每个老师上课需要准备的东西是教案课件，大家在认真写教案课件了。只有写好教案课件计划，未来工作才会更有干劲！你们会写一段优秀的教案课件吗？小编特地为大家精心收集和整理了“第23课承上启下的魏晋南北朝文化（一）教案”，欢迎您参考，希望对您有所助益！

第23课承上启下的魏晋南北朝文化（一）

学习目标：

1.掌握魏晋南北朝时期的科技成就：祖冲之把圆周率计算到小数点后第7位；贾思勰和《齐民要术》；郦道元和《水经注》。

2.通过绘制魏晋南北朝时期重要科技成就表，培养综合归纳能力。

3.培养热爱科学、刻苦钻研的精神。

重点和难点：

本课重点是祖冲之和圆周率；贾思勰和《齐民要术》；郦道元和《水经注》

本课的难点：割圆术

课前准备：（1）通过网络搜集或采访家长，收集有关农业方面的谚语。

（2）准备铅笔、小刀

教学过程：

一、导入新课：

1967年，国际天文学联合会把月球上的一个环形山命名为“祖冲之山”；紫金山天文台将该台发现的一颗小行星，被命名为“祖冲之星”。祖冲之有哪些突出的贡献？他生活的时代，还有哪些重要的科技成就问世？带着这些问题，一起来学习23课，承上启下的魏晋南北朝文化（一）。

二、明确目标（多媒体展示学习目标，）

首先我们要明确学习任务，学生齐读。

三、自学探究：

（一）祖冲之和圆周率

时空连线——祖冲之学术报告会

祖冲之穿越时空隧道来到我们学校，应邀作一场学术报告，他的报告包括以下内容：

（1）祖冲之最突出的贡献是什么？祖冲之推算出的圆周率是多少？这项成就领先于世界多少年？

（2）祖冲之采用什么方法计算圆周率？

（3）祖冲之取得重要的成就的原因？

指导学生阅读133页“祖冲之和圆周率”课文，学生自学思考准备：

学生展示：（祖冲之是南朝时著名的数学家和天文学家,他在多方面取得成就,最突出的成就在世界上第一次把圆周率计算到小数点以后第7位数字,也就是在3.1415926和3.1415927之间。这项成就领先世界近一千年。祖冲之计算圆周率利用前人创造的“割圆术”。祖冲之著有《缀术》。祖冲之能够取得这样的成就是因为：他从小就对科学研究兴趣浓厚，注意学习前人的成就，但不盲从，敢于创新。刻苦钻研，付出了艰辛的劳动。）

教师点拨：

（1）祖冲之为什么要推算圆周率？先让一位学生说出圆的周长和面积的计算公式。公式中的π表示的就是圆周率。圆周率是圆的周长和直径的比值，是一个无限不循环小数，它的应用十分广泛，只要涉及到圆的问题，都要运用圆周率。应用于数学、天文学、历法、机械制造等各领域，

（2）“割圆术”是怎么回事？请同学们拿出一支铅笔和一把小刀，我们看到，铅笔是６边形的，我们用小刀均匀地在铅笔的每一个棱上削掉一块儿，使它变成１２边形，用这个办法再削……我们观察到随着铅笔边数的增加，会出现什么现象？边数越多，他的周长越逼近圆的周长，面积越逼近圆的面积，圆周率的数值就越精确。如果按照割圆术计算，要得到小数点以后七位精确的圆周率值，这就需要对９位数字以上的大数进行上百次加减乘除和开方运算。这绝不是一件轻而易举的事情，祖冲之付出了艰苦的劳动

过渡讲解：任何一项科技成果的出现都必须付出艰苦的努力，还要有坚强的毅力和决心。英国科学家达尔文曾说过，他的进化论思想是“从一部中国古代的百科全书”得到启发的。这部百科全书就是贾思勰所作的《齐民要术》。好！我们阅读第二目：贾思勰和《齐民要术》。

