幼儿园大班活动教案
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- 大班科学活动:有趣的惯性 活动目标: 1、引导幼儿关注周围事物,感知惯性现象。 2、能用较连贯的语言表达自己的发现和感受,动用各种感官寻找答案。 3、激发幼儿探究生活中科学现象的欲望,满足好奇心,感受成功的快乐。 活动准备: ...
- 大班科学活动:有趣的关节 活动目标: 1、了解人体四肢主要关节及名称,感知关节的运动功能,并体验运动的快乐。初步懂得保护关节的重要性,增强自我保护意识。 2、乐意与同伴合作学习,培养幼儿的合作能力、观察能力、表现能力、模仿能力...
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- 幼儿园大班美术活动说课稿:我爱秋天 幼儿园大班美术活动说课稿:我爱秋天 导读:水墨画是幼儿平时接触较少的一种艺术形式,通过前阶段的接触,他们有着浓厚的兴趣,非常愿意参与活动,但在表现方法上还欠缺,本次活动将鼓励幼儿用水墨画的表现方法来创...
- 大班主题活动说课稿:我长大了 幼儿园大班主题活动说课稿:我长大了 一、说教材 1、教材来源:在一次常规的身高体重测查后,我把前一次的测查结果和这次的测查结果同时展示,引起了小朋友对自己成长的关注,渴望知道自己小时候的故事。为此,我...
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- 大班文学活动说课稿:蒲公英 各位评委老师,大家好! 我说课的内容是大班的文学活动“蒲公英”,作品原文是:青草地上开着黄色的小花朵,多么有趣的蒲公英。花朵凋谢后,花托上能结出雪白的绒白色的球。田野的风吹着,那雪白的绒毛在天空中飞扬...
- 幼儿园大班亲子活动:有趣的树叶组合画 活动目标: 1、学习用树叶进行拼贴作画,并能适当添画,丰富画面。 2、根据不同形状的树叶进行拼图、组合,表现物体的主要形象特征。 3、体验和爸爸妈妈共同创作的乐趣和成功后的自豪。 活动准备...
- 大班社会活动:香香的路 活动名称:香香的路活动目标: 1、体验盲人的感受,知道小朋友可以用自己的行动去关心、帮助盲人。 2、能用清楚的语言讲述大头儿子帮助盲人清楚的过程。 3、讨论时能安静倾听同伴说话。 活动准备:挂图一幅手...
- 大班社会活动:我的爸爸 大班社会活动:我的爸爸 设计意图: 和孩子相处了两年,我发现幼儿对妈妈的情感和依恋远超过对爸爸的情感,于是慢慢渗透了很多关于爸爸的活动。幼儿开始更多的关注他们的爸爸,知道了许多爸爸的本领,而父亲中有不... 幼儿园大班活动教案 谈谈爸爸妈妈对我的爱教案 09-09
- 大班社会活动:喜欢我自己 活动目标: 1、欣赏故事,理解故事内容,学会看到自己的长处。 2、通过与同伴交流,了解自己、认识自己、喜欢自己,并学习用“我喜欢我自己,……”的句式讲述。 3、参与击鼓传花活动,努力展示自...
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- 幼儿园大班社会活动:祖国之最 活动目标 1、了解祖国的著名建筑、土特产品、美丽的风景和人口众多的城市。 2、通过用照片、明信片、实物、建构等方式布置展览.进一步了解祖国。 3、激发爱祖国的情感。 活动准备 1、幼儿...
- 幼儿园大班社会活动:超市购物 设计思路: “数学是在孩子的生活中,数学是有用的”,作为幼儿园的数学活动,其主旨是激发幼儿对“数”的兴趣,引导幼儿能运用学到的知识解决日常生活中的问题。认识货币后,结合幼儿的关注点和对超市游戏的兴趣,...
- 大班社会活动教案:我会交朋友 活动目标 1、尝试和同龄人交朋友,学习和朋友交往的简单方法。 2、体验有朋友的快乐。 活动准备 1、和同龄班的教师交流活动的目的和内容。 2、邀请一部分同龄班幼儿参与活动。 活动过程 一、...
- 幼儿园大班社会活动:做个守信用的孩子 活动目标: 1、通过欣赏故事和事例讨论,知道讲信用的含义。 2、懂得做一个守信用的人,答应别人的事要说到做到。 3、感受到守信用对交往的重要性,体验守信用给别人带来的愉快。 活动准备:...
