一名爱岗敬业的教师要充分考虑学生的理解性，教师在教学前就要准备好教案，做好充分的准备。教案可以让学生能够听懂教师所讲的内容，帮助教师更好的完成实现教学目标。那么一篇好的教案要怎么才能写好呢？以下是小编收集整理的“高考英语语法专题复习被动语态”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

Unit3　Celebration

语法剖析?
被动语态?
英语语态有主动语态和被动语态两种。主动语态表示主语是动作的执行者；被动语态表示主语是动作的承受者。动作的执行者,一般由介词by构成的短语来表示。?
被动语态的形式:be+过去分词（注意be动词的适当形式要与主语搭配,与时态搭配。by是介词,by后的词语如果是代词要用宾格形式。）?
主动语态变被动语态的方法?
1）把原句中的宾语提前用作主语。?
2）把原句中的谓语动词变成适当的被动形式。?
3）把原句中的主语用by引导。?
①主动语态:IstudyEnglisheveryday.?
被动语态:Englishisstudied（byme）everyday.?
②主动语态:IstudiedEnglishyesterday.?
被动语态:Englishwasstudied（byme）yesterday.?
常用的几种被动语态?
1）一般现在时:am/is/are＋过去分词。?
2）一般过去时:was/were＋过去分词?
3）一般将来时:will＋be＋过去分词?
Theprogrammeisoperatedbyvillagers.规划由村民们来执行。?
Thepencilsweremadeofwood.这些铅笔是用木材做的。?
Theprojectwillbefinishedby.这项工程将在前完成。?
使用被动语态中要注意的几个问题?
1）否定词not的位置?
①在第一个助动词之后。如：?
Hishomeworkhasnotbeenfinished.他的家庭作业没有完成。?
②如果句中有情态动词，就把not放在情态动词之后。如：?
Itneednotbedoneatonce.这事不必马上办。?
2）被动语态中的bysb.与withsth.?
①被动句中，动作的执行者一般不出现。如表示，则用bysb.短语，而withsth.短语一般表示“用某种材料”。如：?
ThispictureisbeingpaintedbyTom.这幅画正在由Tom画着。?
②有时同一个句子用不同短语含义不同。如：?
Hewaskilledbyastone.?
他被石头砸死了。（可能是山上滚下来的石头。）?
Hewaskilledwithastone.?
他被石头砸死了。（可能是别人用石头砸的。）?
特殊句型和短语变被动语态的方法?
1）句型：主+谓+双宾；主+谓+复合宾语　如：?
主动语态：Hepassedmeabook.?
被动语态：Abookwaspassedtome(byhim)./Iwaspassedabook(byhim).?
2）短语应看作一个整体不能分开　如：?
主动语态：Youshouldlookafterthechild.?
被动语态：Thechildshouldbelikedafter(byyou).?
不能用被动语态的动词?
并不是所有的动词都能用被动语态，下列动词一般不用被动语态：?
1）连系动词不用被动语态。（因为连系动词不是及物动词）?
2）have（无论当“有”讲，还是当其他动词讲，都不用作被动语态）?
3）表示状态的equal（等于），fit（适合），hold（容纳），join（参加），mean（意味着），last（持续）,cost（花费）,wish（希望），belongto（属于）等。?
4）当及物动词leave,enter,reach等的宾语是表示地点、处所或组织的名词时，不用被动语态。?
5）当动词和宾语已组成一个不可分割的成语时，不用被动语态。如keepone’sword（说话算数），makeupone’smind(下决心)，speakone’smind（说出心里话）,doone’sbest(尽最大努力),takeone’splace(就座),loseheart(灰心),shakehands(握手),keepwatch（守望），makeaface(做鬼脸)。?
6）动词let一般不用被动式。如需用，可改用allow等意思相同的动词。?
情态动词?
语法特征?
1）情态动词不能表示正在发生或已经发生的事情,只表示期待或估计某事的发生。?
2）情态动词除ought和have外,后面只能接不带to的不定式。?
3）情态动词没有人称、数的变化,即情态动词第三人称单数不加s。（haveto除外）
4）情态动词没有非谓语形式,即没有不定式和分词等形式。?
基本用法?
用法例句
can和beableto的用法之比较（1）can表示能力或一种可能（过去时用could）,只用于现在时和过去时；beableto可以用于各种时态。
（2）beableto表示经过一番努力成功地做了某事。Theywillbeabletotellyouthenewssoon.?
他们很快就能告诉你消息了。
HewasabletofleeEuropebeforethewarbrokeout.=HemanagedtofleeEuropebeforethewarbrokeout.
在战争爆发之前,他逃离了欧洲。
may和might的用法之比较（1）均表示允许、请求或没有把握的推测；当may放在句首时,表示祝愿。
（2）might表示推测时,不表示时态,只是可能性比may小。
（3）“may/mightaswell”,后面接不带to的不定式,意为“不妨”。MayGodblessyou!上帝保佑你！
Hemightbeathome.
他可能在家。
Ifthatisthecase,wemayaswelltry.
假如那是案例,我们不妨试试。
will和would的用法之比较（1）wouldliketodo=wantto表示“想要”,为固定搭配。
（2）Willyou...?Wouldyoulike...?表示肯定含义的请求劝说时,疑问句中一般用some,而不是any。?
（3）否定结构中用will,一般不用would,won’tyou是一种委婉语气。Wouldyouliketogowithme?
你想和我一起去吗？?
Wouldyoulikesomecake?
你来点蛋糕吗？?
Won’tyousitdown?不坐下吗
should和oughtto的用法之比较?1）should和oughtto都意为“应该”,可用于各种人称。?
（2）表示要求、命令时,语气由should（应该）,hadbetter（最好）,must（必须）渐强。—Oughthetogo?他应该去吗？?
—Yes,Ithinkheoughtto.是的,我想他应该去。
haveto和must的用法之比较（1）两词都是“必须”的意思,haveto表示客观的需要,must表示说话人主观上的看法,即主观上的?必要?。?
（2）haveto有人称、数、时态的变化,而must只有一种形式。但must可用于间接引语中表示过去的必要或义务。?
（3）在否定结构中,don’thaveto表示“不必”；mustn’t表示“禁止”。?
（4）表示否定推测时,用can’t。Mybrotherwasveryill,soIhadtocallthedoctorinthemiddleofthenight.
我弟弟病得很厉害,我只得半夜里把医生请来。（客观上需要做这件事）?
Hesaidthattheymustworkhard.他说他们必须努力工作。（主观上要做这件事）
Hehadtolookafterhissisteryesterday.?
昨天他不得不去照顾他的姐姐。
Youdon’thavetotellhimaboutit.
你不一定要把此事告诉他。
Youmustn’ttellhimaboutit.
你一定不要把这件事告诉他。
IfTomdidn’tleavehereuntilfiveo’clock,hecouldn’tbehomeyet.?
如果汤姆五点才离开这儿,他此时一定还未到家。
情态动词表示推测的用法总结:can,could,may,might,must皆可表示推测??
1）“情态动词+动词原形”表示对现在或将来的情况的推测,此时动词通常为系动词。?
2）“情态动词+动词现在进行时”表示对现在或将来正在进行的情况进行推测。?
3）“情态动词+动词完成时”表示对过去情况的推测。?
4）“情态动词+动词的现在完成进行时”表示对过去正在发生事情的推测。?
5）推测的否定形式、疑问形式用can’t,couldn’t表示。?
could,might表示推测时不表示时态,其推测的程度不如can,may。?
Idon’tknowwheresheis,shemaybeinWuhan.?
我不知道她在哪里,她或许在武汉。?
Atthismoment,ourteachermustbecorrectingourexampapers.?
这时,我们老师想必在批改试卷。?
带to的情态动词?
1）带to的情态动词有三个:oughtto,haveto,usedto。它们的疑问及否定形式应予以注意。?
2）oughtto本身作为情态动词使用。其他的词作为实义动词使用,变疑问句或否定句时,须有do等助动词协助。?
Dotheyhavetopaytheirbillbeforetheendofthemonth?
Shedidn’tusetoplaytennisbeforeshewasfourteen.?
Yououghtnottohavetoldherallaboutit.?
Oughthetoseeaheartspecialistatonce?

