教案课件是每个老师工作中上课需要准备的东西,大家在细心筹备教案课件中。必须要写好了教案课件计划,新的工作才会如鱼得水!你们知道多少范文适合教案课件?为了让您在使用时更加简单方便,下面是小编整理的“八年级上册英语第四单元导学案(2013新版人教版)”,希望能对您有所帮助,请收藏。
Unit4what’sthebestmovietheater?
SectionB3a—selfcheck
1.结合前面所学的形容词的比较级(Unit3),全面掌握原级,比较级和最高级的用法(重点)
2.能写一篇介绍事物或人物的文章,并能较好地运用形容词的比较等级。
能写一篇介绍事物或人物的文章,并能较好地运用形容词的比较等级
一、导入(启发探究3分钟)
本单元出现的交际用语有:
①What’sthebest……?最好的……是什么?
②Whichisthebest……?最好的……是哪个?
③Who/Whatdoyouthinkisthefunniest……?你认为谁/什么是最有趣的
④It’sthemost……?它是最…….
⑤It’sworsethan…….它比……更差。
⑥Thefunniestperformeris……。最有趣的表演者是……。
4.success.成功,反义词是failure,失败。
成功的人或事.
agreatsuccess意为“非常成功”
如:Thepartywas______________________这次聚会非常成功。
二、自学(自主探究6分钟)
1、本页生词自学
have…incommon有相同特征
allkindsof各种各样;各种类型
beupto是…….的职责;由…….决定
playarole发挥作用;有影响makeup编造
forexample例如take…seriously认真对待
2、单元单词复习:朗读、记忆、抽写
3、句型总结:
1.Ithasthebiggestscreens.
2.TheDJschoosesongsthemostcarefuuly.
3.Howdoyoulikeitsofar?到目前为止,你认为它怎么样?
4.Thanksforgettellingme.
5.CanIaskyousomequestions?
三、交流(合作探究10分钟)
1、单元短语总结:
sofar到目前为止,迄今为止noproblem没什么,别客气
have….incommon有相同特征(想法、兴趣等方面)相同
beupto是….的职责
allkindsof…..各种各样的……playarole发挥作用,有影响
makeup编造(故事、谎言等)forexample例如
take…..seriously认真对待noteverybody并不是每个人
closeto离….近moreandmore越来越……
2、重点语法句子回顾:
What’sthebestmovietheatertogoto?
TownCinema.It’stheclosesttohome.Andyoucanbuyticketsthemostquicklythere?
Whichistheworstclothesstoreintown?
DreamClothes.It’sworsethanBlueMoon.Ithastheworstservice.
Whatdoyouthinkof970AM?
Ithink970AMisprettybad.Ithasworstmusic.
3、完成3b
用本单元学过的句型描述自己的小镇最好的地方:电影院、服装店、餐馆、电视台
组内交流小镇最好的地方
全班交流小镇最好的地方
四、总结(引深探究15分钟)
1、完成3a
1、读方框里的单词并明确其含义和用法
2、朗读3a短文,完成任务
3、检查答案
4、大声朗读3a短文,体会形容词副词最高级的用法
2、用括号里的词的适当形式填空。
1.Wewenttothe__________(bad)restaurantintownlastnight.Themenuhadonly10dishesandtheservicewasnotgoodatall.
2.BlueMoonis_____(good),butMiler’sis________(good)intown.
3.TheBigScreenis__________(expensive)thanmostcinemas,butCinemaCityis_________(expensive).
4.MovieCityhasthe_______(bad)service,butwecansitthe________(comfortably)there.
5.JohnnyDepactedthe____________(good)inthatmovie.He’smuch______(good)thanotheractorsatfindingthe__________(interesting)role.
五、练评(包含“考点链接”应用探究6分钟)
完成SelfCheck
1.Fillintheblankswiththesuperlativeformsofthewordsinthebox.
goodcheappopularcomfortablybad
1.DumplingHouseis_______restaurantinthecity.Youcangetabigplateofdumplingsforonlyfiveyuan.
2.SpringParkis_______placeinthecityonweekends.Manyfamiliesgotherewiththeiryoungchildren.Lotsofoldpeopleliketotakewalksthere,too.
3.Youcanrest_______atFlowerHotel.Theirroomsarecleanandbig.
4.109.9FMplays_______music.Thesongsarealwaysboringandtooloud.
5.PEPHighSchoolis_______schoolinthistown.Theyhavebigclassrooms,fantasticteachersandanexcellentsportscenter.
朗读句子,填空
检查答案
个别句子提示
2.Readtheinformation.Thencorrectthemistakes.
朗读句子,完成任务
检查答案
个别句子提示
附加部分!!
1.closetohome靠近家里
close形容词。表示“近的,接近的,封闭的,亲密的”意思
[搭配]______________________与某人/某物接近
[拓展]close还可作动词,意为“________”
Heistome.A.openB.closingC.closedD.Close
Tianjinis_____Beijing.
A.closeto B.closefrom C.closedto D.closedfrom
2.friendlyservice友好的服务
[词组搭配________________对某人友好,友善
________________和某人关系好,与某人要好
ManyforeignersthinkChinesepeoplearevery(friend).
Themanlookedatmewitha____smileonhisface.
A.friend B.friends C.friendly D.friends’
3.qualityn.质量,品质,特质,特性
Howdoyouthinkofthe(质量)ofthegoods.
Thepricedependsonthe____.
A.service B.quality C.seat D.number
4.comfortableseat舒适的座位
[语法讲解]其副词为________舒适地其反义词为________
Theyarehappy.Theylivea__________-(舒适的)life.
5.thinkvt.思考,考虑,认为,以为。
[词组搭配]认为________……考虑________
在Ithink后的从句里,如果有否定词not,需要把否定词not由从句中移到think之前,即否定前移
[练一练]IthinkitsuneasytolearnEnglishwell.(变同义句)
IthinkitstolearnEnglishwell.
Whatdo(es)sb.thinkabout/ofsth.?意为“某人认为……怎么样?”,是一个用来询问某人对某事有何看法的句型“________________________?”答语往往是对人(物)的评价。
例如:---Whatdoyouthinkofyourmathteacher?
---Sheisfriendlyandknowledgeable.Everyonelikesher.
练一练:--______doyou_______thegame?
--It’swonderful.Ithinktheplayersaregreat.
A.How;likeaboutB.What;thinkofC.What;likeaboutD.How;thinkabout
1.What’sthebestradiostation?哪一家是最好的广播电台?
翻译:张老师是我们学校最好的老师之一。___________________________
你们班谁的英语最好?___________________________
最好的影剧院是哪个?___________________________
2.Howdoyouchoosewhatmovietheatertogoto?你如何选择去哪一家影剧院。
翻译:让我看你选了什么。___________________________
3.IthinkGoldTheaterhasthemostcomfortableseats.我认为黄金剧院的座位最舒适。
翻译:我认为Jason服装店是最好的。___________________________
我认为JimCarrey是最滑稽的演员。___________________________
我认为他是不对的。___________________________
4.Whatdoyoungpeoplethinkaboutplacesintown?年轻人认为我们镇里的场所怎么样?
翻译:所有的影剧院都不错,但是theScreenCity是我们镇里最好的。
______________________________________________________
5.Thefilmisinteresting.这电影令人感兴趣。
翻译:我对这部电影感兴趣。___________________________
我对卡通片很感兴趣,因为它是那么的有趣。______________________________________________________
6.Wherearewegoingforlunch?我们到哪里吃午饭?
