作为优秀的教学工作者，在教学时能够胸有成竹，作为高中教师就要精心准备好合适的教案。教案可以让学生更容易听懂所讲的内容，帮助高中教师能够更轻松的上课教学。关于好的高中教案要怎么样去写呢？小编收集并整理了“高考英语一轮复习Unit7-Unit8”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。

2011高考英语一轮教学案大纲版

Unit7-Unit8

提纲挈领

单元

考查重点及热点

Unit7

单词

Pyramidrepresentincluderuinburnrestorebeautyphotographportraitrecreateuniteperiodvasestonedamageancientprojectbrickofficialcavepollutionbreathlimit

短语

giveingiveupinruinsbring...backtolifepulldownsetupinone’sopinionwiththehelpofsofar

句型

1.where引导地点状语从句

2.make+宾语+过去分词（作宾补）

Unit8

单词

continenttieathletemedaltorchfinaldiveshootingcompetitorfurtherrankprepareeffectcompeteweighweightpositionpointskillweightitlegesturefacial

短语

standforbecauseofwouldrathertakepartinpreparationforprefer...to...have...effectonbyhand

句型

1.doeverythingonecantodo...

2.wouldrather...(than...)

Unit7

理解:要点诠释

单词

1.include

讲:vt.包括；包含；使成为……的一部分

例：ThetourincludesavisittotheScienceMuseum.

这次游览包括参观科学博物馆。

Youshouldincludesomeexamplesinyouressay.

你应该在文章里举一些例子。

Wenolongerincludehimamongourfriends.

我们不再把他看作朋友。

链接·提示

(1)included（包括……在内）放在被包括的之后。

(2)including(包括……在内)放在被包括的之前。

Weallwent,meincluded.

我们都去了，包括我在内。

I’vegotthreedaysholidayincludingNewYear’sDay.

包括元旦在内，我有三天假。

练：—Howcanasimplemeallikethiscostsomuch?

—Wehave______inyourbillthecostoftheteapotyoubrokejust.

A.increasedB.includedC.obtainedD.charged

提示:increase增长，增加，加强；include包括；obtain得到，获得，买到；charge收费，索价。根据语境和句意，首先排除A、C两项；charge作“收费、索价”解常用以下句式:(1)chargesb.for(doing)sth.；(2)chargemoneyfor(doing)sth.；(3)chargesb.moneyfor(doing)sth.，本句的宾语是cost，故排除D项。

答案:B

2.burn

讲：v.着火；燃烧；烧伤；烧焦；发烫；渴望；有强烈的情感

n.烧伤；灼伤；烧的痕迹

例：Thefireburnedherhand.

火烧伤了她的手。

Fireswereburningalloverthecity.

全城处处燃烧着大火。

Thesmellofburningrubberfilledtheair.

空气中弥漫着橡胶燃烧的气味。

Yourforeheadisburning.Haveyougetafever?

你的前额很烫，你发烧了吗？

Hewasburningtogoclimbingagain.

他渴望再去爬山。

Shehadaburnonherhand.

她手上有一处烧伤。

链接·拓展

(1)burnsth.down（被）烧毁

Thefireburneddownthehouse.

火烧毁了房子。

(2)burnsth.up被烧毁；被烧掉

Thespaceshipburnedupasitenteredtheearth’satmosphere.

宇宙飞船进入地球大气层时被烧毁。

(3)burnaway（使）烧掉；烧光

Theclothingonhisbackgotburntawayinthefire.

他穿的衣服背部在大火中烧掉了。

(4)burnout/burnitselfout烧尽；熄灭

Thefirehadburnt(itself)outbeforethefireenginesarrived.

救火车到达之前，火就熄灭了。

(5)burnout/burnsth.out（因过热或使用过久）出故障

Theclutchhasburntout.

离合器因过热而失灵。

(6)burnout或burnyourself/sb.out耗尽体力；积劳成疾；累垮

Ifhedoesn’tstopworkingsohard,he’llburnhimselfout.

他要是继续这样拼命工作，就会把自己累垮。

练：Inordertokeepthefire_________,theykept_________woodonit.

A.burning；toputB.toburn；putting

C.burnt；puttingD.burning；putting

提示:keepdoing不断做某事；keepsb./sth.doing使……不断做。

答案:D

3.breathe

讲：v.呼吸；呼出

breathn.呼吸；呼出的空气

例：Mostpeopledon’trealizethattheyarebreathingpollutedair.

大多数人没有意识到自己正在呼吸污染的空气。

Hecameupclose,breathingalcoholfumesalloverme.

他走过来靠近我，喷得我满身酒气。

Heopenedhismouthandtookadeepbreath.

他张开嘴深深地吸了一口气。

链接·拓展

(1)holdone’sbreath（由于激动、害怕等）不出声；屏息

(2)outofbreath上气不接下气；喘不过气来

(3)shortofbreath呼吸短促

(4)takeone’sbreathaway令人惊叹；让人叹绝

Myfirstviewoftheislandfromtheairtookmybreathaway.

我第一次从空中看到这个岛屿时，赞赏不已。

练：Whenhemeetswithsomethingunpleasant,heoftentakesadeep_________,andshoutswithallhismightuntilheis__________.

A.strength；outofbreathB.breath；outofbreath

C.strength；quietD.breath；quiet

提示:shoutswithallhismight是解题的关键，因为只有吸口气后，才能shoutswithallhismight，因此第一空填breath；由于shoutswithallhismight，他最后才喘不过气来。故选B。

答案:B

短语

1.givein，giveup

讲：givein让步；屈服；投降；勉强同意；交上

giveup放弃；戒掉；认输

giveup可以用作及物或不及物动词词组，用作及物动词词组时，后接名词或动名词作宾语，不可接动词不定式。

例：Hewouldratherdiethangivein.

他宁死不屈。

Theauthoritieshaveshownnosignsofgivingintothekidnappers’demands.

当局对绑架者的要求没有丝毫让步迹象。

PleasegiveyourworkinbeforeMonday.

请在星期一之前把作业交上来。

Hegaveupsmokinglastyearandbecamefat.

他去年戒烟后就发胖了。

链接·拓展

(1)giveaway背弃；出卖；泄漏；暴露；赠送

Theyaregivingawayprizesatthenewstore.

新开张的商店在送赠品。

Shegaveawaystatesecretstotheenemy.

她把国家的机密泄漏给了敌人。

(2)giveoff（散）发出

Shegivesoffasmellofrose.

她身上散发着玫瑰的香味。

(3)giveback还给；归还；使恢复

Myfriendgavebackthetoolsthatheborrowed.

我朋友归还了他借的工具。

Theoperationgavehimbacktheuseofhislegs.

手术使他的双腿恢复了功能。

(4)givesb.ahand帮某人的忙

Givemeahandwiththistable.

帮我搬这张桌子。

练：(1)Don’tmentionthatatthebeginningofthestory,oritmay________theshockingending.

A.giveawayB.giveoutC.giveupD.giveoff

提示:本题检测考生在特定语境中对短语动词的辨异和使用能力。准确把握各选项中短语动词的意思是解题的关键。giveaway意为“泄露(机密)、捐赠”；giveout意为“分发,用完,耗尽”；giveup意为“放弃”；giveoff意为“发出(光、热、气味等)”。只有giveaway符合题意，故选A项。句意为:不要在故事开头就提到那事，否则便将惊人的结局暴露了。

答案:A

(2)Iarguedwithhimformorethanhalfanhour,buthadto_______intheend.

A.giveoutB.giveoffC.giveupD.win

提示:句中表示转折的buthadto是解题的关键。全句意思为:我同他辩论了半个多小时，但最后不得不认输。

答案:C

2.basesth.on/upon

讲：该短语意为：以……为根据（基础）；把……建立在……上

例：Whatareyoubasingthistheoryon?

你这种理论的根据是什么？

Thefilmisbasedonafamousnovel.

这部电影是根据一部著名的小说改编的。

Oneshouldalwaysbasehisopiniononfacts.

一个人应该始终以事实为依据发表自己的观点。

链接·拓展

base用作动词时是及物动词；用作名词时，意思是“底部；基础；基地”。

Thearmywascutofffromitsbase.

那支部队与基地失去了联系。

练：（2010江苏南京一模）Themovie__________onJ.K.Rowling’sHarryPotterandtheGobletofFirewasputonintheatersonNovember18,2010.