延伸阅读

高中英语语法:被动语态的用法

古人云，工欲善其事，必先利其器。教师要准备好教案，这是教师的任务之一。教案可以让学生能够在课堂积极的参与互动，帮助教师更好的完成实现教学目标。教案的内容要写些什么更好呢？下面是小编帮大家编辑的《高中英语语法:被动语态的用法》，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。

被动语态的用法
英语中，大多数情况下用主动语态比较简练、有力。但是，被动语态也有其特殊的用途，它也是表达思想、描述事物的需要。人们通常在下列情况下使用被动语态：
A.不知道或不必说出动作的执行者
Howisthiswordpronounced这个单词怎么发音？
Scientistssaythatworkisdonewheneveraforcemoves.科学家们说，力移动时就做了功。
AgreaternumberofmagicEnglishbookswillbepublishednextyear.明年将有更多的魔法英语书出版。
Afterwar,everythinghadbeendestroyed.战争结束后，一切都被毁坏了。
B.强调动作的承受者
Ifyoubreaktheschoolrules,youwillbepunished.如果你违反校规，你将受到惩罚。（强调you）
AnewHopeSchoolwillbeopenedinourvillage.我们家乡将开办一所新的希望学校。（强调anewHopeSchool）
Sheislikedbyeverybody.大家都喜欢她。
XiaoLiwaselectedmonitoroftheclass.小李被选为班长。
C.动作的执行者不是人而是无生命的事物
Thebridgewaswashedawaybytheflood.桥被洪水冲走了。
Wewereshockedbythenewsofhisdeath.我们听到他的死讯极为震惊。
Manyaccidentswerecausedbycarelessdriving.许多事故都是开车不小心造成的。
D.修辞的需要，为了使句子更加简练、匀称
Heappearedonthestageandwaswarmlyapplaudedbytheaudience.他出现在舞台上，受到了观众的热烈鼓掌。
TheoldprofessorgavealectureonAmericanhistoryandwaswellreceived.这位老教授作了一个有关美国历史的讲座，受到大家的热烈欢迎。
IwasshownroundtheschoolcampusbySean,whohadenteredtheschooljustayearbefore.肖恩带我参观了校园，他去年刚进这所学校。
E.为了表示委婉或礼貌，避免提及动作执行者或说话者自己
Youvebeentoldmanytimesnottomakethesamemistake.你已被多次告知不要犯同样的错误。
Everybodyisexpectedtoobeythefollowingrules.希望大家遵守以下规定。
Thecontrolroommaynotbeenteredwithoutpermission.非经许可，勿入控制室。
F.科技文献中为了客观地描述事情及其过程
Thefilmiscoatedwithlight-sensitivechemicals,whicharechangedbythedifferentshadesandcoloursoflight.胶卷上涂了一层感光的化学物质，这些物质因光的不同色度与颜色而改变。
G.新闻报道中为了体现新闻的客观性
Thewest-eastgaspipelineprojectwaskickedoffonJuly4,abigeventinthenationswestdevelopmentcampaign.西气东输工程7月4日全线开工，这是国家西部大开发战略的一件大事。
H．有些动词习惯上常用被动语态
Hewasborninthiscity.他出生在这个城市。
Theschoolissituatedinthesuburbs.这所学校位于郊外。
注意：
被动语态中的by短语通常可以省去。但如果by短语是句子的重点所在，或者没有by短语全句的意思不完整时，则要保留by短语。
Thevegetablesdidnttasteverygood.Theyhadbeencookedtoolong.蔬菜的味道不好，烧的时间太长了。（不需要动作的执行者）
Hearrivedattheairport,wherehewasmetbyhisfriend.他到达了机场并受到朋友的迎接。（没有byhisfriend，句子的意思不完整）
Everybodywascastdownbysuchnewsasthat.大家都被那种消息搞得很沮丧。（需要by短语）
第二章被动语态（二）
三、主动语态变被动语态
中国人的思维的着眼点在动作的施动者，英美人思维的着眼点在动作的承受者。
中国人常这样说：Iexpectyoutobethereontime.我希望你准时到那里。
英美人常这样说：Youareexpectedtobethereontime.希望你准时到那里。
这就是英语中被动语态的使用比汉语中多的原因。由于英语句子的主动语态结构不同，因而变成被动语态的方式也各不相同。
A.主语+谓语+宾语
“主语+谓语+宾语”结构中只有一个宾语，变为被动语态时，将宾语变为主语：
Theywilldiscusstheplanatthemeeting.他们将在会议上讨论这个问题。
--Theplanwillbediscussedatthemeeting.这个问题将在会议上讨论。
Inthepastthekingpossessedgreatwealth.过去国王拥有巨大的财富。
nInthepastgreatwealthwaspossessedbytheking.过去，巨大的财富为国王所拥有。
B.主语+谓语+间接宾语+直接宾语
在这个句型中，谓语动词跟有两个宾语。变成被动语态时，一般将通常指人的间接宾语转化成主语，但有时也可将指物的间接宾语转化成主语：
Wegavethestudentsomebooks.我们给了这个学生几本书。
--Thestudentwasgivensomebooks.这个学生被给了几本书。
--Somebooksweregiventothestudent.几本书被给了这个学生。
Hisfatherboughthimacomputerlastweek.上周他父亲给他买了一台电脑。
--Hewasboughtacomputerbyhisfatherlastweek.上周他父亲给他买了一台电脑。
--Acomputerwasboughtforhimbyhisfatherlastweek.上周他父亲给他买了一台电脑。
注意：用直接宾语作被动语态的主语时，通常要在间接宾语前加上适当的介词(如to,for,of等)，以加强间接宾语的语气。
TheyawardedhimtheNobelPrize.他们授予他诺贝尔奖。
--TheNobelPrizewasawarded（to）him.诺贝尔奖被授予给他。
Thehosthadcaughtussomefish.主人给我们捉了一些鱼。
nSomefishhadbeencaughtforusbythehost.主人给我们捉了一些鱼。（for不可省）
n
C.主语+谓语+宾语+宾语补足语
在这个句型中，谓语动词后有一个宾语和一个宾语补足语，变成被动语态时，宾语转化成主语，宾语补足语也随之变为主语补足语：
Allthevillagerspaintedthehouseswhite.所有村民都把房子涂成了白色。
