一名优秀负责的教师就要对每一位学生尽职尽责，高中教师要准备好教案，这是高中教师需要精心准备的。教案可以让讲的知识能够轻松被学生吸收，帮助高中教师更好的完成实现教学目标。那么怎么才能写出优秀的高中教案呢？下面是小编为大家整理的“高中英语语法:动词时态－－被动语态”，仅供参考，欢迎大家阅读。

语态也是动词的一种形式，表示主语与谓语之间的关系。英语有两种语态：主动语态(activevoice)和被动语态(passivevoice)。主动语态表示主语是谓语动作的执行者，而被动语态则表示主语是谓语动作的承受者。
一、被动语态的构成
被动语态是由助动词be加及物动词的过去分词构成，如果有必要强调动作的执行者，动作执行者可以由介词by引出的短语表示。助动词be随主语的人称、数、时态和语气的不同而变化。
A.十种常见时态的被动语态
1.一般现在时
主动语态：do
被动语态：amisaredone
Wecleantheclassroomeveryday.我们每天打扫教室。
Theclassroomiscleanedbyuseveryday.教室每天都由我们打扫。
Suchsongsareusuallysungbygirls.这些歌通常是女孩子们唱的。
Russianisnottaughtinourschool.我们学校不教俄语。
Aremanygoodsshippedabroadeveryday每天都有许多货物运往国外吗
2.一般过去时
主动语态：did
被动语态：wasweredone
Wecleanedtheclassroomyesterday.昨天我们打扫了教室。
Theclassroomwascleanedbyusyesterday.昨天教室被我们打扫了。
Thewindowwasbrokenbymyson.窗子是我儿子打破的。
Weremanytreesplantedonthehillyesterday昨天山上种了许多树吗？
Howmuchmoneywasstoleninall一共被偷了多少钱？
3.一般将来时
主动语态：willshalldo
被动语态：willshallbedone
Wewillcleantheclassroomsoon.我们很快要打扫教室。
Theclassroomwillbecleanedsoon.教室很快要被打扫了。
Theworkwillbedoneimmediately.这工作将马上做。
Willtheschoolsportsmeetingbeheldnextweek？校运动会将在下星期举行吗？
WhenshallwebegivenalectureontheInternet什么时候给我们作有关因特网的讲座？
4.一般过去将来时
主动语态：woulddo
被动语态：wouldbedone
Wetoldhimthatwewouldcleantheclassroomsoon.我们告诉他我们马上就打扫教室。
Wetoldhimthattheclassroomwouldbecleanedsoon.我们告诉他教室很快就会被打扫的。
Hesaidthatanewtradecenterwouldbebuiltinthecentreofthecity.他说一个新的贸易中心将在市中心建起来。
Sheaskedwhethertheirplanwouldbeconsideredwithgreatcare.她问他们的计划会不会得到仔细的考虑。
IwasnttoldthatIshouldbeinvitedtotheparty.没人告诉我要被邀请出席晚会。
5.现在进行时
主动语态：amisaredoing
被动语态：amisarebeingdone
Wearecleaningtheclassroomnow.我们现在正在打扫教室。
Theclassroomisbeingcleanednow.教室现在正在被打扫。
Ahospitalisbeingbuiltinthecentreofthetown.镇中心正在兴建一家医院。
Arethebabiesbeingtakencareofbythisnurse这些婴儿正由这个护士照看吗？
Howisthenewteachingmethodbeingtriedthere那里是怎样试行这种新教学方法的？
6.过去进行时
主动语态：wasweredoing
被动语态：waswerebeingdone
Wewerecleaningtheclassroomthistimeyesterday.昨天这个时候我们在打扫教室。
Theclassroomwasbeingcleanedthistimeyesterday.昨天这个时候教室正在被打扫
Theteachingplanwasbeingdiscussedatthattime.那时正在讨论教学计划。
WastheTVsetbeingfixedthistimeyesterday昨天这个时候电视机正在被修理吗？
Thehousewasbeingpaintedwhenwearrivedathishome.我们到他家时，他家房子正在粉刷。
7.现在完成时
主动语态：hashavedone
被动语态：hashavebeendone
Theclassroomlookstidy.Wehavecleanedit.教室看起来很整洁。我们已经打扫了。
Theclassroomlookstidy.Ithasbeencleaned.教室看起来很整洁。它已经被打扫了
ManyforeignfilmshavebeenshownonTVsincelastmonth.上个月以来，电视中播放了许多外国影片。
Theradiohasnotbeenturnedonyet.收音机还没开。
Hasanewtrainingcentrebeensetupinourtown我们镇上新的培训中心建好了吗？
8.过去完成时
主动语态：haddone
被动语态：hadbeendone
Theclassroomlookedtidy.Wehadcleanedit.教室看起来很整洁。我们已经打扫过了。
Theclassroomlookedtidy.Ithadbeencleaned.教室看起来很整洁。它已经被打扫过了。
HisnewlywrittennovelhadbeentranslatedintoEnglishbytheendoflastmonth.上个月末，他刚写的小说已被翻译成了英语。
Shetoldmethatshehadbeendismissedbyherboss.她告诉我，她的老板已把她解雇了。
HerhomeworkhadnotbeenfinishedwhenIgothome.我到家的时候，她的作业还没有完成。
9.将来完成时
主动语态：willshallhavedone
被动语态：willshallhavebeendone
Wewillhavecleanedtheclassroombyfiveoclock.我们将在五点之前打扫完教室。
Theclassroomwillhavebeencleanedbyfiveoclock.教室将在五点以前打扫完。
Thenewbookswillhavebeenenteredintheregisterbeforeanotherparcelarrives.这些新书在下一批书到来前将登记完毕。
Howmanyexpresswayswillhavebeencompletedbytheendofnextyear到明年年底将建成多少条高速公路？
Beforeyoureturnmyworkwillhavebeendone.你回来前我的工作将会做完。
10.过去将来完成时
主动语态：wouldhavedone
被动语态：wouldhavebeendone
Isaidwewouldhavecleanedtheclassroomby500.我说我们将在五点之前打扫完教室。
Isaidtheclassroomwouldhavebeencleanedby500.我说教室将在五点以前打扫完。
Theheadmastersaidthearticlewouldhavebeentranslatedbytheendofnextmonth.校长说文章将在下月底翻译好。
Thedaywasdrawingnearwhenthedamwouldhavebeencompleted.大坝完工的日子不远了。
Hetoldmethatpreparationswouldhavebeenfinishedby600.他告诉我准备工作将在六点前完成。
B.“get+过去分词”结构
被动语态除常用“be+过去分词”构成外，还可用“get+过去分词”结构。这种结构多用在口语中，强调动作的结果。
Theboygothurtwhenhewasridingtoschool.那孩子骑车上学时受伤了。
Didyourlettergetanswered你收到回信了吗？
注意：
用“get+过去分词”结构时，其后的动作执行者（即by短语）一般不表示出来。
Finallyhisbikegotrepaired.最后他的自行车得到了修理。
AsIpassedby,myskirtgotcaughtonanail.我经过的时候，我的裙子被钉子挂住了。
C．“seemappear+过去分词”结构
有时“seemappear+过去分词”也可以构成被动语态。
Sheseemedannoyedbyhiswords.她似乎被他的话搞得很恼火。
Thehouseappearsdeserted.这房子好像没人居住。
提示：
并不是所有的“be+过去分词”结构中的be都能被get或seem,appear等词代替。
Shegotborninasmallvillage.
Shewasborninasmallvillage.她出生在一个小村庄。
Theoldmangotofferedalargesumofmoney.
Theoldmanwasofferedalargesumofmoney.这位老人获得了一大笔钱。
Colingotcaughtcheatingintheexam.
Colinwerecaughtcheatingintheexam.科林考试作弊被抓住了。
D．被动语态中常用的介词
1．by表示动作的执行者或施加者
Bywhomisthebookwritten这本书是谁写的？
Thechildrenweredrivenindoorsbytherain.孩子们被雨赶进了室内。
2．with表示用某种工具
Thewolfwaskilledwithagun.狼被枪打死了。
Thefieldwasspreadwithwildflowers.田野里野花遍地。
3．from表示源于某种物质（看不出原材料）
Goodwineismadefromgrain.好酒是粮食制成的。
4．of表示用某种材料制成（看得出原材料）
Thetableismadeofwood.这张桌子是用木头做的。
5．其他介词
Youarewantedonthephone.有电话找你。
Heisknowntoeverybody.大家都认识他。
Shewascaughtintherain.她遭雨淋了。
注意：
动作执行者可以由介词by引出的短语表示，但被动语态句子中的by短语并不总是表示动作执行者。
Apolicemanisknownbytheclotheshewears.警察可以通过他的服装辨认出来。（by表示方式）
Hewasmuchflatteredbyheraskinghimtodinner.她邀请他吃晚饭，他受宠若惊了。（by表示原因）
Thesnowwaspiledhighbythegate.门口雪堆积得很高。（by表示地点）

