七年级历史下第13课明朝的统治导学案（川教版）

2020-04-26 闽教版小学英语教案高中地理鲁教版教案

老师职责的一部分是要弄自己的教案课件，是认真规划好自己教案课件的时候了。对教案课件的工作进行一个详细的计划，接下来的工作才会更顺利！你们到底知道多少优秀的教案课件呢？下面是小编为大家整理的“七年级历史下第13课明朝的统治导学案（川教版）”，希望能对您有所帮助，请收藏。

第13课明朝的统治
导学提纲
一、明朝的建立
1.背景：元朝末年，统治，社会黑暗，民不聊生。
2.爆发：1351年，发动红巾军起义，揭开了元末农民起义序幕。
3.建国：1368年初，在应天（今南京）称帝，建立明朝，年号洪武，朱元璋就是。
4.灭元：年秋，明军北伐，攻占大都，元朝灭亡。
二、朱元璋强化皇权
]，措施：
(1)政治：①在地方上废除机构，设立“”，三司互不相属，直属中央。②在中央取消，六部处理朝廷政务，直接对皇帝负责；废除制。
(2)军事：为了独揽军权，朱元璋在中央设立五军都督府与兵部共管军队。
(3)设立厂卫制度:朱元璋设立，开创明代特务政治的先河;太祖以后又设置、西厂，合称“”，厂卫制度成为明代政治的毒瘤。
三、八股取士
1.选官制度：明朝时，仍采用考试的办法选拔官吏。但考试内容和文体形式都发生了变化。
2.考试范围：题目:选自。观点：必须遵循朱熹《四书集注》的观点。
3.文体：必须按呆板同定的格式来写，这就是，人们称明朝科举为“八股取士”。
4.影响：是明朝加强中央集权的重要制度，它禁锢了人们的思想，阻碍了文化的发展。
巩固训练
1.下图是某朝代政府的改制图。据此判断该朝代是（）
A.秦朝B.西汉C.唐朝D.明朝
2.“今我朝罢丞相，设五府、六部……分理天下庶务(政务）”。这里“罢丞相”的皇帝是（）
ABCD

3.明建国之初，太祖朱元璋鉴于“人君不能恭览庶政，大臣专权自恣（放纵）”的状况，采取的措施是（）
A.设丞相、太尉、御史大夫，管理朝政
B.实行科举制，扩大统治基础
C.废除丞相，强化君主专制
D.大兴文字狱，禁锢知识分子思想
4.据史书记载，明初明太祖为解决君相之争，对丞相胡惟庸抄家灭族，并对行政制度作了重大改组。“重大改组”体现在（）
①设立锦衣卫②设立军机处③设立驻藏大臣④废除宰相制度
A.①②③B.③④C.①④D.②③④
5.明朝时设置了监管臣民一言一行的机构——锦衣卫。直接指挥锦衣卫的是（）
A.三司B.内阁C.六部D.皇帝
6.李达是明代的读书人，他寒窗苦读，准备参加科举考试，以求取功名，他必读的书目有（）
A.《史记》B.唐诗C.宋词D.四书五经
7.右图是明朝状元赵秉忠的答卷，共2460字，字迹工整，无一涂改，上有万历皇帝批的六个大字：“第一甲第一名”，现被定为国家一级文物。赵秉忠不可能做到的是（）
A.按照朱熹的《四书集注》观点答题
B.会写规范的八股文
C.在考试试卷上发挥自己对朝政的独到见解
D.成为听命于皇帝的官吏
8.明朝实行八股取士的考试制度的目的是（）
A.选拔真正有才能的人
B.命题范围是四书五经
C.选拔皇帝的忠实奴仆
D.推进教育制度的发展
9.明朝的东厂厂公可以说是“一人之下，万人之上”，最有名的东厂掌印太监魏忠贤甚至有“九千岁”之称。这表明（）
A.东厂厂公只对皇帝负责
B.东厂是明朝的司法机关
C.东厂常用刑具有18套
D.东厂厂公导致明朝灭亡
10.下列哪一项不利于明太祖、明成祖君权的加强（）
A.废除丞相B.设立东厂C.分封藩王D.迁都北京
11.材料解析题。
材料一：秦兼天下，建皇帝之号，立百官之职……丞相，秦官，金印紫授，掌丞天子助理万机……大尉，秦官，金印紫授，掌武事……御史大夫，秦官，位上卿，银印青授。
——摘自班固《汉书》
材料二：唐太宗把都督、刺史（负责监察各州主要官员和豪强地主及子弟不法行为的官员）的名字写在屏风上，并把他们的政绩也写在上面，以便考察任用。刺史由他亲自选拔，县令由五品以上的京城官员推荐，贞观年间出现了一大批奉职守法的官吏。
材料三：明代《大明律》规定官吏貪赃枉法处分严重，官吏贪腐铜钱80贯以上处死。如果是执法御史贪腐，加重治罪。对贪賍枉法的官吏“永不叙用”。
——摘编自《朱元璋“重典治吏”与当代反腐败斗争》
（1)据材料一并结合所学知识，指出秦朝协助皇帝处理全国政务的长官的官职名称。御史大夫的职责是什么？

