高山流水教案
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- 小桥流水人家导学案 小桥流水人家导学案 【学习目标】 1．认识6个生字读读记记“婀娜、舞姿、粼粼、波纹、潺潺、点缀、浮现”等词语 2．正确、流利、有感情地朗读课文，感受作者语言的清新、流畅，积累语言 3．全力以赴，激情参... 小桥流水人家教案 小桥流水人家教学设计 04-28
- 《小桥流水人家》教案 《小桥流水人家》教案 １、认识６个生字，读读记记“婀娜、舞姿、粼粼、波纹、干涸、点缀、潮湿”等词语。 ２、正确、流利、有感情地朗读课文。 ３、通过自读自悟，理解课文内容，体会作者是怎样表达思乡之情的。... 小桥流水人家教案 小桥流水人家教学设计 04-23
- 8、《小桥流水人家》 8、《小桥流水人家》 教学目标 1.认识7个生字，读读记记“婀娜、波纹、干涸、点缀、潮湿等词语。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。 3.把握课文主要内容，体会作者是怎样表达思乡之情的。 4.欣赏课文... 小桥流水人家教案 小桥流水人家教学设计 04-20
- 四年级语文下册《高山流水》教案分析 四年级语文下册《高山流水》教案分析 《高山流水》教学设计 教学目标 1．用自己喜欢的方式自主学习10个生字，并能正确书写。 2．能联系上下文，理解重点词句，了解课文内容，体会朋友之间的深情厚谊。 3．...
- 小桥流水人家 今天说课的题目是《小桥流水人家》，接下来我将从以下几个方面来分析： 一、说教材及学情 《小桥流水人家》是人教版五年级上册第二单元的第四课，这是一篇优美的散文，一个爱字贯穿全文。课文开篇如诗的几句话勾勒... 高中美术教案流水别墅 小学语文微课教案 07-03
- 那棵高山榕 高山榕主要价值 城市美化 高山榕树冠大；叶厚革质，有光泽；隐头花序形成的果成熟时金黄色。极好的城市绿化树种。树冠广阔，树姿稳键壮观。只是树体量太大，根系过于发达不太适宜作路树。非常适合用作园景树和遮荫...
- 《那棵高山榕》教案设计 一、课前准备 1. 搜集邓小平爷爷的相关资料。 2. 有条件的可看一看《邓小平》纪录片。 二、创设情境，导入新课 1. 听歌曲《春天的故事》。 2. 那位在南海边画了一个圈的老人是谁呢？(邓小平)关于...
- 人教版《小桥流水人家》教案 一、教学目标： 1、认读7个生字，读读记记“婀娜、舞姿、粼粼、波纹、干涸、点缀、涌现、潮湿、流通、舒服、印象、守望相助”等词语，并联系上下文理解部分词语的意思。 2、正确、流利地朗读课文，读出自己的感... 高中美术教案流水别墅 高中教案教案 11-13
- 小桥流水人家 教案教学设计 教材版本人教版九年义务教育课程标准试验教科书小学语文第九册 课题8.小桥流水人家 设计老师广东省深圳市南山区南油小学 王锦霞 教学目标知识技能： 1.认识潺、婀、粼、涸、缀、螃、蟹八个生字。正确认读词...
- 小桥流水人家精品教案教学设计 文章摘要:本文章的主要内容是关于小桥流水人家精品教案教学设计，欢迎您来阅读并提出宝贵意见！ 小桥流水人家精品教案教学设计 教学目标： 1、认识7个生字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。 3、把握课...
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- 《那棵高山榕》教材分析 教学目标 1. 认识并规范、美观地书写本课生字。 2. 能有感情地朗读课文。 3. 认读、结合上下文和生活实际理解词语和含义深刻的句子。 教材简析 本文是一篇借物写人、表达对改革开放总设计师邓小平同志...
- 8.《小桥流水人家》片断赏析 片段一： 激发读书的兴趣 师：一看到小桥流水人家，你有什么感觉？ 生：我想到了有小溪，有小桥，有人家居住的地方。 生：我想，应该是个美丽的地方，像画一样的地方。 生：我知道这是一句诗，写的是一个小村子... 高中美术教案流水别墅 小学语文微课教案 11-14
- 《那棵高山榕》课外拓展 邓小平简介 1.邓小平同志光辉的一生 邓小平（1904～1997），伟大的马克思主义者，无产阶级革命家、政治家、军事家、外交家，中国共产党、中国人民解放军、中华人民共和国的主要领导人之一，中国社会主义...