翻译:我门到哪里看电影?___________________________
离学校有多远?___________________________
服务好吗?___________________________
7.MysisterIsabelisthefunniestpersonIknow.我妹妹伊莎贝尔是我知道的最滑稽的人。
翻译:魏芳是我们班里最漂亮的女孩。___________________________
李先生是我认识的最好的老师。___________________________
8.Lastweek’stalentshowwasagreatsuccess.上个星期的才艺表演获得了巨大的成功。
翻译:ElizaClark获得了最佳演员奖。___________________________
9.Hedancedwithoutmusic.在没有音乐伴奏的情况下,他跳了一曲。
翻译:
他没有向我说再见就走了。___________________________
没有纸和笔,我无法写。___________________________
如果没有水,人类就不能生存。___________________________
10.Asforradiostations,mostpeoplethinkthatJazz107.9FMisreallygreat。至于电台,大部分人认为爵士调频107.9兆赫是真的很棒。
asfor在此意为“________________________”之意。
Asforyou,IneverwanttoseeyouinBeijingagain.至于你,我再也不想在北京见到你。
随时练
______me,Ihavenothingtosayaboutit.
A.Asfor B.Asif C.Looklike D.Lookat
11.11.Lastweekstalentshowwasagreatsuccess.上周的天才表演真是非常成功。
success是名词,它的形容词是___________“成功的”,动词是_________;
___________________________.成功做某事。
Idon’tthinkitisasuccessfulperformance.我认为这不是成功的演出。
Ifyouworkhard,youwillsucceed.如果你努力,你就会成功。
Heisagreat____asateacher.
A.successB.performerC.successfulD.perform
TheprizeforthefunniestactwenttoSteveTanandhisdog,Fido.
最有趣表演奖给了SteveTan和他的狗Fido。
theprizefor……的大奖
goto相当于bewonby…被……赢得
Atlast,theman___anairticketfromDaliantoGuangzhouasaprize.
A.goesto B.waswonC.waswonbyD.won
13.HarbinisinthenorthofChina.哈尔滨在中国的北部。
表示方位的有三个介词:in;to;on
(1)in表示在某一地区之内的方位(属于该范围);
(2)to表示在某一地区之外的方位(不属于该范围);
(3)on表示与某一地区相邻的方位(接壤)。
ChangchunisinthenorthofChina.长春在中国的北方。表示长春在中国境内,它属于中国。此时用介词in。如果一个地方不在一个地方内,如日本和中国的方位怎么说呢?日本在中国的东部。因为日本不在中国境内,因此我们不能用介词in,而用介词to。JapanistotheeastofChina.日本在中国的东部。
Qingdaois____theeastofChina.
A.on B.to C.in D.from
14.About200yuananightisenough.一晚上大约200元足够了。
enough可以修饰名词也可以修饰形容词。当它修饰名词时可放在名词的前边,也可放在后边。当它修饰形容词或副词时,则放在后边。
Thereisenoughwater(名)here.这里有足够的水。
Yourclassroomisbig(形)enough.你的教室足够大。
Itis____toworkoutthisproblem.Youdon’tneedtoasktheteacherforhelp.
A.enougheasyB.enougheasily C.easyenough D.easilyenough
形容词的比较级和最高级
A.大多数形容词有三个级。
(1)原级:常用结构__________像..……一样
ZhangHongis__________Tom.(和......一样高)
Tomruns__________Jack.(和......一样快)
否定形式:“不如/不及..…____________________
(2)比较级(用于两者之间的比较)
常用结构:__________
____________________(谁跑得更快),LucyorHanmei?
____________________.(他比我高)
TinaismoreathleticthanSam.
Holly’sbestfriendis__________。(比他更有趣)
(3)最高级用于三者或三者以上比较,形容词的最高级前常加定冠词____
常用结构:a:____________________是......中最......
Eg:Heisthetallestofthethree.
活学活用:
Heis__________(最有趣的)inhisclass.
Theseatsinthemiddleofthecinemaarethebestofall.
Johnis__________(最胖的)inhisclass.
b:____________________最……之一
Eg:KunmingisoneofthemostbeautifulcitiesinChina.
活学活用:
MrWuis____________________(最友好的老师之一).Heoftenhelpsus.
ChangjiangRiveris____________________(最长的河流之一)intheworld.
c:特殊疑问词+be+the+最高级,甲,乙or丙?
Whoisthetallest,Tom,JimorJohn?
_____________________________(哪种语言是最困难的),English,JapaneseorChinese?
Whichis________________(最好的电影院),TownCinema,ScreenCityorMoviePalace?
d:the+序数词+最高级+单数名词+in短语
TheYellowriveristhesecondlongestriverinourcountry.
《注意》形容词最高级前一般要加定冠词the,但当形容词最高级前有形物代,所有格时,则不能再加the.
Pleasegivemybestwishestoyoursister,Lily.
ThemonitorsaidlastSundaywashismostunluckydaysinhislife.
B.形容词、副词比较级和最高级有规则变化和不规则变化。
(a)规则变化
1)一般情况下,单音节或双音节的形容词(或副词)比较级+er,最高级+est
如:clever-cleverer-cleverestfew-fewer-fewestsmall-smaller-smallest等。
)以e结尾的词,比较级+r,最高级+st即可
如:nice-nicer-nicestcute-cuter-cutestlarge-larger-largest
3)以辅音字母+y结尾的变y为i+er或est
如:容易的---更容易的---________________________________
幸福的---更幸福的---________________________________
再如:early,busy,heavy,dirty,lazy.也如此。
4)双写最后一个辅音字母+er或est的词同学要用心去记。
1.fat-fatter-fattest2.thin-thinner-thinnest3.hot-hotter-hottest4.red-redder-reddest5.wet-wetter-wettest6.big-bigger-biggest
5)多音节和部分双音节的词需要在形容词原级前+________构成比较级,+________构成最高级。如:
beautiful-morebeautiful-themostbeautiful
又:delicious,popular,important,interesting,expensive,creative等也是。
双音节的词如:
careful-morecareful-themostcareful
useful-moreuseful-themostuseful.
少数单音节词也是这样如:
pleased-morepleased-themostpleased
tired-moretried-themosttired
(b)不规则变化:
good—better—best
well—better--best
bad-worse-worst
many,much—more—most
far—further—furthest(程度深)
far-farther—farthest(距离远)
old—elder—eldest(长幼)
old—older—oldest(年龄)
小试身手:
一.写出下列形容词的比较级和最高级
!.good______9.popular_______
2.bad______10.friendly__________
11.comfortable_______
3.big______12.athletic_______
4.late______13.important________
5heavy_______14.outstanding_______
6.fun______!5.cheap________
7.thin______16.talented_______
8.new______17.interesting_____
二.单项选择。
1.Popmusicis______musicintheworld.
A.bestofB.morebetterC.goodofD.thebest
2.Ofallthestudents,Angieisthe__________butstudies__________thanothers.
A.shorter,bestB.shortest,betterC.shortest,bestD.shorter,better
3.Asstudents,wemustworkhardtomakeourcountry_______.
A.richandstrongerB.richerandstrongerC.richerandstrongerD.richandstrong
4.Johnoftentalks_____butdoes_____,soallofusthinkheisagoodboy.
A.little,manyB.few,fastC.less,moreD.more,less
一般给学生们上课之前,老师就早早地准备好了教案课件,大家在认真准备自己的教案课件了吧。只有规划好新的教案课件工作,新的工作才会更顺利!你们知道哪些教案课件的范文呢?下面是小编精心为您整理的“2013年八年级英语上册第三单元知识点(新版人教版)”,大家不妨来参考。希望您能喜欢!
