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初中英语动词不定式十大考点解析

动词不定式是初中英语的语法重点之一，也是每年中考英语试题的考点之一。它是动词的一种非谓语形式，没有人称和数的变化，不能单独作句子的谓语。其构成形式为"to+动词原形"，to为动词不定式的符号，本身无意义。动词不定式具有两大特点：

1.具有动词的特点，因此，后面可以跟表语、宾语或状语，构成动词不定式短语。

2.具有名词、形容词或副词的特点，可以在句子中用作主语、宾语、宾语补足语、状语、定语、表语及同位语等。下面以近几年全国部分省市的中考英语试题为例，对不定式的难点以及它在中考英语中的考查点，作一简要的总结和分析，供同学们学习时参考。

一、动词不定式作主语

1.Itsourduty_________theroomeveryday.

A.tocleanB.cleanedC.cleanD.cleans（甘肃省）

2.Itshardforus_________Englishwell.

A.learnB.learnsC.tolearnD.learning（江西省）

3.建造这座立交桥将花费工人们一年多的时间。

Itwill_________theworkersoverayear__________________theflyover.（北京市海淀区）

4.Itsverynice_________youtogetmetwotickets_________theWorldCup.

A.for，ofB.of，forC.to，forD.of，to（安徽省）

Keys：1.A2.C3.take，to，build4.B

[简析]动词不定式作主语时，可以直接放在谓语动词前面的主语位置，也可以用先行词it作形式主语，而将真正的主语（不定式）置于后面。常见的句式有：（1）Itis+形容词（ofsb）todosth.（2）Itis+名词（forsb）todosth.（3）Ittakessbsometimetodosth.（4）Itis+形容词（forsb）todosth.句式（1）中常用nice，kind，clever，good，right，wrong，foolish，careless等形容词，与介词of搭配，这些形容词常表述不定式逻辑主语的属性或性质；句式（4）中常用hard，difficult，easy，important等形容词，与介词for搭配，表示不定式表示的动作、行为的性质。

二、动词不定式作宾语

1.Hewants______somevegetables.

A.buyB.buyingC.tobuyD.buys（山西省）

2.Dontforget______yourhomeworkwithyouwhenyoucometoschool.

A.tobringB.bringingC.totakeD.taking（福建省）

3.Hefounditverydifficult______.

A.sleepingB.sleepsC.sleptD.tofallasleep（湖南省）

Keys：1.C2.A3.D

[简析]在want，like，agree，hope，wish，learn，begin，start，seem，decide，hate，choose，forget，remember等动词后面，可以接不定式作宾语。如果其后接形容词补足语时，则可以用it作形式宾语，而把作真正宾语的不定式放到后面。

三、动词不定式作宾语补足语

1.Robertoftenasksus______hisChinese，sohisChineseismuchbetterthanbefore.

A.helphimB.tohelphimwithC.tohelpwithD.helpshimwith（江苏省）

2.MrLioftenteacheshisJapanesefriends______Chinesefood.

A.cookB.cooksC.tocookD.cooked（甘肃省）

Key：1.B2.C

[简析]不定式可以用作宾语补足语。后面可以接不定式作宾语补足语的动词有：ask，teach，expect，tell，allow等。

四、动词不定式作状语

1.Shewent______herteacher.

A.toseeB.looksC.sawD.seeing（江西省）

2.MeimeilikesEnglishverymuch.Shedoesherbest______Englishwell.

A.learnB.learningC.tolearnD.learns（四川省）

Key：1.A2.C

[简析]go，come，try，do/tryonesbest等动词或短语动词作谓语时，其后常常可以接不定式作目的状语。

3.Imsorry______that.

A.hearsB.hearingC.hearD.tohear（河北省）

4.Imsorry______you.

A.troubleB.totroubleC.troublingD.troubled（吉林省）

5.Mymotherwasveryglad______heroldfriend.

