1.知识要求:了解或掌握资产阶级民主革命的兴起的历史背景;兴中会的成立及其革命主张;广州起义及其影响;章炳麟、邹容和陈天华及其代表著作;华兴会、光复会和日知会。同盟会的建立及其政治纲领;三民主义的内容及其意义;革命派与保皇派论战的内容和作用;同盟会成立后发动的一系列武装起义。
2.能力要求:(1)通过学习资产阶级民主革命历史背景,认识20世纪初期资产阶级民主革命兴起的原因和条件,从而培养学生的综合分析能力。(2)通过揭示"新政"的实质,培养学生透过现实看本质的能力。(3)通过引导学生分析章炳麟、邹容、陈天华三位民主革命思想家主张的异同,培养学生的辨析与概括能力。(4)通过对三民主义及其评价的教学,培养学生运用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点分析、评价历史问题的能力。(5)通过对革命派与保皇派论战内容评价,培养学生的思辨能力和与时俱进的历史观。
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作为杰出的教学工作者,能够保证教课的顺利开展,作为教师就要根据教学内容制定合适的教案。教案可以让学生更好的消化课堂内容,帮助教师提高自己的教学质量。关于好的教案要怎么样去写呢?下面是由小编为大家整理的“资产阶级民主革命的兴起”,希望对您的工作和生活有所帮助。
教学目标
1.了解和掌握民族危机的不断加深,清政府“新政”,抗捐抗税斗争,收回利权运动,兴中会成立,广州起义,章炳麟、邹容、陈天华及其著作,华兴会、光复会、日知会。
2.通过分析中国资产阶级民主革命兴起的原因,使学生从整体上掌握资产阶级民主革命兴起的原因和具体表现;使学生认识到:民族危机的加深是资产阶级民主革命兴起的根本原因;资产阶级民主革命也是一场以挽救民族危亡为核心的爱国运动;兴中会的创立是孙中山领导资产阶级民主革命的开始。
3.通过学习陆皓东、邹容等献身革命事业的英雄事迹,使学生树立刻苦学习、报效祖国的宏伟志向和为进步事业献身的价值观。
教学建议
本节教材地位分析
《辛丑条约》签订以后,帝国主义更加紧了对中国的侵略。与此同时,中国的民族资本主义也在一定程度上有所发展。但是,它的发展受到了外国帝国主义和本国封建势力的严重阻碍。中国的民族资产阶级为开辟资本主义独立发展的道路,提出了推翻清朝政府,建立民主共和国的政治主张。19世纪末20世纪初资产阶级民主革命的兴起,标志着中国人民反帝反封建斗争进入了一个新的阶段。
重点分析
①资产阶级民主革命兴起的历史背景是重点。19世纪末20世纪初,中华民族陷入了严重的民族危机,如何挽救民族于危难、建立强大的中国,是社会各阶层共同面临的严峻问题。在严重的民族危机面前社会各阶层先后做出了自己的回答。地主阶级、农民阶级、资产阶级维新派先后提出了自己的主张,但是,相继以失败而告终。资产阶级革命派是社会阶层的重要部分,也要提出自己的革命设想并付诸于实施。资产阶级民主革命的兴起,标志着中国人民反帝反封建斗争进入到一个新阶段。它的到来是中国近代历史发展的必然结果。认清这一点,有助于学生认识和理解革命的发生、发展,特别是革命的性质有重要的意义。
②资产阶级民主革命思想的传播是重点。伴随着资产阶级知识分子队伍的壮大,资产阶级民主革命思想得到广泛传播,它为辛亥革命奠定了思想基础。掌握这一内容,能使学生对于革命爆发后形势的迅猛发展有更深刻的认识。
