升华凝华教学反思
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- 《升华和凝华》教学设计 《升华和凝华》教学设计 学习目标： 1、知道什么叫升华、什么叫凝华知道升华是吸热过程、凝华是放热过程。 2、知道常见的升华现象和凝华现象，能用升华和凝华解释日常现象。 3、能用物态变化说明云、雨、雪、...
- 升华和凝华学案 升华和凝华学案 级别：姓名： 一、课前预习 1、升华是指物质从_________态直接变成_________态，升华需要__________热；凝华是指物质从_________态直接变成_______... 高中音乐丝竹相和教案 小学语文微课教案 02-18
- 升华和凝华教案 淇滨区第一中学活页教案---九年级物理 九年级班执课教师：执课时间：年月日 课题第十二章第四节升华和凝华课时安排第课时 教学课型新授课□实（试）验课□复习课□实践课□其他□ 教学目标1.知识与技能目标... 高中音乐丝竹相和教案 高中教案教案 08-28
- 升华和凝华教学设计 第4节升华和凝华 整体设计 升华和凝华现象是学生学习中容易忽略的两种物态变化，尽管升华和凝华现象并不罕见，但不易被学生注意，他们总认为固态和气态之间的变化必须经过液态阶段。因此教学过程中要切实帮助学生...
- 升华和凝华导学案 白银四中物理第一章《物态及其变化》 第四节《升华和凝华》导学案 班级第组姓名： 课型：新授课课时：共2课时 一、学习目标： 1、知道升华和凝华的概念及发生的条件； 2、会正确分辨自然界中的各种升华和凝... 高中音乐丝竹相和教案 小学语文微课教案 01-05
- 升华和凝华教案设计 第四节升华和凝华 【教学目标】 知识与技能 1.知道什么叫升华，什么叫凝华。 2.知道升华是一个吸热过程，凝华是一个放热过程。 3.能够解释生活中常见的升华、凝华现象。 过程与方法 1.组织学生观察并... 高中音乐丝竹相和教案 高中教案教案 11-25
- 初二物理 升华和凝华 教案 初二 科目 物理 授课时间 2004年12月9日 课题 升华和凝华 教学目的要求 1、知道什么叫升华，什么叫凝华。 2、知道升华是一个吸热过程，凝华是一个放热过程。 3、能够解释生活中常见的升华、凝华... 高中物理必修二教案 高中音乐丝竹相和教案 10-16
- 第一册升华和凝华 【教学目标】 1．知道升华和凝华的概念，知道升华要吸热，凝华要放热。 2．了解生活中的升华和凝华现象，并能用物理的语言进行解释。 3．学会根据观察结果进行间接分析，从而推断出物理过程的思维方法。 【教...
- 升华和凝华——初中物理第一册教案 详细介绍：升华和凝华【教学目标】1．知道升华和凝华的概念，知道升华要吸热，凝华要放热。2．了解生活中的升华和凝华现象，并能用物理的语言进行解释。3．学会根据观察结果进行间接分析，从而推断出物理过程的...
- 八年级物理升华和凝华 升华和凝华 【知识点】 升华和凝华、升华吸热、凝华放热 【重点、难点】 重点：对升华和凝华现象的认识。 难点：升华和凝华是物质的固态和气态之间的直接变化，而学生易认为需通过液态这一过程。 【流程设计】...
- 九年级物理《升华和凝华水循环》复习学案苏教版 九年级物理《升华和凝华水循环》复习学案苏教版 课时3熔化和凝固升华和凝华水循环 【复习目标】 知道晶体和非晶体熔化与凝固过程的区别，会用图像描述熔化和凝固过程，会查物质的熔点表。 知道升华过程...
- 第三章第四节升华和凝华导学案 学习目标：1、知道升华和凝华的概念2、知道升华要吸热，凝华要放热3、知道生活中的升华和凝华现象教学重难点：1、重点：正确理解升华和凝华定义中的“直接变成”的含义2、难点：对...
