老师会对课本中的主要教学内容整理到教案课件中，大家静下心来写教案课件了。只有规划好了教案课件新的工作计划，才能在以后有序的工作！有没有好的范文是适合教案课件？下面是由小编为大家整理的“初二物理《长度单位的换算》知识点”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。

初二物理《长度单位的换算》知识点

知识点总结

学习长度的测量是为了我们进一步的学习物理，在学习长度的测量时，要知道长度的常用单位以及她们之间的换算：

而且要掌握测量长度的工具——刻度尺，需要注意刻度尺的使用方法，测量数据的误差分析。同时要掌握几种特殊的测量长度的方法：累积法（积短为长测量，再除以段数）、替代法（以轮代尺）、辅助工具法（测硬币直径的方法）。

常见考法

经常以选择题的形式考查长度的换算以及常见物体长度的估测，以探究题的形式考查刻度尺的使用以及实验的误差分析。在学习过程中要结合刻度尺来理解长度的测量。

误区提醒

1、长度单位的换算要准确；

2、刻度尺的使用方法正确理解。

【典型例题】

例析：

使用刻度尺时，下列做法中错误的是（）

A.刻度尺不能歪斜使用

B.零刻度线已磨损的刻度尺不能使用JAb88.coM

C.读数时视线要与尺面垂直

D.尺子刻度线与被测长度线紧贴放置

解析：

正确使用刻度尺，应做到“五会”：

（1）会认：对刻度尺必须有以下三点了解后才能使用

①零刻线的位置：如零刻线磨损，可选用其它清晰刻度作用测量起点。

②量程：又称测量范围，即刻度尺一次能测量的最大长度。如被测长度超过量程，可重复使用刻度尺或换用其它大量程的测量工具。

③分度值：又称最小刻度。刻度尺上两条相邻刻线间的距离。其值应包含数字和单位两部分。

（2）会放：使用时应将刻度尺放正，不要歪斜，要把刻度尺的刻度紧贴被测物。

（3）会看：读数时视线应经过被测物体末端与尺相交的位置并与尺面垂直。

（4）会读：根据刻度尺的分度值读出准确数值，并估读到分度值的下一位。

（5）会记：记录测量数据，应记录准确数字，估读数字和所记录数据的单位。

答案：B。

初中物理长度单位的换算知识点（二）

米与分米之间的进率是10，米与厘米之间的进率是100，米与毫米之间的进率为1000；

分米与厘米的进率是10，分米与毫米的进率是100；

厘米与毫米的进率是10

1m=10dm1dm=10cm1cm=10mm

1dm=0.1m1cm=0.1dm1mm=0.1cm

1m=10dm=100cm=1000mm1dm=10cm=100mm

1mm=0.1cm=0.01dm=0.0001m1cm=0.1dm=0.01m

千米与米的进率是1000

1km=1000m1m=0.001km

典型例题

答案：解：根据分析连线如下：

解析:一枚钉子比较短，长度用毫米作单位；一幢大数比较高，就用米作单位；一张床的长度用米或分数作单位，要看所给的数据再选用计量单位；从北京到广州路程比较远，应用千米作单位．

相关知识

中考物理备考知识点：密度单位的换算

教案课件是老师工作中的一部分，大家在着手准备教案课件了。将教案课件的工作计划制定好，这样我们接下来的工作才会更加好！你们知道适合教案课件的范文有哪些呢？下面的内容是小编为大家整理的中考物理备考知识点：密度单位的换算，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！

中考物理备考知识点：密度单位的换算

密度在国际单位制中的主单位是“千克/立方米”例如：铁的密度是7.8×10^3千克/立方米=7.8克/立方厘米这个问题可以利用单位换算中的基本方法来解决,那就是分子里的单位变小多少倍,换算后的数值就变大多少倍：1千克=10^3克;分母中的单位变小多少倍,换算后的数值要变小多少倍：1立方米=10^6立方厘米,因此,7.8×10千克/立方米=7.8×10^3×(10^3/10^6)克/立方厘米=7.8克/立方厘米

根据这种换算方法,分析一下可以得出密度的单位有一个规律,即：对于某种物质的密度,在分别用“克/立方厘米”、“千克/立方分米”和“吨/立方米”来做单位时,它们的数值是相同的.

例如,铁的密度,按照这个规律可知：ρ铁=7.8克/厘米3=7.8千克/立方分米=7.8吨/立方米.这个“7.8”就是课本上密度表中铁的密度值去掉10^3得到的.

记住这个规律,不但给密度单位的换算带来很大的方便,而且使一些涉及密度计算的问题变得简单.例如用这种方法来记算水的质量,就是1立方厘米(毫升)水的质量是1克,1立方分米(升)水的质量是1千克,1立方米水的质量是1吨.

