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2016年中考历史复习必备知识点总结
洋务运动
1.背景:第二次鸦片战争后,清朝内外交困。
2.时间:19世纪60年代到90年代,
3.代表人物:奕訢、曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞等(属于:地主阶级洋务派)
4.目的:学习西方先进技术,维护清朝统治
5.主张(口号):师夷长技(前期:以自强为口号,后期:以求富为口号)。
6.洋务派的主要活动:
①前期创办军事工业(安庆内军械所、江南制造总局、福州船政局等);
②后期创办民用工业(李鸿章在上海创办的轮船招商局、张之洞创办的汉阳铁厂、湖北织布局等);
③筹建三支海军(南洋、北洋、福建);
④兴办新式学堂(第一所新式学堂是京师同文馆)。
7.性质:一场失败的封建统治者的自救运动
8.破产标志:甲午中日战争中,威海卫战役,北洋舰队全军覆没。
9.失败原因:没有触动封建制度的根基。
10.评价:它没有使中国富强起来,但引进了西方先进的科学技术,使中国出现了一批近代企业。洋务运动为中国近代企业积累了生产经验,培养了技术力量,在客观上为中国民族资本主义的产生和发展起到了促进作用,为中国的近代化开辟了道路。
戊戌变法
1.背景:民族危机的加重(表现为:《马关条约》签订);民族资本主义初步发展。
2.时间:十九世纪末的1898年(旧历戊戌年)
3.代表人物:康有为、梁启超、谭嗣同等
4.主张:学习西方,实行君主立宪制,进行资产阶级改良运动,以挽救民族危亡。
5.过程:公车上书(揭开维新变法序幕)、成立强学会(维新派政治团体形成标志)、颁布《定国是诏》(变法开始)、戊戌政变(变法失败)。
6.失败原因:一是脱离群众,仅依靠没有实权的光绪皇帝;二是资产阶级的软弱性。
7.意义:在社会上起到了思想启蒙作用,有利于资产阶级思想文化传播,具有爱国和进步作用。
8.启示:说明资产阶级君主立宪道路在中国是行不通的;改良道路在中国行不通。
9.性质:资产阶级维新派发起的资产阶级改良运动
辛亥革命
1.背景:《辛丑条约》签订,民族危机进一步加深;民族资本主义发展迅速
2.时间:1911年(旧历辛亥年)
3.代表人物:孙中山等
4.主张:以三民主义(民族、民权、民主)为纲领,试图用革命的手段在中国建立资产阶级共和国。
5.革命活动:1894年成立兴中会;1905年建立中国同盟会(中国第一个统一的资产阶级政党),提出较为完整的资产阶级革命纲领——三民主义(孙中山领导辛亥革命的指导思想);1911年武昌起义(辛亥革命的标志);1912年建立中华民国;颁布《临时约法》。
6.失败标志:袁世凯就任中华民国临时大总统
7.意义:辛亥革命****了清朝统治,结束了我国2000多年的封建帝制,使民主共和观念深入人心。但辛亥革命的果实被袁世凯窃取了,它没有改变中国半殖民地半封建社会的性质。
8.启示:辛亥革命的失败,证明资产阶级共和国的方案在当时中国是行不通的。
新文化运动
1.开始时间:1915年
2.代表人物:陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅等。
3.两面旗帜:“民主”和“科学”。
4.主要阵地:《新青年》。
5.主要内容:前期:“四提倡、四反对”(提倡民主,反对独裁****;提倡科学,反对迷信盲从;提倡新道德,反对旧道德;提倡新文学,反对旧文学);后期:宣传马克思主义。(李大钊)
6.对象:封建****的尊孔复古思想。
7.性质:新文化运动是我国历史上一次空前的思想大解放运动。
8.地位和作用:新文化运动是我国历史上一次空前的思想大解放运动。它启发着人们追求民主和科学,探索救国救民的真理,为马克思主义在中国的传播创造了条件。不过,新文化运动中也有对东西方文化绝对否定或绝对肯定的偏向,这一直影响到后来。
五四爱国运动和中国共产党的成立
1.五四爱国运动:(1919年5月4日)
(1)背景:巴黎和会中国外交的失败(也是导火线)。
(2)斗争中心:北京(前期)上海(后期)
(3)主力:学生工人(6月初)
(4)领导人:陈独秀、李大钊
(5)口号:“外争主权、内除国贼”、取消“二十一条”、反对在对德“和约”上签字……
(6)结果:取得初步的胜利,北洋军阀政府被迫释放被捕学生、罢免曹汝霖等卖国贼的职务,拒绝在和约上签字。
(7)性质:五四爱国运动是一次彻底的反对帝国主义和封建主义的爱国运动。
(8)意义:五四爱国运动是一次彻底的反对帝国主义和封建主义的爱国运动。是中国新民主主义革命的开始。(工人阶级参加斗争并起了巨大的作用。)
2.中共一大的召开
(1)时间:1921年7月
(2)地点:上海
(3)标志:中国共产党的诞生
(4)主要内容:通过了党的纲领,确定党的奋斗目标是:****资产阶级政权,建立无产阶级专政,实现共产主义。中心任务是:领导工人运动。选举成立了以陈独秀为书记的中央局。
(5)中共一大(中共诞生)的意义:中共的诞生是中国历史上开天辟地的大事,自从有了中国共产党,中国革命的面貌就焕然一新了。
北伐战争
1.黄埔军校的建立:
1924年创办的黄埔军校培养了大量军事政治人才,为建立国民革命军奠定了基础。
2.北伐胜利进军
(1)时间:1926年
(2)目的:****北洋军阀的统治,统一全国。
(3)对象:吴佩孚、孙传芳、张作霖
(4)主要战场:湖南、湖北;
(5)主要战役:汀泗桥、贺胜桥、武昌战役;
(6)胜利进军:在两湖战场消灭了吴佩孚主力;在江西消灭了孙传芳的主力。不到半年,从珠江流域打到长江流域,1927年初,国民政府从广州迁到武汉。
(7)国民革命失败原因:蒋介石、汪精卫等******右派叛变革命,大肆屠杀共产党人和******左派。标志着第一次国共合作破裂。
3.南京国民政府成立
1927年4月,蒋介石在南京成立“国民政府”。代表大地主大资产阶级的利益,对外投靠帝国主义,对内镇压人民革命运动。
2016年中考最新英语知识点汇总
1.一般现在时的用法
1)经常性或习惯性的动作,常与表示频腮度的时间状语连用。
时间状语:every…,sometimes,at…,onSunday
Ileavehomeforschoolat7everymorning.