重点突破方案
关于“资产阶级民主革命兴起的历史背景”
建议教师讲清楚以下四点:a《辛丑条约》签订以后,帝国主义对中国的侵略进入了一个新阶段,民族危机不断加深。帝国主义对中国的侵略进入新阶段,包括两点:其一,凭借不平等条约,直接干涉中国内政。其二,在经济上加紧掠夺航运、铁路和扩大投资设厂。帝国主义侵略的深入不断加深了民族危机,这是资产阶级民主革命运动兴起的外部原因。b清政府的统治更加黑暗。《辛丑条约》签订之后,清政府已成为帝国主义侵华的工具。“新政”未能使清政府摆脱内外困境,反而加重了对人民的剥削,国内矛盾也日益尖锐。这是资产阶级民主革命运动兴起的内部原因。c民族资本主义进一步发展。速发展的原因有三点:首先,“新政”中奖励实业的政策刺激了民族资本主义的发展;其次,中国人民收回利权的反帝爱国运动一定程度上遏制了帝国主义的侵略势头,鼓舞了民族资产阶级的士气,为民族资本主义的发展提供了有利条件;第三,更多的人投资实业,增强了民族工业的实力。这样,民族资本主义的迅速发展就为民主革命运动准备了物质和阶级基础。d人民群众的反帝反封建斗争风起云涌。反帝斗争和反封建斗争相互交织,斗争的焦点指向清朝统治。这成为资产阶级民主革命运动兴起的强大动力和群众基础。最后,教师出示下列板书:
关于“资产阶级民主革命思想的传播”
建议教师首先让学生看教材相关内容,然后提问学生以下三个问题,a这一时期资产阶级民主革命思想传播的条件是什么?这一时期资产阶级民主革命思想传播的表现有哪些?c章炳麟、邹容、陈天华三位思想家的革命主张的异同点有哪些?
难点分析
清政府“新政”的实质是难点。限于学生的理解能力,他们可能会把“新政”的内容与戊戌变法的内容等同看待,进而对“新政”的实质产生错误的认识。教师要引导学生分析“新政”出笼的背景、目的以及实施的内容,使学生认清“新政”的实质。
难点突破方案
关于“清政府‘新政’的实质”:建议教师从以下两个方面分析:a从背景角度看:1901~1904年间所实行的“新政”,是在《辛丑条约》之后,中外反动势力完全勾结起来的情况下实行的。伴随着民族危机的空前加剧,以资产阶级为领导的革命斗争风起云涌,清朝统治岌岌可危。这种形势使得以慈禧太后为首的封建统治者乔装改扮,以挽救灭亡的命运。b从“新政”内容角度看,“新政”的实行对外是为了取悦于列强,以表明清政府能适应列强的需要;对内则为了恢复包括民族资产阶级在内的社会上层对其统治的支持,以寻求同资产阶级的某种妥协,从而遏制革命,摆脱危机。但“新政”无法挽救满清政权灭亡的历史命运。
课内探究活动的设计
关于“资产阶级民主革命思想的传播”:首先,教师让学生看教材相关内容后提问学生以下三个问题,a这一时期资产阶级民主革命思想传播的条件是什么?b这一时期资产阶级民主革命思想传播的表现有哪些?c章炳麟、邹容、陈天华三位思想家的革命主张的异同点有哪些?其次,教师在新授课结束后给学生布置作业如下:列表整理资产阶级民主革命思想传播的情况。表格如下:
背景
特点
翻译书籍
创办报刊
宣传中心
代表人物
章炳麟
邹容
陈天华
代表著作
思想主张
独特之处
共同点
代表人物的其他活动
资产阶级民主革命的兴起和发展
1、辛亥革命的历史背景(必然性和偶然性)2、资产阶级革命派的准备(思想准备、组织准备、政党准备、军事准备)
19世纪末中华民族的民族危机有哪些表现?哪些阶级、阶层作出了反应?