最新(2013秋)人教版八年级上册英语知识点
Unit3I’mmoreoutgoingthanmysister.
一、重点短语归纳
1.talkabout谈论
2.insomeways在某些方面
3.morethan超过,多于
4.thingsincommon共同之处
5.begoodatsth.=dowellinsth.擅长于sth.
6.(not)as…as…(不)如……一样……
7havefundoingsth.享受做某事的乐趣
8.makesb.dosth.让某人做某事
9.lookthesame看起来一样
10.talkto/with和……谈话
11.stopdoingsth.停止做某事
12.stoptodosth停下来接着做某事
13.begin/startwith以……开始
14.endwith以……结束
15.inthemiddleof在……中间
16.aswimmingpool游泳池
17.ontheotherhand=ontheopposite另一方面(边)
18.afterthat自那以后
19.begoodwith=getonwellwith和……相处得好
20.aroundChina=alloverChina全中国
21.usesth.todosth.=dosth.withsth.用……来做……
22.Asyoucansee.正如你所见到的那样.
23.morethanonesister不只一个姐妹
24.havegoodgrades有好成绩
25.oppositeviewsandinterests对立的观点和兴趣
26.enjoytellingjokes喜欢讲笑话
27.stayathomeandread呆在家里看书
28.getthejob得到这份工作
29.dothesamethingassb.跟某人做一样的事情
30.eachother互相
31.enjoyoneself=havegreatfun=haveagoodtime
玩得高兴
32.spendsometime[in]doingsth.=spendsometimeonsth.
花时间做某事
33.plantodosth.计划做某事
34.onafarm在农场
35.moreoutgoing更外向
36.thesingingcompetition唱歌比赛
37.besimilarto与……相像的/类似
38.bethesameas和……相同;与……一致
39.bedifferentfrom与……不同
40.careabout关心;介意
41.belikeamirror像一面镜子
42.themostimportant最重要的
43.aslongas只要;既然
44.bringout使显现;使表现出
45.getbettergrades取得更好的成绩
46.reachfor伸手取
47.infact事实上;实际上
48.makefriendswithsb和某人交朋友
49.touchone’sheart感动某人
50.betalentedinmusic有音乐天赋
51.begoodatdoingsth擅长做某事
52.begoodwith善于与……相处
53.playthedrums打鼓
54.runfast跑得快
55.jumphigh跳得高
56.workashardassb.和某人一样努力工作
57.getupearly早起床
58.singwell唱得好
59.theonewithshorterhair头发较短的那个
60.primaryschool小学
二、重点词语用法:
1.laugh
①vi.“笑、发笑”(出声的大笑)
如:Wealllaughedloudlywhenshemadeajoke.她说了个笑话,我们都大声笑起来。
Helaughsbestwholaughslast.谁笑在最后,谁笑得最好。/不要高兴得太早。
词组:laughat嘲笑、因…而笑
如:Don’tlaughathim.别嘲笑他。
Peoplehaveoftenlaughedatstoriestoldbyseamen.人们常常嘲笑海员所讲的故事。
Everyonelaughedathisfoolishantics.大家都笑他那种愚蠢的滑稽动作。
Wehadagoodlaughathisjoke.我们被他的笑话逗得哈哈大笑。
②n.“笑;笑声”
注意:
Smile:v.“无声的微笑”
词组:smileat“向…微笑”
如:Hesmiledatme.他朝我微笑。
2.though
①conj.“虽然;纵然;即使;尽管”=although
如:Thoughitwasraining,hewentthere.虽然当时正下着雨,他还是到那里去了。
Thoughhewaspoorhewashappy.虽然他很穷却很快乐。
注意:不能受汉语的影响,在though引导的从句后使用but。
如:Thoughhewaspoor,buthewashappy.(误)
②adv..“不过,可是,然而”,常用于句末,用逗号隔开。
Jimsaidthathewouldcome,hedidn’t,though.
3.hard-working
adj.“努力工作的,勤奋的”
如:He’sahard-workingboy.他是个勤奋的男孩。
注意:与hardwork、workhard的区别
①hardwork
名词短语,意为“辛苦的工作”,hard是形容词,修饰不可数名词work。
如:Whathardworkitis!这是多么辛苦的工作啊!
②workhard
动词短语,意为“努力工作”,hard是副词,修饰动词work。
如:Healwaysworkshard.他总是努力工作。
4.care
①v.“在意、担忧、关心”
词组:careabout“关心;在意”
carefor“喜欢;照顾”
如:Yourmothertrulycaresaboutyou.你妈妈确实关心你。
Myfatherdoesn’tcarefortea.我爸爸不喜欢喝茶。
Hehastocareforhissisterathome.他必须在家照顾妹妹。
②不可数名词,“小心;注意”
词组:takecare“当心,小心”=becareful
takecareof“照顾”=lookafter
如:Takecarenottofallintotheriver.
Youshouldtakecareofyourself.
5.wild
adj.轻率的,鲁莽的。
词组:bewildwithjoy欣喜若狂
bewildtodosth.渴望做某事
三、难句解析
1.HehasshorterhairthanSam.他的头发比萨姆的短。
解析:than比……(用于形容词,副词的比较级之后)
2.He’scalmerthanSam.他比萨姆更冷静。
calm
1)adj.镇静的,沉着的
2)n.平静
3)v.(使某人)镇静,安静。
注意:calm/still/quiet/silent
①calm:意为:“镇静的,平静的”,指不受干扰时的宁静,平静,如海洋的平静;
用于人时,指沉着,镇定,安定。
如:Whenwefacedanger,weshouldkeepcalm.
②still:意为“不动的,静止的,寂静的”,仅仅指物理上的安静状态。
如:Thebabykeptstillwhenshewastakingphotos.
③quiet:意为安静的静止的,指寂静的状态,没有吵闹或指人的,文静,也可指活动的信息。
如:Bequiet,everyone.Theteacheriscoming.
④silent:意为“沉默的,无言的”,主要用于人,指不发出声音或不说话,强调无声的状态。
如:Weshouldn’tkeepsilentwhentheteatherasksussomequestions.
3.Idon’tthinkdifferencesareimportantinafriendship.我认为差异对于友谊来说并不重要。
4.Bothgirlsgotolotsofparties.两个女孩都参加了许多晚会。.
5.HerearephotosofmeandmytwinsisiterLiuYing.这是我和我的双胞胎姐姐刘英的照片。
解析:
1)photos以o结尾的名词变复数,有生命的+es/无生命的+s
例:potatoes,tomatoes,zoos,radios
2)表示“某人的照片”用‘s和of的区别。
例1.ThisisLiuYing’sphoto.这是刘英的照片。(指照片是属于刘英的,但照片的人不一定是刘英本人)
例2.ThisisaphotoofLiuYing’s.这是刘英的一张照片。(表示的是照片是刘英所拥有的照片中的一张。
例3.ThisisaphotoofLiuYing.这是一张刘英的照片。(表示的是照片上的人是刘英,而照片属于谁不知道)。
3)takephotos照相,拍照。
6.Asyoucansee,insomewayswelookthesame,andinsomewayswelookdifferent。正如你所看见的,在一些方面我们看起来一样,而在一些方面我们看上去不同。
解析:
1)as:在这里是连词:表示“像……一样,正如……”引导状语从句。
注意:as在不同的语境中,有许多不同的含义。(阅读理解出现频率较高)
①prep.“作为;以……为职业”。
例:Hefindsajobasaneditor.