相关知识

牛津高中英语语法复习：被动语态

牛津高中英语语法复习：被动语态

语态(Voice)，作为一个语法范畴，是表示主语和动词之间的主动或被动关系的动词行式。英语动词有两种语态：主动语态(ActiveVoice)和被动语态(PassiveVoice)。当主语为动作执行者即施动者时，动词用主动态；如果主语是动作的承受者即受动者时，动词便用被动态。例如：
(1)JohnhelpedPeter.
(2)PeterwashelpedbyJohn.
句(1)helped是主动态；句(2)washelped是被动态,可见主动态是无标记的，而被动态是有标记的。
构成
被动语态由助动词be的时态之一和及物动词的过去分词构成。被动语态可用于各种时态，其时态变化通过助动词be的不同形式来体现。如：一般现在时的被动态构成形式为助动词am/is/are+过去分词；而一般过去时的被动态构成形式为was/were+过去分词。本册要掌握的被动语态形式有：
一般现在时：am/is/are+过去分词
e.g.Footballisplayedallovertheworld.
I’moftenaskedtodothiswork.
我常常被派做这项工作。
一般过去时：was/were+过去分词
e.g.Theterracottawarriorswerefoundin1974nearXi’an.
Theywerediscoveredbyworkersinafieldoutsidethecity.
Whenwasthebuildingcompleted?
这座大楼什么时候建成的？
一般将来时：will(shall)+be+过去分词
begoingto+be+过去分词
e.g.Theresultoftheexamwillbeknownsoon.
Theyaregoingtobegivenadifficulttest.
一般过去将来时：should(would)be+过去分词
e.g.Theteachersaidtheresultswouldbepublishedsoon.
Hetoldmethatthefilmwouldbeshownthenextweek.
现在进行时：am/is/are+being+过去分词
e.g.Thenewairportisbeingbuiltbyaforeigncompany.
一家外国公司正在承建这座新机场。
Thesongisbeingsungbythegirlsnow.
过去进行时：was/werebeing+过去分词
e.g.ThesongwasbeingsungbythegirlswhenIgotthere.
ThestudentwasbeingcriticizedwhenIwentintothe
teacher’soffice.
将来完成时：willhavebeen+过去分词
e.g.Bytheendofnextterm2000Englishwordswill
havebeenlearned.
Thebuildingwillhavebeenbuiltbynextyear.
现在完成时：has/have+been+过去分词
e.g.Alltheticketshavebeensold.
Thebookhasbeentranslatedintomanylanguages.
这本书已被译成多种语言。
过去完成时：hadbeen+过去分词
e.g.Fortyschoolshadbeenvisitedbylastyear.
AlltheticketshadbeensoldoutwhenIgottothecinema.
过去将来完成时：wouldhavebeen+过去分词
e.g.Hesaidmanywordswouldhavebeenlearnedby2001.
Theypromisedthattenbookswouldhavebeenpublished
bythenextmonth.
情态动词：情态动词+be+过去分词
e.g.Thisroadmustbemended.
Themachinepartsmaybeneededinourwork.
工作中可能需要这些机器零部件。
动词不定式：tobe+过去分词
e.g.I’mgladtobeaskedquestions.
Itisimpossibleforlosttimetobemadeup.
失去的时间不可弥补。
主要用法
被动态常用于下列几种场合：
1．当不知道或不必提出动作的执行者时（这时都不带由by引起的短语）；
PrintingwasintroducedintoEuropefromChina.
印刷术是从中国引入欧洲的。
TheairplanewasmadeinU.S.
Suchbooksarewrittenforchildren.这种书是为儿童写的。
2.动作的承受者是谈话的中心（这时可带有由by引起的短语）；
Thesongwascomposedbyastudent.
这首歌曲是一个学生谱写的。
Thousandsofriversarepollutedinthecountry.
3.出于礼貌措词等原因而不愿说出动作执行者是谁。
Youarerequestedtogethereintime.
请您准时来这儿。
带行为主体的被动态
行为主体就是动作的执行者，即执行动词所表达的动作的人或物。在被动句中，往往不提及行为主体；但当强调动作的执行者时，可用介词by引出行为(by+主体行为主体),置于被动态句的末尾，说明是什么人或物应对有关事件负责。
e.g.Thevillagewasdestroyedbyabomb.
这个村庄毁于炸弹。
Thepaintingisveryvaluable.ItwaspaintedbyVanGogh.
这幅画很值钱，它是梵高画的。
其它用法补充
1.“It+被动语态+that从句”。表示谨慎或不太肯定的语气。常用于该结构的动词有：say,think,believe,agree,expect,consider,feel,know,decide,report,suggest,prove等。
e.g.Itissaidthatpriceswillriseagainthismonth.
据说本月物价还将上涨。
Itisthoughtthataboutamilliondogsareborneachyear.
据认为每年约有一百条狗出生。
Itisreportedthatallthepassengersdiedinthecrash.
据报导所有乘客在那次飞机坠毁中遇难。
Itisagreedthatwewillhavetwoweeksholidaythisyear.
2.用于通告标题广告等的被动态往往省去助动词be。
e.g.NoChinesespokenhere.
Shoesrepaired.
FamousPaintingStolen.名画被盗。

高中英语语法动词的语态

一名合格的教师要充分考虑学习的趣味性，高中教师要准备好教案，这是教师工作中的一部分。教案可以让学生能够在课堂积极的参与互动，帮助高中教师更好的完成实现教学目标。高中教案的内容具体要怎样写呢？下面是由小编为大家整理的“高中英语语法动词的语态”，但愿对您的学习工作带来帮助。

高中英语语法动词的语态

二、动词的语态

（一）主动语态

当句子的主语是动作的执行者时，谓语的形式叫主动语态。如：

1)Thatsuitcostsover60dollars.

