小学阅读教案
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更多- 小班早期阅读教学设计篇二 俗话说,做什么事都要有计划和准备。作为幼儿园老师的我们的课堂上能更好的发挥教学效果,为了防止学生抓不住重点,教案就显得非常重要,有了教案上课才能够为同学讲更多的,更全面的知识。我们要如何写好一份值得称赞的幼儿园教案呢?下面是小编为你精心整理的“小班早期阅读教学设计篇二”,但愿对你的学习工作带来帮助。...
- 丑菊群文阅读教学设计壹篇 每个老师不可缺少的课件是教案课件,每个老师对于写教案课件都不陌生。做足了关于教案课件的前期准备,才能充分实现教学意图。你不是否正为教案课件而苦恼呢?下面是小编精心为您整理的“丑菊群文阅读教学设计壹篇”,欢迎您阅读和收藏,并分享给身边的朋友! 教学目标:1、抓住课文主要内容,体会丑菊不丑,而且非常美丽...
- 现代文阅读•分析文章结构 把握文章思路 【考点概述】: 分析文章的结构层次、把握文章的思路是对学生分析综合能力的考查,是在识记和理解基础上进一步深化的能力层级。我们在阅读中只有达到本能力层级的要求,理清文章结构层次,才能真正理解文章。近几年...
- 小班早期阅读教案《小熊的帽子》 幼儿园小班早期阅读教案《小熊的帽子》 小熊戴着粉红色的帽子出去玩,一阵风吹来,把小熊的帽子吹跑了。小熊要去找帽子,正巧遇到小青蛙。 小熊说:“风把我的帽子吹跑了,你愿意帮我去找帽子吗?” 小青蛙说:“...
- 大班早期阅读教案:兔爸爸挂摇篮 活动目标: 1、引导幼儿继续学习用一一对应指读的方法阅读图夹文故事,理解故事内容。 2、通过阅读活动,提高幼儿对汉字的敏感性。 3、培养幼儿热爱爸爸、妈妈的情感。 活动准备: 1、自制放大的图夹文故事...
- 大班早期阅读教案:神秘的大衣 幼儿园大班早期阅读教案:神秘的大衣 活动目标 1、阅读绘本,能在教师引导下细致地观察画面,理解故事内容。 2、以探寻“大衣的秘密”为线索进行阅读,大胆地表达自己的猜想。 3、感受“得知真相大白”的快乐...
- 大班阅读教案:搬过来搬过去 我们常说,机会是留给有准备的人。杰出的幼儿教学工作者能使孩子们充分的学习吸收到课本知识,为了更好的学习,一般教师都会在授课前准备教案,教案有利于老师在课堂上与学生更好的交流。那么如何写好我们的幼儿园教案呢?急您所急,小编为朋友们了收集和编辑了“大班阅读教案:搬过来搬过去”,但愿对您的学习工作带来帮助...
- 中考现代文阅读复习资料 中考现代文阅读复习资料 ——文学作品语言品析 一、教学目标: 1.学习、总结记叙文语言品析的方法。 2.体会、欣赏优美的语言文字。 二、教学重点与难点: 归纳总结记叙文语言品析的方法。 三、教学用具:...
- 《陈涉世家》知识点与阅读 《陈涉世家》知识点与阅读 一、词语解释: 二、翻译句子: 1.陈涉少时,尝与人佣耕,辍耕之垄上,怅恨久之。 翻译:陈涉年轻年轻时,曾经同别人一道被雇佣耕地,(有一次他)停止耕作走到田畔高地上(休息),...
- 阅读教学三问 20世纪90年代初,阅读学者就指出“阅读是人类特有的一种交际活动”,“阅读是吸收也是倾吐”,阅读是“人类文化不断创新的过程”,“读者在阅读中成长,人类文明在阅读中前进”。20世纪末,阅读学者更加... 小学三年级阅读课教案 小学阅读指导教案 06-01
- 窦桂梅教学艺术——为了“阅读”的阅读教学 窦桂梅教学艺术——为了“阅读”的阅读教学 窦桂梅教学艺术——为了“阅读”的阅读教学 为了“阅读”的阅读教学 王鸣迪 师:稀疏的篱笆下,一条幽静的小路伸向远方,看见了吗? 生:看见了! 师:什么样子? ...