②adv.“像……一样;如同”。
例:Icanrunquickly.Mysistercanrunasquickly.
③conj.“和……一样;像”。
例:Itisn’tsoeasyasyouthink.这不像你想的那么容易。
④conj.“当……时候”。
例:AsIwascominghere.Imetyourbrother.
⑤conj.“按照”。
例:Doasyouaretold.
⑥conj.“因为,由于”。
例:Asitwasraining,Istayedathome.
关于as的词组:
①assoonaspossible尽快地②asif好像③suchas比如
④asfor关于。至于⑤thesame…as和……一样
2)insomeways在一些方面
关于way的词组:
①bytheway顺便说一下②loseone’sway迷路
③onone’swayto…在某人去……的路上④intheway挡路
⑤inaway在某种程度上⑥gothewrongway走错路
3)lookthesame看上去一样
lookdifferent看上去不同
7.Mymothertoldmeagoodfriendislikeamirror.我妈妈告诉我好朋友就像一面镜子。
解析:likeprep.“像,和….一样”
拓展:looklike…看起来像
如:Marylookslikehermother.玛丽看起来像她的妈妈。
8.Webothhaveblackeyesandblackhair,althoughmyhairisshorterthanhers..尽管我的头发比她的短,但我们都是黑眼睛,黑头发。
1)both
①adj./pron./adv.两个都……
用在be动词后,行为动词前。
如:Youarebothtooyoung./TheybothspeakEnglish.
②Bothof…..+名词复数(复数谓语)
③both…and…两者都……(复数谓语)
反义词组:neither…nor…两者都不……(谓语单复数按照就近原则)
2)although和but不能同时出现在一个句子里
3)hers:名词性物主代词用法。(中考考点)
9.However,webothenjoygoingtoparties.不过,我们两个都喜欢参加聚会。
解析:
1)enjoydoingsth.喜欢做某事
2)enjoyoneself=havegreatfun=haveagoodtime过得愉快,玩得开心
10.LiuLihasmorethanonesister.刘丽不止有一个姐姐。
解析:1)morethanone+n.“不止一个……”作主语时。谓语用单三
2)morethan超过,多余。=over
11.LiuLiandLiuYinghavesomethingsincommon.刘英和刘丽有一些共同点。
12.LiuYingisnotasgoodatsportsashersister.刘英不如她的妹妹擅长体育。
解析:
1)notas/so…as…“不如……,和……不一样”。
注意:中间省略号的部分要+形容词和副词的原级。如:astallas
2)begoodat“擅长……,在……方面成绩好”。
=dowellin“在……方面做得好”。
13..Myfriendisthesameasme.我的朋友和我一样。
解析:bethesameas…“和……一样”。
反义词组:bedifferentfrom…“与…不同的”
14.No,Iamalittletallerthanher.
解析:alittle,muchalotabit,far,any,no等可以修饰形容词比较级
15.Ithinkagoodfriendmakesmelaugh.我认为好朋友能使我开心。
解析:牢记:makesb.dosth.使某人做某事/make+宾语+形容词。
16.Weaskedsomepepplewhattheythinkandthisiswhattheysaid.我们询问了一些人在他们所想的,这是他们所说的。
解析:
1)whattheythink是宾语从句what所引导的从句表示“所……的”
2)whattheysaid是表语从句
17.Iliketohavefriendswhoarelikeme.我喜欢拥有像我一样的朋友。
解析:
1)whoarelikeme是定语从句。
2)第一个like:动词“喜欢”。第二个like:介词“像,跟…一样”
18.EnglishStudyCenterneedsaweekendteacherforprimaryschoolstudents.英语学习中心需要招聘一位小学生周末教师。
19.It’snotnecessarytobethesame.完全一样是没有必要的。
解析:It’s+adj.+todosth.(It是形式主语,todosth.是真正主语。
20.Healwaysbeatsmeintennis.
辨析:beat/win
相同点:都是动词,表示“赢”
不同点:beat+人;win+比赛,竞赛,战争等名词。
如:Wewonthefootballgame.
Lilibeatalltherunnersinthe100-metrerace.
21.CalltheEnglishStudyCenterat443-5667formoreinformation.请拨打443-5667向英语学习中心咨询更多信息。
解析:
callsbat电话号码,“拨打…找某人”
如:PleasecallMr.Greenat400-8989.请拨打电话4008989找格林先生。
22.begoodwithchildren善待孩子们
解析:begoodwithsb.=begoodtosb.善待某人;对某人好
begoodforsb.对某人有好处
begoodat擅长
23.Whodoyouthinkshouldgetthejob,RuthorRose?
解析:本句中who作句子的主语,doyouthink是插入语。在有此类插入语的情况下,疑问代词,疑问副词位于句首,后面的句子要用陈述语序。
例:Whodoyouthinkisthemostoutgoinginyourclass?
24.Hecan’tstoptalking.
解析:stopdoingsth.停止正在做的事情
stoptodosth.停下来去做另外一件事
25.Butthemostimportantthingistolearnsomethingnewandhavefun.但是最重要的是学到一些新东西并获得乐趣。
解析:
1)themostimportant意为“最重要的”,是important的最高级形式。
即:important--------moreimportant---------themostimportant(原级--------比较级---------最高级)
2)havefun“玩得高兴”
如:It’sagoodplacetohavefun.那是一个过的乐趣的好地方。
Didyouhavegreatfunattheparty?=Didyouenjoyyourselfattheparty?=Didyouhaveagoodtimeattheparty?
拓展:
havefundoingsth.“享受做某事的乐趣,做某事很有趣”
如:Didyouhavefunvisitingthatcountry?参观哪个国家你们快乐吗?
26.I’mquieterandmoreseriousthanmostkids.我比大多数的孩子更文静、更稳重。
解析:
1)serious,adj,“严肃的,稳重的”
如:Mymathteacherisveryseriousinclass.我的数学老师在课堂上很严肃。
拓展:①nothingserious,“没有什么严重的事”
如:Thereisnothingseriouswithyou.你的病没有什么大不了的。
②beseriousabout,“对….认真”
Issheseriousaboutgivingupherjob?她说要辞职时认真的吗?
2)kid,可数名词,“小孩”=child
如:Allthekidsareplayinggames.
拓展:kid,动词,“欺骗,哄骗”,现在分词为kidding,过去式为kidded.
如:Youarekiddingme.你在骗我。
27.That’swhyIlikereadingbooksandstudyingharderinclass.那就是我在课堂上喜欢读书、学习更刻苦的原因。
如:That’swhyIdon’twanttoleavehere.
28.I’mshysoit’snoteasyformetomakefriends.我很腼腆,因此对我来说交朋友不容易。
解析:It’s+adj.forsb.todosth.(It是形式主语,todosth.是真正主语。)
注意:
句型“Itis+adj.+(forsb)todosth."和“Itis+adj.+(ofsb)todosth.区别
①"两个句型中,forsb和ofsb怎么区别,在使用时要注意adj是说明sb的品质特点的还是说明todosth的就可以了.
