听听秋的声音教学设计
教学设计是根据课程的要求和教学对象的,确定合适的教学方案的设想和计划。听听秋的声音教学设计栏目给各位教师们提供2023听听秋的声音教学设计、听听秋的声音教学设计模板等内容,希望能够帮助到大家!
最新更新
更多- 听听声音教学设计模板 教案课件是老师上课中很重要的一个课件,每个老师都需要仔细规划教案课件。写好了完备的教案课件,这样才能避免实际教学中应对不足的情况。要写好教案课件,有没有好的范文可借鉴呢?小编为此仔细地整理了以下内容《听听声音教学设计模板》,欢迎您阅读和收藏,并分享给身边的朋友! 教材分析《听听声音》是教科版四年级上...
- 好听的声音 活动目标: 1、辨别几种不同的声音,知道不同的物体能发出不同的声音。 2、初步了解同种物体,由于数量的多少,发出的声音也不同。 3、初步尝试用不同声音的套桶为乐曲伴奏。 4、培养幼儿的操作兴趣。 活动... 听听秋的声音教案 听听秋的声音教学设计 07-16
- 幼儿园精彩教案:会发出声音的扣子 幼儿园精彩教案:会发出声音的扣子 活动目标] 通过活动,感知扣子的弹性势能、动能、惯性、旋转时与空气的摩擦力。让幼儿探索扣子会响的方法。培养幼儿动手动脑的习惯。 [活动准备] 棉线、扣子、取掉尖的牙签...
- 教孩子了解声音是怎样产生的教案寻找声音 教孩子了解声音是怎样产生的教案寻找声音 大班科学活动:寻找声音设计意图:声音无所不在,无所不有。对大班幼儿来说,声音是熟悉的,但对于声音是怎样产生的却又是陌生的,另一方面,随着幼儿年龄增长声音也越来越...
- 《春天的声音》教学设计 《春天的声音》教学设计 师:同学们,老师今天给你们带来了几幅春天的图片。(课件播放四幅美丽的春天的图片)春天给你什么印象? 生1:美丽。生2:天气暖和景色漂亮 师:是呀,就像你们说的那样,春天的确很美...
- 聆听智者——窦桂梅的声音--冯洁 相信很多老师都希望自己的课堂上同学们能够积极的与自己互动。有的老师会在很久之前就精心制作一份教学计划。从而在课堂上与学生更好的交流,那么优秀的教案是怎么样的呢?以下是小编为大家收集的“聆听智者——窦桂梅的声音--冯洁”,欢迎阅读,希望您能阅读并收藏。聆听智者——窦桂梅的声音--冯洁聆听智者——窦桂梅... 听听秋的声音教案 听听秋的声音教学设计 05-01
- 四人耳听不见的声音 四人耳听不见的声音 教学目标: 1、知识与过程: (1)了解超声波的特点; (2)知道超声波在现代技术中的应用; (3)了解次声波的特点及其危害。 2、能力与方法: (1)通过演示实验,引导学生探究物... 听听秋的声音教案 听听秋的声音教学设计 04-14
- “声音的特征”教学案例与设计 课题
第一章:声现象第三节:声音的特征
学习
目标
知识目标:
1.了解声音的特性。
2.知道声音的响度跟发生体的振幅有关,音调跟发声体的频率有关。
3.不同发声体发出的声音的音色不同。... 听听秋的声音教学设计 矛与盾的集合教学设计 04-14
- 《四、人耳听不见的声音》导学案 《四、人耳听不见的声音》导学案 【课前预习】 1、人耳能听到的声波的频率范围通常在至之间,我们把它叫做。 2、人耳不能听到的声波的是高于Hz的,和低于Hz的。 3、动物与人的听觉是不一样的比如蝙蝠、海... 听听秋的声音教案 听听秋的声音教学设计 04-12
- 声音的发生与传播 详细介绍: 课题:声音的发生与传播 课时:1课时 教学目的:1.知道声音是由物体振动发生的。 2.知道声音传播需要介质,声音在不同介质中传播的速度不同,熟记声音在空气中的传播速度。 3.知道回声现象... 听听秋的声音教案 听听秋的声音教学设计 04-12
- “我们怎样听到声音”教学案例与设计 课题
第一章:声现象第二节:我们怎样听到声音
学习
目标
知识
目标
了解人类听到声音的过程;知道骨导的原理;了解双耳效应及其应用
能力
目标
通过实验和生活经验,体验人是如何听到声... 黄河是怎样变化教学设计 听听秋的声音教学设计 04-12
- 《声音的产生与传播》导学案 《声音的产生与传播》导学案 同学们,我们生活在声音的海洋里,那么你知道声音是怎样产生的吗?声音是如何传到我们的耳朵里的?这节课我们一起来探究神秘的声现象。 这节课同学们需要掌握: ◇通过观察和实验,知... 听听秋的声音教案 听听秋的声音教学设计 04-07
- 《我们怎么听到声音》教学设计 详细介绍: 课题:我们怎样听到声音 课时:1课时 知识与技能: (1)了解人类听到声音的过程; (2)知道骨传导的原理; (3)了解双耳效应及其应用。 过程与方法: 通过实验和生活经验,体验人是如何... 听听秋的声音教学设计 我们的歌教学设计 04-07
- “声音的产生和传播”教学案例与设计 课题
第一章:声现象第一节:声音的产生与传播
学习
目标
知识
目标
1.体验声音的产生是由于振动引起的。
2.领会声音传播需要介质。
3.知道声音在不同介质中传播的速度不同
能力
... 听听秋的声音教学设计 矛和盾的集合教学设计 04-07
- 物理教案-声音的发生和传播 教学目标 知识目标: 1.知道声音是由物体振动发生的 2.知道声音传播需要介质,不同介质传播声音的速度不同 3.知道声音在空气中的传播速度 4.常识性了解回声和利用回声可以加强原声、测量距离. 能力目...
