学生们有一个生动有趣的课堂,离不开老师辛苦准备的教案,是时候写教案课件了。在写好了教案课件计划后,才能够使以后的工作更有目标性!你们会写多少教案课件范文呢?小编为此仔细地整理了以下内容《第3课“开元盛世”教学设计》,仅供参考,欢迎大家阅读。
第3课“开元盛世”
忧劳可以兴国,逸豫可以亡身。
1、掌握唐玄宗统治前期在政治上采取的措施以及经济上繁荣的表现的知识。
2、通过思考和概括开元时期农业和手工业的成就,提高大家综合归纳问题的能力。
3、全盛时期的唐朝居世界先进地位;通过欣赏精美的丝织品和陶瓷工艺,提高审美情趣。
盛世经济的繁荣
农业工具的改进
一、自主学习:
学习任务:详细阅读教材,独立完成下列知识填空,并努力记住下列知识,然后在小组内交流自学成果。
1、政治上(开元之治):唐玄宗即位后,励精图治,他采取的措施有:①任用名相(如熟悉吏治、富有改革精神的);②整顿地方吏治;③崇尚节俭。这些措施,使开元年间政局为之一新,史称“”。
2、经济的繁荣:
⑴农业:①兴修水利工程;②农作物种植上:水稻采用育秧移植栽培、蔬菜品种增多、饮茶之风盛行;③农具改进:唐朝时发明了新的生产工具和;④抗拒天灾的能力增强。
⑵手工业:①丝织业花色品种多,技术高;②陶瓷业:代表作有越窑、邢窑和(最著名的)。
⑶商业:①唐朝的商业繁荣,大都市有长安、、扬州和。②长安:不是全国政治、经济、文化的中心,也是当时各民族交往的中心,又是一座的大都市。
3、唐玄宗统治前期,政治清明,经济空前繁荣,仓库充实,人口明显增加,唐朝进入时期,历史上称为“”。
了解:唐玄宗统治后期,政治腐败,“安史之乱”使唐朝由盛转衰,后在唐末农民起义军的打击下,907年唐朝灭亡。二、合作探究
1、假如你是唐朝一位农民,请你向同学们描述你一天的生产和生活情况,当时你都使用什么劳动工具?种什么?
吃什么?喝什么?穿什么?用什么?
2、假如你是唐朝时的一位政府官员,要带领一个来自外国的使团参观长安城,你能准备一张长安城的平面图吗?利用它,你可以向外国使节介绍长安的情况,带他们到当时最繁华的商业区东市和西市去逛街,并介绍当时唐朝的名优产品:唐三彩、青瓷、白瓷、茶叶及各种丝织品。
3、制作并完成以下表格,学会归纳概括知识。
生产部门发展情况(主要成就)
农业
手工业
商业
三、拓展延伸
结合课本15页唐朝长安平面图,根据你所居住的城镇或村建筑布局图。并发挥一下你的想象,构建一座你心目中的美好家园。
四、课堂小结
请同学们自己尝试总结本节课所学主要内容。
五、巩固训练:
1、学习隋唐史后四位同学作了主题演讲,你认为能准确地概括这段历史的基本特征是()
A、文明初露曙光B、分裂奔向统一
C、繁荣与开放D、封建国家陷入危机
2、唐玄宗统治前期,政治清明,经济空前繁荣史称()
A、文景之治B、光武中兴C、贞观之治D、开元盛世
3、以上盛世局面出现的共同原因是()
①国家统一,社会稳定。②统治者注意调整统治政策
③都在思想文化上实行高压政策④都重视生产技术的改进
A、①③④B、①②③C、②③④D、①②④
4、历史上把唐朝的全盛时期称为()
A、文景之治B、贞观之治C、开元盛元D、康乾盛世
5、杜甫的“稻米流脂粟米,公私仓廪俱丰实”的诗句反映了唐朝的()
A、经济繁荣B、政治清明C、对外开放D、文化昌盛
六、当堂反思:(只有反思才能有所进步!)
