高山流水教学设计
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- 《高山流水》探究感悟 探究 1、俞伯牙和钟子期是怎样成为知音的? 俞伯牙和钟子期在一次偶然相遇时,伯牙弹奏了《高山流水》,子期完全听懂了伯牙琴声中蕴涵的情感,两人相见恨晚,成为知音。 感悟 2、(1):子期啧啧赞叹道:真妙...
- 《高山流水》教案之一 【教学目标】 1.用自己喜欢的方式自主学习10个生字,并能正确书写。 2.能联系上下文,理解重点词句,了解课文内容,体会朋友之间的深情厚谊。 3.正确、流利、有感情地朗读课文。 【教学准备】 教师:准... 高中美术教案流水别墅 小学一年级识字一教案 11-09
- 四年级语文下册《高山流水》教案 教学目标: 1、有感情地朗读课文,理解课文内容。 2、品读课文,感受钟子期与俞伯牙的深情厚谊。 3、抓住文中描写人物动作、神态的词句,感知人物丰富的内心世界,体会友谊的可贵,知音的难求。 重点、难点:...
- 《那棵高山榕》教学设计 一、课前准备 1.搜集邓小平爷爷的相关资料。 2.有条件的可看一看《邓小平》纪录片。 二、创设情境,导入新课 1.听歌曲《春天的故事》。 2.那位在南海边画了一个圈的老人是谁呢?(邓小平)关于邓爷爷,...
- 小桥流水人家 教案教学设计 教材版本人教版九年义务教育课程标准试验教科书小学语文第九册 课题8.小桥流水人家 设计老师广东省深圳市南山区南油小学 王锦霞 教学目标知识技能: 1.认识潺、婀、粼、涸、缀、螃、蟹八个生字。正确认读词...
- 《小桥流水人家》教学设计 【学习目标】 1、认识7个生字,读读记记婀娜、舞姿、粼粼、波纹、干涸、点缀、潮湿、螃蟹等词语。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。 3、根据课文内容,体会作者是怎样表达思乡之情的。 4、积累课文中优美...
- 小桥流水人家精品教案教学设计 文章摘要:本文章的主要内容是关于小桥流水人家精品教案教学设计,欢迎您来阅读并提出宝贵意见! 小桥流水人家精品教案教学设计 教学目标: 1、认识7个生字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。 3、把握课...
- 《小桥流水人家》教学设计二 【设计理念】 以生为本、以读为本,把阅读教学活动视为宽松愉悦的读书交流会,提供充裕的课堂主动学习的条件,自主而不自流,有模式但不模式化。以学定教,顺学而导,注重学生独立阅读能力的培养,在学生、老师、文...
- 《小桥流水人家》教学设计4 【学习目标】 1、认识7个生字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。 3、把握课文主要内容,体会作者是怎样表达思乡之情的。 4、欣赏课文中优美的语言积累。 【课前准备】 1、学生预习课文,遇到不理解的...
- 《那棵高山榕》教案设计 一、课前准备 1. 搜集邓小平爷爷的相关资料。 2. 有条件的可看一看《邓小平》纪录片。 二、创设情境,导入新课 1. 听歌曲《春天的故事》。 2. 那位在南海边画了一个圈的老人是谁呢?(邓小平)关于...
- 小桥流水人家 今天说课的题目是《小桥流水人家》,接下来我将从以下几个方面来分析: 一、说教材及学情 《小桥流水人家》是人教版五年级上册第二单元的第四课,这是一篇优美的散文,一个爱字贯穿全文。课文开篇如诗的几句话勾勒... 高中美术教案流水别墅 小学语文微课教案 07-03
- 小桥流水人家教学反思 本文是略读课文,作者用清新优美语言的为我们展示了一幅如诗如画的美景,写出了小桥流水人家世外桃源般的生活意境,表达了作者对故乡绵绵不绝的眷恋和思念。 凡写得美又容易理解的文章,我通常采取的教学方法是多读...