--Thehouseswerepaintedwhitebyallthevillagers.房子都被所有的村民都涂成了白色。
Theykeptuswaitingforalongtime.他们让我们等了很长时间。
--Wewerekeptwaitingforalongtime.我们等了很长时间。
Weregardedhimasthebestdoctorintown.我们认为他是城里最好的医生。
--Hewasregardedasthebestdoctorintown.他被认为是城里最好的医生。
注意：
有些使役动词和感官动词,如make,see,hear,watch,notice,observe,listento等，在主动结构中跟不带to的动词不定式作宾语补足语，在变为被动结构时，不定式应加上to。
Weheardhimsaygood-byetohisfriends.我们听见他向朋友们道别。
nHewasheardtosaygood-byetohisfriends.他被听到向朋友们道别。
n
D.含有情态动词的主动句变被动句
含有情态动词的谓语变成被动语态时，用“情态动词+bedone”构成。
情态动词
cancould
maymight
must
havehadto
willwould
shallshould
oughtto
主动形式
cancoulddo
maymightdo
mustdo
havehadtodo
willwoulddo
shallshoulddo
oughttodo
被动形式
cancouldbedone
maymightbedone
mustbedone
havehadtobedone
willwouldbedone
shallshouldbedone
oughttobedone
Themachinemustbeoperatedwithcare.这机器必须小心操作。
Suchasentenceoughtnottobeusedhere.这个句子不应该用在这里。
Whatsdonecannotbeundone.覆水难收。
Peoplehadtoberemindedofthedangerthatnight.那天晚上必须提醒人们当心危险。
E.含有“begoingtodo”和“betodo”等结构的主动句变被动句
含有“begoingtodo和betodo等结构的谓语动词，变成被动语态时，分别用“begoingto+bedone”和“beto+bedone”。在这两种结构中，be只有一般现在时和一般过去时两种形式。
Theproblemisgoingtobediscussedatthemeeting.这个问题将在会上讨论。
ThisnewfilmistobeshownonTVnextweek.这部新片下周将在电视上放映。
F．含有宾语从句的主动句变被动句
带有宾语从句的句子变成被动语态时，通常用it来作为被动句的形式主语，宾语从句保留不变。
TheysaidthathehadgoneabroadtostudyEnglish.他们说他出国学英语去了。
--ItwassaidthathehadgoneabroadtostudyEnglish.据说他出国学英语去了。
Wehaventdecidedwhenweshouldgocamping.我们还未决定什么时候去野营。
--Ithasntbeendecidedwhenweshouldgocamping.什么时候去野营尚未决定。
提示：
带有宾语从句的句子变成被动语态时，为了简练，还可把从句的主语变为被动句的主语，从句的谓语部分还可以变为不定式短语。
Webelievedthathewouldsucceed.我们相信他会成功。
--Hewasbelievedtosucceed.人们相信他会成功。
FatherexpectedthatIshouldbecomeanengineer.父亲希望我成为工程师。
--Iwasexpected(bymyfather)tobecomeanengineer.（父亲）希望我成为工程师。
G．祈使句的被动语态
肯定的祈使句的被动语态结构是：Let+宾语+be+过去分词；否定的祈使句的被动语态结构是：Dont+let+宾语+be+过去分词（或Let+宾语+not+be+过去分词）。
Movethedesksintothecorridor.
--Letthedesksbemovedintothecorridor.把课桌搬到走廊去。
Donttrusther.
--Dontletherbetrusted.
--Lethernotbetrusted.不要相信她。
H.动词短语构成的被动语态
一般情况下，只有及物动词才能跟宾语，而不及物动词不能跟宾语，所以只有及物动词才有被动语态，不及物动词则没有被动语态。但有些不及物动词后面跟上介词或副词后，变成一个动词短语，相当于一个及物动词，因此就可以有被动语态。
Thenursesinthishospitallookafterthepatientsverywell.
--Thepatientsarewelllookedafterbythenursesinthishospital.病人在这所医院里被护士们照料得很周到。
TheyhaveputoffthemeetingtillnextSaturday.
--ThemeetinghasbeenputofftillnextSaturday.会议已推迟到下周六了。
注意：
在使用被动语态时，千万不要遗漏句末的介词或副词。
Suchabadhabitshouldbegotridof.这样的坏习惯应该改掉。
Alltheimportantmattershavenowbeenattendedto.所有重要的事情都得到了处理。
I.双重被动结构
双重被动结构指的是句中谓语动词和其后的不定式均为被动结构，句子的主语既是谓语动词的承受者，同时又是不定式动作的承受者。
Theyaskedustodiscusstheproblematonce.
--Wewereaskedtodiscusstheproblematonce.
--Theproblemwasaskedtobediscussedatonce.这个问题被要求立刻讨论。（双重被动）
Sheofferedtobuyarecorderforme.
--Arecorderwasofferedtobeboughtforme.有人提出要帮我买一台录音机。（双重被动）
Theteacherorderedthatweshouldtakethedeskaway.
--Thedeskwasorderedtobetakenaway.课桌被要求搬走。（双重被动）
J．下列句子变成被动语态时，要用with，不用by
Smokefilledthemeetingroom.烟充满了会议室。
Themeetingroomwasfilledwithsmoke.会议室里充满了烟。
Aclothcoveredthetable.一块布把桌子罩了起来。
Thetablewascoveredwithacloth.桌子上铺着一块布。
K．不能变为被动语态的结构
1．受动词的限制
①表示状态的及物动词，只能用于主动语态。
某些表示状态的及物动词，如have,own,cost,lack,want(缺乏),become(适合),fit,resemble,fail,last,flee,benefit,hold等作谓语时，不能变为被动句。
Sheresembleshermother.她像她妈妈。
Helacksself-confidence.他缺乏自信。
Thishallcanhold2,000people.这个大厅能容纳两千人。
②当及物动词have表示“吃饭”、“患病”、“明白”、“知道”等意思时，没有被动语态形式。
Wouldyouhaveacupoftea你要喝杯茶吗？
