每个老师上课需要准备的东西是教案课件,到写教案课件的时候了。需要我们认真规划教案课件工作计划,可以更好完成工作任务!你们知道多少范文适合教案课件?下面是小编为大家整理的“八年级英语上册1-10分单元知识点整理”,仅供您在工作和学习中参考。
八年级英语上册1-10分单元知识点整理
Unit1Wheredidyougoonvacation?(谈论假期生活,一般过去时)
Unit2Howoftendoyouexercise?(谈论生活习惯,一般现在时)
Unit3Immoreoutgoingthanmysister(谈论事物对比,形容词比较级)
Unit4Whatsthebestmovietheater?(谈论事物比较,形容词最高级)
Unit5Doyouwanttowatchagameshow?(谈论内心想法,一般现在时)
Unit6I’mgoingtostudycomputerscience.(谈谈生活的目标,一般将来时)
Unit7Willpeoplehaverobots?(对将来生活的预言,一般将来时)
Unit8Howdoyoumakeabananamilkshake?(描述进程,祈使句)
Unit9Canyoucometomyparty?(学习邀请,作出、接受和拒绝邀请,学习表请求的句子)
Unit10Ifyougototheparty,you’llhaveagreattime.(作出决定,学习if的条件状语从句)
Unit1Wheredidyougoonvacation?
第一单元主要点:
①复习一般过去时②复合不定代词的用法③反身代词的用法④系动词的用法⑤动词后的todo和doing的区别
⑥ed形容词和ing形容词的区别⑦“近义词”的区别⑧本单元中的主谓一致现象⑨动词过去式的构成及不规则动词表
⑩用同义短语转换同义句时谓语动词形式一致性的培养。⑾感叹句的结构和连词的选择。
一、词组、短语:
1、goonvacation去度假,
2、stayathome呆在家,
3、gotothemountains上山/进山,
4、gotothebeach到海边去,
5、visitmuseums参观博物馆,
6、gotosummercamp去夏令营,
7、quiteafew相当多,
8、studyfor为……学习,
9、goout出去,
10、mostofthetime大部分时间/绝大多数时间,
11、tastegood尝起来味道好,
12、haveagoodtime玩的开心,
13、ofcourse当然可以,
14、feellike感觉像……/想要,
15、goshopping购物,
16、inthepast在过去,
17、walkaround绕……走,
18、toomany太多(可数名词前面),
19、becauseof因为,
20、onebowlof一碗……,
21、findout查出来/发现,
22、goon继续,
23、takephotos照相,
24、somethingimportant重要的事情,
25、upanddown上上下下,
26、comeup出来
二、重要句子(语法):
Wheredidyougoonvacation?你到哪里去度假了?IwenttoNewYorkCity.我去了纽约城
Didyougooutwithanyone?你出去带人吗?
No,Noonewashere.Everyonewasonvacation.不,没有人在这儿。大家度去度假了。
Didyoubuyanythingspecial?你买了什么特别的东西吗?
Yes,Iboughtsomethingformyfather.对,我给父亲买了一些东西。
Howwasthefood?食物怎么样?Everythingtastedreallygood.每一样东西真的都好吃。
Dideveryonehaveagoodtime?大家玩的开心吗?Oh,yes.Everythingwasexcellent.对,一切都很精彩。
三、习惯用法、搭配
1.buysth.forab./buysb.sth.为某人买某物2.taste+adj.尝起来……
3.nothing….but+V.(原形)除了……之外什么都没有
4.seem+(tobe)+adj看起来5.arrivein+大地方/arriveat+小地方到达某地
6.decidetodosth.决定做某事7.trydoingsth.尝试做某事/trytodosth.尽力做某事
8.enjoydoingsth.喜欢做某事9.wanttodosth.想去做某事
10.startdoingsth.开始做某事11.stopdoingsth.停止做某事
12.look+adj看起来13.dislikedoingsth.不喜欢做某事
14.Whynotdosth.为什么不做…….呢?15.so+adj+that+从句如此……以至于……
16.tellsb.(not)todosth.告诉某人(不要)做某事17.keepdoingsth.继续做某事
18.forgettodosth.忘记去做某事/forgetdoingsth忘记做过某事
四、词语辨析:
1.Wheredidyougoonvacation?你去哪里度假了?(P1)
1)这是有疑问副词where引导的特殊疑问句,where用来询问地点和场所,放在句首。
a._____doyou___________?你从哪里来?b._____doeshe______?他住在哪里?
2)goonvacation意为“去度假”。
Iwant________________inHainanthiswinter.今年冬天我想去海南度假。
2.visitedmyuncle看望了我的叔叔(P1)
visit是及物动词,意为“拜访;探望”,后接表示人的名词或代词。
visit还可以意为“参观;游览”,后接表示地点的名词。
a.Ivisitedmygrandmotherlastweek.上周我去______了我的外婆。
b.DoyouwanttovisitShanghai?你想______上海吗?
拓展:visitor意为“参观者;游客”。
eg:ThesevisitorscomefromAmerica._______________________
3.buyanythingspecial买特别的东西。(P2)
1)buy及物动词,意为“买;购买”。其过去式为______。
拓展:buysth.forsb.=buysb.sth.意为“给某人买某物”。
Myuncle__________abike.=Myuncle__________forme.
2)anything不定代词,意为“某事;某件东西”,主要用于疑问句或否定句中。
a.Doyouwantanythingfromme?b.Ican’tsayanythingaboutit.
3)anthingspecial表示“特别的东西”,形容词修饰不定代词时后置。
Isthere________________inthisbook?这本书里有新的内容吗?
4.Oh,didyougoanywhereinteresting?哦,你去有趣的地方了吗?(P2)
1)本句是did开头的一般疑问句2)anywhere用作副词,意为“在任何地方”。
eg:Didyougoanywhereduringthesummervacation?
辨析:anywhere与somewhere
anywhere意为“在任何地方”,常用于否定句和疑问句中。eg:Ican’tfinditanywhere.
somewhere意为“在某处;到某处”,常用于肯定句中。eg:Ilostmykeysomewherenearhere.