A.tomeetB.meetC.metD.meets（甘肃省）

Keys：3.D4.B5.A

[简析]"be+形容词+todosth"结构中的不定式作状语，常表示原因或方式。

6.Thepandaissofatthatitcantgothroughthehole.（改为意思相同的句子）

Thehole________________________suchafatpandatogothrough.（广东省）

7.Theiceonthelakewassothinthatpeoplecouldntskateonit.（改为意思相同的句子）

Theiceonthelakewasnt______enough______people__________________.（广东省）

Keys：6.is，too，small，for7.thick，for，to，skate，on

[简析]在上述"too+形容词/副词（forsb）todo…"（太……而不能……）和"enough（forsb）todo…"（足以、足够……做……）结构中，不定式作结果状语。

五、动词不定式作定语

1.Wouldyoulikesomething______？

A.drinkB.drinkingC.todrinkD.drinks（湖北省）

2.Ihavealotofhomework______.

A.doB.doingC.didD.todo（河南省）

3.Heisnotaneasyman______.

A.getonB.togetonC.getonwithD.togetonwith（山东省）

Key：1.C2.D3.D

[简析]不定式作定语时，常放在被修饰的词语之后，与被修饰的词语为逻辑上的主谓关系或动宾关系；如果不定式的动词是不及物动词，其后要加上必要的介词或副词，构成的短语动词相当于及物动词。

六、不带to的动词不定式

1.Wesawhim______thebuildingandgoupstairs.

A.toenterB.enterC.enteringD.entered（河南省）

2.Somuchworkusuallymakesthem______verytired.

A.tofeelB.feelsC.feelingD.feel（吉林省）

3.Yourfatherissleeping.Youdbetter______.

A.notwakeuphimB.nottowakeuphim

C.notwakehimupD.nottowakehimup（陕西省）

4.Iwasmade______myhomeworkintheafternoon.

A.doB.doingC.todoD.did（贵州省）

Key：1.B2.D3.C4.C

[简析]1.在see，watch，hear，feel等感官动词和make，have，let等使役动词后面作宾语补足语的不定式不带to.但是在被动语态中，作主语补足语的不定式要带to（let没有被动语态）。2.在"hadbetter"后面接不带to的不定式。

七、动词不定式的否定形式

1.MrBlackaskedtheman________thequeue.

A.nottojumpB.tonotjump　C.didntjumpD.notjump（广西壮族自治区）

2.Theoldmantoldthechild______noisy.

A.notbeB.nottobeC.tonotbeD.benot（湖北省）

3.Thereisgoingto______animportantmeetingtomorrow.Pleasetry______late.

A.have，nottobeB.have，notbe

C.be，nottobeD.be，notbe（内蒙古自治区）

Key：1.A2.B3.C

[简析]动词不定式的否定形式通常是在不定式符号to的前面加上not，如果是不带to的不定式就直接在动词原形前面加上not.

八、某些动词后面接不定式和接动词-ing形式的区别

1.Pleasestop______arestifyoufeeltired.

A.tohaveB.havingC.haveD.has（广西壮族自治区）

2.——Whydidntyoubuysomebreadonyourwayhome？

——Sorry，Iforgot______somemoneywithme.

A.takeB.takingC.totakeD.took（湖北省）

3.——Letshavearest，shallwe？

——Notnow，Icantstop______theletters.

A.writeB.towriteC.writingD.andwrite（湖北省）

4.Jimwasbadlyhurt，sohehadtostop______（walk）.（用所给单词的正确形式填空）（四川省）

Key：1.A2.C3.C4.walking

[简析]一些常见的动词后面接不定式和接动词的-ing形式的区别如下："stoptodosth"意为"停止正在做的事情去做另外一件事"，"stopdoingsth"意为"停止正在做的事"："remembertodosth"意为"记住去做某事"（事还未做），"rememberdoingsth"意为"记得做过某事"（事已做）："goontodosth"意为"接着做某事"（做完一事，接着做另一事），"goondoingsth"意为"继续做某事"（一事未做完接着往下做）："forgettodosth"意为"忘了做某事"（事还未做），"forgetdoingsth"意为"忘了曾做过某事"（事已做）。

5.WhenIwaswalkinginthestreetIsawaplane______overmyhead.