2)Mybrotherfellwhilehewasridinghisbicycleandhurthimself.

3)WhenIwasatcollegeIspokethreeforeignlanguages,butIhaveforgottenallexceptafewwordsofeach.

4)–Wecouldhavewalkedtothestation;itwassonear.

–Yes.Ataxiwasn’tatallnecessary.

5)Tomslippedintothehousewhennoonewaslooking.

6)–CanIjoinyourclub,Dad?

–Youcanwhenyougetabitolder.

（二）被动语态

当句子的主语是动作的承受者时，谓语的形式叫被动语态。

构成：be+P.P.

1、一般现在时的被动语态：

I、构成：

肯定式：

1)(I)am+P.P.+…

2)(可数名词单数、不可数名词、动词不定式及其短语、动名词及其短语、从句、She,He,It等)+is+P.P.+…

3)(可数名词复数、We,You,They)+are+P.P.+…

否定式：

1)(I)amnot+P.P.+…

2)(可数名词单数、不可数名词、动词不定式及其短语、动名词及其短语、从句、She,He,It等)+isnot+P.P.+…

3)(可数名词复数、We,You,They)+arenot+P.P.+…

疑问式：

1)am+(I)+P.P.+…？

2)is+(可数名词单数、不可数名词、动词不定式及其短语、动名词及其短语、从句、She,He,It等)+P.P.+…？

3)are+(可数名词复数、We,You,They)+P.P.+…？

II、用法：

(1)Youarerequiredtodothis.

(2)Youarenotrequiredtodothis.

(3)Areyourequiredtodothis?

2、一般过去时的被动语态

I、构成：

肯定式：

1)(I、可数名词单数、不可数名词、动词不定式及其短语、动名词及其短语、从句、She,He,It等)+was+P.P.+…

2)(可数名词复数、We,You,They)+were+P.P.+…

否定式：

1)(I、可数名词单数、不可数名词、动词不定式及其短语、动名词及其短语、从句、She,He,It等)+wasnot+P.P.+…

2)(可数名词复数、We,You,They)+arenot+P.P.+…

疑问式：

1)was+(I、可数名词单数、不可数名词、动词不定式及其短语、动名词及其短语、从句、She,He,It等)+P.P.+…?

2)were+(可数名词复数、We,You,They)+P.P.+…?

II、用法：

1)Thestorywastoldbyher.

2)Thestorywasnottoldbyher.

3)Wasthestorytoldbyher?

3、一般将来时的被动语态：

I、构成：

肯定式：S.+will/shall+be+P.P.

否定式：S.+will/shallnot+be+P.P.

疑问式：will/shall+S.+be+P.P.…?

II、用法：

1)Theproblemwillbediscussedtomorrow.

2)Theproblemwillnotbediscussedtomorrow.

3)Willtheproblembediscussedtomorrow?

4、现在进行时的被动语态：

I、构成：

肯定式：

1)(I)am+being+P.P.+…

2)(可数名词单数、不可数名词、动词不定式及其短语、动名词及其短语、从句、She,He,It等)+is+being+P.P.+…

3)(可数名词复数、We,You,They)+are+being+P.P.+…

否定式：

1)(I)amnot+being+P.P.+…

2)(可数名词单数、不可数名词、动词不定式及其短语、动名词及其短语、从句、She,He,It等)+isnot+being+P.P.+…

3)(可数名词复数、We,You,They)+arenot+being+P.P.+…

疑问式：

1)am+(I)+being+P.P.+…？

2)is+(可数名词单数、不可数名词、动词不定式及其短语、动名词及其短语、从句、She,He,It等)+being+P.P.+…？

3)are+(可数名词复数、We,You,They)+being+P.P.+…？

II、用法：

1)Theroadisbeingwidened.

2)Theroadisnotbeingwidened.

3)Istheroadbeingwidened?

5、过去进行时的被动语态：

I、构成：

肯定式：

1)(I、可数名词单数、不可数名词、动词不定式及其短语、动名词及其短语、从句、She,He,It等)+was+being+P.P.+…

2)(可数名词复数、We,You,They)+were+being+P.P.+…

否定式：

1)(I、可数名词单数、不可数名词、动词不定式及其短语、动名词及其短语、从句、She,He,It等)+wasnot+being+P.P.+…

2)(可数名词复数、We,You,They)+werenot+being+P.P.+…

疑问式：

1)was+(I、可数名词单数、不可数名词、动词不定式及其短语、动名词及其短语、从句、She,He,It等)+being+P.P.+…？

2)were+(可数名词复数、We,You,They)+being+P.P.+…？

II、用法：

1)Thenewtoolwasbeingmadeatthattime.

2)Thenewtoolwasnotbeingmadeatthattime.

3)Wasthenewtoolbeingmadeatthattime.

6、现在完成时的被动语态：

I、构成：

肯定式：

1)(可数名词单数、不可数名词、动词不定式及其短语、动名词及其短语、从句、She,He,It等)+has+been+P.P.+…

2)(I、可数名词复数、We,You,They)+have+been+P.P.+…

否定式：

1)(可数名词单数、不可数名词、动词不定式及其短语、动名词及其短语、从句、She,He,It等)+hasnot+been+P.P.+…

2)(I、可数名词复数、We,You,They)+havenot+been+P.P.+…

疑问式：

1)has+(可数名词单数、不可数名词、动词不定式及其短语、动名词及其短语、从句、She,He,It等)+been+P.P.+…?

2)have+(I、可数名词复数、We,You,They)+been+P.P.+…?

II、用法：

1)Thenovelhasbeenread.

2)Thenovelhasnotbeenread.

3)Hasthenovelbeenread.

7、过去完成时的被动语态：

肯定式：S.+had+been+P.P.+…

否定式：S.+hadnot+been+P.P.+…

疑问式：had+S.+been+P.P.+…?

II、用法：

1)Thebridgehadbeencompletedbytheendoftheyearof1999.

2)Thebridgehadnotbeencompletedbytheendoftheyearof1999.

3)Hadthebridgebeencompletedbytheendoftheyearof1999?

8、过去将来时的被动语态：

I、构成：

肯定式：S.+would/should+be+P.P.

否定式：S.+would/shouldnot+be+P.P.

疑问式：would/should+S.+be+P.P.…?

II、用法：

1)Hesaidthetreeswouldbeplantedsoon.

2)Hesaidthetreeswouldnotbeplantedsoon.

3)Wouldthetreesbeplanted?

9、一些特殊的被动语态：

1）带情态动词的被动语态

I、构成：

肯定式：S.+情态动词+be+P.P.

否定式：S.+情态动词not+be+P.P.

疑问式：情态动词+S.+be+P.P.…?

II、用法：

(1)Theproblemmustbesolvedsoon.

(2)Theproblemneedn’tbesolvedsoon.

(3)Musttheproblembesolvedsoon?

2）带不定式的被动语态：

I、构成：

肯定式：to+be+P.P.

否定式：notto+be+P.P.

II、用法：

(1)Thehomeworkneedstobedonewithcare.

(2)Thehomeworkneedsnottobedonewithcare,doesit?

3）v-ing形式的被动语态：

I、构成：

肯定式：being+P.P.

否定式：notbeing+P.P.