5.Wetookquiteafewphotosthere.我们在那里拍了不少照片。(P2)
takephotos意为“照相;拍照”。eg:We____________ontheGreatWall.我们在长城上照了相。
辨析:quiteafew与quitealittle
quiteafew意为“很多;不少”,修饰可数名词复数;
quitealittle意为“很多;不少”,修饰不可数名词。
a.Hestaysherefor_______________days.
b.Thereis_______________waterinthebottle(瓶子).
6.Ijuststayedathomemostofthetimetoreadandrelax.我大部分时间只是待在家里读书休息。(P2)
mostofthetime意为“大部分时间”,其中most为代词,意为“大部分;大多数”。
拓展mostof…意为“……中的大多数”,它作主语时,谓语动词取决于mostof后所修饰的名词。
a.Mostofus_____(be)goingtothepark.我们大多数人要去公园。
b.Mostofthefood_____(go)bad.大部分的食物都变质了。
7.Everythingtastedreallygood!所有的东西尝起来真的很好吃!(P3)
taste在此为系动词,意为“尝起来”,其后接形容词构成系表结构。
a.Thefoodtastesreallygreat.食物尝起来棒极了。
8.Dideveryonehaveagoodtime?大家都玩得很开心吗?(P3)
haveagoodtime=enjoyoneself=havefun玩得开心(+doing)
eg:WehadagoodtimevisitingthetheGreatWall.
=WeenjoyedourselvesvisitingthetheGreatWall.=WehadfunvisitingthetheGreatWall.
9.Howdidyoulikeit?你觉得它怎么样?(P3)
Howdo/didyoulike……?意为“你觉得……怎么样?”,用来询问对方的观点或看法,相当于
Whatdoyouthinkof……?
eg:Howdoyoulikeyournewjob?=____________________yournewjob?
10.Didyougoshopping?你们去购物了吗?(P3)
goshopping意为“去购物;去买东西”,同义短语为dosomeshopping.
eg:IusuallygoshoppingonSundays.我通常星期天去购物。
拓展:“go+doing”形式表示“去做某事”,常用于表达从事某一体育活动或休闲活动。
goskating去滑冰gohiking去gosightseeing去观光
gofishing去钓鱼goswimming去游泳goboating去划船
11.Iwenttoafriend’sfarminthecountrysidewithmyfamily.我和家人一起去了乡下一个朋友的农场。(P3)
afriend’sfarm是名词所有格形式。
一般情况下,表示“有生命的人或物”的名词后面加’s,表示所属关系。
eg:TheredbikeisAlice’s.那辆红色的自行车是爱丽斯的。
拓展:名词所有格的构成:
1)单数名词词尾加’s,复数名词词尾没有s,也要加’s
thegirl‘spen女孩的钢笔women’sshoes女鞋onChildren’sDay
2)复数名词以s结尾的只加’
thestudents’readingroom学生阅览室Teachers’Day教师节
3)如果两个名词并列,并且分别有’s,则表示“分别有”;只后一个名词有一个’s,则表示“共有”:
John’sandKate’srooms.约翰和凯特(各自)的房间。
LilyandLucy’sfather.莉莉和露西的爸爸(同一个爸爸)。
4)表示无生命的名词一般以...of...构成短语,表示所有关系。
amapofChina一幅中国地图thenameofthestory那个故事的名字
12.Stillnooneseemedtobebored.(即使这样)仍然没有人看起来无聊。(P3)
1)seem意为“好像;似乎;看来”。
eg:Everythingseemseasy.一切似乎很容易。
拓展a.seem+adj.“看起来……”。Youseemhappytoday.你今天看起来很高兴。
b.seem+todosth.“似乎,好像做某事”。Iseemtohaveacold.我似乎感冒了。
c.Itseems/seemed+从句“看起来好像…;似乎…”。Itseemsthatnoonebelievesyou.看起来好像没有人相信你。
2)辨析:bored与boring
a.bored意为“厌烦的;感到无聊的”,一般在句中修饰人。
b.boring意为“无聊的;令人厌烦的”,一般在句中修饰事或物。
eg:a.I’m______withwhathesaid.我对他说的话厌烦极了。
b.Ifindthestoryvery_______.我发现这个故事太无聊了。
(二)SectionB
1.Whatactivitiesdoyoufindenjoyable?你发现什么活动让人快乐?(P5)
1)activities是activity的复数形式,意为“活动”。
Studentslikeoutdooractivities.____________________________
2)enjoyable形容词,意为“愉快的;快乐的”。
I’msurewewillhaveanenjoyablevacation.我确信我们将会有一个愉快的假期。
2.IarrivedinPenanginMalaysiathismorningwithmyfamily.今天早上我和家人到达了马来西亚的槟城。(P5
arrive不及物动词,意为“到达”。arrivein表示到达较大的地方,如国家、省、市等;arriveat表示到达
较小的地方,如机场、商店、广场、村庄等。(注:地点副词home,here,there前介词省略)
辨析:①arrivein+大地点/arriveat+小地点②getto+地点③reach+地点
eg:I(到达)schoolat8:00o’clockyesterday.
3.…sowedecidedtogotothebeachnearourhotel…因此我们决定到旅馆附近的海滩上去。(P5)
decidetodosth.意为“决定做某事”。eg:They_________________themuseum.他们决定去参观博物馆。
拓展:decide后常跟“疑问词+动词不定式”做宾语。Hecan’tdecidewhen___________(leave)他不能决定何时动身。
4.MysisterandItriedparagliding.姐姐和我尝试了滑翔伞运动。(P5)
try此处用作及物动词,其后常接名词、动名词或不定式,意为“尝试;试图,设法;努力”
Sheistryingmybicycle.她正在试骑我的自行车。
拓展:try也可用作名词,意为“尝试”,常用短语“haveatry”,意为“试一试”。
Iwanttohaveatry.我想试一试。
辨析:trydoingsth./trytodosth.
