沙漠之舟教案
教师为了能够更好地开展教学,一般都会提前根据课程做好相应的教案。沙漠之舟教案栏目给各位教师们带来大量2023沙漠之舟教案、沙漠之舟教案范文大全等内容,供各位教师参考借鉴!
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- 与哥伦布同舟远航学案 学习内容第7课与哥伦布同舟远航——学习与探究之一 学习目标1、掌握哥伦布发现美洲大陆的过程,知道其航海沿途各地的风土人情,探询其航海活动留下的历史痕迹; 2、收集哥伦布及航海活动的历史资料,培养学生通... 哥伦布竖鸡蛋教案 哥伦布竖鸡蛋教学设计 05-26
- 窦桂梅、孙建锋、王崧舟的结课“煽情” 窦桂梅、孙建锋、王崧舟的结课“煽情” 2001年新《语文课程标准》倡导语文教学“应该重视语文课程的熏陶感染作用,注意教学内容的价值取向。”在特级教师的课堂上,不仅教学全程都充满着“书声琅琅、情意浓浓”...
- 四年级语文下册《沙漠之舟》教案设计 四年级语文下册《沙漠之舟》教案设计 一课时 一、提示课题。 (板书课题)提问:“舟”是什么意思?(船)船在哪里航行?(江、河、湖、海) 沙漠里有船吗?(没有)沙漠之舟指的是什么?(骆驼) 看了课题,你...
- 四年级下册《沙漠之舟》优质教案 本课教材分析: 《沙漠之舟》是一篇描写动物的说明文,课文以“沙漠之舟”为题,着重介绍了骆驼适应沙漠生活以及它如何帮助人们穿越沙漠,被称为“沙漠之舟”的原因。全文共有四个自然段,按照内容的不同可以分为两...
- 《生命之舟》 《生命之舟》 学习目标: 1.了解电视新闻的特点。 2.体会电视解说词是如何用准确、生动、简明的语言来表现思想内容的。 文体常识: 1.作者简介:梁家新,著名记者。 2.背景资料 1998年8月1月晚...
- 月度课件精选 《沙漠中的绿洲》说课稿之四 老师会对课本中的主要教学内容整理到教案课件中,每位老师应该设计好自己的教案课件。做足了关于教案课件的前期准备,才能按质按量地达到预期教学目标。好的教案课件需要注意哪些方面呢?为此,小编从网络上为大家精心整理了《月度课件精选 《沙漠中的绿洲》说课稿之四》,仅供参考,欢迎大家阅读。 《沙漠中的绿洲》是...
- 沙漠玫瑰 形态特征 多肉灌木或小乔木,高达4.5m;树干肿胀。单叶互生,集生枝端,倒卵形至椭圆形,长达15cm,全缘,先端钝而具短尖,肉质,近无柄。花冠漏斗状,外面有短柔毛,5裂,径约5cm,外缘红色至粉红色,...
- 《核舟记》教案 一、学习目标 1.掌握文章中的文言词语、句式、说明顺序。 2.学习本文“总—分—总”的结构方式。 3.了解我国古代雕刻技艺的精湛、成就的卓越。 二、教学重点:介绍核舟的顺序和详略。教学难点:古今词义的...
- 走出沙漠 走出沙漠教学目标1、感受作者笔下人在逆境中也要坚守信念和精神的人生启示。2、体会文章作为小小说所运用的插叙、悬念、侧面描写等写作技巧。说明:《走出沙漠》是一篇非常吸引人而且非常感人的小说。故事围绕着一...
