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第3章第三节物质的组成（第3课时）
【学习目标】
（2）书写相关物质的化学式
（3）能对相关物质的化学式进行中文命名
【学习重点】化学式的书写及其命名
【学习难点】化学式的书写及其命名
【学习过程】
专题一：书写有关物质的化学式
1.写出常见的氧化物化学式书写及其命名
KNaMgCaCuZnAlAgFe
+2+3
O
命名

SNC
+4+6+4+5+2+4
O
命名

2.常见的酸的化学式书写及其命名
CO3NO3SO4Cl
H
命名

3.常见的氢氧化物(碱)的化学式书写及其命名
KNaMgCaCuZnAlBaFe
+2+3
OH
命名
4.常见的盐的化学式书写及其命名
(1)硫酸盐的化学式书写及其命名
KNaMgCaCuZnAlBaFe
+2+3
SO4
命名
（2）碳酸盐的化学式书写及其命名
KNaMgCaCuZnAlBaFe
+2+3
CO3
命名
(3)硝酸盐的化学式书写及其命名
KNaMgCaCuZnAlBaFe
+2+3
NO3

（4）常见的氯化物(盐酸盐)书写及其命名
KNaMgCaCuZnAlAgFe
+2+3
Cl
命名

（5）常见的铵盐的化学式书写及其命名
CO3NO3SO4Cl
NH4
命名

专题二熟记下列特殊物质的化学式及其命名
高锰酸钾锰酸钾氨气
碳酸氢铵葡萄糖碱式碳酸铜
过氧化氢水甲烷

精选阅读

九年级化学3.3物质的组成第6课时学案(沪教版)

教案课件是老师不可缺少的课件，大家应该要写教案课件了。在写好了教案课件计划后，这样接下来工作才会更上一层楼！你们到底知道多少优秀的教案课件呢？以下是小编为大家收集的“九年级化学3.3物质的组成第6课时学案(沪教版)”希望对您的工作和生活有所帮助。

第3章第三节物质的组成（第6课时）
【学习目标】
1．能在混合物计算中正确应用元素的质量分数
2．能用元素质量分数解决实际应用问题
【学习重点】能用元素质量分数解决实际应用问题
【学习难点】能用元素质量分数解决实际应用问题
【学习过程】
一、回顾、预习与交流
【旧知回顾】
小明同学打算给自家菜园的蔬菜施用氮肥，原计划用2.4kg硝酸铵(NH4NO3),现改用某尿素化肥（该化肥外包装袋上的说明如下图所示），需用这种尿素kg，才能保证施用的氮元素质量与原计划相当
【新知导学】
农村经常使用氮肥硝酸铵化学式NH4NO3，经过测定含氮量为37％，已知该化肥中只含有一种杂质，则该化肥中可能混有下列物质中的哪种氮肥（）
A.氯化铵（NH4Cl）B.硫酸铵[(NH4)2SO4]
C.尿素[CO(NH2)2]D.碳铵（NH4HCO3）
二、合作、研讨与点拨
活动：混合物中元素质量分数计算
自主导学：尿素[CO(NH2)2]是一种肥效高的常用氮肥。现有一尿素样品，测得其中氮元素的质量分数是43.5%，通过计算说明尿素是纯净物还是混合物。

