做好教案课件是老师上好课的前提，大家应该开始写教案课件了。我们要写好教案课件计划，就可以在接下来的工作有一个明确目标！那么到底适合教案课件的范文有哪些？小编为此仔细地整理了以下内容《七年级历史下16课抗击外国侵略的英勇斗争导学案(北师大版)》，欢迎大家与身边的朋友分享吧！

课题：第16课抗击外国侵略的英勇斗争总第课时
主备：审核：课型：新授
学习
目标1.了解戚继光抗倭、郑成功收复台湾和雅克萨之战等基本史实。
2.能够正确识图，初步掌握识别和使用历史地图的基本技能。
3.正确认识本课的主要历史事件在中华民族反侵略斗争中的重要地位。感受中国人民反抗侵略的英勇斗争精神。
学习
重难点重点：戚继光抗倭、郑成功收复台湾和雅克萨反击战。
难点：《尼布楚条约》的签订。
学法
指导
自主学习法、小组合作法、比较分析法、读图分析法、列表归纳法等。
导学过程自主空间
要求：详细阅读教材，圈注并努力记住下列知识，然后在小组内交流自学成果。
一、戚继光抗倭：
1.背景：朝中期海防松弛，倭患严重。
2.概况：（1）年轻将领组建；
（2）1561年，戚家军在九战九捷，迅速荡平浙江境内的倭寇；
（3）后来，开赴和。
3.结果：年，东南沿海的倭寇基本肃清。
二、郑成功收复台湾：
1.背景：明末，殖民者侵占我国台湾地区。
2.过程：（1）年，郑成功率大军从出发，在族人民的帮助下包围了入侵的荷军，后打败殖民者。
（2）年，台湾重新回到了祖国的怀抱。
3.意义：郑成功跨海收复台湾，给荷兰殖民者以沉重打击，对亚洲其他国家也间接起到了保护作用。
三、雅克萨反击战：
1.背景：17世纪40年代，沙俄强占和。
2.概况：（1）年和年，皇帝两次出兵雅克萨，重创俄军；
（2）年中俄两国在尼布楚签订第一个边界条约《》。
3.影响：中俄边境地区相对稳定，两国人民和平往来，得到很大发展。　
（生生互动、师生互动，点拨释疑，共同提高）
1.戚继光抗倭取胜的原因有哪些？

2．阅读：
请回答：（1）“台湾者，中国之土地也”，反映了一个什么历史信息？

（2）为什么说台湾自古是中国领土不可分割的一部分？

3．戚继光抗倭、郑成功收复台湾、雅克萨反击战的共同之处有哪些？（提示：从结果、斗争对象、作用等方面思考。）

（围绕学习目标，以图表形式，自主梳理形成知识网络）
列表概括明清时期中国军民在反抗外来侵略，维护祖国主权方面做出了哪些努力？

1.下列史实不具有反对外来侵略性质的是（）
A.岳飞抗金B.郑成功收复台湾C.戚继光抗倭D.雅克萨之战
2.1685年和1686年清军两次大败沙俄侵略军是在（）
A．尼布楚B．雅克萨C．外兴安岭D．乌第河
3.郭沫若同志写了一副对联：“开辟荆榛，千秋功业；驱逐荷虏，一代英雄。”这副对联中的“一代英雄”是指（）
A．岳飞B.戚继光C.郑成功D.张骞
4．将下列事件和人物进行正确连接。
朱元璋组织雅克萨自卫反击战
戚继光从荷兰殖民者手中收复台湾
郑成功抗击东南沿海倭寇
康熙帝建立明朝
（教）

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七年级下册《明清抗击外国侵略的英勇斗争》学案北师大版

每个老师上课需要准备的东西是教案课件，大家在认真写教案课件了。只有写好教案课件计划，未来工作才会更有干劲！你们会写一段优秀的教案课件吗？小编特地为大家精心收集和整理了“七年级下册《明清抗击外国侵略的英勇斗争》学案北师大版”，欢迎您参考，希望对您有所助益！

七年级下册《明清抗击外国侵略的英勇斗争》学案北师大版

1、掌握戚继光抗倭、郑成功收复台湾和雅克萨之战等基本史实。
2、正确认识戚继光抗倭、郑成功收复台湾和雅克萨之战在中华民族反侵略斗争中的重要地位，感受中国人民反侵略的斗争精神。

请画出本课的思维导图：
（不依附、不从众，让独立思考成为习惯）
明清时期，我国边疆地区曾遭到哪些国家的侵略？中国进行反侵略斗争的结果如何？这些国家为什么要侵略中国？清朝晚期（1912年清朝结束），日本、俄国等国也大肆侵略中国，中国人民反侵略斗争的结果又如何？把两种结果对比一下，你有何启示？

（让我想一想，请相信我，我肯定会做出来的！）
1、倭寇指明代经常骚扰中国沿海地区的日本的（）
①大名②武士③手工业者④商人⑤自耕农⑥海盗
A、①②④B、③④⑤C、②④⑥D、③④⑥
2、16—17世纪入侵中国的西方侵略者有（）
①荷兰②沙俄③葡萄牙④英国
A、①②③B、②③④C、①②④D、②③④
3、“开辟荆榛逐荷夷，十年始克复先基。田横尚有三千客，茹苦间关不忍离。”这首《复台》诗就是郑成功实现其收复台湾夙愿的历史时刻百感交集而写下的，其中“逐荷夷”是在（）
A、1561年B、1661年C、1662年D、1689年
4、根据《尼布楚条约》的规定，下列哪一地区不属于中国领土（）
A、黑龙江流域B、乌苏里江流域C、库页岛D、外兴安岭以北
5、郑成功收复台湾的根本意义在于（）
A、维护了国家的主权和领土完整B、沉重的打击了荷兰殖民者
C、对亚洲其他国家也间接起到了保护作用D、使台湾地区的社会经济得到发展
6、右图是著名的“神威无敌大将军”铜炮，它曾被用来抗击（）
A、葡萄牙侵略者B、沙俄侵略者C、西班牙侵略者D、荷兰侵略者
7、中俄《尼布楚条约》解决的主要问题是中俄两国（）
A、南端边境B、东段边境C、北段边境D、西段边境