(2)据材料二，指出唐太宗考察任用地方官的主要依据。他亲自选拔刺史主要说明了什么？

(3)材料三反映了朱元璋整顿吏治的主要特点是什么？从材料一到材料三反映了我国古代吏治建设呈现怎样的发展趋势？

12.材料解析题。
材料一：美国学者费正清说：“在一个我们看来特别注重私人关系的社会里，中国的科举考试却是惊人的大公无私。每当国势鼎盛，科举制度有效施行时，总是尽一切努力消除科场中的徇私舞弊。”
材料二：明末清初思想家顾炎武评价八股取士时说：“八股之害等于焚书，而败坏人才有甚于咸阳之郊所坑者但四百六十余人也。”
(1)科举制度诞生于何时？废除于何时？

(2)根据材料一并结合所学知识，简述科举制度在历史上所起的积极作用。

(3)材料二中顾炎武的观点与材料一中费正清的观点是否矛盾？请说明你的理由。

13.材料解析题。
明朝开国之君，人们评价他，豪气和匪气并存，后世对他的评价可谓是毁誉参半。但无论如何不能忽视他的存在，今天就让我们一起来探究他的功与过。
材料一：明朝初年，胡惟庸做宰相后，权倾朝野。他生杀予夺，骄恣擅权。他不仅毒死了明大祖的谋士刘基，还僭用皇帝专有的装饰。
材料二：行省长官：“凡钱粮、兵甲、屯种、漕运、军国重事，无不领（掌管）之。”
(1)丞相制度创于何时？结合材料一思考朱元璋为什么杀胡惟庸。

(2)从材料二可看山，元朝行省制有何弊端？明朝行政机构做了哪些改革？有何影响？

材料三：

（3）材料三图中是什么机构的门牌？设立于何时？主要职责是什么？明朝类似的机构还有哪些？

材料四：愚以为八股之害等于焚书，而败坏人才有甚于咸阳之郊所坑者但四百六十人佘也。
——顾炎武
(4)根据材料四，结合所学知识谈谈你对明朝科举“八股取士”的看法。jab88.COm

参考答案：
1.D2.A3.C4.C5.D6.D7.C8.C9.A10.C
11.(1)丞相。掌监察。
(2)政绩。重视监察官员的选拔（或重视地方的监察）。
(3)重典治吏（或从重从严打击贪污腐败犯法行为）。
12.(1)隋朝。淸朝（回答1905年也可）。
(2)改善了用人制度，扩大了官吏的来源，打破了特权垄断，具有一定的公平公正性；促进了教育亊业的发展；推动了文学艺术的繁荣；选拔官吏的权力从地方集中到中央，加强了中央集权。（任答两点即可，似答案中一定要有公平公正的意思存在）
(3)不矛盾。费正清肯定了科举制度曾经起到的积极作用，但到了明淸的时候.科举制度在内容上发生了很大的变化.其消极作用越来越大，严重阻碍了社会进步。（其他答案意思相近也可）
13.(1)秦朝。宰相权力过大，在一定程度上威胁到了皇权。（言之成理即可）
（2）财权和军国重事，掌握在行省长官手里。废除承相制.撤销中书省，六部直接对皇帝负责:撤销行中书省.设立“三司”将原来行中书省的权力一分为三，互不统属，从而使行省的权力分散。全国军政大权都集屮到了皇帝手里，加强了封建专制主义制度。
（3）东厂。明成祖时（或明朝前期）。监视、侦察臣民。锦衣卫和西厂。
(4)形式呆板，又脱离实际，禁锢思想；但是在考试形式上做到了标准化。

扩展阅读

七年级历史下第14课明朝的对外关系导学案（川教版）

做好教案课件是老师上好课的前提，是时候写教案课件了。我们制定教案课件工作计划，才能更好地安排接下来的工作！有没有好的范文是适合教案课件？下面是由小编为大家整理的“七年级历史下第14课明朝的对外关系导学案（川教版）”，欢迎您参考，希望对您有所助益！