1)trydoingsth.尝试做某事,表示一种尝试、做做看的想法,不一定付出很多努力。
2)trytodosth.尽力、设法去做某事,表示想尽一切办法要把事情办成,强调付出努力设法去完成。
a.I____________him,butnooneanswered.我试着给他打电话了,但没有人接听。
b.I’m__________________Englishwell.我正尽力把英语学好。
5.IfeltlikeIwasabird.Itwassoexciting!我感觉自己就像一只小鸟。太刺激了!(P5)
1)feellike意为“给……的感觉;感受到”。其后常接从句。
eg:Hefeelslikeheisswimming.他感觉像在游泳一样。
拓展:feellike还可意为“想要……”,其后可接名词、代词或动名词。即:
feellikesth.想要某物feellikedoingsth.想要做某事
eg:Doyoufeellikeacupofteanow?你现在想要一杯茶吗?
Doyoufeellike______(take)awalkintheparkwithme?你想跟我在公园散步吗?
2)辨析:exciting与excited
exciting意为“令人兴奋的,使人激动的”,一般修饰某物。
excited意为“感到兴奋的,激动的”,一般修饰某人。
Eg:a.Thestoryis_________(exciting,excited).
b.Hetoldmethe_______(exciting,excited)news.
c.Sarahwas_______(exciting,excited)toseethesinger.
6.Therearealotofnewbuildingsnow…现在有许多新的建筑物……(P5)
building可数名词,意为“建筑物;楼房”。
build动词,“建造,建筑”(built,built),
Theworkersbuiltmanytallbuildingsinourschoollastyear.
7.Iwonderwhatlifewaslikehereinthepast.我想知道在这儿过去的生活是什么样的。(P5)
wonder此处是及物动词,意为“想知道;琢磨”。其后常接who,what,why等疑问词引导的宾语从句。
Eg:1.Iwonder_______________.我想知道那个男孩是谁。A.theboyiswhoB.whotheboyis
2.Iwonderwhattheyweredoinghere.我想知道他去哪里了。
8.Ireallyenjoyedwalkingaroundthetown.我真的很喜欢在镇上到处走走。(P5)
1)enjoy及物动词,意为“喜爱;欣赏;享受……的乐趣”,其后接名词,代词或动名词作宾语。
a.Doyouenjoyyourjob?你喜欢你的工作吗?
b.Ienjoyreadingbooks.我喜欢读书。(enjoydoingsth.喜欢做某事)
拓展:enjoyoneself=haveagoodtime=havefun玩得开心(+doingsth.)
2)walkaround意为“四处走走”。He’sjustwalkingaroundthevillage.他只是在村庄里随便走走。
9.Whatadifferenceadaymakes!一天的变化有多大呀!(P5)
difference可数名词,意为“差别,差异”;其形容词形式为different,意为“不同的;有差异的”。
Eg:a.Whatisthedifferencebetweenthisbookandthatbook?
b.Myschoolbagisdifferentfromyours.(bedifferentfrom意为“与……不同”)
10.Wewantedtowalkuptothetop,butthenitstartedrainingalittlesowedecidedtotakethetrain.(P5)
1)wanttodosth.意为“想要做某事”。
2)startdoingsth.意为“开始做某事”,同义短语:starttodosth.
Eg:TomstartedlearningEnglishlastyear.
3)alittle意为“一点儿”,在句中修饰动词、形容词或副词。也可以修饰不可数名词。
Eg:a.Icandrawalittle,butonlyasahobby.______________________________
b.It’salittlecoldoutside.______________________________
c.HecanspeakalittleEnglish.______________________________
4)takethetrain意为“乘火车”,take在此意为“乘坐”。
11.Wewaitedoveranhourforthetrainbecausethereweretoomanypeople.因为人太多,所以我们等了一个
多小时的火车。(P5)
1)waitfor意为“等候”,其后可接人或物。
Tomwaswaitingforabusoverthere.
2)over介词,意为“多于;超过”,相当于morethan。
Eg:Myfatherisover40yearsold.
Thereareovereighthundredstudentsinourschool.
3)toomany意为“太多”,其后接可数名词复数。Healwayshastoomanyquestionstoaskme.
辨析:toomany+可数名词复数意为“太多...”
toomuch+不可数名词意为“太多...”
muchtoo+形容词意为“太...”
eg:Ihavehomeworktodotoday.
12.Andbecauseofthebadweather,wecouldn’tseeanythingbelow.而且因为坏天气,我们也没能看到下面的
任何景色(P5)
辨析:becauseof与because
a.becauseof意为“因为,由于”,后可接名词、代词或动名词,不能接句子。
Helosthisjobbecauseofhisage.
b.because意为“因为”,引导状语从句,即接句子。
Ididn’tbuytheshirtbecauseitwastooexpensive.
13.Myfatherdidn’tbringenoughmoney…我爸爸没带足够的钱……(P5)
1)辨析:bring与take
bring意为“带来;拿来”,指从别处带到说话者所在地。
take意为“拿走;带走”,指从说话者所在地带到别处去。
2)enough意为“足够的,充分的”
1.用来修饰形容词或副词,一般置于被修饰词之后。
2.用来修饰名词时可放在形容词前面或后面。
Eg:a.Wehaveenoughtimetodoourhomework.
b.Theboxisbigenough.
14.…becauseweforgottobringanumbrella…因为我们忘了带雨伞。(P6)
辨析:forgettodosth.与forgetdoingsth.
forgettodosth.意为“忘记要做某事(事情还没做)”eg:Don’tforgettoclosethewindow.
forgetdoingsth.意为“忘记做过某事(事情已经做过了)”eg:Iforgetclosingthewindow.
15.Aboutonehourlater,westoppedanddranksometea.大约一小时后,我们停下来喝了些茶。(P6)
1)onehourlater一小时后;一小时前__________________
2)stop动词,意为“停止;中断”,过去式_________,现在分词__________;
3)drink及物动词,意为“喝;饮”;还可以作名词,意为“饮料”。
16.Didyoudislikeanything?你不喜欢什么东西吗?(P7)
dislike意为“不喜欢;厌恶”,其后可接名词、代词或动名词形式作宾语。
Eg:a.Mary______thehamburgers.玛丽不喜欢汉堡包。
b.I___________computer我不喜欢玩电脑游戏。
17.Whynot?为什么不带呀?(P8)
whynot意为“为什么不呢”,一般用在疑问句中,表示提建议;whynot后面需跟动词原形。
注“Whynot+动词原形?”相当于“Whydon’tyou+动词原形?”
a.Whynotgotothepartywithme?=Whydon’tyougotothepartywithme?为什么不和我一起去参加聚会呢?
b.__________takeawalk?=________________takeawalk?为什么不去散步呢?