思考交流：你能算出上述氮肥中尿素[CO(NH2)2]的质量分数吗？

小结：样品中纯物质的质量分数=——————————————╳100%
练习1：现测得某大理石中碳酸钙的质量分数为80%求该大理石中钙元素的质量分数

练习2：现测得某大理石中钙元素的质量分数为32%求该大理石中碳酸钙的质量分数

三、总结、反思与提升
总结：样品中纯物质的质量分数=——————————————╳100%
提升：钙是人体必需的元素，它是构成骨胳、牙齿的重要成分。人体缺钙易产生“骨质疏松症”。一体重为60kg的缺钙病人每天除从食物中获得钙质外，常用补钙的药物有葡萄糖酸钙，其化学式是[(C6H12O6)2Ca]，试根据其化学式进行下列计算：
（1）葡萄糖酸钙的相对分子质量
（2）葡萄糖酸钙中钙元素的质量分数
（3）该病人补充钙质0.5克，需服用的葡萄糖酸钙的质量
（4）若该病人一天需吃钙片6.75g，则该钙片中葡萄糖酸钙的质量分数为多少?
四、自检、反馈与巩固
【课堂作业】
1．某硝酸铵(NH4NO3)样品中(杂质不含氮)氮元素的质量分数为28%，则其中硝酸铵的质量分数为（）
A．20%B．70%C．80%D．无法计算
2．某碳酸钙样品中含碳元素的质量分数为6％(假设杂质不含碳元素)，则样品中CaCO3的质量分数为______________。

3.国家质量标准规定：市售尿素中，(NH2)2CO含量在96%以上为达标一级品，现供销社出售一批尿素，其含氮量为45%，通过计算说明该尿素是否可以按一级品出售？(相对原子质量为：O:16C:12N:14H:1)

【课堂作业】
1、某铁矿厂用含Fe2O363%的赤铁矿石炼铁，则该赤铁矿石中铁元素的质量分数为多少？

2、某铁矿厂用含Fe2O375%的赤铁矿石20吨，可炼出含杂质4%的生铁多少吨？

3、人体中钙元素主要存在于骨骼和牙齿中，以羟基磷酸钙晶体[Ca10(PO4)6(OH)2]形式存在。牛奶含钙丰富而又易吸收，且牛奶和钙的比例适中，是健骨的理想食品。右图3-4是某乳业公司纯牛奶包装标签的一部分文字，请仔细阅读后回答问题：(相对原子质量为：O:16C:12N:14Ca:40P:31H:1)
(1)羟基磷酸钙的相对分子质量
(2)标签中脂肪≥3.3g，是指100mL牛奶中含脂肪质量至少要3.3g，那么一盒牛奶含钙至少______________g。
(3)求羟基磷酸钙中钙元素的质量分数为多少?(保留为0.1％)
(4)若人体每天需要0.6g钙，且这些钙有90％来自牛奶，则一个人要喝多少盒牛奶？

九年级化学组成物质的化学元素第2课时学案（沪教版）

一般给学生们上课之前，老师就早早地准备好了教案课件，大家静下心来写教案课件了。必须要写好了教案课件计划，未来的工作就会做得更好！你们会写一段优秀的教案课件吗？考虑到您的需要，小编特地编辑了“九年级化学组成物质的化学元素第2课时学案（沪教版）”，相信能对大家有所帮助。