通过学习这节课,我最大的收获是
我还需解决的问题有:___________________________________
七、达标检测
1、“开元盛世”局面出现的原因不包括
A、唐玄宗励精图治B、唐玄宗崇尚节俭
C、有贤臣魏征为其处理政事D、劳动人民的辛勤劳动
2、关于唐朝人日常生活的叙述,错误的是
A、饮茶之风盛行全国B、棉布成为人们的主要衣料
C、在越窑可以买到最好的青瓷制品D、长安城内的居民居住在坊里
3、唐朝的国际性大都市指的是
A、洛阳B、长安C、扬州D、成都
4.我国是茶的故乡,俗话说“开门七件事,柴米油盐酱醋茶”,那么饮茶之风在全国盛行是在:()
A.隋朝B.唐朝C.明朝D.清朝
5.唐代瓷器闻名于世界的工艺珍品是:( )
A. 唐三彩B.白瓷C. 青瓷D.景德镇瓷器
6.如果你生活在唐代,下了选项中最能体现你所穿的丝织品技术高超这一特点的是:()
A.唐朝的丝织品花色品种多样
B.唐朝的丝织品颜色丰富多彩
C.唐朝丝织品数量多
D.身穿五件丝绸衣服,仍能清楚看见胸口的黑痣
7、下列叙述错误的是
A唐三彩是世界工艺的珍品
B唐都长安是一座国际性的大城市
C安史之乱后唐朝日趋衰落
D唐太宗时,饮茶之风在全国盛行
8、下列哪项措施是唐玄宗所为
A戒奢从简
B合并州县
C重视地方吏治
D重视发展生产
9、唐朝是中国封建社会的全盛时期,出现这个局面与唐初统治者知人善用分不开的。史书上也说:“得人者昌,失贤则亡。”请结合唐太宗至唐玄宗时期用人方面的史实加以说明,其中又有哪些经验教训可以总结
参考答案:
五、1C2D3D4C5A
七、1C2B3B4B5A6D7D8C
9、①唐太宗重用魏征、房玄龄、杜如晦等,虚心纳谏,出现了“贞观之治”;②武则天重视人才,任用贤臣,使社会经济继续发展;③唐玄宗统治前期重视吏治,出现了“开元盛世”;④而到了唐玄宗统治后期,用人失当,任用奸臣,最终酿成“安史之乱”,唐朝由盛而衰。经验教训:完善人才选拔制度,用人要得才兼备,任人为亲,姑息养奸,危害严重。
第3课“开元盛世”
一.课前导学
(一)认清学习目标,明确学习要求:
1.掌握“开元之治”和“开元盛世”这两个历史概念;
2.概括唐玄宗时期盛世经济繁荣的表现;
3.认识唐玄宗统治前期我国经济发展水平居当时世界先进地位。
学习重点:“开元之治”;开元盛世”;盛世经济繁荣的表现;
学习难点:为什么说曲辕梨、筒车是先进的农业工具?
(二)课前自学
1.根据学习目标,结合图片认真阅读课文中所有内容,并思考目标中的问题;
2.独立做好下面的基础知识练习题,并进一步识记、巩固:
(1)唐玄宗任用富于改革精神的————————等人当宰相;
(2)唐玄宗时期,南方水稻广泛采用————————栽培的方法,使产量大大增加,————————成为我国重要的粮食产地,————————生产在江南农业中占有重要地位;
(3)唐朝农民制成了先进的耕作工具————————,创制了新的灌溉工具————————;
(4)陶瓷业在唐朝有重要发展,————————、————————、————————最为有名;
(5)唐朝繁华的大都市有—————、—————、—————、————。长安是一座————————的大都市,城内分为坊和市,—————是居民住宅区,—————是繁华的商业区。
二.课堂助学
(一)交流展示
1.你做错的练习题是————————————————————————————————————————————;
2.学习目标中你不明白的问题是—————————————————————————————————;
3.你做的比较好的地方是———————————————————————————————————————。
(二)小组讨论
1.什么是“开元之治”?
3.什么是“开元盛世”?
3.唐玄宗前期,盛世经济的繁荣表现在哪些方面?
(三)质疑、释疑与巩固
课文中你还有不明白的问题吗?如“动脑筋”、“活动与探究”中的问题。让我们一起解决吧!
(四)能力提升
1.—————年,李渊建立唐朝;—————年,唐朝灭亡。
2.史称唐太宗(李世民)的统治为——————————;武则天的统治为—————————————————————;唐玄宗(李隆基)的统治为———————————、———————————。
3.诗圣杜甫在《忆昔》一诗中写道:“忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白,公私仓廪俱丰实。”
(1)这几句诗是什么意思?
(2)诗中描述的是哪位皇帝在位时期的什么景象?
三.课堂总结
1.这节课的学习,你掌握了哪些知识?请用概括的语言写在下面。
2.你觉得自己应该在哪些方面再努力一些,才能把历史这门功课学好呢?
看清学习目标课前认真阅读课文
独立做好基础性练习,并识记极参与小组讨论,敢说敢问
文章来源:http://m.jab88.com/j/20749.html
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