A.fliesB.flyingC.flewD.tofly（福建省）

6.Awomansawit______whenshewaswalkingpast.

A.happenB.happensC.happeningD.tohappen（黑龙江省）

Key：5.B6.A

[简析]在see，hear，watch，feel等感官动词后面可接不带to的不定式，也可接动词的-ing形式作宾语补足语，用不定式表示动作的全过程（动作已结束），用动词的-ing形式表示动作正在进行（动作尚未结束）。

九、动词不定式的省略及其符号to的保留

1.Wouldyouliketogotothecinemawithus？

Yes，______.Whattimearewegoingtomeet？

A.IwouldB.IwouldlikeC.IliketoD.Idliketo（浙江省）

2.Wouldyouliketogoforapicnicwithus？

______.Whattimearewegoingtomeet？

A.No，IcantB.Yes，Imglad　C.Yes，IdlovetoD.Idlike（大连市）

Keys：1.D2.C

[简析]在口语中，动词不定式中的动词或短语动词在上下文中重复出现时，第二个动词不定式可以省略，但是to不可省略。这种用法常见于"begladto"，"wouldlike（love）to"，"haveto"等结构中。

十、动词不定式的被动式和其他形式

Thenewhospital______isnearthefactory.

A.buildB.buildsC.tobuildD.tobebuilt（青海省）

Key：D

[简析]当不定式的逻辑主语是不定式所表示的动作的承受者（宾语）时，用动词不定式的被动式，即：tobe+过去分词；如果不定式所表示的动作发生在谓语动词表示的动作之前，不定式用完成式，即：tohave+过去分词；如果不定式表示的动作和谓语动词表示的动作同时发生，用不定式的进行式，即：tobe+现在分词.

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1.不定式的基本形式与结构

动词不定式指通常由to加上动词原形(如towrite)所构成的一种非限定性动词形式，但在有些情况下to可以省略。动词不定式有进行体和完成体(如上tobewriting，tohavewritten)，也有被动态(如tobewritten)，所有的主动词，不论是及物动词还是不及物动词，也不论是动作动词还是状态动词，都有不定式形式。助动词除be和have外，没有不定式形式。动词不定式在语法功能上可作主语、宾语、表语、定语和状语。

2.不定式的用法

1)不定式结构作主语

1.TegetcontactwithhisfamilyinTaiwanmadehimextremelyhappysincetheyseparatedmorethan40yearsago.

2.Tofinishthattaskinsuchashorttimeisreallyachallenge.

在上述情况下，如果不定式较长，显得头重脚轻，则可由代词让作形式主语(形式主语it不可由that或this等其他代词代替)，而将不定式放到后面。如：

1.ItmadehimextremelyhappytogetcontactwithhisfamilyinTaiwansincetheyseparatedmorethan40yearsago.2.Johnadmittedthatitisalwaysdifficultforhimtobeontime.

不定式结构所表示的动作是谁做的，即不定式的逻辑主语，通常可以通过forsb.todosth.结构表达：1.Itisquiteimportantforustoreadgoodbooksduringageneralreview.2.Itisnotdifficultfotthosetalentedstudentstopasstheexam.在某些形容词(如careless，clever，considerate，foolish，good，impolite，kind，naughty，nice，silly，stupid等)作表语时，不定式后可以加of来引导出其逻辑主语：1.Itisverykindofyoutotellmethetruth.2.Itisstupidofhimtodosuchasillything.