第14课明朝的对外关系
导学提纲
一、郑和下两洋
1.目的：扩大明朝的海外政治影响，宣扬。
2.概况：明成祖命郑和率领船队出使西洋。最远到达和非洲东海岸。
3.出使次数：1405年，郑和从出发，完成第一次出使西洋任务;到1433年，郑和共次率船队下西洋。
4.影响：扩大了中国与国家的经济文化交流，使明朝与30多个国家建立了友好关系；他的远航比著名的欧洲航海家的远航早半个多世纪；郑和是世界杰出的。
二、戚继光抗倭
1.背景14一16世纪，在我国及朝鲜沿海劫掠的海盗，历史上称之为“”。明中期朝廷、边防松弛，再加上推行政策，倭寇与中国巨商、海盗相勾结，造成严重倭患。
3.浙东抗倭：1561年，戚继光率戚家军在九战九捷，基本扫除浙江的倭寇。
4.平定倭患：浙江倭患平息后，戚继光率军前往、广东，配合当地明军剿灭倭寇。
5.影响:东南沿海倭患基本平息，民族英雄的抗倭业绩彪炳千秋。
三、葡萄牙占据澳门和荷兰侵占台湾
1.葡萄牙占澳门：1553年，人找借口进入澳门，之后不断扩张势力，最后明政府默许了葡萄牙长期占据澳门。
2,荷兰侵占台湾：1623年，占领台湾南部，修筑城池，1642年，荷兰人驱逐了西班牙人，控制了整个台湾。
巩固练习
1.适合作为下图名称的是（）
A.丝绸之路示意图B.佛教传播示意图
C.唐朝对外交通线路图D.郑和下西洋线路图
2.著名演员唐国强在电视剧《郑和下西洋》中扮演了当时的皇帝，他所扮演的角色是（）
A.朱元璋B.朱棣C.朱由校D.朱由检
3.明朝航海家郑和七下西洋，最远到达（）
A.美洲B.印度洋沿岸
C.大西洋沿岸D.红海沿岸和非洲东海岸
4.郑和下西洋是世界航海史上的壮举。下列关于这一壮举的表述正确的是（）
①时间从1405年至1433年②到过30多个国家和地区③加强了明朝与亚欧国家的往来④最受当地人喜爱的是丝绸和瓷器
A.①②④B.②③④C.①③④D.①②③
5.明朝时，被中国沿海居民称为“倭寇”的是（）
①日本武士②不法商人③军人④日本海盗
A.①②③B.①②④
C.②③④D.①②③④
6.元末明初，由日本的武士、浪人及奸商组成的“倭寇”群体，经常到中国的东南沿海地区进行武装抢劫、走私，时称“倭患”。在平息倭患中做出重大贡献的历史人物是（）
A.岳飞B.文天祥C.戚继光D.郑成功
7.戚继光先后在下列哪些地区抗倭（）
①山东②浙江③福建④广东
A.①②③④B.①②C.③④D.②③④
8.在明朝，中国的澳门和台湾受到了来自西方的侵略，最终侵占这两个地方的国家分别是（）
A.英国、西班牙B.葡萄牙、西班牙
C.葡萄牙、荷兰D.葡萄牙、英国
9.在学习郑和下西洋时，老师要求学生用两句话评论郑和及其远洋活动，同学们积极发言。下面是当时的发言记录：a——和平使者，扬威异域；b——探寻新路，寻找黄金;c——友好往来，促进交流；d——殖民先驱，海盗鼻祖。其中正确的是（）
A.abB.bcC.cdD.ac
10.“以和为贵，友好往来”是中华民族的优良传统，长期以来，中华民族积极与其他国家和地区开展友好交往，下列人物在中外经济文化交流中做出过突出贡献的有（）
①文成公主②玄奘③鉴真④郑和
A.①②③④B.①②③C.②③④D.②③
11.材料解析题。
材料一：鉴真盲目航东海，一片精诚照太清。舍己为人传道艺，唐风洋溢奈良城。
材料二：1405年，郑和率领官兵、水手、工匠、翻译等27000多人，从刘家港出发，开始了第一次远航。……郑和船队带去大量的中国瓷器、铜器、金银和各种精美的丝织品，同时也换回了亚非各国的许多特产，如胡椒、象牙、宝石、香料和长頭鹿、狮子、鸵鸟等珍贵动物。郑和下西洋期间，西洋各国纷纷遣使来中国，]423年，仅南京一次就接待国使臣1200多人。……郑和下西洋后，我国有更多的人去南洋做工和经商，他们带去先进的生产技术和文化知识，对开发南洋做出了贡献。
(1)写出材料一中鉴真东渡的目的地，根据材料一并结合所学知识说明鉴真是如何“传道艺”的。