18.Everyoneinourclasstookabagwithsomefoodandwater.我们班上的每一个人都随身带了装有食物和水的提袋。(P8)
with介词,意为“具有;带有”。此处介词短语withsomefoodandwater作bag的后置定语。
拓展:with作介词时的其他用法:
a.“和……一起’Ioftengotoschool______myfriend.我经常和朋友们一起去上学。
b.以(手段、材料),用(工具),Cuttheapplewithaknife.用刀切苹果。
19.MylegsweresotiredthatIwantedtostop.我的双腿太累了以至于我都想停下来。(P8)
so…that…/such…that…(如此…以致)引导的结果状语从句
so+adj./adv.+that…
Eg:1.Heis____lovelyaboy____welovehimverymuch.
2.Thelittleboyissoyoungthathecan’tgotoschool._________________________________
20.常用的感叹句的结构:
1)What+adj.+复数名词/不可数名词+主语+谓语!
2)What+a/an+adj.+可数名词单数+主语+谓语!
3)How+adj.+a/an+可数名词单数+主语+谓语!
4)How+adj./adv.+主语+谓语!
eg:1.Whataninterestingbookitis!=Howinterestingabookis!那本书多么有趣啊!
2.____aclevergirlsheis!A.WhoB.WhatC.HowD.Where
3._____cleveragirlsheis!A.WhoB.WhatC.HowD.Where
4._____importantjobstheyhavedone!A.WhatB.WhoC.HowD.Where
5._____sweetwateritis!A.WhoB.WhatC.WhereD.How
6._____interestingthedogis!A.WhoB.WhatC.WhereD.How
21.Myclassmatestoldmetokeepgoing,soIwenton.我的同学告诉我坚持往前走,因此我便继续前
进了(P8)
1)tellsb.(not)todosth.意为“告诉某人(不要)做某事。
Theteacher________________________thewindowjustnow.老师刚才告诉我们擦窗户。
2)keepdoingsth.意为“继续做某事,一直做某事”。
She____________TVfortwohourslastnight.昨晚她持续看了两个小时的电视。
23.Everyonejumpedupanddowninexcitement.大家都兴奋地跳起来。(P8)
upanddown意为“上上下下;来来回回”,在句中作状语。
Eg:Theylookedme__________________.他们上上下下打量我。
Hewalks__________________intheroom.他在房间里来回走动。
22.反身代词:myself,ourselves,yourself,yourselves,himself,herself,itself,themselves.
作动词或介词的宾语:经常在enjoy,teach,hurt,buy,introduce,dress,kill等动词和by,for,to,of等介词后作宾语。一年主考宾语回自身
HeisteachinghimselfEnglish.她在自学英语。
Shewastalkingtoherself.她自言自语。
Helivesbyhimselfinthecountry.他独自住在乡下。
1)Helpyourself!请随便吃吧!/请自己去取吧!
2)Makeyourselfathome!别客气!
3)makeyourselfheard/understood.使你的话被人听得见/理解
4)teachoneself自学=learnbyoneself
5)byoneself独自
6)foroneself为自己;替自己
7)enjoyoneself玩的愉快
8)dressoneself给自己穿衣
23.few,little,afew,alittle:的用法few,afew修饰可数名词,little,alittle修饰不可数名词。few,little具有否定意义,表示“几乎没有”,afew,alittle具有肯定意义,表示“一些”。
Hehaslittlemoney,butfewstudentswanttolendmoneytohim.他几乎没有钱,但是几乎没有学生想借钱给他。
Thereisalittlemilkandafewapplesleftinthefridge.冰箱里还有一些牛奶和一些苹果。
Unit2Howoftendoyouexercise?
一、词组、短语:
1、helpwithhousework帮助做家务活,
2、goshopping购物,
3、onweekends在周末,
4、howoften多久一次,
5、hardlyever几乎不,
6、onceaweek每周一次,
7、twiceamonth每月二次,
8、gotothemovies去看电影,
9、everyday每天,
10、usetheInternet上网/用网,
11、befree有空,
12、havedanceandpianolessons上舞蹈钢琴课,
13、swingdance摇摆舞
14、playtennis打网球,
15、stayuplate熬夜,
16、atleast至少,
17、gotobedearly早睡,
18、playsports锻炼身体,
19、begoodfor对…有好处,
20、gocamping去野营,
21、inone’sfreetime在某人的空闲时间,
22、not….atall根本不,
23、themostpopular最流行,
24、suchas例如,
25、gotothedentist去看牙医,
26、morethan超过/多于,
27、Oldhabitsdiehard.旧习惯难改。
28、hard=difficult困难的,
29、lessthan少于/不到
二、重要句子(语法):
Whatdoyouusuallydoonweekends?你周末通常做什么?Ialwaysexercise.总是锻炼身体。
Whatdotheydoonweekends?他们周末干什么?Theyoftenhelpwithhousework.他们经常帮助干家务活。
Whatdoesshedoonweekends?她周末干什么?Shesometimesgoesshopping.她有时购物。
Howoftendoyougotothemovies?你多久看电影一次?
Igotothemoviesmaybeonceamonth.可能一个月看一次。
HowoftendoeshewatchTV?他多久看电视一次?HehardlyeverwatchesTV.他几乎不看电视。
Doyougoshopping?你购物吗?No,Inevergoshopping.不,我从来就不购物。
三、习惯用法、搭配
1.helpsb.withsth帮助某人做某事
2.Howabout…?=Whatabout…?….怎么样?/….好不好?
3.wantsb.todosth.想让某人做某事
4.Howmany+可数名词复数+一般疑问句….有多少…..