A.basingB.basedC.beingbasedD.tobebased

提示:basedon...是过去分词短语作定语，修饰名词themovie，相当于定语从句whichwasbasedon...。句意为：根据J·K·Rowling的小说《哈利·波特和火焰杯》拍摄的电影11月18日在各大影院上映。

答案:B

3.sofar

讲：该短语意为“迄今为止；到目前为止”。

sofar在句中作状语，有时谓语动词要用现在完成时态。

例：Whatdoyouthinkoftheshowsofar?

到目前为止你觉得这场演出怎么样？

Detectivesaresofaratalosstoexplainthereasonofhisdeath.

至今侦探对他的死因仍茫然不解。

Wehaven’theardfromTomsofar.

到目前为止，我们还没收到汤姆的来信。

链接·拓展

(1)byfar（常用来修饰比较级或最高级，用以加强语气）大大的；……得多

(2)asfarastheeyecan/couldsee极目所尽

(3)asfarasIknow就我所知

(4)asfarasIcanremember(see,tell,etc).据我所记得的；依我看

(5)asfarassb./sth.beconcerned就……而言

(6)asfarasitgoes在有限程度上（通常指不满意）

练：_______Icansee,thereisonlyonepossiblewaytokeepawayfromthedanger.

A.AslongasB.JustasC.AsfarasD.Evenif

提示:aslongas只要；asfarasIcanremember(see,tell,etc.)尽我所记得的；依我看；evenif即使。全句意思为:在我看来，可能只有一种避开危险的方法。故选C。

答案:C

4.underattack

讲：该短语意为“受到攻击”。

介词under可以表示过程，意思是“在……中；在……期间”，还可以表示负荷、条件等，意为“在……之下”。

例：Itwasunderattackfor900days,butthepeopleofthecitynevergavein.

城市受到了900天的攻击，但是城里人从来没有屈服。

Thebridgeisunderconstruction.Wecan’tdrivethroughit.

这座桥正在修建中，开车过不去。

Thecarisunderrepair.Youcan’tuseitnow.

车正在维修，现在不能用。

链接·拓展

“be+介词+名词”可以用来表示动作，名词前不能使用冠词。

Theyarenowatwork.Youcanfindthematthefactory.

他们在上班，你可以在工厂里找到他们。

Heisonbusiness.Wecouldn’tfindhimathisoffice.

他出差了，我们在办公室里没找到他。

Theworkersareonstrike.

工人们正在罢工。

TheWhitesareonholidayinEgypt.

怀特一家正在埃及度假。

Heisnowinhospital,butIthinkhe’llbeoutofhospitalsoon.

他住院了，我想他不久就会出院。

练：Everythingis__________hiscontrolhere.

A.onB.outC.underD.with

提示:underone’scontrol意为“在某人的控制之下”，句意为:这里一切都在他的掌控之下。

答案:C

句型

1.where引导地点状语从句

讲：注意观察下面教材原句:

Wherethereisariver,thereisacity.

哪里有河，哪里就有城市。

where引导地点状语从句时，有时不表示具体的地点概念，而表示模糊的抽象概念，常含有条件意味。

例：Wherethereisawill,thereisaway.

有志者，事竟成。

链接·拓展

where引导的状语从句和定语从句的区别:

(1)where引导状语从句时，其前无先行词，where不可换成“介词+which”。

(2)where引导定语从句时，其前有名词作先行词，where可以换成“介词+which”。

Makeamarkwhereyouhaveanyquestion.(状语从句)

Makeamarkattheplacewhereyouhaveanyquestion.(定语从句)

在有问题的地方作个记号。

练：(1)Youshouldmakeitaruletoleavethings_______youcanfindthemagain.

A.whenB.whereC.thenD.which

提示:where引导地点状语从句。

答案:B

(2)(2010江苏南京一模)Ihavekeptthephoto________Icanalwaysseeit,asitremindsmeofthedayswhenIstudiedinBritain.

A.atwhichB.whenC.whereD.attheplace

提示:where引导地点状语从句，意为“被在我总能看到的地方”。

答案:C

2.make+宾语+过去分词(作宾补)

讲：注意观察下面教材原句:

Tomakeyourvoiceheard,youcanwritealettertoanewspapereditor.

要让别人知道你的意见，你可以给报社编辑写一封信。

“make+宾语+done”表示“使得……被……”。

例：You’dbetterspeakloudertomakeyourselfheard.

你最好大声说话，以便别人能听到。

链接·拓展

使役动词make,have,get及感官动词see,find,feel等都可出现此类搭配，表示宾语与宾补之间的被动关系。

练：（2010全国模拟Ⅲ）Helenhadtoshout________abovethesoundofthemusic.

A.makingherselfhearB.tomakeherselfhear

C.makingherselfhearD.tomakeherselfheard

提示:根据句意和结构判断，句子后部分是表达大声喊的目的，一般用不定式表达，故排除A、C两项。hear与宾语herself有逻辑上的被动关系，故选D项。

答案:D

辨析

1.included,including

including意为“包含……在内,包括”，要放在被包括的名词或代词之前。included意为“包括在内”，要放在被包括的名词或代词之后。

即时练习:

(1)Therearealotofnamesinthelist,________hisname.

(2)Therearealotofnamesinthelist,hisname________.

(3)Thereare40studentsinourclass,________fourstudentsfromAmerica.

答案:(1)including(2)included(3)including

2.bring,take,carry,fetch

bring指将某物或某人从其他地方带到说话人所在地方。

take将人或物从说话人所在的地方带到别处。

carry携带东西从一处到另一处，无方向性。

fetch指到别处去，然后把某物或人带来。

即时练习:

(1)Goand___________today’snewspaperforme.

(2)Please______yoursonalongnexttimeyoucome.

(3)Thewomanis__________ababyinherarms.

(4)Letme__________thesuitcaseforyou.

(5)Whohas__________awaytoday’snewspaper?

(6)__________theumbrella.It’sgoingtorain.

答案:(1)fetch(2)bring(3)carrying(4)carry(5)taken(6)Take

(2010江苏南通九校联考)Itwasintheveryhouse_______wasbuiltwithstones_______hespenthischildhood.

A.that；thatB.that；where

C.which；thatD.which；where

提示：第二空是强调句型，强调的是状语intheveryhouse。house后是定语从句，从句缺少主语，用that或which引导；由于house前有thevery修饰，故只能用that引导。

答案：A

(2010江苏模拟)—IsBobstillperforming?

—I’mafraidnot.Heissaid_______thestagealreadyashehasbecomeanofficial.

A.tohaveleftB.toleave

C.tohavebeenleftD.tobeleft

提示:从句意可看出，leave表示的动作发生在issaid之前，因此用动词不定式的完成式。

答案:A

讲评:动词不定式的一般时(todo)表示经常性的动作或状态；进行时表示正在进行的动作或状态；完成时表示已经完成的动作或状态。解题时要依据动词不定式所作的句子成分，以及动作发生的时间确定动词不定式的形式。

Shefoundhercalculator______shelostit.

A.whereB.whenC.inwhichD.that

提示:where引导地点状语从句。句意为:计算器是在她丢失的地方找到的。这个句子没有先行词，不能填inwhich。

答案:A

讲评:where引导状语从句和where引导定语从句是经常考查的语言点�Jab88.coM�

延伸阅读

高考英语单元知识点复习Unit7-Unit8

一位优秀的教师不打无准备之仗，会提前做好准备，作为教师准备好教案是必不可少的一步。教案可以让学生更好地进入课堂环境中来，帮助教师能够井然有序的进行教学。那么如何写好我们的教案呢？为此，小编从网络上为大家精心整理了《高考英语单元知识点复习Unit7-Unit8》，相信您能找到对自己有用的内容。

Unit7-Unit8

提纲挈领

单元

考查重点及热点

Unit7

单词

falseroutebloodpreventionpersuadedefencelessillnesstreatmentunprotectedsexlackproperdiscouragecheerdiscouragenetworkspecialistmeaningfulfiercestrangerstrengthrecoverfightercontrary

短语

livewithdieofcheer(...)upsufferfromonthecontraryforthemomentfreefrom

句型

1.wish+宾语从句

2.rememberdoing/todosth.