（二）贾思勰和《齐民要术》

指导学生阅读134页“贾思勰和《齐民要术》”课文思考回答：

《齐民要术》属于哪一门科学？主要内容是什么？历史地位怎样？

学生展示：贾思勰的代表作是《齐民要术》，属于农业科学，主要内容介绍了农、林、牧、副、渔业的生产技术和方法；强调农业生产要遵循自然规律，农作物必须因地种植；提倡改进生产技术和工具，是我国现存的第一部完整的农业科学著作，在世界农学史上占有重要地位。

教师点拨：贾思勰非常重视实践，亲自参加农业生产，注意向有经验的农民学习。他在《齐民要术》中收录了大量的农业谚语、歌谣。有很多农业谚语至今流传，指导农业生产。让学生分组展示收集的农业谚语，提高学习兴趣。

回顾古代农业发展情况：（1）我国原始农耕时期，就已经领先于世界种植哪三种农作物？（水稻、粟、蔬菜）我国汉朝农耕技术又有怎样的发展？（西汉的耕犁已经安装犁壁耕地，使用耧车播种，掌握二牛抬杠的耕作方法，而且大规模治理黄河和兴修水利等）

3．郦道元和《水经注》

北朝还有一位伟大的地理学家，他就是郦道元，请大家阅读第三目“郦道元和《水经注》”。思考回答：《水经注》是一部什么书？它的主要内容是什么？（它是一部综合性的地理学著作。内容以注录全国水道系统为纲，详细介绍江河流经地区的山川城镇、地形物产、风土人情、历史古迹等。）

　师：投影展示《水经注》书影，在学生回答的基础上讲解总结：

郦道元是北魏时期杰出的地理学家，他从小喜欢博览群书、野外旅行。他注重调查和实践，累了大量的地理知识和大量的第一手地理资料。在前人《水经》的基础上写成《水经注》一书，全书约３０万字。《水经注》内容丰富，生动详细地记录了１２５０条河流的走向，以注录全国水道系统为纲，细介绍江河流经地区的山川城镇、地形物产、风土人情、历史古迹等。它对我们今天制定城建规划，兴建水利工程，考古、从事历史研究都有重要参考价值。这部书的文字优美，具有重要的文学价值。

四、课堂小结：

教师最后列出下面的图表，让学生依据本节课所学的有关内容，进行填充。

人物

朝代

称谓

主要贡献

祖冲之

贾思勰

郦道元

答案：

人物

朝代

称谓

主要贡献

祖冲之

南朝

数学家、天文学家

把圆周率精确到小数点后第7位，著有《缀术》

贾思勰

北朝（北魏和东魏）

农学家

著有《齐民要术》，我国现存第一部最完整的农业科学著作

郦道元

北魏

地理学家

著有《水经注》是一部综合性的地理学专著。五、情感升华：

我们从数学、农学和地理学三方面了解了三国两晋南北朝时期的科技成就，我们知道了祖冲之、贾思勰、郦道元是我国古代著名的科学家。那么他们为什么能够取得巨大成就？你认为他们最值得你学习的地方是什么？

（四人一小组讨论，学生在合作中学习，并形成初步结论）

学生回答过程略。

师小结：科学家们之所以能够取得成功，是与他们热爱科学、刻苦钻研、亲身实践分不开的。他们严谨的科学态度和献身科学的精神是值得我们学习的。

六、达标拓展：（先宣布一下规则：我出示题目，说开始后，谁最早举手，回答正确可以为你们组赢得10分，看哪一组是优胜组。）

1．有一位科学家是世界上第一个把圆周率数值计算到小数点以后第7位，莫斯科大学将他的彩色大理石像镶嵌在“世界大科学家陈列”走廊上，他是（　）

A．贾思勰B.祖冲之C．张衡D．郦道元

2．我国第一部完整的农学著作是（　）

A．《九章算术》　B.《缀术》

C.《齐民要术》D．《水经注》

3.要了解我国古代江河流经地区的山川、物产、矿藏等情况可以查阅（）

A．《离骚》　B.《水经注》

C.《齐民要术》D．《缀术》

4.阅读下列材料：

强调农业生产要遵循自然规律，农作物必须因地种植，不误农时；还要改革生产技术和工具。曾著书总结了我国古代北方劳动人民长期积累的生产经验，介绍了农、林、牧、副、渔业的生产方法。