II、用法：

(1)Nobodyenjoysbeinglaughedat.

4）短语动词的被动结构：

①（不及物）动词+介词：若这类短语动词是及物性的，则可用于被动语态，如laughat,lookafter,talkabout,thinkof等；若这类动词是不及物的，则不可用于被动语态，如lookup,lookdown等。

②（及物）动词+副词：bringabout,carryout,findout,makeout,putaway,butoff,takeup,turndown,turnout,wipeout等。

③动词+副词+介词：doawaywith,faceupto,giveinto,lookdownupon,makeupfor,putupwith等。

④动词+名词+介词：catchsightof,keepaneyeon,makeafoolof,payattentionto,putanendto,setfire/lightto,takenoticeof等。

4）带复合宾语的动词在改为被动语态时，一般把主动结构中的宾语改成被动语态的主语，宾语补足语保留在谓语后面。如：

Wealwayskeeptheclassroomclean.àTheclassroomisalwayskeptclean(byus).

5）主动形式表被动，常见的有：

（1）动词want,need,require,deserve后用动名词的主动形式，这时，动名词同名中的主语有动宾关系。如：

①Thispointdeservesmentioning.(àtomentionthispoint)

②Thewindowwants/requiresrepairing.(àtorepairthewindow)

③Thechildrenneedlookingafter.(àtolookafterthechildren)

（2）动词sell,write,read,open,lock,shut,wear,wash,keep,cook,cut,burn,run,act等常与well,smoothly,easily等连用时，说明主语内在的“性能”“特点”，用主动代替被动；如：

①这戏不宜上演。Theplaywon’tact.

②这门关不上。Thedoorwon’tshut.

③这布很经洗/很畅销。Theclothwashes/sellswell.

（3）不定式和前面被修饰的名词或代词构成逻辑上的动宾关系，又和该句主语构成逻辑上的主谓关系时，不定式常用主动形式。如；

①Iknowwhattodo.(àIdowhat)

②Heneedsaroomtolivein.(àHelivesinaroom.)

③Ihavegotalettertowrite.(àIwritealetter.)

（4）不定式作表语形容词的状语，和句中主语构成逻辑上的动宾关系时，不定式多用主动形式。这是因为人们往往认为形容词省去了forone或forpeople.如：

①Thebookisdifficulttounderstand.(àforsomeonetounderstandthebook)

②Heishardtotalkto.(àforonetotalktohim)

（5）在therebe句型中，当说话人考虑的是必须有人去完成某件事时，不定式用主动形式，如果说话人强调的是事情本身必须完成，，则用被动形式。如：

①Thereisalotofworktobedone.(àTheworkhastobedone.)

②Thereisalotofworktodo.(àSomebodyhastodothework.)

（6）形容词worth后，用动名词的主动形式表被动。如：

①Thebookisworthreadingtwice.

（7）表示状态特征的连系动词、感官动词如smell,taste,feel,sound,look,prove等用主动语态表示被动意义；如：

①这菜尝起来非常可口。Thedishtastesdelicious.

②这水摸上去很冰。Thewaterfeelsverycold.

（8）不定式tolet（出租）,toblame（该受责备）表示被动意义；

10、不用被动的情况：

1）动词leave,enter,reach等的宾语是表示处所、地点（国家、团体、组织、军队）等。

2）表示状态的动词，如become,benefit,cost,contain,equal,fit,fail,have,lack,last,mean,suit,looklike等。

3）不及物动词和不及物动词短语不用被动语态。如：appear,belongto,breakout,die,happen,lie,occur,rise,takeplace,agreewith,consistof,haveon,keepupwith以及一些固定词组，如keepwords,loseheart,makeaface等。

