教案课件是每个老师工作中上课需要准备的东西，准备教案课件的时刻到来了。只有写好教案课件计划，才能规范的完成工作！你们会写适合教案课件的范文吗？下面是小编为大家整理的“侵略与反抗”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

第6课活动课模拟时事报道——侵略与反抗

1840年，英国侵略者的坚船利炮轰开了中国的大门，五千年文明古国从此惨遭帝国主义列强铁蹄的蹂躏，四万万中国人民挣扎在水深火热之中，为了民族的生存和尊严，为了中华的崛起，中国人民前赴后继，不屈不挠，谱写了一曲曲悲壮激越的近代史诗。请你作为一名记者，穿越时光隧道，回到一百多年前的今天，将你见到的这幅交织着腥风血雨，凝聚着亲仇爱恨的历史画卷告诉世人。“铁肩担道义，妙手著文章”，请用你的这正义之笔，将侵略者的残暴和丑恶钉在历史的耻辱柱上，把中国人民的不屈反抗镌刻在历史的丰碑上吧！
一、活动目的
1．通过搜集、选择、整理近代帝国主义侵华和中国人民反侵略斗争的图片、实物、史料，培养学生想象思维和分析、比较、归纳能力。
2．通过模拟时事报道，加深对中国近代屈辱史、抗争史的认识，培养学生运用历史知识表述历史问题的能力。
3．通过对时事报道的交流、展示、评比，培养学生的合作精神和竞争意识。
4．通过撰写时事报道的全过程，培养学生感悟历史，增强爱国主义的情感。
二、活动程序
1．分工选题：全班分成若干组，每组负责教科书第一单元一节课内容，选出正副组长。每组选定一项专题。（若不设组亦可，由学生按其所好选题，使学生更有自由发展空间）
2．组织学生参观当地博物馆，了解有关近代列强侵华的图片、实物、史料；考察有关近代反抗与斗争的历史遗迹；观看影视《林则徐》《火烧圆明园》《甲午战争》等作品，在拥有第一手资料的前提下，对图片、实物、材料、遗迹等历史画面进行合理的想象，在想象的基础上写出一篇从鸦片战争到八国联军侵华战争结束期间的帝国主义侵华或中国人民反抗的时事报道。
3．阅读《林则徐》《鸦片战争》《太平天国》《义和团运动》《中国近代战争史》等书籍，撷取有关片段，写成时事报道。
4．将写成的报道按标题、作者、撰稿时间、内容、评价的要求在小组交流，由小组选出若干篇到班级评比。
5．按约定的评分标准，用全班投票的方式评出优秀作品一、二、三等奖。

扩展阅读

问题探究的实践──八上第一单元《侵略与反抗》复习

问题探究是培养学生归纳知识及创新思维能力的重要手段，问题设计的合理、有效、有层次是至关重要的。我在复习中国历史八年级上册《侵略与反抗》单元时是这样处理的：

师：自从1840年鸦片战争英国侵略者用坚船利炮打开了中国的大门，中国人民从此处于水深火热之中。列强对我们发动了几次大规模的侵略活动？让我们记住这血海深仇。

生：列强发动的侵略有：鸦片战争、第二次鸦片战争、英俄和阿古柏侵略新疆、甲午中日战争、八国联军的侵华战争。

师：其中有几次侵略战争？

生：四次。鸦片战争、第二次鸦片战争、甲午中日战争、八国联军的侵华战争。

师：“一仆二主”指的是哪件事？

生：英俄操纵阿古柏侵略新疆。

师：战争给清政府带来了什么后果？你能说出三个有名的条约吗？生1：从1840年至1901年，西方列强通过鸦片战争、第二次鸦片战争、甲午中日战争、八国联军侵华战争，强迫清政府签订《南京条约》《马关条约》《辛丑条约》等一系列不平等条约。使中国从封建社会一步一步沦为半殖民地半封建社会，中国人民生活在水深火热之中。