第3章第二节组成物质的化学元素（第2课时）
【学习目标】
1.了解元素周期表与门捷列夫
2.知道元素在自然界中的存在
3.知道元素与人体健康问题
4.认识自然界物质基本组成的简单性
【学习重难点】
充分理解元素的概念与含义
【学习过程】
一回顾、预习、交流
1你平时喝的饮料中都有哪些元素？举例说明？
2“本品纯属于天然制品，不含任何化学元素”这样的广告对吗？
3某化肥包装袋上标注含氮量为15.5%这里的氮是指元素还是原子？
4阅读p76“拓展视野”元素周期表，识别元素周期表中的各符号、数字的意义。
你能指出金属元素、非金属元素、稀有气体元素的所在区域吗？
二合作、研讨、点拨
板块一了解元素周期表
自主学习：1.元素周期表的发现者国
2.金属元素所在区域；非金属元素所在区域稀有气体元素所在区域
3.识别元素周期表中的各符号、数字的意义
板块二知道元素在自然界中的存在
自主学习：1地壳中含量排前四位的元素是______、______、_______、_______
2海洋中含量最多的前两位元素_____________
3人体中含量排前三位的元素___________________
人体中含量最多的金属元素是________
4太阳中含量最多的元素是____________________
板块三知道元素与人体健康
自主学习：常量元素O、C、H、N、Ca、P、K、Na
1人体中元素按含量多少可分为
微量元素Fe、Cu、Mn、Zn、Co、I、Se
2元素的不足或过量对人体健康的影响
元素不足影响过量影响
Ca
Zn/
I甲状腺机能亢进
Se
Fe/
F防止龋齿/
提醒：Ca是常量元素
板块四合理膳食
膳食标准1每天吃一个水果
2每天2匙食用油
3每天3碟蔬菜，尤其富含有叶绿素的茎叶类蔬菜为佳
4每天4碗饭或4个馒头
5每天5份蛋白质（包括一个鸡蛋，一杯牛奶、一碟鱼虾贝类，一碟肉、一碟豆腐或豆制品
6每天6杯饮料（包括汤料）
10种最好的食品和10种最差的食品10种最好的食品10种最差的食品
1苹果咸肉
2香蕉糖果
3菜花（花椰菜）巧克力
4鸡肥猪肉
5鱼香肠
6马铃薯熏肉
7柑橘罐头或咸牛肉
8鸭梨蛋黄
9粗面包炸薯片
10脱脂牛奶含脂奶制品
交流讨论：根据上表从化学角度怎样衡量食品的质量。
三、总结、反思、提升
1.总结活动一、二、三
2.感受元素在生活中的存在及与人类生活的联系。
四、自检、反馈与巩固
【课堂训练】
1、医生建议患甲状腺肿大的病人多食海带等海产品，这是因为海带中含有较丰富的()
A．氟元素B．碘元素C．锌元素D．钙元素
2、下图是元素周期表中的一格，依据图中的信息得到的下列认识错误的是()
A．该元素原子的质子数为14
B．该元素属于非金属元素
C．该元素一个原子的原子核外有14个电子
D．该元素的相对原子质量为28.09g
3、下图中的符号表示2个氢原子的是()

4、地壳中含量最多的金属元素与最多的非金属元素组成的化合物()
A．氧化铁B．水C．三氧化二铝D．二氧化碳
5、化学元素与人的生命息息相关，人体必需的元素有二十多种，人体内含量最多的元素是，人体缺乏某些元素会影响健康，甚至引起疾病，如：
疾病侏儒症贫血
缺少元素钙碘
【课后作业】
1．右图为元素周期表中钠元素的相关信息，下列说法正确的是（）
A．钠原子核内质子数为11
B．钠为非金属元素
C．钠原子的实际质量为22.99g
D．钠元素的原子结构示意图为
2．常州产的“海天”牌酱油中有一种加铁酱油，这里指的“铁”是（）
A.改善酱油的味道B.减少厨房的污染物
C.预防缺铁性贫血D.是为了烹制的食物更加美观
3．2008年5月17日，在“5.12汶川大地震”抗震救灾现场，自贡市疾病预防控制中心的防疫人员受到了胡锦涛总书记的接见，当时他们正在喷洒“含氯消毒液”。“含氯消毒液”中的“氯”在这里指的是（）
A、元素B、原子C、分子D、离子
4．下图是某同学绘制表示气体粒子的示意图，图中“●”和“○”分别表示两种不同的原子，其中能表示混合物的是()
5.下列物质属于氧化物的是（）
A．O2B．COC．KClO3D．CH3COOH
6.下列关于NaNO2、Na2O2、SO2、O2等四种物质的组成的叙述中正确的是（）
A．都含有氧气B．都含有氧元素C．都含有氧分子D．都含有2个氧原子
7．去年年底哈尔滨一所化工厂发生爆炸，大量泄漏的硝基苯（化学式为C6H5NO2）造成松花江大面积水体污染。下列关于硝基苯的说话正确的是（）
A．硝基苯是氧化物B．硝基苯是由碳、氢、氧、氮四种元素组成的
C．硝基苯分子是由14种元素组成的D．硝基苯的相对分子质量为122
8．某物质经分析只含一种元素，则该物质不可能是（）
A.纯净物B.混合物C.单质D.化合物
9.在四川汶川大地震中，很多同胞失去了宝贵的生命。在这些遇难同胞中，有很多人不是被石块压死，而是在废墟里漫长的等待中严重脱水而死，说明了水对于我们生命的延续是如此的重要，下列关于水的说法中不正确的是（）
A．水是氧化物B．水由氢、氧两种元素组成
C．水由水分子构成D．水由两个氢原子和一个氧原子构成。
10．下列各图中“○”和“●”分别表示两种质子数不同的原子，其中能表示由两种化合物组成的混合物的图是（）
11．现有①碱式碳酸铜、②酒精溶液③水④高锰酸钾加热后的剩余物⑤空气⑥干冰⑦五氧化二磷⑧铁粉⑨澄清石灰水⑩固态氧等十种物质。其中
属于单质的是（填序号，下同）属于化合物的是
属于混合物的是属于氧化物的是其中含有氧分子的物质是含有物质种类最多的含有元素种类最多的纯净物为。