- 《沙漠玫瑰》教案之一 一、情景创设,激发兴趣 1.课前安排学生搜集有关沙漠玫瑰的资料和图片。 2.展示沙漠玫瑰在无水和有水浸泡的情况下的样子(可以是多媒体,可以是实物,也可以是图片等),用饱满的语言激发学生探究学习的兴趣。... 小学一年级识字一教案 高中主谓一致教案 12-07
- 在沙漠中心 在沙漠中心 教师寄语:信念!有信念的人经得起任何风暴。 学习目标: 1.了解作家作品,以更好地理解课文的思想内涵。 2.速读课文,理清作者的心理变化过程,品味重点语句的含义,了解作者的优秀品质。 3.... 幼儿园在园安全教育教案 小学语文微课教案 10-31
- 《核舟记》教案分析 《核舟记》教案分析 一、导入新课 师:同学们,昨天我们已经对《核舟记》一文的字词句进行了自主学习,今天我将和大家继续深入文本,走近核舟,共同去探寻它的精妙奇特。(板书课题作者) 二、热身活动 师:先让...
- 核舟记 核舟记 (明)魏学洢 第一课时 【学习目标】 1.借助注释和词典,疏通文句,品味说明语言简洁、周密、生动的特点,读懂全文。 2.学习本文按空间顺序说明事物的方法,理解本文抓住事物特点进行说明的特色。 ...
- 《舟夜书所见》教案 一、教学目的 1.理解诗句的思想内容,从中体会大自然的美丽景色。 2.培养学生的想象力和体会诗人思想感情的能力。 3.能正确背诵、默写《舟夜书的见》这首古诗。 二、教学重点、难点 1.根据诗句想象《舟...
- 核舟记教案范例 做好教案课件是老师上好课的前提,每个老师都需要仔细规划教案课件。充分准备好教案课件的前期设计,这样学生才能很好地理解教学中的知识点。写好教案课件,你目前遇到的问题是什么呢?下面是小编帮大家编辑的《核舟记教案范例》,欢迎大家与身边的朋友分享吧! 一、主旨概述《核舟记》是一篇写一件精美的工艺品的说明文,...
- 《核舟记》学案 《核舟记》学案 一、学习目标 1.掌握文章中的文言词语、句式、说明顺序。 2.学习本文“总—分—总”的结构方式。 3.了解我国古代雕刻技艺的精湛、成就的卓越。 二、教学重点:介绍核舟的...
- 《沙漠玫瑰》作者介绍 作者简介 龙应台(1952~),著名女作家、文学评论家、社会批评家。祖籍湖南衡山,1952年生于高雄大寮。由于父亲是职业军人,在不断的搬迁中,也养成她站在心灵边缘冷眼观看世界的个性。1969年进入成功...
- 郑和做舟_语文教案 郑和下西洋的影响无疑是久远而巨大的。至今南洋一带无处没有关于郑和下西洋的遗迹与纪念物。作为明代最具有开拓象征意义的郑和下西洋也一直受到后世史家的积极评价。已故著名史学家吴晗认为郑和下西洋一是经济上有收...
- 《核舟记》教案设计 《核舟记》教案设计 【教材分析】 《核舟记》是一篇说明文,它生动地再现了宋代文坛上一个著名的掌故大苏泛赤壁;课文细致地描绘了核舟和舟上人物的形象,表现了核舟的奇巧,赞扬了雕刻家的高超艺术,也显示了我国...
- 《沙漠玫瑰》探究感悟 探究 1、从我观察沙漠玫瑰的变化中,你学到了些什么? 我按照说明书把沙漠玫瑰放进一个大玻璃碗浸泡并仔细观察的经过。第一天,没有动静;第二天,有一点绿的感觉;第三天,散发出潮湿青苔的气味,让我们渐渐看出...
- 核舟记2 《核舟记》教学设计 教学要求 (一)教学目标 1.熟悉课文,疏通字词,掌握文章大意。 2.领略我国古代工艺精品的奇巧。 3.学习本文条理清晰、生动细致的说明特点。 (二)教学时数 3课时。 第一课时 ...
- 沙漠中的绿洲 沙漠中的绿洲 教学要求 1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2、学会本课生字,绿线中的生字只识不写。理解由生字组成的词语。 3、会用“纵黄交错”、“适宜”造句。 4、借助课文具体的语言材料,了解阿联酋... 沙漠中的绿洲教案 沙漠中的绿洲教学设计 04-18
- 《沙漠玫瑰》教学建议 这篇文章是龙应台女士1999年5月15日在台湾大学法学院的演讲稿中的一个片断。以朴实的语言,明快的节奏,从观察生活具体的事件开始,穿透事件表象,归纳其中反映的问题,再深入分析问题的形成,由此告诉我们知...