- 《那棵高山榕》教材理解 教学目标 1.认识并规范、美观地书写本课生字。 2.能有感情地朗读课文。 3.认读、结合上下文和生活实际理解词语和含义深刻的句子。 教材简析 本文是一篇借物写人、表达对改革开放总设计师邓小平同志热切歌...
- 《那棵高山榕》探究感悟 探究 1、你从邓小平种的这棵高山榕中感受到了些什么？为什么它又是那样的不同寻常？ 这棵高山榕在青山碧水间呼吐晨风，吸纳朝阳，葱郁而平凡，它与天地、山水之间的和谐相处，所以这是一棵普通的高山榕，然而又是...
- 《小桥流水人家》阅读习题 教材分析： 作者开篇如诗的几句话，勾勒出了一幅“小桥流水人家”的写意画──小溪潺潺绕村庄、杨柳依依垂水面、水鸟流水相和唱，色彩清新而明快，情调美丽而缠绵；接着话题一转，写了小桥流水人家的人们恬淡、闲适...
- 《小桥流水人家》教学设计 【学习目标】 １、认识７个生字，读读记记婀娜、舞姿、粼粼、波纹、干涸、点缀、潮湿、螃蟹等词语。 ２、正确、流利、有感情地朗读课文。 ３、根据课文内容，体会作者是怎样表达思乡之情的。 ４、积累课文中优美...
- 小桥流水人家教学反思 本文是略读课文，作者用清新优美语言的为我们展示了一幅如诗如画的美景，写出了小桥流水人家世外桃源般的生活意境，表达了作者对故乡绵绵不绝的眷恋和思念。 凡写得美又容易理解的文章，我通常采取的教学方法是多读...
- 《小桥流水人家》教学案例 片段一：激发读书的兴趣 师：一看到小桥流水人家，你有什么感觉？ 生：我想到了有小溪，有小桥，有人家居住的地方。 生：我想，应该是个美丽的地方，像画一样的地方。 生：我知道这是一句诗，写的是一个小村子吧...
- 《小桥流水人家》教学设计二 【设计理念】 以生为本、以读为本，把阅读教学活动视为宽松愉悦的读书交流会，提供充裕的课堂主动学习的条件，自主而不自流，有模式但不模式化。以学定教，顺学而导，注重学生独立阅读能力的培养，在学生、老师、文...
- 张中行：按部就班与行云流水 作文，先写提纲，就行文时的步伐说是按部就班，因为是顺着既定的路径走。这有如沿着公路或铁路前往某地，路线已定，起身上路，不必再考虑如何取道的事，只要一站一站地前进就是了。 按部就班有好处。好处之一是可以... 高中美术教案流水别墅 小学卫生与健康教案 11-20
- 《小桥流水人家》教学设计4 【学习目标】 1、认识7个生字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。 3、把握课文主要内容，体会作者是怎样表达思乡之情的。 4、欣赏课文中优美的语言积累。 【课前准备】 1、学生预习课文，遇到不理解的...
- 小桥流水人家五年级语文教案 学习目标 1.认识7个生字. 2.正确、流利、有感情地朗读课文. 3.把握课文主要内容，体会作者是怎样表达思乡之情的. 4.欣赏课文中优美的语言积累. 课前准备 1.学生预习课文，遇到不理解的词查字典...
- 小学五年级上册语文《小桥流水人家》教案 教学目标 １、认识６个生字，读读记记“婀娜、粼粼、波纹、印象、潺潺”等词语。 ２、有感情的朗读课文。 ３、理解课文，体会作者是怎样表达思乡之情的。 教学重点、难点 有感情地朗读课文，想象小桥流水人家的...
- 人教版五年级语文上册小桥流水人家教案 教材说明: 这篇课文主要通过写作者对家乡的小溪、小桥和人家的回忆，表达了对故乡的思念之情。 选择的目的一是让学生学习作者是如何具体描写家乡景致的，感受作者文笔的细腻；二是让学生体会作者是怎样表达思乡之...
- 五年级上册《小桥流水人家》原文 小桥流水人家 一条清澈见底的小溪，终年潺潺地环绕引导村庄。溪的两边，种着几棵垂柳，那长长的柔软的柳枝，随风飘动着。婀娜的舞姿，是那么美，那么自然。有两三枝特别长的，垂在水面上，画着粼粼的波纹。当水鸟站...
- 部编版七年级上册语文《记录“流水账”，觅真金》教案分析 部编版七年级上册语文《记录“流水账”，觅真金》教案分析 第一单元“热爱生活，热爱写作” 写作实践1 观察生活，积累素材 ——以日记写作为例 【写作任务】 当代著名作家周国平说：“一...