Shehadabadcoldyesterday,andnowsheisfeelingmuchbetter.昨天她得了重感冒，现在好多了。
③当动词get，take表示“懂得”、“知道”，owe表示“欠”，cost表示“使失去(生命、健康等)”的意思时，动词没有相应的被动语态。
Doyougetme你明白我的意思吗？
Howdoyoutakethispassage这段话你怎么理解？
Iowe50poundstoyou.我欠你五十英镑。
Hiscarelessdrivingcosthislife.他粗心的驾驶使他丧了命。
2．受宾语的限制
①当宾语是相互代词、反身代词或具有类似相互代词的关系时，动词不能用于被动语态形式。
Theysimplycannotcontainthemselvesforjoy.他们简直无法抑制内心的喜悦。
Heabsentedhimselffromameetingyesterday.他昨天缺席会议了。
Foryearsthetwosisterslookedafteroneanother.多年来两姐妹互相照顾。
②当宾语前带有主语的形容词性物主代词时，谓语动词通常不能转换为被动语态。
IcouldnotbelievemyeyeswhenIsawhimstillalive.看到他还活着，我简直不相信自己的眼睛。
Thedoctorshookhisheadandthenwentoutwithoutanywords.医生摇了摇头，一句话也没说就出去了。
注意：
动词的宾语是身体的一部分，一般不可变为被动语态，但也有例外。
Hefixedhiseyesontheoilpainting.他注视着这幅油画。
--Hiseyeswerefixedontheoilpainting.他的两眼注视着这幅油画。
③当宾语起状语作用，表示数量、重量、大小或程度时，不能用被动语态。
Thiskindofdictionarycoststendollars.这种字典价值十美元。
Thecaseweighstwentykilos.这箱子重二十公斤。
④当宾语是同源宾语时，通常不能转换成被动语态。
Helaughedaheartylaugh.他由衷地笑了笑。
Shedreamtasweetdream.她做了一个美梦。
⑤如果宾语是动词不定式或动词的-ing形式时，谓语动词一般不能变换成被动语态。
Headmittedhavingdonewrong.他承认做错了。
Hehasdecidedtogoandstudyabroad.他已决定出国留学。
⑥如果enter,leave,reach的宾语是地点、国家机关等，不能改为被动语态
Heleftthearmyin1998.他1998年退伍。
Sheenteredthehallatonce.她立刻就进入了大厅。
⑦另外，不可拆开的短语动词，如takeplace,loseheart,belongto,consistof,changecolour等，也不能改为被动语态。
Thebookbelongstome.这本书是我的。
Shecaughtaverybadcold.她患了重感冒。
必背：一些常见的不能变为被动语态的动宾词组
catchacold感冒
eatoneswords食言
loseheart丧失信心
losepatience失去耐心
makeaface做鬼脸
makeuponesmind决心
makebed铺床
makeroomfor为……腾出地方
keepwatch守望
keepsilence保持安静
speakonesmind表明见解
takeplace发生
takeonestime从容不迫，别着急
takeoffice就职
takeonesleave请假
takenotes作笔记
takeuparms拿起武器
takeonesplace就位
⑧含有wouldrather或情态动词dare的句子，不能改为被动语态。
Iwouldratherdoitnow.我宁可现在就干这件事。
Hedarenotdoit.他不敢干那件事。
四、被动语态与系表结构
所谓系表结构，在此指“连系动词+用作表语的动词-ed形式”结构。它与被动语态的形式完全一样，所以在应用时应注意它们的区别。
A.被动语态中的过去分词是动词，多强调动作；系表结构中的过去分词相当于形容词，多强调状态。前者通常可用by+人或by+抽象名词表动作的执行者，而后者则一般不用。
Thegatetothegardenwaslockedbythegirl.花园门被那个女孩锁上了。（被动结构）
Thegatetothegardenwaslocked.花园门锁了。（系表结构）
Thetreewasblowndownbythehighwinds.那棵树被大风吹倒了。（被动结构）
Thetreewasblowndownwhenwesawit.我们看到那棵树时，它已经被吹倒了。（系表结构）
注意：
少数“连系动词be+用作表语的动词-ed形式”也带by短语。
Theoldmanwassurroundedbysmallchildren.老人被孩子们团团围住。（被动语态）
Guilinissurroundedbyhillsandmountains.桂林周围都是山。（系表结构）
Wewereheldupbyfog.我们因雾受阻。（被动语态）
Thetreeisknownbyitsfruit.看到果子就知道是什么树。（系表结构）
B.系表结构一般只用于一般现在时、一般过去时等少数几种时态；而被动语态可用多种时态。
Thecompositioniswellwritten.这篇作文写得很好。（系表结构）
Thecompositionisbeingwritten.这篇作文正在写。（被动语态）
C.系表结构中的过去分词可被very,too,so修饰，被动语态中的过去分词须用much修饰。
Theboywastoofrightenedtomove.这孩子吓得动也不敢动。（系表结构）
Hewasveryexcited.他很激动。（系表结构）
Hewasmuchexcitedbythenews.他听到消息后很激动。（被动结构）
D.be+不及物动词的过去分词通常是系表结构。
Hermoneyisallgone.她的钱都花光了。
Thehonouredguestsarearrived.贵宾们到了。
Themoonisrisen.月亮升起来了。
Sheisgrownup.她长大了。
Theleavesarefallen.树叶落了。
Wearepreparedfortheworst.我们已准备好应付最坏的情况。
E.表示“充满”意思的“be+过去分词+with”结构多为系表结构。
Themountainiscoveredwithsnowalltheyearround.这座山终年被积雪覆盖。
Theclassroomwascrowdedwithpupils.教室里挤满了学生。
Thelakeisdottedwithfishingboats.湖里渔帆点点。
Thefloorwaspiledwitholdbooks.地板上堆满了旧书。
F.remain,feel,lie,stand以及become,grow等词+过去分词结构多为系表结构。
Thematterremainedunsettled.这件事悬而未决。
Shefeltdisappointed.她感到失望。
Theroadbecamecrowded.道路拥挤了。
G.句中有时间状语和地点状语时，一般为被动语态，反之为系表结构。
Thebankisclosed.银行现在关门了。（系表结构）
Thebankisusuallyclosedatsix.银行通常六点关门。（被动语态）
Heismarried.他结婚了。（系表结构）
HewasmarriedinBeijing.他是在北京结婚的。（被动语态）