Unit8

单词

aiddrownbleedinkwirecontainerelectricalupsidescreamcalmtipslightchestwoundrecoveryblanketmotorcyclesuddenbitetaplooseexplanationflashlight

短语

firstaidcatchfireupsidedownkeepinmindrolloverinhonourofincaseof

句型

1.asif引导的从句

2.couldhavedone

Unit7

理解:要点诠释

单词

1.persuade

讲：vt.说服；使相信主要搭配:persuadesb.todosth.;

persuadesb.intodoingsth.;

persuadesb.outofdoingsth.;

persuadesb.That-clause。

例：Shetriedtopersuadehimtochangehismind.

她试图劝我改变主意。

Canyoupersuadeherinto/outofwearingthatdress?

你能劝她穿（不穿）那件衣服吗？

Icouldn’tpersuadehimthatshewasathief.

我无法使他相信她是个小偷。

HowcanIpersuadeyouofmysincerity?

我如何能使你相信我的无辜？

链接·提示

persuadesb.todosth.意为“说服某人做某事”，强调结果；而advisesb.todosth.和trytopersuadesb.todosth.意为“劝某人做某事”，强调动作。

练：Ihad_________________hernottoskateonthethinice,butshewon’tlistentome.

A.warnedB.suggested

C.persuadedD.made

提示:根据动词用法排除B、D两项，根据句子意思得出正确答案。

答案:A

2.lackn

讲：n.v.缺乏；没有；缺少的东西（常与介词of连用）

例：Icannotbuythebikebecauseofmylackofmoney.

我因为缺钱而不能买那辆自行车。

Thereasonfortheirfailurewasthelackofexperience.

他们失败的原因是缺少经验。

Alackoffoodcausedhertogrowweak.

Whatwelovetodowefindtimetodo.我们爱做的事，总会找到时间去做。

缺少食物导致她长得很弱。

Westilllackthenecessaryinformation.

我们仍缺少必要的信息。

Wecannotdiscussthedetailsnowforlackoftime.

因时间有限，我们现在无法讨论细节。

Shelackedtheconfidencetomakefriends.

她缺乏交朋友的信心。

lack用作名词时常与介词of连用，用作动词常与介词for连用。

练：________ofheatmadeuscold.

A.PoorB.ShortC.LackD.Rich

提示:本句话的意思为“缺乏供暖，我们感到很冷”，此处缺少作主语的名词。

答案:C

3.discourage

讲：vt.使泄气；使失去信心（常用于被动语态中）

discouragesb.fromdoingsth.劝某人打消做某事的念头；阻止某人做某事

discouragingadj.令人泄气的；使人灰心的

例：Iwasdiscouragedatthenews.

听到这个消息时我感到沮丧。

Theygotdiscouragedanddecidedtogiveup.

他们都泄气了，决定放弃。

Theexaminationresultisdiscouraging.

考试结果很令人沮丧。

Herparentstriedtodiscourageherfrombecomingasinger.

她的父母想劝她打消当歌星的念头。

Hismotherwantedtodiscouragehimfrommarryinghiscousin.

他母亲想阻止他娶他的表妹。

链接·提示

反义词：encourage鼓励；使充满信心。encouragesb.todosth.鼓励某人做某事。下文有Shespendsmuchofhertimetellingothersaboutherdiseaseandencouragingpeopletolearnhowtoprotectthemselves.

练：（2010北京模拟）Myadviserencouraged______asummercoursetoimprovemywritingskills.

A.formetakingB.metaking

C.formetotakeD.metotake

提示:根据动词encourage的用法，表示“激励某人做某事”应该使用encouragesb.todosth.结构。

答案:D

4.recover

讲：v.收回；恢复；痊愈

例：Thepolicerecoveredthestolenjwelery.

警察收回了偷走的珠宝。

Sheisbeginningtorecoverherstrengthafterherfever.

发烧后她在开始恢复体力。

Hehasrecoveredfromhisbadcoldandcangoouttomorrow.

他重感冒已经恢复了，明天可以外出。

Hasthecountryrecoveredyetfromtheeffectsofthewar?

这个国家从战争的影响中恢复过来了吗？

链接·提示

注意比较“recover恢复；discover发现；uncover揭露，打开包装”这三个同根词的意思区别。

recoveryn.恢复

Hemadeaquickrecoveryfromhisfever.

他发烧很快就好了。

练：Everyoneinthecompanyhopedthattheirmanagercould_________aftertheoperation.

A.uncoverB.discover

C.recoverD.renew

提示:此处用recover表示“手术后恢复健康”。

答案:C

短语

1.forthemoment

讲：暂且；暂时；目前；眼下

比较:atthemoment此刻；那时

foramoment一会儿

例：Pleaseleavethedooropenforthemoment.

请暂时开着门。

Youmayusehercomputerforthemoment.

你可以暂时使用她的电脑。

Idon’twanttodiscussthisforthemoment.

此刻我不愿意讨论这个问题。

I’mafraidI’mtoobusyatthemomenttoseeanyone.

很遗憾，我此刻太忙，不能去见任何人。

Iknowhisaddress,butIcannotthinkofitatthemoment.

我知道他的地址，但是此刻我记不起来了。

Hewonderedwherehislittlesonwasgoingatthemoment.

他想知道他的小儿子当时要去哪里。

链接·拓展

注意moment构成的短语中不同冠词的使用。

练：__________mycarisbeingmadereadyforalongjourney.

A.ThemomentB.Inamoment

C.AtthemomentD.Foramoment

提示:本题考查介词短语的用法。从句子意思以及动词的时态分析，此处用atthemoment，表示“在目前”。

答案:C

2.breakdown

讲：vt.毁坏；镇压；分解

vi.（机器、车辆等）坏了;出故障；（计划、谈判等）受挫;失败；（身体、精神）垮了；（谈话、通讯等）中断

例：Theboysbrokedownthedoorandrushedin.

孩子们捣毁了那道门，冲了进去。

Theybrokedownallresistance.

他们镇压了一切抵抗。

Chemicalsinthebodybreakdownthefoodintousefulsubstances.

身体内的化学物质把食物分解成有用的物质。

Thecarbrokedownonthewayhome.

在回家的路上汽车抛锚了。

Allourplansbrokedown.

我们所有的计划都失败了。

Thepeacetalkshavebrokendown.

和平谈判受挫。

Yourhealthwillbreakdownifyouworktoohard.

你工作过度辛劳会毁坏健康。

Shebrokedownwhenshesawtheaccident.

她看到那起事故时，悲痛欲绝。

Hebrokedowninthemiddleofhisspeech.

他讲到一半停下了。

链接·拓展

breakup意为“打碎，分解，分裂，结束，变坏，衰落，驱散”；breakout意为“突发，爆发，发生”；breakin意为“闯入，打断，开始工作”等。

练：（经典回放）Newsreportssaypeacetalksbetweenthetwocountries_______withnoagreementreached.

A.havebrokendownB.havebrokenout

C.havebrokeninD.havebrokenup

提示:本题考查短语动词的辨析。breakdown此处意为“中止，破裂”。

答案:A

句型

1.wish+宾语从句

讲：请观察下面教材原句：

“IwishIcouldremembermoreaboutmymum,”Xiaohuasays,“Iwishthatshewereherewithmeandthatwewerentsick.”

“我真希望我对妈妈的记忆能更多一些”，小华说，“我真希望她就在我身边，而且我们都没患病。”

wish后的宾语从句常用虚拟语气，表示一种愿望。现在的愿望谓语用过去时(be一般用were)；过去的愿望用过去完成时；将来的愿望用woulddo。

例：IwishitwereautumninBeijingalltheyearround.

但愿北京全年是秋天。

Hewisheshehadnotlostthechance.

他真希望没有失去机会。

Iwishyouwouldcomesoon.但愿你立刻来。

链接·提示

在使用时要注意分清时间，时间不同宾语从句谓语的形式就不同。

练：I________youwillwritemebacksoon.

A.wishB.need

C.wantD.hope

提示:动词need和want后面不跟宾语从句，而wish的宾语从句一般应该使用虚拟语气，所以用hope。

答案:D

2.rememberdoing/todosth.

讲：请见下面教材原句：

Irememberhavinganemptyfeelinginmystomachandthinkingthatmylifewasgoingtoend.

我记得当时脑子里一片空白，觉得生命快到尽头了。

rememberdoingsth.记得做过某事

remembertodosth.记住去做某事

例：IclearlyrememberedlockingthedoorwhenIleft.