- 第三章第四节升华和凝华教案 一、教学目标1.知识与技能：知道升华和凝华的概念，知道升华要吸热，凝华要放热。了解生活中的升华和凝华现象，并能用物理语言进行解释。2.过程与方法：学会根据观察结果进行间接分析，从而...
- 八年级物理上册《升华和凝华》复习学案 八年级物理上册《升华和凝华》复习学案 学习目标：1、通过观察和实验领会升华和凝华的概念。 2、会用学到的物理知识解释生活中的一些升华和凝华现象。 学习重点：认识升华和凝华现象 学习难点：解释生活中的一...
- 八年级物理上册《升华和凝华》易错知识点归纳 八年级物理上册《升华和凝华》易错知识点归纳 1、升华 (1)定义：物质由固态直接变成气态叫升华。 (2)特点： 物质在升华时要吸收热量。例如碘升华时要对它加热，就是要让碘吸热来完成升华。 2、凝华 (...
- 八年级物理上册复习资料：什么是升华和凝华 八年级物理上册复习资料：什么是升华和凝华 升华和凝华 ①升华的定义：物质从固态直接变成气态叫做升华(Sublimation).升华吸热.易升华的物质有：碘、冰、干冰、樟脑、钨等.生活中的实际例子：a....
- 八年级上册物理第四节《升华和凝华》导学案 八年级上册物理第四节《升华和凝华》导学案 一、说教材 升华和凝华是物态变化的一类现象，与前面已讲的四种现象构成完整的物态变化知识体系。尽管升华和凝华并不少见，但却不易被学生注意，小学自然课本中也没有讲...
- 人教版八年级物理上册《汽化和液化升华和凝华》复习教案 人教版八年级物理上册《汽化和液化升华和凝华》复习教案 复习目标： 1.能区别六种物态变化，能描述六种物态变化的基本特征和条件以及过程中的吸、放热现象。并能用这些知识解释生活中的相关现象。 2．能设计实... 高中音乐丝竹相和教案 小学六年级复习教案 11-06
- 八年级物理上册2.4升华和凝华学案新版苏科版 升华和凝华 【学习目标】 1．知道升华和凝华的概念，知道升华要吸热，凝华要放热。 2．对生活中的升华和凝华现象，能用物理的语言进行解释。 【学习重点、难点】 1.对升华和凝华现象的认识。 2.升华和凝...
- 熔化与凝华 【名师解读】八年级物理精品导学学案(北师大版) 第一章物质的状态及其变化 第三节温度的测量 探究目标 1.知识与技能知道物质的固态和液态之间是可以相互转化的；知道晶体、非晶体熔化与凝固规律. 2.过程...
- 个性感悟 延伸升华——《匆匆》教学设计 个性感悟延伸升华《匆匆》教学设计个性感悟延伸升华《匆匆》教学设计 教材简析：《匆匆》一文是现代著名作家朱自清的一篇脍炙人口的散文。文章紧扣匆匆二字，以细腻的笔触生动的刻画了时间流逝的踪迹，表达了作者对...
- 美的感悟 美的升华──《珍珠鸟》教学片断与评析 语文课程的基本特点是工具性和人文性的统一。它具有对学生进行情感陶冶的文化功能。语文教学必须以新的目标、形式、过程呈现，才能激起学生求知的欲望。教师艺术性地处理教材，才能拨动学生的心弦，实现学生、教师、... 高中美术美的阅读教案 高中美术教案美的阅读 11-25
- 2019年中考物理备考知识点：升华、液化 2019年中考物理备考知识点：升华、液化 升华定义：物质从固态变成气态的过程，需要吸热。 升华现象： ①加热碘，可以看到有紫红色的碘蒸气出现。 ②衣柜中防虫用的樟脑片，会慢慢变小，最后不见了。 ③冬天...
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- 永生的眼睛教学(附反思)教学教学反思 学情分析：经过三年多的积累，学生学习的自主性更强了，他们能自觉做记摘录笔记、独立识字、学词学句。在阅读中能通过做批注、自读自悟等学习方式，使自己对作品的感受和理解更趋于个性化，从而能在主动积极的思维和...