3.3物质的组成（第4课时）学案

第3章第三节物质的组成（第4课时）
【学习目标】
1、利用元素或原子团的化合价书写离子符号
2、能根据化学式及化学式书写原则求未知元素的化合价
3、能说出元素符号、化学式、离子符号、化合价符号及数字的含义
【学习重点、难点】
能说出元素符号、化学式、离子符号、化合价符号及数字的含义
【学习过程】
一、回顾、预习与交流
旧知回顾
1.元素符号是国际上用来统一表示______的符号，
元素符号的含义（1）表示____________________,（2）表示_________________，
如：O（1）表示___________________，（2）表示_________________。
2.化学式是用_________________________________表示____________的式子。
化学式的含义（以CO2为例）
（1）______________________；（2）______________________________；
（3）______________________；（4）______________________________。
3.根据命名书写有关物质的化学式
单质铜氩气金刚石
氧化铁氧化铝三氧化二氮
氢氧化钙氢氧化亚铁硫酸铜
硝酸铵双氧水氨气
氧气氧化钠碳酸钙
4．原子得失电子可以形成_________，离子分为_________、________；____离子带_____电；______离子带_____电。原子得失电子与原子的__________________有关。
预习导学
钠离子符号_________，氯离子符号________
二、合作、研讨与点拨
活动一利用元素或原子团的化合价书写离子符号
自主学习：化合价与离子符号的书写的比较
化合价离子
表示
方法用+1、+2、－1、－2……表示，标在元素符号正上方（“1”不省）用+、2+、－、2－……表示，标在元素符号右上角（“1”省去）
实例、Na+、Mg2+
联系同元素（或原子团）的化合价和离子的电荷、数值相等，正负号相同，只是位置不同
思考与交流：书写下列有关元素或原子团的形成的离子符号
化合价
符号CaCuFeFeAlOHCO3NO3NH4ClSSO4
离子
符号
总结：