高中英语语法:动词时态－－被动语态

一名优秀负责的教师就要对每一位学生尽职尽责，高中教师要准备好教案，这是高中教师需要精心准备的。教案可以让讲的知识能够轻松被学生吸收，帮助高中教师更好的完成实现教学目标。那么怎么才能写出优秀的高中教案呢？下面是小编为大家整理的“高中英语语法:动词时态－－被动语态”，仅供参考，欢迎大家阅读。

语态也是动词的一种形式，表示主语与谓语之间的关系。英语有两种语态：主动语态(activevoice)和被动语态(passivevoice)。主动语态表示主语是谓语动作的执行者，而被动语态则表示主语是谓语动作的承受者。
一、被动语态的构成
被动语态是由助动词be加及物动词的过去分词构成，如果有必要强调动作的执行者，动作执行者可以由介词by引出的短语表示。助动词be随主语的人称、数、时态和语气的不同而变化。
A.十种常见时态的被动语态
1.一般现在时
主动语态：do
被动语态：amisaredone
Wecleantheclassroomeveryday.我们每天打扫教室。
Theclassroomiscleanedbyuseveryday.教室每天都由我们打扫。
Suchsongsareusuallysungbygirls.这些歌通常是女孩子们唱的。
Russianisnottaughtinourschool.我们学校不教俄语。
Aremanygoodsshippedabroadeveryday每天都有许多货物运往国外吗
2.一般过去时
主动语态：did
被动语态：wasweredone
Wecleanedtheclassroomyesterday.昨天我们打扫了教室。
Theclassroomwascleanedbyusyesterday.昨天教室被我们打扫了。
Thewindowwasbrokenbymyson.窗子是我儿子打破的。
Weremanytreesplantedonthehillyesterday昨天山上种了许多树吗？
Howmuchmoneywasstoleninall一共被偷了多少钱？
3.一般将来时
主动语态：willshalldo
被动语态：willshallbedone
Wewillcleantheclassroomsoon.我们很快要打扫教室。
Theclassroomwillbecleanedsoon.教室很快要被打扫了。
Theworkwillbedoneimmediately.这工作将马上做。
Willtheschoolsportsmeetingbeheldnextweek？校运动会将在下星期举行吗？
WhenshallwebegivenalectureontheInternet什么时候给我们作有关因特网的讲座？
4.一般过去将来时
主动语态：woulddo
被动语态：wouldbedone
Wetoldhimthatwewouldcleantheclassroomsoon.我们告诉他我们马上就打扫教室。
Wetoldhimthattheclassroomwouldbecleanedsoon.我们告诉他教室很快就会被打扫的。
Hesaidthatanewtradecenterwouldbebuiltinthecentreofthecity.他说一个新的贸易中心将在市中心建起来。
Sheaskedwhethertheirplanwouldbeconsideredwithgreatcare.她问他们的计划会不会得到仔细的考虑。
IwasnttoldthatIshouldbeinvitedtotheparty.没人告诉我要被邀请出席晚会。
5.现在进行时
主动语态：amisaredoing
被动语态：amisarebeingdone
Wearecleaningtheclassroomnow.我们现在正在打扫教室。
Theclassroomisbeingcleanednow.教室现在正在被打扫。
Ahospitalisbeingbuiltinthecentreofthetown.镇中心正在兴建一家医院。
Arethebabiesbeingtakencareofbythisnurse这些婴儿正由这个护士照看吗？
Howisthenewteachingmethodbeingtriedthere那里是怎样试行这种新教学方法的？
6.过去进行时
主动语态：wasweredoing
被动语态：waswerebeingdone
Wewerecleaningtheclassroomthistimeyesterday.昨天这个时候我们在打扫教室。
Theclassroomwasbeingcleanedthistimeyesterday.昨天这个时候教室正在被打扫
Theteachingplanwasbeingdiscussedatthattime.那时正在讨论教学计划。
WastheTVsetbeingfixedthistimeyesterday昨天这个时候电视机正在被修理吗？
Thehousewasbeingpaintedwhenwearrivedathishome.我们到他家时，他家房子正在粉刷。
7.现在完成时
主动语态：hashavedone
被动语态：hashavebeendone
Theclassroomlookstidy.Wehavecleanedit.教室看起来很整洁。我们已经打扫了。
Theclassroomlookstidy.Ithasbeencleaned.教室看起来很整洁。它已经被打扫了
ManyforeignfilmshavebeenshownonTVsincelastmonth.上个月以来，电视中播放了许多外国影片。
Theradiohasnotbeenturnedonyet.收音机还没开。
Hasanewtrainingcentrebeensetupinourtown我们镇上新的培训中心建好了吗？
8.过去完成时
主动语态：haddone
被动语态：hadbeendone
Theclassroomlookedtidy.Wehadcleanedit.教室看起来很整洁。我们已经打扫过了。
