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3.1体内受精和早期胚胎发育
1.简述哺乳动物的精子和卵子的发生及受精过程。
2.简述哺乳动物的胚胎发育过程及其主要特点。
3.认同胚胎工程建立及发展的意义。
一、精子和卵子的发生(哺乳动物)
1.精子的发生
(1)场所:。
(2)时期:从开始,到生殖机能衰退。
(3)过程
①第一阶段:――→染色体复制。
②第二阶段:一个初级精母细胞――→减数分裂减Ⅰ两个――→减Ⅱ四个。
③第三阶段:精子细胞――→变形精子。
(4)形态:外形似蝌蚪,分头、和尾三大部分。
2.卵子的发生
(1)场所:。
(2)时期:在分化后。
(3)过程:卵原细胞经过有丝分裂形成______→经过减数第一次分裂形成______→经过减数第二次分裂形成___________。
二、受精
1.概念:___________与___________结合形成合子的过程。
2.场所:雌性的___________。
3.受精过程
(1)精子获能:刚排出的精子,不能立即与卵子结合,而必须在雌性动物生殖道内发生一定的生理反应,而获得___________的现象。
(2)卵子的准备:动物排除的卵子,有的可能是次级卵母细胞,有的可能是___________,它们都要在___________内达到减数第二次分裂的___________时,才具备受精的能力。
(3)受精阶段:主要包括精子穿越___________和___________,进入卵黄膜,___________形成和___________结合。
①顶体反应:精子获能后与卵子相遇时,精子顶体释放___________,溶解卵丘细胞之间的物质,形成精子穿越___________的通道的过程。
②透明带反应:精子经孔道穿越___________,接触___________随即产生阻止后来的精子进入透明带的生理反应。
③卵黄膜封闭作用:当精子与卵黄膜接触后,立即被卵黄膜表面的___________抱合,并发生___________融合,精子入卵。此时卵黄膜立即发生___________其他精子再进入卵内的生理反应。
④原核形成及配子结合:精子入卵后,尾部脱落,原有___________破裂,随后形成一个新的___________,最后形成___________与此同时,被激活的卵子完成___________,排出第二极体后,形成___________。两核充分发育后,相向移动,彼此接触,体积缩小.合并,形成一个含二倍染色体的___________,也就是受精卵,受精过程到此结束。
三、早期胚胎的发育
1.卵裂期的特点:细胞的______不断增加,但胚胎的_______并不增加,或略有_______。
2.早期胚胎发育的几个阶段
(1)桑椹胚:是指细胞数目达到___________个左右的胚胎,形似桑椹而得名。该时期之前的细胞属于___________细胞。
(2)囊胚:①细胞开始___________,___________将来发育成胎儿的各种组织,___________将来发育成胎膜和胎盘。
②胚胎的内部出现含液体的囊腔___________,随着囊胚进一步扩大,透明带破裂,称为___________。
(3)原肠胚:内细胞团___________的细胞形成外胚层,________的细胞形成内胚层,由内胚层包围的囊腔叫___________。
思考交流
1.受精的标志和受精完成的标志一样吗?
2.卵裂期间子细胞的核质比会发生怎样的变化?为什么?
正误判断
1.胚胎工程是在个体水平上进行的宏观操作。()
2.在减数分裂形成精子和卵细胞时,两次分裂都是连续进行的。()
3.排卵是指卵泡从卵巢中排出。()
4.透明带反应和卵细胞膜反应都是阻止多精入卵的屏障。()
5.早期胚胎发育过程中没有分化。()
一、精子与卵子发生的比较
项目精子发生卵子发生
区别场所睾丸曲细精管
时间初情期后
区别过程
特点MⅠ和MⅡ是连续的,需变形
细胞质均等分配
结果形成4个精子细胞
相同点①原始生殖细胞的增殖为有丝分裂
②生殖细胞的成熟为减数分裂
③成熟过程中均经一次染色体复制和两次减数分裂,子细胞中染色体数目减半
例1如图表示高等动物卵子的发生过程,请据图回答有关问题。
(1)图中A是________,B是__________,E(过程)是指________。
(2)当观察到第二极体时,可以表明__________________________________________。
(3)能发生染色体的着丝点分裂的阶段是______(填序号)。
(1)第一极体 合子 受精 (2)卵子已经完成了受精(3)①④
二、受精的主要过程有哪些?