即:说明sb的品质特点用ofsb;说明todosth用forsb.,
简单一句话说就是:说人的用ofsb.;说事的用forsb。
②forsb.常用于表示事物的特征特点,表示客观形式的形容词,如easy,hard,difficult,interesting,important,impossible等;
如:Itsveryhardforhimtostudytwolanguages.对他来说学两门外语是很难的。
③ofsb的句型一般用表示人物的性格,品德,表示主观感情或态度的形容词,如good,kind,nice,clever,foolish,right。
如:Itsveryniceofyoutohelpme.你来帮助我,你真是太好了。
例:Itisdifficultforhimtofinishthetaskwithintwohours.(difficult说明完成任务难)
Itiskindofyoutohelpme.(kind说明你善良)
29….youdon’tneedalotofthemaslongastheyaregood….你不需要很多,只要它们好就行。
解析:aslongas“只要;既然”,其用法如下:
1)意为“只要”,引导条件状语从句,主句为一般将来时或含有情态动词时,其从句用一般现在时表将来
如:Youwillgetgoodgradesaslongasyouworkhard.只要你努力学习,就会取得好成绩。
2)意为“既然”,引导原因状语从句。
如:Aslongasyouwanttostayathome,let’splaychessathome.既然你想呆在家里,那就让我们在家下棋吧。
30.However,Larryoftenhelpstobringoutthebestinme.然而,拉里经常帮我把最好的方面显现出来。
解析:bringout“使显现;使表现出”
如:Iwanttobringoutthemeaningofthepoem.我想阐明一下这首诗的意义。
拓展:
①bringout还意为“出版;生产”
如:Thecompanyisbringingoutanewsportscar.这个公司正生产一种新型跑车。
②bringoutthebest/worstinsb.把某人最好/最坏的一面展现出来。
如:Pleasetellmehowtobringoutthebestinme.请告诉我怎样把最好的一面展现出来。
31.IamdifferentfromJeffbecauseI’mlouderthantheotherkidsinmyclass.我与杰夫不同,因为在班里我比其他的孩子声音更响亮。
解析:bedifferentfrom…“与…不同的”是bethesameas...的反义词组。
如:LucyisdifferentfromLily.露西与莉莉不一样。
拓展:difference意为“不同;不用之处”,可做可数名词,也可用作不可数名词。
如:Thereisnodifferencebetweenthetwins.
32.Atruefriendreachesforyourhandandtouchesyourheart.真正的朋友是一个可以援手帮助并感动你心扉的人。
解析:
1)reachforsth.“伸手取某物”,reach此时是不及物动词,意为“伸手”
如:Hereachesforthebox,butheistooshort.她伸手取这个盒子,但是他太矮了。
拓展:reach是及物动词,意为“到达,抵达”
如:WhenwillyoureachBeijing?你将什么时候到达北京?
注意:reach/getto/arrive
共同点:都有“到达”的意思。
不同点:①reach是及物动词,后面直接跟地点
②arrive和get是不及物动词,当后面跟地点时,一定要加介词
具体如下:新课标第一网
①arrive是不及物动词,表示到达、抵达某地(尤指行程的终点),后常接介词at或in,一般in接大地方,at接小地方;若是地点副词,则不需用介词,如arrivehome就不加介词,因为home是副词。
②reach是及物动词,直接接宾语,无须介词,和arrive一样,属正式用语。
③get也是不及物动词,只是它多用于口语,getto“到达”;后面如接副词,则不用介词to,如gethome。
注意:get没有“到达”的意思。
如:IarrivedinXianyesterday.
如:Iarrivedatthesmallvillageyesterday.
如:HowcanIgettotherailwaystation?
如:WhenwillyoureachBeijing?你将什么时候到达北京?
2)touch意为“感动、触摸”
如:Iwastouchedbeyondwords.我感动的说不出来。
如:Shelightlytouchedhisforehead.她轻轻地摸了摸他的前额。
3)heart,可数名词,“内心、心脏”
如:Shehasakindheart.她心地善良。
如:Thereissomethingwrongwithherheart.她的心脏有问题。
拓展:
①putone’sheartintosth.用全部精力做某事。
如:Nothingisdifficultifyouputyourheartintoit.世上无难事,只怕有心人。
②takeheart“鼓起勇气,振作起来”
如:Takeheartandgoontrying.
四、语法专项:
形容词、副词的比较级和最高级
1.意义
英语中大多数形容词(性质形容词)、副词是可以分等级的,一般有三个等级:原级,比较级和最高级。
形容词、副词的本来形式就是形容词的原级。如:Johnisatallboy.
两者间进行比较用到形容词比较级。如:JimistallerthanJohn.
三者或者三者以上进行比较用形容词的最高级。如:Mikeisthetallestofthethreeboys.
注:(形容词最高级前面要加定冠词the)
如:longlongerlongest
原级比较级最高级
Theblackpenisverylong.黑色的钢笔很长。
Thebluepenislongerthantheblackone.蓝色的钢笔比黑色的长。
Theredpenisthelongestofthethree.红色的钢笔是三支中最长的。
2.形容词、副词的比较级和最高级的构成规则
规则变化:
1)一般情况下,比较级在后面加-er,最高级在后面加-est;
如:small→smaller→smallestshort→shorter→shortest
2)在重读闭音节(即:辅音+元音+辅音)中,先双写末尾的辅音字母,比较级加-er,最高级加-est;
如:big→bigger→biggesthot→hotter→hottest
3)以不发音e结尾的单音节词,比较在原级后加-r,最高级在原级后加-st;
如:large→larger→largestnice→nicer→nicest
4)以“辅音字母+y”结尾的双音节词,把y改为i,比较级加-er,最高级加-est;
如:easy→easier→easiestheavy→heavier→heaviest
5)多数多音节词,比较级在前面加more,最高级在前面加most;
如:beautiful→morebeautiful→mostbeautiful
different→moredifferent→mostdifferent
列表如下:
构成法原级比较级最高级
一般单音节词末尾加-er,-esttall(高的)
great(巨大的)taller
greatertallest
greatest
以不发音的e结尾的单音节词和少数以-le结尾的双音节
词只加-r,-stnice(好的)
large(大的)nicer
largernicest
largest
以一个辅音字母结尾的闭音节单音节词,双写结尾的辅
音字母,再加-er,-estbig(大的)
hot(热的)bigger
hotterbiggest
hottest
“以辅音字母+y”结尾的双音节词,改y为i,再加-er,
-esteasy(容易的)
busy(忙的)easier
busiereasiest
busiest
少数以-er,-ow结尾的双音节词末尾加-er,-estclever(聪明的)
narrow(窄的)cleverer
narrowercleverest
narrowest
其他双音节词和多音节词,在前面加more,most来构成比较级和最高级important(重要的)
easily(容易地)moreimportant
moreeasilymostimportant
mosteasily
不规则变化:
6)有少数形容词、副词的比较级和最高级是不规则的,必须熟记。
列表如下:
原级比较级最高级
good好的better更好的best最好的
well好;(身体)好的,
bad,badly糟糕的,糟糕地worse更糟糕的,更糟糕地;(身体)更不舒服的worst最糟糕的,最糟糕地;(身体)最不舒服的
ill(身体)不舒服的
many许多的(可数)more更多的;更most最多的;最
much许多的(不可数);非常
little少的less更少的least最少的
far远的;远地farther更远的;更远地farthest最远的;最远地
further进一步的(地)furthest最深刻的(地)
old老的older年龄较大的;较旧的oldest年龄最大的;最旧的
elder仅表兄弟姊妹之间的长幼eldest仅表兄弟姊妹之间的长幼
老师会对课本中的主要教学内容整理到教案课件中,到写教案课件的时候了。将教案课件的工作计划制定好,才能够使以后的工作更有目标性!你们清楚有哪些教案课件范文呢?为满足您的需求,小编特地编辑了“八年级上册英语全册导学案(2013新版人教版)”,欢迎阅读,希望您能够喜欢并分享!