2)不定式作宾语不定式作宾语有两种：一种是及物动词后直接跟带to的不定式，另一种是“及物动词+疑问词+带to的不定式。

及物动词+带to的不定式结构:只能跟动词不定式的动词，常见的有:afford，agree，aim，appear，ask，believe，care，claim，decidedemand，desire，determine，expect，fail，happen，hesitate，hope，intend，learn，long，manage，offer，pretend，promise，prepare，refuse，seek，swear，undertake，want，wish等。

1.Hemanagedtosolvethecomplicatedproblem.2.Thestrangerofferedtoshowmetheway.3.Mr.SmithundertooktobuildanewplantinSouthAfrica.

动词+疑问代(副)词+不定式：这类动词常见的有advise，decide，findout，forget，inquire，know，learn，see，regard，remember，teach，tell，understand，wonder等。常见的疑问代(副)词有:what，when，where，which，how，whether等。

1.Hedoesnotknowwhentostart.2.Youcandecidewhethertocontinueortostop.3.Iwillshowyouhowtodealwithit.

有时，不定式可由it代替，而把不定式放到后面去。这可以用这一结构表达：动词(如find，think，consider，feel等)+it+形容词+不定式。1.Sheconsidersitnecessarytomakefriendswithhim.2.Wefinditdifficulttofinishallthehomeworkbefore9o’clock.

3)不定式做表语一种情况为主语是不定式(表示条件);表语也是不定式(表示结果)：

1.Toseeistobelieve.2.Toworkmeanstoearnaliving.

另一种情况为主语是以aim，duty，hope，idea，job，plan，problem，purpose，thing，wish等名词为中心的短语，或以what引导的名词性从句，不定式表语对主语起补充说明作用;例如：1.Hisaimistostudyabroadinthenearfuture.2.Themostimportantthingistonegotiatewiththemabouttheprice.3.WhatIwanttosayistoforgetalltheunhappyexperience.

4)不定式作定语不定式结构作名词词组修饰语主要有三种类型：

第一种，被修饰的名词词组是不定式的逻辑宾语。例如：1.Therewasreallynothingtofear.2.Hegavemeaninterestingbooktoread.如果不定式是不及物动词，后面就得加相应的介词。例如：1.Maryneedsafriendtoplaywith.2.Thatgirlhasnothingtoworryabout.3.Theyhaveastrictteachertolistento.4.Althoughthefilmhadbeenonfortenminutes，Istillwasnotabletofindachairtositon.第二种，被修饰的名词词组是不定式的逻辑主语;例如：1.Haveyougotakeytounlockthedoor?2.Theactiontobetakeniscorrect.3.Thereisnothingtobegainedbypretending.第三种，被修饰的名词词组是不定式的同位结构。这类名词通常是表示企图、努力、倾向、目的、愿望、is算、能力、意向等意义的名词：ability，attempt，effort，impulse，inclination，wish等。例如：1.Herdaughterwillmakeanevenbiggerefforttopleaseher.2.Ihavenowishtoquarrelwithyou.3.NeitherofthemhadanyinclinationtodobusinesswithMary.

5)不定式作状语不定式结构在句中作状语通常都能转换为限制性状语从句。例如作原因状语：1.Theyarequitesurprisedtoseethegreatchangestakingplaceinthearea.2.Theyarequitesurprisedbecausetheyseethegreatchangestakingplaceinthearea.3.Hewasluckytoarrivebeforedark.4.Hewasluckybecausehearrivedbeforedark.

作目的状语：1.Sheraisedhervoicetobehearedbetter.2.Sheraisedhervoicesothatshecouldheardbetter.3.WewentviaHeidelbergtomissthetrafficjam.4.WewentviaHeidelbergsothatwecouldmissthetrafficjam.

作结果状语：1.TheFrenchfootballteamplayedsosuccessfullyastodefeattheBrazilians.2.TheFrenchfootballteamplayedsosuccessfullythattheyevendefeatedtheBrazilians.3.Hegottothestationonlytobetoldthetrainhadgone.4.Hegottothestationandwastoldthatthetrainhadgone.

