八年级英语下册Whatareyoudoingforvacation学案2
学习目标:
1.知识目标:babysit,plan,howlong,away,getback,send,postcard.
Whatareyoudoingforvacation?
I’mgoingcamping.
Thatsoundsnice.
I’mgoinghikingonthemountains.
Idon’tlikegoingawayfortoolong.
2.能力目标:培养运用现在进行时态谈论将来的计划的能力。
3.情感目标:培养合作意识及计划意识。
学习重难点:感知现在进行时表达将来意味:
Thatsoundsinteresting.
学习过程:
一、预习导学
1.完成下列单词或短语。
_____________v.临时照顾(小孩)__________v.宿营;露营_________v.计划;规划
____________v.徒步旅行;远足____________多久;多长时间_______.adv.向远处;离开
__________回来___________v.发送;寄___________n.明信片
2.试译下列句子。
假期你要做什么?______________________________________________?
我要照顾我妹妹。______________________________________________?
那听起来很无聊。______________________________________________?
二、自主学习
1.plan
1)动词,“计划;规划”。如:
We’replanningtovisitHawaiithissummer.
2)名词,“计划;方案”。如:
Hemadeaplanofthestudy.
plantodosth计划去干某事
planondoingsth计划干某事
makeaplanof/forsth制定……的计划
plan的过去式、过去分词均为planned,现在分词为planning。记住要双写字母“n”。
1.Don’tplan________drivingacarinTibet,________?
A.to;willyouB.on;doyouC.on;willyouD.to;doyou
2.Send动词,“送;寄出”。如:
ShesentmeaChristmascard.
Send后常跟双宾语,既sendsbsth或sendsthtosb.如:
Hesentalettertohisfriend.=Hesenthisfriendaletter.
连词成句e-mail,tomorrow,will,an,send,Jim,I
___________________________________________
_________
3.ride
1)动词,“骑乘”,过去式和过去分词分别是rode,ridden.
2)名词,“骑马、骑车或乘车旅行”。如:
Shallwegoforarideinthecar?
他在骑一辆自行车。_________________________________________.
三、合作探究
1cPairwork
Whatarethepeopleinthepicturedoingforvacation?Makeconversations.
2cGroupwork
Whatareyouandyourclassmatesdoingforyournewvacation?Askandanswerquestionsandthenwritedownyourplans.
3bPairwork
四、拓展创新4.VacationDreams
Imagineyourdreamvacation.
五、梳理归纳
1.含义、句式结构以及常用的时间状语
1)现在进行时表示现在正在进行的动作。
2)句式结构am/is/are+现在分词
3)常见的时态标志词有:now,atthemoment,look,listen等。
2.现在分词的构成方式
一般情况加-ing.meet→meeting
以不发音的-e结尾,去e再加-ing
make→making
以重读闭音节结尾,双写末尾辅音字母,再加-ing.stop→stopping
3.现在进行时的用法
1)表示说话时或目前正在进行的动作。
Theyareplaying.
2)表示现阶段不断发生或频繁发生的动作或状态。
HeisstudyinginNo.1MiddleSchool.
Heisalwayshelpingothers.Wealllikehim.
3)一些表示位置转移的词,如:come,go,leave,fly,arrive,start,stay等,常用现在进行时表示即将发生的动作。
He’sleavingforBeijingnextmonth.
教案课件是每个老师工作中上课需要准备的东西,是认真规划好自己教案课件的时候了。只有规划好了教案课件新的工作计划,才能促进我们的工作进一步发展!你们知道多少范文适合教案课件?考虑到您的需要,小编特地编辑了“八年级英语下册Whatareyoudoingforvacation学案1”,供您参考,希望能够帮助到大家。
八年级英语下册Whatareyoudoingforvacation学案1
学习目标:
知识目标:fishing,rent,famous,takeavacation,Greece,Spain,Europe,leave,countryside,nature,forget,finish,tourist,befamousfor
HethoughtaboutgoingtoGreeceorSpain,butdecideonCanada.
Ijustfinishedmakingmylastmovie.
能力目标:提高用现在进行时态谈论将来的计划的能力。
情感目标:培养合作意识及计划意识。
学习重难点:感知现在进行时表达将来意味:
学习过程:
一、预习导学
1.完成下列单词或短语。
___________观光;旅游___________着名的;出名的__________欧洲__________农村;乡村_____________大自然__________忘记________结束____________游客
2.试译下列句子。
他原想去希腊或西班牙,但最后决定去加拿大。
__________________________________________________________________________.这次我想做些不同的事情。
_________________________________________________________________.
我知道那儿有许多说法语的人。
_________________________________________________________________.
二、自主学习
1.leave
动词,“离去;出发;忘带;把……留给;使……处于(某种)状态”。如:
Helefthomeinahurry.
Helefthissonalotofmoneywhenhedied.
Pleaseleavethedooropen.
leavefor动身去……
leavesbbyoneself把某人单独留下
leave…behind忘带;留下;把……落在后面
leave/forget
两者都和“忘记”有关,但含义和用法有所不同。
leave:意为“把某物遗忘在某处”,其后一般要接具体的地点。如:
Helefthishomeworkathome.
forget:意为“遗忘某物或忘记做某事”,是指忘记一件具体的东西,其后一般不可以有具体的地点。常用短语为forgettodo/doingsth.如:
Don’tforgettoturnoffthelightswhenyouleave.
(2010河北模拟)这个孩子太小了不应该把他单独留在家里。
Thechildissoyoungthatyoucan’t________him_________________athome.
2.different
形容词,“不同的;有区别的”。如:
Mycoatisdifferentfromyours.