4）宾语是反身代词、相互代词、同源宾语、不定式、动名词、抽象名词等。

11、汉语有一类句子不出现主语，在英语中一般可用被动结构表示。如：

有人相信……Itisbelievedthat……

希望……Itishopedthat……

大家认为……Itisgenerallyconsideredthat……

据说……Itissaidthat……

有人会说……Itwillbesaidthat……

据报道……Itisreportedthat……

众所周知……Itiswellknownthat……

必须指出……Itmustbepointedoutthat……

必须承认……Itmustbeadmittedthat……

据推测说……Itissupposedthat……

高中英语语法:动词时态－－进行时

二、进行时
进行时表示动作正在进行，这个动作是暂时的，也是未完成的。进行时包括现在进行时、过去进行时和将来进行时。
A．现在进行时
1．现在进行时的构成
现在进行时是由“am,is,are+现在分词”构成的。
Imreadingtheeveningnewspaper.
我正在看晚报。
Nowitisntsnowingoutside.
现在外面不在下雪。
Aretheyplayingsoccerintheplayground?
他们正在操场上踢足球吗？
2．现在进行时的用法
①现在进行时的基本用法
a.表示说话的此刻正在进行的动作
通常由表示“此刻”的时间状语（now,atthismoment），或通过Look/Listen!这两个提示语来表明此时此刻动作正在进行。
Sheismakingafirenow.
她正在生火。
Listen!MaryissinginganEnglishsongintheclassroom.
听！玛丽正在教室里唱英文歌。
b.表示现在时间段中正在进行的动作
Theyareplantingtreesonthehillthesedays.
这几天他们正在山上种树。
Idontreallyworkhere;Iamjusthelpingoutuntilthenewsecretaryarrives.
我并不在这儿工作，我只是在新秘书来之前帮帮忙罢了。
c.表示按计划或安排将要发生的动作
能这样用的动词并不多，通常是arrive,begin,come,do,drive,fly,go,leave,stay等表示位置转移的动词。这种用法比较生动，给人以一种期待感。
JaneandBettyaregoingonholidayinafewdays.
几天后简和贝蒂将出去度假。
WhereareyoustayinginGuangzhou?
你到广州后准备住在哪里？
②现在进行时的特殊用法
a.表示一种重复的动作，带有“厌恶”、“赞叹”等感情色彩
现在进行时往往与constantly,always,forever等状语连用，给现在的动作披上一层感情色彩。
Shesconstantlycomplaining.
她不停地抱怨。
Mybrotherisalwaysleavingthingsabout.
我弟弟总是乱丢东西。
Heisforeverthinkingofdoingmoreforthestudents.
他总是想着为学生多做些事情。
b.表示某一具体动作或心理状态的发展过程
Thehouseisfallingdown.
房子正在倒下。
Theweatherischangingforthebetter.
天气慢慢转好了。
注意：
有时表示一个动作刚刚开始。
ImforgettingmyEnglish.
我的英语开始忘了。
Foodiscostingmore.
食品贵了起来。
c.强调动作的重复
Thetrainisarrivinglatealmosteverydaythissummer.
这个夏季火车几乎天天晚点。
Someoneisknockingatthedoor.
有人不断地在敲门。
Theboyisjumpingwithjoy.
那男孩高兴地跳个不停。
d.表示两个动作是同一动作
Hewhohelpsothersishelpinghimself.
帮人就是帮自己。
Ifyouinsistondoingit,youaredoingafoolishthing.
如果你坚持做这件事，你就是在干傻事。
e.be动词的进行时态
be动词一般不用于进行时态。但有时可用“am,is,are+being+形容词”结构表示暂时或故意如此。
Theboyisbeingnaughty.这孩子有点儿淘气。
Idontthinkyouarebeingfair.
我认为你不公平。
Heisbeingmodest.
他现在很谦虚。
比较：
Youarenotpolite.
你不讲礼貌。（一贯如此）
Youarenotbeingpolite.
你可有点儿不礼貌了。（暂时的现象）
3．不用进行时态的动词
①表示状态的动词
这类动词有seem,look,appear,have,belongto,own,hold等。
Thisbackpackbelongstome.
这背包是我的。
Heseemsratherangrywithyou.
看起来他很生你的气。
②表示知道、信念、理解、推测、怀疑、希望等含义的动词
这类动词有know,remember,understand,see,think,believe,suppose,hope,doubt等。
Idontthinkhewillcometomorrow.
我想他明天不会来。
Istillrememberthedayswhenwestudiedtogether.
我还记得我们一起学习的那些日子。
提示：
有时这些动词的进行时态可表示心理状态的缓慢发展过程。
Shesunderstandingyoubetternow.
她越来越了解你了。
③表示要求、心愿等意义的动词
这类动词有want,wish,need,desire等。
Yourclothesneedwashing.
你的衣服需要洗了。
HowIwishIwereabird！
我多希望我是一只鸟啊！
④表示继续或持续含义的动词
这类动词有continue,keep,last,goon等。
Shestillcontinuesinpoorhealth.
她仍然身体很差。
Everydayafterfinishinghishomework,hegoesontodosomereading.
他每天做完作业后，都会继续看会儿书。
⑤表示感觉的动词
这类动词有see,hear,smell,taste,feel等。
Theapplestastegood.
这些苹果尝起来不错。
Thisflowersmellsnice.
这花闻上去很香。
Yoursuggestionsoundsreasonable.
你的建议听上去有道理。
注意：
如果这些动词表示一种有意识的行为，则可用进行时态。
Sheistastingtheapple.
她正在尝苹果。
Thedogissmellingthefootprints.
狗正在嗅脚印。
Thebellissoundingfordinner.
晚饭铃响了。
4．现在进行时和一般现在时的比较
①暂时性动作和经常性动作
Thecomputerisworkingperfectly.
计算机运转得很好。（暂时）
Thecomputerworksperfectly.
计算机运转很好。（一直如此）
②持续性动作和短暂性动作
Thebusisstopping.
车停了下来。（渐渐地）
Thebusstops.车停了。（迅速）
③暂时性动作和永久性动作
Sheislivinginthecountry.
她现在住在农村。（暂时）
Shelivesinthecountry.
她住在农村。（永久）
④有感情色彩和没有感情色彩
Heisdoingwellatschool.
他在学校表现很好。（赞扬）
Hedoeswellatschool.
他在学校表现很好。（一般事实）
B.过去进行时
1.过去进行时的构成
过去进行时是由“was/were+现在分词”构成的。
Iwasdoingmyhomeworkatthistimeyesterday.
昨天的这个时候我正在做作业。
Wereyouexpectinghimyesterday?
你昨天一直在等他吗？
TheywerenottalkingwhenIcamein.
我进来的时候他们没在说话。
2.过去进行时的用法
①过去进行时的基本用法
a.表示在过去某一时刻正在发生的动作或该动作与过去的另一动作同时发生
Iwashavingsupperat7:00yesterdayevening.
昨天晚上7点我正在吃晚饭。
ShewasplayingthepianowhileIwasreadingthenewspaper.
她弹钢琴时我在看报。
提示：
当句子意思很清楚时，我们也可以把两个动词都换成一般过去时。
Welistenedcloselywhiletheteacherreadthetext.
老师读课文时，我们都仔细地听着。
b.表示过去一段时间内正在进行的动作
Weweretalkingaboutyouthewholemorning.
我们整个上午都在说你。
HewaswatchingTVathomefrom3:00to5:00yesterdayafternoon.
昨天下午从3点到5点他一直在看电视。
c.表示按计划、安排过去将要发生的事
Hetoldmethathewasgoingsoon.
他告诉我他很快就要走了。
ShesaidshewasleavingforNewYorkthenextmonth.
她说她下个月动身去纽约。
②过去进行时的特殊用法
a.表示故事发生的背景
Itwassnowingasthemedicalteammadeitswaytothefront.
那支医疗小组往前线行进时天正下着雪。
Tomslippedintothehousewhennoonewaslooking.
汤姆乘没人注意时溜进了房间。
b.表示一个新的动作刚刚开始
过去进行时可用来引出一个新的动作，这种用法颇有点儿像镜头转换。
Fiveminuteslater,hewasstandingatthedoor,smoking.
5分钟后，他已站在门口抽着烟。
Thebabywascryinghard,andsuddenlythecryingstopped.
这婴儿在大声啼哭，突然，哭声停止了。
c.用来陈述原因或用作借口
Shewenttothedoctoryesterday.Shewashavingalotoftroublewithherheart.
她昨天去看病了。她患了很严重的心脏病。
IhaventfinishedmyhomeworkbecauseIwashelpingmymotherathomealldayyesterday.
我作业没做完是因为我昨天一直帮妈妈在家干活。
d.与always,constantly等词连用，表示感情色彩
Thegirlwasalwayschanginghermind.
这女孩老是改变主意。
Inthepasthewasconstantlyaskingmeformoney.
过去他总是向我要钱。
3．过去进行时与一般过去时的区别
①一般过去时往往表示某一动作已经完成，而过去进行时却表示动作在持续或未完成。
Shewrotealettertoherfriendlastnight.
她昨晚给朋友写了封信。（信写完了）
Shewaswritingalettertoherfriendlastnight.
她昨晚一直在给朋友写信。（信不一定写完）
②一般过去时表示只做一次动作，而过去进行时却表示动作反复地进行。
Shewavedtome.
她朝我挥了挥手。
Shewaswavingtome.
她不断地朝我挥手。
Theboyjumpedupanddown.
这男孩跳了一下。
Theboywasjumpingupanddown.
这男孩不停地跳着。
C.将来进行时
1．将来进行时的构成
将来进行时是由“shall/will+be+现在分词”构成的。
Dontphonemebetween8:00and10:00.Wellbehavingclassesthen.
8点到10点之间不要给我打电话，我们那时正在上课。
Willyoubeusingyourbicyclethisevening?
今晚你用自行车吗？
Shewontbehavingameetinginherofficeat8:00tomorrow.
明天8点她不在开会。
2．将来进行时的用法
①将来进行时的基本用法
a.表示在将来某一时间正在进行的动作
Illbetakingmyholidaysoon.
我不久就去度假了。
Theywillbemeetingusatthestation.
他们会在车站接我们的。
b.在口语中代替will/shalldo
Ihopeyouwillbecomingontime.
我希望你按时来。
IllbeseeingMr.Smithtomorrow.
我明天将见到史密斯先生。
Theministerwillbegivingaspeechoninternationalaffairs.
部长将就国际事务发表演讲。
②将来进行时的特殊用法
a.表示原因、结果或猜测
Pleasecometomorrowafternoon.TomorrowmorningIllbehavingameeting.
请你明天下午来吧。我明天上午有个会。（表原因）
Stopthechildorhewillbefallingover.
抓住那个孩子，要不他会掉下去的。（表结果）
Youwillbemakingamistake.
你会出错的。（表推测）
b.用在问句中，表示委婉礼貌
Willyoubereadinganythingelse?
你还要看点儿什么吗？
Whenshallwebemeetingagain?
我们什么时候再见面？
c.表示稍后一点儿的安排
ThestudentsaerstudyingUnit3thisweek,andnextweekwellbestudyingUnit4.
这星期我们学第三单元，下周我们将学第四单元。
MydutieswillendinJulyandIwillbereturningtoShanghai.
我的任务在7月结束，之后我会回上海。