- 那棵高山榕 高山榕主要价值 城市美化 高山榕树冠大;叶厚革质,有光泽;隐头花序形成的果成熟时金黄色。极好的城市绿化树种。树冠广阔,树姿稳键壮观。只是树体量太大,根系过于发达不太适宜作路树。非常适合用作园景树和遮荫...
- 《小桥流水人家》教学案例 片段一:激发读书的兴趣 师:一看到小桥流水人家,你有什么感觉? 生:我想到了有小溪,有小桥,有人家居住的地方。 生:我想,应该是个美丽的地方,像画一样的地方。 生:我知道这是一句诗,写的是一个小村子吧...
- 8小桥流水人家 8小桥流水人家 教学目标 1.认识“潺、婀、粼、涸、缀、螃、蟹”八个生字。正确认读“词语盘点”中有关本课的词语。 2.通过查字典、联系上下文等理解生词,理解课文内容。 3.想象文中描写的情景,体会作者... 小桥流水人家教案 小桥流水人家教学设计 05-02
- 《小桥流水人家》教案 《小桥流水人家》教案 1、认识6个生字,读读记记“婀娜、舞姿、粼粼、波纹、干涸、点缀、潮湿”等词语。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。 3、通过自读自悟,理解课文内容,体会作者是怎样表达思乡之情的。... 小桥流水人家教案 小桥流水人家教学设计 04-23
- 《那棵高山榕》教材分析 教学目标 1. 认识并规范、美观地书写本课生字。 2. 能有感情地朗读课文。 3. 认读、结合上下文和生活实际理解词语和含义深刻的句子。 教材简析 本文是一篇借物写人、表达对改革开放总设计师邓小平同志...
- 8.《小桥流水人家》片断赏析 片段一: 激发读书的兴趣 师:一看到小桥流水人家,你有什么感觉? 生:我想到了有小溪,有小桥,有人家居住的地方。 生:我想,应该是个美丽的地方,像画一样的地方。 生:我知道这是一句诗,写的是一个小村子... 高中美术教案流水别墅 小学语文微课教案 11-14
- 《那棵高山榕》课外拓展 邓小平简介 1.邓小平同志光辉的一生 邓小平(1904~1997),伟大的马克思主义者,无产阶级革命家、政治家、军事家、外交家,中国共产党、中国人民解放军、中华人民共和国的主要领导人之一,中国社会主义...
- 《那棵高山榕》教材理解 教学目标 1.认识并规范、美观地书写本课生字。 2.能有感情地朗读课文。 3.认读、结合上下文和生活实际理解词语和含义深刻的句子。 教材简析 本文是一篇借物写人、表达对改革开放总设计师邓小平同志热切歌...
- 《那棵高山榕》探究感悟 探究 1、你从邓小平种的这棵高山榕中感受到了些什么?为什么它又是那样的不同寻常? 这棵高山榕在青山碧水间呼吐晨风,吸纳朝阳,葱郁而平凡,它与天地、山水之间的和谐相处,所以这是一棵普通的高山榕,然而又是...
- 《小桥流水人家》阅读习题 教材分析: 作者开篇如诗的几句话,勾勒出了一幅“小桥流水人家”的写意画──小溪潺潺绕村庄、杨柳依依垂水面、水鸟流水相和唱,色彩清新而明快,情调美丽而缠绵;接着话题一转,写了小桥流水人家的人们恬淡、闲适...