- 大班健康活动:各种各样的害怕 上海市清河路幼儿园潘晓敏 设计思路: “5.12”汶川大地震牵动了全社会人的心。最近,灾后的心理辅导和治疗成了社会关注的热点。镜头中,许多原本活泼的孩子变得敏感而脆弱。这也引起了我的思考。我们的孩子在...
- 大班体育活动:调皮的小袋鼠 大班体育活动:调皮的小袋鼠(单双脚跳) 活动目标: 1、练习多种跳的方法:单脚跳、双脚跳。 2、通过游戏中不同障碍物的设置,尝试多种跳的方法。 3、乐意参与跳的活动,并努力克服困难,一直跳...
- 幼儿园大班健康活动:跳皮筋 设计意图: 跳皮筋是我国传统的民间体育游戏,把皮筋游戏和民间童谣巧妙的结合在一起,正好符合了幼儿活泼好动的特点。结合我园每星期五讲杭州话这个特色,活动中幼儿要用杭州话念民间童谣《马连开花》,提高幼儿对...
- 幼儿园大班健康活动:我会快乐 活动目标 1、学习快乐,尝试在不快乐的情况下,试图让自己快乐。 2、通过讨论、记录等方式,找寻让自己快乐的方法。 3、了解心情愉快对身心健康的重要性。 活动准备 1、图片;两张:快...
- 大班健康活动:我会自己睡觉 活动目标: 1.知道自己长大了,应该学会独自一人睡觉。 2.能够大方地在集体前发言,表述自己的想法。 3.培养独立能力和勇敢的品质。 活动准备: 1.幼儿用书人手一册。 2.红色笔人手一支。 3.红花...
- 大班民间游戏活动:弹性小玩具 幼儿园大班民间游戏活动《弹性小玩具》 一、活动目标: 1.探索制作弹性玩具的方法,体验制作过程的乐趣。 2.进一步理解弹性的特点,发展幼儿的动手操作能力。 二、活动准备: 伸缩球的范例,报纸,彩纸,胶...
- 幼儿园大班体育活动:好玩的纸板 【设计意图】 废旧纸箱、纸盒常见并有很重要的用途。设计这次活动,主要引导幼儿在玩纸板的过程中锻炼幼儿大肌肉的发展,提高幼儿玩的兴趣及环保意识,从而激发幼儿的创造能力。 【活动目标】 1、大胆探索,尝试...
- 幼儿园大班美术活动:打造梦想 幼儿园大班艺术活动:打造梦想(小组协作运用材料进行创作) 活动目标: 1、说出“我想变成…..”的想法; 2、学习小组协作运用材料进行创作; 活动过程: 1、导入:举我、起你的手,我们一起数一数,今年...
- 幼儿园大班写生活动:靴子 幼儿园大班写生活动:靴子 活动目标: 1、通过教师的示范,初步了解写生的知识。 2、在了解写生知识的基础上,学会用写生的方法表现靴子的各种形象,培养细致观察的能力。 3、在活动中体验写生的...
- 幼儿园大班水墨画“紫藤”活动设计 活动目标: 1、听音乐用浓墨、淡墨画出粗细不同的流畅线条。 2、继续练习手指点画花骨朵,能仔细地画出花蔓。 3、体验水墨画、合作画的乐趣。 活动过程 1、教师逐一介绍宣纸、墨、浓墨、淡墨、毛笔。示范听...
- 幼儿园大班泥塑活动:花瓶 设计思路: 泥塑活动是幼儿感兴趣的活动,能提高幼儿小肌肉群的灵活性, 和一定的美学素养,并能使幼儿积累一些初步的立体雕塑技能。但以往的泥塑活动都以实物范例为主来引导幼儿操作,在很大程度上限制了幼儿的独...
- 大班美术活动:给弟弟妹妹送礼物 活动目标: 1、乐意用绘画、折纸、剪贴的方式制作小礼物送给小班的小弟弟小妹妹,产生做哥哥姐姐的自豪感和喜欢弟弟妹妹的情感。 2、会自己选择合适的材料和工具进行制作小礼物。 活动准备: 1、幼儿自己收集...
- 大班亲子活动:有趣的谷物画 活动目标 1、认识玉米、黄豆、麦穗等谷类植物,尝试用谷物进行装饰画。 2、运用谷物细心地进行拼图,表现出简单的物体形象,感知谷物画的特殊装饰风格。 3、大胆想象创造,在活动中能和成人一起商量、制作,促...