- 批注式阅读——《大江保卫战》 作为杰出的教学工作者,为了教学顺利的展开。为了不消耗上课时间,就需要有一份完整的教学计划。从而以举一反三的方式学会其他的知识点,那有什么样的教案适合新手教师吗?以下是小编为大家收集的“批注式阅读——《大江保卫战》”,仅供参考,欢迎大家阅读。批注式阅读——《大江保卫战》批注式阅读——《大江保卫战》 《...
- 中考数学专题:阅读理解题专题 中考数学专题9阅读理解题专题 【前言】 新课标以来中考题型越来越活,阅读理解题出现在数学当中就是最大的一个亮点。不同以往的单纯“给条件”to“求结果”式的题目,阅读理解往往是先给一个材料,或介绍一个超...
- Unit 13 The Mystery of the Moonstone [阅读] Unit13ThemysteryoftheMoonstone ListeningFillintheblankswiththemissingwords Dialogue1: Conversationdu...
- 现代文阅读题表达技巧汇总教案 现代文阅读题表达技巧汇总教案 (一)文章的表达技巧的分析鉴赏 1、修辞手法 (1)确认所用的修辞手法,点明所用修辞手法。 (2)明确答题方向。答题时,一定要结合语句内容分析每一种修辞手法的...
- 古诗文阅读 古诗文阅读 第一章 文言文考点系统化复习 第1节 文言实词 阅读下列短文,回答1~2题。 世主有先生①者,有后生者,有不生者。昔者楚庄王谋事而当,居有忧色。申公巫臣问曰:“王何为有忧也?”庄王曰:“...
- 现代文阅读根据内容推断和想象 高三语文复习专题讲座 现代文阅读根据内容推断和想象 (东山二中陈贵武) “根据文章内容进行推断和想象“,是2010年提出来的一个阅读能力点和测试点。这个能力点的提出,表明现代文阅读测试增加了创造性阅读...
- 古诗文阅读与鉴赏 古诗文阅读与鉴赏1.名句名篇默写题与文学常识题 知识范围:课标建议的40个背诵篇目(见附件1);文学常识以中国古代作家为主及 40个背诵篇目名称、作家及朝代(见附件2)。默写时要注意: (1)“一字不...
- 文言文阅读(史传体) 文言文阅读(史传体) 传记类阅读是文言文阅读的重头戏,在2006年以前基本上是独霸高考文言文试题选材,此后,古代散文、小品文甚至古小说异军突起,但传记类的“浅易”和取材广泛的特点,使得它仍旧有着强大的...
- 现代文阅读(文学作品)的表达技巧分析术语归纳指导 现代文阅读(文学作品)的表达技巧分析术语归纳指导 文学作品的表达技巧,是指作家运用了哪些写作原则、规律和方法来塑造文学形象和表现作品的内容的。具体来说,对文章的表达技巧的分析主要指:一是作家在表达方式...
- 现代文阅读 现代文阅读 第一章 论述类文本阅读 第1节 理 解 阅读下面的文字,完成1~2题。 核心提示:儒家文化面临生存危机 以儒家文化为例,我们来探讨一下中国传统文化。首先,现在已经基本上没有以团体的...
- 古代文整体阅读 高三语文复习讲座(26) 古代文整体阅读(二) 上一讲主要介绍整体阅读的要领,这一讲主要说读文和答题的技巧。 一、阅读文章的技巧 这里介绍一种技巧。这种技巧可称为“倒读法”,虽不“正规”,但行之有效。...