- 8、《小桥流水人家》 8、《小桥流水人家》 教学目标 1.认识7个生字,读读记记“婀娜、波纹、干涸、点缀、潮湿等词语。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。 3.把握课文主要内容,体会作者是怎样表达思乡之情的。 4.欣赏课文... 小桥流水人家教案 小桥流水人家教学设计 04-20
- 8、小桥流水人家 8、小桥流水人家教学目标 1.认识“潺、婀、粼、涸、缀、螃、蟹”八个生字。正确认读“词语盘点”中有关本课的词语。 2.通过查字典、联系上下文等理解生词,理解课文内容。 3.想象文... 小桥流水人家教案 小桥流水人家教学设计 04-30
- 人教版《小桥流水人家》教案 一、教学目标: 1、认读7个生字,读读记记“婀娜、舞姿、粼粼、波纹、干涸、点缀、涌现、潮湿、流通、舒服、印象、守望相助”等词语,并联系上下文理解部分词语的意思。 2、正确、流利地朗读课文,读出自己的感... 高中美术教案流水别墅 高中教案教案 11-13
- 小桥流水人家导学案 小桥流水人家导学案 【学习目标】 1.认识6个生字读读记记“婀娜、舞姿、粼粼、波纹、潺潺、点缀、浮现”等词语 2.正确、流利、有感情地朗读课文,感受作者语言的清新、流畅,积累语言 3.全力以赴,激情参... 小桥流水人家教案 小桥流水人家教学设计 04-28
- 张中行:按部就班与行云流水 作文,先写提纲,就行文时的步伐说是按部就班,因为是顺着既定的路径走。这有如沿着公路或铁路前往某地,路线已定,起身上路,不必再考虑如何取道的事,只要一站一站地前进就是了。 按部就班有好处。好处之一是可以... 高中美术教案流水别墅 小学卫生与健康教案 11-20
- 小桥流水人家五年级语文教案 学习目标 1.认识7个生字. 2.正确、流利、有感情地朗读课文. 3.把握课文主要内容,体会作者是怎样表达思乡之情的. 4.欣赏课文中优美的语言积累. 课前准备 1.学生预习课文,遇到不理解的词查字典...
- 五年级上册《小桥流水人家》原文 小桥流水人家 一条清澈见底的小溪,终年潺潺地环绕引导村庄。溪的两边,种着几棵垂柳,那长长的柔软的柳枝,随风飘动着。婀娜的舞姿,是那么美,那么自然。有两三枝特别长的,垂在水面上,画着粼粼的波纹。当水鸟站...
- 小学五年级上册语文《小桥流水人家》教案 教学目标 1、认识6个生字,读读记记“婀娜、粼粼、波纹、印象、潺潺”等词语。 2、有感情的朗读课文。 3、理解课文,体会作者是怎样表达思乡之情的。 教学重点、难点 有感情地朗读课文,想象小桥流水人家的...
- 人教版五年级语文上册小桥流水人家教案 教材说明: 这篇课文主要通过写作者对家乡的小溪、小桥和人家的回忆,表达了对故乡的思念之情。 选择的目的一是让学生学习作者是如何具体描写家乡景致的,感受作者文笔的细腻;二是让学生体会作者是怎样表达思乡之...
- 人教版五年级上册语文同步检测题:《小桥流水人家》 同学们在学习的过程中是用什么样的方法来巩固自己所学的知识点呢?编辑老师建议大家多做一些与之相关的题,接下来就为大家整理了五年级上册语文同步检测题,希望大家学习愉快! 一、读拼音写汉字。 qīnɡchè...
- 小学五年级上册语文《小桥流水人家》练习题 大部分同学在学过新知识之后,都觉得自己对这部分知识没有问题了,但是一做题就遇到很多问题,为了避免这种现象,编辑老师整理了这篇五年级上册语文小桥流水人家练习题,希望大家练习! 一、读拼音写汉字。 qīn...
- 部编版七年级上册语文《记录“流水账”,觅真金》教案分析 部编版七年级上册语文《记录“流水账”,觅真金》教案分析 第一单元“热爱生活,热爱写作” 写作实践1 观察生活,积累素材 ——以日记写作为例 【写作任务】 当代著名作家周国平说:“一...
- 《影子》教学设计 教案教学设计 课时第一课时类型新授 素质教育目标 知识教学点:1、认识11个生字,会写“飞”;认识三个偏旁:“三撇儿”“反犬旁”“宝盖头”。 2、能够正确地朗读课文。 3、认识有关“影子”的一些现象。能力训练点:...