精子获能卵子的准备精、卵识别→顶体反应和精子穿越放射冠→透明带反应→卵细胞膜反应→雌、雄原核形成→雌、雄原核融合→受精卵形成。
例2 下列关于受精过程的叙述,错误的是()
A.获能后的精子与卵子相遇后,释放顶体酶穿过放射冠进入透明带
B.卵细胞膜反应是防止多精入卵的第一道屏障
C.精子与卵细胞膜相互融合,精子入卵
D.雄原核形成的同时,卵子完成第二次减数分裂
B
三、胚胎发育过程主要有哪些?
课堂达标
1.精子和卵子发生的起始时期分别是()
A.胚胎期 胚胎期B.胚胎期 初情期
C.初情期 胚胎期D.初情期 初情期
2.动物的受精过程包括下列基本步骤,其受精作用的实质是A.精子和卵子相互识别B.精子头部侵入卵细胞内
C.卵子和精子结合D.卵核和精核互相融合
3.下列关于精子的描述,错误的是()
A.由精子细胞变形后形成B.精子一旦形成,便具有了受精能力
C.精子分为头部、颈部和尾部D.精子中的遗传物质是体细胞中的一半
4.次级卵母细胞的分裂完成于()
A.排卵前,在卵巢内B.受精前,在输卵管内
C.排卵后,在腹腔内D.受精时,在输卵管内
5.下列细胞中全能性最高的是()
A.桑椹胚期细胞B.囊胚期细胞C.外胚层细胞D.滋养层细胞
6.下图表示精卵相遇示意图。仔细读图,回答下列问题:
(1)写出各部分名称:
①________;②________;③____________________;④________;⑤________。
(2)精子与卵子相遇,________内的某些酶类释放出来,可直接溶解____________之间的物质,形成精子穿越________的通道。当精子触及卵细胞膜的瞬间,会产生阻止后来精子进入透明带的生理反应,称作______________。
(3)精子入卵后,形成一个新的核即________。与此同时,被激活的卵子完成减数第二次分裂,排出________后形成________。
(4)当__________________________,受精过程至此结束。
课外强化
1.下列细胞,哪一个代表已经完成受精的卵子()
2.下列关于哺乳动物精子和卵子的发生的叙述,正确的是()
A.1个精原细胞经过减数分裂可直接产生4个精子
B.精子的头部主要含细胞核,中心体发育为它的顶体
C.卵泡的形成和在卵巢内的储备,是在胎儿时期完成的
D.卵子的成熟部位和受精部位不同
3.精子与卵子结合过程中穿越的两道屏障是()
①顶体反应 ②透明带反应 ③卵细胞膜反应④精子穿越放射冠
A.①②B.②③C.③④D.②④
4.关于原肠胚和囊胚的比较,以下说法正确的是()
A.原肠胚期细胞分化是由于遗传物质突变引起的
B.囊胚期的细胞未出现细胞分化,故遗传物质未发生改变
C.囊胚期的各细胞结构、功能相同
D.原肠胚期内细胞的差异不是DNA复制水平上的差异,而是转录水平上的差异引起的
5.下列关于高等哺乳动物受精与胚胎发育的叙述,正确的是()
A.绝大多数精卵细胞的识别具有物种特异性
B.卵裂球细胞的体积随分裂次数增加而不断增大
C.囊胚的外部细胞具有发育全能性
D.原肠胚发育分化形成内、外两个胚层
6.原始生殖细胞(精原细胞、卵原细胞)的产生依赖于()
A.有丝分裂B.无丝分裂
C.减数分裂D.以上三种都有
7.下图表示哺乳动物胚胎发育过程的几个阶段,请据图回答问题。
(1)写出各个阶段的名称:
A:________,B:________,C:________。
(2)写出图中各标号的名称:
②________,④________,⑤________,⑦________,⑧________。
(3)A时期的细胞具有发育上的________性,B时期开始出现________,C时期开始出现________。
(4)②将来发育成________________________。
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3.2 体外受精和早期胚胎培养
1.简述哺乳动物体外受精技术的主要操作步骤。
2.简述哺乳动物胚胎的早期培养方法。
3.认同体外受精在家畜快速繁殖中的重要意义。
一、试管动物技术
1.概念:试管动物技术是指通过,使卵子和精子在体外条件下成熟和,并通过培养发育为后,再经移植产生后代的技术。
2.前期技术:体外受精、早期胚胎培养。
二、体外受精
1.卵母细胞的采集和培养
采集卵母
细胞方法采集后的处理方法适用动物
用促性腺
激素处理激素处理实验动物
从屠宰母畜的
卵巢中获取人工培养至才能与获能的精子完成受精死体采集大型动物
从活体动
物吸取
2.精子的采集和获能
(1)精子的采集:收集精子的方法有假阴道法、手握法和等。
(2)精子的获能
对采集的精子在体外受精前要进行处理,通常采用的方法有和,前者适用啮齿动物、家兔和猪等,后者适用于牛、羊等家畜的精子。
3.受精:获能的精子和的卵子,一般情况下可以在获能溶液或专用的中完成受精过程。
三、胚胎的早期培养
1.培养液的成分:一般包括、有机盐类、维生素、激素、、核苷酸等营养成分,以及等物质。
2.胚胎早期培养的目的
(1)检查和受精卵的发育能力。
(2)使胚胎发育到适宜的阶段进行受体移植或。
3.胚胎移植时间
(1)牛、羊一般在或囊胚阶段移植。
(2)人的体外受精胚胎,可在个细胞阶段移植。
思考交流
1.试管牛是在试管中发育的吗?