5.主语+find+that从句…发现…
6.It’s+adj.+todosth.做某事是….的
7.spendtimewithsb.和某人一起度过时光
8.asksb.aboutsth.向某人询问某事
9.bydoingsth.通过做某事
10.What’syourfavorite…..?你最喜欢的……是什么?
11startdoingsth.开始做某事
12.thebestwaytodosth.做某事的最好方式
四、词语辨析
SectionA
1.helpwithhousework帮助做家务(教材第9页)
(1)helpwithsth.意为“帮助做某事”拓展:helpsb.withsth.=helpsb.(to)dosth.帮助某人做某事
Eg:IoftenhelphimwithhisEnglish.=Ioftenhelphim(to)learnEnglish.我经常帮他学习英语。
(2)housework意为“家务劳动”。不可数名词。
1.Theyhavehouseworktodo.A.manyB.much
2.sometimes有时(教材第9页)
辨析:sometimes,sometimes,sometime,sometime
sometimes有时候。=attimes也是“有时”的意思。提问用howoften
sometimes几次。time作可数名词时可作“次数”解;表示“时间”时是不可数名词。Howmangtimes
sometime某个时候。可指过去或将来的某个时候。提问用when
sometime一段时间。常与for连用。对它提问用howlong。
口诀记忆:分开“一段时间”;相聚“某个时候”。
Eg:SometimesIgetupverylate.有时我起床很晚。
Iwillgotoshanghaisometimenextweek.下周某个时候我要去上海。
Hereadsthestorysometimes.他读这个故事几遍了。
I’llstayhereforsometime.我将会在这儿呆一段时间。
练习:
①WeplantostayinHainanfor.我们打算在海南呆一段时间。
②Iamsurethatwehavemetbefore.我肯定我们之前见过几次了。
③Ihavelettersfromhim.有时我会收到他的来信。
3.hardlyever几乎不(教材第9页)
hardlyever相当于hardlyeg:Thereishardlyanyfoodleft.几乎没有食物剩下。
辨析:hardly与hard
hardly几乎不,一般位于动词之前。hard努力,位于动词之后。
eg:Hehardlyworks.他几乎不工作。Heworkshard.他工作努力。
4.usetheInternet用互联网(教材第10页)
usesth.todosth.用某物做某事eg:Iuseaknifetocutbread.我用刀切面包。
短语:ontheInternet在网上,surftheInternet网上冲浪,上网
5.What’syourfavoriteprogram?你最喜欢的节目是什么?(教材第10页)
句型:What’syourfavorite...?=What...doyoulikebest?你最喜欢的......是什么?
1.What’syourfavoriteanimal?你最喜欢的动物是什么?=__________________________________________
6.Areyoufreenextweek?你下周有空吗?(教材第10页)
free意为“空闲的,有空的”,反义词busy。befree意为“闲着,有空”
eg::Heisfreenow.他现在有空。
拓展:free还可译为“免费的”
Eg:Theticketsarefree.票是免费的。
7....nextweekisquitefullforme...…下周对我来说相当忙…(教材第10页)
quitefull很忙,相当忙.
拓展:①full还可译为“满的,充满的”。
Eg:Thebuswasfullwhentheygotthere.翻译________________________________________
②full还可译为“饱的”。
Eg:Ican’teatanymore,Iamquitefull.我不能再吃了,我相当饱了。
8.Howcome?怎么会?怎么回事?表示某件事情很奇怪,有点想不通;可单独使用,也可引导一个问句,相当于疑问句why,但howcome开头的特殊疑问句使用的仍然是陈述语序。
HowcomeTomdidn’tcometotheparty?=Whydidn’tTomcometotheparty?
9.Ihavedanceandpianolessons.我要上舞蹈课和英语课。(教材第10页)
have在此意为“上……课”。
Eg:They’rehavinganEnglishlesson.他们正在上英语课。
扩展:havelessons上课,LessonOne第一课
10.Well,howaboutTuesday?哦,那周二呢?(教材第10页)
Howabout...?(=Whatabout...?)意为“……怎么样?”,用来征求对方的意见。
Eg:Howaboutthisbook?这本书怎样?
How/Whataboutdoingsth....?做……怎么样?
Eg:---WhatwillwedoonSunday?星期天我们什么?
---Howaboutvisitingthemuseum?去参观博物馆咋样?
1.It’ssunnytoday,Whatabout________(play)tennis?
11.Igotothemoviesmaybeonceamonth.我大概每月去看一次电影。(教材第11页)
gotothemovies________________
maybe意为“也许,大概,可能”,常位于句首。
Eg:MaybeheknowsTom.也许他认识Tom。
辨析:maybe和maybe
maybe“也许,大概,可能”。(一般放句首)
Maybeyouareright.也许你是对的。
maybe“可能是,也许是”。为“情态动词+be动词”结构。(位于句中)
Youmayberight.你也许是对的。
1.LilyanEnglishteacher.Lily可能是一名英语老师。
=________________________________________
12.Heplaysatleasttwiceaweek.他至少每周踢两次(球)。(教材第11页)
atleast意为“至少”。其反义词为atmost“最多”。
Eg:Thereareatleast1,500studentsinourschool._____________________________________。
SectionB
1.Butmymotherwantsmetodrinkit.但我妈妈想让我喝它。(教材第12页)
wantsb.todosth.意为“想让某人做某事”,否定形式为wantsb.nottodosth.意为“不想让某人做某事”。
Eg:Shewantsmetobringhimsomepens.她想让我给她带些钢笔。
拓展:1.wantsth.想要某物Doyouwantanystorybooks?你想要些故事书吗?
2.wanttodosth.想要做某事Iwanttovisitmyuncle.我想去看望我的叔叔。
Doyouwant(tell)meanything?
2.Shesaysit’sgoodformyhealth.她说它对我的健康有好处。(教材第12页)
begoodfor意为“对……有益”。反义词为bebadfor“对……有害”。
Eg:Vegetablesaregoodforyou.蔬菜对你有好处。
拓展:begoodat擅长...begoodatdoingsth.擅长做...
1.Iamgoodat(play)basketball.