第4课时Unit11SectionB3a—4(总第55课时)
:1、掌握本课的单词及短语。
2、读懂第3a的短文,完成3b。
:会写留言条。
:
一.自主学习(教师寄语:Knowledgeispower.)
学习任务一:熟悉掌握本课的单词和短语。
1、自读并记忆单词5分钟。
2、组内练习,相互提问。
3、展示交流,小组竞赛(以听写形式进行展示)。
做杂事____________不同意_________青少年__________照顾________邀请____________向某人借某物_________喂________________需要______________熬夜_________取出_____________
学习任务二:读懂3a短文,完成题目要求。
1、小组讨论短文意思。
2、全班交流,教师点拨。
3、阅读3b小短文,完成第二部分。
4、组内交流,核对答案。
5、全班交流,教师点拨,背诵短文并展示。
Thanksfor+n./v-ing
Takecareof=____________________
Takegoodcareof=_______________________
Givesb.sth.=givesth.Tosb.
Feed…with/on…
Feed…to…
Playwith
Forgettodosth.
Forgetdoingsth.
翻译:1)谢谢你来看我。
2)我不在时,请你照顾好自己。
3)睡觉前别忘了关灯。
4)我忘关窗户了。
5)吹喇叭打排球
和小狗玩放这首曲子
改同义句
1)Pleasegivemesomebananas.
Please________somebananas_______________.
2)Mymotheraskedmetofeedgrasstothecow.
3)Mymotheraskedme________________thecow-___________grass..
学习任务三:会用礼貌的语言表达对别人的请求,会写邀请信或留言条等
作文:假如你是Sandy,你和你的父母准备去度假,请你给你的最好的朋友Rose留个便条,请她帮你照看你的兔子。
写作思路:开头
中间
结尾
二.合作共建(教师寄语:Manyhandsmakelightwork.)
小组讨论在请求许可时特别需要注意的是什么?
三.系统总结(教师寄语:Nomancandotwothingsatonce.)
怎样写好你的留言条。
四.诊断评价
完成对话
A:Ted,1arethebigemptyboxes?
B:Theyareinthenextroom.
A:Canyou2themhere?Iwantto3thesebooksinthem.
B:4!Hereyouare!
A:Thankyou.Nowletsputthebooksintheboxes.
B:OK!Dad.Theseboxesare5now.
A:Good.Lets6themout.
B:Dad!What7mytoys?Thereareno8boxes.
A:Puttheminthebagsandbringthemhere.
B:Dad!Theyare9heavy.Icantcarrythem.10youhelpme,please?
A:Certainly.
编号:№56班级小组姓名小组评价教师评价
第5课时Unit11Self-check(总第56课时)
:1、复习掌握本单元的单词及几个短语。
2、读懂第3部分的短文,完成Part3。
3、掌握could的用法
:掌握could的用法
:
一、自主学习(教师寄语:Knowledgeispower.)
学习任务一:熟悉掌握本单元单词和短语。
1、自读并记忆单词5分钟。
2、组内练习,相互提问。
3、展示交流,小组竞赛(以听写形式进行展示)。
4、完成课本第1、2部分。
学习任务二:读懂Part3短文,完成题目要求。
1、小组讨论短文意思。
2、全班交流,教师点拨。
3、再次阅读短文,解决疑难词句。
5、全班交流,教师点拨,背诵短文并展示。
学习任务三:熟练运用本单元句型写一写你上周是怎样帮助OldHenry的。
二、合作共建(教师寄语:Manyhandsmakelightwork.)
小组讨论could的用法。1)的过去式,表
2)
3)
答语:肯定
否定
翻译:1)你能帮我吗?
当然可以。
2)我可以看一下你的新手表吗?
当然可以。
3)我能在这儿吸烟吗?
对不起,你不能。
4)请你洗洗餐具好吗?
对不起,恐怕不行,我得做作业。
5)你能帮我叠一下衣服吗?
行,好吧。
三、系统总结(教师寄语:Nomancandotwothingsatonce.)
总结本单元的主要句型.
_________________________________________________________________
四、诊断评价
.句型转换1-5改同义句
1.Thegirldoesn’tliketodohousework.
Thegirl_______todo________.
2.Igottotheirhome,buttheyweren’tin.
Theyweren’t____________whenIgotthere.
3,Couldyoupleaselendmesomemoney?
CouldI_________somemoney_______you?
4,Remembertocleanthelivingroom.
_____________tocleanthelivingroom.
5,Wouldyouliketoanswerthequestions?
________________________answerthequestions?
6,Iwasverybusylastweek.(改否定句和一般疑问句)
Iverybusylastweek.
youverybusylastweek?
7,Shetookthewalletawayfromthetable.(对划线部分提问)
shethewalletawayfrom?
8,.Lastweekend,shegotupveryearly.(对划线部分提问)
sheupveryearly?
9,Hehatestodochoresbecauseit’sboring..(对划线部分提问)
hehatetodochores?
II.根据句意和首字母提示拼写单词
1,Whatadirtyroom!You’dbettertakeoutthet_____.
2,Lucyh______playinggamesoncomputerbecauseshethinksitisawasteoftime.
3,Youhavetodothed______aftermeals.
4,Wewilli_______SandytoourNewYear’sparty.
5,Canyous_______thefloorandmakeitclean?
6,Hisclothesaredirty.Hewantstodothel________.
7,Don’tbelateforthem_________,it’sveryimportant.
8,Mygrandpaisill.Ihavetotakec_________ofhim.
III.阅读理解
阅读下面短文,用所给词的正确形式填空。
can,bear,get,look,invite,stand,begin,run,come,fourteen
LindawasinParisonDecember24,1988.Itwasherbirthdayyesterday.Sheherfriendstoherpartyafewdaysago.Herparentswerebusyyesterday.
Buttheyreadyfortheparty.Theboughtsomefish,chicken,beef,vegetables,drinksandfruit.Everythingwasready.Theyputallthefoodanddrinkonthetable.Andtherewasanicebirthdaycakeonthetable,too.
Itwastentoeightandtheparty.Thegirlbythewindowandout.Shesawherfriends.Shetomeetthematthedoor.Hisparentshearthechildrensay“HappyBirthdaytoyou!”outside.
IV.补全对话。?
A:Mum,myfriendsaskedmetogotothemoviestonight.CanIgo?
B:__________Butdon’tstayoutlate.
A:CouldIstayouttill11.
B:________It’stoolate.Youmustcomebackbefore10o’clock.
A:Oh,Iknow.________couldIusethecar?
B:_________Ihavetotakepartinaparty.
A:________________
B:Sure.
A.No.
B.Sorry,Ineedittonight.
C.Couldyougivemearidetomorrowmorning?
D.Yes,ofcourse.
E.Bytheway
五、总结与反思
1、我的收获:Wordsandexpressions:
Sentences
学习本节后,我能用英语进行。
2、我的易错点:。
3、我需要提高的是:。
编号:№57班级小组姓名小组评价教师评价
Unit12What’sthebestradiostation?
PeriodOne(总第57课时)
学习目标:SectionA1a---Grammarfocus
学习过程:
I.课前准备
a.预习一下新课。尝试翻译下列单词和词组。
1.无线电广播__________2.无线电台________3.舒适的座位_________4.电影城__________5.大屏幕________6.接近的__________
7.品质,质量__________8.黄金剧院__________9.电影宫__________
10.衣服(总称)_______11.牛仔裤__________12.赶时髦的__________
13.青少年__________14.(俚语)时髦的,极好的__________
15.安逸的,自在的__________16.爵士乐__________17.更坏的__________
18.最坏的__________19.最友好的服务____________
20.在城里一个好玩的地方____________
b.尝试翻译下列句子.