- 高考必考题型——现代文阅读主观题题型分析 必考题型——现代文阅读主观题题型分析 文学作品阅读是一个常考常新的考点,但是,万变不离其宗,它始终紧扣对学生理解、筛选、概括、整合以及鉴赏评价能力的全方位考查的要求。本文以高考试题为例,特就现代文阅读...
- 现代文阅读专题复习教案 现代文阅读专题复习——把握命题思路,梳理思路线索考纲点击热点提示2010年《考试说明》规定:能阅读一般文学作品。1.理解B①理解文中重要词语的含义②理解文中重要句子的含意2.分析综合C①筛选并整合文中...
- 社会科学类文章阅读 社会科学类文章阅读 近年来高考语文考试说明中的“考试内容”中都明确要求:“能阅读一般社会科学类文章和文学作品。”其中考查阅读社会科学类文章能力,一般以选择题的形式出现,题量为4题,赋分每题3分,共12...
- 高考名著阅读简答题《呐喊》、《女神》 高考名著阅读简答题 七、《呐喊》 1.鲁迅小说中,狂人、阿Q、孔乙己等形象各有什么典型的语言?试各写出一句来。 答:狂人:“这历史……满本都写着两个字是‘吃人’!、“救救孩子……”等 阿Q:“我总算被...
- 高考现代文大阅读鉴赏技巧 高考现代文大阅读鉴赏技巧 一、常用术语 文学作品的表达技巧,是指作家运用了哪些写作原则、规律和方法来塑造文学形象和表现作品的内容的。从高考试题来看,对表达技巧的考查不但要求学生判断某种表达技巧是什...
- 高考专题13:小说阅读 专题13:小说阅读 【2010高考考纲解读】 阅读鉴赏中外文学作品。了解小说等文学体裁的基本特征及主要表现手法。阅读文学作品注重审美体验。感受形象,品味语言,领悟内涵,分析艺术表现力;理解作品反映的社...
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- 文学作品阅读专题练习(二). 专题练习(二). 文学类文本. 一、阅读下面的文字,完成1—4题。. 阅读下面的文字,完成1~4题. 醉意的境界. 单士兵. 他又被贬了。临近不惑之年,命途却还如此多舛,这让他有些压抑不住内心的忧伤。...
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- 梁实秋《记梁任公先生的一次演讲》原文阅读 记梁任公先生的一次演讲 文/梁实秋 梁任公先生晚年不谈政治,专心学术。大约在1921年左右,清华学校请他作第一次的演讲,题目是《中国韵文里表现的情感》。我很幸运地有机会听到这一篇动人的演讲。那时候的青... 一元二次方程高中教案 小学阅读教案 12-24
- 《飞向太空港》阅读导学案 《飞向太空港》阅读导学案 知识储备 关于本书的体裁:纪实文学报告文学(新闻性、文学性) 1、报告文学:“每一个时代产生了他的特性的文学。‘报告’是我们这匆忙而多变的时代所产生的特性的文学样式。读者大众...
- 唯一的听众阅读训练 文章摘要:本文章的主要内容是关于唯一的听众阅读训练,欢迎您来阅读并提出宝贵意见! 唯一的听众阅读训练 品味老妇人对我讲的话,想一想她是在什么情况下讲的?体会每句话的含义。 是我打扰了你吗?一会儿我猜想...
- 玛丽·居里《我的信念》原文阅读 生活对于任何人都非易事,我们必须有坚韧不拔的精神。最要紧的,还是我们自己要有信心。我们必须相信,我们对每一件事情都具有天赋的才能,并且,无论付出任何代价,都要把这件事完成。当事情结束的时候,你要能问心...
- 《天窗》阅读答案 《天窗》阅读答案 天窗 老屋的玻璃天窗,小巧晶莹,开设在光线不足的卧房。对于我们小孩来说,天窗不仅为我们平添光亮,更让我们感受到许多无法言喻的美妙。 夏夜,蝉还在院落里高大的梧桐树上鸣唱,田野里的蛙声...