（1）化合价符号通式：____________(R表示元素，n表示数字)
离子符号通式：______________(R表示元素，n表示数字)
（2）2Mg2+中前2的含义为____________________________
后2的含义为____________________________
活动二利用常见元素化合价求未知元素化合价
活动探究1：在物质中求未知元素化合价
自主学习：化合价规律
（1）在化合物里，各元素正负化合价的代数和为零。
（2）在单质里，元素的化合价为零。（为什么？）
思考交流：a算出下列物质中氯元素的化合价：
①KCl;②Cl2;③HClO;④HClO3;⑤NaClO4
b净水剂铁酸钠Na2FeO4、绿矾FeSO4中铁元素的化合价分别是、
c请分别标出高锰酸钾_________，锰酸钾___________，二氧化锰_____中锰元素的化合价
活动探究2：在离子中求未知元素的化合价
自主学习：写出碳酸根离子________，硫酸根离子_______，铵根离子______。
思考交流：a请求出上述离子中的碳、硫、氮的化合价。
b求下列加点元素的化合价
NO2-SeO32-SO32-
c在离子中求元素的化合价还能根据元素化合价代数和为零的规律吗？
活动三能说出化学用语及其中数字的含义
自主学习：初中化学接触到的化学用语包括____________、_________、_______、
____________、化学方程式。
你能区别下列符号分别属于上述中的哪种化学用语吗？
FeN2Fe2+
思考交流：a根据上述符号填空
能表示原子的是_______，能表示分子的是__________，能表示离子的是__________。
能表示物质的是________________，能表示元素化合价的是___________。
能表示某种元素的是______________。
b用化学用语填空
（1）磷元素（2）2个银原子
（3）3个氢分子（4）氯化亚铁中铁元素显+2价
（6）+2价的钙元素（5）保持氧气化学性质的最小粒子
（7）三个铁离子___________（8）四个氢氧根离子_____________
c下列微粒符号中，对“2”含义的理解是
2CuFe2+H2S
2Fe3+2COO
三、总结、反思、提升
1.总结活动一、二、三。
2.反思：一种元素最少有几种价态？
3.同一种化合物里同一种元素的化合价是不是一定相同？
（练习）：标出NH4NO3中氮元素的化合价
4.SO3、SO32-是同种符号吗？其中的硫元素的化合价相同吗？
四、自检、反馈与巩固
【达标检测】
1、现有H2S、S、M、SO3四种物质，是按硫元素的化合价由低到高排列的，其中M这种物质的化学式可以是()
A．H2SO3B．H2SO4C．Na2SD．Na2SO4
2、“碧螺春”绿茶享誉海内外，绿茶中的单宁酸具有清热解毒、抗癌等功效，其化学式为C76H52O46，下列说法错误的是()
A．由C、H、O三种元素组成B．一个分子含76个碳原子
C．分子中碳、氢、氧原子个数比为38:26:23D．一个分子中含23个氧分子
3、化学用语是我们学好化学的工具，下列符号不规范的是()
A．氧分子O2B．氢单质H
C．镁离子Mg2+D．+2价的钙元素
4、某小组的研究报告里使用了如下化学符号，其中错误的是()
A、镁离子：Mg2+B、两个氮原子：2N2
C、五氧化二磷：P2O5D、氯化钾：KCl
5、下列有关水的组成说法错误的是()
A、水由大量水分子聚集而成
B、水由二个氢元素和一个氧元素组成
C、每个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成
D、水由氢元素和氧元素组成
【课后作业】
1、下列原子团的符号及化合价均没有错误的是()
A、硝酸根NO3－2价B、碳酸根CO3－1价
C、铵根NH4＋1价D、硫酸根SO3－2价
2、下列符号中既能表示一种元素，又能表示一个原子，还能表示一种单质的是()
A、N2B、OC、HD、Fe
3、下列化合物含＋7价元素的是()
A、KClO3B、K2MnO4C、H3PO4D、KMnO4
4、下列各组物质中，相同元素都有相同化合价的是()
A、CuCl2、Cu2O、Cu（OH）2B、H2SO3、Na2SO3、SO3
C、H3PO4、Ca3（PO4）2、P2O5D、NO2、N2O4、NaNO2
5、下列符号中数字“２”的意义
①O2___________________②2O________________________
③O____________________④O2－_______________________
⑤2H2O________________________________
6、海洛因是我国政府明令严禁的毒品，其化学式为C21H23NO5，它由______种元素组成，每个海洛因分子中共有_______个原子。
7、研究发现苍蝇体内能产生过氧化氢（H2O2）免受细菌感染，过氧化氢与水________相同，它们的分子__________不同，所以化学性质不同。

文章来源：http://m.jab88.com/j/57352.html

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