1.---What’sthebestmovietheater?________________________
---ShowtimeCinema.It’sthecheapest._______________________
---ButIthinkGoldTheaterhasthemostcomfortaleseats._______________________
2.---Whichisthebestradiostation?______________
3.我认为电影城拥有最好的服务。______________________
II.课堂导学部分
1.话题导入和合作学习1a(课件)P71
2.1bListening,1cPairwork.Makenewconversationbyyourselves.P71
3.课堂活动和学习2a、2b和2c(课件)andGrammmarFocus.P72
III.随堂练习:
(一)根据句意及首字母提示完成句子。
1.Theparkisc______totheschool.
2.Heoftenlistenstother______inhissparetime.
3.Theywenttothec______lastSunday.
4.Howoftendoyougotothet______?
5.Hishouseisc______tomine.
6.Howmany______(座位)arethereintheclassroom?
(二)用词的适当形式填空
1.Thishotelhasthefriendly________inourtown.(serve)
2.Myhomeistheclosesttoschoolbuthishomeis________________(far).
3.Thatmovieis________________thatIhaveeverseen.(bad)
4.Ithinkthismovietheateris_________________thanthatone.(comfortable)
5.IsHarbin________thanHainan?(cold)
(三)单项选择
1.---MayIcomein,MrLee?
---Comeinand________
A.takeaseatB.takeasitC.seatdownD.sitsdown
2.---What’s________cinema,TownCinema,ScreenCinemaorMoviePalace?
---MoviePalace,Ithink.
A.goodB.betterC.bestD.thebest
3.---Doyouwant________amoviewithme?
---Ofcourse.
A.seeB.toseeC.seeingD.willsee
4.MoviePalacehascomfortableseats________it’salwaysmuchtoocrowded.
A.andB.becauseC.butD.or
5.Theydecided________tothenearestcinema.
A.goB.goingC.togoD.went
(四)句型转换
1.Thispenischeaperthantheothertwo.(同义句转换)
Thispenis________________________ofthethree.
2.Hisfatheris42andmyfatheris40.(同义句转换)
Myfatheris________________________his.
3.Sheoftenhelpshermotherwiththehouseworkonweekends.(同义句转换)
Sheoften____________hermother____________thehouseworkonweekends.
4.Janecamebackhomefromschool.(改为否定句)
Jane________________________backhomefromschool.
5.Maryhasmilkandeggsforbreakfast.(对划线部分提问)
________________________Mary____________forbreakfast
学后反馈:你掌握了本课的重点了吗?请同学们总结一下吧。
1)最高级的用法
2)重点词组
3)重点句型
编号:№58班级小组姓名小组评价教师评价
Unit12What’sthebestradiostation?
PeriodTwo(总第58课时)
一.学习目标:SectionA3a—4
二.课前预习:
尝试翻译下列词组和句子。
1.特价商品,便宜货________________2.餐,饭,一餐________________
3.做一项调查_____________4.最大的屏幕____________________
5最受欢迎的服装店________________6.少年世界________________
7.质量最好的衣服________________
8.它播放最有趣的音乐。__________________
三.课堂导学部分:
1.完成SectionA3aReadthearticleandfillinthechart
2.3bPairwork
3.Groupwork.
4.Howmuchisameal?
Meal,dish和dinner
dish指某道菜,dinner是正餐,宴会,meal泛指一日三餐
四.课堂展示部分:
I.单项选择
1.().Jimthoughtabout______themoviewithhisfriend.
A.gotoB.togotoC.goingtoD.wentto
2.()Fromyourletter,I______youwouldvisitourcityverysoon.
A.studiedB.learntC.taughtD.got
3.()Hestayeduplatelasrnight.That’s______hecamelate.
A.whyB.howC.whatD.that
4.()I’mlookingforagoodplace______lunch.
A.haveB.tohaveC.havingD.had
5.()---______isthecinemafromhere?
---Abouttenminutes’swalk.
AHowfarB.HowlongC.HowmuchD.Howmany
II.用所给单词的适当形式填空
1.Thisbagisvery_________(heavy),butthatoneiseven_________(heavy).
2.Mumgetsup_________(early)inmyfamily.
3.Titanicwasoneof_________(popular)moviesatthattime.
4.Whichis_________(big),themoon,theearthorthesun?
5.TheYellowRiveristhesecond_________(long)riverinChina.
6.Wehavetowearwoolen_________(clthing)incoldwinter.
7.Heisasuccessfulmanandlivesan_________(easier)life.
III.根据汉语意思完成句子,每空一词。.
⑴Whatdoyou____________(认为)thecinemaintown?
⑵____________(至于)movietheater,IlikeMoviepalacebest.
⑶BargainHousehas__________________(质量最差).
⑷_______________(多少钱)istheradio/
⑸FunkyFashionshasthe__________________(最优秀的服务).
IV.根据汉语意思完成下列句子。
1.我打算为格林城新闻做一个调查。
I’mgoingto__________________fortheGreenCitynews.
2.你认为其他的商店怎么样?
_____________________________theotherstores?
3.这家电台比城里其他电台要好得多。
Thisradiostationis___________thantheotherradiostations___________.
4.在这家商店你可以买到最好的牛仔裤。
Youcanbuy__________________inthisstore.
5.汤姆是这三个男孩中最大的。
Tomis__________________thethreeboys.
V.阅读理解
(A)
MrGreenisnotanoldman.Buthehasabigfamily.Therearesixpeopleinhisfamily—hisparents,hiswife(妻子),hissonanddaughter.MrGreen’sfatherisfromCanada.HismotherisfromAmerica.Theydon’tworknow.Theyareathomeeveryday.MrGreenworksinaTVfactoryandhiswifeisanEnglishteacherinaschool.Hischildren,KateandJohnarestudents.Theystudyveryhard.
TheGreensareallinBeijing.Theyareplayinginthepark.John’sgrandpaandgrandmaareunderthetree.Theyareinredandwhiteclothes.Theyareveryhappy.Theirparentsareflyingkiteswiththemhappily.Canyouseethem/they’reinyellowhatsoverthere.
根据短文内容,判断下列句子的正误。正确的写“T”,错误的写“F”
()1.therearefivepeopleinMrGreen’sfamily.
()2.MrGreen’sparentsarenowworkinginaTVfactory.
()3.MrsGreenteachesEnglishinaschool.
()4.MrandMrsGreenareplayinghappilywiththeirchildreninthezoo.
()5.JohnisinBeijingnow.
学后反馈:你掌握了本节课的重点了吗?
编号:№59班级小组姓名小组评价教师评价
Unit12What’sthebestradiostation?
PeriodThree(总第59课时)
一.学习目标:SectionB1a—2c
二.学习过程:
尝试写出下列短语在本课中的表达。
1.积极的,肯定的___________2.消极的,否定的___________
3.乏味的,无聊的,单调的____________4.响亮的,喧闹的___________
5.天才,天资,才干__________6.才艺表演___________
7.演员,演出者,演奏者____________8.最有创造力的___________
9.最无聊的的____________10.最有趣的人___________________
三.课堂活动
1.完成1a和1b
2.在完成2a,2b的任务后,将对话补充完整。
3.2cPairwork.
1)MysisterIsabelisthefunniestpersonIknow.