- 巴金《小狗包弟》原文阅读 俗话说,凡事预则立,不预则废。作为教师就要在上课前做好适合自己的教案。教案可以更好的帮助学生们打好基础,帮助教师更好的完成实现教学目标。那么一篇好的教案要怎么才能写好呢?下面是小编为大家整理的“巴金《小狗包弟》原文阅读”,仅供参考,欢迎大家阅读。一个多月前,我还在北京,听人讲起一位艺术家的事情,我记...
- 朱自清《荷塘月色》原文阅读 这几天心里颇不宁静。今晚在院子里坐着乘凉,忽然想起日日走过的荷塘,在这满月的月光里,总该另有一番样子吧。月亮渐渐地升高了,墙外马路上孩子们的欢笑,已经听不见了;妻在屋里拍着闰儿,迷迷糊糊地哼着眠歌。我... 高中语文荷塘月色教案 幼儿园荷塘教案 12-08
- 郁达夫《故都的秋》阅读 秋天,无论在什么地方的秋天,总是好的;可是啊,北国的秋,却特别地来得清,来得静,来得悲凉。我的不远千里,要从杭州赶上青岛,更要从青岛赶上北平来的理由,也不过想饱尝一尝这“秋”,这故都的秋味。 江南,秋...
- 中考奥运阅读设计------【普通的特别 】 普通的特别十多年前在美国密植根大学工作的时候,冬天我特别爱去住家附近的大学游泳馆。每次傍晚去,几乎都可以看到一个年轻男子在最外面的游道上来回穿梭。他的游姿特别美丽,自由泳和蝶泳如同舞蹈一般,水波在他的...
- 《匆匆》课外阅读材料 珍惜时间燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候。为什么,日子一去不复返呢?这是现代作家朱自清写的《匆匆》的开头一段,这匆匆是什么匆匆呢,它不是人来得匆匆,不是人走得匆匆,而是时间流逝得匆匆。时...
- 《凡卡》考点练兵(二)阅读篇 父亲 再也见不到父亲了!我羡慕那些父母尚在的同事,常常呆望和父亲一般年纪的老人 母亲病故,父亲不到四十岁。怕我们姐弟受气,没有续弦。我记不得母亲的音容,懂事起就在父亲爱抚下,父亲也是母亲。抱我串门,背...
- 刘成章《安塞腰鼓》原文阅读 一群茂腾腾的后生。 他们的身后是一片高粱地。他们朴实得就像那片高粱。 咝溜溜的南风吹动了高粱叶子,也吹动了他们的衣衫。 他们的神情沉稳而安静。紧贴在他们身体一侧的腰鼓,呆呆地,似乎从来不曾响过。 但是...
- 《学与问》阅读材料 一、沈括的趣闻轶事 沈括处处精细观察,事事独立思考,敢于发表与众不同的见解,这是他取得杰出成就的重要原因之一。 四月桃花开没有错 据说有一次,许多人议论白居易写的《游庐山大林寺》中人间四月芳菲尽,山寺...
- 手指阅读答案 为了让您更好地理解手指这篇课文,小编为您准备了手指阅读答案,供大家参考学习! 【原文】五指中地位最优、相貌最堂皇的,无如中指。他居于中央,左右都有屏障,他身高最高,无名指、食指贴身左右,像关公左右的关...
- 《怀念母亲》拓展阅读 季羡林我这永久的悔就是:不该离开故乡,离开母亲。 我出生在鲁西北一个极端贫困的村庄里。家里日子是怎样过的,我年龄太小,说不清楚,反正吃得极坏。 我在母亲身边只呆到六岁,以后两次奔丧回家,呆的时间也很短...
- 《我的老师》阅读题及阅读题答案参考 《我的老师》阅读题及阅读题答案参考 ①春天又到了。 ②柳枝染上了嫩绿,在春风里尽情飘摆,舒展着自己的腰身。迎春花举起金黄的小喇叭,向着春天吹奏着生命之歌。蓝天上,—架架风筝在同白云戏耍,引得无数的人...