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学会反思教学反思精选 练习一定要有层次性和针对性，老师在上课之前一般是会准备好教案的，编写教案有利于教师弄痛教材内容。那么我们应该如何去编写一份优秀的教案呢？88教案网编辑花时间特意编辑了学会反思教学反思，希望能为你提供更多的参考。... - [教学反思]《古诗二首》教学反思 作为大家敬仰的人民教师，要对每一堂课认真负责。就必须编写一份较为完整的教案，这样有利于我们准确的把握教材中的重难点。才能有计划、有步骤、有质量的完成教学任务，那么一份优秀的教案应该怎样写呢？小编收集整理了一些《古诗二首》教学反思，仅供参考，欢迎大家阅读。在教学《古诗二首》前，我仔细阅读了教学参考，学...
- 雨点教学反思 跟着雨点去旅行 ——《雨点》教学反思 《雨点》这篇课文，是一首简短的诗歌，非常优美，富于儿童情趣的语言，让小朋友认识水的世界。描写了雨点落到了池塘、小溪、江河、海洋中不同的状态，语言生动形象，贴近学生...
- 蒲公英教学反思 这是一篇童话故事，课文运用拟人的手法，写了蒲公英种子对太阳公公的嘱咐有不同的想法和做法，结果他们的命运也各不相同。课文寓人生的哲理于有趣的故事中，让学生深切感悟到做事要实事求是，不要被表面现象所迷惑的...
- 《泉城》教学反思 《泉城》一文是四年级上册的第八课。课文是一篇写景状物的散文，抒发了热作者爱大自然的思想感情。文本很优美，很生动。所以我在教学中充分抓住关键词句，再结合优美动听的过渡语，从而让学生从直观上感受到泉城的美...
- 赶海教学反思 《赶海》教学反思 《赶海》是一篇婉转动人、带有浓浓童趣、童真的课文。主要记述了“我”童年时代跟舅舅去赶海的事，生动展示了赶海的无穷乐趣，表露了作者对大海、对生活的热爱。 在教这篇课文时，我一直立足于...
- 《船长》教学反思 《船长》主要讲了哈尔威船长在“诺曼底”号客轮遭到“玛丽”号大轮船猛烈撞击即将沉没的时候，镇定自若地指挥60名乘客和船员有秩序地乘救生艇脱险，自己却坚守在船长岗位上，随着客轮一起沉入深渊的故事，歌颂了哈...
- 江南教学反思 为了使每堂课能够顺利的进展，老师需要提前做好准备，让学生能够快速的明白这个知识点。从而在课堂上与学生更好的交流，如何才能编写一份比较全面的教案呢？小编特地为您收集整理“江南教学反思”，仅供您在工作和学习中参考。《江南》教学反思《江南》是一首选自《汉乐府》的古诗，描绘的是江南水乡人们采莲的情景。这首诗...
- 山雨教学反思 一 《山雨》是一篇文质兼美的散文，文中的字里行间处处充满了作者独特的感受，神奇的想象和联想，他以清新的笔调向我们展示了一幅有声有色的山林雨景图。所以在教学这篇略读课文时，我主要是引导学生抓住“声”和...
- 去年的树教学反思教学案例反思 本文章的主要内容是关于去年的树教学反思_教学案例反思_实录，欢迎您来阅读并提出宝贵意见！ 《去年的树》是一篇感人至深的童话故事，用朴实的语言讲述了鸟儿和树之间的真挚情谊。这篇课文的教学设计中，我确立了...
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循环小数教学反思教学反思10篇 教师要融于师生的相互理解中。上课之前教师需要精心准备好教案。教案就是一个预设课堂，那么怎么才能写出优秀的教案呢？有请驻留一会，阅读88教案网小编为你整理的循环小数教学反思教学反思，欢迎阅读，希望你能喜欢！... - 莫高窟教学反思 《莫高窟》教学反思 本文是一篇说明文，描述了敦煌莫高窟精妙绝伦的彩塑、宏伟瑰丽的壁画和藏经洞，通过具体的语言文字把莫高窟这一举世闻名的艺术宝库淋漓尽致地展现在我们面前，赞扬了我国古代劳动人民的智慧与...