生2：《南京条约》使中国由封建社会变为半殖民地半封建社会；《马关条约》大大加深了中国的半殖民地化程度；《辛丑条约》中国完全沦为半殖民地半封建社会。

生3：俄国强迫清政府签订了很多条约。从1858年开始，掠夺了中国西北和东北150多万平方千米的领土。

……

师：西方列强不仅用武力打开了中国的大门，而且在中国犯下了数不清的滔天罪行。

生1：火烧圆明园。能抢的抢，拿不走的就烧，掩盖劫掠的罪行。

生2：向中国输入鸦片，蚕食吸食者的体质，使白银大量外流，官兵腐败战斗力削弱。给中华民族带来深重的灾难。

生3：镇压太平天国运动。

生4：俄国制造的海兰泡大惨案。

生5：如八国联军侵华烧杀抢掠，无恶不作，另人发指。

（运用多媒体展示焚毁前后圆明园的图片。播放电影《火烧圆明园》片段。结合法国著名作家雨果的话进行材料分析，培养对列强的痛恨之情和对自尊自强的民族情感）。

师：列强的侵略和清政府的腐朽无能，激起中国人民的愤怒自从侵略者来的那一天起，不甘屈服的中国人民就举起了爱国主义的旗帜。中国人民反抗外来侵略血筑中华的例子举不胜数。

生1:林则徐虎门硝烟禁烟运动，把所有鸦片焚于大火之中，表现了中国人民反抗外来侵略的坚强意志，是顶天立地的民族英雄。

(放视频林则徐虎门硝烟，做材料题，充分认识历史人物及品质）。

生2：左宗棠为了表示收复新疆的决心，所到之处都抬着口棺材，誓与新疆共存亡。

生3：黄海大战中邓世昌在定远舰中炮要沉时，毅然命令向敌舰撞去，当舰中鱼雷落入水中，面对救生圈和爱犬有生还的希望时，毅然选择了与将士共存亡，壮中国海军的声威。真是“此日漫挥天下泪，有公足壮海军威”。

……

师：除了刚才我们说得三位再加上关天培课本上共有四位民族英雄。我们要学习他们哪些精神品质？

生：爱国、坚贞不屈、誓死如归、大义凛然、视国家利益高于一切、坚决反侵略。。。。。。

师：在反侵略的斗争中，中国人民顽强抵抗，涌现出了很多可歌可泣的英勇事迹。请你说说两次农民运动的情况。

生：天平天国运动李秀成率领再浙江慈禧的一次战斗中打死洋枪队的头目华儿。

义和团运动把矛头指向帝国主义，在廊坊狙击八国两军取得胜利。

师：两次农民运动有何不同？

生1：都反侵略。都被中外反动势力联合绞杀。

生2：性质目的不同。天平天国运动是反封建的农民运动，目的是推翻清政府；而义和团运动是反帝爱国运动，随着帝国主义的侵略，把矛头指向帝国主义。

师：中国人民的反抗，有没有改变中国屡次被侵略的命运？为什么？现在让我们沉思过去，总结失败的原因。

生1：清政府腐败无能。对内镇压人民的反抗，对外妥协投降，使清朝政局动荡，国家日趋衰落。

生2：军备海防松弛，战斗力弱；而列强用的却是洋枪大炮。大刀长矛不能与之抗衡。

生3：清政府的闭关政策看不到世界形势的发展变化，不能同外国进行科学知识和生产技术的交流，使中国逐渐在世界上落伍了。

师：说得好。面向未来，我们从中应吸取什么教训？有何感悟与启示呢？

生1：落后就要挨打。

生2：清政府闭关锁国使我们落后，现在我们要坚持改革开放多吸取外国先进的科学技术，富国强兵，屹立于世界强国之林。

生3：我们要学习林则徐、关天培、邓世昌等民族英雄坚贞不屈的民族气节和崇高的爱国主义精神。

生4：我们要发奋读书，将来保卫祖国。

师：说得真好。从1840年鸦片战争开始到1949年新中国成立，中华民族被列请欺凌压榨了一个多世纪，面对侵略中国人民奋起抗争，奋发图强，前赴后继，历尽艰辛，谱写出了可歌可泣的伟大历史篇章从太平天国到义和团运动，从鸦片战争到反抗八国联军侵略的战争，从戊戌维新到辛亥革命，从五四运动到抗日战争，直到中国共产党领导中国人民创立新中国，无数先驱者的奋斗和流血牺牲，终于赢得了民族的独立和解放。我们要牢记落后挨打的历史，振兴民族精神。应该充分认识科学技术对一个国家、一个民族发展的重要性，从我做起、从现在做起，努力学习科学文化知识，掌握过硬的本领，将来才能报效祖国。

