米芾学书教学设计
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- 诗两首《神奇的书》教学设计 教学目标: 1、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的段落。 2、理解课文内容,体会读书的乐趣,学习一些读书方法。 3、把握主要内容,体会作者反复读书的方法,并受到启示。 教学重难点: 把握主要...
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- 《观书有感》教学札记 《观书有感》这首诗歌,字面意思不难理解,教学难点在于诗句中没有提及读书,怎样引导学生从描述的景象中领悟作者所要表达的一个有关读书道理。我进行了这样的处理: 师:大家对诗句所表达的意思理解了。请你做这样...
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