2)客观真理,客观存在,科学事实。
Theearthmovesaroundthesun.
ShanghailiesintheeastofChina.
3)表示格言或警句中。
Pridegoesbeforeafall.骄者必败。
注意:此用法如果出现在宾语从句中,即使主句是过去时,从句谓语也要用一般现在时。
例:Columbusprovedthattheearthisround..
4)现在时刻的状态、能力、性格、个性。
Idon’twantsomuch.
AnnWangwritesgoodEnglishbutdoesnotspeakwell.
比较:NowIputthesugarinthecup.
Iamdoingmyhomeworknow.
第一句用一般现在时,用于操作演示或指导说明的示范性动作,表示言行的瞬间动作。再如:Nowwatchme,Iswitchonthecurrentandstandback.第二句中的now是进行时的标志,表示正在进行的动作的客观状况,所以后句用一般现在时。
2.一般过去时的用法
1)在确定的过去时间里所发生的动作或存在的状态。
时间状语有:yesterday,lastweek,anhourago,theotherday,in1982等。
Wheredidyougojustnow?
2)表示在过去一段时间内,经常性或习惯性的动作。
WhenIwasachild,Ioftenplayedfootballinthestreet.
WhenevertheBrownswentduringtheirvisit,theyweregivenawarmwelcome.
3)句型:
Itistimeforsb.todosth"到……时间了""该……了"
Itistimesb.didsth."时间已迟了""早该……了"
Itistimeforyoutogotobed.你该睡觉了。
Itistimeyouwenttobed.你早该睡觉了。
would(had)rathersb.didsth.表示’宁愿某人做某事’
I’dratheryoucametomorrow.
4)wish,wonder,think,hope等用过去时,作试探性的询问、请求、建议等。
Ithoughtyoumighthavesome.我以为你想要一些。
比较:
一般过去时表示的动作或状态都已成为过去,现已不复存在。
Christinewasaninvalidallherlife.
(含义:她已不在人间。)
Christinehasbeenaninvalidallherlife.
(含义:她现在还活着)
Mrs.DarbylivedinKentuckyforsevenyears.
(含义:达比太太已不再住在肯塔基州。)
Mrs.DarbyhaslivedinKentuckyforsevenyears.
(含义:现在还住在肯塔基州,有可能指刚离去)
注意:用过去时表示现在,表示委婉语气。
1)动词want,hope,wonder,think,intend等。
Didyouwantanythingelse?
Iwonderedifyoucouldhelpme.
2)情态动词could,would.
Couldyoulendmeyourbike?
3.usedto/beusedto
usedto+do:"过去常常"表示过去习惯性的动作或状态,但如今已不存在。
Motherusednottobesoforgetful.
Scarfusedtotakeawalk.(过去常常散步)
beusedto+doing:对……已感到习惯,或"习惯于",to是介词,后需加名词或动名词。
Heisusedtoavegetariandiet.
Scarfisusedtotakingawalk.(现在习惯于散步)
典型例题
----Yourphonenumberagain?I___quitecatchit.
----It’s69568442.
A.didn’tB.couldn’tC.don’tD.can’t
答案A.本句虽没有明确的时间状语,但从语意上看出,在听的时候没有听懂这个动作发生在过去,因此应用过去时。
4.一般将来时
1)shall用于第一人称,常被will所代替。
will在陈述句中用于各人称,在争求意见时常用于第二人称。
WhichparagraphshallIreadfirst.
Willyoubeathomeatseventhisevening?
2)begoingto+不定式,表示将来。
a.主语的意图,即将做某事。
Whatareyougoingtodotomorrow?
b.计划,安排要发生的事。
Theplayisgoingtobeproducednextmonth。
c.有迹象要发生的事
Lookatthedarkclouds,thereisgoingtobeastorm.
3)be+不定式表将来,按计划或正式安排将发生的事。
WearetodiscussthereportnextSaturday.
4)beaboutto+不定式,意为马上做某事。
HeisabouttoleaveforBeijing.
注意:beaboutto不能与tomorrow,nextweek等表示明确将来时的时间状语连用。
5.begoingto/will
用于条件句时,begoingto表将来
will表意愿
Ifyouaregoingtomakeajourney,you’dbettergetreadyforitassoonaspossible.
Nowifyouwilltakeoffyourclothes,wewillfitthenewclothesonyouinfrontofthemirror.
