一名优秀的教师就要对每一课堂负责,作为教师准备好教案是必不可少的一步。教案可以让学生们能够更好的找到学习的乐趣,使教师有一个简单易懂的教学思路。那么,你知道教案要怎么写呢?下面是小编帮大家编辑的《高考英语单元知识点复习Unit4》,但愿对您的学习工作带来帮助。
Unit4
理解:要点诠释
单词
1.absence
讲:n.缺席;不在;缺乏
例:Behaveyourselfduringmyabsence.
我不在时你要规矩点。
Absenceofraincausedtheplantstodie.
因缺水导致植物枯死。
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absenceofmind心不在焉,
absentadj.beabsentfrom缺席
Hewasabsentfromschoolyesterday.
他昨天旷课了。
反义词presentadj.bepresentat出席;到场
练:Thepresenceofsocialsupporthelpspeoplefendoff(避开)illness,andthe_______ofsuchsupportmakespoorhealthmorelikely.
A.absenceB.absentC.appearanceD.help
提示:注意此处为对比结构,所以此空中的用词应该和presence相对应。
答案:A
2.apart
讲:adv.远离地;隔开地;向一边;在一边
短语:take...apart把……拆开
apartfromprep.除外
例:Thetwohousesare500metresapart.
这两所房子相距500米。
Shelivesapartfromherparents.
她和父母分开住。
Theyplantedthetreesthreemetresapart.
他们每隔三米种一棵树。
Hetookmeapartinordertospeaktomealone.
他把我领到一边,以便单独跟我说话。
Hetooktheengineapartinordertofindwheretherewaswrong.
他把引擎拆开查找问题所在。
练:_______thecost,thedressdoesn’tsuitme.
A.ExceptB.ExpectC.ApartfromD.Beside
提示:apartfrom具有多重意义:既可表示besides,也可以表示except或exceptfor,还可以表示without的意思。
答案:C
3.contribute
讲:vt.vi.贡献;捐献;投稿
短语:contribute...to...把……贡献给;把……投给……
contributeto为……作贡献;有助于……;向……投稿
例:Hecontributedalotofmoneytothecharity.
他捐很多钱给慈善机构。
Shecontributedalotofgoodideastothediscussion.
她在这次讨论中提出很多好的意见。
Hedidn’tcontributeanythingtoworldpeace.
他对世界和平毫无贡献。
Icontributedseveralpoemstoaliterarymagazine.
我投了几首诗给一本文学杂志。
Thefairweathercontributedtothesuccessofthevoyage.
良好的天气助成了那次航行。
Aproperamountofexercisecontributestogoodhealth.
适度的运动有益健康。
Theconstructionofahighwaywillcontributetothegrowthofthesuburbs.
建造高速公路将有助于郊区的发展。
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n.contribution贡献
makecontributionsto作出贡献
练:Eatingtoomuchfatcan______heartdiseaseandcausehighbloodpressure.
A.resultfromB.contributetoC.attendtoD.devoteto
提示:本题考查短语动词的用法。根据句子的意思分析,此处应使用能表示“导致”的短语。短语动词contributeto的意思是“有助于;促成”,相当于leadto。
答案:B
4.recommend
讲:vt.推荐;介绍;劝告;建议
短语:recommendsth.(tosb.)(forsth.)
recommendsb.sth.
recommend(forsth./assth.)
recommendsb.todo
recommenddoing
recommendthat...
例:Canyourecommendmeagoodnovel?
你能给我推荐一本好小说吗?
Hewillrecommendyouforthejob.
他将会推荐你担任那一职务。
Irecommendherasyoursecretary.
我推荐她当你的秘书。
Irecommendgoingbyrailway.
我建议乘火车。
Thedoctorrecommendedmetotakealongrest.
医生劝我长期休息。
TheteacherrecommendedthatI(should)readthenovel.
老师劝我读那部小说。
Canyourecommendmeagoodlawyer?
你能推荐一位好律师给我吗?
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recommend在作“建议”讲时,其同义词为advise。recommend后接宾语从句时,从句谓语动词用should+动词原形,should可省略。
练:I__________youtobuythisdictionary.