- 声音的产生与传播(学案) 声音的产生与传播(学案) 组别:姓名: 一、课前练兵 1.声音是靠物体的________产生的,声音能在______、_______、_______物质中传播,但不能在________中传播. 2.通... 听听秋的声音教案 听听秋的声音教学设计 04-07
- “声音的特性“教学案例 【教学目标】
一、知识目标
1.了解声音的特性。
2.知道乐音的音调跟发声体的振动频率有关,响度跟发声体的振幅有关。
3.不同发声体发出乐音的音色不同。
二、能力目标
1.通过做“音调与频... 听听秋的声音教学设计 听听秋的声音教案 04-07
- 《听听,秋的声音》 12*听听,秋的声音 教学目标: 1、正确、流利、有感情地朗读这首诗,培养学生的语感及朗读能力。 2、仿照诗歌的形式读写诗文,培养学生的写作能力。 教学重点: 正确、流利、有感情地朗读这首诗,培养学... 听听秋的声音教案 听听秋的声音教学设计 04-06
- 声音的特性(学案) 声音的特性(学案) 组别:姓名: 一、预习(完成学案上课前练兵) 二、分组合作交流 1、完成P19演示实验,(1)什么是音调?___________________________________。 ... 听听秋的声音教案 听听秋的声音教学设计 04-02
- 声音的利用 花园二中物理讲学稿(六) 内容:五声音的利用课型:新授 一【教学目标】: 【知识与技能】:了解现代技术中与声有关的知识的应用。. 【过程与方法】:通过观察、参观或看录像等有关的文字、图片、音像资料,获... 听听秋的声音教案 听听秋的声音教学设计 04-02
- 12、听听,秋的声音 12、听听,秋的声音 教学内容:P46-P47 教学目标: 1.正确、流利、有感情地朗读这首诗。 2.一边读一边展开想象,能和同学们交流读后的体会。 3.仿照诗歌内容,补写几句诗文。 教学重点:边读边... 听听秋的声音教案 听听秋的声音教学设计 03-31
- 三年级语文《听听,秋的声音》优秀教案 【教学目标】 知识与技能: 1、正确、流利、有感情地朗读诗歌。 2、边读边想象,从秋天独有的声音中体会秋天的美丽。 3、仿照诗歌的形式,自己写几句诗文。 【过程与方法】 1、通过老师范读、学生自由读、... 小学语文三年级教案 小学三年级英语的教案 10-14
- 三年级上册语文《听听,秋的声音》教案 三年级上册语文《听听,秋的声音》教案 课题听听,秋的声音课型新授课 设计说明语文教学应重视学生学习方法的把握,学习能力的培养。由于本课是阅读课,教学时教师应重点指导学生阅读本课“阅读提示”,按照“阅读... 小学语文三年级教案 小学三年级英语的教案 12-21
- 小学三年级语文上册教案:听听,秋的声音 12.听听,秋的声音 教学目标: 1.正确、流利、有感情地朗读这首诗。 2.一边读一边展开想象,能和同学们交流读后的体会。 3.仿照诗歌内容,补写几句诗文。 教学重点: 边读边想,能交流体会,自己创作... 小学语文三年级教案 小学三年级英语的教案 10-14
- 小学三年级语文知识点:听听秋的声音 小学三年级语文知识点:听听秋的声音 《听听,秋的声音》一课是九年义务教育小学语文第五册第三单元的一首现代诗,是略读课文。作者毕国瑛抓住秋天里大自然一些声响,用诗的语言,赞美了秋天。诗歌语言精练优美,富... 小学语文三年级教案 小学三年级英语的教案 01-11
- 部编三年级语文上册《听听秋的声音》教案 部编三年级语文上册《听听秋的声音》教案 教案背景:人教课标版三年级 教学课题:《听听秋的声音》 教材分析: 《听听秋的声音》是一首现代诗,也是一篇略读课文。作者抓住秋天里大自然一些声响,用诗的语言,赞... 小学语文三年级教案 小学三年级英语的教案 02-12