6.beto和begoingto
beto表示客观安排或受人指示而做某事。
begoingto表示主观的打算或计划。
Iamtoplayfootballtomorrowafternoon.(客观安排)
I’mgoingtoplayfootballtomorrowafternoon.(主观安排)
7.一般现在时表将来
1)下列动词:come,go,arrive,leave,start,begin,return的一般现在时表将来。这主要用来表示在时间上已确定或安排好的事情。
Thetrainleavesatsixtomorrowmorning.
Whendoesthebusstar?Itstarsintenminutes.
2)倒装句,表示动作正在进行,如:
Herecomesthebus.=Thebusiscoming.
Theregoesthebell.=Thebellisringing.
3)在时间或条件句中。
WhenBillcomes(不是willcome),askhimtowaitforme.
I’llwritetoyouassoonasIarrivethere.
4)在动词hope,takecarethat,makesurethat等后。
Ihopetheyhaveanicetimenextweek.
Makesurethatthewindowsareclosedbeforeyouleavetheroom.
11.用于现在完成时的句型
1)Itisthefirst/secondtime….that…结构中的从句部分,用现在完成时。
ItisthefirsttimethatIhavevisitedthecity.
Itwasthethirdtimethattheboyhadbeenlate.
2)Thisisthe…that…结构,that从句要用现在完成时.
ThisisthebestfilmthatI’ve(ever)seen.
这是我看过的最好的电影。
Thisisthefirsttime(that)I’veheardhimsing.这是我第一次听他唱歌。
典型例题
(1)---Doyouknowourtownatall?
---No,thisisthefirsttimeI___here.
A.wasB.havebeenC.cameD.amcoming
答案B.Thisisthefirsttime后面所加从句应为现在完成时,故选B。
(2)---Haveyou____beentoourtownbefore?
---No,it’sthefirsttimeI___here.
A.even,comeB.even,havecomeC.ever,comeD.ever,havecome
答案D.ever意为曾经或无论何时,反意词为never,此两词常用于完成时。ThisisthelargestfishIhaveeverseen.Itis/wasthefirsttime+that-clause的句型中,从句要用完成时。
注意:非延续性动词的否定形式可以与表示延续时间的状语连用。即动作不发生的状态是可以持续的。
(错)Ihavereceivedhisletterforamonth.
(对)Ihaven’treceivedhisletterforalmostamonth.
12.比较since和for
Since用来说明动作起始时间,for用来说明动作延续时间长度。
Ihavelivedhereformorethantwentyyears.
IhavelivedheresinceIwasborn..
Myaunthasworkedinaclinicsince1949.
Somenewoilfieldshavebeenopenedupsince1976.
IhaveknownXiaoLisinceshewasalittlegirl.
MybrotherhasbeenintheYouthLeaguefortwoyears.
Ihavenotheardfrommyuncleforalongtime.
注意:并非有for作为时间状语的句子都用现在完成时。
Iworkedhereformorethantwentyyears.
(我现在已不在这里工作。)
Ihaveworkedhereformanyyears.
(现在我仍在这里工作。)
小窍门:当现在完成时+一段时间,这一结构中,我们用下面的公式转化,很容易就能排除非延续动词在完成时中的误使。
1)(对)TomhasstudiedRussianforthreeyears.
=TombegantostudyRussianthreeyearsago,andisstillstudyingitnow.
2)(错)Harryhasgotmarriedforsixyears.
=Harrybegantogetmarriedsixyearsago,andisstillgettingmarriednow.
显然,第二句不对,它应改为Harrygotmarriedsixyearsago.或Harryhasbeenmarriedforsixyears.
13.since的四种用法
1)since+过去一个时间点(如具体的年、月、日期、钟点、1980,lastmonth,halfpastsix)。
Ihavebeenheresince1989.
2)since+一段时间+ago
Ihavebeenheresincefivemonthsago.
3)since+从句
Greatchangeshavetakenplacesinceyouleft.
Considerabletimehaselapsedsincewehavebeenhere.
4)Itis+一段时间+since从句
ItistwoyearssinceIbecameapostgraduatestudent.
被动语态的几种类型
1)主语句中有一个宾语的被动语态,如:
Hesawherintheshopyesterday.
Shewasseenintheshopyesterday.
2)主语有两个宾语的被动语态
LiLeigavemeachemistrybook.
IwasgivenachemistrybookbyLiLei.
AchemistrybookwasgiventomebyLiLei.
3)主动句中含宾语补足语的句子的被动语态
若宾语补足语是不带to的不定式,变为被动语态时,该不定式前要加"to"。此类动词为
感官动词:feel,hear,help,listento,lookat,make,observe,see,notice,watch
Theteachermademegooutoftheclassroom.
--Iwasmadetogooutoftheclassroom(bytheteacher).
Wesawhimplayfootballontheplayground.
--Hewasseentoplayfootballontheplayground.
若宾语补足语是带to的不定式,那么被动语态仍保留to:
Mothertoldmenottobelate
Iwastoldnottobelatebymother.
5)情态动词+be+过去分词,构成被动语态。
Coalcanbeusedtoproduceelectricityforagricultureandindustry.