牛津高中英语语法复习：动词时态

一名优秀的教师在教学时都会提前最好准备，作为教师就要精心准备好合适的教案。教案可以更好的帮助学生们打好基础，减轻教师们在教学时的教学压力。优秀有创意的教案要怎样写呢？下面是小编精心为您整理的“牛津高中英语语法复习：动词时态”，希望能对您有所帮助，请收藏。

牛津高中英语语法复习：动词时态
1一般现在时的用法
1)经常性或习惯性的动作，常与表示频腮度的时间状语连用。
　时间状语：every…,sometimes,　at…,onSunday
　Ileavehomeforschoolat7everymorning.
2)客观真理，客观存在，科学事实。
　Theearthmovesaroundthesun.
　ShanghailiesintheeastofChina.
3)表示格言或警句中。
　Pridegoesbeforeafall.　骄者必败。
注意：此用法如果出现在宾语从句中，即使主句是过去时，从句谓语也要用一般现在时。
例：Columbusprovedthattheearthisround..
4)现在时刻的状态、能力、性格、个性。
　Idontwantsomuch.
　AnnWangwritesgoodEnglishbutdoesnotspeakwell.
比较：NowIputthesugarinthecup.
　Iamdoingmyhomeworknow.
第一句用一般现在时，用于操作演示或指导说明的示范性动作，表示言行的瞬间动作。再如：Nowwatchme,Iswitchonthecurrentandstandback.第二句中的now是进行时的标志，表示正在进行的动作的客观状况，所以后句用一般现在时。
2一般过去时的用法
1）在确定的过去时间里所发生的动作或存在的状态。
　时间状语有：yesterday,lastweek,anhourago,theotherday,in1982等。
　Wheredidyougojustnow?
2）表示在过去一段时间内，经常性或习惯性的动作。
　WhenIwasachild,Ioftenplayedfootballinthestreet.
　WhenevertheBrownswentduringtheirvisit,theyweregivenawarmwelcome.　
3）句型：
　Itistimeforsb.todosth　"到……时间了"　"该……了"
　Itistimesb.didsth."时间已迟了"　"早该……了"
　Itistimeforyoutogotobed.　你该睡觉了。
　Itistimeyouwenttobed.　你早该睡觉了。
　would(had)rathersb.didsth.　表示宁愿某人做某事
　Idratheryoucametomorrow.
4)wish,wonder,think,hope等用过去时，作试探性的询问、请求、建议等。
　Ithoughtyoumighthavesome.我以为你想要一些。
比较：
一般过去时表示的动作或状态都已成为过去，现已不复存在。
　Christinewasaninvalidallherlife.　
　(含义：她已不在人间。)
　Christinehasbeenaninvalidallherlife.　
　(含义：她现在还活着)
　Mrs.DarbylivedinKentuckyforsevenyears.
　(含义：达比太太已不再住在肯塔基州。)
　Mrs.DarbyhaslivedinKentuckyforsevenyears.
　(含义：现在还住在肯塔基州，有可能指刚离去)
注意：用过去时表示现在，表示委婉语气。
1）动词want,hope,wonder,think,intend等。
　Didyouwantanythingelse?
　Iwonderedifyoucouldhelpme.
2）情态动词could,would.
　Couldyoulendmeyourbike?
3usedto/beusedto
usedto+do："过去常常"表示过去习惯性的动作或状态，但如今已不存在。
Motherusednottobesoforgetful.
Scarfusedtotakeawalk.　(过去常常散步)
beusedto+doing：对……已感到习惯，或"习惯于"，to是介词，后需加名词或动名词。
Heisusedtoavegetariandiet.
Scarfisusedtotakingawalk.(现在习惯于散步)
典型例题　
----Yourphonenumberagain?I___quitecatchit.
----Its69568442.
A.didntB.couldnt　C.dont　D.cant
答案A.本句虽没有明确的时间状语，但从语意上看出，在听的时候没有听懂这个动作发生在过去，因此应用过去时。
4一般将来时
1)　shall用于第一人称，常被will所代替。
will在陈述句中用于各人称，在争求意见时常用于第二人称。
WhichparagraphshallIreadfirst.
Willyoubeathomeatseventhisevening?
2)　begoingto+不定式，表示将来。
　a.主语的意图，即将做某事。
　Whatareyougoingtodotomorrow?
　b.计划，安排要发生的事。
Theplayisgoingtobeproducednextmonth。
　c.有迹象要发生的事
Lookatthedarkclouds,thereisgoingtobeastorm.