七年级历史下册《明清抗击外国侵略的英勇斗争》教材分析北师大版

每个老师需要在上课前弄好自己的教案课件，大家在用心的考虑自己的教案课件。是时候对自己教案课件工作做个新的规划了，才能更好的在接下来的工作轻装上阵！适合教案课件的范文有多少呢？以下是小编收集整理的“七年级历史下册《明清抗击外国侵略的英勇斗争》教材分析北师大版”，欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！

七年级历史下册《明清抗击外国侵略的英勇斗争》教材分析北师大版

第19课明清抗击外国侵略的英勇斗争
﹙心中有目标，你就会走向成功！﹚
1、掌握戚继光抗倭、郑成功收复台湾和雅克萨之战等基本史实。
2、正确认识戚继光抗倭、郑成功收复台湾和雅克萨之战在中华民族反侵略斗争中的重要地位，感受中国人民反侵略的斗争精神。

请画出本课的思维导图：

（不依附、不从众，让独立思考成为习惯）
明清时期，我国边疆地区曾遭到哪些国家的侵略？中国进行反侵略斗争的结果如何？这些国家为什么要侵略中国？清朝晚期（1912年清朝结束），日本、俄国等国也大肆侵略中国，中国人民反侵略斗争的结果又如何？把两种结果对比一下，你有何启示？

（让我想一想，请相信我，我肯定会做出来的！）
1、倭寇指明代经常骚扰中国沿海地区的日本的（）
①大名②武士③手工业者④商人⑤自耕农⑥海盗
A、①②④B、③④⑤C、②④⑥D、③④⑥
2、16—17世纪入侵中国的西方侵略者有（）
①荷兰②沙俄③葡萄牙④英国
A、①②③B、②③④C、①②④D、②③④
3、“开辟荆榛逐荷夷，十年始克复先基。田横尚有三千客，茹苦间关不忍离。”这首《复台》诗就是郑成功实现其收复台湾夙愿的历史时刻百感交集而写下的，其中“逐荷夷”是在（）
A、1561年B、1661年C、1662年D、1689年
4、根据《尼布楚条约》的规定，下列哪一地区不属于中国领土（）
A、黑龙江流域B、乌苏里江流域C、库页岛D、外兴安岭以北
5、郑成功收复台湾的根本意义在于（）
A、维护了国家的主权和领土完整B、沉重的打击了荷兰殖民者
C、对亚洲其他国家也间接起到了保护作用D、使台湾地区的社会经济得到发展
6、右图是著名的“神威无敌大将军”铜炮，它曾被用来抗击（）
A、葡萄牙侵略者B、沙俄侵略者C、西班牙侵略者D、荷兰侵略者
7、中俄《尼布楚条约》解决的主要问题是中俄两国（）
A、南端边境B、东段边境C、北段边境D、西段边境

第19课明清抗击外国侵略的英勇斗争教学案

做好教案课件是老师上好课的前提，大家在认真准备自己的教案课件了吧。写好教案课件工作计划，才能规范的完成工作！你们会写多少教案课件范文呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《第19课明清抗击外国侵略的英勇斗争教学案》，希望对您的工作和生活有所帮助。

第19课明清抗击外国侵略的英勇斗争

一、学习目标

讲述戚继光抗倭、郑成功收复台湾和雅克萨之战等史实，感受中国人民反抗侵略的英勇斗争精神。

二、重点难点

重点：明清抗击外国侵略和英勇斗争。

难点：《尼布楚条约》的签订。

三、课堂学习

课前准备：

1．将领训练的新军作战勇敢，纪律严明，号称“戚家军”。

2．1561年，戚家军在九战九捷，迅速荡平浙江境内的。

3．1662年，打败荷兰殖民者，台湾又回到了祖国的怀抱。

4．1689年，中俄两国在尼布楚谈判，双方签订了第一个边境条约《》。

一．学习过程

明清抗击外国侵略的斗争

朝代

侵略国家

反侵略领导人

结果思考：1.戚继光为什么能取得抗倭斗争的胜利？

2.郑成功收复台湾有什么重大意义？

3.《尼布楚条约》是在什么情况下签订的？有什么历史意义？

二．巩固练习

（一）单项选择题

1．1662年，从荷兰殖民者手中收复台湾的是（）

A．戚继光B．郑成功C．康熙帝D．林则徐

2．1685年和1686年组织清军两次在雅克萨击败沙俄侵略军的是（）

A．顺治帝B．乾隆帝C．康熙帝D．雍正帝

3．下列选项中，不属于中俄《尼布楚条约》规定的中国领土是（）

A．尼布楚B．黑龙江流域C．乌苏里江流域D．库页岛

4．戚家军九战九捷荡平倭寇的地区是　（）

A．福州B．杭州C．广州D．台州

（二）材料解析题：阅读下列材料

图一图二

请问答：1.图一和图二分别是哪两位历史人物？

2.他们在历史上的伟大功绩是什么？

文章来源：http://m.jab88.com/j/6872.html

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