A.recommendB.suggestC.agreeD.apply
提示:此处用recommend表示“建议”。其他词均不能用动词不定式作宾语补足语。
答案:A
短语
comeintobeing
讲:该短语为不及物动词短语,表示“出现;形成;产生”。
例:Wedonotknowwhentheuniversecameintobeing.
我们不知道宇宙何时开始存在。
ThustheGreatWallcameintobeing.
这样长城就形成了。
Thusthefirstworkers’leaguecameintobeing.
这样第一个工人联盟就出现了。
Suchacustomcameintobeinglongago.
这种风俗很久以前就有了。
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comeintopower上台;掌权;执政
Thisgovernmentcameto/intopowerin1998.
该政府于1998年执掌政权。
comeintoeffect实行;实施;生效
Thenewtaxregulationscameintoeffectlastweek.
新税法上周开始实施。
Thetelephonefirstcameintouseinthe1870s.
电话在19世纪70年代开始使用。
comeintosight/view可以望见;出现在眼前
Themountaintowncameintosight/viewasweturnedthelastcorner.
我们拐过最后一个弯,山城就映入了我们的眼帘。
练:Thetowncameinto________asweturnedthecorner.
A.beingB.useC.fashionD.sight
提示:本题通过语境考查comeinto和不同名词构成短语的意思,短语comeintobeing“形成”;comeintouse“开始使用”;comeintofashion“流行;入时”;comeintosight“进入视线”。根据asweturnedthecorner得出答案为D。
答案:D
句型
1.AistoBwhatCistoD.
讲:请观察下列课文原句:
Anestistoabirdwhatahouseistoaman.
巢与鸟儿的关系如同房子和人的关系。
Anetistoafishermanwhatagunistoahunter.
网与渔夫的关系就像枪与猎人一样。
Armsaretothebodywhatbranchesaretoatree.
上肢与身体的关系就像树枝和树的关系。
AistoBwhatCistoD.这一句型表示“A对B而言正如C对D一样”。
例:Wearetothemwhatfishistowater.
我们和他们的关系就像鱼儿和水一样。
Honeyistoabeewhatmilkistoacow.
蜂蜜与蜜蜂的关系如同牛奶和奶牛的关系。
Furnitureistothelivingroomwhatplaygroundequipmentistotheplayground.
家具与居室的关系如同体育器械和操场的关系。
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在本句型中只能使用what来引导。
练:Smellistothenose_________tasteistothetongue.
A.thatB.whatC.howD.which
提示:本句话的意思为“嗅觉与鼻子的关系如同味觉和舌头的关系”。
答案:B
2.连词+过去分词作状语
讲:请观察下面教材原句:
Oncepublished,hisworkbecamefamousfortheabsenceofrhymeattheendofeachline.
付印后,他的诗作因为行尾不押韵而大获其名。
讲:Oncepublished是Onceitwaspublished的省略。英语中的某些连词,如when,if,unless,though,once等后可直接跟过去分词作状语。此时,过去分词与句子的主语之间一定要具有被动关系。
例:Iftrappedinaburningbuilding,youshouldsendforhelp.
如果困在燃烧的房子里,你应该寻求帮助。
Althoughshotintheleg,hecontinuedfiringatthethief.
虽然被击中腿部,他继续和小偷搏斗。
Theprogramme,oncebegun,mustbecontinued.
这项活动,一旦启动,就必须继续下去。
Generallyspeaking,whentakenaccordingtothedirections,thedrughasnosideeffect.
一般来说,如按说明吃药,这种药没有副作用。
Unlessinvitedtospeak,youshouldremainsilentattheconference.
在会议上,如果不请你讲话,你就应保持沉默。
I’llgotoattendthemeetingifinvited.
如果受到邀请我就去参加那个会议。
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此句型为连词+过去分词作状语的用法。过去分词作状语时,其逻辑主语应该和主句的主语一致,且表示被动的动作。有时为了更准确地表示主句和从句之间的逻辑关系,在过去分词的前面使用连词,相当于该连词引导的状语从句(从句谓语动词为被动)。
练:Abeamoflightwillnotbendroundcomersunless______todosowiththehelpofareflectingdevice.