这是含有定语从句的主从复合句。其中Iknow是定语从句,用于修饰先行词theperson。当先行词前有形容词最高级修饰时,关系代词必须用that。
e.gHemingwayisthemostfamouswriter_________Ilike.
A.whoB.thatC.whichD.whom
2)Icouldn’tstoplaughing.
Couldn’t/can’tstopdoingsth.不停的做某事
四.巩固练习
(一)选择填空。
1,LiPingwrites_______inhisclass.
A.morecarefulB.morecarefullyC.mostcarefulD.mostcarefully
2,Theblueskirtisthanthewhiteone.
A.dearB.muchexpensiveC.expensiveD.muchmoreexpensive
3,Thereanotebook,apencilandsomebooksonthedesk.
A.isB.areC.hasD.have
4.Thestorywassofunnythatwecouldn’tstop________.
A.laughB.laughedC.laughingD.tolaugh
5.IthinkElizaisa________performerthanVera.
A.greatB.greaterC.greatestD.thegreatest
(二)用所给单词的适当形式填空。
1.Thechildrenareallexcellent________(perform).
2.Veraissucha_________(create)girlthatsheplaystheguitarupsidedown.
3.Elizadid_______(well)ofallthechildreninthetalentshow.
4.Dennisisa______(fun)boy.Healwaysmakesuslaugh.
5.It’sthemost______(bore)playIhaveeverseen.
(三)句型转换
①Thatwasagreatquizshow.(改为否定疑问句)
_____________agreatquizshow?
②Steveisfunnierthantheotherchildren.(改为同意句)
Steveis_________________child.
③Howdoyoulikesportsshow?(改为同意句)
_________doyou_________________sportsshow?
④Shewasn’tcreative,___________?(完成反义疑问句)
⑤IthinkTownCinemaisthebest.(改为否定句)
I______thinkTownCinema______thebest.
(四)完形填空
Weweregoingtoplayateamfromacountryschool.Theydidn’tcome1thematchnearlybegan.Theylooked2thanwethought.TheworedirtyT-shirtsandbluejeansandlookedlikefarmboys.Wethoughtthey3sawabasketballbefore.Wefeltthatwedidn’t4anypracticetoplaywithsuchateam.Itwasverylatesotheycouldn’thaveanytimetopractice.Thematchbegan,oneofourboys5theballandhetriedtogiveittoanotherone.ButfromoutofnowhereaboyinaT-shirt6theballandhequicklyandbeautifullygottheballintoourbasketandhadtwopoints.They7us.Theyhadanothertwopointsinaminute.Soonitwasallover.Thecountryteam8thematch.Ofcourseweknewthattherewasstillanotherteam9thananygoodteam.Buttheimportantlessonwelearnthistimewas:Onecan’ttellamanorateambythe10.
()1、A.whenB.soC.untilD.at
()2、A.strongerB.youngerC.worseD.better
()3、A.neverB.oftenC.sometimesD.always
()4、A.haveB.makeC.useD.need
()5、A.gotB.playedC.tookD.carried
()6、A.caughtB.changedC.heldD.stopped
()7、A.surprisedB.frightenedC.admiredD.smiled
()8、A.lostB.wonC.gotD.had
()9、A.worseB.lessC.better.Dmore
()10、A.T-shirtB.appearanceC.nameD.points
学后反馈:
你掌握了本节课的重点了吗?
___________________________________
编号:№60 班级小组姓名小组评价教师评价
Unit12What’sthebestradiostation?
PeriodFourandFive(总第60课时)
一.学习目标::SectionB3a---Selfcheck
二.课前预习过程:
(一)☆尝试写出下列短语在本课中的表达。
1.成功__________________2.一段表演,短节目,______________________
3.无,没有___________4.一起,共同______________5.音乐的_____________
6.距离,路程___________7.近的,靠近的,接近的_______________________
8.最远的_____________9.省份_____________10.南方的_____________
11.还,仍然_____________12.美丽的,可爱的,令人愉快的_____________
13.北方的_____________14雪,下雪天气_____________
15.充足的,充分的_____________
(二)☆尝试着把下列的句子译成汉语
1)Lastweek’stalentshowwasagreatsuccess.
____________________________________________
2)Whodoyouthinkisthefunniestactor?
____________________________________________
三.课堂学习过程
1.熟读3a,完成表格。Readandtrytoreciteit!
2.完成3b,3c,4Groupwork.
3.CompleteSelfcheck1.2.
4.succeed动词:成功successful成功的
如果你努力工作,你就会成功。Ifyouworkhard,youwill________.
你成功的秘诀是什么?Whatisthesecretofyour________.
他们经商非常成功。Theyarevery________inbusiness.
四.巩固练习
I..适当形式填空:
1.Thetalentshowwasvery__________(success).
2.Whatdoyouthinkofthe________(music)group?
3.Heleftwithout___________(say)aword.
4.Guangzhouisinthe__________(south)partofChina.
5.ThebeachesinSanyaarevery_________(love).
II.根据汉语意思完成句子
1.我们的摇滚乐队还需要两名歌手。
Weneed_______________forourrockband.
2.30美元足够了。
Thirtydollars___________.
3.他家里学校最近。
Hishouseis_____________________.
4.蒂娜赢得了最佳表演奖。
Tina_____________________thebestperformer.
5.你还住在北京吗?
Doyou_________inBeijing?
III.阅读理解
No.4MiddleSchool
Kunming,Yunnan
April2nd,2004
Deareditor,
Iliveinabeautifulcity.Manyvisitorscometomycity.Therearesomanycolorfulpeacockshere.ThepeacocksmostlyliveonthegrasslandofDongfengSquare.
Theyaregivenfoodfreelybyvisitors.Theyusuallythrowfoodtothem,anddon’tthinkaboutatallwhetherthefoodisrightornot.Someofthepeacocksbecomeill,someevendiedaftereatingthebadfoodgivenbythevisitors.I’msuremostofthevisitorswhothrowfoodtothepeacocksreallylikethebirds,butdon’trealizethattheymaybedoingthemharm.Thevisitorsshouldbetoldthatwhathavedoneisveryharmfultothebirds,andthiskindofthingmustbestoppedfromhappening.PerhapswecanbuildsomesmallshopsbesideDongfengSquaretosellpeacockfood.Foruseveryperson,it’sourdutytogivemorelovetothesebeautifulbirdsandtolookafterthemcarefully.
Yours,
SunYan
()1、Manyvisitorscometothewriter’scityto.
A.dosomeshopping
B.seebeautifulpeacocksC.playonDongfengSquare
D.eatnicefood
()2、Somepeacocksbecameillanddiedbecausesomevisitors.
A.didn’tgivethemanyfoodB.gavethemtoomuchfood
C.threwthemsomebadfood
D.lovedthemandplayedwiththem
()3、SomeshopscanbebuiltbesideDongfengSquaresothattheymay.
A.sellfoodforvisitors
B.sellfoodforpeacocks
C.makethesquaremorebeautiful
D.havethebeautifulbirds
()4、Fromthepassageweknowpeopleshould.
A.liveandplaywiththebirdsB.stopthebirdsfromeatingtoomuch
C.giverightfoodtothebirdsD.givemorefoodtothebirds
()5、Wecanguessthewriteroftheletter,SunYan,maybea.
A.visitorB.shopkeeperC.squarekeeperD.student
五.学后反馈:本节课的重点你掌握了吗?
___________________________________
六、总结与反思
1、我的收获:Wordsandexpressions:
Sentences
学习本节后,我能用英语进行
2、我的易错点:
3、我需要提高的是:
文章来源:http://m.jab88.com/j/82483.html
更多