课堂反思:

本单元为综合课，虽时间、事件、人物多，一节课容量较大，但问题设计注重了精练、合理、有价值，环环相扣；注意了重难点知识的提炼、整合、梳理和建构。简单的问题直接提问、复杂的问题合作探究，做到史论结合、以知育人。充分发挥了学生的主体地位，在探究的基础上延伸知识、进行创新，并能把历史与现实结合，在学习知识的同时渗透思想教育，整体效果还不错。如四个板块迁移：血海深仇、血筑中华、沉思过去、面向未来；内容归纳精练：五次侵略、四次战争、三个条约、数次罪行、四位英雄、两次农民运动等设计合理，层次分明，非常新颖。

中国近代史综合复习提纲：侵略与反抗

学生们有一个生动有趣的课堂，离不开老师辛苦准备的教案，大家开始动笔写自己的教案课件了。用心制定好教案课件的工作计划，才能更好地安排接下来的工作！你们会写教案课件的范文吗？请您阅读小编辑为您编辑整理的《中国近代史综合复习提纲：侵略与反抗》，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。

中国近代史综合复习提纲：侵略与反抗

一、鸦片战争（1840.6——1842.8）

1、英国发动鸦片战争的根本原因：变中国为英国的原料产地和商品销售市场。

2、林则徐禁烟原因：鸦片的输入，给中华民族带来深重的灾难：（1）鸦片走私，白银大量外流，加剧中国的贫弱；（2）鸦片摧残吸食者体质。

措施：派人暗记密查，缉拿烟贩；强迫外商交出鸦片；虎门海滩，当众销毁鸦片。

3、虎门销烟及意义：1839.6.3，林则徐下令将缴获的全部鸦片，在虎门海滩当众销毁。虎门销烟是中国人民禁烟斗争的伟大胜利，显示了中华民族反对外来侵略的坚强意志。领导这场斗争的林则徐，是当之无愧的民族英雄。

4、鸦片战争的史实：1840年6月，英国舰队开到广东海面进行挑衅，鸦片战争爆发。1841年初，英军占领香港岛。

5、《南京条约》的签订：1842.8英国强迫清政府签订了丧权辱国的中英《南京条约》。内容：割香港岛给英国；赔款2100万元；开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸；英商进出口货物缴纳的税款，中国须同英国商定。

6、鸦片战争对中国的影响：

鸦片战争以后，中国开始从封建社会逐步沦为半殖民地半封建社会。鸦片战争是中国近代史的开端。

二、第二次鸦片战争（1856.10——1860.10）

1、主要侵略者：英法联军帮凶：美、俄两国

2、火烧圆明园：

1860年，英法联军攻入北京，闯进圆明园，他们争先恐后，掠夺珍宝。抢不走的东西他们就砸碎。为了掩人耳目，他们又放火烧毁了这座举世闻名的皇家园林——圆明园。

3、第二次鸦片战争前后，俄国趁火打劫，强迫清政府签订一系列不平等条约，共割占中国东北和西北领土一百五十多万平方公里。

1858，中俄《瑷珲条约》割占东北外兴安岭以南、黑龙江以北60多万平方公里的土地。

1860，中俄《北京条约》，割占乌苏里江以东，包括库页岛在内约40万平方公里的土地。

1860，中俄《北京条约》——1864，中俄《勘分西北界约记》割占巴尔喀升湖以东以南44万多平方公里的土地。

4、1851年洪秀全在广西桂平金田村起义，建号太平天国，起义军称“太平军”。1853年，太平军占领南京，把南京改名为天京，定为都城，建立起与清朝对峙的政权。

5、1860年，中外反动势力勾结，成立了“洋枪队”，由美国人华尔统领。8月，洋枪队配合清军进犯青浦的太平军。李秀成率军抵抗，把洋枪队打得落花流水。1862年9月，太平军围攻浙江宁波。在慈溪的战斗中，太平军击毙华尔，严惩了洋枪队。

