老师会对课本中的主要教学内容整理到教案课件中，大家静下心来写教案课件了。只有规划好了教案课件新的工作计划，才能在以后有序的工作！有没有好的范文是适合教案课件？下面是由小编为大家整理的“2011-2012泰安九年级英语上册Unit10学案”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。

2011-2012泰安九年级英语上册Unit10学案

Unit10

BythetimeIgotoutsidethebushadalreadyleft教案1SectionA

：Greathopesmakegreatmen.(伟大的抱负造就伟大的人)

知识目标：1.能预习并说出这单元的主要内容。

2.能运用并拓展本单元内容。

能力目标：能运用本节课内容解决中考题目，

德育目标：积极参与课堂活动，并体验合作学习的快乐。

1.过去完成时态的定义及构成。

2.过去完成时时态的运用。

1.预习情况交流：

a.以小组形式交流学习各部分内容。

b.交流解决预习中的问题。

2.上黑板展示各组的预习情况，完成下表

小组主要知识点

1

2

3

4

5

6

3.你认为本单元中重要的单词，句子及固定结构，请总结在下面，并说出你认为重要的原因。

a.单词：————————————————————————————————

b.句子—————————————————————————————————

c.固定结构————————————————————————————————

1.____Jane____hisownthingsbythetimehewasseven?

A.did,doB.has,doneCdid,did.D.had,done

［解析］通过时间”bythetimehewasseven”可以看出，本句应运用“过去完成时态”，根据其结构，故应选则”D”

2.I______900EnglishwordsbythetimeIwasten。

A.learnedB.waslearningC.hadlearnedD.learnt

[解析]根据意思得知“在我十岁之前”过去的过去，应用过去完成时态，应选“C”

3.Bythetimemyparentsreachedhomeyesterday,I_____thedinneralready.

AhadcookedB.cookedC.havecookedD.wascooked

[解析]：根据过去完成定义，可选“A”

4.Shesaidshe__________theprinciplealready

A.hasseenB.sawC.willseeD.hadseenm.jAB88.cOm

[解析]：本句本应用现在完成时态，但主句是过去时态，所以从句应用过完成时态，应选“D”

4.达标测试（中考过过招）

（一）首字母填单词，注意其正确形式（15’）(09泰安)

(1)Wecanenjoyfairinthecountryside.

(2)Rushhouristhetimeofdaywhentisveryheavy.

(3)Listeningtomusicisawayof(放松)yourself.

(4)It’shardto(想象)howtheycanimproveEnglishsoquickly.

(5)Theastronauts(描述)whattheyhadseeninspace.

(二)综合填空（共10小题，每小题3.5分；满分35分）（09泰安）

根据短文意思，用方框中所给词语的适当形式填空，使文章通顺、完整(其中有两个多余选项)。

at,hard,change,up,before,win,happen,down,choose,practise,come,part

Lifeisnoteasy,soI’dliketosay“Whenanything(6),believeinyourself!”WhenIwasayoungboy,Iwastooshytospeaktoanyone.Myclassmatesoftenlaughed(7)me.Iwassadbutcoulddonothing.Later,somethinghappened,andit(8)mylife.ItwasanEnglishspeechcontest(比赛).Mymotheraskedmetotake(9)init.Whataterribleidea!ItmeantIhadtospeak(10)alltheteachersandstudentsofmyschool!

“Comeon,boy.Believeinyourself!Youaresureto(11).”ThenmotherandItalkedaboutmanydifferenttopics.AtlastI(12)thetopic“Believeinyourself”.Itriedmybesttorememberallthespeechand(13)itover100times.Withmymother’sgreatlove,Ididwellinthecontest.Icould(14)______believemyearswhenthenewscamethatIhadwonthefirstplace.Iheardthecheersfromtheteachersandstudents.Thoseclassmateswhooncelooked(15)onme,nowallsaidcongratulationstome.

5.学习反馈小结：

a.交流，检查错误订正情况，老师释疑。

b.回顾本节课所学内容，你学到那些？还有什么疑问？

6.课后延伸

现在世博会正在我国上海如火如荼的召开，这是我国的骄傲。作为我们，你打算为世博会做哪些志愿活动呢？请以“volunteerforEXPO”为题，写一篇80—100单词的作文。

EXPO,sparetimevolunteerbeproudof

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

1.—Iamnotsurewhichtietowearfortheparty.（09泰安）—God!Ihavenoidea,.