3)　be+不定式表将来，按计划或正式安排将发生的事。
WearetodiscussthereportnextSaturday.
4)　beaboutto+不定式，意为马上做某事。
HeisabouttoleaveforBeijing.
　注意：beaboutto不能与tomorrow,nextweek等表示明确将来时的时间状语连用。
5begoingto/will
用于条件句时，begoingto　表将来
　will　表意愿
Ifyouaregoingtomakeajourney,youdbettergetreadyforitassoonaspossible.
Nowifyouwilltakeoffyourclothes,wewillfitthenewclothesonyouinfrontofthemirror.
6beto和begoingto
beto表示客观安排或受人指示而做某事。
begoingto表示主观的打算或计划。
　Iamtoplayfootballtomorrowafternoon.(客观安排)
　Imgoingtoplayfootballtomorrowafternoon.(主观安排)
7一般现在时表将来
1）下列动词：come,go,arrive,leave,start,begin,return的一般现在时表将来。这主要用来表示在时间上已确定或安排好的事情。
　Thetrainleavesatsixtomorrowmorning.
　Whendoesthebusstar?Itstarsintenminutes.
2）倒装句，表示动作正在进行，如：
　Herecomesthebus.=Thebusiscoming.
　Theregoesthebell.=Thebellisringing.
3）在时间或条件句中。
　WhenBillcomes(不是willcome),askhimtowaitforme.
　IllwritetoyouassoonasIarrivethere.
4）在动词hope,takecarethat,makesurethat等后。
　Ihopetheyhaveanicetimenextweek.
　Makesurethatthewindowsareclosedbeforeyouleavetheroom.
8用现在进行时表示将来
　意为："意图"、"打算"、"安排"、常用于人。常用词为come,go,start,arrive,leave,stay等。
　Imleavingtomorrow.
　Areyoustayingheretillnextweek?
9现在完成时
现在完成时用来表示之前已发生或完成的动作或状　态，其结果的确和现在有联系。动作或状态发生在过去　但它的影响现在还存在；也可表示持续到现在的动作或　状态。其构成：have(has)+过去分词。
10比较过去时与现在完成时
　1）过去时表示过去某时发生的动作或单纯叙述过去的事情，强调动作；现在完成时为过去发生的，强调过去的事情对现在的影响，强调的是影响。
　2）过去时常与具体的时间状语连用，而现在完成时通常与模糊的时间状语连用，或无时间状语。
一般过去时的时间状语:
yesterday,lastweek，…ago,in1980,inOctober,justnow,具体的时间状语
共同的时间状语:　
thismorning,tonight,thisApril,now,once，before,already,recently，lately　
现在完成时的时间状语
for,since,sofar,ever,never,just,yet,　till/until,uptonow,inpastyears,always,
不确定的时间状语
　3）现在完成时可表示持续到现在的动作或状态，动词一般是延续性的，如live,teach,learn,work,study,know.
　过去时常用的非持续性动词有come,go,leave,start,die,finish,become,getmarried等。
　举例：
　Isawthisfilmyesterday.
（强调看的动作发生过了。）
　Ihaveseenthisfilm.
（强调对现在的影响，电影的内容已经知道了。）　
　Whydidyougetupsoearly?
（强调起床的动作已发生过了。）
　Whohasnthandedinhispaper?　
（强调有卷子，可能为不公平竞争。）
　ShehasreturnedfromParis.　
她已从巴黎回来了。
　Shereturnedyesterday.
她是昨天回来了。
　HehasbeenintheLeagueforthreeyears.
(在团内的状态可延续)
　HehasbeenaLeaguememberforthreeyears.
(是团员的状态可持续)
　HejoinedtheLeaguethreeyearsago.　
(三年前入团，joined为短暂行为。)
　Ihavefinishedmyhomeworknow.　
　---WillsomebodygoandgetDr.White?
　---Hesalreadybeensentfor.　
　句子中如有过去时的时间副词（如yesterday,last,week,in1960）时，不能使用现在完成时，要用过去时。
　（错）Tomhaswrittenalettertohisparentslastnight.
　（对）Tomwrotealettertohisparentslastnight.
11用于现在完成时的句型
1）Itisthefirst/secondtime….that…结构中的从句部分，用现在完成时。
　ItisthefirsttimethatIhavevisitedthecity.
　Itwasthethirdtimethattheboyhadbeenlate.
2）Thisisthe…that…结构，that从句要用现在完成时.
　ThisisthebestfilmthatIve(ever)seen.
　这是我看过的最好的电影。
　Thisisthefirsttime(that)Iveheardhimsing.　这是我第一次听他唱歌。
典型例题
(1)---Doyouknowourtownatall?　
　---No,thisisthefirsttimeI___here.
A.was　B.havebeen　C.came　D.amcoming
　答案B.Thisisthefirsttime后面所加从句应为现在完成时，故选B。
(2)---Haveyou____beentoourtownbefore?
　---No,itsthefirsttimeI___here.
A.even,come　B.even,havecomeC.ever,come　D.ever,havecome
　答案D.ever意为曾经或无论何时，反意词为never，此两词常用于完成时。ThisisthelargestfishIhaveeverseen.Itis/wasthefirsttime+that-clause的句型中，从句要用完成时。
　注意：非延续性动词的否定形式可以与表示延续时间的状语连用。即动作不发生的状态是可以持续的。
（错）Ihavereceivedhisletterforamonth.
（对）Ihaventreceivedhisletterforalmostamonth.
12比较since和for
Since用来说明动作起始时间，for用来说明动作延续时间长度。
Ihavelivedhereformorethantwentyyears.
IhavelivedheresinceIwasborn..
Myaunthasworkedinaclinicsince1949.　
Somenewoilfieldshavebeenopenedupsince1976.
IhaveknownXiaoLisinceshewasalittlegirl.　
MybrotherhasbeenintheYouthLeaguefortwoyears.　
Ihavenotheardfrommyuncleforalongtime.
注意：并非有for作为时间状语的句子都用现在完成时。
Iworkedhereformorethantwentyyears.
　(我现在已不在这里工作。)
Ihaveworkedhereformanyyears.　
　(现在我仍在这里工作。)
小窍门：　当现在完成时+一段时间，这一结构中，我们用下面的公式转化，很容易就能排除非延续动词在完成时中的误使。
1)　(对)TomhasstudiedRussianforthreeyears.
　=TombegantostudyRussianthreeyearsago,andisstillstudyingitnow.
2)　(错)Harryhasgotmarriedforsixyears.
　=Harrybegantogetmarriedsixyearsago,andisstillgettingmarriednow.
显然，第二句不对，它应改为Harrygotmarriedsixyearsago.　或Harryhasbeenmarriedforsixyears.
13since的四种用法
　1)since+过去一个时间点　(如具体的年、月、日期、钟点、1980,lastmonth,halfpastsix)。
　Ihavebeenheresince1989.
　2)since+一段时间+ago
　Ihavebeenheresincefivemonthsago.
3)since+从句　
　Greatchangeshavetakenplacesinceyouleft.
　Considerabletimehaselapsedsincewehavebeenhere.
4)Itis+一段时间+since从句
　ItistwoyearssinceIbecameapostgraduatestudent.
14延续动词与瞬间动词
1)用于完成时的区别
延续动词表示经验、经历；瞬间动词表示行为的结果，不能与表示段的时间状语连用。
Hehascompletedthework.他已完成了那项工作。(表结果)
Iveknownhimsincethen.我从那时起就认识他了。(表经历)
2)　用于till/until从句的差异
延续动词用于肯定句，表示"做……直到……"瞬间动词用于否定句，表示"到……，才……"
Hedidntcomebackuntiltenoclock.
他到10点才回来。
Hesleptuntiltenoclock.　
他一直睡到10点。
　典型例题
1.Youdontneedtodescribeher.I___herseveraltimes.　
A.hadmet　B.havemet　C.met　D.meet
　答案B.首先本题后句强调对现在的影响，我知道她的模样，你不用描述。再次，severaltimes告知为反复发生的动作，因此用现在完成时。
2.---Imsorrytokeepyouwaiting.
　---Oh,notatall.I___hereonlyafewminutes.
A.havebeen　B.hadbeen　C.was　D.willbe
　答案A.等待的动作由过去开始，持续到现在，应用现在完成时。
15过去完成时
1）概念：表示过去的过去
----|-------|-----|----其构成是had+过去分词构成。
那时以前　那时　现在
2）用法
　a.　在told,said,knew,heard,thought等动词后的宾语从句。
Shesaid(that)shehadneverbeentoParis.
　b.状语从句
在过去不同时间发生的两个动作中，发生在先，用过去完成时；发生在后，用一般过去时。
Whenthepolicearrived,thethieveshadrunaway.
　c.表示意向的动词，如hope,wish,expect,think,intend,mean,suppose等，用过去完成时表示"原本…，未能…"
Wehadhopedthatyouwouldcome,butyoudidnt.
3)　过去完成时的时间状语before,by,until,when,after,once,assoonas。
　HesaidthathehadlearnedsomeEnglishbefore.
　Bythetimehewastwelve,Edisonhadbegantomakealivingbyhimself.
　Tomwasdisappointedthatmostoftheguestshadleftwhenhearrivedattheparty.
典型例题　
　Thestudents___busilywhenMissBrownwenttogetabookshe___intheoffice.　
A.hadwritten,left　B，werewriting,hasleft　C.hadwritten,hadleft　D.werewriting,hadleft
　答案D."把书忘在办公室"发生在"去取书"这一过去的动作之前，因此"忘了书"这一动作发生在过去的过去，用过去完成时。句中when表示的是时间的一点，表示在"同学们正忙于……"这一背景下，when所引导的动作发生。因此
前一句应用过去进行时。
注意：　hadno…when还没等……就……
hadnosooner…than刚……就……
　Hehadnosoonerboughtthecarthanhesoldit.
16用一般过去时代替完成时
1)　两个动作如按顺序发生，又不强调先后，或用then，and，but等连词时，多用一般过去时。
Whenshesawthemouse，shescreamed.
MyauntgavemeahatandIlostit.
2)两个动作相继发生，可用一般过去时；如第一个动作需要若干时间完成，用过去完成时。
WhenIheardthenews,Iwasveryexcited.
3)　叙述历史事实，可不用过去完成时，而只用一般过去时。
OurteachertoldusthatColumbusdiscoveredAmericain1492.
17将来完成时
　1)构成will/begoingtodosth.
　2)概念　
a.状态完成：表示某事继续到将来某一时为止一直有的状态。
b.动作完成：表示将来某一时或另一个将来的动作之前，已经完成的动作或一获得的经验。
　Theywillhavebeenmarriedfor20yearsbythen.
　YouwillhavereachedShanghaibythistimetomorrow.
18现在进行时
　现在进行时的基本用法：
　a.表示现在(指说话人说话时)正在发生的事情。Wearewaitingforyou.
　b.习惯进行：表示长期的或重复性的动作，说话时动作未必正在进行。
Mr.Greeniswritinganothernovel.　
　(说话时并未在写，只处于写作的状态。)
SheislearningpianounderMr.Smith.
　c.表示渐变的动词有：get,grow,become,turn,run,go,begin等。
Theleavesareturningred.
Itsgettingwarmerandwarmer.
　d.与always,constantly,forever等词连用，表示反复发生的动作或持续存在的状态，往往带有说话人的主观色彩。
Youarealwayschangingyourmind.
典型例题
　Mydictionary___,Ihavelookedforiteverywherebutstill___it.　
　A.haslost,dontfindB.ismissing,dontfind　C.haslost,haventfound　D.ismissing,haventfound.
　答案D.前句是一个仍在持续的状态，应用进行时，由于没有找到，其影响仍然存在，应用完成时，瞬间动词用于否定式时可用于完成时。
19不用进行时的动词
　1)事实状态的动词
have,belong,possess,cost,owe,exist,include,contain,matter,weigh,measure,continue
Ihavetwobrothers.
Thishousebelongstomysister.
2)心理状态的动词
Know,realize,thinksee,believe,suppose,imagine,agree,recognize,remember,want,need,forget,prefer,mean,understand,love,hate
Ineedyourhelp.
Helovesherverymuch.
3)瞬间动词
accept,receive,complete,finish,give,allow,decide,refuse.
Iacceptyouradvice.
4)系动词
seem,remain,lie,see,hear,smell,feel,taste,get,become,turn
Youseemalittletired.
20过去进行时
1）概念：表示过去某时正在进行的状态或动作。
2）过去进行时的主要用法是描述一件事发生的背景；一个长动作发生的时候，另一个短动作发生。
3)常用的时间状语
thismorning,thewholemorning,alldayyesterday,fromninetotenlastevening,when,while
Mybrotherfellwhilehewasridinghisbicycleandhurthimself.　
Itwasrainingwhentheyleftthestation.
WhenIgottothetopofthemountain,thesunwasshining.　