A.havingbeenmadeB.beingmadeC.madeD.youmake
提示:分析句子结构和句子的意思,unless应该引导状语,但句子不完整。可补全句子内容为unlessitismadetodoso,所以正确答案为C项。
答案:C
辨析
1.remind,callup
remindv.提醒;使想起
常用结构有:remindsb.of...使某人想起;remindsb.todosth.提醒某人做某事;remindsb.that...提醒……
SheremindedmethatIhadn’twateredtheflowers.
她提醒我还没有浇花。
Remindmetomailtheletter.
提醒我寄这封信。
Thefilmremindedmeofmychildhood.
这部电影使我想起了我的童年时代。
即时练习:
Thepictureofthepark________memoriesofourclasstriplastyear.
A.calledupB.remindedC.turnedupD.cameup
提示:callup打电话;使回忆起;召集;remindsb.of...使某人回忆起(宾语为人);turnup出现;到达;把……开大/拧大;comeup上升;提出。根据句意此处应表示“……使我想起了去年我们班的旅行”。
答案:A
2.despite,inspiteof,though
三者都有“尽管”之意,但词性不同。前两者为介词,后跟名词,通常情况下可换用。而though是连词,后跟句子。
即时练习:
(1)He’sveryactive________hisage.
(2)________alltheirhardwork,theprojectendedinfailure.
(3)________itwasverylate,thechildwouldnotgotobed.
(4)Young________hewasheknewalot.
答案:(1)despite/inspiteof(2)Inspiteof/Despite(3)Though(4)though
诱思:实例点拨
(2010重庆模拟)Theoldlady’shandshookfrequently.Sheexplainedtoherdoctor________thisshakinghadbegunhalfayearbefore,and________,onlybecauseofthis,shehadforcedtogiveupherjob.
A.when;howB.how;whenC.how;howD.why;why
提示:由句中给出的时间状语halfayearbefore可知不能再选含有when的选项,故排除A、B两项,这位老太太是在向医生说明情况,故她自己并不知道手哆嗦的原因,故排除D项why。正由于手哆嗦,她又是怎样被迫放弃了工作。
答案:C
讲评:连词的使用要从句子的意思上去分析。
(2010广东模拟)You’dbettertakesomethingtoreadwhenyougotoseethedoctor________youhavetowait.
A.evenifB.incaseC.asifD.inorderthat
提示:该句意为:你最好带点什么去读以防需要候诊。由上下文的逻辑语意可知,此处应该用incase。
答案:B
讲评:注意分析句子的意思。
(2010重庆模拟)—Youknow.Bobisalittleslow________understandingso...
—SoIhavetobepatient________him.
A.in;withB.on;withC.in;toD.at;of
提示:beslowin表示“在……方面反应迟钝”,bepatientwith对……有耐心。
答案:A
讲评:从词语的固定搭配和句子所要表达的意思上去分析。
一名优秀的教师在每次教学前有自己的事先计划,作为高中教师就要根据教学内容制定合适的教案。教案可以让学生更好的吸收课堂上所讲的知识点,帮助高中教师缓解教学的压力,提高教学质量。那么如何写好我们的高中教案呢?下面是小编为大家整理的“高一英语下册Unit4单元复习教案”,欢迎阅读,希望您能够喜欢并分享!
Unit4名师点津(新人教版必修四)
Ⅰ.单项填空
1.Itisknownthatwaterisnotanendlessresource,________canitbemadeoncemore,soweshouldsaveandprotectit.
A.soB.as
C.thusD.nor
解析:选D。考查连词。根据“水既不是一种无穷无尽的资源,也不能被再制造”和nor位于句首,句子用部分倒装,可知选D。
2.________,thenorthernerslikenoodleswhilethesouthernersarefondofriceinChina.
A.IncommonB.Ingeneral
C.IntotalD.Inreturn
解析:选B。考查短语辨析。ingeneral总的来说,通常。incommon有共同之处;intotal总共,总计;inreturn作为回报。
3.Smokingisoneofthe________causesofcancer,killingmillionsofpeopleeachyear.