A.tooB.neitherC.eitherD.also

2.Learningcountry’slanguageisabetterwayofknowingculturebehindit.（09泰安）

A.the;aB.a;theC.不填;theD.a;不填

3.—Mindyoursteps,guy!Don’tyouseethewords“thegrass”?—Oh,Iamsorry.

A.KeepoffB.KeepoutC.TakeoffD.Takeout

4.Thegirlwasoftenheardhappilyinherroom.（08芜湖）

A.singB.tosingC.singingD.sings

5.—Susanstaysaloneintheclassroomandlookssad.（09泰安）—toher?

A.WhathappensB.WhathashappenedC.WhatishappeningD.Whatwashappening

统计自己的得分，并给出本节课对自己的★级评价。

优（）良()中（）差（）

扩展阅读

九年级英语Unit10 You’re supposed to shake hands学案

九年级英语Unit10You’resupposedtoshakehands学案

SectionA

Knowledgeaim::theuseofimportantwordsandphrases

Abilityaim:Tellwhatyouaresupposedtodo

Emotionaim:Everybodyshouldhavegoodmanners

教学重点：识记单词并能熟练运用。

教学难点：说说你应该做的事情。

Learningsteps:

Step1:情景导入：Whatdopeopledowhentheymeetforthefirsttime?

Step2:自主学习:

1a、Matchthecountrieswiththecustoms.

1c、2cPairwork

Step3:合作互动：3a

ReadthefollowingopinionsofaColombianandaSwissstudent

andfillinthechart.

Step4:梳理归纳：

短语互译

1.和某人握手2.向某人鞠躬

3.第一次4.用错误的方式

5.被邀请6.对某事随意____________

7.有点晚_________________7.顺便访问______________

8.计划去做某事___________9.守时__________________

10．毕竟_______________11.没有事先打电话_________

12.应该做某事___________13.本应该做某事__________

典题赏析：

1._____thestoryisshortandtherearenonewwordsinit,itisdifficulttounderstand.

A.ButB.ThoughC.AndD.For

剖析：句意为：尽管这个故事短，又没有生词，但它很难理解。根据题意，这是一个让步状语从句。故选D.

2.Mostyoungpeoplefind______excitingtowatchafootballmatch.

A.itB.thisC.thatD.one

剖析：本题考查find+it+adj.+todosth.结构，其中it是形式宾语，真正的宾语是后面的动词不定式，故选A.

中考链接：

一、单项选择

1Sheoftenmakesplans____others.

A.helpsB.helpingC.tohelpD.help

2.Tomatebread______eatingriceforbreakfast.

A.insteadB.insteadofC.ofD.but

3.Theoldman______tenyearsago.

A.deadB.isdeadC.diedD.wasdied

4.What____you____todobeforethelastmeeting?

A.did,supposeB.are,supposingC.were,supposeD.weresupposed

5.Theideaof“sunshinesport”makesitpossibleforkidstochooseanddo____aboutsportaslongasonehoureveryday.

A.pleasantsomethingB.anythingpleasant

C.nothingpleasantD.pleasantanything

6.Without_______aword,themanleftinahurry.

A.tosayB.saysC.sayingD.said

7.Doyouthink____usefultolearnaforeignlanguage?

A.thatB.itC.thisD.they

8.Theforeignerwillgetusedto___withchopstickssoon.

A.eatingB.eatC.ateD.goingtoeat

9.Hehurriedhome,_____behindfromtimetotimeashewent.

A.lookingB.lookedC.beinglookedD.waslooking

10.—Isthere_____intoday’snewspaper?

----No,there’s______.

A.anythingspecial;somethingunusualB.anythingspecial;nothingunusual

C.specialanything;nothingunusualD.specialanything;unusualnothing

二、根据句意及字母提示补全单词。

1．Asastudent,heisn’tstomakefacesinclass.

2．InKoreayouaresupposedtobwhenyoumeetsomeone

forthefirsttime.

3．Weoftenjustdropbyourfriends’homewcallingfirst.

4．Theyareprettyrabouttime,aren’tthey?

5．Wearegoingtoptovisitafewplacesofinterestinsouthtomorrow.

6．It’srtotalkwhileeatingsomething.Doyouagreewithme?

7．Hismothernevergaveupttohelphim.

8．Tomhasagoodhofdoingeyeexercises.

