水果运输员教案及反思精选
88教案网专题“水果运输员教案反思”为你推荐以下内容。
教师就是捧着一颗心来,不带半根草去。教案教学过程是由教师的教和学生的学组成的双边活动过程,真正的教案是写给自己的、是自己做好教学工作的案头必备材料,你是否在寻找合适的教案课件呢?88教案网小编特地为大家精心收集和整理了“水果运输员教案及反思”,强烈建议你能收藏本页以方便阅读!
水果运输员教案及反思(篇1)
【活动目标】
1、学会整体观察,能按照路线规则走水果迷宫。
2、探索不同的路线,并尝试设计有规律的路线。
3、体验迷宫游戏的乐趣,发展思维的灵活性。
4、体会数学的生活化,体验数学游戏的乐趣。
5、发展辨别、分析、归纳智力和运用智力。
【活动准备】
迷宫图,各种水果图片,空白迷宫图,课件,水彩笔。
【活动过程】
一、创设情境,重温走迷宫经验。
师:水果王国准备举办水果节。要进入水果王国,必须要走过一座迷宫。你们走过迷宫吗?你是怎么走的?
小结:不管什么样的迷宫,都有进口、出口和一定的路线规则。
二、幼儿探索,初步感知按路线规则走水果迷宫。
1、出示水果迷宫图,观察、讨论进口,出口、路线规则。
2、初步尝试按规则走水果迷宫。
3、交流走水果迷宫的方法。
小结:迷宫图拿到手,先找进口和出口。按照路线规则走,就能顺利到出口。
三、再次操作,进一步探索迷宫不同的走法。
1、交代操作要求:根据路线规则,比一比,看谁找到的路线多。
2、幼儿操作。
3、交流展示。
小结:原来在水果迷宫里,同样的进口和出口,按照同样的路线规则,可以有不一样的走法。
四、拓展思维,尝试自己设计迷宫路线图。
1、提出挑战——设计路线图。
2、幼儿自主设计。
3、展示、检查交流。
4、感受迷宫的结构组成。
活动延伸:
把水果迷宫补充完整,请好朋友走一走我们设计的水果迷宫!
教学反思:
在执教的过程中缺少激情,数学本身就是枯燥的,那在教孩子新知识的时候,就需要老师以自己的激情带动孩子的学习,在今后的教学中这方面也要注意。
水果运输员教案及反思(篇2)
活动目标:
1、认识各种各样的水果,基本了解本地不常见的一些水果名称。
2、了解各种水果制品,知道它们分别是用什么水果制成的。
3、利用提供的材料现榨水果汁,体验活动的乐趣。
活动准备:
1、各种洗、切好的水果,果盘若干。
2、电脑图片(各种各样的水果制品)
3、各种榨水果的工具(榨汁机、勺子、小棒、杯子、毛巾)
活动过程:
一、品尝水果,回味味道,猜猜名称。
师:“现在正是水果丰收的季节,老师也带来了各种水果,请大家一起品尝一下,尝尝是什么味道,猜猜什么水果?”幼儿讲述。
二、认识各种水果图片,加强对一些不常见的水果的认识。
1、师:“一年四季有很多水果,你还吃过哪些水果呢?”
2、看图片,加强对一些不常见的水果的认识。
三、认识水果制品
1、请幼儿说说你认识的各种水果制品。
2、看课件,它们是由什么水果制作出来的?
四、现榨果汁。
1、教师示范
2、幼儿自选材料,动手操作。;.来源快思老师教。案网;
幼儿共同品尝水果汁的味道、观察颜色。
活动反思:
为幼儿创设一个宽松的环境,在有趣、生活化的情境中学到的知识和经验是具有生命力的,让每一位幼儿都能得到更好地发展水果是幼儿极其喜欢的食物,再说,幼儿每天饭后也都要吃水果,所以,对它是非常熟悉的。当我们去利用它时,我们会发现它有着丰富的教育资源:让幼儿观察它们的外形特征,装扮水果娃娃,了解水果的其他加工方法,歌舞表演和语言表达等资源。
水果运输员教案及反思(篇3)
活动目标:
1、通过观察能创造性地表现不同的水果,培养孩子色彩表达力及想象力。
2、训练幼儿色彩对比配置。
3、发展幼儿的观察、分析能力、动手能力。
4、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。
教学重点、难点:
色彩的配置
活动准备:
1、各种水果玩具,盘子若干。
2、水粉工具一人一套。
活动过程:
1、游戏:水果宴会。
游戏玩法:幼儿玩买卖水果的游戏,买完水果可开水果宴会。
让幼儿在游戏中进一步认识各种水果,并通过拼摆出各种造型,了解其空间关系。
2、谈话活动。
"刚刚在游戏中你见过哪些水果?什么形状?什么颜色?"。本.文来源:快思老.师教案网;"还有哪些你见过但游戏中没有的水果?说说它们的形状和颜色?"