2.直接从卵巢采集的卵母细胞要培养到什么阶段才能受精?
3.胚胎的早期培养与动物细胞培养有联系吗?
正误判断
1.采集的卵母细胞需在体外培养使其分裂为卵细胞才能与获能的精子受精。()
2.人工获取的精子,只有获能后才可以完成受精作用。()
3.试管动物技术用于繁育优良家畜的生殖方式为无性生殖。()
4.目前,人们可以通过体外受精、早期胚胎培养和胚胎移植技术实现用普通黄牛繁育优质奶牛的目标。()
一、如何进行精子获能前的处理?
动物种类卵母细胞的采集方法采集后的培养
实验动物,如小鼠、兔以及家畜猪、羊等超数排卵用处理雌性动物,使其排出更多的卵子,从输卵管中冲取卵子直接与获能的精子在体外受精
大家畜或大型动物,如牛、马等从屠宰后的母畜卵巢上采集卵母细胞从刚屠宰的母畜体内摘出卵巢,经洗涤、保温后,在无菌条件下用注射器或真空泵抽吸卵巢表面一定直径卵泡中的卵母细胞。在体外经人工培养成熟后才能与获能的精子进行体外受精
从采集卵母细胞借助超声波探测仪、内窥镜或腹腔镜直接从活体动物的卵巢中吸取卵母细胞
二、如何进行精子获能?
获能前的处理:
获能处理
方法名称方法的内容适用对象
培养法将取自附睾的精子放入人工配制的中,
培养一段时间啮齿动物、家兔、猪等
化学诱
导法将精子放在一定浓度的或钙离子载体A23187溶液中进行诱导牛、羊等家畜
例1根据哺乳动物体外受精的过程回答以下问题:
(1)体外受精的过程主要包括____________________、____________________及受精等几个步骤。
(2)精子采集的方法主要有________、________和________。获能的方法有____________和__________。
(3)体外采集小鼠的卵子常用()
A.超数排卵处理法B.活体采卵法
C.从早期胚胎中采集D.从屠宰后的母畜卵巢中采集
(4)请用一个流程图表示体外受精过程。
(1)卵母细胞的采集和培养 精子的采集和获能
(2)假阴道法 手握法 电刺激法 培养法 化学诱导法 (3)A
(4)
三、胚胎的早期培养
例2培育“试管山羊”的基本过程如图所示。若要培育成功,下列叙述正确的是()
良种母山羊――→甲卵母细胞良种公山羊――→采集精子――→乙受精卵――→丙早期胚胎――→丁代孕母羊――→繁育试管山羊
A.甲过程中可通过给母山羊注射有关激素使其超数排卵
B.乙过程的目的之一是促进卵母细胞和精子的成熟
C.丙过程与乙过程中应采用相同成分的培养液
D.丁过程中早期胚胎需移植到与供体性状相同的代孕母羊子宫内
A
课堂达标
1.下列关于试管动物技术的叙述,正确的是()
A.运用该技术繁育后代的过程属于无性生殖类型
B.运用该技术繁育后代的过程属于有性生殖类型
C.试管动物技术是利用体细胞繁育后代的技术
D.试管动物技术培育动物过程全部在体外进行
2.在体外受精前,要对精子进行()
A.纯化处理B.获能处理C.电刺激D.超声波处理
3.一对夫妇因不孕症向医生求助,医生利用试管婴儿技术帮助他们拥有了自己的孩子。在培育试管婴儿的过程中,下列技术中不是必须使用的是()
A.体外受精B.胚胎的体外培养
C.植入前胚胎的遗传学检测D.胚胎移植
4.体外受精常采用的采集卵母细胞的方法有()
①用促性腺激素处理后,从输卵管中冲取卵子 ②化学诱导法 ③电刺激法 ④从活体动物卵巢中吸取卵母细胞 ⑤从屠宰场废弃卵巢中采集卵母细胞
A.①②③B.②③④C.①③⑤D.①④⑤
5.下列各组物质组成不全部属于哺乳动物胚胎的培养液成分的是()
A.氨基酸、核苷酸、无机盐、激素B.血清、激素、维生素、有机盐
C.核苷酸、维生素、血清、无机盐D.有机盐、维生素、氨基酸、生长素