我清楚地记得我离开时锁上门了。

Hecanrememberbeingtakentothehospital,buthecan’tremembertheaccidentitself.

他记得被送到医院，但记不起事故本身的情况了。

WhenyouseeMarynexttime,pleaseremembertosendhermyregards.

当你下次见到玛丽时，请记住代我向她问好。

链接·提示

注意forget也有相似的用法。Iforgotseeinghimbefore./Don’tforgettoturnoffthelightwhenyouleave.

练：________leavestheclassroomlastshouldremember_______thelightbeforeleaving.

A.Whoever;toturnoffB.Whoever;turningoff

C.Who;toturnoffD.Who;turningoff

提示:第一处为whoever引导主语从句，且作主语；第二处为remembertodosth.“记住离开前关灯”。

答案:A

辨析

1.suggest,advise,persuade

suggestv.作“建议”讲时，常见结构有:suggeststh.建议某事；suggestdoingsth.建议做某事；suggestone’sdoingsth.建议某人做某事；suggestthatsb.(should)dosth.建议某人做某事；作“预示，表明”讲时，构成句型suggeststh.和suggestthatclause（不用虚拟语气）。

advisev.“建议，忠告”，构成句型:advisesb.todosth.;advisedoingsth.;advisethatsb.(should)dosth.。

persuadev.“说服”，构成短语persuadesb.todosth.说服某人做某事(=persuadesb.intodoingsth.)。

即时练习:

(1)I___________myfathertogiveupsmoking,buthedidn’tlistentome.

(2)He____________finallythemtosingforfree.

(3)I____________hehelphisbrotherwiththefarmworkwhileheisfree.

(4)Hispaleface_______________thatheisinpoorhealth.

(5)My______________isthatthemeeting(should)beputofftillNextMonday.

(6)—Whenshallwestartoff?

—I_______________tomorrowmorning.

(7)Canyou_____________mewhattodonext?

答案:(1)advised(2)persuaded(3)suggest/advise(4)suggests(5)suggestion(6)suggest/advise(7)advise

2.exact,correct,proper

exactadj.精确的；正确的exactlyadv.正确地；完全地

Whatistheexactsizeoftheroom?

这个房间的精确面积是多少？

Youranswerisexactlyright.

你的答案完全正确。

That’sexactlywhatIexpected.

那正是我所期待的。

correctadj.正确的；无误的；合乎礼节的vt.改正correctlyadv.正确地

Thisanswerisn’tcorrect.Tryagain.

这个答案不正确，再试一次。

Thisisacorrectdressforaparty.

这是一件适合晚会穿的衣服。

Icorrectedmywatchbythetimesignal.

我按报时信号校正了手表。

properadj.正确的；合适的properlyadv.正当地；适合地

Areyoudoingitintheproperway?

你是在用正确的（恰当的）方法做那事吗？

Idon’tthinkthatyourdressisproperfortheparty.

我认为你的服装不适合参加那个宴会。

Doitproperlyornotatall.

好好地做，否则就别做。

链接·拓展

这三个词的主要区别在于：exact侧重“精确；准确”；correct侧重“正确无误”；proper侧重“合适；恰当”。

即时练习:

—Doyoumeanheistoblame?

－_________.

A.ExactlyB.CorrectlyC.ProperlyD.Truly

提示:本句话的意思为“完全正确”，所以使用exactly。

答案:A

诱思:实例点拨

(2010江西模拟)—Tomisneverlateforwork.Whyisheabsenttoday?

—Sometimes__________tohim.

A.musthappenB.shouldhavehappened

C.couldhavehappenedD.musthavehappened

提示:对过去情况的推测，应用“情态动词＋havedone”，而且肯定出了事，语气强烈故用must。

答案:D

讲评:从时间上排除A项，另外注意shouldhavedone,musthavedone和couldhavedone三种形式所表达的不同意思。

(2010福建模拟)—Wouldyoulike________sir?

—No,thanks.Ihavehadmuch.

A.somemoreorangesB.anymoreoranges

C.somemoreorangeD.anymoreorange

提示:从答语中的much可知，本题中的orange应该用单数形式。征求对方意见并希望得到肯定回答，虽然是疑问，也应该用some。

答案:C

讲评:本题考查名词的数和不定代词some,any的意义区别。

(2010广东模拟)Heglancedoverather,______thatthoughshewastiny,sheseemedverywellputtogether.

A.havingnotedB.noted

C.tonoteD.noting

提示:note这一动作由主语he发生，所以应该用现在分词作状语表示伴随。

答案:D

讲评:从句子的结构上去分析非谓语动词所作的成分，然后据此选择不同的非谓语形式。

高考英语一轮重点复习Module7Unit4&Unit5

做好教案课件是老师上好课的前提，大家正在计划自己的教案课件了。只有写好教案课件计划，可以更好完成工作任务！你们知道多少范文适合教案课件？为此，小编从网络上为大家精心整理了《高考英语一轮重点复习Module7Unit4&Unit5》，希望对您的工作和生活有所帮助。

高考英语一轮重点复习Module7Unit4Unit5

一.重点单词
1.layvt.（lay，laid，laid）
（1）将某物/人置于某位置或某物表面laythebottleonthedesk
（2）产卵Thebirdlayseggsintheotherbirdsnets.
lay—laid—laid—laying放置;产蛋，下蛋
lie—lied—lied—lying说谎
lie—lay—lain—lying躺;位于
拓展：与lay相关的短语：
layeggs产卵laysth.aside把……放在一边
laysth.down放下;停止使用laysb.off解雇某人
laythetable摆放桌子
考点例题：Ifonlyhe___quietlyasthedoctorinstructed，hewouldnotsuffersomuchnow.
A.lieB.layC.hadlainD.shouldlie

2.辨析：prepare与preparefor
prepare准备；谓语动作直接体现在宾语上。
preparefor为……做准备，for的宾语一般只是谓语动作要达到的目标。
Theteacherispreparinglesson.老师在备课。
Theteacherispreparingforlesson.老师正在为上课做准备。
拓展：preparesb.forsth.使某人为某事做好准备
get/bepreparedtodo有能力且愿意做某事
bepreparedforsth.为……做好准备
makepreparationsfor为……做准备
inpreparation准备中

3.needn.
1）need名词，意思是“需要、必要”。其复数形式是“必需品”。
Thereisnoneedtohurry.没必要着急　
Ifeeltheneedofexercise.我觉得需要运动。
Weareinneedofwater.我们需要水。
2）need用作不可数名词时，还有“贫穷、不幸、逆境、困难”等意思。
Manyfamiliesareingreatneed.许多家庭处于贫困的情况
Afriendinneedisafriendindeed.患难见真情。
考点例题：It’snouse______________withthissillyman.
A.toargueB.arguingC.sayingD.tospeak
4.supply
1）用作名词时：
a）指“供给；供应”等，其反义词为demand（需求）。
supplyanddemand供与求
beinshortsupply供应缺乏，供应不足
foodsupply食物供应watersupply供水
agoodsupplyofmeat（fish，fruit）肉类（鱼，水果）大量供应
b）当“供应品;生活用品;补给品”等，常用复数supplies。
militarysupplies军需品householdsupplies家庭用品
medicalsupplies医用品
2）用作动词时，指“供给，提供，备办”等，常用于词组supplysb.withsth.或supplysth.to/forsb.。其同义词为provide，present，give，furnish等
Theysuppliedfoodto/forthem.
考点例题：翻译：他们供给他食物。
___________________________________________________________
___________________________________________________________

5.glance匆匆一看，匆匆一瞥，略略地看一眼，瞥视（与at，over，through等连用）。
Sheglancedatthesleepingchildandthenhurriedaway.
BeforeyoureadtheInternetpage，glancequicklyatitandanswerthesequestions.
拓展：辨析：look，see，glance，glare，stare
look可用于进行时态，强调看的动作。后多跟介词at。
see常常与can、could