阅读材料回答：

①上述材料中的内容反映了哪位科学家的成就？

②这位科学家生活在什么朝代？此材料节选自他的什么著作？

③这部著作有何重要价值？

答案略

附录

　教师收集的农谚

立春无后霜，插柳正相当。

惊蜇点瓜，遍地开花。（四川）

　清明前后，点瓜种豆。（华北）

谷雨前十天，种棉最当先。（河南）

夏至不过不暖，冬至不过不寒。（北京）

　大暑前小暑后，庄稼老头种绿豆。

九月无霜地也寒。（安徽）

天下钩钩云，地上雨淋淋。

日落云里走，雨在半夜后。

日落云连天，必定有雨天。

朝霞不出门，晚霞行千里。

今冬麦盖三层被，来年枕着馒头睡。

油菜开花遍地黄，春雷一响播种忙。

白露早寒露迟，秋分种麦正当时。

精选阅读

承上启下的魏晋南北朝文化

每个老师需要在上课前弄好自己的教案课件，大家在用心的考虑自己的教案课件。是时候对自己教案课件工作做个新的规划了，才能更好的在接下来的工作轻装上阵！适合教案课件的范文有多少呢？以下是小编收集整理的“承上启下的魏晋南北朝文化”，欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！

七年级历史教学学案

学科

历史

设计教师

教授内容

第22课承上启下的魏晋南北朝文化

时间预设

1课时

问题预设：

1、魏晋南北朝时期的文化有何特

点？

2、他认为人物的神态主要表现在眼睛上，因此他画人物是常常很久不点眼睛，直到考虑成熟了，才画上去。“点睛传神”是哪位

画家的做法？

学习目标

1、让学生知道：王羲之与《兰亭序》；顾恺之与《女史箴图》《洛神赋图》；云冈石窟和龙门石窟

2、让学生欣赏书法与石窟艺术，培养学生艺术修养和文物鉴赏能力，批判地继承古代优秀文化遗产能力，树立爱护文物古迹意识。

：书画艺术和石窟艺术

：大放光彩的书画艺术

知识结构：

1、书画东晋王羲之《兰亭序》“飘若浮云，矫若惊龙”，《兰亭序》有“天下第一行书”的美誉，王羲之被后人称为是“书圣”。

2、绘画东晋顾恺之《女史箴图》《洛神赋图》

3、石窟艺术北朝山西大同的云冈石窟河南洛阳的龙门石窟

展示内容：

领域

代表人物

朝代

代表作品

特点

书法

绘画

石窟

巩固达标：

1．某校初一年级正在进行历史知识抢答题，主持人说：“他是东晋人，创造出一种新颖秀丽的书法，后人尊称他为书圣。”你认为主持人描述的历史人物是（）

A王羲之B颜真卿C黄庭坚D董其昌

2、南北朝时期石窟群的兴建是当时哪一种宗教广为流传的历史见证（）

A佛教B道教C基督教D伊斯兰教

3、王羲之的《兰亭序》被誉为（）

A天下第一草书B天下第一隶书C天下第一楷书D天下第一行书

4、当你观察《女史箴图》《洛神赋图》的时候，你发现画中表现的是（）

A人物B山水C飞禽D走兽

5、“遒媚劲健，绝对更无”这是后人对哪一幅作品的赞美（）

A《洛神赋图》B《女史箴图》C《兰亭序》D《九章算术》

6三国两晋南北朝的文化艺术中最能体现各民族和中外文化交融的是（）

A绘画B书法C诗歌D石窟艺术

7、“飘若浮云，矫若惊龙”------《晋书》，

请回答：