(2)根据材料二概括郑和下西洋的特点和历史作用。

(3)上述材料体现了我国古代怎样的外交传统?请另举一例加以说明。

12.材料解析题。
材料一:
材料二：明初海上丝绸之路得以空前繁荣。从1405年到1433年的28年间，郑和连续7次统率百艘巨舰，27000多名官兵，渡南洋，过印度洋，达红海，航程总计16万海里，历经东南亚、南亚、西亚和东非的30多个国家和地区。
——王介南《中外文化交流史》
材料三：郑和每到一地，都以中国的丝綢和瓷器换取当地的特产或馈赠当地的国王，与当地居民公平交易，互通有无。不占别国一寸土地，未掠他人一分财富。
——《郑和——伟大的和平使者》
(1)写出材料一中人物所做的历史贡献，及其历史地位。

(2)根据材料二、三结合所学，指出郑和下西洋的目的。

(3)指出材料中体现的我国古代对外交往的形式。说说我国以哪种交往形式为主，为什么？

13.材料解析题。
明朝时期，国力强盛，是亚洲最强大的帝国，这一时期，发生了很多让我们引以为豪的事情，现在我们来一起探究、感悟这一辉煌的历史时期。
材料一:
郑和下西洋纪念邮票
(1)由材料一中的邮票你能得到哪些信息？郑和七下西洋不仅是我国也是世界历史上的壮举，你认为郑和能够完成这样的壮举的最关键因素是什么？

材料二：海防松弛，东南沿海的奸商勾引倭寇上岸，共同抢劫分赃。他们到处烧杀掳掠，使百姓的生命财产惨遭损害。
(2)材料二描述的是什么现象？当时政府采取了什么应对措施？结果如何？

材料三：“封侯非我意，但愿海波平。”
(3)材料三是谁的诗句？诗句体现了作者怎样的高尚品德？

(4)经过对“远航”“抗倭”的学习探究，你从中得到最深的感悟是什么？

参考答案：
1.D2.B3.D4.A5.B6.C7.D8.C9.D10.C
11.(1)日本。传授佛法；把唐朝的建筑技术、医药知识、绘画艺术等传给日本。
(2)时间早、规模大，是世界航海史上的创举。促进了我国与亚非各国的经济文化交流和友好往来;促进了南洋的开发。
(3)以和为贵，友好往来（或和平外交）。如玄奘西行等。
12.(1)基本平息东南沿海倭患。戚继光是我国历史上伟大的民族英雄和爱国者。
(2)扩大明朝在海外的政治影响，宣扬国威。
(3)战争与和平两种形式。和平。一方面我国历史上即使是对外战争也是被迫的；另一方面，我国属于农耕文明，绝大多数情况下关注的是内部问题，很少将目光投放外部；其三，我国人民有着和平外交的传统，整个中华五千年历史很少有关于对外侵略的记载。
13.(1)郑和下西洋促进了中国和亚非各同的经济交流，加强了我国和亚非各国的友好关系。明朝前期经济发展，国力强盛。
(2)东南沿海倭寇猖獗。明政府派戚继光抗倭。基本平息了东南沿海的倭患。
(3)戚继光。不为名利，以国家和民族安危为己任的强烈爱国主义精神；勇于维护国家和民族利益的崇高品质等。
(4)强大的国力是—个国家和民族傲立世界的关键。

七年级历史下第15课明朝的盛衰与明清兴替导学案（川教版）

第15课明朝的盛衰与明清兴替

隋、唐、宋、元的建立和覆亡

一、明朝的建立与强盛
1、明朝的建立（1）时间：年。（2）人物：，即为明太祖，年号
（3）定都：。
2、明朝的起止时间：
3、明朝的强盛：明太祖及明成祖执政期间，通过废除、创、设立、迁都等措施,奠定了君主集权体制的基本格局。明成祖年间，政局稳定，国力强盛。
二、李自成起义
1、背景：
2、经过：1627年，等地饥民相继揭竿而起，揭开了明末农民战争的序幕。李自成领导的起义军提出了、等口号。
3、结果：1644年，起义军攻入北京城，皇帝登煤山自缢，明朝宣告覆亡。
三、满族的崛起与清朝代明
1、满族的崛起：世纪初，统一了生活在东北地区的女真各部，逐渐崛起，形成新的民族共同体--------。
2、清朝的建立：年，在盛京称帝，改国号为清。
3、清朝代明：年，明朝宁远总兵开山海关迎清兵入关，9月，清朝将首都由迁都到，夺取了全国最高统治权。