9．ThesmallshopisopeneverydayeSunday.

10.Don’tgetonthecbus.Waitforthenext,please.

能力提升

任务型阅读

Forseveralyears,Americanshaveenjoyedteleshopping---watchingTVandbuyingthingsbyphone.NowteleshoppingisstartinginEurope.InanumberofEuropeancountries,peoplecanturnontheirTVsandshopforclothes,jewelry,food,andmanyotherthings.

TeleshoppingisbecomingpopularinEurope.ThebiggestSwedishcompanysellsdifferentkindsofthingsonTVin15Europeancountries,andinoneyearitcanmakeabout＄100million.InFrancetherearetwoteleshoppingchannels.InGermany,teleshoppingwasonlyononechannelforanhoureverydaylastyear.Nowthegovernmentallowopeningotherchannelsforteleshopping,includingthelargestAmericanteleshoppingcompanyanda24-hourteleshoppingcompany.Germanbusinessmenhopethisnewteleshoppingwillhelpthemsellmorethings.

3Somepeopleliketeleshoppingbecausetheycandosomeshoppingwithoutleavingtheirhomes,especiallyinthecitieswithheavytraffic.Butatthesametime,otherEuropeansdonotlikethisnewwayofshopping.Theycallteleshopping“Junkontheair”.TheyusuallyworryaboutthequalityofthethingssoldonTV.

TheneedforhighqualitymakestheEuropeanteleshoppingcompanieshavetobedifferentfromtheAmericancompanies.4Theywillhavetobemorecarefulaboutthequalityofthethingstheyselliftheywanttowantmoremoney.

根据短文内容,简单回答问题。

1.Whereisteleshoppinggrowing?

2.WhydosomeEuropeansnotliketeleshopping?

3.将短文中划线句子译成汉语。

4.

5.请给短文加一个适当的题目。

Unit12You’resupposedtoshakehands.

SectionB

Knowledgeaim:Talkaboutwhatpeopleindifferentcountriesdo

whentheymeetforthefirsttime

Abilityaim:Talkaboutthetablemannersinyourcountry

Emotionaim:Worktogetherwithsomebodyandbeinspiredbythem.

教学重点：了解世界各地的餐桌礼仪。

教学难点：谈论自己国家的餐桌礼仪。

Learningsteps:

Step1:情景导入：Howmuchdoyouknowabouttablemanners

aroundtheworld?

Step2:自主学习:Part1.2c

Step3:合作互动：3a

Readthee-mailmessagefromWangKunandanswerthequestions.

1.WhywasWangKunnervousbeforeshearrivedinFrance?

2.Whydidshehavenoreasontobenervous?

3.HowhasherFrenchimproved?

4.Whatisoneparticularchallengesheisfacing?

5.Whatdoesshefindsurprising?

Step4:梳理归纳：

1．Pickup

2．Make

3．While

4．Pointat与pointto

5．Gooutofone’swaytodo

6．Makemefeelathome

7．Offer

8．Find

典题赏析：

1.Studentsmustn’tsmokeordrinkwhile_______atschool.

A.studyB.studyingC.tostudyD.studied

剖析：”while+v.-ing”说明v.-ing所表示的动作和主句中的谓语动词表示的动作基本上同时发生。由于主句和从句的主语相同，故省略了从句的主语和be动词。

2.LiYuchunsaidshe_______aconcertbyherselfsomeday.

A.haveB.willhaveC.wouldhaveD.had

剖析：由句中someday可确定应用将来时态；又由于此句是宾语从句，主句用了一般过去时，从句也应用过去的某种时态，所以应用过去将来时。故选C。

中考链接

一、单项选择

1.Tokeepourclassroomclean,please______wastepaper______

wheneveryouseeit.

A.take;upB.pick;upC.put;upD.send;up

2.Susanenjoysacupofteaattimes,but____shedrinkscoffee.

A.mostlyB.almostC.nearlyD.most

3.Thepeopleinthatcountryis_______time.

A.relaxwithB.relaxingtoC.relaxedaboutD.relaxedat

4.Asyoucanimagine,thingsinFrancearenotthesameasthe______

theyareinChina.

A.wayB.roadC.pathD.street

5.-DidyougotoSam’sweekendparty?-No,I________

A.amnotinvitedB.wasn’tinvited

C.haven’tinvitedD.didn’tinvite

6.Tostudents,learninghowtoliveis____important___learninghowtostudy.