不带to的不定式的使用动词不定式通常带to，但在有些搭配中不带to，在另一些搭配中可带to可不带to。归纳起来，以下情况下使用不带to不定式：

1)在can/could，/may/might，will/would，shall/should，must，need，dare等情态动词之后，动词不定式不带to。

2)在表示感觉意义的动词，如see初中英语语法总结，feel，watch，notice，smell，hear，observe等后，或是表示“致使”意义的动词，如have，let，make等后，动词不定式不带to。例如：1.Ioftenheardhimsaythathewouldstudyhard.2.Imusthavehimseehisownmistakes.但是，当这类结构转换为被动语态时，后面的不带to不定式一般转换为带to不定式。例如：1.Hewasoftenheardtosaythathewouldstudyhard.2.Afterhehadfinishedspeaking，hewasmadetoanswerinnumerablequestions.

3)在动词help之后可用不带to的不定式，也可用带to的不定式。例如：1.Helptheoldlady(to)carrytheheavybox.

4)在hadbetter，wouldrather，may/mightaswell，ratherthan，cannotbut等搭配之后初中英语语法总结，动词不定式也不带to。例如：1.Unlessyoufeeltoilltogoout，Iwouldrathernotstayathometonight.2.Shecouldnotbutcriticizehisfoolishbehaviour.

5)在makedo，makebelieve，letdrop，1etfall，1etfly，letslip，letdrive，letgooff，hearsay，heartell，leavegoof等固定搭配中，用不带to的动词不定式。例如：1.Theyletgooftherope.他们松开了绳子。2.Johnletflyatorrentofabuseatme.约翰朝我痛骂了一顿。3.Iveheardtellofhim.我听说过他。

6)在介词but初中英语语法总结初中英语语法总结，except之后，如果其前有动词do的某种形式，其后不定式一般不带to，反之则必须带to，表示“不得不初中英语语法总结，只能”。例如：

1.Hewilldoanythingexceptworkonthefarm.

2.Therewasnothingleftfortheenemytodobutsurrender.

3.Thespywasbothhungryandcold;therewasnothingleftforhimbuttogivein.

4.Ihadnochoicebuttowaittillitstoppedraining.

下面一些短语是固定搭配，不带to：cannothelpbut，cannotchoosebut，cannotbut，donothingbut，havenothingtodobut。例如：Icannotbutadmirehiscourage.如果上述句中有do，to省略：IdidnothingbutwatchTVlastnight.如果是下面一个固定搭配，就带to：Ihavenochoicebuttogiveupmyidea.

7)紧跟在why或whynot之后的动词不定式总是不带to。但是，紧跟在who，what，which，whether等连接词后的不定式带to。例如：Whystandupifyoucansitdown?Whynotaskyourteacherwhenyoudontunderstandthemeaning?Youneedntdecideyetwhethertostudyartsorscience.4.不定式的完成式和进行式1)构成完成式：to+havedone进行式：to+bedoing