一、历史背景1、民族危机的加深 _______签订后,帝国主义对中国的侵略进入一个新的阶段。政治上__________,经济上___________。2、“新政”激化矛盾目的:适应_______,安抚_______,缓和_______,巩固_________。内容:________、_____________、__________、_______________。影响:清政府增加捐税,加重人民负担,激化矛盾,客观上促进了近代化的进程。3、民族资本主义的发展,为中国资产阶级革命运动的兴起奠定了____________。4、全国人民收回利权斗争1904年___________、____________、___________清人民收回粤汉铁路。二、资产阶级革命派的准备1、思想准备阶级基础:资产阶级、小资产阶级的队伍壮大思想武器:天赋人权、__________。刊物:《国民报》、_________、__________等--------中心:东京,日本重要人物:_______、__________、________。论战:性质__________;焦点_____、______、_________。意义:推动了革命团体建立,为辛亥革命做舆论准备2、组织准备
成立时间
名称
主要成员
领导人
意义
1894年
华兴会
留学生学界
蔡元培
1906年
3、政党准备①成立条件阶级基础_______、思想基础________、组织基础________。
②机关刊物__________③组织形式:有统一的领导机构和革命章程。④组织范围:_______、________、________团体参加,具有全国规模。⑤性质_______________⑥影响___________进入一个新阶段。4、军事准备――革命党人发动武装起义
起义
时间
领导人
特点
共同目标
萍浏醴起义
第一次大规模起义
武装推翻清王朝,建立资产阶级共和国
浙皖起义
1907年
镇南关起义
1907年
黄花岗起义
1、20世纪初中国政局的特点《辛丑条约》签订,清政府成为列强侵华的工具;半殖民地半封建社会形成;中华民族与外国侵略者的矛盾,人民大众与封建主义之间的矛盾这两大矛盾汇流;民族资产阶级由改良到革命。2、怎样理解毛泽东指出的“中国的反帝反封建的资产阶级民主革命,正统地说起从孙中山先生开始的”。因为孙中山先生第一个提出推翻清政府统治,建立资产阶级国家的主张。建立了一个全国规模的政党。3、资产阶级革命派、维新派几乎同时创立资产阶级革命团体组织,为什么维新派先登上历史舞台?维新派与清王朝关系较为密切些,在政治上较为成熟;而且维新派在经济势力上较为雄厚些。清政府的反动本质尚未被认识。4、日本东京,上海为什么会成为资产阶级革命思想传播的中心?东京地理位置与中国较近,留学生多、而且日本走上了资本主义道路,政治环境宽松。上海较早遭到西方的侵略,自然经济解体较早;民族资本主义较早发展,受西方思想影响大;交通方便。5、辛亥革命与戊戌变法的比较。
条目
名称
戊戌变法
辛亥革命
不同点
政治主张
君主立宪制
民主共和制
斗争手段
自上而下改革
武装斗争
性质
资产阶级改良运动
资产阶级革命
相同点
目的
都为改变现状,发展资本主义
背景
都发生在民族危机十分严重,清政府极端腐朽的社会状态下
领导阶级
都是民族资产阶级领导
6、资产阶级维新派和革命派反封建思想主张的差异(1)维新派把西方资产阶级的政治学说同传统的儒家思想相结合,在维护孔子的名义下,批判封建的因循守旧思想。革命派直接用西方资产阶级革命时期的天赋人权、自由平等学说为思想武器,宣传资产阶级民主思想。(2)维新派主张维新变法,实行君主立宪制,要求实行资本主义但未触及封建土地制度。革命派按照资产阶级共和国的方案,反对实行君主立宪制,主张推翻清朝统治,并改变封建土地制度。(3)维新派主张和平和改良的方式,幻想实行自上而下的改革。革命派主张以暴力革命推翻封建统治。