A.too;toB.so;thatC.as;asD.notonly;butalso

7.Hewent____hisway____someflowersforhismother.

A.out;oftobuyB.out;tobuy

C.outof;buyingD.out;buying

8.____alotofnoise_____notpolite.

A.Make;isB.Making;areC.Making;isD.Make;are

9.Areyouusedto___yourfriendafterschool?

A.e-mailB.e-mailingC.e-mailedD.e-mails

10.Sir,youshould______thisletter.

A.postB.havepostedC.havepostD.hadposted

二、首字母填空

1.Ithoughtitwasrofhernottoanswermyletter.

2.Youcanstheforkintothepotato.

3.It’sagoodmnottospitinpublic.

4.Putyourkandforkdownontheplateifyou’vefinishedeating.

5.Insomecountries,youshouldwyourmouthwithyournapkineverytimeyoutakeadrink.

能力提升

Everything,free,they,on,fact,much,hate,with,slow,hour

TheAmericanthinkalotabouttime.Theylearntovaluetime.Aschildren,theyaretaughttobe__1__timetogotoschool,todoworkandtodo2.Whentheyarehavingagoodtime,theysaythattimeflies.Whenapersonisdying,thenheislivingonborrowedtime.

Timeismoney.Timeisknowledge.TimeiseverythingInAmerica.AworkingAmericanhastoworkhardforeight3aday.Thisisworkingtime.Inhis4time,healsoworkshardfor5money.EvenSaturdayandSundayarefilled6activities.Inthestreetyoucanhardlyseeamanwhowalks7.Theywalkveryfast.In8theyarerunning.Theylovetimebecausetimebrings9money,comfortsandprogress.Butsometimestheyalso10time,fortheyhavebecomeservantsoftheclock.

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八年级英语上册Unit10导学案

教案课件是老师不可缺少的课件，大家应该在准备教案课件了。只有规划好教案课件工作计划，才能使接下来的工作更加有序！你们会写多少教案课件范文呢？为满足您的需求，小编特地编辑了“八年级英语上册Unit10导学案”，供您参考，希望能够帮助到大家。

八年级（上）英语学科导学案

Unit10I,mgoingtobeabasketballplayer.

SectionA1a-2c

教师寄语：Agoodbeginningishalfdone.良好的开端是成功的一半。

一、复习检测:Translatethefollowingphrases.

1)在四岁时_________________2)第一个做某事____________________

3)一位著名的中国钢琴家_______________________4)参加____________

5)因……而著名_____________6)作为……而著名____________________

7)出生在1973年2月6日______________8)因为他的后背疼__________

9)在演讲比赛中____________10)在世的___________

二、学习目标:

1、熟悉本节课出现的生词短语。

2、“begoingto”结构的用法。

3、进一步谈论自己的梦想中的职业，用英语形式

三、自学导航:

1）词汇：(预习检测)

　1、梦想，幻想2、储存，储蓄3、在某处

　4、生长，成长5、移动，搬动6、举行，主持

　7、富有的，富裕的8、旅行，长途旅行

　9、到此时，至今10、工程师11、艺术家

2）对话：

1、--Whatareyougoingtobewhenyougrowup?

--I’mgoingtobeacomeputerprogrammer.

2、--Howareyougoingtodothat?

--I’mgoingtostudycomputerscience.

3）语法：

　“begoingto”结构的用法。

　1、begoingto结构表示主观上打算在最近或将来某时药做某事或表示按计划、安排要做的事情，经常与表示将来的时间状语连用，译作“”。

　2、begoingto结构还可以表示根据某种迹象，主观上判断将于发生某事。

　3、begoingto后接，其中be要根据主语的不同变换成相应的。

　4、begoingto的否定形式应在be动词后加；一般疑问句应将提到主语前。

5、begoingto结构也可以用于therebe句型中，其结构为：

4）运用：

1、JimandMike(work)onafarmtomorrow.

2、--you(study)Frenchnextyear?

--Yes,weare.

3、There(be)anEnglishfilmtomorrow.

4、I（read）abooknow.I(help)himthisafternoon.

5、Tom(notwatch)thefootballmatchtomorrow.

四、展示交流:

　1、小组交流自学导航的自学成果，教师巡回指导。（建议学生板书）

　2、小组交流自己的梦想职业。(1a)

------Whatareyougoingtobewhenyougrowup?