6)表示"据说"或"相信"的词组
believe,consider,declare,expect,feel,report,say,see,suppose,think,understand
Itissaidthat…据说
Itisreportedthat…据报道
Itisbelievedthat…大家相信
Itishopedthat…大家希望
Itiswellknownthat…众所周知
Itisthoughtthat…大家认为
Itissuggestedthat…据建议
Itistakengrantedthat…被视为当然
Ithasbeendecidedthat…大家决定
Itmustberememberthat…务必记住的是
ItissaidthatshewillleaveforWuhanonTuesday.
14.延续动词与瞬间动词
1)用于完成时的区别
延续动词表示经验、经历;瞬间动词表示行为的结果,不能与表示段的时间状语连用。
Hehascompletedthework.他已完成了那项工作。(表结果)
I’veknownhimsincethen.我从那时起就认识他了。(表经历)
2)用于till/until从句的差异
延续动词用于肯定句,表示"做……直到……"瞬间动词用于否定句,表示"到……,才……"
Hedidn’tcomebackuntilteno’clock.
他到10点才回来。
Hesleptuntilteno’clock.
他一直睡到10点。
典型例题
1.Youdon’tneedtodescribeher.I___herseveraltimes.
A.hadmetB.havemetC.metD.meet
答案B.首先本题后句强调对现在的影响,我知道她的模样,你不用描述。再次,severaltimes告知为反复发生的动作,因此用现在完成时。
2.---I’msorrytokeepyouwaiting.
---Oh,notatall.I___hereonlyafewminutes.
A.havebeenB.hadbeenC.wasD.willbe
答案A.等待的动作由过去开始,持续到现在,应用现
15.不定式作宾语
1)动词+不定式
affordaimappearagreearrangeaskbedecidebothercarechoosecomedaredemanddesiredetermineexpectelectendeavorhopefailhappenhelphesitatelearnlongmeanmanageofferoughtplanpreparepretendpromiserefuseseemtendwaitwishundertake
举例:
Thedriverfailedtoseetheothercarintime.
司机没能及时看见另一辆车。
Ihappentoknowtheanswertoyourquestion.
我碰巧知道你那道问题的答案。
2)动词+不定式;动词+宾语+不定式
ask,beg,choose,expect,hate,helpintendlike,love,needprefer,prepare,promise,want,wish…
Iliketokeepeverythingtidy.我喜欢每件东西都保持整洁。
Ilikeyoutokeepeverythingtidy.我喜欢你年使每件东西都保持整洁。
IwanttospeaktoTom.我想和汤姆谈话。
IwantyoutospeaktoTom.我想让你和汤姆谈话。
3)动词+疑问词+to
decide,know,considerforget,learn,remember,show,understand,see,wonder,hear,findout,explain,tell
Pleaseshowushowtodothat.请演示给我们如何去做。
Therearesomanykindsoftape-recordersonsalethatIcan’tmakeupmymindwhichtobuy.有这么多的录音机,我都拿不定主意买哪一种。
注意:疑问词带不定式在句中作成分时,谓语动词用单数。
Thequestionishowtoputitintopractice.
问题是怎样把它付诸实施。
2.不定式作补语
1)动词+宾语+不定式(todo)
adviseallowappointbelievecausechallengecommandcompelconsiderdeclaredriveenableencouragefindforbidforceguesshireimagineimpelinduceinforminstructinvitejudgeknowlikeorderpermitpersuaderemindreportrequestrequireselectsendstatesupposetellthinktraintrustunderstandurgewarn
例句:
a.Fatherwillnotallowustoplayonthestreet.
父亲不让我们在街上玩耍。
b.Webelievehimtobeguilty.
我们相信他是有罪的。
Find的特殊用法:
Find后可用分词做宾补,或先加形式宾语,再加形容词,最后加带to的动词不定式。find后也可带一个从句。此类动词还有get,have。
Ifoundhimlyingontheground.
Ifounditimportanttolearn.
IfoundthattolearnEnglishisimportant.
典型例题:
Thenextmorningshefoundtheman___inbed,dead.
A.lyingB.lieC.layD.laying
答案:A.find的宾语后面,用分词或分词短语,起宾语补足语作用。现在分词表达主动,也表达正在进行,过去分词表达被动。
2)to+be的不定式结构,作补语的动词。
Acknowledge,believe,consider,think,declare(声称),discover,fancy(设想),feelfind,guess,judge,imagine,know,prove,see(理解),show,suppose,take(以为),understand
WeconsiderTomtobeoneofthebeststudentsinourclass.
我们认为汤姆是班上最好的学生之一。
典型例题
CharlesBabbageisgenerallyconsidered___thefirstcomputer.
A.toinventB.inventingC.tohaveinventedD.havinginvented
答案:A.由considertodosth.排除B、D。.此句只说明发明这一个事实,不定式后用原形即可。而C为现在完成时,发明为点动词一般不用完成时,且此处也不强调对现在的影响,因此不选C。
3)tobe+形容词
Seem,appear,besaid,besupposed,bebelieved,bethought,beknown,bereported,hope,wish,desire,want,plan,expect,mean…
Thebookisbelievedtobeuninteresting.
人们认为这本书没什么意思。
4)therebe+不定式
believe,expect,intend,like,love,mean,prefer,want,wish,undrstand
Wedidn’texpecttheretobesomanypeoplethere.我们没料到会有那么多人在哪里。
注意:有些动词需用as短语做补语,如regard,thinkbelieve,take,consider.
WeregardTomasourbestteacher.我们认为汤姆是我们最好的老师。
Marytookhimasherfather.玛丽把他当作自己的父亲。
16.不定式作主语
1)It’seasy(forme)todothat.我做这事太容易了
easy,difficult,hard,important,possible,impossible,comfortable,necessary,better;
thefirst,thenext,thelast,thebest,toomuch,toolittle,notenough
It’ssonicetohearyourvoice.