A.majorB.similar
C.commercialD.chemical
解析:选A。句意:吸烟是癌症最主要的原因之一,每年有数百万的人丧生。
4.Jennywasalittlenervousinfrontofsomanystrangersatfirst.ButwhensheglancedatJack,sheimmediatelyfelt________.
A.inpeaceB.inneed
C.atalossD.atease
解析:选D。sb.feelatease“某人心情放松”。
5.Ourbodiesarestrengthenedbytakingexercise.________,ourmindsaredevelopedbylearning.
A.ProbablyB.Likely
C.SimilarlyD.Generally
解析:选C。ourminds与ourbodies做了类比。similarly=inasimilarway同样地,类似地。
6.Peopleareencouragedtospeakopenly,butcarelesswordsare________tohurtothers’feelings.
A.possibleB.probable
C.likelyD.sure
解析:选C。常用sb./sth.belikelytodo或it’slikely+从句,表示“可能”;certain表示“确定的”;probable后常跟that从句表示“很有可能”;besuretodosth.指“一定,务必去做某事”。
7.Dotellmethewaysyouthinkof________theproblemassoonaspossible.
A.tosolveB.solving
C.solveD.beingsolved
解析:选A。句意:一定要尽快告诉我你想到的解决这个问题的办法。句中youthinkof是定语从句,tosolvetheproblem是不定式短语作定语修饰theways。本题易被错误地分析为thinkofdoingsth.而误选B。
8.Themurdererreached________hisgun,andthenshotattheman.
A.forB.out
C.inD.of
解析:选A。句意:凶手伸手拿起他的枪然后朝那个人开了一枪。reachfor伸手够……,reachout伸出手来,reach与其他选项不能搭配。
9.—Hi,Peter.Longtimenosee.
—Oh,it’syou,Jack.I’msorryIdidn’t________youatfirst.
A.knowB.recognize
C.rememberD.realize
解析:选B。句意:对不起,我开始没有认出你来。recognize认出。
10.Whencrossingthestreet,youshouldalways________thetraffic.
A.watchB.watchout
C.watchforD.watchoutfor
解析:选D。watchoutfor注意……。watchout后不能接宾语。
Ⅱ.完形填空
(2009年南京第二次调研)Inthedoorwayofmyhome,Ilookedcloselyatmy23yearoldson,Daniel.InafewhourshewouldbeflyingtoFranceto__1__adifferentlife.Itwasatransitional(过渡的)timeinDaniel’slife.Iwantedto__2__himsomewordsofsignificance.Butnothingcamefrommylips,andthiswasnotthe__3__timeIhadletsuchmomentspass.
WhenDanielwasfive,Itookhimtothebusstoponhisfirstdayofkindergarten.Heasked,“Whatisitgoingtobelike,Dad?CanIdoit?”Thenhewalked__4__thestepsofthebusanddisappearedinside.ThebusdroveawayandIsaidnothing.Adecadelater,asimilar__5__playeditselfout.Idrovehimtocollege.AsIstartedtoleave,Itriedtothinkofsomethingtosaytogivehim__6__andconfidenceashestartedthisnewstageoflife.Again,words__7__me.
Now,asIstoodbeforehim,Ithoughtofthose__8__opportunities.HowmanytimeshaveIletsuchmoments__9__?Idon’tfindaquietmomenttotellhimwhathehas__10__tome.Orwhathemight__11__tofaceintheyearsahead.MaybeIthoughtitwasnotnecessarytosayanything.
Whatdoesitmatterinthecourseofalifetimeifafathernevertellsasonwhathereallythinksofhim?__12__asIstoodbeforeDaniel,Iknewthatitdidmatter.MyfatherandIlovedeachother.YetIalways__13__neverhearinghimputhis__14__intowords.NowIcouldfeelmypalmssweatandmythroattighten.Whyisitso__15__totellasonsomethingfromtheheart?
Mymouthturneddry,andIknewIwouldbeabletogetoutonlyafewwordsclearly.“Daniel,”Isaid,“ifIcouldhavepicked,Iwouldhavepickedyou.”That’sallIcouldsay.Hehuggedme.Foramoment,theworld__16__,andtherewerejustDanielandme.Hewassayingsomething,buttearsmistedmyeyes,andIcouldn’tunderstandwhathewassaying.AllIwas__17__ofwasthestubble(短须)onhischinashisfacepressed__18__mine.WhatIhadsaidtoDanielwas__19__.Itwasnothing.Andyet,itwas__20__.