Theclassroomlookedtidy.Ithadbeencleaned.教室看起来很整洁。它已经被打扫过了。
HisnewlywrittennovelhadbeentranslatedintoEnglishbytheendoflastmonth.上个月末，他刚写的小说已被翻译成了英语。
Shetoldmethatshehadbeendismissedbyherboss.她告诉我，她的老板已把她解雇了。
HerhomeworkhadnotbeenfinishedwhenIgothome.我到家的时候，她的作业还没有完成。
9.将来完成时
主动语态：willshallhavedone
被动语态：willshallhavebeendone
Wewillhavecleanedtheclassroombyfiveoclock.我们将在五点之前打扫完教室。
Theclassroomwillhavebeencleanedbyfiveoclock.教室将在五点以前打扫完。
Thenewbookswillhavebeenenteredintheregisterbeforeanotherparcelarrives.这些新书在下一批书到来前将登记完毕。
Howmanyexpresswayswillhavebeencompletedbytheendofnextyear到明年年底将建成多少条高速公路？
Beforeyoureturnmyworkwillhavebeendone.你回来前我的工作将会做完。
10.过去将来完成时
主动语态：wouldhavedone
被动语态：wouldhavebeendone
Isaidwewouldhavecleanedtheclassroomby500.我说我们将在五点之前打扫完教室。
Isaidtheclassroomwouldhavebeencleanedby500.我说教室将在五点以前打扫完。
Theheadmastersaidthearticlewouldhavebeentranslatedbytheendofnextmonth.校长说文章将在下月底翻译好。
Thedaywasdrawingnearwhenthedamwouldhavebeencompleted.大坝完工的日子不远了。
Hetoldmethatpreparationswouldhavebeenfinishedby600.他告诉我准备工作将在六点前完成。
B.“get+过去分词”结构
被动语态除常用“be+过去分词”构成外，还可用“get+过去分词”结构。这种结构多用在口语中，强调动作的结果。
Theboygothurtwhenhewasridingtoschool.那孩子骑车上学时受伤了。
Didyourlettergetanswered你收到回信了吗？
注意：
用“get+过去分词”结构时，其后的动作执行者（即by短语）一般不表示出来。
Finallyhisbikegotrepaired.最后他的自行车得到了修理。
AsIpassedby,myskirtgotcaughtonanail.我经过的时候，我的裙子被钉子挂住了。
C．“seemappear+过去分词”结构
有时“seemappear+过去分词”也可以构成被动语态。
Sheseemedannoyedbyhiswords.她似乎被他的话搞得很恼火。
Thehouseappearsdeserted.这房子好像没人居住。
提示：
并不是所有的“be+过去分词”结构中的be都能被get或seem,appear等词代替。
Shegotborninasmallvillage.
Shewasborninasmallvillage.她出生在一个小村庄。
Theoldmangotofferedalargesumofmoney.
Theoldmanwasofferedalargesumofmoney.这位老人获得了一大笔钱。
Colingotcaughtcheatingintheexam.
Colinwerecaughtcheatingintheexam.科林考试作弊被抓住了。
D．被动语态中常用的介词
1．by表示动作的执行者或施加者
Bywhomisthebookwritten这本书是谁写的？
Thechildrenweredrivenindoorsbytherain.孩子们被雨赶进了室内。
2．with表示用某种工具
Thewolfwaskilledwithagun.狼被枪打死了。
Thefieldwasspreadwithwildflowers.田野里野花遍地。
3．from表示源于某种物质（看不出原材料）
Goodwineismadefromgrain.好酒是粮食制成的。
4．of表示用某种材料制成（看得出原材料）
Thetableismadeofwood.这张桌子是用木头做的。
5．其他介词
Youarewantedonthephone.有电话找你。
Heisknowntoeverybody.大家都认识他。
Shewascaughtintherain.她遭雨淋了。
注意：
动作执行者可以由介词by引出的短语表示，但被动语态句子中的by短语并不总是表示动作执行者。
Apolicemanisknownbytheclotheshewears.警察可以通过他的服装辨认出来。（by表示方式）
Hewasmuchflatteredbyheraskinghimtodinner.她邀请他吃晚饭，他受宠若惊了。（by表示原因）
Thesnowwaspiledhighbythegate.门口雪堆积得很高。（by表示地点）

高考英语第一轮语法专题复习教案：被动语态的时态

一名优秀的教师就要对每一课堂负责，教师要准备好教案，这是教师工作中的一部分。教案可以让学生们能够更好的找到学习的乐趣，帮助授课经验少的教师教学。你知道怎么写具体的教案内容吗？下面是小编为大家整理的“高考英语第一轮语法专题复习教案：被动语态的时态”，希望能为您提供更多的参考。