- 《核舟记》导学案 《核舟记》导学案 【学习目标】 1、熟读并背诵课文,积累并扎实掌握常见的文言词语及文言现象。 2、通过合作探究,准确翻译课文,学习本文描写生动的特点和按空间来说明的顺序。 3、激情展示,阳光参与。了解...
- 核舟记教学设计 核舟记教学设计 ●教学目标 知识目标 1.积累一些文言词语、句式。 2.了解我国古代艺人高超的雕刻技艺。 能力目标 1.学习掌握本文运用说明和描绘相结合的笔法。 2.理清文章的整体思路,探明主体部分的...
- 沙漠里的奇怪现象教案 沙漠里的奇怪现象教案教学目标: 1、了解沙漠里的奇怪现象及其形成原因 2、掌握说明文的基础知识 3、培养科学的世界观 教法:1、运用基础知识理解分析 2、动手操作演示实验 学法:1、合作讨论 2、动手...
- 《沙漠玫瑰》教材分析 教学目标 1.学会本课生字新词。 2.了解沙漠玫瑰的特点和生活习性,学习作者细致观察周围事物的方法。 3.理解课文内容,感悟沙漠玫瑰顽强的生命力。 4.培养学生顽强的意志,学习全面地看问题。 教学准备...
- 19沙漠中的绿洲 19沙漠中的绿洲 教学要求: 1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2、学会本课生字,绿线中的生字只识不写。理解由生字组成的词语。 3、会用“纵黄交错”、“适宜”造句。 4、借助课文具体的语言材料,了解... 沙漠中的绿洲教案 沙漠中的绿洲教学设计 04-17
- 八年级语文上册《生命之舟》知识点语文版 八年级语文上册《生命之舟》知识点语文版 一、字音及词义 簰pi:同“排”。 梭su:织布时牵引纬线的工具。 肆虐n:任意侵扰或残害。 迂回:回旋,环绕。 率先:带头,首先。 二、相关背景 1、关于电视...
- 第27课《核舟记》教案 第27课《核舟记》教案 一、导语设计 设计(一) 稀世珍宝明代桃核舟“苏东坡夜游赤壁”在宁波被发现的消息传出后,成为文物界、收藏界的一大新闻。据专家鉴定,这是迄今发现的世上仅存的明代果核雕刻品。(这一... 高中牛顿第二定律教案 高中牛顿第一定律教案 11-23
- 舟夜书所见 教案教学设计 19舟夜书所见 一、教学目的 1.理解诗句的思想内容,从中体会大自然的美丽景色。 2.培养学生的想象力和体会诗人思想感情的能力。 3.能正确背诵、默写《舟夜书的见》这首古诗。 二、教学重点、难点 1...
- 《在沙漠中心》导学案 《在沙漠中心》导学案 课前预习学案 预习目标: 1、自学积累字词。 2、查找作者的相关资料。 3、练习快速默读课文,对课文作自我解读。 预习内容: 1、标出段前序号,划出生字词,计时快速阅读课文,测测... 幼儿园在园安全教育教案 小学语文微课教案 11-23
- 沙漠中的绿洲说课稿 今天我说课的内容是国标版语文第八册中的一篇关于环境改造与保护的课文—《沙漠中的绿洲》,课文介绍了阿联酋人民在茫茫的沙漠中种植并精心侍弄花草树木,建设绿洲,营造良好生存环境的壮举,表现了阿联酋人民对美好... 高中中英语口语课教案 小学健康的教案 11-05
- 沙漠里的奇怪现象 沙漠里的奇怪现象 竺可桢 教学目标: 1.理解沙漠中奇观现象及产生的原因 2.学习文章的写作思路,体会这种由浅入深,由现象到本质的写法的好处 3.反复朗读,体会文章所带有的一定的文艺色彩 4.积累有关...