6.下图是通过体外受精培育小鼠的过程图,请据图回答下列问题。
(1)①所用的方法是用____________处理,从________采集卵子。
(2)②是________过程,所以此过程是________生殖方式,其常见的可遗传的变异类型有________________________。
(3)③过程是______________,其培养液成分与动物细胞培养液的不同在于:前者含有________________________,而后者不含有;后者含有________________________________________。
课外强化
1.我国首例“虎狮兽”于2002年在南京红山动物园诞生,利用了雄虎的精子和雌狮的卵子体外受精而产生,完成这一过程需要解决的问题是()
A.精子在体外用获能物质的处理B.用化学物质处理掉卵细胞膜便于精子的进入C.抽取精子、卵子的细胞核进行融合D.精子入卵后进行人工处理防止多精入卵
2.下列不属于胚胎工程技术的是()
A.体外受精B.胚胎分割、胚胎移植
C.胚胎干细胞培养D.转基因鲤鱼的培育
3.下列关于体外受精技术的说法中,错误的是()
A.体外受精技术前需对精子进行获能处理
B.体外受精是从初级卵母细胞和初级精母细胞开始的
C.体外受精技术已成为一项常规的动物繁殖生物技术
D.体外受精技术可用于研究动物生殖细胞的发生机制
4.(试管婴儿、试管苗和克隆羊三者均属于生物工程技术的杰出成果。下列叙述正确的是()
A.都属于无性生殖,能保持母本性状
B.后两者是细胞工程的技术范围,前者为胚胎工程的技术范围
C.都充分体现了体细胞的全能性
D.都不会发生基因重组
5.精子获能的常用化学物质可能是下列哪一种()
A.氯化钙溶液B.肝脏提取液
C.肝素溶液D.氨基酸营养液
6.我国引进良种红安格肉牛后,使其快速繁殖使用的方法有()
①发酵工程 ②组织培养 ③基因工程 ④克隆
⑤体外受精和胚胎移植
A.①③B.②④C.④⑤D.③④
7.下列关于胚胎工程的叙述,错误的是()
A.体外受精是指获能的精子和成熟的卵子在相应溶液中受精
B.受精卵发育到原肠胚阶段才能进行胚胎移植。
C.胚胎的早期培养与动物细胞培养都需要适宜的培养条件
D.试管婴儿技术主要包括体外受精、胚胎的早期培养和胚胎移植技术
二、非选择题
11.根据“试管牛”工厂化生产的技术流程图解,回答问题。
(1)根据________(填序号)判断,此种繁殖方式是________生殖。
(2)①过程中通常每个卵巢平均可采集________枚可用的卵母细胞,最终可能产下________头牛犊。
(3)卵母细胞体外培养时必须培养到____________________阶段才具有受精能力,②过程为________________,通常采用________法。
(4)③④过程分别代表________和___________________。
⑤发育到______________________阶段适于进行胚胎移植。
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第一节减数分裂和受精作用
1.正确区分染色体、染色单体、同源染色体和四分体
(1)染色体和染色单体:细胞分裂间期,染色体经过复制成由一个着丝点连着的两条姐妹染色
单体。所以此时染色体数目要根据着丝点判断。
(2)同源染色体和四分体:同源染色体指形态、大小一般相同,一条来自母方,一条来自父方,
且能在减数第一次分裂过程中可以两两配对的一对染色体。四分体指减数第一次分裂同源
染色体联会后每对同源染色体中含有四条姐妹染色单体。
(3)一对同源染色体=一个四分体=2条染色体=4条染色单体=4个DNA分子。