三、左宗棠政复新疆

1、1875年，清政府任命左宗棠为钦差大臣，进军新疆。1878年，清军收复除伊犁以外的新疆地区。

2、19世纪80年代初，中俄两国签约，中国收回伊犁。为了加强西北边疆的管理和防务，根据左宗棠建议，1884年在新疆设立行省。

四、甲午中日战争（1894——1895）

1、日本发动战争的目的：日本为了实现征服朝鲜、侵略中国，称霸世界的目的。

经过：1894.9，北洋舰队与日本舰队在黄海上激战。北洋舰队将士奋勇杀敌，重创日军。日舰直逼中国旗舰，致远舰管带邓世昌，为保护旗舰，指挥舰艇冲锋向前，迎战敌舰，致远舰弹药将尽，管带邓世昌下令开足马力，冲撞日舰吉野号，不幸中了敌人鱼雷，全体将士壮烈捐躯。

2、威海卫战役，北洋舰队全军覆没。

3、日军占领旅顺后，疯狂屠杀当地军民，死难者达一万八千余人。

4、中日《马关条约》时间1895.4

主要内容：清政府割辽东半岛、台湾、澎湖列岛给日本；赔偿日本军费白银2亿两；开放沙市、重庆、杭州为商埠；允许日本在通商口岸开设工厂等。影响：《马关条约》大大加深了中国的半殖民地化的程度。

五、八国联军侵华战争

1、八国联军侵占北京：1900年春，义和团势力发展到京津地区，斗争矛头直指帝国主义侵略势力。6月为镇压义和团反帝国主义斗争，英、美、俄、日、法、德、意、奥八国联军2000多人，由英国海军西摩尔率领，从大沽到天津向北京进犯。义和团奋起狙击侵略军，在廊坊一带把侵略军围困，经过激烈战斗，侵略军死伤多人，狼狈逃回天津。

1900年8月，八国联军攻占北京，到处烧杀抢掠，无恶不作，充分暴露了帝国主义凶恶本质。

2、《辛丑条约》：时间1901年签订国家：英、美、俄、日、法、德、意、奥

主要内容：清政府赔款白银4.5亿两，以海关等税收作担保；清政府保证严禁人民参加反帝活动；清清政府拆毁大沽炮台，允许帝国主义国家派兵驻扎北京到山海关铁路沿线要地；划定北京东交民巷为“使馆界”，允许各国驻兵保护，不准中国人居住。

影响：《辛丑条约》给中国人民增加了新的沉重负担，严重伤害了中国的主权。从此清政府完全成为帝国主义统治中国的工具。中国完全沦为半殖民地半封建社会。

第6课活动课模拟时事报道——侵略与反抗

学生们有一个生动有趣的课堂，离不开老师辛苦准备的教案，大家应该开始写教案课件了。认真做好教案课件的工作计划，才能完成制定的工作目标！你们知道多少范文适合教案课件？小编特地为大家精心收集和整理了“第6课活动课模拟时事报道——侵略与反抗”，但愿对您的学习工作带来帮助。

第6课活动课模拟时事报道——侵略与反抗

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2．通过模拟时事报道，加深对中国近代屈辱史、抗争史的认识，培养学生运用历史知识表述历史问题的能力。
3．通过对时事报道的交流、展示、评比，培养学生的合作精神和竞争意识。
4．通过撰写时事报道的全过程，培养学生感悟历史，增强爱国主义的情感。
二、活动程序
1．分工选题：全班分成若干组，每组负责教科书第一单元一节课内容，选出正副组长。每组选定一项专题。（若不设组亦可，由学生按其所好选题，使学生更有自由发展空间）
2．组织学生参观当地博物馆，了解有关近代列强侵华的图片、实物、史料；考察有关近代反抗与斗争的历史遗迹；观看影视《林则徐》《火烧圆明园》《甲午战争》等作品，在拥有第一手资料的前提下，对图片、实物、材料、遗迹等历史画面进行合理的想象，在想象的基础上写出一篇从鸦片战争到八国联军侵华战争结束期间的帝国主义侵华或中国人民反抗的时事报道。
3．阅读《林则徐》《鸦片战争》《太平天国》《义和团运动》《中国近代战争史》等书籍，撷取有关片段，写成时事报道。
4．将写成的报道按标题、作者、撰稿时间、内容、评价的要求在小组交流，由小组选出若干篇到班级评比。
5．按约定的评分标准，用全班投票的方式评出优秀作品一、二、三等奖。

文章来源：http://m.jab88.com/j/41125.html

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