听到你的声音真高兴。
It’snecessaryforyoutolockthecarwhenyoudonotuseit.
当你不用车的时候,锁车是有必要的。
2)It’sverykindofyoutohelpus.他帮助我们,他真好。
Kind,nice,stupid,rude,clever,foolish,thoughtful,thoughtless,brave,considerate(考虑周到的),silly,selfish(自私的)
例句:
Itwassillyofustobelievehim.我们真愚蠢,竟然相信了他。
Itseemedselfishofhimnottogivethemanything.他不给他们任何东西,这显得太自私了。
注意:1)其他系动词如,look,appear等也可用于此句型
2)不定式作为句子成分时,动词用单数形式。
3)当不定式作主语的句子中又有一个不定式作表语时,不能用Itis…to…的句型
(对)Toseeistobelieve.百闻不如一见。
(错)Itistobelievetosee.
4.It’sforsb.和It’sofsb.
1)forsb.常用于表示事物的特征特点,表示客观形式的形容词,如easy,hard,difficult,interesting,impossible等:
It’sveryhardforhimtostudytwolanguages.对他来说学两门外语是很难的。
2)ofsb的句型一般用表示人物的性格,品德,表示主观感情或态度的形容词,如good,kind,nice,clever,foolish,right。
It’sveryniceofyoutohelpme.你来帮助我,你真是太好了。
for与of的辨别方法:
用介词后面的代词作主语,用介词前边的形容词作表语,造个句子。如果道理上通顺用of,不通则用for。如:
Youarenice.(通顺,所以应用of)。
Heishard.(人是困难的,不通,因此应用for。)
3)祁使句(ImperativeSentence)
祈使句往往是用来表示说话人的请求、命令、要求、建议,等等。祈使句的主语常被省略,因为这个主语很明确地是听话人"you"。当然,有时为了强调或表示某种感情,句子也会带上主语。
祈使句的谓语用动词原形;它的否定形式是句首用Dont+动词原形,或是Notto+动词原形。例如:
Bequiet,please!(大家)请安静。
Standup!起立!
Dontsmokeintheoffice.请不要在办公室吸烟。
Dontbestandingintherain.别站在雨里。
Nottobecarelesswhenyouredrivingacar.开车时不要粗心大意。
4)感叹句(ExclamatorySentence)
感叹句表示说话人的喜悦、气愤、惊讶等强烈的情绪。这类句子中,有很多是由What或How引起的。What用来强调名词,How则强调形容词、副词或动词。这类句子的构成只需将所强调或是说,所感叹的对象放到句首;句子无需倒装,句子要用正常语序。当然,如果不用这种句型,而句子(无论是那种句子)本身又表示了上述的种种情绪,那么该句也就成了感叹句。例如:
Whatafinedayitistoday!今天天气多好啊!
Howfineitistoday!今天天气多好啊!
Whatalovelysonyouhave!你有个多可爱的儿子啊!
Howlovelyyoursonis!你的儿子多可爱
2016年中考英语重要知识点汇总
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1.一般现在时的用法
1)经常性或习惯性的动作,常与表示频腮度的时间状语连用。
时间状语:every…,sometimes,at…,onSunday
Ileavehomeforschoolat7everymorning.
2)客观真理,客观存在,科学事实。
Theearthmovesaroundthesun.
ShanghailiesintheeastofChina.
3)表示格言或警句中。
Pridegoesbeforeafall.骄者必败。
注意:此用法如果出现在宾语从句中,即使主句是过去时,从句谓语也要用一般现在时。
例:Columbusprovedthattheearthisround..
4)现在时刻的状态、能力、性格、个性。
Idon’twantsomuch.
AnnWangwritesgoodEnglishbutdoesnotspeakwell.
比较:NowIputthesugarinthecup.
Iamdoingmyhomeworknow.
第一句用一般现在时,用于操作演示或指导说明的示范性动作,表示言行的瞬间动作。再如:Nowwatchme,Iswitchonthecurrentandstandback.第二句中的now是进行时的标志,表示正在进行的动作的客观状况,所以后句用一般现在时。
2.一般过去时的用法
1)在确定的过去时间里所发生的动作或存在的状态。
时间状语有:yesterday,lastweek,anhourago,theotherday,in1982等。
Wheredidyougojustnow?
2)表示在过去一段时间内,经常性或习惯性的动作。
WhenIwasachild,Ioftenplayedfootballinthestreet.
WhenevertheBrownswentduringtheirvisit,theyweregivenawarmwelcome.
3)句型:
Itistimeforsb.todosth"到……时间了""该……了"
Itistimesb.didsth."时间已迟了""早该……了"
Itistimeforyoutogotobed.你该睡觉了。
Itistimeyouwenttobed.你早该睡觉了。
would(had)rathersb.didsth.表示’宁愿某人做某事’
I’dratheryoucametomorrow.
4)wish,wonder,think,hope等用过去时,作试探性的询问、请求、建议等。
Ithoughtyoumighthavesome.我以为你想要一些。
比较:
一般过去时表示的动作或状态都已成为过去,现已不复存在。
Christinewasaninvalidallherlife.
(含义:她已不在人间。)
Christinehasbeenaninvalidallherlife.
(含义:她现在还活着)
Mrs.DarbylivedinKentuckyforsevenyears.