（1）这是人们对谁的书法作品的赞美？他生活在哪个朝代？代表作品是什么？

（2）、与他同时到的一位著名画家有“三绝”，他是谁？其代表作是什么？

（3）、从他们身上你受到什么启发？

8、“南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中”是说魏晋南北朝时期佛教盛行，你能说出当时佛教盛行的原因么？谈谈你对佛教影响的认识。

归纳生成1、书画东晋王羲之《兰亭序》“飘若浮云，矫若惊龙”，《兰亭序》有“天下第一行书”的美誉，王羲之被后人称为是“书圣”。2、绘画东晋顾恺之《女史箴图》《洛神赋图》3、石窟艺术北朝山西大同的云冈石窟河南洛阳的龙门石窟课后反思：

本课以指导阅读为基础，思考议论为过程，教师归纳小结为升华，实行自主式、互动式、探究式双边活动。通过自主探究和合作学习，学生能从整体上对本节课的内容进行全面的掌握，在学习的过程中，既训练了能力，也了解和运用了一些基本的史学方法，更培养了正确的情感态度和价值观，有利于学生的终身学习和全面发展。

这节课我重点对学生进行情感、态度、价值观的教育。通过学习本课，培养学生批判地继承古代优秀文化遗产的能力，树立爱护文物古迹的意识。这节课给了我以下启示：

1．历史课堂不应该就是讲教材，课程资源应是一切与历史有关的东西。做到将历史贴近学生，贴近当代，使学生认识到历史时刻在我们身边，并不是高不可攀的东西。

2．在整个教学过程中，教师引导者，是益友。教师要注重引导学生理解教材中重要的概念、重要的历史结论及其依据

3、要充分发挥学生自身的特长和能力，鼓励以多种形式表述历史。

第21课承上启下的魏晋南北朝文化（一）

第21课承上启下的魏晋南北朝文化（一）

1、祖冲之和圆周率（∨）
2、贾思勰和《齐民要术》（∨）
3、郦道元和《水经注》（∨）

1、祖冲之和圆周率：朝是我国著名的数学家和天文学家。在世界上把圆周率的数值，计算到小数点之后的，这项成果领先世界近年
2、贾思勰和《齐民要术》：朝的贾思勰是我国历史上著名的农学家，他写的是我国，在世界农学史上占有重要地位。
3、郦道元和《水经注》：是我国古代杰出的地理学家，他写的是一部。

一、选择题
1、在世界上第一次将圆周率的数值计算到小数点之后第七位的是（）
A．刘徽Ｂ．祖冲之Ｃ．贾思勰Ｄ．郦道元
2、农学家贾思勰写的一部农书是（）
A．《水经注》Ｂ．《齐民要术》Ｃ．《农政全书》Ｄ．《缀术》
3、成书于北魏时期的重要地理学专著是（）
A．《水经》Ｂ．《水经注》Ｃ．《齐民要术》Ｄ．《徐霞客游记》
4、下列科学家中，是南朝人的是a祖冲之b贾思勰c郦道元（）
A．abcＢ．bcＣ．aＤ．Ab

1．（07湖北宜昌卷）有关祖冲之和圆周率的叙述，不正确的一项是(　)
A．祖冲之既是数学家又是天文学家
B．祖冲之首创了“割圆术”
C．祖冲之在世界上第一次把圆周率精确到小数点以后第七位数字
D．祖冲之计算的圆周率领先世界近一千年
2．（08山东济南卷）下列属于《齐民要术》主要内容的有(　)
①强调农业生产要遵循自然规律②记述了许多前人没有记载过的河流③提倡改进生产技术和工具④介绍了江河流经地区的山川城镇、风土人情等
A．①②B．③④C．①③D．②④