- 《长城》教学设计 教案教学设计 《长城》教学设计 周由 教材说明:这篇看图学文由两幅长城的彩图和一篇短文组成,直观的图画和具体形象的短文紧密结合,表现了长城的雄伟壮观、高大坚固,赞美了我国古代劳动人民的智慧和力量,抒发了作者的民族自...
- 《挑山工》教学设计 教案教学设计 第一课时 教学重点:理清文章层次,给课文分段并了解段落大意。 教学过程: 一、引入课文 1、板书:挑山工 2、本文中提到的“挑山工”是做什么的人? 二、初读课文,学习生字新词。 1、学习生字新词 (1...
- 《早操》教学设计 教案教学设计 《早操》教学设计 教学目标:: 1、随文认识10个生字,初步培养学生的识字能力。 2、能正确朗读、背诵课文。 3、渗透早起锻炼身体的好习惯。 教具准备:电脑课件、投影仪、幻灯片 教学过程: 一、课前...
- 《冰灯》教学设计 教案教学设计 教学目标: 1、了解父亲给儿子做冰灯的故事,体会父亲对儿子的关爱。理解父母的心情。 2、有感情的朗读课文。 教学重点:了解故事情节,体会父爱的伟大。 教学过程: 导入:同学们,哈尔滨的冰灯节就要开幕了...
- 《钱学森》教学设计 教案教学设计 《钱学森》教案 教学要求: 1、能正确、流利有感情地朗读课文。 2、学会本课8个生字,理解由生字组成的词语。 3、通过语言文字的训练,体会钱学森爱祖国的思想感情。 教学重点、难点: 复述课文,有感情...
- 雾凇教学设计 教案教学设计 一、交流资料,丰富感知 1、同学们,上一节课我们初读了课文《雾凇》,大家对雾凇都很感兴趣,我知道同学们课后都收集了一些关于雾凇的资料,能给大家介绍介绍吗? 3、教师过渡:听了大家的介绍,老师也觉得雾凇...
- 《燕子》教学设计 教案教学设计 一、特点分析 教材选编这篇课文的意图,不仅是要让学生了解赶集似的聚拢来的生机勃勃的春天景象,体会燕子的外形特点和活泼可爱,激发学生对充满活力的春天的向往和热爱的感情;还要鼓励学生在生机勃勃的春光中主动...
- 《掌声》教学设计 教案教学设计 设计意图:课文通过英子的变化表现了同学之间的鼓励和关爱。文章的语言质朴,但在平淡的叙述背后包含充沛的情感。课文通过动作描写来表现人物的内心感受。笔者在教学时注重引导学生仔细揣摩重点词句,引领学生深入走...
- 《军神》教学设计 教案教学设计 江苏许建华 -------------------------------------------------------------------------------- 设计理念 在这一课...
- 《蜜蜂》教学设计 教案教学设计 26、《蜜蜂》教学设计 教学目标:见教参116页 教学重难点:理解课文主要内容,弄清实验是怎么做的,结论又是怎样得出的。 教学时数:1课时 教学过程: 一、导入 1、同学们,你们对蜜蜂有什么了解呢?...
- 《赵州桥》教学设计 教案教学设计 教学目标 1、让学生了解赵州桥的建造特点,体会作者的表达方法 2、帮助学生理解赵州桥设计上的特点及其好处 3、了解我国古代劳动人民的智慧和才干,增强民族自豪感 4、有感情的朗读课文,并背诵喜欢的部分 ...
- 《检阅》教学设计 教案教学设计 教学目的: 1、有感情地朗读课文。 2、理解课文内容,感受博莱克的坚强自信,体会队员们关注弱势的美好的心灵。 教学重、难点 理解课文内容,抓住重点语句体会队员们关注弱势的美好心灵,感受博莱克的坚强自信...
- 《争吵》教学设计 教案教学设计 28*争吵 教学要求 1、通过理解课文内容,教育学生懂得同学之间要友好相处,宽容,团结友爱。 2、学习本课13个生字;理解“嫉妒、缘故、诚心诚意、防御、毕竟、不料”等词语,会用“缘故”、“诚心诚意”...
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