一般给学生们上课之前,老师就早早地准备好了教案课件,大家静下心来写教案课件了。必须要写好了教案课件计划,未来的工作就会做得更好!你们会写一段优秀的教案课件吗?考虑到您的需要,小编特地编辑了“七年级数学上认识整式专题复习讲义(浙教版)”,相信能对大家有所帮助。
重难点易错点解析
例1
题面:若单项式的系数是m,次数是n,则mn的值为()
A.-2B.-6C.-4D.
单项式:积
系数:数字部分
次数:指数和
例2.
题面:对于多项式-2x2-2x2y+3π,下列说法正确的是()
A.二次三项式,常数项是3πB.三次三项式,没有常数项
C.二次三项式,没有常数项D.三次三项式,常数项是3π
多项式:和
项数:单项式的个数
次数:最高次项的次数
例3
题面:代数式中是整式的共有()
A.5个B.4个C.3个D.2个
整式:单项式和多项式
金题精讲
题一
题面:下列说法正确的是()
A.0不是单项式
B.多项式x2-5xy-x+1的各项为x2,5xy,x,+1
C.x2y的系数是1
D.-2πx2的次数是3
题二
题面:把下列代数式的题号填入相应集合的括号内:
(1)单项式集合{}
(2)多项式集合{}
(3)二次二项式集合{}
(4)三次多项式集合{}
(5)非整式的集合{}.
题三
题面:(1)如果2x3yn+(m-2)x+3是关于x、y的五次二项式,则(m+n)3=;
(2)多项式是关于x的二次三项式,则m=.
题四
题面:已知多项式ax5+bx3+cx+9,当x=-1时,多项式的值为17.则该多项式当x=1时的值是.
思维拓展
题面:生日分为月份数和日期数,例如10月27日生,10为月份数,27为日期数。现在教你一个小游戏:把月份数乘以4,再加上9,然后将这个和乘以25,再加上日期数,最后再减去225,结果你的生日就会出现在眼前!(前提是你没算错!)
你能说明其中的奥秘吗?
讲义参考答案
重难点易错点解析
例1
答案:A
例2.
答案:D
例3.
答案:A
金题精讲
题一
答案:C
题二
答案:(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
题三
答案:(1)64(2)2
题四
答案:1
思维拓展
答案:略
每个老师需要在上课前弄好自己的教案课件,大家在细心筹备教案课件中。我们制定教案课件工作计划,才能在以后有序的工作!哪些范文是适合教案课件?下面是小编为大家整理的“七年级数学上认识角专题复习讲义(浙教版)”,大家不妨来参考。希望您能喜欢!
认识角
重难点易错点解析
角的基础概念
下列说法中正确的个数是()
①由两条射线组成的图形叫做角
②角的大小与边的长短无关,只与两条边张开的角度有关
③角的两边是两条射线
④把一个角放到一个放大10倍的放大镜下观看,角度数也扩大10倍.
A.1个B.2个C.3个D.4个
角的度量单位
填空:
(1)25°24′36″=°63°12′18″=°
(2)37.75°=°′″57.32°=°′″
金题精讲
题一:能用∠1、∠AOB、∠O三种方法表示同一个角的选项是()
题二:计算:
(1)48°39′+67°31′
(2)120°-36°18′52″
题三:有一个不规则的三角板,其中一个角是19°,你能否只用19°的这个角画出来一个1°的角呢?
题四:α、β、γ中,有2个锐角和1个钝角,在计算的值时,
有3位同学分别算出了23°、24°、25°,但是其中只有一个是正确的,
那么.
思维拓展
题一:如图,有一只蚂蚁从点A出发,按顺时针方向沿图所示的方向爬行,最后又爬回到A点,那么蚂蚁在此过程中共转了多少度的角?
认识角
讲义参考答案
重难点易错点解析
1、B2、(1)25.41;63.205(2)37°45′0″;57°19′12″
金题精讲
题一:D题二:(1)116°10′(2)83°41′8″题三:转19次题四:345°
思维拓展
题一:1080°
为了促进学生掌握上课知识点,老师需要提前准备教案,是认真规划好自己教案课件的时候了。认真做好教案课件的工作计划,才能够使以后的工作更有目标性!你们会写一段适合教案课件的范文吗?下面是小编精心收集整理,为您带来的《七年级数学上立方根与实数专题复习讲义(浙教版)》,希望能为您提供更多的参考。
立方根与实数
重难点易错点辨析
题一:下列说法正确的是()
A.负数没有立方根
B.一个数的立方根不是正数就是负数
C.一个数的立方根和这个数同号,零的立方根是零
D.一个数的立方根等于这个数本身,那么这个数一定是0或1
考点:立方根
题二:下列说法:
①无限小数都是无理数;
②带根号的数不一定是无理数;
③任何实数都可以开立方;
④有理数都是实数,
其中正确的有()
A.1个B.2个C.3个D.4个
考点:实数
金题精讲
题一:若与(b216)2互为相反数,求的立方根.
考点:立方根
题二:为建某雕塑,需要把截面为25cm2,长为45cm的长方体钢块,铸成两个正方体,其中大正方体的棱长是小正方体棱长的2倍,求这两个正方体的棱长.
考点:开立方
题三:把下列各数分别填在相应的括号内:
整数{…};
分数{…};
无理数{…}.
考点:实数的分类
题四:按要求分别写出一个大于9且小于10的无理数:
(1)用一个平方根表示:;
(2)用一个立方根表示:;
(3)用含π的式子表示:;
(4)用构造的方法表示:.
考点:常见的无理数
思维拓展
题一:下面4种说法:
(1)一个有理数与一个无理数的和一定是无理数;
(2)一个有理数与一个无理数的积一定是无理数;
(3)两个无理数的和一定是无理数;
(4)两个无理数的积一定是无理数.
其中,正确的说法个数为()
A.1B.2C.3D.4
考点:无理数的计算
立方根与实数
讲义参考答案
重难点易错点辨析
题一:C.题二:C.
金题精讲
题一:1.题二:5和10.题三:3,0,,;0.3,,1.732;.
题四:(1);(2);(3)6+π;(4)9.1793056….
思维拓展
题一:A.
文章来源:http://m.jab88.com/j/6471.html
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