-------I’mgoingtobeacomeputerprogrammer.

　3、听力练习1b，注意语言的表达。

　4、1c小组练习。

A:Whatareyougoingtobewhenyougrowup?

B:I’mgoingtobeacomeputerprogrammer.

A:Howareyougoingtodothat?

B:I’mgoingtostudycomputerscience.

　5、听力练习2a2b.(注意听力技巧)

　6、2c小组练习

A:WhereisChengHangoingtomove?

B:He’sgoingtomovetoNewYork.

　五、学海探究：

　（一）、改错。

　1.I’mgoingtodoacomeputerprogrammer.

　2.HeliketopracticetospeakEnglishwithforeignfriends.

3.Tomvisitedhisunclenextweek.

4.Theoldmanwantstomoveinterestingsomewhereafterheretires.

　（二）、完成句子

1、我长大了将成为一名工程师。

2、他长大了将成为一名演员。

3、下个星期你打算去干什么？

4、当你长大后你打算成为什么样的人？

　5、今天下午你打算去哪？

六、反思总结：

我的收获：

八年级（上）英语学科导学案

Unit10I,mgoingtobeabasketballplayer.

SectionA3a

教师寄语：Dontputofftilltomorrowwhatshouldbedonetoday.今日事，今日毕。

一、复习检测:Translatethefollowingphrases.

1)上钢琴课_________________2)上表演课____________________

3)学习计算机科学_______________________4)练习篮球____________

5)练习打篮球_____________6)真的努力学习数学____________________

7)长大，成长_____________8)移动到，搬到__________

9)专业的篮球运动员____________10)我长大后将成为一名演员___________

二、学习目标:

1、熟悉本节课出现的生词短语。

2、“begoingto”结构的用法进行进一步的练习。

3、进一步谈论自己的梦想中的职业，用英语形式

4、学习3a课文后，谈论自己的梦想职业是什么以及怎么实现它，用英语表达。

三、自学导航:

1）词汇：(预习检测)

1、梦想，幻想2、储存，储蓄3、在某处

　4、退休5、移动，搬动6、举行，主持

　7、富有的，富裕的8、旅行，长途旅行

　9、到此时，至今10、到处11、同时

2）语法检测：

　“begoingto”结构的用法。

1、They(play)volleyballin3days.

2、Whatishe(do)afrerheplaysfootball?

3、3、There(be)aconcertthisevening..

四、展示交流:

　1、小组交流自学导航的自学成果，教师巡回指导。（建议学生板书）

　2、小组交流自己的梦想职业。(复习上节课所学的对话)

A:Whatareyougoingtobewhenyougrowup?

B:I’mgoingtobeacomeputerprogrammer.

　A:Howareyougoingtodothat?

B:I’mgoingtostudycomputerscience.

3、3a课文学习：

知识点：

A）短语：

1）有趣的某个地方2）听起来像……3）一位艺术家

　4）大量的艺术展品5）找一份兼职工作

6）存一些钱7）在一所艺术学校8）举办艺术展

　9）世界各地10）同时

11）为杂志社写文章12）发送到…

　13）一两年14）我还没确定。

Ｂ）语法

1、主句如果是一般将来时时，从句应用一般现在时。

WhenIgrowup,I’mgoingtobeanactor.

Whenhegrowsup,he’sgoingtobeanactor.

2、somewhereadv.

形容词与其连用时要后置，eg.somewhereinteresting

五、学海探究：

1、填空

1）、Didyouhave(重要的事)totellyou？

2)、There‘s(没什么有趣的东西)intoday’snewpaper?

3)、Didyoudo(错事)？

4）、Irememberseeinghim(其他的某个地方)。

2、选择

1）、Hewantstogoforaholiday.

A、warmsomewhere

B、anywherewarm

C、somewherewarm

D、warmanywhere

2)、Tomwantstobe.

A、aengineer

B、aactor

C、aathlete

D、anartist

3、写作练习。

你长大后梦想的职业是什么？你怎么去努力实现它？

六、反思总结：

我的收获：

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

八年级（上）英语学科导学案

Unit10I’mgoingtobeabasketballplayer.

SectionB1a-2c

教师寄语：Everyminutecounts.分秒必争。

一、复习检测:Translatethefollowingphrases.

