每个老师需要在上课前弄好自己的教案课件,大家在认真写教案课件了。对教案课件的工作进行一个详细的计划,才能对工作更加有帮助!有多少经典范文是适合教案课件呢?以下是小编为大家精心整理的“初一生物上册第一章知识点汇总(冀教版)”,仅供参考,欢迎大家阅读。
初一生物上册第一章知识点汇总(冀教版)
第一章开启生物科学之门
1、(观察)和(实验)是研究生物科学的基本方法。
2、生物科学是研究各种(生命现象)和(生命活动规律)的科学。
3、(显微镜)是一种较为精密的光学仪器,是研究生物科学不可缺少的工具,它可以帮助我们观察到一般肉眼看不到的微小结构。一般光学显微镜的放大倍数在(40~1500倍)之间。
4、显微镜的放大倍数=(目镜的放大倍数)×(物镜的放大倍数)。
5、(观察)是我们了解、掌握生物的(形态、结构、生活习性)等第一手材料的基本方法,也是探究生命问题的第一步。
6、(观察方式)上,一般先用(肉眼)、再用(放大镜)、最后用(显微镜)观察;在(观察方位)上,一般采取先(整)后(局部),先(宏观)后(微观),从(外)到(内)、从(左)到(右)等顺序。
7、显微镜的正确使用:
①物、像特点:上、下、左、右全颠倒
②污点判别:可能在物镜、目镜、玻片上
③操作方法(1)取镜安放
(2)对光:视野呈雪白色为止。
(3)放置玻片标本:正对通光孔中心
观察:眼睛两次不同位置,先粗后细。
(4)调焦
④使用规则:先低后高,先粗后细
8、(画方格)计算叶子面积。
9、体温:测量人体体温的部位有(口腔、腋窝和直肠)三处。正常人的口腔体温(37℃)左右,腋下体温约低(0.5℃),直肠体温约高(0。3--0。5℃。)
10、测量时由于测量工具和测量人的不同,(误差)是难以避免的。可以采取(多次测量取平均值)等方法。
11、采集植物标本要株形端正,(根、茎、叶、花、果实、种子)齐全的植株,植物标本分为(腊叶标本)和(浸制标本),植物腊叶标本包括(整形)(压平)(干燥)(装贴处理)等过程。
12、采集昆虫标本需要的工具(捕虫网)、(毒瓶)、(三角纸包)等
13、制作昆虫标本的步骤:(针插)、(展翅)、(干燥)、(保存)等过程。
将制好的昆虫标本按不同类别放入昆虫盒内保存,(贴上标签),注明(名称),(采集地点)、(采集时间)和(采集者)。昆虫盒内要入入(樟脑),以防(虫蛀)。
14、探究的基本步骤:(提出问题)、(做出假设)、(设计实验)、(完成实验)、(得出结论)、(表达、交流)
15、课本第三页图1—2和第四页图1—3应掌握。
老师会对课本中的主要教学内容整理到教案课件中,大家静下心来写教案课件了。只有规划好了教案课件新的工作计划,才能在以后有序的工作!有没有好的范文是适合教案课件?下面是由小编为大家整理的“初一生物上册第三章知识点汇总(冀教版)”,欢迎大家阅读,希望对大家有所帮助。
初一生物上册第三章知识点汇总(冀教版)
第三章多种多样的动物
1、观察动物的形态,一般是先(整体)或(局部),先观察动物的(体形)、(体色),再逐步观察动物身体的(各个部分)。对各部分的观察,一般是由(前)向(后)进行,如观察(哺乳动物)的顺序是:(头部→颈部→躯干部→四肢→尾部)。观察完各个部分后,还要再由(局部)回到(整体),了解各个部分在整体中所处的位置以及各个部分的相互关系等。
2、常见的昆虫口器有:咀嚼式口器(蝗虫)、虹吸式口器(蝶、蛾类)、嚼吸式口器(蜜蜂)、刺吸式口器(蚊子、蝉)、舐吸式口器(苍蝇)。
3、动物器官与仿生学:模仿鸟制造了飞机;模仿青蛙的眼设计出了“电子蛙眼”;模仿蜻蜓翅痣的特点设计出了减轻飞机飞行中的颤振;模仿苍蝇的眼设计出了“蝇眼”照相机。
4、在野外考察时,要根据动物的特点去寻找它们。除了要对动物的种类、数量及它们的形态特征进行观察外,还有注意观察它们的生活场所和生活习性。
5、目前,地球上生活着150多万种动物。在我国,已经知道的鱼类有3862种,占世界鱼类种数的17.53%;两栖类284种,占世界两栖类种数的7%;爬行类376种,占世界爬行类种数的6%左右;鸟类1244种,占世界鸟类种数的14%左右;哺乳类581种,占世界哺乳类种数的13.39%。
6、在野外观察动物时,注意不要被小动物(咬伤)、(蜇伤)!也不要(伤害)小动物!