- 《夏》教学反思 教学《夏》这一课的时候，我由高骈的《山亭夏日》导入后，让学生朗读课文，体会作者对夏的感情态度，找出直接表达这一感情的语句；找出直接揭示夏的特征的语句。学生在诵读后，探讨这两个问题，很快就抓住了文章的感...
- 《亡羊补牢》教学反思 《亡羊补牢》教学反思 《亡羊补牢》是一个寓言故事。讲的是一个养羊人丢了羊，开始不在意，后来羊又丢了，最后补好羊圈不再丢羊的故事。它告诉我们：出了差错应该及时想办法补救，免得再受损失。全文有3个自然段。...
- 《春笋》教学反思 《春笋》教学反思 《春笋》文写的是春笋在美好的春天来临之际，破土而出，旺盛生长的情景，热情赞美春笋不怕困难，顽强向上的生命力。全文共两个自然段，段写春笋被春雷唤醒后，纷纷出土的景象。二段写春笋出土后，...
- 《bpmf》教学反思 《bpmf》教学反思 经过个星期的教学后，孩子们开始学习声母了。声母bpmf的教学重点是学会四个声母，能够读准音、认清形，并能正确书写。初步认识音节，学习两拼法，能准确拼读由bpmf与单韵母组成的音节...
- 《秋天》教学反思 拼音教学结束了，今天就要开始识字教学了。 、复习旧知，为后面教学做好铺垫。 开学时单元的识字教学，很多学生学后都忘了很多，今天这节前领着学生先进行了复习，读文，背文，拼读类生字，按部就班，和孩子们起再...
- 《画》教学反思 《画》教学反思 《画》是一首五言谜语诗，画上有山、水、花、鸟，给人以鸟语花香、山水相衬的美感。本课的教学重点是识字、写字和练习朗读。课文扣住画这个谜底，抓住画的形象特点展开描写，图文对应。这一课是学生...
- 《树叶》教学反思 一、形式多样，自主识字 新课标指出识字教学要将儿童熟识的语言因素作为主要材料，同时充分利用儿童的生活经验，运用多种形象直观的教学手段，创设丰富多彩的教学情境。 一年级上学期的教学重点是识字，要创设教学...
- 松鼠教学反思 《松鼠》生动形象地描写了松鼠的外形特点和生活习性，字里行间都流露出作者对松鼠的喜爱之情。我初次读松鼠这篇课文的时候，也被作者对它的喜爱所感染了，随之也把这种激情带入了我的课堂中。 在教授这节课前，我认...
- 白鹅教学反思 鉴于小学语文教学工具性与人文性相结合的教学理念，我以求真、求实、倡简为目标来设计本课,因此在教学设计时牢记一个宗旨:语文教学应该从学生的“学”出发，培养学生的语文素养。 反思这节课,我认为较好地体现了...
- 秋天教学反思 这首诗的作者以敏锐的眼光和独特的视角捕捉到秋天那令人心醉的动人景象，描摹出秋野溢彩流芳、生意盎然的美好意境。通篇诗歌采用拟人化的手法来写，描写秋天迷人的景色和丰收的景象，语言优美生动，易于朗读和背诵。...
- 《燕子》教学反思 《燕子》这篇课文主要写的是在桃花盛开、绿柳轻扬、燕子飞来的情景。根据教材的特点和该年级的教学要求，我把本课教学目标定位于以下几点： １、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵喜欢的段落。 ２、理解课文，...
- 春笋教学反思 《春笋》描写的是春笋在美好的春天到来之际，破土而出，旺盛生长的情景，热情赞美春笋不怕困难，顽强向上的生命力，课文语言生动、活泼，情趣盎然，语言简洁、明快、节奏感强，是一篇很优美的小散文诗，非常适合学生...