典型例题
1)Mary___adresswhenshecutherfinger.　
A.made　B.ismaking　C.wasmaking　D.makes
　答案C.割伤手指是已发生的事情，应用过去时。同　时，when表时间的同时性，"玛丽在做衣服时"提供事情发生的背景，因此用过去进行时。
2)Asshe___thenewspaper,Granny___asleep.
read；wasfalling　B.wasreading；fell　C.wasreading；wasfalling　D.read；fell
　答案B.句中的as=when,while，意为"当……之时"。描述一件事发生的背景时，用过去进行；一个长动作发生的时候，另一个短动作发生。句意为"在她看报纸时，奶奶睡着了。"句中的fell(fall的过去时)，是系动词，后跟形容词，如：fallsick。
21将来进行时
1)概念：表示将来某时进行的状态或动作，或按预测将来会发生的事情。
　Shellbecomingsoon.
　Illbemeetinghimsometimeinthefuture.
注意：将来进行时不用于表示"意志"，不能说Illbehavingatalkwithher.
2）常用的时间状语
Soon,tomorrow,thisevening，onSunday,bythistime，tomorrow,intwodays,tomorrowevening
Bythistimetomorrow,Illbelyingonthebeach.
22一般现在时代替将来时
时间状语从句，条件句中，从句用一般现在时代替将来时
When,while,before,after,till,once,assoonas,solongas,bythetime,if,incase(that),unless,evenif,whether,themoment,theminute,theday,theyear,immediately
HeisgoingtovisitherauntthedayhearrivesinBeijing.他一到北京，就去看他姨妈。
典型例题
(1)Hesaidhe________meapresentunlessI_______indoingtheexperiment.
　A.hadnotgiven;hadnotsucceededB.wouldnotgive;succeed
　C.willnotgive;succeedD.wouldnotgive;willsucceed.
　答案B.在时间，条件或让步主语从句中一般不用将来时。本题有Hesaid，故为过去式。主句用将来时，故选B.此处用一般过去式代替了过去将来时。
(2)表示现在已安排好的未来事项，行程等活动。
　Themuseumopensattentomorrow.　博物馆明天10点开门。(实际上每天如此。)
23一般现在时代替过去时
1)"书上说"，"报纸上说"等。
　Thenewspapersaysthatitsgoingtobecoldtomorrow.报纸上说明天会很冷的。
　2)叙述往事，使其生动。
　Napoleonsarmynowadvancesandthegreatbattlebegins.
24一般现在时代替完成时
1)有些动词用一般现在时代替完成时：
hear,tell,learn,write,understand,forget,know,find,say,　remember.
　Ihear(=haveheard)hewillgotoLondon.
　Iforget(=haveforgotten)howoldheis.
2)句型"Itis…since…"代替"Ithasbeen…since…"
3)Itis(=hasbeen)fiveyearssincewelastmet.
25一般现在时代替进行时
1)句型：Herecomes…；Theregoes…
　Look,herecomesMr.Li.
26现在进行时代替将来时
1)表示即将发生的或预定中计划好的活动。
Areyoustayingwithusthisweekend?这周和我们一起度周末吗?
Weareleavingsoon.　我们马上就走。
2)渐变动词，如：get,run,grow,become,begin及die。
Heisdying.
27时态一致
　1)如果从句所叙述的为真理或不变的事实，则永远用现在时。
　Atthattime,peopledidnotknowthattheearthmoves.
　Hetoldmelastweekthatheiseighteen.
2)宾语从句中的助动词ought,need,must,dare时态是不变的。
　HethoughtthatIneednottellyouthetruth.
28时态与时间状语
时间状语
一般现在时every…,sometimes,　at…,onSunday,
一般过去时yesterday,lastweek,anhourago,theotherday,in1982,justnow
一般将来时next…,tomorrow,in+时间,
现在完成时for,since,sofar,ever,never,just,yet,till/until,uptonow,inpastyears,always,recently
过去完成时before,by,until,when,after,once,assoonas
过去进行时thismorning,thewholemorning,allday,yesterday,fromninetotenlastevening…when,while
将来进行时soon,tomorrow,thisevening,onSunday,bythistime,tomorrow,intwodays,tomorrowevening

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