二.重点短语
1.callup打电话，使……回忆起
WhenIcalledupmymotherinthecountrysideonthetelephone,shewasveryupset.
I’llcallyouuptonight.
Theoldphotocallsupmemoriesofmychildhood.
callback召唤某人回来；再访；回电话
callfor需要，要求，接（人或物）
callin邀请；请来
callon拜访（人）
callat拜访（某地）
考点例题：----CanIdothejob?
----I’mafraidnot,becauseit______skillandpatience.
A.callsonB.callsoutC.callsupD.callsfor
2.anumberofadj.“许多的，若干”后接可数名词
区别：thenumberof/anumberof：
都跟可数名词复数。前者作主语，谓语用单数；后者作主语，谓语用复数。
Thenumberofthetreesistwothousand.（用单数谓语.另注意trees前有限定词）
Anumberoftreeshavebeencutdown.（用复数谓语.另注意trees前无限定词）
拓展：
后接可数或不可数名词的短语：
1）lotsof（alotof）后接可数或不可数名词。例如：
MyparentsspendalotoftheirsparetimeonEnglishstudy.
MikehadcollectedlotsofChinesestampswhenhestudiedinChina.
2）plentyof后接可数或不可数名词。例如：
Wehaveplentyofbookstoread.
Thereisplentyofwaterinapple.
（注：plentyof一般只用于肯定句，在疑问句中常改用enough；在否定句中常改用many或much。另外，plentyof短语作主语时，谓语动词的数由它后面的名词的数而定。）
3）mostof后接可数或不可数名词。例如：
Mostofhismoneyisspentonbooks.
Mostofthestudentsinourclassarefondofsports.
4）alargequantityof后接可数或不可数名词。例如：
Alargequantityofbookshavebeentranslatedintoforeignlanguages.
Thereisalargequantityofcoalinthecoal－mine.
后只接可数名词的短语
1）agroupof后接可数名词的复数。例如：
AgroupofwoundedsoldiersweresavedbyDrBethune.
2）a（great/large/good）numberof后接可数名词的复数例如：
Thereareanumberofprofessorsinourcollege.
Agreat（large／good）numberofnewmachineshavebeensenttothecountryside.
3）agreatmany后接可数名词的复数。例如：
Thereareagreatmanybooksinourschoollibrary.
4）scoresof后接可数名词的复数。例如：
Scoresofdustmentookpartinthestrike.
后只接不可数名词的短语
1）agreat（gooddealof）后接不可数名词。例如：
Agreatdealofinformationcanbestoredincomputers.
2）alargeamountof后接不可数名词。例如：
Theyaregoingtospendalargeamountoftimeontheresearchwork.

（一）用框内所给词组的适当形式完成下列句子。
hearfrom,(be)dyingto,comeaross,makenodifference,stickout,dryout,dryup,inneed,providefor,
participatein
1.Thepaperswere______________ofhispocket.
2.Everyoneintheclassisexpectedto_______________thediscussion.
3.I______________seetheexhibit.?
4.Hehasleftthepaintto_____________.?
5.Whentheydidnot__________her,theyfearedtheworst.
6.Whetheryougoornot__________________________tome.
7.Thesteam____________________duringthehotsummer.
8.I’mgladtohelppeople____________.?
9.Itisdesirablethatweshould_______________thepooratChristmas.
10.I________________anoldschoolfriendinOxfordStreetthismorning.

（二）根据句子意思写出括号内所给单词的恰当形式。
1.Hersuccess___________________(有关)whethersheworkshard.
2.Youcan_________________(调整电视的色彩)byturningthisknob.
3.Educationusedtobeaprivilegefor____________________(特权阶级).
4.__________________________________________(美元的购买力)hasgonedown.
5.Allthechickens_____________________(已接种疫苗)againstbirdflu.
6.Theyneedyour____________________(积极参与)makingprocess.
7.Wearetryingourbest_____________________________(建设一个节约型社会).
8.ThecityofLondonis__________________________(大金融中心).
9.Thepassengershavetobesearched_________________________(出于安全的考虑).
10.He_______________________________?(捐款十万元)tothedisasterarea.
（三）句型转换
1.Thisisafamilyofthreechildrenandallofthemarestudyingmusic.?
Thisisafamilyofthreechildren,___________________arestudyingmusic.
2.Thebuildingtheroofofwhichwecanseefromhereisahotel.
Thebuilding___________wecanseefromhereisahotel.
3.Ithasbeenannouncedthatweshallhaveourfinalexamnextmonth.?
___________________________,weshallhaveourfinalexamnextmonth.
4.Wemusturgepeoplewhosmoketogiveupthehabit.?
Wemusturgepeoplewhosmoke________________thehabit.
5.Recentyearshaveseenagrowingsocialmobility.?
Recentyears________________agrowingsocialmobility.
6.Shefoundsomethingstolen.?
She________________thatsomething________________________.
7.It’ssaidthatheiswritinganovel.?
He________________________________anovel.
8.Everyoneunderstoodyourviewatthemeeting.?
Yourview________________atthemeeting.

（一）
1.stickingout2.participatein3.amdying4.dryout5.hearfrom6.makesnodifference7.driesup8.inneed9.providefor10.cameacross
（二）
1.isrelevantto2.adjustthecolorontheTV3.theprivilegedclass4.Thepurchasingpowerofdollar5.havebeenvaccinated6.activeparticipationin7.tobuildaneconomicalsociety8.agreatfinancialcenter9.Forsecurityreasons10.donated100，000yuan
（三）
1.mostofwhom2.whoseroof3.Ashasbeenannounced4.toabandon5.havewitnessed6.becameaware；hadbeenstolen7.issaidtobewriting8.cameacross

高考英语一轮重点复习Module8Unit5

高考英语一轮重点复习Module8Unit5

一．重点单词
1.interruptv.
I’msorrytointerruptyoubuthowcouldtheylivehere?很抱歉打扰你,我想问问他们是怎么在这里生活的？
1）阻断,中断
Hisstudieswereinterruptedbythewar.
Don’tinterrupthim,forhehasn’tfinishedyet.
2）打岔;插嘴
Itisrudetointerrupt.
“Don’tinterrupt,”hesaid.
区别:interrupt和disturb
interruptv.打扰，打断，阻碍。常有“使……停止(中断)”的意思。
Hisspeechwasconstantlyinterruptedbyapplause.
disturbv.打扰,妨碍。常指失去了正常的状态或导致困难产生。
Baddreamsdisturbedhersleep.
2.suggestvt.tomakeevidentindirectly;imply意为“暗示,意味,表明”
Herpalefacesuggeststhatshewasill.她苍白的脸色表明她病了。
Thehandwritingofthelettersuggeststhatthelettermightbefromalady.
从书信的字体上看,写信人是一位女性。
Asilencethatsuggesteddisapproval.沉默暗示着反对。
Herfacesuggestsheishappynow.从她脸上能看出她现在很幸福。
Hisbadmannerssuggestalackoffamilyeducation.他的无礼反映了他缺乏家教。
但当suggest作“建议”讲时,其用法为:(+doing)/+(that)…shoulddo…
Isuggesthergoinghomeatonce.我建议她马上回家。
Isuggested(that)she(should)gohomeatonce.我建议她要马上回家。
—Howdoyou___wegotoBeijingforourholidays?
—Ithinkwe’dbetterflythere.It’smuchmorecomfortable.
A.insistB.wantC.supposeD.suggest
3.reliefn.痛苦或忧虑的减轻；消除
Toherrelief,someonehadfoundthekeysandhandedthemin.让她欣慰的是有人拣到钥匙交了上来。
Itisdrugcommonlyprescribedforpainrelief.这是一种止痛常用的处方药。
拓展：
relievevt.减轻（痛苦）；缓解relievedadj.宽慰的；欣慰的
Yourheadachescaneasilyberelievedbyregularaspirin.吃点普通的阿司匹林，你的头痛就很容易得到缓解。
Iwasn’tveryangrywhenhefinallyturnedup–justveryrelieved.他最后终于出现时我没有生气，只是感到松了一口气。
考点例题：
_________________________,allthechildrenarrivedhomesafely.(使我们大大地松了一口气)

二．重点短语
1.regardlessof不顾；不管
Everyoneisbornequal,regardlessoftheircolorandrace.
Thebuildingworkwillproceedregardlessofwhetherthereisanagreement.
考点例题：
Theydecoratedthehouse___________________________________(不顾成本).
2.lookahead向前看；为将来谋划
Lookingahead,Ithinkthecompanyneedstodevelopsomenewservices.
lookback向后看；回顾
lookdown(on/uponsth.)向下看；轻视
lookup查找；形势好转；看望
lookuptosb.尊敬
lookforwardtosth./doingsth.盼望
lookon旁观；看作
lookout留神；注意
lookinto调查
lookover快速浏览
lookthrough仔细查阅
Lookingbackonmyschoolday,Iregretnothavingstudiedharder.
Neverlookdownuponthosepoorbeggars.
I’mreallylookingforwardtoworkingwithyou.
Thepolicehavereceivedthecomplaint,andtheyarelookingintoit.
Lookout!There’sacarcoming.
Lookthroughthisproposalformeandtellmewhatyouthinkofit.
考点例题：
1）Youshould______________________________________.(翻阅字典查查这个生词).
2）Iamlookingforwardto_________________________________assoonaspossible.(收到你的回信)
3）Tradeshould___________________________laterintheyear.（有所好转）
4）Ihaveto________________________________fortheexam.（把笔记复习一遍）
5）_______________________________oryouwillcatchcold.(当心)