3.Lastmonthweaskedourstudentsabouttheirfreetimeactivities.上个月我们向学生询问了他们
业余活动的情况。(教材第12页)
asksb.aboutsth.“询问某人关于某事”
Eg:Iaskedmyteacherabouttoday’shomework.____________________________________。
4.Herearetheresults.这是(调查)结果。(教材第13页)
here位于句首,句子要倒装。当主语是名词性短语时,要用全倒装,即“here+谓语+主语”;当主语是人称代词时,要用半倒装,即“here+主语+谓语”。
Eg:Hereisyourjacket.这是你的夹克。Herehecomes.他来到这儿。Herecomesthebus.汽车来了。
5.…twentypercentstudentsdon’texerciseatall.…百分之20的学生根本不锻炼。(教材第13页)
①.百分数由percent来表示,构成:基数词+percent。
Eg:Seventypercentoftheboyslikeplayingcomputergames.男生中70%喜欢完电脑游戏。
②not...atall意为“一点儿也不,根本不”。
Eg:Idon’tknowaboutitatall.对那件事我一点也不知道。
拓展:notatall=youarewelcome意为“不用谢,不客气”。
Eg:--Thankyouforyourhelp.--Notatall.
6.Althoughmanystudentsliketowatchsports,gameshowsarethemostpopular.尽管许多学生喜
欢看运动类节目,但游戏类节目是最受欢迎的。(教材第13页)
although连词。意为“虽然,尽管”。but意为“但是”。英语中,although与but不能同时使用。
Eg:Althoughitrained,theboysstillplayedoutside.
=Itrained,buttheboysstillplayedoutside.尽管天下雨了,但男孩们仍在外面玩耍。
1.Mycousinknowsalotaboutgeography,heisonlyfouryearsold.
A.becauseB.soC.although
7.ItisgoodtorelaxbyusingtheInternetorwatchinggameshows.通过上网或看游戏类节目是很好
的放松方式。(教材第13页)
句中it为形式主语,真正的主语是后面的动词不定式短语。此句型结构为:It’s+adj+(forsb.)+todosth.意为“(对某人来说)做某事是……的”。
Eg:It’sveryimportanttolistencarefullyinclass.上课认真听讲很重要。
It’seasyforustoswim.对我们来说游泳很容易。
It’sveryhardforhimtostudyEnglish._____________________________________
---Ioftenhavehamburgersforunch.
---You’dbetternot.It’sbadforyoutoomuchjunkfood.
A.eatB.toeatC.eatingD.ate
8.Exercisesuchasplayingsportsisfun,andyoucanspendtimewithyourfriendsandfamilyas
youplaytogether.比如进行体育活动这方面的锻炼就是有趣的,当你们一起运动的时候你
可以和朋友、家人一起度过时光。(教材第13页)
suchas意为“比如,例如”。
Eg:Ihavealotofhobbies,suchasreadingandsinging.我有许多爱好,比如读书和唱歌。
spend意为“度过”或“花费(时间、金钱)”。
Eg:Comeandspendtheweekendwithus.来和我们一起度过周末吧。
重点:①spendtimemoneyonsth.在......上花费时间或金钱
Hedidn’tspendmuchtimeonhishomework.他没在作业方面花很多时间。
Ispend200yuanonanewcoat.____________________________________
②spendtimemoney(in)doingsth.花费时间或金钱做某事
Don’tspendtoomuchtimewatchingTV.不要花费太多时间看电视。
Healwaysspendhistimeplayingfootball.________________________________
Eg:Ienjoyplayingcomputergames,butIcan’ttoomuchtimethat.
A.take,doingB.spend,doingC.spend,fordoingD.take,todo
9.However,shehassomebadhabits,too.然而她也有一些坏习惯。(教材第15页)
however意为“然而,不过”。可以位于句首、句中、句末。但要用逗号与句子的其他部分隔开。
Eg:Shewasill.However,shestillwenttowork.她病了,然而她依然去上班。
辨析:but和however
but并列连词“然而,但是”。可直接连接前后两个句子,表转折关系。
However副词“然而,但是”。不能直接连接句子,必须用逗号与句子隔开。
Eg:1.Itbegantorain,,wewentouttolookfortheboy.天开始下雨了,但我们还是出去寻找那个男孩了。
2.Itasunnymorning,verycold.这是个晴朗的早晨,但是却很冷。
10.SheusuallywatchesTVformorethantwohoursaday.她通常每天看两个多小时的电视。(教材第15页)
morethan相当于over。意为“超过,多余”。
Therearemorethan2000books.________________________________
11.Shesayssheisafraid.她说她害怕。(教材第15页)
afraid意为“担心的,害怕的”。
①.beafraidtodosth.害怕做某事Eg:Iamafraidtotravelbyplane.我害怕乘飞机旅行。
②.beafraidofsb.sth.害怕某人某物
beafraidofdoingsth.害怕做某事Eg:Sheisafraidofthedog.她害怕那只狗。
Don’tbeafraidofaskingquestions.不要怕问问题。
beafraidtodosth.=害怕做某事
12.Lessthansix.少于6小时。(教材第16页)
Lessthan意为“不到,少于”。其反义词为morethanover“多余,超过”
Eg:Shesleepslessthansevenhourseverynight.他每晚的睡眠时间不到7小时。
WeknowTomfor20years.我们认识Tom超过20年了
13.howoften多久一次,用来提问动作发生的频率。回答用:once,twice,threetimes等词语。
Howoftendoyouplaysports?Threetimesaweek.
howlong多长,用来询问多长时间,也可询问某物有多长。
HowlongdoesittaketogettoShanghaifromhere?Howlongistheruler?
howfor多远,用来询问距离,指路程的远近。Howfarisitfromheretothepark?It’sabout2kilometers.
14.stayuplate指“熬夜到很晚,迟睡”。Don’tstayuplatenexttime.
stayup指“熬夜,不睡觉”。Hestayedupallnighttowritehisstory.
15.find+宾语+名词,发现:Wehavefoundhim(tobe)agoodboy.
find+宾语+形容词,发现:Hefoundtheroomdirty.
find+宾语+现在分词,发现:Ifoundherstandingatthedoor.
find+it+形容词+todosth.Ifounditdifficulttoworkoutthismathproble.