2.减数分裂过程中遇到的一些概念
同源染色体:上面已经有了
联会:同源染色体两两配对的现象。
四分体:上面已经有了
交叉互换:指四分体时期,非姐妹染色单体发生缠绕,并交换部分片段的现象。
减数分裂:是有性生殖的生物在产生成熟生殖细胞时进行的染色体数目减半的细胞分裂。
3.减数分裂
特点:复制一次,分裂两次。
结果:染色体数目减半,且减半发生在减数第一次分裂。
场所:生殖器官内
4.精子与卵细胞形成的异同点
5.识别细胞分裂图形(区分有丝分裂、减数第一次分裂、减数第二次分裂)
(1)、方法(点数目、找同源、看行为)
第1步:如果细胞内染色体数目为奇数,则该细胞为减数第二次分裂某时期的细胞。
第2步:看细胞内有无同源染色体,若无则为减数第二次分裂某时期的细胞分裂图;若有
则为减数第一次分裂或有丝分裂某时期的细胞分裂图。
第3步:在有同源染色体的情况下,若有联会、四分体、同源染色体分离,非同源染色体
自由组合等行为则为减数第一次分裂某时期的细胞分裂图;若无以上行为,则为有丝分裂的某一时期的细胞分裂图。
(2)例题:判断下列各细胞分裂图属何种分裂何时期图。
[解析]:甲图细胞的每一端均有成对的同源染色体,
但无联会、四分体、分离等行为,且每一端都有
一套形态和数目相同的染色体,故为有丝分裂的
后期。乙图有同源染色体,且同源染色体分离,
非同源染色体自由组合,故为减数第一次分裂的后期。
丙图不存在同源染色体,且每条染色体的着丝点分开,姐妹染色单体成为染色体移向细胞
两极,故为减数第二次分裂后期。
6.受精作用:指卵细胞和精子相互识别、融合成为受精卵的过程。
注:受精卵核内的染色体由精子和卵细胞各提供一半,但细胞质几乎全部是由卵细胞提供,
因此后代某些性状更像母方。
意义:通过减数分裂和受精作用,保证了进行有性生殖的生物前后代体细胞中染色体数目的
恒定,从而保证了遗传的稳定和物种的稳定;在减数分裂中,发生了非同源染色体的自
由组合和非姐妹染色单体的交叉互换,增加了配子的多样性,加上受精时卵细胞和精子
结合的随机性,使后代呈现多样性,有利于生物的进化,体现了有性生殖的优越性。
7.配子种类问题
由于染色体组合的多样性,使配子也多种多样,根据染色体组合多样性的形成的过程,所
以配子的种类可由同源染色体对数决定,即含有n对同源染色体的精(卵)原细胞产生配子的种类为2n种。
8.植物双受精(补充)
被子植物特有的一种受精现象。花粉被传送到雌蕊柱头后,长出花粉管,伸达胚囊,管的
先端破裂,放出两精子,其中之一与卵结合,形成受精卵,另一精子与两个极核结合,形成胚乳核;经过一系列发育过程,前者形成胚,后者形成胚乳,这种双重受精的现象称双受精。
注:其中两个精子的基因型相同,胚珠中极核与卵细胞基因型相同。
第二节基因在染色体上
1.萨顿假说推论:基因在染色体上,也就是说染色体是基因的载体。因为基因和染色体行为存
在着明显的平行关系。
2.、基因位于染色体上的实验证据——果蝇杂交实验
3.一条染色体上一般含有多个基因,且这多个基因在染色体上呈线性排列
4.基因分离定律的实质:在杂合子细胞中,位于一对同源染色体上的等位基因,具有一定的
独立性,生物体在进行减数分裂形成配子时,等位基因会随着同源染色体的分开而分离,分
别进入到两个配子中,独立地随着配子遗传给后代。
基因自由组合定律的实质:具有两对(或更多对)相对性状的亲本进行杂交,在F1(杂合
体)形成配子时,同源染色体上的等位基因分离的同时,非同源染色体上的非等位基因表
现为自由组合,
第三节伴性遗传
1.伴性遗传的概念
2.伴性遗传特点:
⑴人类红绿色盲症(伴X染色体隐性遗传病)
特点:⑴男性患者多于女性患者。⑵交叉遗传。即男性→女性→男性。⑶一般为隔代遗传。