第21课承上启下的魏晋南北朝文化（一）

1．南祖冲之第七位数一千年
2．北《齐民要术》现存的第一部完整的农业科学著作，在世界农学史上占有重要地位。

一．选择题
1．B2．B3．B4．C
BC

第22课承上启下的魏晋南北朝文化（二）

第22课承上启下的魏晋南北朝文化（二）
学习目标
1.了解“书圣”王羲之、画家顾恺之以及石窟艺术的一些基础知识。
2.提高鉴赏各类书法、绘画和石窟艺术作品的能力。
3.通过欣赏王羲之、顾恺之的书画作品以及我国古代的石窟艺术，培养艺术审美的情趣。
学习重点：王羲之与兰亭序、顾恺之与洛神赋图女史箴图
学习过程
一、独立试航（预习课文，自主完成基础知识，记下发现的问题）
1.“书圣”是指＿＿＿，他的代表作是＿＿＿。
2、东晋著名的画家是＿＿＿，他的代表作有和。
3.山西大同的＿＿＿石窟和河南洛阳的＿＿＿石窟，是著名的两大石窟。
4.思考：“动脑筋”（115页）、“练一练”（117页）和“活动与探究”。

二、合作探讨（生生互助，师生互动，点拨释疑，共同提高）
1、讨论解决“动脑筋”。

2.思考、讨论：北朝的石窟艺术有什么特点？

三.扣标整合（围绕学习目标，梳理知识，形成网络）
书圣＿＿＿，代表作＿＿＿，书法特点＿＿＿。
承上启下的魏晋书画艺术
画家＿＿＿，代表作＿＿＿，绘画特点＿＿＿。
南北朝文化
（二）两大石窟＿＿＿、。
石窟艺术
石窟特点＿＿＿。
认识：书法是我国特有的一种文字造型艺术，也是我国传统文化的重要组成部分。王羲之集书法之大成，使我国的书法升华到一种高级艺术形式，具有承上启下的作用。云冈石窟和龙门石窟是闻名世界的古代艺术宝库，它们以令人惊叹的浩大工程、无比雄伟的气魄和优美动人的艺术形象显示了中华民族的伟大创造力量。
四.达标测评（我达标，我快乐）
1.书法成为一门艺术始于（）A.东汉末年B.三国时期C.西晋D.东晋
2.被人们誉为“飘若浮云，矫若惊龙”的艺术是（）
A.陶潜的诗B.顾恺之的绘画C.王羲之的书法D.曹操的诗
3.女史箴图是谁的作品？（）
A.吴道子B.顾恺之C.张择端D.齐白石
4.位于今天河南洛阳的著名石窟是（）
A.云冈石窟B.龙门石窟C.莫高窟D.乐山石窟
5.云冈石窟位于哪个城市？（）
A.西安B.洛阳C.南京D.大同
6.下列艺术品问世时间距离诸葛亮生活的年代最远的是（）
A.兰亭序B.洛神赋图C.女史箴图D.龙门石窟佛像
7.阅读材料回答问题。
我国古代有位画家认为，人物的神态主要表现在眼睛上。他不仅擅长绘画，文章和诗也写得很好。他做事又非常认真，有时达到痴迷的程度。因此，当时人称他有三绝，即才绝、画绝和痴绝。
请回答：
（1）这位画家是谁？

（2）他的代表作有哪些？

知识拓展（知识拓展迁移，开阔视野，提高能力）
他从小习书，年轻时就以擅长隶、楷、行、草等各种书体著称。后人赞美他的书法“飘若浮云，矫若惊龙”，将他的作品视为书法艺术的最高典范。
——摘自华师大版中国历史七年级上册
我的新收获：这位书法家是谁？他的代表作是什么？你认为他取得成功有什么“秘诀”？请你讲一个有关他的故事。

文章来源：http://m.jab88.com/j/41115.html

更多