Unit3I’mmoreoutgoingthanmysister
一、词组、短语:
1.moreoutgoing更外向/更开朗,
2.as...as...与……一样,
3.thesingingcompetition歌咏比赛,
4.themostimportant最重要的,
5.betalentedinmusic在音乐方面有天赋,
6.thesameas与……相同
7.careabout关心/留意/关注,
8.bedifferentfrom与…不同,
9.belikeamirror像一面镜子,
10.aslongas与…一样长,
11.bringout显示/显出/生产/带来,
12.getbettergrade取得好成绩,
13.reachfor伸手达到/达到
14.touchone’sheart感动,
15.infact事实上,
16.makefriends交朋友,
17.begoodat在某方面成绩好,
18.theother另一个,
19.besimilarto对…熟悉,
20.begoodwith与…和睦相处
二、重要句子:
1.SamhaslongerhairthanTom.萨姆的头发比汤姆的长。
2.ShealsosingsmoreloudlythanTara.她唱歌也比泰拉声音大。
3.Nellysangsowell.内莉唱得如此好。
4.Forme,agoodfriendlikestodothesamethingsasme.对于我来说,好朋友喜欢跟我做相同的事情。
5.Whoissmarter,yourmotheroryourfather?谁更聪明,你妈妈还是你爸爸?
6.It’snotnecessarytobethesame.没有必要相同。
7.Ithinkagoodfriendmakesmelaugh.我认为好朋友会让我笑。
8.Mollystudiesharderthanherbestfriend.莫莉比她更好的朋友学习更努力。
9.Mymothertoldmeagoodfriendislikeamirror.我妈妈告诉我好朋友就像一面镜子。
10.Soweenjoystudyingtogether.因此我们喜欢在一起学习。
11.Soit’snoteasyformetomakefriends.因此对我来说交朋友不容易。
12.Webothlikesports.我们两个都喜欢运动。
13.Mybestfriendhelpstobringoutthebestinme.我最好的朋友帮我把最好的方面发掘出来。
14.Larryismuchlesshard-working,soIalwaysgetbettergrades.拉里不如我用功,因此我总是取得更好的成绩。
15.HuangLeiisn’tasgoodattennisasLarry.黄磊不如拉里擅长网球。
16.I’mshysoit’snoteasyformetomakefriends.
三、习惯用法、搭配
1.havefundoingsth.享受做某事的乐趣
2.wanttodosth.想要做某事
3.as+形容词或副词的原级+as与…一样…
4.begoodatdoingsth擅长做某事
5.makesb.dosth.让某人做某事
6.It’s+形容词+forsb.todosth..对某人来说,做某事是……的
语法:
IsTomsmarterthanSam?汤姆比萨姆更聪明吗?
No,heisn’t.SamissmarterthanTom.不是,萨姆比汤姆更聪明。
IsTaramoreoutgoingthanTina?Tara比Tina更开朗吗?
No,sheisn’t.TinaismoreoutgoingthanTara.不是,Tina比Tara更开。
Areyouasfriendlyasyoursister?你与你的姐姐一样友好吗?
No,I’mnot.I’mfriendlier.不是,我更友好。
DoesTaraworkashardasTina?Tara与Tina一样学习认真吗?Yes,shedoes.是的。
Who’smorehardworkingatschool?在学校谁更勤奋?
Tinathinkssheworksharderthanme.Tina认为她比我更努力。
四、词语辨析laughv.n.笑
Wealllaughedloudlywhenshemadeajoke.她说了个笑话,我们都大声笑起来。
Wealllaughedathisjoke.听了他的笑话我们都笑起来。
Helaughsbestwholaughslast.谁笑在最后,谁笑得最好。/不要高兴得太早。
(与at连用)嘲笑
Don’tlaughathim.别嘲笑他。
Peoplehaveoftenlaughedatstoriestoldbyseamen.人们常常嘲笑海员所讲的故事。
Everyonelaughedathisfoolishantics.大家都笑他那种愚蠢的滑稽动作。
笑;笑声Wehadagoodlaughathisjoke.我们被他的笑话逗得哈哈大笑。
thoughconj.虽然;纵然;即使;尽管=although
Thoughitwasraining,hewentthere.虽然当时正下着雨,他还是到那里去了。
Thoughhewaspoorhewashappy.虽然他很穷却很快乐。
注意:不能受汉语的影响,在though引导的从句后使用but。如:
Thoughhewaspoor,buthewashappy.(误)
thoughadv..不过,可是,然而,常用于句末,用逗号隔开。
Jimsaidthathewouldcome,hedidn’t,though.
语法讲解:
形容词与副词的比较级
1.规则变化单音节词和少数双音节词,加词尾-er,-est来构成比较级和最高级。
构成法
原级
比较级
最高级
一般单音节词末尾加-er,-est
tall(高的)
great(巨大的)
taller
greater
tallest
greatest
以不发音的e结尾的单音节词和少数以-le结尾的双音节词只加-r,-st
nice(好的)
large(大的)
nicer
larger
nicest
largest
以一个辅音字母结尾的闭音节单音节词,双写结尾的辅音字母,再加-er,-est
big(大的)
hot(热的)
bigger
hotter
biggest
hottest
“以辅音字母+y”结尾的双音节词,改y为i,再加-er,
-est
easy(容易的)
busy(忙的)
easier
busier
easiest
busiest
少数以-er,-ow结尾的双音节词末尾加-er,-est
clever(聪明的)
narrow(窄的)
cleverer
narrower
cleverest
narrowest
其他双音节词和多音节词,在前面加more,most来构成比较级和最高级
important(重要的)
easily(容易地)
moreimportant
moreeasily
mostimportant
mosteasily
2.不规则变化
原级
比较级
最高级
good(好的)well(健康的)
better
best
bad(坏的)ill(有病的)
worse
worst
old(老的)
older/elder
oldest/eldest
much/many(多的)
more
most
little(少的)
less
least
far(远的)
farther/further
farthest/furthest
1.Peterlikestodothesamethingsasme.彼得喜欢和我做一样的事情。
MybestfriendLarryisquitedifferentfromme.我最好的朋友拉里和我很不一样。
(1)thesameas...意为“与相同”。例如:
MybirthdayisthesameasTom’s.我的生日与汤姆的一样。
Ihavethesameschoolbagasyours.我有一个和你一样的书包。
(2)differentfrom...意为“和不一样”,是thesameas...的反义词组。
LucyisdifferentfromLily.露西与莉莉不一样。
[拓展]difference意为“不同;不用之处”,可做可数名词,也可用作不可数名词。例如:
Thereisnodifferencebetweenthetwins.那对双胞胎长得一模一样。
TherearesomedifferencesbetweenTomandBob.