⑵抗维生素D佝偻病(伴X染色体显性遗传病)
特点:⑴女性患者多于男性患者。⑵代代相传。
3、人类遗传病的判定方法
口诀:无中生有为隐性,有中生无为显性;隐性看女病,女病男正非伴性;
显性看男病,男病女正非伴性。
第一步:确定致病基因的显隐性:可根据
(1)双亲正常子代有病为隐性遗传(即无中生有为隐性);
(2)双亲有病子代出现正常为显性遗传来判断(即有中生无为显性)。
第二步:确定致病基因在常染色体还是性染色体上。
①在隐性遗传中,父亲正常女儿患病或母亲患病儿子正常,为常染色体上隐性遗传;
②在显性遗传,父亲患病女儿正常或母亲正常儿子患病,为常染色体显性遗传。
③不管显隐性遗传,如果父亲正常儿子患病或父亲患病儿子正常,都不可能是Y染色体
上的遗传病;
④题目中已告知的遗传病或课本上讲过的某些遗传病,如白化病、多指、色盲或血友病等可直接确定。
注:如果家系图中患者全为男性(女全正常),且具有世代连续性,应首先考虑伴Y遗传,无显
隐之分。
4、性别决定的方式
XY型性别雌雄体细胞染色体组成为:2A+XX、2A+XY;
ZW型性别雌雄体细胞染色体组成为:2A+ZW、2A+ZZ。
性细胞染色体组成为:A+X、A+X(Y);A+Z、A+W(Z)
生物类型:人、哺乳类、果蝇及某些雌雄异株植物属XY型;鸟类、蛾蝶类ZW型
章末典型最新例题
☆例1.真核生物进行有性生殖时,通过减数分裂和随机受精使后代
A.增加发生基因突变的概率B.继承双亲全部的遗传性状
C.从双亲各获得一半的DNAD.产生不同于双亲的基因组合
本题考查了遗传变异的相关知识。进行有性生殖的生物,其变异的主要来源是基因重组,
即在减数分裂过程中,由于四分体时期同源染色体的非姐妹染色单体的的交叉互换或减数第一次分裂后期非同源染色体上的非等位基因自由组合而发生基因重组,使后代产生不同于双亲的基因组合。D
☆例2、以下图示为动物生殖细胞形成过程中某些时期的示意图。按分裂的先后顺序,排序正确的是()
A、①②③④
B、②①④③
C、③④②①
D、④①③②
解析:减数第一次分裂和第二次分裂的中期和后期具有不同的特征,图①为减数第一次分裂后期(同源染色体分离,非同源染色体自由组合),图②为减数第一次分裂中期。(同源染色体排在赤道板两侧),图③为减数第二次分裂后期(姐妹染色单体分离),图④为减数第二次分裂中期(无同源染色体,染色体的着丝点排在赤道板上)。答案:B
☆例3..雄鸟的性染色体组成是ZZ,雌鸟的性染色体组成是ZW。某种鸟羽毛的颜色由常染色体基因(A、a)和伴Z染色体基因(ZB、Zb)共同决定,其基因型与表现型的对应关系见下表。请回答下列问题。
基因组合A不存在,不管B存在与否(aaZZ?或aaZW)A存在,B不存在(A_ZbZb或A_ZbW)A和B同时存在(A_ZBZ?或A_ZBW)
羽毛颜色白色灰色黑色
(1)黑鸟的基因型有________种,灰鸟的基因型有________种。
(2)基因型纯合的灰雄鸟与杂合的黑雌鸟交配,子代中雄鸟的羽色是_______,雌鸟的羽色是_____。
(3)两只黑鸟交配,子代羽色只有黑色和白色,则母本的基因型为____,父本的基因型为____。
(4)一只黑雄鸟与一只灰雌鸟交配,子代羽色有黑色、灰色和白色,则母本的基因型为________,父本的基因型为________,黑色、灰色和白色子代的理论分离比为________。