(含义:达比太太已不再住在肯塔基州。)
Mrs.DarbyhaslivedinKentuckyforsevenyears.
(含义:现在还住在肯塔基州,有可能指刚离去)
注意:用过去时表示现在,表示委婉语气。
1)动词want,hope,wonder,think,intend等。
Didyouwantanythingelse?
Iwonderedifyoucouldhelpme.
2)情态动词could,would.
Couldyoulendmeyourbike?
3.usedto/beusedto
usedto+do:"过去常常"表示过去习惯性的动作或状态,但如今已不存在。
Motherusednottobesoforgetful.
Scarfusedtotakeawalk.(过去常常散步)
beusedto+doing:对……已感到习惯,或"习惯于",to是介词,后需加名词或动名词。
Heisusedtoavegetariandiet.
Scarfisusedtotakingawalk.(现在习惯于散步)
典型例题
----Yourphonenumberagain?I___quitecatchit.
----It’s69568442.
A.didn’tB.couldn’tC.don’tD.can’t
答案A.本句虽没有明确的时间状语,但从语意上看出,在听的时候没有听懂这个动作发生在过去,因此应用过去时。
4.一般将来时
1)shall用于第一人称,常被will所代替。
will在陈述句中用于各人称,在争求意见时常用于第二人称。
WhichparagraphshallIreadfirst.
Willyoubeathomeatseventhisevening?
2)begoingto+不定式,表示将来。
a.主语的意图,即将做某事。
Whatareyougoingtodotomorrow?
b.计划,安排要发生的事。
Theplayisgoingtobeproducednextmonth。
c.有迹象要发生的事
Lookatthedarkclouds,thereisgoingtobeastorm.
3)be+不定式表将来,按计划或正式安排将发生的事。
WearetodiscussthereportnextSaturday.
4)beaboutto+不定式,意为马上做某事。
HeisabouttoleaveforBeijing.
注意:beaboutto不能与tomorrow,nextweek等表示明确将来时的时间状语连用。
5.begoingto/will
用于条件句时,begoingto表将来
will表意愿
Ifyouaregoingtomakeajourney,you’dbettergetreadyforitassoonaspossible.
Nowifyouwilltakeoffyourclothes,wewillfitthenewclothesonyouinfrontofthemirror.
6.beto和begoingto
beto表示客观安排或受人指示而做某事。
begoingto表示主观的打算或计划。
Iamtoplayfootballtomorrowafternoon.(客观安排)
I’mgoingtoplayfootballtomorrowafternoon.(主观安排)
7.一般现在时表将来
1)下列动词:come,go,arrive,leave,start,begin,return的一般现在时表将来。这主要用来表示在时间上已确定或安排好的事情。
Thetrainleavesatsixtomorrowmorning.
Whendoesthebusstar?Itstarsintenminutes.
2)倒装句,表示动作正在进行,如:
Herecomesthebus.=Thebusiscoming.
Theregoesthebell.=Thebellisringing.
3)在时间或条件句中。
WhenBillcomes(不是willcome),askhimtowaitforme.
I’llwritetoyouassoonasIarrivethere.
4)在动词hope,takecarethat,makesurethat等后。
Ihopetheyhaveanicetimenextweek.
Makesurethatthewindowsareclosedbeforeyouleavetheroom.
11.用于现在完成时的句型
1)Itisthefirst/secondtime….that…结构中的从句部分,用现在完成时。
ItisthefirsttimethatIhavevisitedthecity.
Itwasthethirdtimethattheboyhadbeenlate.
2)Thisisthe…that…结构,that从句要用现在完成时.
ThisisthebestfilmthatI’ve(ever)seen.
这是我看过的最好的电影。
Thisisthefirsttime(that)I’veheardhimsing.这是我第一次听他唱歌。
典型例题
(1)---Doyouknowourtownatall?
---No,thisisthefirsttimeI___here.
A.wasB.havebeenC.cameD.amcoming
答案B.Thisisthefirsttime后面所加从句应为现在完成时,故选B。
(2)---Haveyou____beentoourtownbefore?
---No,it’sthefirsttimeI___here.
A.even,comeB.even,havecomeC.ever,comeD.ever,havecome
答案D.ever意为曾经或无论何时,反意词为never,此两词常用于完成时。ThisisthelargestfishIhaveeverseen.Itis/wasthefirsttime+that-clause的句型中,从句要用完成时。
注意:非延续性动词的否定形式可以与表示延续时间的状语连用。即动作不发生的状态是可以持续的。
(错)Ihavereceivedhisletterforamonth.
(对)Ihaven’treceivedhisletterforalmostamonth.
12.比较since和for
Since用来说明动作起始时间,for用来说明动作延续时间长度。
Ihavelivedhereformorethantwentyyears.
IhavelivedheresinceIwasborn..
Myaunthasworkedinaclinicsince1949.
Somenewoilfieldshavebeenopenedupsince1976.
IhaveknownXiaoLisinceshewasalittlegirl.
MybrotherhasbeenintheYouthLeaguefortwoyears.
Ihavenotheardfrommyuncleforalongtime.
注意:并非有for作为时间状语的句子都用现在完成时。
Iworkedhereformorethantwentyyears.
(我现在已不在这里工作。)
Ihaveworkedhereformanyyears.
(现在我仍在这里工作。)
小窍门:当现在完成时+一段时间,这一结构中,我们用下面的公式转化,很容易就能排除非延续动词在完成时中的误使。
1)(对)TomhasstudiedRussianforthreeyears.