中考英语语法复习：动词的分类

中考英语：动词的分类

概念：表示动作中状态的词叫做动词。

动词的分类

1.按照在句子中的功能，动词可分为四类：实义动词、系动词、助动词、情态动词。

说明：某些情况下，有些动词既可做实义动词，又可做助动词，例如：

Wearehavingameeting.　我们正在开会。　（having是实义动词。）

HehasgonetoNewYork.　他已去纽约。（has是助动词。）

2.按照后面是否有宾语，分为两类：及物动词（vt）、不及物动词（vi）。

说明：同一动词有时可用作及物动词，有时可用作不及物动词。例如：

Shecandanceandsing.她能唱歌又能跳舞。（sing在此用作不及物动词。）

ShecansingmanyEnglishsongs.她能唱好多首英文歌曲。（sing用作及物动词。）

3.根据是否受主语的限制，分两类：限定动词、非限定动词。例如：

Shesingsverywell.她唱得很好。（sing受主语she的限制，故用第三人称单数形式sings.）

ShewantstolearnEnglishwell.她想学好英语。（tolearn不受主语she的限制，没有词形变化，是非限定动词。）

说明：英语中共有三种非限定动词，分别是：动词不定式、动名词、分词。

在这里我们多说一下to+动词原型，和ing形式。英语不同于我们的汉语，不可以两个动词联用。如，我们汉语说，我喜欢吃苹果。其中“喜欢”和“吃”是两个动词，汉语这样说没有问题，如果翻译成英语，就变成了“Ilikeeatapple.”这种说法按照英语的规定是不对的。那怎么办呢，于是就在两个动词之间多了一个“to”，或者把第二个词加上ing.于是就变成了“Iliketoeatapple.或者Ilikeeattingapple”这样说来，动词是不是很简单啦！

4.根据动词的组成形式，可分为三类：单字词、短语动词、动词短语。例如：

TheEnglishlanguagecontainsmanyphrasalverbsandverbalphrases.

英语里有许多短语动词和动词短语。（contains是单字动词。）

Studentsshouldlearntolookupnewwordsindictionaries.

学生们学会查字典。（lookup是短语动词。）

Theyoungoughttotakecareoftheold.

年轻人应照料老人。（takecareof是动词短语。）

5.动词有五种形态：原形、第三人称单数形式、过去式、过去分词、现在分词。

2017中考英语知识点：不定式（二）

2017中考英语知识点：不定式（二）

1．不定式的基本形式与结构

动词不定式指通常由to加上动词原形(如towrite)所构成的一种非限定性动词形式，但在有些情况下to可以省略。动词不定式有进行体和完成体(如上tobewriting，tohavewritten)，也有被动态(如tobewritten)，所有的主动词，不论是及物动词还是不及物动词，也不论是动作动词还是状态动词，都有不定式形式。助动词除be和have外,没有不定式形式。动词不定式在语法功能上可作主语、宾语、表语、定语和状语。

2．不定式的用法1)不定式结构作主语

1.TegetcontactwithhisfamilyinTaiwanmadehimextremelyhappysincetheyseparatedmorethan40yearsago．

2.Tofinishthattaskinsuchashorttimeisreallyachallenge．

在上述情况下，如果不定式较长，显得头重脚轻，则可由代词让作形式主语(形式主语it不可由that或this等其他代词代替)，而将不定式放到后面。如：

1.ItmadehimextremelyhappytogetcontactwithhisfamilyinTaiwansincetheyseparatedmorethan40yearsago．

2.Johnadmittedthatitisalwaysdifficultforhimtobeontime．

不定式结构所表示的动作是谁做的，即不定式的逻辑主语，通常可以通过forsb.todosth.结构表达：

1.Itisquiteimportantforustoreadgoodbooksduringageneralreview．

2.Itisnotdifficultfotthosetalentedstudentstopasstheexam.

在某些形容词(如careless，clever，considerate，foolish，good，impolite，kind,naughty，nice，silly，stupid等)作表语时，不定式后可以加of来引导出其逻辑主语：

1.Itisverykindofyoutotellmethetruth．

2.Itisstupidofhimtodosuchasillything．

2)不定式作宾语

不定式作宾语有两种：一种是及物动词后直接跟带to的不定式,另一种是“及物动词+疑问词+带to的不定式。

及物动词+带to的不定式结构:

只能跟动词不定式的动词，常见的有:afford,agree,aim,appear,ask,believe,care，claim，decidedemand,desire,determine,expect,fail,happen,hesitate,hope,intend,learn,long,manage,offer,pretend,promise,prepare,refuse,seek,swear,undertake，want,wish等。

1.Hemanagedtosolvethecomplicatedproblem.