解析:(1)由题意可知黑鸟的基因型为A_ZBZ或A_ZBW,其中A_ZBZ可以是AAZBZB、AAZBZb、AaZBZb、AaZBZB,而A_ZBW可以是AAZBW和AaZBW。由此可推出灰鸟有四种基因型。(2)纯合的灰雄鸟基因型为AAZbZb,杂合的黑雌鸟基因型为AaZBW,其后代为AAZBZb∶AAZbW∶AaZBZb∶AaZBW=1∶1∶1∶1,则雄鸟为黑色,雌鸟为灰色。(3)两只黑色鸟基因型为A_ZBZ和A_ZBW,子代要有白色aaZZ或aaZW,则亲本黑鸟必是AaZBZ和AaZBW。又因后代中无灰鸟ZbW出现,则亲本雄鸟为AaZBZB。(4)黑色雄鸟基因型A_ZBZ,灰色雌鸟基因型A_ZbW。因子代中有灰色和白色出现,则亲本的基因型为AaZbW和AaZBZb。利用分枝法可计算出后代黑色∶灰色∶白色=3∶3∶2。
答案:(1)6 4 (2)黑色 灰色 (3)AaZBW AaZBZB (4)AaZbW AaZBZb 3∶3∶2[
☆例4.就一对联会的同源染色体而言,其着丝点数、染色单体数和多核苷酸链数分别是()
A.2、4和4B.2、8和4C.4、4和4D.2、4和8
四分体:每一对同源染色体就含有四个染色单体,这叫做四分体。同源染色体:配对的
两条染色体,形状和大小一般都相同,一个来自父方,一个来自母方。叫做同源染色体;四分体含有一对同源染色体或四条染色单体,每条染色单体一个双链DNA,一个双链DNA含有两条多核苷酸链。答案D
与有丝分裂和减数分裂图像相关的题型
1、一般图像识别问题----利用上面的识别方法即可
下图是某种动物细胞进行有丝分裂和减数分裂部分图。请根据图回答问题:
(1)按照先后顺序把有关减数分裂的号码排列起来。
(2)此动物的正常体细胞中有对同源染色体。
(3)在上述分裂图中,细胞中的染色体数比此动物正常体细胞中染色体数增加一倍的是图。
(4)在上述图中,属于初级精母细胞的是图。
(5)上述分裂图中,每条染色体上只含一个DNA分子的是图。
解析:此类题目对于学生来说是图像题中最难得分的,学生不仅要把各个图像准确的识别出,而
且还要把它们按正确的顺序排列起来,只要其中一个序号排错,这一步就不得分。根据上面的视图方法可得:①是减Ⅰ前期,②是有丝中期,③是减Ⅰ中期,④是减Ⅱ中期,⑤是有丝后期⑥是有丝后期,⑦是有丝后期,⑧是减Ⅰ后期,⑨是减Ⅱ后期,⑩是减Ⅱ前期
答案:(1)①-③-⑧-⑩-④--⑨-(2)2(3)⑤⑥(4)①③⑧(5)⑤⑥⑦⑨
2、柱形图
下图中甲~丁为小鼠睾丸中细胞分裂不同时期的染色体数、染色单体数和DNA分子数的比例图,关于此图叙述中错误的是()
A.甲图可表示减数第一次分裂前期
B.乙图可表示减数第二次分裂前期
C.丙图可表示有丝分裂间期的某一阶段
D.丁图可表示有丝分裂后期
解析:此类题通过柱形图的变化来表示有丝分裂或减数分裂的不同时期。
首先,必须弄明白不同的柱形图所代表的含义。上面讲过染色体可分为单线型和双线型两种形态,在有丝分裂和减Ⅱ分裂后期时,着丝点分裂,染色体从双线型变为单线型,染色单体消失。所以,代表染色单体。在双线型的染色体中含两条染色单体,每一条单体含有一个DNA分子,因此,染色体:DNA=1:2。所以,表示染色体,表示DNA。
其次,通过观察染色体、染色单体和DNA数量的变化弄明白四图可能代表什么时期的什么分裂。甲图中有单体并且染色体数为2n,因此,可能为有丝分裂:间期复制完成、前期或中期;也可能为减Ⅰ:间期复制完成、前期、中期或后期。
乙图中染色体数量减半,一定为减Ⅱ分裂,并且有染色单体,因此,可能为前期或中期。
丙图的判断是最容易出错的。染色体数为2n,没有染色单体,所以可能为有丝分裂:间期未复制或末期;减Ⅰ间期未复制或减Ⅱ后期。丁图无染色单体并且染色体数量减半只能为减Ⅱ末期。所以,答案为D。
3、曲线图
(1)细胞核内DNA和染色体的数量变化