- 幼儿园大班美术活动:叶子人 活动目标 1、通过叶子上的印纹为树叶添画,大胆想象,创作出一个会跳舞的叶子人。 2、能用完整的语句表达出叶子人的形态,学习句型“有的...有的...还有的” 3、能积极参与活动,体验绘画的...
- 幼儿园大班美工活动:剪窗花 活动目标: 1、学习剪窗花,能发现窗花的对称美。 2、知道窗花是我国劳动人民的智慧结晶,激发幼儿对民间艺术的美好情感。 活动准备: 各种颜色的电光纸,剪子,胶水,白纸。 活动过程: 一、欣赏剪好的窗花...
- 幼儿园大班美术活动:黑暗中的艺术家 【活动目标】 1、模拟在黑暗中绘画、粘贴,体验在黑暗中游戏的新奇感。 2、感受蒙眼绘画作品的滑稽有趣。 【活动准备】 1.纸、画笔、蒙眼布条等。 2.教师的蒙眼绘画作品一幅。 【活动过程】 一、奇怪的...
- 幼儿园大班美术活动设计:国宝熊猫 【活动目标】 1.知道毛笔画是中国特有的绘画种类,中国人、外国人都很喜欢。 2.尝试用毛笔画出熊猫的明显特征,感受用毛笔作画的快乐。 3.知道熊猫是中国的国宝,提升民族自豪感与爱国情感。 【活动准备】...
- 幼儿园大班绘画活动:我们来锻炼 优秀的人总是会提前做好准备,作为人民教师,我们会认真负责对每一堂课做好准备,为了将学生的效率提上来,老师会准备一份教案,教案有利于老师在课堂上与学生更好的交流。幼儿园教案的内容要写些什么更好呢?下面是小编精心收集整理,为您带来的《幼儿园大班绘画活动:我们来锻炼》,欢迎大家阅读,希望对大家有所帮助。活...
- 幼儿园大班绘画活动:住宅小区 活动目标 1、学习用长方形、正方形等基本图形进行组合,表现侧面、正面以及高矮不一的房子。 2、了解住宅小区的房子结构,房子有前有后的布局安排以及简单的小区设施。 3、用遮掩的方法来表现整体与部...
- 大班绘画活动:我喜欢的卡通人物 活动目标: 结合已有经验,讲述自己喜欢的卡通人物形象。 通过观察图片以及观察范例等形式,了解卡通形象的基本特征,尝试用绘画的形式记录卡通人物的基本特征。 参与绘画和音乐仿编活动,大胆地讲述...
- 幼儿园大班美术活动:夸张的漫画 活动目标: 1、了解漫画夸张、变形的特点, 2、根据自己脸部特征,尝试用简单的线条画有趣的漫画头像。 3、在创作中体验画漫画的乐趣。 活动准备: 小镜子、水彩笔、ppt课件 活...
- 大班美术活动:手形彩绘3 教学理论依据 本次活动的理论基础主要依据皮亚杰的认知发展理论和赞可夫的“教学与发展”理论。 皮亚杰认为应设法向儿童呈现一些能够引起他们兴趣、具有挑战性的材料,发挥幼儿的主体性作用。赞可夫的“教学与发展...
- 大班美术活动:手形彩绘4 教学理论依据 《手形彩绘》选自山东省幼儿园主题活动课程大班下册主题六《开心大王》。皮亚杰认识发展论认为,知识不是被动的从环境中吸收的,也不是预先在儿童头脑中形成,而是通过儿童的心理结构与他环境之间的相...
- 幼儿园大班安全:119活动方案 119活动方案 活动名称:了不起的消防员 活动目标: 1、幼儿了解基本的防火、救火常识,增强幼儿的防火意识。 2、指导幼儿练习钻的动作,提高幼儿的平衡能力,并训练幼儿动作的协调性。 活动准备: 1、消...
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- 大班音乐韵律活动:绿毛虫 活动目标: 1、倾听音乐,探索用绿毛虫吃东西、蠕动、蜕皮等动作来表现音乐结构,体会其情趣。 2、借助图片及语言的提示创编相应动作,并学会等待最后一拍时静止造型给别人带来惊喜。 3、初步体验用身体动作表...
- 大班韵律活动:快乐的阿依古丽 活动目标: 1、在听音乐合拍做动作的基础上,学跳有情节的新疆舞。 2、按舞蹈情节记忆动作顺序。 3、初步体验新疆舞蹈的欢快与民族特色。 活动准备: 1、新疆娃娃或新疆帽一顶。 ...
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