7、资产阶级革命派提出的“民权主义”与维新派提出的“兴民权”相比,其进步意义主要体现在(B)A、国家的阶级实质B、国家的政治体制C、反对帝国主义压迫D、反对封建土地所有制中国同盟会是中国第一个统一的资产阶级革命革命政党。1、它是在下列哪些革命团体的基础上建立起来的①兴中会②、华兴会③、光复会④、日知会A、②③④B、①②③C、①②③④D、①②④2、它的成立,标志着资产阶级民主革命进入新的阶段,是因为①资产阶级民主革命从此赢得人民的支持②它的成立促进了资产阶级革命团体的广泛建立③从此中国资产阶级民主革命有了统一的领导④它提出了比较完整的资产阶级民主革命纲领A、①② B、③④C、①②③ D、①②③④3、中国资产阶级革命派形成的标志是A、中国同盟会的成立 B、日知会的成立 C、资产阶级革命团体的广泛建立 D资产阶级革命思想的广泛传播4、孙中山三民主义思想的核心是 A民族主义 B、民权主义C、民生主义 D、民族主义和民生主义5资产阶级革命派和维新派在政治上主张上的最大的不同是 A、兴民权 B、学习西方的政治制度C、废除君主制D发展资本主义6、作为辛亥革命指导思想,三民主义的局限性主要表现在A、没有反应中国人民的愿望B、没有表达资产阶级在经济上的要求 C、没有提出反封建的纲领 D、没有明确提出反对帝国主义7、清末“新政”未能挽救清朝灭亡命运的根本原因是A、“新政”只是骗局,没有真正实行改B、清政府借“新政”之名增加税收C、列强反对中国实行“新政”,制造障碍D、“新政”不能解决当时的各种矛盾8、清政府“预备立宪”骗局破产的标志是A、“皇族内阁”成立B、“成都血案”发生C、宣布实行铁路国有政策D颁布《钦定宪法大纲》9、孙中山认为,西方国家贫富不均,劳资矛盾尖锐,“社会革命其将不远”,中国应该防患于未然;因此他进出了A、民族主义B、民权主义C、民生主义D、民粹主义10、洪秀全(广东花县)、康有为(广东南海人)、梁启超(广东新会人)、孙中山(广东中山人),他们都是中国近代史上杰出的救国领袖。——19世纪以来,珠江三角洲以其得天独厚的地理环境,成为中国近代史上人民抗争和探索救国真理的策源地。试结合所学知识,从地理环境和历史环境来谈谈中国近代史上三次重大的政治变革运动首先发起于广东的原因。(1)地理因素:广东地区濒海,交通方便,毗邻港澳,易于接受新观念。(2)历史因素:鸦片战争失败之后,中国被迫打开国门,广东地区由于地理位置的原因,首先受到西方的侵略,中国民族资本主义经济产生,民族资产阶级诞生早。由于率先接受西方文化,一批先进的广东人深感屈辱,但开阔了眼界,在行动上寻求救国救民之路,或发动农民战争、或改革、或改良、或革命等,始终走在时代的前列。选择题答案:BBCBCDDDC
第三章资产阶级民主革命和清朝覆亡
单元结论★单元时限:1901年到1912年;
★标志事件:《辛丑条约》的签订到袁世凯窃取辛亥革命的果实;
★基本线索:
20世纪初
革命派形成
1905-8
同盟会成立
革命党人
系列武装起义
1911-10
武昌起义成功
1912年元旦
中华民国成立
1912-03
袁世凯窃国
(1)清朝统治危机日益加剧,最终覆灭;
(2)帝国主义侵略不断加深,民族危机进一步加剧;
(3)资产阶级民主革命兴起发展;
★单元特征:资产阶级民主革命兴起,推翻了满清政权,结束了封建帝制;
(1)政治方面:开辟独立发展民族资本主义的道路:
①《辛丑条约》后,列强侵华加剧,中国半殖民地化不断深化;
②清政府“新政”不但没有摆脱困境,反而加速了其灭亡;
③民族资产阶级发动武装革命,结束了清朝统治,建立了中华民国;
(2)经济方面:民族资本主义发展较快,为资产阶级民主革命准备了物质条件;
(3)思想方面:
①西方资产阶级政治学说在中国得到进一步传播;
②孙中山的三民主义思想成为反封建斗争的指导思想;
文章来源:http://m.jab88.com/j/93159.html
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