中考物理备考知识点：摩擦力公式、压力单位、压力单位换算

中考物理备考知识点：摩擦力公式、压力单位、压力单位换算

F=μ×FN

阻碍物体相对运动(或相对运动趋势)的力叫做摩擦力。摩擦力的方向与物体相对运动(或相对运动趋势)的方向相反。摩擦力分为静摩擦力、滚动摩擦、滑动摩擦三种。一个物体在另一个物体表面发生滑动时，接触面间产生阻碍它们相对运动的摩擦，称为滑动摩擦。滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度的大小和压力大小有关。压力越大，物体接触面越粗糙，产生的滑动摩擦力就越大。增大有利摩擦的方法有：增大压力、增大接触面的粗糙程度、压力的大小等。减小有害摩擦的方法有：①减小压力②使物体与接触面光滑③使物体与接触面分离④变滑动为滚动等。

压力单位，在物理学方面指垂直作用在物体表面上的力。单位为帕斯卡(简称帕字母为“Pa”)。

在中国，我们一般把气体的压力用“公斤”描述(而不是“斤”)，单位“kg·f/cm2”，是一公斤压力就是一公斤的力作用在一个平方厘米上。

压力单位换算
1标准大气压=760mm汞柱=76cm汞柱=1.01325×105Pa=10.336m水柱。1标准大气压=101325N/㎡。(在计算中通常为1标准大气压=1.01×105Pa)

如果要做精确计算，关系如下：

压力换算关系：

1达因/平方厘米(dyn/cm2)=0.1帕(Pa)

1托(Torr)=133.322帕(Pa)

1毫米汞柱(mmHg)=133.322帕(Pa)

1毫米水柱(mmH2O)=9.80665帕(Pa)

1工程大气压=98.0665千帕(kPa)

1千帕(kPa)=0.145磅力/平方英寸(psi)=0.0102千克力/平方厘米(kgf/cm2)=0.0098大气压(atm)

1磅力/平方英寸(psi)=6.895千帕(kPa)=0.0703千克力/平方厘米(kgf/cm2)=0.0689巴(bar)=0.068大气压(atm)

1物理大气压(atm)=101.325千帕(kPa)=14.695949400392磅力/平方英寸(psi)=1.01325巴(bar)

初二物理下册知识点：力的知识点

初二物理下册知识点：力的知识点

1、力的作用效果：力可以使物体改变运动状态，包括使运动的物体静止、使静止的物体运动、使物体速度的大小、方向发生改变;力可以使物体发生形变。
物理学中，力的单位是牛顿，简称牛，符号是N。
2、力的大小、方向和作用点叫做力的三要素。力的三要素都能影响力的作用效果。
3、在物理学中通常用一根带箭头的线段表示力：在受力物体上沿着力的方向画一条线段，在线段的末端画一个箭头表示力的方向，线段的起点或终点表示力的作用点，在同一图中，力越大，线段越长。有时还在力的示意图旁边用数值和单位标出力的大小。
4、一个物体对别的物体施力时，也同时受到后者对它的作用力。也就是说，物体间力的作用是相互的(相互作用力在任何情况下都是大小相等，方向相反，作用在不同物体上)。两物体相互作用时，施力物体同时也是受力物体，反之，受力物体同时也是施力物体。力不能脱离物体而存在。
第2节弹力
1、物体受力时发生形变，不受力时又恢复原来的形状的特性叫做弹性。
物体变形后不能自动恢复原来形状的特性叫做塑性。
弹簧的弹性有一定的限度，超过这个限度就不能完全复原。
弹力是物体由于弹性形变而产生的力。
2、测量力的大小的工具叫做测力计。
弹簧测力计原理：弹簧受的拉力越大，弹簧的伸长就越长。在弹性限度内，弹簧的伸长跟受到的拉力成正比。
弹簧测力计结构：弹簧、挂构、指针、刻度牌、外壳。
弹簧测力计使用：使用前：①观察它的量程(测量范围)，加在它上面的力不能超过它的量程。②观察分度值，即认清它的每一小格表示多少牛。③检查它的指针是否指在“0”刻度，测量前应该把指针调节到指“0”的位置上。
测量时：注意防止弹簧指针卡住，沿轴线方向用力。
读数时：视线与刻度面垂直。第七章：第3节重力
1、宇宙间任何两个物体，都存在互相吸引的力，这就是万有引力。由于地球的吸引而使物体受到的力，叫做重力。地球上所有物体都受到重力的作用。重力的施力物体是地球。
2、重力的大小通常叫做重量。
物体所受的重力跟它的质量成正比，它们之间的关系是G=mg。
符号的意义及单位：G——重力——牛顿(N)
M——质量——千克(kg)
g=9.8牛/千克(N/kg)(在要求不很精确的情况下可取g=10N/kg)
3、重力的方向是竖直向下的。应用：重垂线
4、重力在物体上的作用点叫做重心。形状规则的物体的重心在它的几何中心。

文章来源：http://m.jab88.com/j/76228.html

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