2.Thestrangerofferedtoshowmetheway.

3.Mr.SmithundertooktobuildanewplantinSouthAfrica.

动词+疑问代(副)词+不定式：

这类动词常见的有advise,decide,findout,forget,inquire,know,learn,see,regard,remember,teach,tell,understand,wonder等。常见的疑问代(副)词有:what,when,where,which,how,whether等。

1.Hedoesnotknowwhentostart.

2.Youcandecidewhethertocontinueortostop.

3.Iwillshowyouhowtodealwithit.

有时，不定式可由it代替，而把不定式放到后面去。这可以用这一结构表达：动词(如find,think，consider，feel等)+it+形容词+不定式。

1.Sheconsidersitnecessarytomakefriendswithhim.

2.Wefinditdifficulttofinishallthehomeworkbefore9o’clock.

3)不定式做表语

一种情况为主语是不定式(表示条件)；表语也是不定式(表示结果)：

1.Toseeistobelieve.

2.Toworkmeanstoearnaliving．

另一种情况为主语是以aim，duty，hope,idea，job,plan，problem,purpose，thing，wish等名词为中心的短语，或以what引导的名词性从句，不定式表语对主语起补充说明作用：；例如：

1.Hisaimistostudyabroadinthenearfuture．

2.Themostimportantthingistonegotiatewiththemabouttheprice．

3.WhatIwanttosayistoforgetalltheunhappyexperience．

4)不定式作定语

不定式结构作名词词组修饰语主要有三种类型：

第一种，被修饰的名词词组是不定式的逻辑宾语。例如：

1.Therewasreallynothingtofear．

2.Hegavemeaninterestingbooktoread．

如果不定式是不及物动词，后面就得加相应的介词。例如：

1.Maryneedsafriendtoplaywith．

2.Thatgirlhasnothingtoworryabout．

3.Theyhaveastrictteachertolistento．

4.Althoughthefilmhadbeenonfortenminutes,Istillwasnotabletofindachairtositon．

第二种，被修饰的名词词组是不定式的逻辑主语；例如：

1.Haveyougotakeytounlockthedoor?

2.Theactiontobetakeniscorrect．

3.Thereisnothingtobegainedbypretending．

第三种，被修饰的名词词组是不定式的同位结构。这类名词通常是表示企图、努力、倾向、目的、愿望、is算、能力、意向等意义的名词：ability,attempt,effort,impulse,inclination,wish等。例如：

1.Herdaughterwillmakeanevenbiggerefforttopleaseher．

2.Ihavenowishtoquarrelwithyou．

3.NeitherofthemhadanyinclinationtodobusinesswithMary.

5)不定式作状语

不定式结构在句中作状语通常都能转换为限制性状语从句。例如作原因状语：

1.Theyarequitesurprisedtoseethegreatchangestakingplaceinthearea．

2.Theyarequitesurprisedbecausetheyseethegreatchangestakingplaceinthearea．

3.Hewasluckytoarrivebeforedark．

4.Hewasluckybecausehearrivedbeforedark．

作目的状语：

1.Sheraisedhervoicetobehearedbetter．

2.Sheraisedhervoicesothatshecouldheardbetter．

3.WewentviaHeidelbergtomissthetrafficjam．

4.WewentviaHeidelbergsothatwecouldmissthetrafficjam．

作结果状语：

1.TheFrenchfootballteamplayedsosuccessfullyastodefeattheBrazilians．

2.TheFrenchfootballteamplayedsosuccessfullythattheyevendefeatedtheBrazilians．

3.Hegottothestationonlytobetoldthetrainhadgone．

4.Hegottothestationandwastoldthatthetrainhadgone．

不带to的不定式的使用

动词不定式通常带to，但在有些搭配中不带to，在另一些搭配中可带to可不带to。归纳起来，以下情况下使用不带to不定式：

1)在can／could,/may／might，will／would，shall／should，must,need，dare等情态动词之后，动词不定式不带to。

2)在表示感觉意义的动词，如see，feel，watch，notice，smell，hear，observe等后，或是表示“致使”意义的动词，如have，let，make等后，动词不定式不带to。例如：