1、丞相是皇帝的重要辅臣，废除这一官职的朝代是
A、隋朝B、唐朝C、明朝D、清朝
2、明初加强专制统治的措施中，与后来宦官专权有直接关系的是
A．废除丞相B．设立厂卫特务机构C．八股取士D．地方设“三司”
3、下列关于清朝取代明朝原因的表述，正确的是
①清朝是新兴先进力量的代表②明末统治集团极端腐朽
③吴三桂引清兵入关导致军事形势逆转④关外清军强于明军及农民军
A．①③B．②④C．①④D．②③

1、明朝加强封建专制的措施中，最具特色的是
A、废行省，设三司B、废丞相，分权于六部
C、设殿阁大学士D、设厂卫特务机构
2、明朝专制主义统治进一步加强，在思想文化方面最重要的表现是
A.废行省，设三司B.废除丞相，权分六部
C.设立厂卫特务机构D.实行八股取士
3、关于我国古代史的表述，正确的有
①秦汉时期形成了以汉族为主体的多民族国家的格局
②隋唐时期的三省六部制为其后两代封建王朝沿袭
③明清时期的八股取士是文化专制主义的工具
④明朝加强中央集权的特点是君主专制的强化
A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④
4、材料一：明朝昏主不仁；宠宦官，重科弟，贫税敛，重刑罚，不能救民水火;日罄师旅，掳掠民财，奸人妻女，吸髓剥肤。本营十世务农良善。急兴仁义之师，拯民涂炭。----------（清）彭孙贻：《平寇志》
材料二：“贼令严明，将吏无敢侵略。明季以来，师无纪律，所过镇集，纵兵抢掠，号曰‘打粮’，（看来“打粮”应该是官军的拿手好戏呀！）井里为墟。而有司供给军需，督逋赋甚急，敲朴煎熬，民不堪命。至是陷贼，反得安舒，为之歌曰：‘杀牛羊，备酒桨，开了城门迎闯王，闯王来时不纳粮。’由是远近欣附，不复目以为贼。”--------张岱：《石匮书后集》
（1）据材料一结合所学知识，议一议农民起义为什么能够推翻明王朝。
（2）材料二的内容说明了什么？

1640年，李自成率军进入河南，吸纳一些失意的知识分子如牛金星、宋献策、李岩等参加起义军，他们为李自成出谋划策，制定和推行了一系列很有见识的政策，如提出“均田免粮”的口号。
——摘编自白寿彝《中国通史》
攻占北京后，李自成令牛金星与李岩饮，杀之(李岩)。由是自成将相离心，宋献策他往，刘宗敏率众赴河南。真正呈现出了解题的形势。宋献策与刘宗敏后为清兵所诛杀。第二年(1645年)九月，李自成战败，牺牲于湖北九宫山。
——摘自郭沫若《甲胄三百年祭》
根据材料，归纳攻占北京后起义军情况的变化。结合所学知识，指出起义军提出“均田免粮”口号的作用。

七年级历史下第13课宋元时期的重大发明导学案（川教版）

学生们有一个生动有趣的课堂，离不开老师辛苦准备的教案，是认真规划好自己教案课件的时候了。认真做好教案课件的工作计划，才能更好的在接下来的工作轻装上阵！你们清楚有哪些教案课件范文呢？以下是小编为大家收集的“七年级历史下第13课宋元时期的重大发明导学案（川教版）”希望能为您提供更多的参考。