1)因为他的后背疼_______________2)在演讲比赛中__________________

3)主修英语和管理_______________4)出生在1973年二月六日_________

5)女子单打选手_____________6)变得有名气____________________

7)在四岁时_____________8)一位著名的中国钢琴家__________

9)太…而不能…____________10)学骑自行车___________

二、学习目标:

1、熟悉本节课出现的生词短语。

2、“begoingto”结构的用法进行进一步的练习。

3、谈论新年的决心。

4、提高听力技能。

三、自学导航:

1）词汇：(预习检测)

1、决心2、乐器3、超过

　4、传真5、读者6、健康的

2）阅读听力原文，理解大意，为课上练习听力做好准备。

四、展示交流:

　1、小组交流自学导航的自学成果，教师巡回指导。（建议学生板书）

　2、小组交流自己的新年的决心。

A:Whatareyougoingtodonextyear?

B:I’mgoingtotakeguitarlessons.Ireallylovemusic.

　A:Soundsinteresting.I’mgoingtolearnaforeignlanguage.

知识点：

短语：

1）新年的决心2）学习演奏一种乐器

3）组建足球队　4）取得好成绩

5）吃更健康的食品6）进行大量的锻炼

7）上吉他课8）学一门外语

　9）使他们的决心实现10）想成为一名教师

11）我非常喜欢音乐

五、学海探究：

（一）单项选择。

()1.Whatdidyouhave______lunch?

A.asB.likeC.forD.to

()2.Canyou______English?Yes,butonly______.

A.say,alittleB.speak,alittleC.talk,fewD.speak,little

()3.Isthere______today’snewspaper?

A.anythinginterestinginB.somethinginterestingin

C.anythinginterestingD.somethinginterestingon

()4.______badnewsitis!

A.WhatB.HowC.WhataD.Howa

()5.Hisanswerisdifferent______.

A.aboutusB.fromusC.aboutoursD.fromours

()6.What______you______nextweek?

A.are,doingB./,doingC.do,doD.are,goingtodo

()7.Theboywithhismother______toseehisaunteverymonth.

A.goB.goesC.aregoingD.isgoing

()8.Wearegoingto______thefilmtomorrow.

A.seeB.lookC.lookforD.lookat

()9.______goingtotravelallovertheworld.

A.TheSmithisB.TheSmithareC.TheSmithisn’tD.TheSmithsare

()10.I’mgoingtodo______.

A.whatdoIwanttodoB.whattodo

C.whatIwanttodoD.Iwanttodowhat

六、中考连接：

（2007兰州）JameswiththeGreens_____theWhiteTowerParkifit_____tomorrow.

A.aregoingto,isn’trainyB.isgoingto,doesn’train

C.isgoingto,wonn’trainD.isgoingto,isn’train

七、反思总结：

我的收获：

_______________________________

八年级（上）英语学科导学案

Unit10I’mgoingtobeabasketballplayer.

SectionB3a-Selfcheck

教师寄语：Exampleisbetterthanpercept.说一遍，不如做一遍。

一、复习检测:Translatethefollowingphrases.

1）新年的决心2）学习演奏一种乐器

3）组建足球队　4）取得好成绩

5）吃更健康的食品6）进行大量的锻炼

7）上吉他课8）学一门外语

　9）使他们的决心实现10）想成为一名教师

11）我非常喜欢音乐

二、学习目标:

1、熟悉本节课出现的生词短语。

2、“begoingto”结构的用法进行进一步的练习。

3、谈论新年的决心。

4、提高写作能力。

三、自学导航:

1）词汇：(预习检测)

　1、超过2、传真3、读者

　4、强健的;健康的5、交流6、淑女

　7、外国的8、建造　9、交换;互换

10、交换生11.多锻炼为了保持身体健康__________

12.学习一门外语_____________12)与他们孩子更好地交流___________

13.找一份当语言教师的工作_______________

2）课文3a：

ReadthemagazinearticleandmakealistoftheNewYear’sresolutionitmentions.

3）熟读课文，并背诵3a.

四、展示交流:

　小组交流自学导航的自学成果，教师巡回指导。（建议学生板书）

五、学海探究：

（一）用适当的介词填空。

1.Sheislooking______ajob______Chinanow.

2.Iwanttocommunicatebetter______theirkids.

3.It’stime______supper.What______goingoutawalkaftersupper?

4.Kategoesto______London______herparentseveryyears.

5.Doesyoufathercome______Beijing?