被动语态的时态
只有及物动词才有被动语态，不及物动词加介词也可构成被动语态，宾语变成了主语，主语是动作的承受者：
1.一般现在时(am/is/are+done)：
Youarewantedonthephone.
TheGreatWallofChinaisknownallovertheworld.
2.一般过去时(was/were+done)：
Thecitywasliberatedin1948.
Iwasaskedtodothiswork.
3.一般将来时(willbedone)：
Theywillbeinvitedtotheparty.
Thematterwillbediscussedatthenextmeeting.
4.现在进行时(am/is/are+beingdone)：
Thecarisbeingrepaired.
Thequestionisbeingdiscussedatthemeeting.
5.现在完成时(have/hasbeendone)：
Thebridgehasalreadybeenbuilt.
ThisstoryhasbeentranslatedintoEnglish.
6.过去将来时(wouldbedone)：
Hesaidthatthetreeswouldbeplanted.
7.过去进行时(was/werebeingdone)：
Themachinewasbeingpaintedthen.
8.过去完成时(hadbeendone)：
Theworkhadbeenfinishedbeforedark.
9.带情态动词的被动语态(canbedone)：
Thisbikemustnotbeputhere.
Canitbefinishedintwohours?
10.带不定式的被动语态：
Themurdererwassuretobepunished.
Theflowerswanttobewatered.
高考新剖析
1.MyparentshavepromisedtocometoseemebeforeI
__________forAfrica.［年高考辽宁卷］
A.haveleftB.leaveC.leftD.willleave
2.Progress__________sofarverygoodandwearesurethatthe
workwillbefinishedontime.［年高考全国卷Ⅱ］
A.wasB.hadbeenC.hasbeenD.willbe
B
C
3.Thisisthefirsttimewe__________afilminthecinematogether
asafamily.［年高考陕西卷］
A.seeB.hadseenC.sawD.haveseen
4.Wouldyoupleasekeepsilent?Theweatherreport__________,
andIwanttolisten.［年高考湖南卷］
A.isbroadcastB.isbeingbroadcast
C.hasbeenbroadcastD.hadbeenbroadcast
5.—Hi,Terry,canIuseyourcomputerforawhilethisafternoon?
—Sorry.__________.［年高考江苏卷］
A.It’srepairedB.Ithasbeenrepaired
C.It’sbeingrepairedD.Ithadbeenrepaired
6.—HaveyouknownDrJacksonforalongtime?
—Yes,sinceshe__________theChineseSociety.
［2008年高考全国卷Ⅰ］
A.hasjoinedB.joins
C.hadjoinedD.joined
D
B
C
D
7.—Whatisthepriceofpetrolthesedays?
—Oh,it__________sharplysincelastmonth.
［年高考江西卷］
A.israisedB.hasrisen
C.hasarisenD.isincreased
8.—YouspeakverygoodFrench!
—Thanks.I__________FrenchinSichuanUniversityforfour
years.［年高考四川卷］
A.studiedB.studyC.wasstudyingD.hadstudied
9.Thehotelwasn’tparticularlygood,butI__________inmany
worsehotels.［2008年高考北京卷］
A.wasstayingB.stayedC.wouldstayD.hadstayed
10.Accordingtotheliteraryreview,Shakespeare__________his
characterslivethroughtheirlanguageinhisplays.
［年高考福建卷］
A.willmakeB.hadmadeC.wasmakingD.makes
B
A
D
D
11.He__________footballsregularlyformanyyearswhenhewas
young.［2008年高考天津卷］
A.wasplayingB.played
C.hasplayedD.hadplayed
12.Inrecentyearsmanyfootballclubs__________asbusinessto
makeaprofit.［2008年高考上海卷］
A.haverunB.havebeenrun
C.hadbeenrunD.willrun
13.Cathyistakingnotesofthegrammaticalrulesinclassat
SunshineSchool,whereshe__________Englishforayear.
A.studiesB.studied
CisstudyingD.hasbeenstudying
14.—Ihavegotaheadache.
—Nowonder.You__________infrontofthatcomputertoolong.
A.workB.areworking
C.havebeenworkingD.worked
B
B
D
C
15.—Tom,youdidn’tcometothepartylastnight.
—I__________,butIsuddenlyrememberedIhadhomework
todo.
A.hadtoB.didn’t
C.wasgoingtoD.wouldn’t
精题新探究
1.Putawayeverythingandputthemwheretheywerebeforeor
thelibrarian__________you.
A.willpunishB.punishes
C.ispunishingD.willhavepunished
2.Judy__________me,butshewasillandcouldn’tcome.
A.metB.wasgoingtomeet
C.hadmetD.wouldmeet
3.—WhydidwenotseeTomatMary’sbirthdaypartylastnight?
—Itwassaidthathe__________ill.
A.hadbeenB.wasC.hasbeenD.is
C
A
B
B
4.Thebodyguardexaminedthehousecarefullyandthenfound
thatastrangeobject__________totheceiling.
A.hadbeenfixedB.wasbeingfixed
C.hadfixedD.wasfixing
5.Myparents__________inHongKong.Theywerebornthere
andhaveneverlivedanywhereelse.
A.liveB.livedC.werelivingD.willlive
6.Everyoneofyoumustputeverybookwherethey__________
justnowandleaveimmediately.
A.takeawayB.weretakenaway
C.aretakenawayD.tookaway
7.Beingpopularwithcustomers,theproducts__________well
andmaybe__________intwomonths.
A.sell;selloutB.aresold;sellout
C.sell;willbesoldoutD.aresold;willbesoldout
A
A
B
C
8.TheterribleearthquakeattackedsomeareasofSichuan
ProvinceontheafternoonofMay12,2008,which__________.
A.hadnotbeenexpectedB.isnotexpected
C.didn’texpectD.wasnotexpecting
9.Accordingtotherule,anyone_________toenterthesecret
sciencelabwithoutthepermissionofProfessorWang.
A.willforbidB.forbids
C.hasbeenforbiddenD.isforbidden
10.WhiletheWorldTradeCenterhasfallen,worldeconomy
it__________createcontinues.
A.helpedB.hadhelped
C.helpsD.ishelping
11.—Sinceyouhaveyourownbike,whyusemine?
—Somethingiswrongwithmineandit__________bymyfather.
A.isbeingrepairedB.wasbeingrepaired
C.isrepairingD.hasrepaired
A
D
A
A
12.SinceIcameheretwoyearsago,greatchanges__________in
thefactoryandmanypeoplewanttocomeheretopayavisit.
A.havebeentakenplaceB.hadbeentakenplace
C.havetakenplaceD.aretakingplace
13.Imust__________immediatelybecauseIhavegotahighfever
andIamafraidIcan’tfinishtheworkontime.
A.replaceB.bereplacing
C.bereplacedD.havereplaced
14.Althoughalloftheapples__________,noneofthem
__________good.
A.havebeentasted;tasteB.havebeentasted;aretasted
C.havetasted;tasteD.havetasted;aretasted
15.Thesekindsofflowers__________welliftheyareplantedin
theplace.
A.havegrowB.willbegrown
C.aregrownD.willgrow
C
A
D
C