=TombegantostudyRussianthreeyearsago,andisstillstudyingitnow.
2)(错)Harryhasgotmarriedforsixyears.
=Harrybegantogetmarriedsixyearsago,andisstillgettingmarriednow.
显然,第二句不对,它应改为Harrygotmarriedsixyearsago.或Harryhasbeenmarriedforsixyears.
13.since的四种用法
1)since+过去一个时间点(如具体的年、月、日期、钟点、1980,lastmonth,halfpastsix)。
Ihavebeenheresince1989.
2)since+一段时间+ago
Ihavebeenheresincefivemonthsago.
3)since+从句
Greatchangeshavetakenplacesinceyouleft.
Considerabletimehaselapsedsincewehavebeenhere.
4)Itis+一段时间+since从句
ItistwoyearssinceIbecameapostgraduatestudent.
被动语态的几种类型
1)主语句中有一个宾语的被动语态,如:
Hesawherintheshopyesterday.
Shewasseenintheshopyesterday.
2)主语有两个宾语的被动语态
LiLeigavemeachemistrybook.
IwasgivenachemistrybookbyLiLei.
AchemistrybookwasgiventomebyLiLei.
3)主动句中含宾语补足语的句子的被动语态
若宾语补足语是不带to的不定式,变为被动语态时,该不定式前要加"to"。此类动词为
感官动词:feel,hear,help,listento,lookat,make,observe,see,notice,watch
Theteachermademegooutoftheclassroom.
--Iwasmadetogooutoftheclassroom(bytheteacher).
Wesawhimplayfootballontheplayground.
--Hewasseentoplayfootballontheplayground.
若宾语补足语是带to的不定式,那么被动语态仍保留to:
Mothertoldmenottobelate
Iwastoldnottobelatebymother.
5)情态动词+be+过去分词,构成被动语态。
Coalcanbeusedtoproduceelectricityforagricultureandindustry.
6)表示"据说"或"相信"的词组
believe,consider,declare,expect,feel,report,say,see,suppose,think,understand
Itissaidthat…据说
Itisreportedthat…据报道
Itisbelievedthat…大家相信
Itishopedthat…大家希望
Itiswellknownthat…众所周知
Itisthoughtthat…大家认为
Itissuggestedthat…据建议
Itistakengrantedthat…被视为当然
Ithasbeendecidedthat…大家决定
Itmustberememberthat…务必记住的是
ItissaidthatshewillleaveforWuhanonTuesday.
14.延续动词与瞬间动词
1)用于完成时的区别
延续动词表示经验、经历;瞬间动词表示行为的结果,不能与表示段的时间状语连用。
Hehascompletedthework.他已完成了那项工作。(表结果)
I’veknownhimsincethen.我从那时起就认识他了。(表经历)
2)用于till/until从句的差异
延续动词用于肯定句,表示"做……直到……"瞬间动词用于否定句,表示"到……,才……"
Hedidn’tcomebackuntilteno’clock.
他到10点才回来。
Hesleptuntilteno’clock.
他一直睡到10点。
典型例题
1.Youdon’tneedtodescribeher.I___herseveraltimes.
A.hadmetB.havemetC.metD.meet
答案B.首先本题后句强调对现在的影响,我知道她的模样,你不用描述。再次,severaltimes告知为反复发生的动作,因此用现在完成时。
2.---I’msorrytokeepyouwaiting.
---Oh,notatall.I___hereonlyafewminutes.
A.havebeenB.hadbeenC.wasD.willbe
答案A.等待的动作由过去开始,持续到现在,应用现
15.不定式作宾语
1)动词+不定式
affordaimappearagreearrangeaskbedecidebothercarechoosecomedaredemanddesiredetermineexpectelectendeavorhopefailhappenhelphesitatelearnlongmeanmanageofferoughtplanpreparepretendpromiserefuseseemtendwaitwishundertake
举例:
Thedriverfailedtoseetheothercarintime.
司机没能及时看见另一辆车。
Ihappentoknowtheanswertoyourquestion.
我碰巧知道你那道问题的答案。
2)动词+不定式;动词+宾语+不定式
ask,beg,choose,expect,hate,helpintendlike,love,needprefer,prepare,promise,want,wish…
Iliketokeepeverythingtidy.我喜欢每件东西都保持整洁。
Ilikeyoutokeepeverythingtidy.我喜欢你年使每件东西都保持整洁。
IwanttospeaktoTom.我想和汤姆谈话。
IwantyoutospeaktoTom.我想让你和汤姆谈话。
3)动词+疑问词+to
decide,know,considerforget,learn,remember,show,understand,see,wonder,hear,findout,explain,tell
Pleaseshowushowtodothat.请演示给我们如何去做。
Therearesomanykindsoftape-recordersonsalethatIcan’tmakeupmymindwhichtobuy.有这么多的录音机,我都拿不定主意买哪一种。
注意:疑问词带不定式在句中作成分时,谓语动词用单数。
Thequestionishowtoputitintopractice.
问题是怎样把它付诸实施。
2.不定式作补语
1)动词+宾语+不定式(todo)
adviseallowappointbelievecausechallengecommandcompelconsiderdeclaredriveenableencouragefindforbidforceguesshireimagineimpelinduceinforminstructinvitejudgeknowlikeorderpermitpersuaderemindreportrequestrequireselectsendstatesupposetellthinktraintrustunderstandurgewarn
例句:
a.Fatherwillnotallowustoplayonthestreet.