三．重点句型
1.Ifonlyitcouldbejustlikelastyear.要是能像去年那样就好了!
ifonly但愿……；要是……就好了=ifwish....后面常跟过去式（谈论现在和将来的事情）或过去完成式（谈论过去的和已经发生的事情），是一种虚拟语气
Ifonlyshehadlookedaheadandplannedbetter.
Ifonlyhehadcome.
Ifonlyshehadlookedaheadandplannedbetter.Thenshewouldn’t’havebeenfeelingsoworried.
IfonlyI________________________harderatschool.(study)
考点例题：
1)If__________forthesnow,we______________themountainyesterday.
A.werenot;couldhaveclimbedB.werenot;couldclimb
C.hadn’tbeen;couldhaveclimbedD.hadn’tbeen;couldclimb
2)—WilliamTellwasabraveman.–Yes,Iwish_______hiscourage.
A.haveB.willhaveC.hadD.wouldhave
3)Ifhumanbeingshadbeenabitlessgreedyandcruel,morebirdsandanimals_____dyingout.
A.oughttoavoidB.couldhavebeenavoided
C.shouldhaveavoidedD.mighthaveavoided
4)Ifonlyhe_______quietlyasthedoctorinstructed,hewouldnotsuffersomuchnow.
A.liesB.layC.hadlainD.shouldlie
2.afineoldstrongbridge一座漂亮的旧石桥
somesourgreeneatingapples一些酸绿的食用苹果
多个形容词顺序巧记：口诀顺序：冠、代、数、形（形状、性质）、大（大小、长短）、新（新旧）、色（颜色）、国（国家、产地）、材（材料、用途）、名（名词）
1)Whatsurprisedhimmosthappened____Sundaymorning.
A.inacoldrainyB.onacoldrainy
C.inarainycoldD.onarainycold
2)The____housesmellsasifithasn’tbeenlivedinforyears.
A.littlewhitewoodenB.littlewoodenwhite
C.whitewoodenlittleD.woodenwhitelittle
3)JohnSmith,asuccessfulbusbusinessman,hasa_____car.
A.largeGermanwhiteB.largewhiteGerman
C.whitelargeGermanD.GermanLargewhite
3.Youmustbeawarethatit’sherethatwe’vefoundevidenceofsomeoftheearliestpeoplewholivedinthispartoftheworld.想必你们知道,正是在这儿我们找到了居住在世界这一地区最早人类的证据
a.Youmustbeawarethat…主句后接由强调句和定语从句组成的宾语从句。
(1)must是作为情态动词表示肯定推测,译作“一定，肯定”。只用于肯定推测。对现在或将来事实推测，用“mustdo”。
Youmustbehungryafteralongwalk.
(2)对正发生或进行的事进行推测,用“mustbedoing”。
Thelightison.Hemustbedoinghishomeworknow.
(3)对过去的事进行推测,用“musthavedone”。
Thegroundiswet.Itmusthaverainedlastnight.
此时,应注意反意疑问句的构成。如果句中有表示过去的时间状语,反意疑问句用“didn’t+主语”;如果句中无表示过去的时间状语,反意疑问句用“haven’t/hasn’t+主语”。
Hemusthavearrivedherelastnight,didn’the?
Hemusthavearrivedhere,hasn’the?
b.awareadj.意识到的,知道的。通常用作表语。
Weshouldbeawarethatalotofanimalsarebecomingendangered.
beawareofsth.知道；意识到
Thoughmostsmokersareawareofthedangersofsmoking,theywon’tgivenup.
c.it’sherethatwe’ve…是强调句,其基本句式是Itis(was)+被强调部分+that(who)+句子其他部分。此结构强调的成分仅限于主语,宾语和状语
ItwasyourmotherwhomImetinthestreet.
ItwasinthestreetthatImetyourmother.
Itwasshewhohadbeenwrong.
考点例题：Itiswhatyoudoratherthanwhatyousay___matters.(2005天津高考)
A.that
B.what
C.which
D.this

（一）选词填空，作必要词形变化
accuracy;ample,primitive,applaud,radioactive,accelerate,
dizzy,skilful,division,patient
1.Theaudience_______________loudlywhenheleftthestage.
2.Themagicianwasso________withhishandsthatnobodycandiscoverhissecret.
3.Workersinsomeoccupationsareexposed(暴露)tohighly________materials.
4.Louisewasvery__________withmewhenIwasill.
5.Thereis_____________storagespaceinthenewhouse.
6.Thehousewas___________,withanearthen(泥土)floorandmudwalls.
7.Gregfeltsickand______________inthehotsun.
8.Sometimesthereisnosimple___________betweengoodandevil.
9.Ihadreadaboutanotheraccount(描述)ofthestorysoIbegantodoubtthe_____ofhisreport.
10.Weshouldtakeeffectivemeasuresto_______therateofeconomicgrowth.

（二）用括号中所给动词的正确时态完成句子。
1.IthoughtJimwouldsaysomethingabouthisschoolreport,buthe_________it.(notmention)
2.Howcanyoupossiblymissthenews?It______________onTValldaylong.（be）
3.She__________herhairstyleinherhometownbeforeshecametoChongqingforabetterjob.(change)
4.Thecrazyfans__________patientlyfor2hours,andtheywouldwaittillthemoviestararrived.（wait）
5.Becausetheshop_______down,alltheT-shirtsaresoldathalfprice.(close)
6.SalesofCDshavegreatlyincreasedsincetheearly1990s,whenpeople________toenjoytheadvantagesofthisnewtechnology.(begin)
7.ItissaidinthebookthatThomasEdison____________theworldleadinginventor’sforsixtyyears.(be)
8.Thenumberofdeathsfromheartdiseasewillbereducedgreatlyifpeople________toeatmorefruitandvegetables.(persuade)
9.—WhatwereyoudoingwhenTonyphonedyou?
—Ihadjustfinishedmyworkand________totakeashower.(start)
10.ThemayorofBeijingsaysthatallconstructionworkfortheBeijingOlympics___________by2006.(complete)

（三）语法填空
Someyearsago,SARSbrokeoutinthemainlandofChina,1(cause)somepeopletobekilledornearlygotclosetodeath.Thesituationwassosevere2therewasnotimetodebatewhoistoblame.Themostimportantthingforthegovernmenttodoistofindoutthecauseofthis3(dead)disease.Theyinvitedallthemostwell-knownexpertsinthisfieldtodiscussandquiteafewsuggestionswere4forwardattheconference.Someofthetopexpertspickedoutthosesuggestionsandtestedthemtosee5theywereavailable.DoctorZhongNanshanchoseonepatientwhowasseriouslyillandhadlittlehopeof6upandhadthenewmedicine7(test)onhim.8hisgreatjoy,thispatientrecovered!He9hiswaytohisofficeandtelephonedthetopofficial,tellinghimthisexcitingnews.Forconvenience,hemovedtoliveinhisoffice.Hismethod10makesense.Notsoonafterthat,theotherhospitalalsocontrolledthisterriblediseaseandkickeditoutfinally.