7、对动物进行观察,可以在不同的环境中进行。一些小型的(活动较慢)的动物,像蚂蚁,蚯蚓等,宜在(野外)观察。一些(活动性较强)的动物,如蝗虫、蜜蜂、蝴蝶等昆虫,小鱼、小虾等水生动物,在野外观察它们的形态一般比较困难,可(捕捉回室内),放在(合适的容器内)进行观察。一些(较大)的动物,如鸟类、哺类,可放在(笼内)进行观察。如果观察动物的生活习性,则应尽可能在适于这种动物的野生环境中进行观察。
8、鱼的鳃是由(鳃弓、鳃粑、并列的两个鳃片组成),(鳃丝)内有丰富的毛细血管,进行(气体交换)。
9、鱼类终生生活在水中,身体表面大多覆盖着(鳞片),用(鳃)呼吸,用(鳍)游泳。
10、体内有脊柱是(脊椎动物),脊椎动物有(鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类),(鱼)类是最低等的脊椎动物。
11、体内没有脊柱的动物叫(无脊椎动物)。包括(原生动物→草履虫)、(腔肠动物→海蜇、海葵等)、(扁形动物→猪肉绦虫、血吸虫)、(线形动物→蛔虫、蛲虫)、(环节动物→蚯蚓)、(软体动物→贝壳类、乌贼类等)、(节肢动物→蝗虫类,蜘蛛类、蜈蚣类、虾蟹等甲壳类)等。
12、混合放养是指把几种食性和栖息水层不同的鱼种,放养在同一水体中。充分利用水体的空间和各种天然饵料达到高产的目的。
四大家鱼有:青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼。
13、家鸽的羽毛分为(正羽)和(绒羽)两种。
14、鸟类的主要特征:体表被覆羽毛;前肢变成了翼;长骨中空;有喙无齿;体温恒定;卵生。
15、鸟类是脊椎动物中第二大类群,颈长、腿长、喙长的是涉禽类,如丹顶鹤、灰鹭等。全世界现存鸟的种类大约有9200多种,如猛禽→猫头鹰;攀禽→啄木鸟被称为“森林医生”;鸣禽→大山雀被称为“林中卫士”;涉禽→丹顶鹤;游禽→天鹅;走禽→孔雀等。
16、课本67页家兔的结构图,(膈)是哺乳动物特有的结构,将体腔分为(胸腔)和(腹腔),膈的收缩和舒张,可以使胸腔扩大和缩小,因此能帮助完成(呼吸)的作用。
17、家兔和鸟类是(恒温动物.,
18、(哺乳动物)体表被毛、用肺呼吸,体温恒定,体腔内有膈,胎生,哺乳。哺乳动物是脊椎动物中形态结构、生理功能和行为最复杂的高等类群。
19、(鸭嘴兽)是卵生的哺乳动物;是最原始的低等哺乳动物。(蝙蝠)是会飞的哺乳动物,捕食害虫,是一种益兽。(灵长类)是最高等的哺乳动物,其中类人猿没有尾,猴类有尾。(黑猩猩)是最聪明的哺乳动物,和人类亲缘关系最近。(水中的哺乳动物)有海牛、海豚、白鳍豚、蓝鲸等,(蓝鲸)是当今世界上最大的鲸。
20、工蜂的口器属于嚼吸式口器,有一片上唇、一片下唇、一对上颚、一对下颚、一对下唇须、一片舌瓣,适于吮吸花蜜。第三对足上有花粉刷和花粉筐。
21、蜜蜂群体生活,由(蜂王)(工蜂)(雄蜂)组成,一只蜂王,少数雄蜂,上万只工蜂。
22、身体有许多体节组成,并且分部,身体表面有坚韧的外骨骼,足和触角是分节的,这些是(节肢)动物的特征。(节肢)动物占动物种数的五分之四以上。