父爱无语。离别时作为父亲的“我”该向儿子说些什么呢?简短而又略显不得体的话“假如让我选择的话,我会选择你”让儿子深深地懂得了父子情深。
1.A.experienceB.spend
C.enjoyD.shape
解析:选A。体验一种不同的生活。experience有“经历、体验”的意思。enjoy意为“享受”,不符合语境。
2.A.showB.give
C.makeD.instruct
解析:选B。“我想给他一些有重要意义的话语。”故用give,其他选项不符合语境。
3.A.lastB.first
C.veryD.next
解析:选B。根据下文判断这不是“我”第一次让这种时刻溜走。
4.A.upwardB.into
C.downD.up
解析:选D。根据情景判断,表示“上车”,所以用up。
5.A.signB.scene
C.sceneryD.sight
解析:选B。asimilarscene“类似的一幕(情景)”。
6.A.interestB.instruction
C.courageD.direction
解析:选C。根据所填词的并列项confidence及下文as引导的句子可以判断,此处作者想说点什么以给儿子勇气和信心。故C项符合语境。
7.A.failedB.discouraged
C.struckD.troubled
解析:选A。wordsfailedme相当于“Icouldn’texpresshowIfelt.”意为“我说不出话来”。
8.A.futureB.embarrassing
C.obviousD.lost
解析:选D。根据上下文可知,作者在回忆那些已经失去了的机会。
9.A.lastB.pass
C.flyD.remain
解析:选B。根据第一段最后一句可知答案。pass在此处指(时间)流逝。
10.A.countedB.meant
C.valuedD.cared
解析:选B。mean“意味着”。本句的意思为“我无法找到一个安静的时候来告诉他他对我来说意味着什么。”
11.A.thinkB.want
C.expectD.wish
解析:选C。expect“预料,预计”。think后面不能接动词不定式;want和wish表示主观上的意愿或希望。
12.A.ButB.And
C.InsteadD.So
解析:选A。上文的言下之意是这件事情不重要,这样本句和上文构成转折关系,所以用But。
13.A.wonderedB.regretted
C.mindedD.tried
解析:选B。作者对没有听到父亲对他表达爱的话而感到遗憾,所以用regret。
14.A.viewsB.actions
C.feelingsD.attitudes
解析:选C。把情感(feelings)通过语言(words)的形式表达出来。
15.A.importantB.essential
C.hardD.complex
解析:选C。根据上文判断,作者不知道为什么向儿子说一些肺腑之言如此困难。hard“困难的”,符合语境。essential“必不可少的”;complex“复杂的”。
16.A.disappearedB.changed
C.progressedD.advanced
解析:选A。根据下文的therewerejustDanielandme判断本句表示世界消失(disappear)了。
17.A.sensitiveB.convinced
C.awareD.tired
解析:选C。“我”能感觉到的是……,beawareof“感觉到,意识到”;beconvincedof“相信,确信”;betiredof“对……厌倦”。sensitive“敏感的”,常用besensitiveto意为“对……敏感”。根据语境可知C项正确。
18.A.byB.against
C.onD.with
解析:选B。根据语境“他的脸贴着我的脸”可知,pressagainst“使贴着”符合语境。
19.A.clumsyB.gentle
C.absurdD.moving
解析:选A。根据下文Itwasnothing可知答案。clumsy“笨拙的”。gentle“温柔的”;absurd“荒唐的”;moving“感动人的”。
20.A.noneB.all
C.anythingD.everything
解析:选D。本句和上句构成转折关系(andyet相当于however),所以填everything,和nothing相对应。
Ⅲ.阅读理解
A
(2009年安徽名校联考)Asaforeigner,Idon’tknowthesituationintheUSwell.Seeingallkindsofrecentshootingincidents,Ithinkitshouldbecontrolledmorestrictlythannow.Somebodysaidthatthepersonwhohasitinmindtokillanothercandoitwithoutagun,sothecausesofmurdersarenotgunsbutthetrendofdespising(蔑视)lifeintheUS.Andtheyalsoinsistthatthereisnoclearevidencethattheincreasingnumberofmurdersisconnectedwithpossessionofguns,sothepersonalrightsshouldnotberestrictedbythereasonthatthereisnotenoughevidence.