(一)1.applauded2.skilful3.radioactive4.patient5.ample
6.primitive7.dizzy8.division9.accuracy10.accelerate

（二）1.didn’tmention2.hasbeen3.changed4.hadbeenwaiting
5.isclosing6.began7.was8.arepersuaded9.wasstarting
10.willhavebeencompleted

(三)1.causing现在分词作伴随状语
2.thatso…that…如此……以至于……
3.deadly致命的
4.putputforward提出
5.whether/if是否
6.picking此处pickup表示“好转；恢复健康”。
7.testedhavesthdone结构，此处表示将这种药在病人身上做实验以检测效果
8.Totoone’sjoy令某人高兴的是
9.mademakeone’sway(to/acrossaplace)=walk向某处挤
10.diddidmakesense确实成功了do/does/did+动词原形用于表示强调动词，常译为“的确；确实；真的”

高考英语一轮复习Unit5-Unit6

2011高考英语一轮教学案大纲版

Unit5-Unit6

提纲挈领

单元

考查重点及热点

Unit5

单词

heroscenelawcareerroleactressawardprizechoiceegreespeedactorStudiocreatureadultcrueltypeaceindustryoweacceptprimarydeterminelive(adj.adv.)bosscomment

短语

takeoffgowrongowesth.tosb.inallstayawaylocksb.uprunafterbringsb.backontheairthinkhighlyof

句型

1.含有until/till结构的句子

2.keep+复合宾语

Unit6

单词

interruptapologyapologizefaultintroduceforgiveculturemannersimpressionbehaverolldessertcustompraycoursebreastraiseadvicespiritimpolitemixextrastare

短语

beafraidtodosth.Can’thelpdoingtogetherwithleaveoutstareatmakejokesaboutsb.meantodomeandoingstartwithaskfor

句型

1.How/Whatabout...?

2.would/shouldlike/love

Unit5

理解：要点诠释

单词

1.choose

讲：choosev.挑选；选择；决定；宁愿；情愿

choicen.选择；入选者；精选品

adj.极好的；精选的

例：Ihadtochoosebetweentwojoboffers.

我得在两个工作建议中选一个。

Ichosetogotothecinemaalone.

我决定一个人去看电影。

Employeescanretireat55iftheychoose.

如果雇员愿意的话，可在55岁退休。

Theyofferedhimachoiceofjob.

他们为他提高了一个选择工作的机会。

Sheistheobviouschoiceforthejob.

她是这项工作的最合适的人选。

链接·提示

(1)cannotchoosebut除做……外别无他法；只得

Hecannotchoosebutobey.

=Hehasnochoicebuttoobey.

他只得服从。

(2)bychoice出于自己的选择

Iwouldn’tgotherebychoice.

让我选择，我不会去那里。

(3)ofchoce(forsb./sth.)（用于名词后）精选的；特选的

It’sthesoftwareofchoiceforbusinessuse.

这是商务专用软件。

练：—CanIhelpyou,sir?

—I’dliketobuyaTVset.

—Thisway,please.Wehavemanytypesforyou________.

A.tochooseB.tochoosefromC.chooseD.tobuy

提示:从句意看，有很多种型号只能是供挑选，不可能是供买，排除D项；从结构看，应该使用动词不定式的复合结构作定语，故排除C项；“从中挑选”应该是choosefrom。故选B。

答案:B

2.speed

讲：v.快速前进或移动；快速运送。常见短语：speedup速度；速率；进度

例：Isawacarspeedingaway.

我看见一辆车疾驶而去。

Ataxispeededthemintothecenterofthecity.

出租车载着他们迅速驶往市中心。

Canyoutryandspeedthingsupabit?

你能不能设法加快一点事情的进度？

Shewasovertakenbythespeedofevents.

事态发展迅速为她所始料不及。

链接·提示

speed前的介词with或at的选用:

(1)表示抽象、模糊的速度时，往往用with。如:withspeed,withallspeed,withgreatspeed

(2)表示极端或具体的速度时，往往用at。如:atfullspeed,athighspeed,attopspeed,atlowspeed,atordinaryspeed,ataspeedof...

Thetrainwastravelingatanordinaryspeed.

火车在以普通速度行驶。

练：Thetrainruns_______aspeedof70milesanhourwhenitcrossesthedesert.

A.withB.inC.atD.for

提示:句意为:火车穿过沙漠时以每小时70英里的速度行驶。ataspeedof以……的速度。

答案:C

3.owe

讲：v.欠(债)；感激；把……归功于

例：Whenaskedaboutthesecretofhissuccess,StevenSpielbergsaidthatheowesmuchofhissuccessandhappinesstohiswifeandchildren.

当被问到他成功的秘密时，史蒂文·斯皮尔伯格说他把他的成功和幸福归功于他的妻子和孩子。

Istilloweagreatdealonmynewhouse.

我新房子的借款还有很多未还清。

Iowemythankstoyou.

我对你不胜感激。

链接·提示

(1)owesb.sth.=owesth.tosb.欠某人某物；将某事归功于

(2)owingto因为；由于（=becauseof；onaccountof）

(3)oweittosb.that亏得……(it为形式宾语)

练：Sheoweshersuccess________goodluckmorethan_________ability.

A.to；andB.of；toC.to；toD.to；in

提示:句意为:她的成功是由于幸运，而不是能力。owesth.to归功于；morethan连接两个介词短语。

答案:C

4.marry

讲：v.(和某人)结婚；嫁；娶

marry的常见结构有:

bemarried(to)与……结婚；嫁给……用于表示结婚的状态。

getmarried(to)与……结婚；嫁给……用于表示结婚的动作。

marrysb.tosb.把……嫁给……

例：Theyhavebeenmarriedforfiveyears.

他们已结婚五年了。

Theoldmanmarriedhisdaughtertoanengineer.

这个老人把他的女儿嫁给了一名工程师。

Hisdaughterwas/gotmarriedtoanengineer.

他的女儿与一名工程师结了婚。

链接·提示

(1)marry是及物动词，表示“与……结婚”，无须再用with或其他介词。

(2)marry是非延续性动词，不可与表示一段时间的状语连用；getmarried也不可与表示一段时间的状语连用。

(3)bemarried可以与表示一段时间的状语连用。

错误:Shemarriedwith/toamanwithalotofmoney.

正确:Shemarriedamanwithalotofmoney.

错误:Theyhavemarriedfortenyears.

正确:Theyhavebeenmarriedfortenyears.

错误:Theyhavegotmarriedfortenyears.

正确:Theygotmarriedtenyearsago.

练：—HowlonghasMary__________Johnson?

—Idon’tknow.Ievendon’tknowthattheyhad__________.

A.beenmarriedwith；marriedB.marriedwith；married

C.marriedto；marriedD.beenmarriedto；gotmarried

提示:“和某人结婚”可以用marrysb.或bemarriedtosb.，排除A、B、C三项。

答案:D

5.afford

讲：v.（有时间）做；能做；负担得起（……的费用）；经得起……；提供；给予

例：Noneofthemcouldafford$50foraticket.

他们中没有哪个拿得出50美元买一张票。

Shefeltshecouldn’taffordanymoretimeoffwork.

她觉得再也抽不出时间歇班了。

Shenevertookataxi,eventhoughshecouldaffordto.

尽管她坐得起出租汽车，但她从没坐过。

Theprogrammeaffordsyoungpeoplethechancetogainworkexperience.

这项计划给年轻人提供了获得工作经验的机会。

链接·提示

(1)afford常与can,could,beableto连用，意思是“有足够的钱(时间等)做……”，尤用于否定句或疑问句。

(2)affordtodosth.负担得起/承受得起干某事。

练：—Nowthatyoulikethegardensomuch,whynotbuyit?

—Well,Ican’t_______suchabiggarden.

A.doB.includeC.coverD.afford

提示:从句意看应该使用afford，表示“负担得起（……的费用）”。

答案:D

短语

1.takeoff

讲：该短语意为：成功；成名；脱下（衣、帽等）；减掉；减轻；起飞；攀升；腾飞；迅速增加；匆匆离去；打折扣；取消；休假；模仿(某人)

例：Hetookoffhiscapandsatdown.

他摘下帽子坐下。

Hisarrivaltookaweightoffmymind.

他到了，使我放下心来。

Salesofthenewproducthavetakenoff.

新产品的销售迅速增加。

ThiswasthemomentwhenSpielberg’scareerreallytookoff.

这是斯皮尔伯格的导演生涯真正成功的时候。

TomtakesoffhisEnglishteacherperfectly.

汤姆把英语老师的样子模仿得惟妙惟肖。

练：Theplanecannot________orlandsafelyeverytime.

A.takeawayB.takeupC.takeoffD.takeon

提示:题干是一个部分否定句，句意为:飞机并不能每次都安全起飞或降落。辨析动词(短语)时，要从结构和词义等方面入手。

答案:C

2.on(the)air

讲：该短语意为：正在播送（电视、广播）

例：ThePrimeMinisterwillbeontheairat9:00p.m.