被动语态复习

被动语态复习
语态(Voice)，作为一个语法范畴，是表示主语和动词之间的主动或被动关系的动词行式。英语动词有两种语态：主动语态(ActiveVoice)和被动语态(PassiveVoice)。当主语为动作执行者即施动者时，动词用主动态；如果主语是动作的承受者即受动者时，动词便用被动态。例如：
(1)JohnhelpedPeter.
(2)PeterwashelpedbyJohn.
句(1)helped是主动态；句(2)washelped是被动态,可见主动态是无标记的，而被动态是有标记的。
构成
被动语态由助动词be的时态之一和及物动词的过去分词构成。被动语态可用于各种时态，其时态变化通过助动词be的不同形式来体现。如：一般现在时的被动态构成形式为助动词am/is/are+过去分词；而一般过去时的被动态构成形式为was/were+过去分词。本册要掌握的被动语态形式有：
一般现在时：am/is/are+过去分词
e.g.Footballisplayedallovertheworld.
I’moftenaskedtodothiswork.
我常常被派做这项工作。
一般过去时：was/were+过去分词
e.g.Theterracottawarriorswerefoundin1974nearXi’an.
Theywerediscoveredbyworkersinafieldoutsidethecity.
Whenwasthebuildingcompleted?
这座大楼什么时候建成的？
一般将来时：will(shall)+be+过去分词
begoingto+be+过去分词
e.g.Theresultoftheexamwillbeknownsoon.
Theyaregoingtobegivenadifficulttest.
一般过去将来时：should(would)be+过去分词
e.g.Theteachersaidtheresultswouldbepublishedsoon.
Hetoldmethatthefilmwouldbeshownthenextweek.
现在进行时：am/is/are+being+过去分词
e.g.Thenewairportisbeingbuiltbyaforeigncompany.
一家外国公司正在承建这座新机场。
Thesongisbeingsungbythegirlsnow.
过去进行时：was/werebeing+过去分词
e.g.ThesongwasbeingsungbythegirlswhenIgotthere.
ThestudentwasbeingcriticizedwhenIwentintothe
teacher’soffice.
将来完成时：willhavebeen+过去分词
e.g.Bytheendofnextterm2000Englishwordswill
havebeenlearned.
Thebuildingwillhavebeenbuiltbynextyear.
现在完成时：has/have+been+过去分词
e.g.Alltheticketshavebeensold.
Thebookhasbeentranslatedintomanylanguages.
这本书已被译成多种语言。
过去完成时：hadbeen+过去分词
e.g.Fortyschoolshadbeenvisitedbylastyear.
AlltheticketshadbeensoldoutwhenIgottothecinema.
过去将来完成时：wouldhavebeen+过去分词
e.g.Hesaidmanywordswouldhavebeenlearnedby2001.
Theypromisedthattenbookswouldhavebeenpublished
bythenextmonth.
情态动词：情态动词+be+过去分词
e.g.Thisroadmustbemended.
Themachinepartsmaybeneededinourwork.
工作中可能需要这些机器零部件。
动词不定式：tobe+过去分词
e.g.I’mgladtobeaskedquestions.
Itisimpossibleforlosttimetobemadeup.
失去的时间不可弥补。
主要用法
被动态常用于下列几种场合：
1．当不知道或不必提出动作的执行者时（这时都不带由by引起的短语）；
PrintingwasintroducedintoEuropefromChina.
印刷术是从中国引入欧洲的。
TheairplanewasmadeinU.S.
Suchbooksarewrittenforchildren.这种书是为儿童写的。
2.动作的承受者是谈话的中心（这时可带有由by引起的短语）；
Thesongwascomposedbyastudent.
这首歌曲是一个学生谱写的。
Thousandsofriversarepollutedinthecountry.
3.出于礼貌措词等原因而不愿说出动作执行者是谁。
Youarerequestedtogethereintime.
请您准时来这儿。
带行为主体的被动态
行为主体就是动作的执行者，即执行动词所表达的动作的人或物。在被动句中，往往不提及行为主体；但当强调动作的执行者时，可用介词by引出行为(by+主体行为主体),置于被动态句的末尾，说明是什么人或物应对有关事件负责。
e.g.Thevillagewasdestroyedbyabomb.
这个村庄毁于炸弹。
Thepaintingisveryvaluable.ItwaspaintedbyVanGogh.
这幅画很值钱，它是梵高画的。
其它用法补充
1.“It+被动语态+that从句”。表示谨慎或不太肯定的语气。常用于该结构的动词有：say,think,believe,agree,expect,consider,feel,know,decide,report,suggest,prove等。
e.g.Itissaidthatpriceswillriseagainthismonth.
据说本月物价还将上涨。
Itisthoughtthataboutamilliondogsareborneachyear.
据认为每年约有一百条狗出生。
Itisreportedthatallthepassengersdiedinthecrash.
据报导所有乘客在那次飞机坠毁中遇难。
Itisagreedthatwewillhavetwoweeksholidaythisyear.
2.用于通告标题广告等的被动态往往省去助动词be。
e.g.NoChinesespokenhere.
Shoesrepaired.
FamousPaintingStolen.名画被盗。

文章来源：http://m.jab88.com/j/61172.html

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