Severalmonthsago,Iagreedwiththatpartly.Butasweknow,theprivategroupslikeNRAhaveusedthepublicopinionandpersuadedthegovernmenttoprotecttheirprofit.Otherweaponssuchasknives,razors,batsaremadefortheirownusage.Butgunsaremadeforonlyonereason-tokillsomeone.Ofcourse,therearepeoplewhohavegunstoprotectthemselvesfromthecriminals.Butcrimeisgettingmorecruelandseverenowadays,soactuallyevenifsomeonehasagun,itisimpossibletoguardhimselfcompletely.
Asasubstitute,Ithink,ifthepossessionofgunsiscontrolledmorestrictly,peoplecanlivesaferlivesthannow.Thereareotherreasonstoopposetheguncontrol,e.g.thepossessionofgunsishistoricalinheritance(继承)andrepresentsthatpeople’sresistancewillbeagainsttyrannical(专制的)government,butnoneofthemcanjustifyandexplaintoday’sserioussituationintheUS.
1.Thewriter’spurposeistogivehisopinionabout________.
A.personalpossessions
B.Americanculture
C.personalrights
D.guncontrol
解析:选D。主旨大意题。本文作者主要就该不该对枪支实施管制发表意见。
2.Whichofthefollowingsupportsthewriter’sopinion?
A.Thecausesofcrimearenotguns.
B.Peopleareaccustomedtohavingguns.
C.Peoplecanliveasaferlifewithoutguns.
D.Gunsareusedforselfdefence.
解析:选C。推理判断题。从最后一段的第一句“...ifthepossessionofgunsiscontrolledmorestrictly,peoplecanlivesaferlivesthannow”可知答案。
3.WhatisthecurrentsituationintheUS?
A.Thenumberofmurdersisrising.
B.EveryoneintheUSpossessesagun.
C.NRAhasruledoverthecountry.
D.Noevidenceisavailableafteracrime.
解析:选A。事实细节题。文章第一段就提到“theincreasingnumberofmurders”,故选A。
4.Accordingtothewriter,________shouldbebannedinthesociety.
A.knivesB.guns
C.knivesandgunsD.knives,razorsandbats
解析:选B。推理判断题。从第二段中“Otherweaponssuchasknives,razors,batsaremadefortheirownusage.Butgunsaremadeforonlyonereason-tokillsomeone”可推断出答案。
B
(2009年浙江稽阳联谊学校联考)Thesunistheworld’smostpowerfulenergysource.Thehugeballgivesoffmorepowerthanpeoplecoulduse.Solarpoweriselectricitymadefromsunlight.
Solarcellsareusedtocollectthesun’senergy.Eachsolarcellthenchangesthesunlightintoelectricity.Therearethousandsofsolarcellsonasolarpanel(太阳能电池板).Afewofthesesolarpanelscanmakeenoughelectricityforahouse.
Solarpowerhasmanyadvantages.Foronething,itisclean.Itdoesn’tmakeanyairpollution.Fossilfuels,bycontrast,aredirtytoburn.Theygiveoffgasesthatareharmfultobreathe.Airpollutionfromfossilfuelsmayevenmakeourclimatetoowarm.
Solarpowerisalsosustainable.Thesupplyoffossilfuelsislimited.However,thereisanunlimitedsupplyofsunlight.Itcanbeusedforever.
Therearestillsomeproblemswithsolarpower,though.Solarcellsworkonlyonsunnydays.Atnightorincloudyweather,peopleneedanotherpowersource.Solarpanelsalsocausespaceproblems.Theyareverylarge.Manylargesolarpanelsareneededtomakelotsofelectricity.Itwouldbehardtofindspaceforthemall.
Solarenergyisexpensive.Solarpanelscostalottobuild.Sosolarenergycoststwiceasmuchaspowerfromfossilfuels.