例4、下图是表示某种生物细胞核内染色体及DNA相对量变化的曲线图。根据此曲线图回答下列问题:(注:横坐标各个区域代表细胞分裂的各个时期,区域的大小和各个时期所需的时间不成比例)
(1)图中代表染色体相对数量变化的曲线是____________。
(2)形成配子时,成对的遗传因子分离发生在图中的___________过程。
(3)细胞内含有四分体的区间是____________。
(4)若该生物体细胞中染色体数为20条,则一个细胞核中DNA分子数在9—12时期为条。
(5)着丝点分裂发生在横坐标数字的_________处进行。
解析:根据DNA和染色体在有丝分裂和减数分裂中的变化特点可知,曲线A为DNA的变化曲线,B为染色体的变化曲线。这个图把减数分裂、受精作用和有丝分裂很好的联系在一起。0~8表示的是减数分裂;8位点发生受精作用;8~13表示的是有丝分裂。具体的时间段1~2、2~3、3~4、4~5、5~6、6~7、7~8依次为减Ⅰ的前期、中期、后期、减Ⅱ的前期、中期后期和末期;9~10、10~11、11~12、12~13依次为有丝的前期、中期、后期和末期。成对的遗传因子分离发生在减Ⅰ后期,即3~4;四分体形成于减Ⅰ前期,消失于减Ⅰ后期,存在区间即1~3。着丝点分裂是瞬间完成的,在两个地方发生:减Ⅱ后期和有丝后期刚开始时,这里很多同学往往不是漏掉一个就是填成区间。
答案为:(1)B(2)3~4(3)1~3(4)40(5)6、11
4.遗传图谱题
有两种罕见的家族遗传病,致病基因分别位于常染色体和性染色体上。一种是先天代谢病称为黑尿病(A,a),病人的尿在空气中一段时间后,就会变黑。另一种因缺少珐埌质而牙齿为棕色(B、b)。现有一家族遗传图谱如图所示,请据图回答:
(1)棕色牙齿是位于________染色体上的________性基因决定的。
(2)写出3号个体可能的基因型______________。7号个体基因型可能有_____种。
(3)若10号个体和14号个体结婚,生育一个棕色牙齿的女儿的概率是________。
[答案] (1)X 显 (2)AaXBY 2 (3)1/8
特殊情况:
1.某家庭父亲正常,母亲色盲,生了一个性染色体为XXY的色觉正常的儿子(患者无生育能力)。
产生这种染色体数目变异的原因很可能是()
A.胚胎发育的卵裂阶段出现异常B.正常的卵细胞与异常的精子结合[
C.异常的卵细胞与正常的精子结合D.异常的卵细胞与异常的精子结合
〖疑问〗人类中XXY的个体和正常人表现型上有何区别?XXX呢?
〖解答〗①人类“XXX”、“XXY”和“XYY”是人类常见“性染色体三体型”。
②“XXX”属于多X综合征,又称为超雌现象:并不是X染色体比正常女性多而女性性征就比正常女性强,相反,多X女性多数无生育能力。“超雌”女性身体发育正常,智力一般或较差。
③“XXY”属于Klinefelter综合征(克氏症):又称先天性睾丸发育不全症。患者外貌是男性,身长较一般男性高,但睾丸发育不全,不能看到精子形成。用组织学方法检查,精细管玻璃样变性,尿中促性腺激素排泄量上升,常出现女性似的乳房,智能一般较差。患者无生育能力。
④XYY综合征:在男婴中的发生率为1:900。XYY男性的表型是正常的,患者身材高大,常超过180cm,偶尔可见隐睾,睾丸发育不全并有受精过程障碍和生育力下降,尿道下裂等,但大多数男性可以生育。XYY个体易于兴奋,易感到欲望不满足,厌学,自我克制力差,易产生攻击性行为。XYY基因型是父亲精子形成过程中的减数第二次分裂时发生Y染色体不分离的结果。B
文章来源:http://m.jab88.com/j/72556.html
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