父亲不让我们在街上玩耍。
b.Webelievehimtobeguilty.
我们相信他是有罪的。
Find的特殊用法:
Find后可用分词做宾补,或先加形式宾语,再加形容词,最后加带to的动词不定式。find后也可带一个从句。此类动词还有get,have。
Ifoundhimlyingontheground.
Ifounditimportanttolearn.
IfoundthattolearnEnglishisimportant.
典型例题:
Thenextmorningshefoundtheman___inbed,dead.
A.lyingB.lieC.layD.laying
答案:A.find的宾语后面,用分词或分词短语,起宾语补足语作用。现在分词表达主动,也表达正在进行,过去分词表达被动。
2)to+be的不定式结构,作补语的动词。
Acknowledge,believe,consider,think,declare(声称),discover,fancy(设想),feelfind,guess,judge,imagine,know,prove,see(理解),show,suppose,take(以为),understand
WeconsiderTomtobeoneofthebeststudentsinourclass.
我们认为汤姆是班上最好的学生之一。
典型例题
CharlesBabbageisgenerallyconsidered___thefirstcomputer.
A.toinventB.inventingC.tohaveinventedD.havinginvented
答案:A.由considertodosth.排除B、D。.此句只说明发明这一个事实,不定式后用原形即可。而C为现在完成时,发明为点动词一般不用完成时,且此处也不强调对现在的影响,因此不选C。
3)tobe+形容词
Seem,appear,besaid,besupposed,bebelieved,bethought,beknown,bereported,hope,wish,desire,want,plan,expect,mean…
Thebookisbelievedtobeuninteresting.
人们认为这本书没什么意思。
4)therebe+不定式
believe,expect,intend,like,love,mean,prefer,want,wish,undrstand
Wedidn’texpecttheretobesomanypeoplethere.我们没料到会有那么多人在哪里。
注意:有些动词需用as短语做补语,如regard,thinkbelieve,take,consider.
WeregardTomasourbestteacher.我们认为汤姆是我们最好的老师。
Marytookhimasherfather.玛丽把他当作自己的父亲。
16.不定式作主语
1)It’seasy(forme)todothat.我做这事太容易了
easy,difficult,hard,important,possible,impossible,comfortable,necessary,better;
thefirst,thenext,thelast,thebest,toomuch,toolittle,notenough
It’ssonicetohearyourvoice.
听到你的声音真高兴。
It’snecessaryforyoutolockthecarwhenyoudonotuseit.
当你不用车的时候,锁车是有必要的。
2)It’sverykindofyoutohelpus.他帮助我们,他真好。
Kind,nice,stupid,rude,clever,foolish,thoughtful,thoughtless,brave,considerate(考虑周到的),silly,selfish(自私的)
例句:
Itwassillyofustobelievehim.我们真愚蠢,竟然相信了他。
Itseemedselfishofhimnottogivethemanything.他不给他们任何东西,这显得太自私了。
注意:1)其他系动词如,look,appear等也可用于此句型
2)不定式作为句子成分时,动词用单数形式。
3)当不定式作主语的句子中又有一个不定式作表语时,不能用Itis…to…的句型
(对)Toseeistobelieve.百闻不如一见。
(错)Itistobelievetosee.
4.It’sforsb.和It’sofsb.
1)forsb.常用于表示事物的特征特点,表示客观形式的形容词,如easy,hard,difficult,interesting,impossible等:
It’sveryhardforhimtostudytwolanguages.对他来说学两门外语是很难的。
2)ofsb的句型一般用表示人物的性格,品德,表示主观感情或态度的形容词,如good,kind,nice,clever,foolish,right。
It’sveryniceofyoutohelpme.你来帮助我,你真是太好了。
for与of的辨别方法:
用介词后面的代词作主语,用介词前边的形容词作表语,造个句子。如果道理上通顺用of,不通则用for。如:
Youarenice.(通顺,所以应用of)。
Heishard.(人是困难的,不通,因此应用for。)
3)祁使句(ImperativeSentence)
祈使句往往是用来表示说话人的请求、命令、要求、建议,等等。祈使句的主语常被省略,因为这个主语很明确地是听话人"you"。当然,有时为了强调或表示某种感情,句子也会带上主语。
祈使句的谓语用动词原形;它的否定形式是句首用Dont+动词原形,或是Notto+动词原形。例如:
Bequiet,please!(大家)请安静。
Standup!起立!
Dontsmokeintheoffice.请不要在办公室吸烟。
Dontbestandingintherain.别站在雨里。
Nottobecarelesswhenyouredrivingacar.开车时不要粗心大意。
4)感叹句(ExclamatorySentence)
感叹句表示说话人的喜悦、气愤、惊讶等强烈的情绪。这类句子中,有很多是由What或How引起的。What用来强调名词,How则强调形容词、副词或动词。这类句子的构成只需将所强调或是说,所感叹的对象放到句首;句子无需倒装,句子要用正常语序。当然,如果不用这种句型,而句子(无论是那种句子)本身又表示了上述的种种情绪,那么该句也就成了感叹句。例如:
Whatafinedayitistoday!今天天气多好啊!
Howfineitistoday!今天天气多好啊!
Whatalovelysonyouhave!你有个多可爱的儿子啊!
Howlovelyyoursonis!你的儿子多可爱
文章来源:http://m.jab88.com/j/96585.html
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