- 人教版五年级上册语文同步检测题：《小桥流水人家》 同学们在学习的过程中是用什么样的方法来巩固自己所学的知识点呢?编辑老师建议大家多做一些与之相关的题，接下来就为大家整理了五年级上册语文同步检测题，希望大家学习愉快! 一、读拼音写汉字。 qīnɡchè...
- 小学五年级上册语文《小桥流水人家》练习题 大部分同学在学过新知识之后，都觉得自己对这部分知识没有问题了，但是一做题就遇到很多问题，为了避免这种现象，编辑老师整理了这篇五年级上册语文小桥流水人家练习题，希望大家练习! 一、读拼音写汉字。 qīn...
- 《军神》教案 教案教学设计 南昌市向荣小学万婷 教案设计： 人教版九义教材六年制第九册第十七课《军神》 教学目的： 1、学会本课的13个生字，认识3个生字。能够正确读写下列词语：年龄、土匪、拒绝、麻醉剂、施行、勉强、过奖、诊所...
- 〈雨点〉教案 教案教学设计 《雨点》教案 一、创设情景，复习导入。 上个星期的一场春雨，小朋友们还有印象吗？这场春雨过后，老师留下了一位客人，你们想见见它吗？（拿出“雨点”）它是谁？板书——雨点，齐读。你们喜欢它吗？说说看喜欢...
- 梅花魂 教案－教学教案 梅花魂教案 [教学要求] 1、通过外祖父爱梅花，体会华侨老人眷恋祖国的感情。 2、懂得梅花的高尚品格，学习这种品格。 3、了解课文前后照应、首尾连贯的特点。 4、有感情地朗读课文。 [教学重点] 1、...
- 《影子》教案 教案教学设计 一、教学要求： 1、学会“个、我、左、右、朋、友、后”七个生字及新词，认识新部首“月”。 2、认识“影、后、狗、黑、常、跟、着”七个字。 3、朗读，背诵课文。 二、教学重点、难点： 重点：学习生字词...
- 《李时珍》教案 教案教学设计 北大附小俞涛 教学目标： 1、了解我国伟大的医学家和药学家李时珍编写出《本草纲目》，为人类做出贡献的事情，从而学习他不畏艰险，勇于实践的精神。 2、在理解课文内容的基础上，学习归并自然段内容给课文分...
- 《匆匆》教案 教案教学设计 一、学习目标： 1、知识与能力目标：学习本课生字新词，有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分，积累语言，运用语言。 2、过程与方法目标：在自读自悟中懂得时间的来去匆匆。 3、情感与态度目标：体会作者的思...
- 《山雨》教案 教案教学设计 教学设计学生活动时间 1、出示课题看课题你能知道这篇课文是写什么的吗？我们学过很多写雨的词语、诗句、谚语等等，谁能说说？这么多描写雨景的词句，展现了雨的不同的美，今天老师就和大家一起来欣赏山雨。齐读...
- 《鲸》教案 教案教学设计 《鲸》教案 一、教学目的： 1、了解鲸的形体、进化过程、种类和生活习性，培养学生爱科学的兴趣。 2、学习抓住鲸的特点介绍说明的方法。 3、培养学生的创新意识和实践能力。 4、培养学生初步的收集和处理...
- 教案 目的要求： 一、认识鲁迅。 了解童年时鲁迅爱美丽的自然景物，爱动人的民间传说，爱读书学习，恭敬学识渊博的人，爱绘画，爱一切新鲜活泼的生活的性格和生活情趣。 理解鲁迅在永别故乡和流离颠沛中，追忆童年生活...
- 《小草之歌》教案 教案教学设计 17、小草之歌 河南省洛阳市教育局直属第五小学 冯占先 教学目标： 1 指导学生正确、流利、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的小节。 2 引导学生理解课文内容，体会小草无私奉献精神，感受诗歌的语言美、韵...
- 《乌塔》教案 教案教学设计 教学目标： 1、指导学生理解课文内容。 2、让学生体会并学习乌塔独立自主的精神和遇到问题有自己主见的品质。 3、培养学生敢于发表自己的观点。 教学重点： 体会并学习乌塔生活上和思想上的独立精神。 教学...
- 《认识角》教案教案和反思 【教案设计】 教学内容：教科书第64—66页的内容。 教学目标：1、让学生经历由实物上的角抽象为几何图形的角的过程，初步认识角，知道角的名称，能正确指出物体表面的角，能在平面图形中辨认角。感知角是有的...
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- 石头书 教案 教案教学设计 石头书 教案 一、教学目标： 1、能够正确、流利、有感情地朗读课文。 2、通过学习，使学生明白石头书的含义及用途。 3、凭借语言材料，培养学生热爱大自然、热爱科学的兴趣。 二、教学重难点： 让学生明白...
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