6.Someofthestudentsgotoschool______bike,others______foot.

7.Mygrandpagoes______awalkneartheriver______suppereveryevening.

8.ShereadsEnglish______school.

（二）用所给动词的适当形式填空。

1.Herfather______（come）backinanhour.

2.What______youruncle______（do）?Heisaworker.

3.Ifyou______（notgo）soon,youwillbelate.

4.Jimisgoodat______（swim）.

5.Who______（take）partinthepartylastnight?

6.Iamsurehe______（be）agoodboynextyear.

7.Ipickedupthepenand______（give）itbacktoMr.Wang.

8.Doyouknowthegirl______（call）Mary?

（三）Whataresomeofyourresolutions?Writeaboutthem.

六、中考连接：

（2008襄樊）--WhenareyougoingtotellHenrythegoodnews?

--____hecomesback.

A.SinceB.AssoonasC.BecauseD.Until

七、反思总结：

我的收获：

新课标2018九年级英语短语及句型归纳（Unit10）

教案课件是老师不可缺少的课件，大家应该要写教案课件了。在写好了教案课件计划后，这样接下来工作才会更上一层楼！你们到底知道多少优秀的教案课件呢？以下是小编为大家收集的“新课标2018九年级英语短语及句型归纳（Unit10）”希望对您的工作和生活有所帮助。

新课标2018九年级英语短语及句型归纳（Unit10）

九年级英语Unit10

1.过去完成时

(1)构成：由助动词had+过去分词构成

否定式：hadnot+过去分词缩写形式：hadn’t

(2)用法过去完成时表示在过去某一时间或动作之前已经发生或完成了的动作。

(3)它所表示的时间是“过去的过去”。

①表示过去某一时间可用by,before等构成的短语来表示

②也可以用when,before,after等引导的时间状语从句来表示

③还可以通过宾语从句或通过上下文暗示。

WhenIgotthere,youhadalreadyeatenyoumeal.当我到达那里时，你已经开始吃了。

Bythetimehegothere,thebushadleft.到他到达这里时，汽车已经离开了

2.bythetime直到…时候

指从过去某一点到从句所示的时间为止的一段时间如：

Bythetimewegottohishouse,hehadfinishedsupper.

在我们到达他就已经吃完了晚饭。

3.英语中表示“把某物遗忘在某处”常用leave+地点

而不是forget+地点如：Unluckily,Ileftmybookathome

.不幸的是，我把书忘在家里了。

4.closev.关adv.接近地靠近地closedadj.关的

5.comeout出来

6.ontime按时准时既不早也不迟intime及时指在时限到来之前

7.luckilyadv.幸运地luckyadj.幸运的luckn.好运

8.givesb.aride让某搭便车如：

Heoftengivesmearidetoschool.他经常让我搭便车去学校。

9.onlyjust刚刚好、恰好

10.gooff(闹钟)闹响Thealarmwentoffjustnow.刚才警钟响了。

11.breakdown坏掉

12.fooln.傻子呆子v.愚弄欺骗如：Heisafool.他是一个呆子。

Wecan’tfoolourteach.我们不能欺骗我们的教师。(动词)

13.showup出现出席Shedidn’tshowuplastnight.昨晚她没有出现

14.invitesb.todosth.邀请某人做某做事如：

MyfriendinvitedmetowatchTV.我的朋友邀请我看电视。

15.setoff激起出发setup建立

16.①so…that如此…以致于

引导结果状语从句，so后面接形容词、副词.

②sothat作“为了”时，引导目的状语从句，从句常出现情态动词，

作结果状语从句时，从句中一般不用情态动词。

如：Shegotupearlysothatshecouldcatchthebus.

为了能赶上车，她起得很早。(目的状语从句)

Shewassosadthatshecouldn’tsayaword.她悲伤得一句话也说不出来。(结果状语从句)

17.fleefrom从…逃跑避开如：Theyfledfromtheirhome.他们从他们的家里逃了出来。

18.thrillv.使人非常激动，使人非常紧张

thrilledadj.指某人感到激动或感到紧张

thrillingadj.指某事物使人心情激动

19.getmarried结婚

20.convincev.使信服convincingadj.令人信服的

21.landv.着落

22.belatefor迟到

23.apieceof一片/块/张如：apieceofpaper/bread

一张纸/一块面包

文章来源：http://m.jab88.com/j/88229.html

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