①Lifeinthecountryisquite_______thatinthecity.
A.thesameB.differentfromC.fullofD.thesameas
②Isyourpen_______Jim’s?
A.sameasB.thesameC.thesamewithD.thesameas
③Thereisnotmuch_______(different)inpricebetweenthetwocoats.
④我的妹妹和我不一样。Mysister_____________________me.
2.Webothlikesports.我们两个都喜欢运动。Theyarebothtall.他们两个都高。(助后行前)
both表示两者都,neither表示两者都不。bothof/neitherof表示“两者都/都不”。例如:
Theybotharestudents.=Bothofthemarestudents.他们两个都是学生。
ThegirlsbothlikeEnglish.=BothofthegirlslikeEnglish.这两个女孩都喜欢英语。
Neitherofthemisadoctor.他们两个都不是医生。
①Therearelotsofcolorfulflowerson_______sidesofthestreets.A.eachB.bothC.eitherD.all
②Whatareyourparents?Theydoctors.A.areallB.arebothC.allareD.bothare
③LiLeiandLiMingblackhair.A.havebothB.bothhaveC.hasbothD.bothhas
④Bothofthemaredoctors.(改为否定句)______________them_______adoctor.
3.HuangLeiisn’tasgoodattennisasLarry.黄磊不如拉里擅长网球。
as...as与一样notas/so...as不如中间加形容词或副词的原级。例如:
HeisastallasTom.他跟汤姆一样高。
Sheisn’tasoutgoingashersister.她不如她的姐姐外向。
①Jimistwelveyearsold.Timistwelveyearsold,too.(合并为同义句)Jimis_____________________Tim.
②Englishisaseasyasmath.(改为否定句)English___________________________________math.
③Write_______andtrynottomakeanymistakes.A.ascarefulaspossibleB.morecareful
C.mostcarefulD.ascarefullyasyoucan
④Doyouthinkfootballisas_______asbasketballinAmerica?
A.mostpopularB.themostpopularC.morepopularD.popular
⑤Thismathproblemis_______thatone.A.notsoeasyasB.moreeasythanC.aseasierasD.easythan
4.However,Larryismuchlesshard-working,soIalwaysgetbettergrades.然而拉里不如我用功,因此我总是取得更好的成绩。
(1)little和much都可用来修饰比较级,表示“更一点,得多”。例如:
Heisalittleshorterthanyou.他比你少矮一点儿。
[拓展]修饰比较级除了用alittle,much外,还可用even(甚至),far(非常),alot(非常),abit(一点)等。
①Thisismyfriend.HeisoutgoingthanIam.A.muchB.moremuchC.alittlemoreD.alotofmore
②Sheis_____________________(稍矮一点)thanTom.
5.Ithinkagoodfriendmakesmelaugh.我认为好朋友会使我笑。
makev.制造;使;让。常用结构:makesb./sth.+adj.使/让某人/某事怎么样;makesb.dosth.让某人做某事。
Mothermadeabirthdaycakeforme.妈妈为我做了一个生日蛋糕。
Thenewsmakeseveryonehappy.这个消息使每个人都很快乐。
Hismothermadehimfinishtheworkalone.他妈妈让他一个人完成这项工作。
①Thebossmakestheworker_______10hourseveryday.A.workB.toworkC.workingD.works
②MrBeanenjoys_______jokesandoftenmakesus_______.
A.totell;tolaughB.tells;laughC.telling;laughD.telling;laughing
③Hisparentsoftenmakehim_______hishomeworktill10pm.A.doB.doesC.todoD.doing
④这个消息使每个人都很快乐。Thenews_______everyone_______.
6.Who(doyouthink)shouldgetthejob,JennyorJill?你认为谁应该得到这份工作,詹妮还是吉尔?
(1)本句是由“特殊疑问句+选项”构成的选择疑问句,“doyouthink”作插入语。
Whodoyouthinkcleanedtheclassroomyesterday?你认为昨天是谁打扫的教室?
WhichbikedoyouthinkisTom’s,thenewoneortheoldone?你认为哪辆自行车是汤姆的,那辆新的还是旧的呢?
Whatdoyouthinkmakesmelaugh?
⑴or意为“或者;还是”,常用于选择疑问句中。例如:DoyoulikemathorEnglish?你喜欢数学还是英语?
①Lucy,doyouthinkwho_______theshortestinyourclass?A.doB.doesC.isD.are
②Whichdoyouthink_______thelongestriverinChina?A.isB.areC.amD.be
③Whodoyouthink_______himcleantheclassroomyesterday?A.helpB.helpedC.helpsD.helping
每个老师为了上好课需要写教案课件,又到了写教案课件的时候了。只有规划好教案课件工作计划,才能更好地安排接下来的工作!你们会写多少教案课件范文呢?小编特地为大家精心收集和整理了“2013新版八年级英语上册1--10单元短语”,希望对您的工作和生活有所帮助。
Unit1每个老师不可缺少的课件是教案课件,规划教案课件的时刻悄悄来临了。需要我们认真规划教案课件工作计划,这样我们接下来的工作才会更加好!你们会写适合教案课件的范文吗?请您阅读小编辑为您编辑整理的《人教版八年级语文上册课后词语解释(1-10课)》,欢迎大家阅读,希望对大家有所帮助。
人教版八年级语文上册课后词语解释(1-10课)文章来源:http://m.jab88.com/j/82238.html
更多