23、课本51、52、56、57、58、63、67、72、73、74、76、78、79、80、81页的图都要掌握。
24、蝗虫的(咀嚼式)口器结构:上唇一片、下唇一片、上颚一对、下颚一对、舌一片组成,上颚坚硬,适于咀嚼食物。
25、(气门)是蝗虫进行气体交换的通道,共10对,分别位于(胸、腹部)。
26、蝗虫的身体分为头、胸、腹三部分,头部有触角一对,复眼一对,口器一个,胸部有分节的足三对、翅两对。这些属于(昆虫)的主要特征。(昆虫)是节肢动物中最大的类群。
27、蝗虫的一生要经过(卵)、(若虫)、(成虫)三个阶段。若虫阶段是防治蝗虫的最好时期。若虫阶段要蜕(五)次皮。
28、蛔虫和猪肉绦虫的成虫生活在人的小肠里,依靠吸食小肠内的营养物质生活,像这样一种生物生活于另一种生物的体内或体表,并从后者体内摄取营养维持生活的现象叫(寄生)。获得利益的叫(寄生虫),被寄生的生物叫(寄主)。
29、常见的寄生虫有:蛔虫、猪肉绦虫、蛲虫、血吸虫等。
30、(扬子鳄)被称为“活化石”,褐马鸡是我国特产的鸟类,分布于河北境内,朱鹮是世界性濒危物种,只有400只左右,陕西洋县,白鳍豚淡水鲸类,哺乳动物,数量不到100只。
31、根据动物与人类生产和生活的关系可以分为水产、家禽、家畜、农业害虫、农业益虫、寄生虫等。根据动物的形态结构、生理、生态、行为等方面的特点,可分为有脊椎动物(鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类等)和无脊椎动物(原生动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物等)。
教案课件是每个老师工作中上课需要准备的东西,是认真规划好自己教案课件的时候了。只有规划好了教案课件新的工作计划,才能促进我们的工作进一步发展!你们知道多少范文适合教案课件?考虑到您的需要,小编特地编辑了“济南版初一生物下册第一章知识点总结”,供您参考,希望能够帮助到大家。
济南版初一生物下册第一章知识点总结
一、食物的营养成分
糖类
1.作用:人体主要的供能物质。
2.食物来源:馒头、米饭、白薯、马铃薯、白糖等。
脂肪
1.作用:作为备用的能源物质储存在体内。1克脂肪中所含的能量相当于2克糖类或蛋白质所含能量。
2.食物来源:油、花生、黄豆、肥肉等。
二、消化和吸收
1.消化道:口腔、咽、食道、胃、小肠(十二指肠)、大肠(盲肠)、肛门
2.消化腺:唾液腺:分泌唾液;胃腺:分泌胃液;肠腺:分泌肠液
肝脏(人体最大的消化腺):分泌胆汁。胆汁不含消化酶,把脂肪变成脂肪微粒。
胰腺(人体最重要的消化腺):分泌胰液
三、合理膳食与食品安全
1.消化道:口腔、咽、食道、胃、小肠(十二指肠)、大肠(盲肠)、肛门
2.消化腺:唾液腺:分泌唾液;胃腺:分泌胃液;肠腺:分泌肠液
肝脏(人体最大的消化腺):分泌胆汁。胆汁不含消化酶,把脂肪变成脂肪微粒。
胰腺(人体最重要的消化腺):分泌胰液
文章来源:http://m.jab88.com/j/40412.html
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