3、自由组合活动。
教师选择几中大小不同,形状不同,颜色不同的水果,自由组合。比如几种水果仅仅在一起,有的在大盘中,有的在盘子外,有的水果在上面,有的在下面······
4、想像活动:"你为什么要将它们这样摆放?"鼓励幼儿大胆地说出自己的想法及其中的故事。
5、幼儿绘画练习,教师巡回指导。
(1)勾画水果轮廓,在纸上画大、画满。
(2)把水果填上漂亮的颜色,图上背景色,注意色彩配置时的明度和冷暖对比。
指导重点
(1)大胆使用对比颜色。
(2)鼓励幼儿边画、边想象、边说。
6、水果宴会展览。
教学反思:
这节课成功的地方在于孩子们在水果的形状,颜色上都画得不错。
不好的地方
1、在准备的时候应该准备点水果实物,可以让孩子品尝一下,这样更加深印象。
2、在绘画这一环节与幼儿的互动不是很好,应该让幼儿展示一下自己的作品,说一说。
3、有个孩子问:"老师,怎么没有黄瓜呢?"说明我在准备上课时应该让小朋友区分水果和蔬菜。
如果重新上这节课,在准备上我会准备水果和蔬菜教具,过程说先让孩子区分它们,然后按我的这节教案来讲授,最后要展示孩子的作品。
教学反思
这节课成功的地方在于孩子们在水果的形状,颜色上都画得不错。
不好的地方1、在准备的时候应该准备点水果实物,可以让孩子品尝一下,这样更加深印象。2、在绘画这一环节与幼儿的互动不是很好,应该让幼儿展示一下自己的作品,说一说。3、有个孩子问:“老师,怎么没有黄瓜呢?”说明我在准备上课时应该让小朋友区分水果和蔬菜。
如果重新上这节课,在准备上我会准备水果和蔬菜教具,过程说先让孩子区分它们,然后按我的这节教案来讲授,最后要展示孩子的作品。
水果运输员教案及反思(篇4)
幼儿及教材分析:
体育活动水果运输员是主要练习幼儿绕障碍物跑,就是要运用绕过障碍物的方法运输水果,然后并在活动要学习分工合作,所以对幼儿来说有一定的难度,对中班幼儿的跑的能力的进一步提高起到积极地促进作用。中班幼儿在户外活动时喜欢在操场上跑,在跑的过程中有些孩子因为不注意、不会躲闪就会撞到一起,造成伤害,因此我设计了本堂课,让幼儿在快乐的氛围中学会绕障碍物跑。
活动目标:
1、练习绕障碍物跑,有一定的躲闪能力。
2、学习分工合作,积极参与创作游戏场景工作。
3、培养幼儿边玩边记录的学习技能,并能够用自己简短、流利的语言表达自己记录的意思。
4、培养幼儿的自信心,正确对待输赢,有良好的心理素质。
活动准备:
1、障碍物、轮胎
2、平坦的场地
3、水果
活动过程:
一、准备活动
二、幼儿练习绕障碍物跑
1、观察场地,解决问题
2、幼儿练习
3、幼儿玩游戏:水果运输员
三、引导幼儿分享丰收的快乐,并进行放松活动
活动反思:
幼儿的潜力是很大的,因为他们的模仿能力很强,有些东西也许对于他们来说一开始会有难度,但是只要教师愿意多尝试几次,并且通过个别学习能力较强的幼儿带动其他幼儿,可以收到不错的效果。
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文章来源:http://m.jab88.com/j/123848.html
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