派生词:differencen.差异;差别;不同differentlyadv.不同地
短语:bedifferentfrom与……不同bedifferentin在……(方面)不同
makenodifferenceto对……不起作用;对……没有影响
Thesecoatsaredifferent_________size.
A.fromB.ofC.toD.in
3.famous
形容词,“着名的;出名的”,同义词为well-known.如:Thecityisfamousforitssilk.
befamousfor+出名的原因
befamousas+出名时的身份、产地
JackieChanisfamousforhisactionmovies.
JackieChanisfamousasamoviestar.
三、合作探究
1.2cPairwork
2.3aReadthemagazinearticle.WhatareBenLambert’svacationplans?Writethenumberofeachpicturenexttothecorrectactivity.
四、拓展创新
1.3c.Writeanarticle.
2.4.Survey.
八年级英语上册主要复习学案:Whatareyoudoingforvacation?
Unit3Whatareyoudoingforvacation?
一、短语
1.spendtimewithfriends和朋友们一起度过时光2.asportscamp运动野营3.howabout=whatabout……怎么样?4.gocamping去野营;goshopping去买东西;goswimming去游泳;goboating去划船;goskating去溜冰;gowalking去散步;goclimbing去登山;godancing去跳舞;gohiking去徒步远足;gosightseeing去观光;gobikeriding骑自行车旅行;gofishing去钓鱼5.dosomeshopping买东西;dosomewashing洗衣服;dosomecooking作饭;dosomereading读书;dosomespeaking训练口语6.howlong多长时间(询问动作在时间上所延续的长度)7.showsb.sth.=showsth.tosb.出示某物给某人看;givesb.thebook=givethebooktosb.给某人书;passmethecup=passthecuptome把杯子递给我;sellmethehouse=sellthehousetome把房子卖给我;buymeabook=buyabookforme给我买书;makemeacake=makeacakeforme给我做蛋糕8.getback=comeback=goback回来9.takewalks=goforwalks散步10.thinkabout考虑11.decideon=decideupon决定计划12.somethingdifferent不同的事情13.agreat/excitingvacation一个愉快的(令人激动的)假期14.can’twaittodosth.等不及做某事15.afamousmoviestar著名的影星16.asksb.aboutsth.向某人询问某事17.forgettodosth.忘记要做某事;forgetdoingsth.忘记已做过某事18.takeavacation去度假19.rentvideos租用录像带20.alot非常21.goaway=goout=leave离开;出去22.vacationplan假期计划23.befamousfor因……而闻名(for后面的宾语通常是主语本身所固有的东西);befamousas作为……而闻名(as后面的宾语通常与主语是一类人或物)
二、重要句式
1.Whatareyoudoingforvacation?假期你打算干什么?
2.Howlongaretheystaying?他们呆了多长时间?
3.ThistimeIwanttodosomethingdifferent.这次我想做不同的事。
4.IknowtherearemanypeopletherewhospeakFrench.我知道那里有许多讲法语的人。
5.Ijustfinishedmakingmylastmovie.我刚刚拍完我最新的电影。
三、重要时态以及固定搭配
现在进行时来表将来(bedoing),具有此用法的动词有:arrive,come,do,get,go,leave,meet,play,return,see,spend,start,stay,work.
常见带双宾语的动词用法:
Send/show/bring/give/sell/pass/lendsbsth.=send/show/bring/give/sell/pass/lendsthtosb
四、巩固练习
①把下列汉语句子翻译成英语句子(使用be+ving)。
1.新年(NewYear)就要到了。____________________________________
2.王叔叔明天将动身(leavefor)去北京。________________________________________
3.我父母要带我去上海度假。_________________________________________________________
4.你们明天要去野营吗?____________________________________________________________
5.赶快(Hurryup)!电影就要开演了。____________________________________________
②补全对话,每空一词。
A:Whatareyou1forvacation,Lucy?
B:Iamgoing2.
A:Whereareyougoing?
B:IamgoingtoItaly3myparents.
A:Doyouknowwhatthe4islikeatthattimeofayear?
B:Itissunnyandwarm.
A:Itisa5timeforsightseeing.6areyoudoingthere?
B:Iam7shoppingandvisitingsomeplacesofinterest.
A:Howwonderful!How8areyoustayingthere?
B:Iamstayingthereforaboutaweek.
A:That9wonderful.Haveagood10.
B:Thankyou.
③用所给单词的适当形式完成句子。
1.MyfatherlikesFrenchfood,whilemymotherprefers______food.(Italy)
2.Kevinis______instampcollection.(interest)
3.Lookatthese______!ItooktheminParis.(photo)
4.Aretheremany______studentsinyourschool?(India)
5.Wewillthinkaboutyour______later.(suggest)
6.Wehadagreattimewiththe______inthisvillage.(fisherman渔夫)
④根据短文,判断正误。正确的写“T”错误的写“F”
Mrs.Whiteworksinamiddleschool.ItisSunday.Shehasnoclasses.Atteninthemorning,shegoestoshop.Thereshebuysanicedressforherself(她自己).Sheputsinherbagandthenbuyssomecakesforherchildren.Atelevenfifteenshegetshome.Shewantstoputonhernewdress,butshecan’tfindherbag.Shetelephonestheshopassistant.Shesays,“Wefindthreebagshere.Butwhichoneisyours?”
()1.Mrs.Whiteisateacher.
()2.Mrs.Whitebuysanicedressandsomecakesforherchildren.
()3.Shegetshomeataquarterpasteleven.
()4.Shecan’tfindherbagintheshop.
()5.Thereisonlyonebagintheshop.
文章来源:http://m.jab88.com/j/83399.html
更多