- 《在沙漠中心》同步训练 《在沙漠中心》同步训练 学习要点 1.了解作家作品;品味文中重点语句的含义,增加语言积累,并感悟和运用。 2.快速阅读课文,整体感知课文并感受作者的心理活动。 3.抓住课文主要信息,概括内容要点;理... 幼儿园在园安全教育教案 小学语文微课教案 11-30
- 核舟记教学案 核舟记教学案 教学目标: 1、了解作者及相关知识。 2、学习生字,熟读全文。 3、在掌握重点词语的基础上初步理解文章内容。 教学重难点: 1、掌握字音,熟读全文。 2、借助书下注释独立疏通文义。 教...
- 大班科学教案:茫茫的沙漠 活动准备 1、有关沙漠的自然风光及防治沙漠化的音像资料。 2、在地上自制沙漠迷宫图(图中有骆驼、响尾蛇、仙人掌、骆驼刺等沙漠里的动植物)。 3、在班级里布置有关沙漠的主题图片,幼儿对骆驼、响尾蛇等动植... 小学科学教案 小学三年级的科学教案 11-11
- 《在沙漠中心》七下5 教学目标: 1、培养学生快速默读课文,把握文章内容。 2、品读重点语句,体味其精妙。 3、培养学生坚强的意志和积极乐观的人生态度。 教学重点:品读重点语句,体味其精妙。 教学方法:自主合作探究 教学过... 高中英语选修七教案 幼儿园在园安全教育教案 11-30
- 《在沙漠中心》七下6 在沙漠中心 一导语设计: 圣艾克絮佩里,是一位具有传奇色彩的人物。他是优秀的飞行员,法国航空事业的开拓者之一。同时他又是一位出色的作家,他把自己的飞行体验,对生活的热爱,对人类、对世界的思考写入作品,... 高中英语选修七教案 幼儿园在园安全教育教案 11-30
- 《在沙漠中心》七下4 《在沙漠中心》教学设计
一、图片导入
(先出示一幅沙漠图片,并出示课题“在沙漠中心”)
师:在沙漠中心,你的脑海中会浮现出一些什么景象?
(学生回答)
师:是啊,在沙漠中心,我们的脑海也许会... 高中英语选修七教案 幼儿园在园安全教育教案 11-30
- 《在沙漠中心》七下3 《在沙漠中心》 【教学目标】 知识目标 1.了解作家作品,以更好地理解课文的思想内涵。 2.理清课文叙述的顺序及线索,整体感知课文内容。 3.理清作者的心理变化过程,品味重点语句的含义,了解作者的优秀... 高中英语选修七教案 幼儿园在园安全教育教案 11-30
- 《在沙漠中心》七下7 《在沙漠中心》教学设计 课前积累:与沙漠相关的诗句;与探险相关的格言;探险家的故事 一、导入 烟笼大地,声震蓝天。星陨大地,魂归长天,他有22年飞行生涯,可命运只给他16秒!他是一名军人,自然把生命... 高中英语选修七教案 幼儿园在园安全教育教案 11-30
- 五年级下册《舟过安仁》教案 五年级下册《舟过安仁》教案 教学目标: 1.认识“篙”“棹”,会写“遮” 2.有感情的朗读。 3.通过看注释,边读边想象诗中情景的方法,感知诗词大意,品悟诗的意境,练习将是改变成一个小故事。 ...
- 《沙漠里的奇怪现象》教学设计 《沙漠里的奇怪现象》教学设计 【教学目标】 1.了解事理说明文的一般特点,掌握本文的说明方法。 2.探究作者示异释疑的行文思路,体会文章准确生动的语言。 3.认识沙漠里的奇怪现象,了解其形成的原因,培...
- 七年级下册《在沙漠中心》教案 七年级下册《在沙漠中心》教案 教学目的: 1、学习用心理描写塑造人物,表现人物性格的写法; 2、在熏陶感染中引导学生体味生命的意义,正确对待挫折和失败。 教学重点: 学习用心理描写塑造人物,表现人物性...
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