首相将于晚上九点作广播演说。

Wewillbebackonairtomorrowmorningat7.

明天早上七点本节目重新开播。

链接·拓展

(1)offtheair停止播送

Whyhasthatstationgoneofftheair?

那个电台为什么停止广播了？

(2)intheair不定的；未定的；（指意见等）传播的；散布的；（军）无掩蔽的；无掩护的

Myplanarestillintheair.

我的计划还很渺茫。

Theirleftflankwasleftintheair.

他们的左翼无掩护。

(3)byair乘飞机

Willtheycomebyairorbytrain?

他们是乘飞机还是乘火车来？

练：WiththeopeningofChina,moreandmoreEnglishprogrammesarebroadcast_______.

A.intheairB.byairC.intheopenairD.ontheair

提示:本题考查在语境中使用短语的能力。intheair意为“在空中、末确定的；悬而未决的、流传的”；byair意为“乘飞机，通过航空途径”；intheopenair意为“在户外”；ontheair意为“正在播出的”。从语意看，D项为最佳答案。

答案:D

3.thinkhighly(well,alot,theworld...)of

讲：该短语意为：对……评价很高

例：Wethinkhighlyoftheirresearchinthisfield.

我们对他们这方面的研究评价很高。

Weallthinkwellofyoursuggestion.

我们都认为你的建议很好。

Hethinkstheworldofhisdaughter.

他非常器重女儿。

链接·拓展

(1)notthinkmuchof...=thinkpoorly(little,badly，ill...)of对……评价不高

(2)speakwell/highlyof=haveagood/highopinionof对……高度评价

(3)speakill/badlyof对……评价低

练：—Manyofushavea________opinionofhim.

—Butheisspoken_______ofbytheleaders.

A.bad；worseB.good；highlyC.bad；betterD.badly；worse

提示:解题时要抓住表示转折的关键词but，否则很容易误选B项。答语用了speakwellofsb.的被动语态。

答案:C

句型

1.含有until/till结构的句子

讲：注意观察下面教材原句:

Thevillageleader,MrTian,asksWeiMinzhitotakeMrGao’splaceuntilhecomesback.

田村长让魏敏芝替高老师代课，直到他回来。

until/till引导的结构与肯定句连用时，主句谓语动词为延续性动词，其动作延续到until/till所表示的时间就停止。

例：WhenMinzhihastogetoffthebus,shewalkstillshefinallyreachesthetown.

敏芝不得不下了车以后，她一直走到城里。

ShewaitsatthegateoftheTVstationfortwodaystillthebosscallsher.

她在电视台门口等了两天，直到台长见她。

链接·提示

(1)until/till引导的结构与否定句连用时，构成not...until/till...结构，主句所表达的动作直到until/till所表示的时间才发生，意为“直到……才……”。

Wedidn’tgountilhecameback.

直到他回来我们才走。

(2)强调not...until/till有两种方式:1)notuntil/till放在句首，主句采用部分倒装语序，谓语动词用原形；2)用It’s...that...强调句型。not需要放在被强调部分，句式为:Itis/wasnotuntil...that+主句部分(用肯定形式)。

Notuntilhecamebackdidwego.

Itwasnotuntilhecamebackthatwewent.

直到他回来我们才走。

练：（2010河北石家庄质量检测）Simonthoughthiscomputerwasbroken_________hislittlebrotherpointedoutthathehadforgottentoturniton.

A.untilB.sinceC.afterD.because

提示:句意为:Simon认为他的电脑坏了，直到他小弟弟指出来说他忘了开电源。

答案:A

2.keep+复合宾语

讲：注意观察下面教材原句:

Andshedoesn’knowhowtokeepthemquietinclass.

课堂上她不知道怎样才能使学生安静下来。

Shetriestokeepthestudentsintheclassroombylockingthemupintheclassroomandrunningafterthosewhoescape.

她将学生锁在教室里，并去追赶跑的学生，以此来使学生待在教室里。

keep表示“使继续处于某种状态”时，可以接复合宾语，其中的宾语补足语可以是:

(1)现在分词；2)过去分词；3)形容词；4)介词短语；5)副词。

例：Theteacherkeptthenaughtystudentstandingforanhour.

老师让这个调皮的学生一直站了一个小时。

练：Bynomeans_______promisedtokeepyou________ofhowtheirbusinesswasgoingon.

A.hehas；informingB.hehas；informed

C.hashe；informingD.hashe；informed

提示:考查倒装句。bynomeans，innoway，undernocircumstances，innotime，never等放于句首时，句子要倒装，inform为及物动词，keepsb.informed意为“保持某人被告知的状态”。

答案:D

辨析

1.reason,cause,excuse

reason指产生某种行为或想法的推理上的理由，与conclusion相对。reasonfor表示“……的理由”。

cause主要指导致某种结果，客观存在的原因，它是相对于effect来说的。causeof表示“……的起因”。

excuse多指为免受指责或推卸责任而找的“理由、借口”。

即时练习:

(1)The______ofthefirewasunknown.

(2)What’sthe________foryourhurry?

(3)Whenheislate,hecanalwaysfinda(n)________.

(4)The_________whyhewasabsenttodayisthathisfatherdied.

答案:(1)cause(2)reason(3)excuse(4)reason

2.sick,ill

(1)sick可作表语或定语，作表语时，有时含有“恶心的，要呕吐的”之意；thesick指一类人，作主语时，谓语动词用复数；sick可以构成复合词，如:airsick(晕飞机)；seasick(晕船)；carsick(晕车)；sick还可以构成固定词组，如:besickfor(渴望的)；besickof(对……厌倦)。

(2)ill作“生病”讲时，只作表语，不作定语；作“坏的，恶心的”讲时，只能作定语，不能作表语。speakillofsb.说某人的坏话；Illluck!=Badluck!（倒霉！）

即时练习:

(1)Hespendsalotofmoneyontreatinghis_______father.

(2)Don’tmakefriendswithapersonwitha(n)_______name.

(3)The_______aretakengoodcareofinthishospital.

(4)Don’tspeak_______ofhim.

(5)Shesingsbadly.WhenIhearhersing,Ifeel________.

(6)Thegirlis_______inbedwithacold,andsheis_________forhome.

(7)Heisalwayscomplaining.Weare________oflisteningtohiscomplaint.

答案:(1)sick(2)ill(3)sick(4)ill(5)sick(6)ill/sick；sick(7)sick

3.accept,receive

accept表示主观意愿，有“接受、同意、认可、满意”之意。

receive表示客观上“接到、收到”,与主观意愿无关。receive还有“受到、得到、接见、接待”之意。

即时练习:

(1)Hetoldtheheadmasterthathehad________aninvitationtothemeetingandaskedherwhetherhecould_________it.

(2)Oursuggestionswere________atthemeeting.

(3)I_______myparents’letterlastFriday.

(4)Wheredidyou_________yourdoctor’sdegree?

(5)Wewerewarmlyat_________thefactorygate.

(6)Didthey________whatyoutoldthem?

(7)SheappliedtojointhePartyandwas________.

答案:(1)received,accept(2)accepted(3)received(4)receive(5)received(6)accept(7)accepted

诱思：实例点拨

（2010福建模拟）When______help,oneoftensays,“Thankyou.”or“It’skindofyou.”

A.offeringB.toofferC.tobeofferedD.offered

提示:when引导的时间状语从句是一个省略句，从逻辑关系看，应该使用被动语态，补全为:Whenheorsheisofferedhelp,...。

答案:D

讲评:解此类省略句的题时，首先要试着将省略的部分补全。

（2010全国模拟Ⅱ）Itwasn’untilnearlyamonthlater________Ireceivedthemanager’sreply.

A.sinceB.whenC.asD.that

提示:本题考查强调句型。强调not...until构成的句型，应把not与until一起放在被强调部分，句式为:Itis/wasnotuntil...that+主句部分(用肯定形式)。故选D。

答案:D

（2010辽宁模拟）Allthesegiftsmustbemailedimmediately________intimeforChristmas.

A.inordertohavereceivedB.inordertoreceive

C.soastobereceivedD.soastobereceiving

提示:本题考查非谓语动词。gifts与receive之间有逻辑上的被动关系，因而用动词不定式的被动式。故选C。

答案:C

讲评:soastobereceived可以换成inordertobereceived,但是句首不能用soasto。

文章来源：http://m.jab88.com/j/61163.html

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