1.Ioftenheardhimsaythathewouldstudyhard．

2.Imusthavehimseehisownmistakes．

但是，当这类结构转换为被动语态时，后面的不带to不定式一般转换为带to不定式。

例如：

1.Hewasoftenheardtosaythathewouldstudyhard．

2.Afterhehadfinishedspeaking，hewasmadetoanswerinnumerablequestions．

3)在动词help之后可用不带to的不定式，也可用带to的不定式。例如：

1.Helptheoldlady(to)carrytheheavybox.

4)在hadbetter，wouldrather，may／mightaswell，ratherthan，cannotbut等搭配之后，动词不定式也不带to。例如：

1.Unlessyoufeeltoilltogoout，Iwouldrathernotstayathometonight．

2.Shecouldnotbutcriticizehisfoolishbehaviour.

5)在makedo，makebelieve，letdrop，1etfall，1etfly，letslip，letdrive，letgooff，hearsay，heartell，leavegoof等固定搭配中，用不带to的动词不定式。例如：

1.Theyletgooftherope．他们松开了绳子。

2.Johnletflyatorrentofabuseatme．约翰朝我痛骂了一顿。

3.Iveheardtellofhim．我听说过他。

4.Someofthefacultywereletgoforlackofthestudents．由于生源不足,一些教职员工被解雇了。

6)在介词but，except之后，如果其前有动词do的某种形式，其后不定式一般不带to，反之则必须带to，表示“不得不，只能”。例如：

1.Hewilldoanythingexceptworkonthefarm．

2.Therewasnothingleftfortheenemytodobutsurrender．

3.Thespywasbothhungryandcold；therewasnothingleftforhimbuttogivein．

4.Ihadnochoicebuttowaittillitstoppedraining．

下面一些短语是固定搭配，不带to：

cannothelpbut，cannotchoosebut，cannotbut，donothingbut，havenothingtodobut。例如：

Icannotbutadmirehiscourage.

如果上述句中有do，to省略：

IdidnothingbutwatchTVlastnight．

如果是下面一个固定搭配，就带to：

Ihavenochoicebuttogiveupmyidea.

7)紧跟在why或whynot之后的动词不定式总是不带to。但是，紧跟在who，what，which，whether等连接词后的不定式带to。例如：

Whystandupifyoucansitdown?

Whynotaskyourteacherwhenyoudontunderstandthemeaning?

Youneedntdecideyetwhethertostudyartsorscience．

4．不定式的完成式和进行式

1)构成

完成式：to+havedone

进行式：to+bedoing

2)用法

完成式：如果不定式所表示的动作(状态)发生在主要谓语动作之前，那么不定式就要用其完成式。

进行式：如果主要谓语动作(情况)发生时，不定式所表示的动作正在发生，那么不定式就要用其进行式。例如：

1.Shefeelsrelaxedtohavefinishedwritingherthesisbeforethedeadline．

2.TheVikingsarebelievedtohavediscoveredAmerica．

3.Whenyoucalledmelastnight,Ihappenedtobeworkingonthecomputer．

5．不定式的被动形式

当不定式的逻辑主语是动作的承受者时，不定式要用被动形式，包括它的一般式和完成式。例如：

1.Fortwelveyears,SpanishcensorshipdidnotallowLorcasnametobementionedandhisworktobepublished．

2.Thesnowwassupposedtohavebeenblownoffthemountain．

6．不定式的否定形式

否定形式是在不定式的标志to前加not。例如：

1.Idecidednottoaskhimagain．

2.Pleaseremembernottoleavethelightsonwhenyouareout．

文章来源：http://m.jab88.com/j/89085.html

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