Solarcellsarenotthatefficientyeteither.Theydonotuseallthesunlightthathitsthem.Only20percentofthelightcanbeturnedintopower.Therestoftheenergyiswasted.Peopleneedtoinventmoreefficientcellsthatdonotwastesomuchsunlight.Thenthecostofsolarenergywillfall.
Solarpowerischeaperthanfossilfuelsinsomeways,though.Airpollutionfromfossilfuelscausesexpensivedamage.Peoplegetsickfrombreathingdirtyair.Gasesfromburningoilalsohurtplants,animals,andbuildings.Solarpowerwouldsaveusbillionsofdollarsinthese“hidden”costs.
太阳能是世界上最强大的能源,它环保、取之不尽,本文主要介绍了有关太阳能的收集问题。
5.Peoplemakeelectricityfromsolarenergybecause________.
A.thesunishotenough
B.thesunshinechangesintoenergyitself
C.solarpanelsmakeit
D.specialhousesarebuiltforelectricity
解析:选C。细节理解题。根据文章第二段的内容可知。难度适中。
6.Theadvantagesofsolarenergyareasfollowsexceptthefactthat________.
A.itcausesnopollution
B.itcanbeusedendlessly
C.itcanbeusedatanytime
D.itwon’tcausegreenhouseeffect
解析:选C。细节理解题。根据文章的第五段的第二句话可知C项不正确,所以本题选C。本题易。
7.Whichstatementisrightforsolarenergy?
A.Itcanbecollectedonallweatherconditions.
B.Sunshinepanelsarenotexpensivetobuild.
C.Onlymorethanonethirdcanbeused.
D.Itisnoteasytocollect.
解析:选D。推理判断题。根据文章第二段中的最后一句话可以推知。难度适中。
8.Theunderlinedwordinthelastparagraphprobablymeans______.
A.cannotbecalculated
B.canescapequicklyifnotprotected
C.solarenergywillbeuseduponeday
D.peopledon’tunderstandandpayforthedamagecausedbyburningfuels
解析:选D。推理判断题。根据文章的最后一段的第二、三、四句话可以推知。难度适中。
经验告诉我们,成功是留给有准备的人。作为高中教师就要好好准备好一份教案课件。教案可以让学生们能够在上课时充分理解所教内容,帮助高中教师掌握上课时的教学节奏。关于好的高中教案要怎么样去写呢?以下是小编为大家精心整理的“高一英语上册Unit4单元复习教案”,欢迎大家与身边的朋友分享吧!
Unit4基础巩固练习(新人教版必修一)
Ⅰ.单词拼写
1.Hergraduationfromcollegewasagreat________(事件).Ididnotwanttomiss.
答案:event
2.It’swrongforyoutotake________(躲避)underthetreeinthestorm.
答案:shelter
3.Manypeoplewenttothe______(灾难)areatohelpthevictimsasvolunteersaftertheWenchuanEarthquakehappened.
答案:disaster
4.WhileIwascookingsupper,the________(电)wentoff.
答案:electricity
5.Whenthesecondearthquakehappened,someofthe________(救援)workersanddoctorsweretrappedunderruins.
答案:rescue
Ⅱ.易错模块
1.Thenumberofstudentsinourschool________about30,000and________themstudyhard.
A.is;alargeamountofB.are;anumberof
C.are;largeamountofD.is;alargenumberof
解析:选D。thenumberof“……的数量”,后接可数名词的复数,谓语动词用单数;alargeamountof后加不可数名词。
2.(2009年浙江杭州模拟)Itissaidthatthere’remillionsofcamelsinIndiaand________ofthemisstillincreasing.
A.thenumberB.theamount
C.thequantityD.anumber
解析:选A。thenumberof指数量,后加可数名词复数,谓语动词用单数。
3.________childrenwhoseparentshaddiedintheearthquake________senttolivewithfamiliesinothercities.
A.Agreatnumberof;was
B.Agreatnumberof;were
C.Thegreatnumberof;was
D.Thegreatnumberof;were
解析:选B。agreatnumberof“许多”,后加可数名词复数形式,谓语动词用复数。
4.(2008年高考陕西卷)Hedoesn’thave________furnitureinhisroom—justanolddesk.