- 小学语文三年级上册《听听秋的声音》课堂教案 小学三年级语文上册《听听秋的声音》教案设计 【教材分析】 这篇略读课文是一首现代诗,语言精练优美,富有韵味,作者抓住秋天里大自然的一些声响,用诗的语言,赞美了秋天。教学时, 没必要太注重文章的内容, ... 小学语文三年级教案 小学三年级英语的教案 12-21
- 小学语文三年级上册《听听秋的声音》教案 《听听,秋的声音》教学设计 课题:听听,秋的声音 教学目标: 1.正确、流利、有感情地朗读这首诗。 2.一边读一边展开想象,从秋天的声音中体会秋天的美好。 3.仿照诗歌的形式,续写诗文。 教学重点:有... 小学语文三年级教案 小学三年级英语的教案 12-21
- 人教版小学语文三年级上册《听听秋的声音》教案及教学反思 小学三年级语文上册《听听秋的声音》教案设计 【教学内容】 本课内容在教材的46~47页,写的是秋天独有的一些大自然的声响,用诗歌个优美语言赞美了秋天。 【教学目标】 知识与技能: 1、正确、流利、有感... 小学语文三年级教案 小学三年级英语的教案 03-09
- 部编版三年级上册《听听,秋的声音》语文教案 部编版三年级上册《听听,秋的声音》语文教案 教学要求: 1.正确、流利、有感情地朗读这首诗。 2.一边读一边展开想象,能和同学们交流读后的体会。 3.仿照诗歌内容,补写几句诗文。 教学重难点: 理解课...
- 《声音的特性》教学设计 《声音的特性》教学设计 学习目标 l.了解声音的特性. 2.通过观察实验知道乐音的音调跟发声体的振动频率有关,响度跟发声体的振幅有关 3.不同发声体发出乐音的音色不同. 教学重点 1.能对生活中音乐的...
- 小学语文三年级上册教案:《听听,秋天的声音》 【教材分析】 本课是一首现代诗,是略读课文。作者抓住秋天里大自然的一些声响,用诗的语言,赞美了秋天。选编这篇课文的意图是,从秋天所特有的声音中,体味秋天独特的风情。诗歌语言精练优美,富有韵味。 【设计... 小学语文三年级教案 小学三年级英语的教案 11-04
- 三年级上《听听,秋天的声音》语文教案 引语文教案,也称课时计划,教师经过备课,以课时为单位设计的具体教学方案,教案是上课的重要依据,以下是小编整理的三年级上《听听,秋天的声音》语文教案,欢迎参考阅读! 【教材分析】 本课是一首现代诗,是略...
- 《故都的秋》教学设计- 《故都的秋》教学设计指导思想:贯彻“三主”思想,即:以学生为主线,以教师为主导,以素质、能力培养为主线。教学目的:1、训练学生正确理解和运用语言文字的能力;2、培养学生初步的文学鉴赏能力;3、培养学生...
- 《故都的秋》教学设计 《故都的秋》教学设计 【教学目的】 1、整体感知课文,体会散文“形”、“神”合一的艺术特色。 2、品味语言,体会作者的思想感情。 【教学重点】 通过语言的品味体会文章的思想感情。 【教学时间】 一课时...
- “声音的特性”教学设计 【设计理念】 为了适应新课程标准对物理教学的要求,培养学生的创新意识,动手能力,发散思维能力,结合本节内容的特点:“声音的特性:响度、音调、音色”在以前课本上是选学内容,目标层次是“了解”,新课本中定...
- 故都的秋教学设计 故都的秋 一、教学目标: 1.知识目标: (1)了解郁达夫的思想和创作风格。 (2)学习以情驭景、以景显情的艺术手法。 (3)品味文章明白晓畅、简洁清丽的语言。 2.能力目标: (1)培养朗读感悟、品...
- 《听听那冷雨》教学设计 《听听那冷雨》教学设计 教学目标: 1、在反复诵读中体会文中的情思、意境和独具魅力的语言。 2、积累中国古代山水诗,品味祖国的山水之美。 3、根据自己的经历,借鉴文本的表达技巧,能够写出情景交融的文段...