13课宋元时期的重大发明

1、元朝的建立时间、建立者、都城。
2、元统一的时间及推行的制度。
3、元统一后对西藏、台湾如何管辖。

一、活字印刷
1、雕版印刷术的出现：初，人们发明了雕版印刷术。世界上现存最早的雕版印刷品是刻印于868年的《》。
2、活字印刷术
（1）出现：中期，平民发明了活字印刷术。
（2）优点：、，这是古代印刷技术的重大突破。
（3）意义：①为奠定了基础。
②对和的发展起到了重要作用。
③后来东传到、，向西传到欧洲，逐渐发展成活字印刷术。
二、指南针与火药的应用
1、指南针
（1）出现：早在时期，我国就用天然磁石制成世界上最早的指向仪器——“”。
（2）发明：代，人们将磁化钢针支撑固定在一个刻有方位的盘中，用来指向，这就是，也叫。它一经发现很快就应用到上。
（3）意义:时，指南针经人传到欧洲。为和提供了重要条件。
2、火药
（1）发明与应用：我国在代就发明了火药，代加以改进，制成了大量的火药和火器，广泛应用于。
（2）发展与传播：①最早的1259年，宋军发明了世界上第一种发射子弹的管状火器---。
②宋代的火药武器分为、和三类，有火箭、火炮、突火枪等。
③蒙古军队西征时大量使用了火炮、火枪，火药由此经传入欧洲，对欧洲社会产生了巨大的震动。
三、郭守敬的天文学成就
郭守敬是代杰出的天文学家，他研制成了新型浑天仪----，他主持修订的，比现行公历的确立早了300年。
四、棉纺织技术的革新
1、元代的劳动妇女从海南岛黎族人民那里学会了先进的棉纺织技术，她的故乡逐渐上升为江南棉纺织业中心。
2、棉纺织业成为重要的手工业部门，逐渐取代丝麻成为广大民众普遍使用的衣被原料。

1、我国古代科技发展的高峰期是指
A、秦汉时期B、南北朝时期C、隋唐时期D、宋元时期
2．按照发明的先后，下列排序正确的是
①火药　②纸　③活字印刷术　④司南
A．①②③④B．②④①③C．④②①③D．③②④①
3．我国四大发明中在北宋时发明的是
A．造纸术和雕版印刷术B．活字印刷术和指南针
C．火药和雕版印刷术D．指南针和造纸术
4．指南针应用于航海事业是在
A．唐朝B．北宋C．南宋D．元朝
5．火药广泛应用于战争的朝代是
A．唐朝B．五代C．宋朝D．隋朝
6．下列说法不正确的是
A．火药是我国古代炼丹家发明的
B．唐朝末年火药开始用于军事上
C．宋元时期火药武器广泛应用于战争
D．11、12世纪火药和火药武器传入阿拉伯和欧洲

1、李某是一名商人，经常随船进行海外贸易活动，并且当时的船上已经开始使用指南针。那么，请你判断，李某最早生活在
A、隋朝B、唐朝C、宋朝D、元朝
2、下列我国古代科学家中，有哪几位在相同领域内取得了成就?
①张衡②贾思勰③孙思邈④沈括⑤郭守敬
A．①②③B．②④⑤C．①④⑤D．③④⑤
3、西方学者谢和耐说：“直至18世纪中叶，中国刊印的书籍比在世界其余地方所印刷的总数还要多。”这主要得益于我国宋代哪一技术的发明和普及
A.造纸术B.火药C.活字印刷术D.指南针
4、小赵从历史辨析栏目中下载了四句话，请你帮他找出与历史事实相符的一句
A.春秋时，有人在野外行走，带着司南辨识方向
B.秦朝时有人在纸上书写一种小篆的字体
C.西汉时有人用活字排版《伤寒杂病论》
D.唐朝时，有人使用火药武器与阿拉伯人交战
5、四大发明是中国人带给世界的最大贡献，其中对世界文化的传播有重要影响的是
A.造纸术、指南针B.火药、指南针C.造纸术、印刷术D.印刷术、火药6、推测一下谁最有可能使用突火枪
A、蒙恬B、孙武C、卫青D、岳飞
7、宋元时期是我国古代科技发展的高峰时期，其标志性的成就是
①造纸术的发明②活字印刷术的发明
③指南针应用于航海④火药的广泛使用
A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④
8、材料分析
材料一：欧洲文艺复兴初期四种伟大发明的传入流播，对现代世界的形成曾起到重要的作用。造纸术和印刷术替宗教改革开了先路，并使推广民众教育成为可能。火药的发明，消除了封建制度，创立了国民军制。指南针的发明导致发现了美洲，因而使全世界，而不再是欧洲成为历史的舞台。
材料二：鲁迅在《电的利弊》中说道：“外国用火药制造子弹御敌，中国却用它做爆竹敬神；外国用罗盘针航海，中国却用它来看风水……。”
——（美）卡特：《中国印刷术的发明和西传》
（1）依据材料一，结合所学知识简述四大发明在欧洲向近代社会转变过程中的作用。