友,美化家园四个主题,旨在让学生建立初步的生态意识,重视自己生活...