- 幼儿园科学《声音之听听它是谁》教案与反思 活动意图: 儿童对事物的认识往往是表面的、肤浅的,对现象的解释也常常是主观的、歪曲的。但作为一种过程,儿童的科学与成人的科学却是一致的,都是对周围世界的一种探索和求知过程。 认知目标: 知道振动产生声...
- 《家乡的秋白梨》教学设计 第1课时 教学目标 1、学习本课生字。联系上下文理解特产、清香、悦耳、翠绿等词的意思。 2、读通课文,知道成熟后的秋白梨的特点。 3、读懂句子。辨别不但而且句子的正误。 教学过程 一、揭题。 自读课文...
- 《故都的秋》教学设计【原创】 教材分析 《故都的秋》凭借精巧独特的构思和优美隽永的语言,描绘秋声、秋色、秋味,抒写了自己清、静、悲凉的心境,抒发了对故都秋的深沉的眷恋之情。文字清新雅致,感情深挚动人,蕴涵了丰厚的文化底蕴。高一学生...
- 秋姑娘的信 教学设计 7、秋姑娘的信 教学内容:《7秋姑娘的信》 教学目标: 1、能正确、流利、有感情地朗读课文和背诵课文。 2、复习巩固汉语拼音,学会本课6个生字,两条绿线内的9个字只识不写,认识2种笔画。理解由生字组成...
- 《秋姑娘的信》教学设计 教学目标: 1、认知目标:理解由生字组成的词语,体会课文内容,认识秋去冬来时的一些特征。能正确、流利、有感情地朗读课文 2、能力目标:在理解字、词、句的过程中培养学生的观察想象、语言表达、创新等能力。...
- 《秋姑娘的信》教学设计五 《秋姑娘的信》选自义务教育课程标准实验教科书小学语文第一册。课文短小优美。讲了秋姑娘给大雁、青蛙、松鼠、山村孩子写信,展现了一幅枫叶飘落、大雁南飞、青蛙冬眠、松鼠储食、小树穿“衣”的秋景图,同时使人感...
- 《秋姑娘的信》教学设计七 教学目标: 1、能正确、流利、有感情地朗读课文; 2、理解课文内容,认识秋天的一些特征,懂得朋友之间要相互关心的道理。 3、培养学生良好的学习习惯和自主探索及合作学习的能力。 教学重、难点: 指导学生...
- 《秋娃娃》教学设计 教学目标 1、 认识8个生字,会写4个字;认识基本笔画(卧钩)。 2、 能正确、流利地朗读课文,在朗读的过程中了解秋天的一些特征,产生热爱大自然、热爱生活的情感。 教学重点 借助拼音正确、流利地朗读课...
- 声音的产生与传播教学设计 第二章声现象 第1节声音的产生与传播 整体设计 《初中物理课程标准》对本课的要求:“通过实验,认识声的产生和传播条件。”新教材按照科学探究的要素对声音是如何产生的直接提出问题,接着通过实验探究,引导学...
- 《声音的产生与传播》教学设计 《声音的产生与传播》教学设计教学目标 1.通过观察和实验初步认识声音产生和传播的条件。 2.知道声音是由物体振动发生的。 3.知道声音传播需要介质,声音在不同介质中传播的速度不同。 教学重点 声音产生...
- 家乡的秋白梨 教案教学设计 家乡的秋白梨(第2课时) 教学目标: 1、读懂按时间顺序写的一段话,总结得出学习方法。 2、有感情地朗读课文,感受家乡的美丽、可爱。 教学过程: 一、复习回顾(1分钟) 1、课前谈话 2、导入新课 ...
热门推荐
- 人教版四年级下册《三角形之三角形的分类》数学教案
- S版二年级上册语文百花园四教案
- 二年级语文上24孟母断织劝学(剧本)教案
- 人教版二年级语文下册《传统节日》教案
- 一年级上册《aoouiu》第二课时教案
- 教学实录:剪枝的学问- 明天阳光灿烂
- 《恐龙》教学实录江苏省小学教材首届青年教师阅读教学观摩课
- 丑小鸭(北师)
- 四年级数学下册第六单元第1课时一般的小数加、减法教学设计及反思
- 《我的伯父鲁迅先生》教学设计之一
- 《夹竹桃》练习设计
- 《田忌赛马》教学案例及反思
- 必备的五年级上册语文同步练习题:《飞夺泸定桥》
- 语文版七年级语文下册第3课《白鹅》达标练习
- 北师版《李时珍》说课稿之一
- 三上《小摄影师》教学设计
- 《借生日》教材理解
- 三年级英语下册第一单元第三课时教案设计