A.anyB.many
C.someD.much
解析:选D。由于破折号后出现了justanolddesk,表示肯定含义,且furniture为不可数名词,故空格处用much。
5.Thenumberofpeopleinvitedtotheparty________fifty,butanumberofthem________absentfordifferentreasons.
A.were;wasB.was;was
C.were;wereD.was;were
解析:选D。thenumberof...表示“……的数量”作主语时,其谓语动词要用单数形式。anumberof...表示“大量的”作主语时,其谓语动词要用复数形式。
Ⅲ.情景交际
1.(2010年江苏扬州中学月考)—Haven’tseenyouforages!DoyoustillworkinXi’an?
—________.It’sfouryearssinceIworkedthere.
A.No,Idon’tB.No,Ihaven’t
C.Yes,IdoD.Yes,Ihave
解析:选A。考查交际用语。It’sfouryearssinceIworkedthere.应该译成:我不在那里工作已经四年了。因此答话人应该进行否定回答,表示他现在不在那里工作。
2.(2010年山东济南期中测试)—Wouldyoulikesomemoresoup?
—________.Itisdelicious,butI’vehadenough.
A.Yes,pleaseB.No,thankyou
C.NothingmoreD.I’dlikesome
解析:选B。考查交际用语。根据“butI’vehadenough”可知这里应该是谢绝对方的邀请,排除A、D选项。C项虽然表示否定,但其意思是不再需要别的东西,与语意不符。故答案为B“不,谢谢你”。
3.(2010年济宁检测)—I’vegottheinvitationtoyourschool,Mr.Johnson.
—Oh,good.________
A.Howdoyoulikeit?B.Haveyoureadit?
C.Canyoucome?D.MayIhelpyou?
解析:选C。考查交际用语。根据“I’vegottheinvitationtoyourschool”可知,答语应该为“你来吗?”
4.(2010年江苏启东市一调)—ShallIgiveyouahandwiththisasyouaresobusynow?
—Thankyou.________.
A.OfcourseyoucanB.Ifyoulike
C.It’suptoyouD.Itcouldn’tbebetter
解析:选D。考查情景交际。Itcouldn’tbebetter.再好不过了。
Ⅳ.语法专练
本单元语法——定语从句(Ⅰ)
1.(2010年江西师大附中一模)Jack’sspeechwasheardbyagroupoffivejudges,allof________agreedthatitwasthebestonethisyear.
A.whoB.which
C.thatD.whom
解析:选D。考查定语从句。先行词是人,又是非限制性定语从句,排除B、C两项。关系代词作介词of的宾语,所以选whom。
2.________isreportedinthenewspaper,talksbetweenthetwocountriesaremakingprogress.
A.It B.As
C.ThatD.What
解析:选B。as引导非限制性定语从句且在从句中作主语,as代表主句内容;若用A项,应把句中的“,”改为that,即使得整个句型变成了it作形式主语,that引导主语从句,正是因为该题中用了逗号,就只能将逗号前面的结构看成as引导的非限制性定语从句。
3.(2009年海淀4月)Lastweek,wewatchedBeijingOpera,________stylewasunfamiliartomostofus.
A.whatB.which
C.whereD.whose
解析:选D。考查定语从句。句意:上周我们观看了京剧,我们中的大部分人对其风格不熟悉。whosestylewasunfamiliartomostofus是非限制性定语从句,修饰先行词BeijingOpera。
4.(2009年东城检测)Iamverygratefultomyhighschoolteachers,without________helpIwouldn’tbesoexcellent.
A.whomB.them
C.whichD.whose
解析:选D。考查定语从句。句意:我对高中老师无比感激,假如没有他们的帮助,我就不会如此优秀。逗号之后是定语从句,修饰先行词teachers,whose在从句中作定语,代指teachers’。
5.Theopeningceremonyistobeheldinthelecturehallthisafternoon,________canseat400people.
A.whereB.when
C.thatD.which
解析:选D。考查定语从句。逗号前为主句,先行词不是thisafternoon,而是thelecturehall,逗号之后的定语从句缺少主语,因此应用关系代词which引导。
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